民主生活会班子材料

2022-08-20

第一篇:民主生活会班子材料

班子民主生活会发言材料

按照上级有关要求,本人以实事求是的态度从思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面进行自查,现将自查自纠情况汇报如下:

通过自查,自己认为,能认真学习党的各项方针、政策,特别是学习了党的十七大会议精神和党的作风建设的有关文件,自觉改造世界观,努力加强党性锻炼,坚持用“三个代表”奠定牢固的思想基础。在大是大非面前头脑清醒,立场坚定,始终保持高度的政治敏感性。能站在讲政治的高度,正确认识和处理各种利益关系,不折不扣地完成组织分配的工作任务。在注重增强政治修养的同时,不断提高业务工作水平,坚持用理论指导实践,推动工作取得了较好的效果。 在本职工作中,身体力行,恪尽职守,忠实履行工作责任。日常生活中,严以律己,信守规范,模范遵守各项规章制度和党纪党规,严格从政行为准则,坚决执行各项政策规定,自觉维护班子团结,做到令行禁止,忠于职守,热爱岗位。在本职业务工作中,做到原则不动摇,条件不变通,程序不走样,不搞特权,不搞歪门斜道。

一、存在的问题

1、理论学习不够深入。 由于忙于业务工作,对党的理论学习仅仅停留在表面,缺乏刻苦钻研精神,没有深入的挖掘理论的内涵,没有把握理论的精髓,思想上缺乏紧迫感,政治上缺乏责任感。其次,理论联系实际不够。没有真正的学以致用,缺乏理论和实际工作的有机结合,工作中偶尔还存在着脱离群众的现象,

工作创新力度不大。

2、在思想工作方面,存在着说的多,具体工作体现少。无论是在加强党员干部思想教育过程中,还是平时工作中,都把理想信念和宗旨意识时常挂在嘴边,说的比较多,而在具体工作中体现的不够。批评与自我批评开展得不够,由于碍于情面,有时对干部职工中出现的问题没有大胆地进行批评。

3、工作缺乏创新精神。自己分管的非煤矿山和部分冶炼企业的安全生产工作。在日常工作中动脑筋、想办法,力争完成工作任务,也不失有一些创新的举措,但从目前看,创新意识还不够强,创新的思路还不够宽阔,层次还不高。存在工作作风不扎实、工作不细的问题。深入企业检查时,面对的现状和表面存在的问题,而未进行认真细致的分析和钻研,没有很好的深挖细追,致使工作停留在表面上,往往过多注重对上负责,而忽略对下负责,过多重视完成任务,而轻视工作实效。

4、在廉洁自律上,能够自觉遵守廉洁自律各项规定,坚持严格自律,做到自重、自省、自警、自励,不为人情所动,不为金钱所惑,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。在公务活动中能坚持原则,秉公办事,清清白白为官,老老实实做事,勤勤恳恳为民,堂堂正正做人。自己虽然能够坚持原则,自觉抵制腐朽思想的侵蚀,但在工作和生活中的一些细节上还存在需要改进的地方,如在公务接待中陪吃陪喝和到企业检查时吃喝的现象也偶有发生。

二、存在问题的主要原因

一是对理论学习的重要性认识不足。工作学习关系处理不当,同时感到自己也受了社会上对此问题的负面影响,政治嗅觉也跟着迟钝了。

二是放松了主观世界的改造。随着工作环境的变化,没有始终如一地严格要求自己,宗旨观念有所淡化。

三是进取精神不强,满足于维持现状。对工作中出现的新情况、新问题研究不够,使自己在某些方面不适应形势发展的要求。

四是自律意识不够强。在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求,工作不够严谨细致,认为不会出现问题的侥幸心理。

三、整改措施

1、进一步提高对政治理论学习重要性的认识,增强学习的自觉性,时刻保持清醒的政治头脑,坚持正确的政治方向,坚定正确的政治立场,树立正确的政治观点,要加强对党的先进性建设、科学发展观、社会主义和谐社会理论等党的最新理论成果的学习。在不断提高自身政治理论水平的同时,注重理论与工作实践相结合,努力做到学以致用、用以促学,提高运用理论指导实践的能力。

2、进一步转变工作作风,加大抓落实力度。要以日常事务中超脱出来,经常深入企业检查指导工作,切实帮助企业解决在安全生产方面存在的实际问题,不能局限于听汇报、看材料,要深入实际,从中总结经验和发现问题。在认真调查研究的基础上,制定切实可行的措施、办法,坚定一抓到底的信心和决心;对出 现的问题,要充分重视,及时采取有力措施加以解决,切忌官僚

主义、本本主义。

3、树立开拓创新的思想,养成勤于思考的习惯,增强工作的主动性和预见性,对各项工作的落实要敢想敢为,积极研究新情况,解决新问题,闯出新路子,创造性地开展工作。进一步增强大局意识、责任意识、创新意识,以实际行动,切实抓好分管工作,力争在工作创新方面取得突破。

4、加强党性锻炼,提高党性修养牢固树立终身学习的思想,把学习的体会和成果转化为工作的动力。在思想上要心系群众、服务人民,牢固树立马克思主义的群众观点,始终坚持党的群众路线,时刻摆正自己和人民群众的位置,在抓好本职工作的前提下,感情上贴近群众,顺应民意、为民谋利。真抓实干、务求实效,增强工作的责任感和紧迫感,牢记“两个务必”,带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神,自觉接受党组织、党员和群众的监督。

5、自觉遵守党的纪律和国家的法律法规,严格执行领导干部廉洁从政的各项规定,秉公用权、廉洁从政,注重培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求。

总之,我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几方面,还有许多没有察觉的缺点,需要在与同志们的进一步交流中发现和改进,需要在坐的领导和同志们给予中恳的批评。今后,我愿和大家一起在开拓中前进,保持积极进取的良好精神状态,团结奋斗、发挥优势,使自己在今后的工作中进一步走向成熟。

第二篇:班子民主生活会发言材料(

一、学习科学发展观的体会与几点启示

自开展学习科学发展观以来,本人能坚持集中和自学相结合,基本上完成了规定的所学内容。通过学习与思考,深深的体会到:①学习实践科学发展观活动是贯彻落实十七大精神,在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署,是确保中国未来继续保持稳定、健康、协调发展、顺利推进全面建设小康社会进程的重要手段和途径。②科学发展观具有很强的生命力。党和国家有针对性地提出科学发展观,站在历史的角度回答了中国怎样发展,如何发展的指导理论,既能管眼前,又能管长远,得民心,顺民意,有很强的生命力。③科学发展观具有很强的思想内涵。科学发展观是我党对人类社会发展规律探索中发现了又一个真理,是对民情、国情、党情的实际情况综合分析后,提出的中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,是三个代表重要思想的继承、发展和具体体观,是党指导经济社会发展的总方针。④科学发展观具有很强的理论性。它是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,符合马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,是马克思主义理论在中国具体化的最新成果,是我们党几代领导集体智慧的结晶。⑤科学发展观具有很强的实践性,是当前回答和解决经济社会方方面面新情况、新问题,开启成功之门的新钥匙。通过学习和实践科学发展观,有如下几点启示:

1、“不会带民富,不能当干部,带领大家富,才是好干部。”农村党员干部要做带头富、带民富的表率。

2、“村看村,户看户,群众看干部”,“干部迈什么步,群众走什么路”,农村党员干部是带头致富和带领群众共同致富的领头羊和火车头。

3、党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠,是中央开展学习实践科学发展观活动的总要求。这三句话相互联系,相互作用、有机统一。党员干部受教育是搞好学习实践活动的基础,就是要坚持理论联系实际的学风,使广大党员干部普遍受到一次集中的理论教育、实践教育和党性党风党纪教育,在对科学发展观的理解上达到新高度,在解放思想上进入新境界,在改进作风上取得新成效。

4、思想是行动的先导。坚持什么样的发展观,决定着经济社会发展成效。

5、一个人要成功,不能没有头脑;一个国家、一个民族要发展,不能没有科学理论指导。

6、生活之树常青,呼唤理论之果常新。从毛泽东思想、邓小平理论到“三个代表”重要思想,我们党的理论既一脉相承又与时俱进。科学发展观是马克思主义中国化的最新成果。

7、科学发展观博大精深,内涵丰富。这一科学理论体系的内容有四个基本方面:第一,科学发展观的第一要义是发展。第二,科学发展观的核心是以人为本。第三,科学发展观的基本要

求是全面协调可持续。第四,科学发展观的根本方法是统筹兼顾。这四个方面相互联系,构成一个统一整体。首先,科学发展观是用来指导发展的,不能离开发展这个主题。坚持科学发展观的第一要义,就是要不管东西南北风,咬住发展不放松,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。其次,讲发展必须弄清靠谁发展、为谁发展。科学发展观的以人为本,不是以自我为本,而是以人民群众为本。它要求我们做到,发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享。再次,讲发展必须弄清要实现什么样的发展。只有坚持全面、协调、可持续的发展要求,才能实现又好又快发展,体现以人为本的根本导向。最后,讲发展还必须弄清用什么样的方法论来规划发展、引导发展、解决发展中的各方面关系问题,只有坚持科学发展观,才能实现中华民族的伟大复兴。

二、自身存在的突出问题与几点不足

1、政治理论、时事政治、科学发展观的学习不够扎实。整天忙于杂七杂八事务多,平时学习读书笔记写的少。

2、有时工作缺乏大局意识,总认为做好本职人大工作和分管工作就行。忙于本职业务多,通盘考虑工作少。

3、平时走读现象严重,早出晚归的多,吃住在乡镇的少。有时出现值班不在岗现象。

4、执行上级四条禁令不够坚决。工作日中午陪客有时有喝酒现象,存在着对自己要求不严,说不喝的多,真正控制的少。

5、人大工作平时向党委和主要领导人请示沟通做的还不够,

对待分管工作也是开会布置的多,检查督促的少。平时各项代表活动开展得不够正常。应付上级人大布置工作的多,真正实干创新的少。

6、结合蹲点村工作起色不大,没有完全沉下去做深入细致的思想工作,总认为反正是后进村,随他去吧,浮在上面的多,走村串户的少。

三、今后努力方向与整改措施

1、继续认真踏实学习科学发展观理论,一切行动用科学发展观来指导 ,永远在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致。任何时候听党话、跟党走,以党的利益和人民群众的利益为高于一切。

2、加强理论学习,提高思想认识。坚定信念,净化灵魂,提高思想觉悟,用科学发展观指导自己的言和行。树立正确的人生观、价值观,学会用科学的观点分析问题。

3、树立正确的思想观念,培养自己的政治鉴别力和政治敏感性。做到上传下达,关心群众疾苦,全心全意为人民服务。

4、统筹兼顾,树立全局意识。既要做好人大的本职工作,又要做好自己分管的工作,踏踏实实的做好每一件事,每一项工作。

5、增强党性修养,严格要求自己。通过民主生活会,努力做到自我教育、自我改造,牢记党的宗旨,严格要求自己,廉洁自律,勤政为民,时刻提醒自己,不该去的地方坚决不去,不该

吃的饭坚决不吃,不该拿的东西坚决不拿,用党员的标准严格要求自己,经常接受领导和同志们的教育帮助,不断改正缺点,努力学习,踏实工作,站好最后一班岗。

第三篇:班子民主生活会发言材料

公司领导、与会班子成员:

我是去年12月29日担任矿党委书记的,在此之前,长期从事安全、生产管理工作。一年来,大家对我的工作给予了很大的支持和配合,在此一并表示衷心的感谢。下面,我根据今年公司党委对这次班子民主生活会的要求,简要向组织汇报自己一年来的思想、工作等方面的情况,并围绕本次生活会主题,深刻查找自身存在的问题,分析根源,并制定积极的整改措施,不妥之处,敬请各位领导和同志们批评指正。

岗位变动以后,我感到自己肩上的担子更重了,责任更大了,上级组织和干部职工对自己的要求更高了。为了尽快适应新的工作岗位要求,自己狠抓了三个方面的学习。第一,着眼提高自己的马克思主义理论水平,系统学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、十六届三中、四中、五中、六中全会精神,学习了党的《章程》和集团公司工作会、公司党委工作会等一系列会议和文件精神。坚持理论联系实际,并结合常村矿的实际,认真贯彻落实科学发展观和社会主义和谐社会的思想理论以及党的各项方针政策。第二,着眼提高党务和政工工作水平,认真学习了党的建设、思想政治工作、精神文明建设、企业文化建设、安全社区建设等方面的理论和专业知识,使自己在较短的时间内对党务工作以及整个政工工作有了系统的认识和了解,为有效开展政工工作创造了条件。第三,着眼提高领导水平和管理能力,

1认真学习了领导科学、管理科学和国家的有关法律法规以及公司党政制定的各项管理制度。通过干中学,学中干,边学习、边实践,努力缩短自己的角色适应过程。经过一年来的学习与实践,加深了自己对政工工作地位、作用、规律的认识,掌握了一些开展政工工作的方式方法。但是,我认为自己的知识、能力、水平与公司党政的要求还有差距,与开展政工工作的需要还有差距,

加强对实践经验的总结,根据实际工作的需要,

提高水平。

在工作方面:我坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真落实科学发展观和公司党政有关精神,紧紧围绕公司“

“十一五”发展规划开展工作。组织召开了党委工作会,确定了今年党委工作的指导思想、工作目标、工作方针和主要任务;开展了“常村要发展,我该怎么办?”主题活动;部署了党的建设、精神文明建设、思想政治工作、企业文化建设、社区和安全社区建设、平安矿区建设和群众工作;积极配合行政推进安全、生产、经营、改革工作;紧紧围绕本矿的中心工作,大力加强班子建设、队伍建设、干部作风建设,教育引导全矿干部职工转变观念、提高认识,增强使命感、责任感。加大执行力和工作落实力度,

的努力,各方面工作都取得了新的突破和进展。从总体上看,大家普遍认为,今年是常村矿发展最快的一年,变化最大的一年,这是公司党政正确领导的结果,是全矿干部职工奋力拼搏的结果,

子共同努力的结果。我在其中做了一些工作,起到了一定的作用,但增强能力、7654321”和我矿也是全体班今后,我会进一步加强学习,丰富知识、对于推动今年的工作付出了自己

我认为自己做的还不够,距矿井发展和公司领导的要求还有差距,与兄弟单位相比也还有很多不足。内部市场化改革和辅业改制才刚刚拉开序幕,改革在深度和广度上都还没有充分展开,特别是党委以及政工系统的许多工作,与改革发展的新形势、新任务的要求,还存在有很多不适应的地方,还没有充分发挥出它的应有的作用。

在作风方面:我坚持用《党章》和党的纪律、党的作风严格要求自己,坚持用党的路线、方针、政策和国家的法律法规严格要求自己,坚持用公司的发展战略和各项规章制度严格要求自己;思想作风上,坚持实事求是、求真务实,坚持办实事、求实效,不作表面文章,不搞形式主义;学风上,坚持理论联系实际,不论是自己学习,还是对党员干部学习的要求,都注重联系实际,解决实际问题,不做为学习而学习的表面文章;领导作风上,坚持民主集中制原则,注重科学决策、民主决策,注重维护班子的团结、树立班子的形象,注重工作的落实和执行文化的培育。我经常深入基层、深入井下、深入工作面,同时经常和矿调度保持联系,以便及时掌握矿上的安全生产及其它工作动态。对安全生产的重点、内部市场化改革的难点以及职工群众关心的热点问题,我都会及时作出反映,或积极出主意想办法、或及时派有关人员深入了解进一步的情况、或安排有关部门及时整改,为我矿正常的生产经营秩序和改革发展做出了自己的努力;廉政建设上,我认真学习中纪委六次会议精神,特别学习了胡锦涛同志的重要讲话,认真执行有关党员干部廉洁从业的有关规定,同时,认真落实党风廉政建设责任制,严格各级组织和干部考核,积极开展党风廉政建

设的教育、制度、监督工作,开展廉洁文化建设、效能监察和案件查处工作,有力推动了我矿的党风廉政建设工作。在作风建设上,就自己作风来讲,我主观上能够严格要求自己,并能积极发挥带头和表率作用,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己首先不做。从自己在作风建设的职责方面来看,还有很多不到位的地方,比如:有些干部工作作风还有差距,任务不落实,执行力较差,互相推诿扯皮的问题在少数单位和干部身上没有得到解决,少数干部法制观念不强,违规操作,个别单位管理制度不健全,监督机制不完善了侵害职工群众利益的现象发生,虽然案件及时得到了查处,

在一定程度上造成了不好的影响。今后,我们要进一步加大作风建设的力度,严格教育、严格管理、严格监督,通过加强作风建设,增强班子的公信力。

总之,一年来,身为书记,我做了一些本职工作,也取得了一定的成绩,但距公司领导的要求和职工群众的期望还有差距。

本次生活会前,我共征求到职工群众意见和建议

三个方面的问题。一是个人“三深入”方面;二是政工系统自身建设方面;三是政工工作与生产经营工作结合方面。

三深入方面,有职工提到以后要尽量多抽些时间到现场、

中去,更多地了解基层和职工中存在的实际问题,

实际问题。针对这条建议,我感到自己在深入科队、深入职工、调查研究、解决问题方面还不很够。主要原因客观上讲,今年矿上安全、生产、改革等工作压力大、任务紧,我把很大部分精力放在了对这些 ,造成但还是 27条,综合有到职工 更多的为他们解决

问题的思考和推进上,相应减少了深入基层、深入职工的机会;主观上讲,自己对“三深入”重要性的认识上还有差距,时有自己比较了解基层和职工群众的想法。今后,我一定坚持权为民用、情为民系、利为民谋,进一步加大“三深入”力度,更多地了解基层单位和职工群众的实际情况,听取他们的意见和呼声,多帮助他们解决一些思想、工作和生活上的实际问题。

政工系统自身建设方面,有职工提到:政工干部的学习培训和培养问题、党员先进性教育的长效机制建立问题、党政干部奖罚激励问题。我认为在这些方面我的工作都有不到为的地方。当前政工队伍中有部分人员思想不稳定,工作中缺乏激情和创新精神,说明党委在激励机制上需要进一步创新;有个别党员先进性作用发挥不明显,职工群众有意见,说明我们的党员先进性教育长效机制还有待进一步完善;部分政工干部对矿上奖罚激励方面有意见,说明我们对干部进行考核和激励方面还有不够完善的地方。存在上述问题,从我个人而言是有责任的,自己缺乏对这些问题系统和深刻的研究。今后,我要把它当作一个课题认真加以研究,尽快促成问题的妥善解决。

在党务工作与生产经营结合方面,有职工提到:政工工作与生产经营个别地方结合还不是十分紧密、政工工作个别项目存在有重复考核现象、职工周

二、五学习时间过长。前面两个问题,我认为政工工作与生产经营如何做到有机结合,本身就是一门学问,随着形势和任务的变化需要不断进行探索,我们也一直在做这方面的工作,但显然做的还不够,从我个人而言,自己过去长期从事安全生产管理工作,

刚转到党务岗位时间不长,某些方面还不太适应,今后,我要进一步加强理论和实践方面的学习,尽快更好地适应新的工作岗位,不断适应新形势和新任务对政工工作的需求。关于周

二、五职工学习时间偏长问题,客观上今年公司及我矿改革发展的任务非常大,需要职工了解更多的形势和信息;主观上有个别单位的党政领导对矿上精神把握不准,不是让职工学习精神实质,而是为完成学习任务照本宣科。今后,我要进一步加大对干部的培训、教育和管理力度,要求广大干部要多站在职工的角度思考问题,多做职工群众乐意接受的工作。

鉴于上述情况,在今后的工作中,我一定要进一步加强理论知识的学习,进一步提高思想政治素质和业务工作能力,坚持以科学的发展观为指导,把今天当作一个新的起点,发扬成绩,克服不足,力争把本职工作做得更好,为“中国潞安”能化大集团建设和“中国潞安”标志性矿井建设做出自己应有的贡献。

以上是我的简要汇报,敬请大家批评指正。

二○○六年十二月四日

第四篇:班子民主生活会剖析材料

按 照 县 纪 委 、县 委 组 织 部 《 关 于 开 好 2020 年 度 民 主 生 活 会 的 通 知 》 精 神 , 县 委 办 公 室 领 导 班 子 组 织 班子 成 员 认 真 学 习 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 、《 党 章 》 《 习 近 平 谈 治 国 理 政 》 第 三 卷 、党 的 十 九 届五 中 全 会 精 神 ,在 切 实 提 高 政 治 站 位 的 基 础 上 ,坚 持 问 题 导 向 ,认 真 对 照 “学 习 贯 彻 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社会 主 义 思 想 、坚 持 和 加 强 党 的 全 面 领 导 、履 职 尽 责 担 当 作 为 、带 头 学 习 贯 彻 党 的 十 九 届 五 中 全 会 精 神 、落 实全 面 从 严 治 党 责 任 ”等 五 个 方 面 ,深 入 查 摆 突 出 问 题 ,深 刻 剖 析 产 生 问 题 根 源 ,进 一 步 明 确 了 下 步 整 改 措 施 和今 后 努 力 方 向 。

现 将 对 照 检 查 情 况 报 告 如 下 :

一 、存 在 的 主 要 问 题

( 一 )

在 学 习 贯 彻 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 , 把 握 正 确 政 治 方 向 , 提 高 政 治 能 力 , 增 强 “四个 意 识 ”、坚 定 “四 个 自 信 ”、做 到 “两 个 维 护 ”方 面 。

一 是 理 论 学 习 不 全 面 。作 为 党 委 核 心 部 门 ,平 时 接 触 党 的理 论 知 识 比 较 多 , 班 子 成 员 不 自 觉 地 把 理 论 学 习 当 成 了 “软 任 务 ”, 抓 得 时 紧 时 松 , 理 论 学 习 不 深 入 不 系 统 。比 如 , 对 “新 发 展 理 念 ”“三 大 攻 坚 战 ”“新 旧 动 能 转 换 ”“供 给 侧 结 构 性 改 革 ”等 方 面 的 文 件 , 往 往 是 简 单 了 解 、缺乏 深 入 研 究 , 距 离 “学 懂 弄 通 做 实 ”的 要 求 还 有 差 距 。

十 九 届 五 中 全 会 召 开 后 , 班 子 成 员 只 进 行 了 集 中 学 习 ,主 动 开 展 自 学 的 时 间 较 少 , 在 结 合 工 作 实 际 思 考 推 进 工 作 方 面 还 不 深 入 。

这 些 问 题 反 映 出 领 导 班 子 没 有 把 理论 学 习 放 到 “提 升 政 治 素 质 、把 握 政 治 方 向 、增 强 政 治 定 力 ”的 高 度 来 看 待 , 未 能 做 到 与 时 俱 进 、常 学 常 新 。二 是 政 治 敏 锐 性 不 强 。

班 子 成 员 对 个 别 工 作 和 消 极 现 象 政 治 敏 锐 性 不 足 , 没 能 始 终 站 在 “两 个 维 护 ”的 高 度 来认 识 和 把 握 。

比 如 , 对 部 分 党 员 干 部 中 存 在 的 传 播 小 道 消 息 、损 害 党 的 形 象 等 不 正 之 风 和 错 误 言 行 , 只 是 在有 关 会 议 上 进 行 一 般 性 强 调 , 没 有 及 时 严 厉 地 批 评 教 育 和 制 止 纠 正 , 说 明 班 子 成 员 对 意 识 形 态 领 域 斗 争 的 尖锐 性 和 复 杂 性 缺 少 足 够 的 警 惕 , 政 治 敏 锐 性 和 鉴 别 力 需 要 进 一 步 提 高 。

三 是 参 谋 助 手 作 用 发 挥 不 充 分 。

班 子成 员 对 事 关 全 县 发 展 的 一 些 问 题 , 特 别 是 对 全 县 经 济 社 会 发 展 中 的 个 别 瓶 颈 制 约 和 薄 弱 环 节 , 研 究 得 不 深 不透 ,离 领 导 要 求 还 有 一 定 差 距 。比 如 ,城 乡 环 卫 一 体 化 市 场 化 运 作 后 ,暴 露 出 督 导 不 到 位 、垃 圾 清 运 不 及 时 、群 众 满 意 度 降 低 等 一 系 列 问 题 , 但 是 平 时 在 基 层 走 访 调 研 和 干 部 联 户 中 , 并 没 察 觉 , 直 到 领 导 提 出 来 后 才 引起 足 够 的 重 视 , 这 说 明 班 子 成 员 在 工 作 研 究 上 用 力 不 足 , 参 谋 服 务 作 用 发 挥 不 到 位 。

( 二 )在 坚 持 和 加 强 党 的 全 面 领 导 ,充 分 发 挥 各 级 党 组 织 的 政 治 功 能 ,团 结 带 领 人 民 群 众 不 折 不 扣 贯 彻落 实 党 中 央 决 策 部 署 方 面 。

一 是 抓 党 建 工 作 力 度 不 够 大 。

领 导 班 子 抓 事 务 性 工 作 和 抓 党 建 工 作 的 关 系 处 理 得还 不 好 ,对 党 建 工 作 投 入 的 精 力 不 多 ,大 多 是 按 照 上 级 要 求 开 展 工 作 , 主 动 研 究 谋 划 次 数 少 。

比 如 , 落 实 “三会 一 课 ”制 度 不 够 细 致 严 谨 ,对 会 议 记 录 和 学 习 笔 记 检 查 较 少 ,个 别 党 员 同 志 存 在 书 写 潦 草 、应 付 了 事 的 情 况 。又 比 如 , 开 展 党 建 活 动 形 式 单 一 , 仅 仅 满 足 于 完 成 上 级 规 定 动 作 , 以 学 习 讲 座 、观 看 视 频 形 式 进 行 的 多 , 外出 参 观 活 动 少 , 没 有 充 分 调 动 党 员 干 部 参 与 党 内 生 活 的 积 极 性 主 动 性 。

这 说 明 班 子 成 员 在 推 动 党 建 工 作 走 深走 实 方 面 用 力 不 足 , 距 离 机 关 党 建 更 高 标 准 还 有 差 距 。

二 是 从 严 抓 作 风 建 设 的 持 续 性 不 强 。

班 子 成 员 有 时 片面 地 认 为 , 市 委 办 同 志 们 的 思 想 觉 悟 和 能 力 素 质 都 比 较 高 , 不 需 要 反 复 叮 嘱 、从 严 教 导 , 导 致 在 抓 作 风 建 设方 面 用 力 不 足 。

比 如 , 有 时 碍 于 情 面 , 对 个 别 同 志 工 作 中 的 小 瑕 疵 、小 问 题 , 没 有 及 时 进 行 批 评 教 育 , 从 长远 来 看 不 利 于 干 部 的 素 质 提 升 和 健 康 成 长 。

这 说 明 办 公 室 领 导 班 子 在 积 极 推 进 作 风 转 变 、打 造 过 硬 干 部 队 伍方 面 需 要 持 续 用 力 。

三 是 勤 俭 节 约 意 识 有 所 淡 化 。

工 作 中 没 有 牢 固 树 立 过 “紧 日 子 ”的 思 想 , 平 时 厉 行 节 约 、反 对 浪 费 工 作 抓 得 不 紧 ,对 办 公 用 品 使 用 监 管 不 到 位 ,浪 费 现 象 仍 然 存 在 。比 如 ,文 稿 双 面 打 印 执 行 不 坚 决 ,造 成 纸 张 浪 费 ; 电 脑 、打 印 机 等 设 备 关 闭 不 及 时 , 存 在 用 电 浪 费 。

这 些 看 似 细 微 的 浪 费 行 为 , 反 映 出 领 导 班子 思 想 上 对 “成 由 勤 俭 败 由 奢 ”认 识 不 到 位 , 没 有 牢 固 树 立 “勤 俭 办 一 切 事 业 ”的 意 识 。

( 三 )

在 履 职 尽 责 , 担 当 作 为 , 着 力 破 解 突 出 矛 盾 和 问 题 , 防 范 化 解 风 险 挑 战 , 统 筹 做 好 “六 稳 ”工 作 、全 面 落 实 “六 保 ”任 务 , 全 力 抓 好 脱 贫 攻 坚 等 工 作 方 面 。

一 是 抓 工 作 落 实 的 力 度 不 大 。

班 子 成 员 对 部 分 工 作 满

足 于 开 会 强 调 了 、要 求 部 署 了 , 亲 自 靠 上 去 抓 落 实 的 力 度 不 大 。

比 如 , 对 于 督 查 工 作 , 班 子 成 员 深 入 一 线 实地 了 解 项 目 进 展 、找 准 问 题 症 结 的 情 况 较 少 , 提 出 的 意 见 建 议 针 对 性 不 强 , 制 约 了 督 查 的 权 威 性 和 实 效 性 。今 年 以 来 , 对 项 目 建 设 、环 保 、矿 产 资 源 整 治 、人 居 环 境 卫 生 等 方 面 的 督 查 投 入 了 大 量 精 力 , 然 而 从 实 际 情况 来 看 , 部 分 工 作 仍 存 在 抓 一 抓 、好 一 好 的 情 况 , 一 松 劲 就 出 现 反 弹 。

这 说 明 领 导 班 子 一 抓 到 底 、锲 而 不 舍的 “钉 钉 子 ”精 神 发 挥 不 充 分 。

二 是 联 系 服 务 群 众 不 够 经 常 主 动 。

班 子 成 员 在 机 关 工 作 久 了 , 工 作 重 心 逐 渐 转移 到 项 目 建 设 、经 济 发 展 等 领 域 , 对 群 众 的 生 产 生 活 、冷 暖 疾 苦 关 注 程 度 有 所 降 低 , 逐 渐 拉 开 了 与 群 众 的 距离 , 干 群 之 间 的 鱼 水 深 情 逐 渐 弱 化 。

比 如 , 在 今 年 的 干 部 联 户 活 动 中 , 班 子 成 员 大 多 只 是 按 照 县 委 的 要 求 与村 两 委 成 员 、党 员 和 群 众 代 表 进 行 了 座 谈 ,并 没 有 与 群 众 进 行 深 入 交 流 ,帮 助 群 众 解 决 实 际 困 难 做 得 不 到 位 。这 些 问 题 反 映 出 班 子 成 员 宗 旨 意 识 树 得 不 牢 , 践 行 群 众 路 线 不 彻 底 。

三 是 调 查 研 究 不 深 入 。

班 子 成 员 平 时 在办 公 室 的 时 间 多 , 主 动 下 基 层 调 查 研 究 的 时 间 少 , 尤 其 是 带 着 问 题 到 基 层 蹲 点 调 研 、解 剖 麻 雀 更 少 。

同 时 ,因 工 作 性 质 原 因 , 陪 领 导 进 行 调 研 或 者 为 落 实 领 导 指 示 而 调 研 的 情 况 比 较 多 , 主 动 调 研 较 少 , 导 致 调 研 成 效难 以 保 证 。

对 领 导 关 注 和 群 众 关 心 的 热 点 难 点 问 题 , 安 排 办 公 室 的 同 志 们 进 行 走 访 调 研 多 , 没 有 深 入 一 线 、亲 力 亲 为 , 局 限 于 看 二 手 材 料 、读 调 研 报 告 来 掌 握 情 况 。

这 些 问 题 说 明 班 子 成 员 在 坚 持 求 真 务 实 的 调 研 作 风方 面 做 得 还 不 够 好 , 调 研 的 广 度 和 深 度 也 需 要 进 一 步 提 升 。

四 是 为 民 用 权 的 意 识 不 强 。

工 作 中 往 往 是 领 导 关注 什 么 就 思 考 什 么 、领 导 重 视 什 么 就 研 究 什 么 , 在 谋 划 经 济 社 会 发 展 方 面 用 心 用 力 多 , 对 关 系 群 众 切 身 利 益的 工 作 投 入 精 力 不 足 。

比 如 , 在 解 决 教 育 教 学 、医 疗 养 老 、房 产 证 办 理 、小 区 物 业 管 理 等 群 众 反 映 强 烈 的 现实 问 题 上 , 未 能 及 时 准 确 地 向 县 委 反 映 情 况 、提 出 建 议 、谋 划 对 策 。

暴 露 出 班 子 成 员 对 群 众 的 所 思 所 盼 了 解不 深 、研 究 不 多 , 为 民 用 权 的 使 命 感 和 责 任 感 需 要 进 一 步 加 强 。

( 四 )在 学 习 贯 彻 党 的 十 九 届 五 中 全 会 精 神 ,对 照 党 中 央 提 出 的 “十 四 五 ”经 济 社 会 发 展 主 要 目 标 和 2035年 远 景 目 标 , 加 强 科 学 谋 划 , 推 动 高 质 量 发 展 方 面 。

一 是 争 创 一 流 的 境 界 还 不 高 。

办 公 室 工 作 千 头 万 绪 , 任务 重 、压 力 大 , 工 作 中 有 时 存 在 顾 此 失 彼 、疲 于 应 付 的 问 题 。

比 如 , 会 议 组 织 “百 密 一 疏 ”, 配 合 衔 接 “丢 三 落四 ”;履 行 参 谋 职 能 不 到 位 ,助 手 作 用 发 挥 不 明 显 ;党 委 信 息 真 正 展 现 本 县 特 色 和 工 作 亮 点 的 不 多 ;后 勤 管 理没 有 完 全 实 现 制 度 化 规 范 化 , 等 等 。

这 些 问 题 说 明 班 子 成 员 还 需 要 进 一 步 提 升 工 作 标 准 。

二 是 拼 搏 奉 献 的 劲头 不 足 。

班 子 成 员 基 本 都 是 从 事 行 政 接 待 或 文 字 材 料 多 年 的 “老 同 志 ”, 有 时 认 为 能 力 素 质 和 业 务 水 平 已 经 很高 了 ,不 自 觉 地 产 生 “松 口 气 ”“歇 歇 脚 ”的 想 法 ,拼 搏 进 取 、甘 于 奉 献 的 精 神 保 持 得 不 好 。比 如 ,今 年 以 来 ,因为 工 作 繁 忙 等 客 观 原 因 , 班 子 成 员 牵 头 起 草 的 调 研 报 告 数 量 相 比 往 年 有 所 下 降 , 归 根 到 底 还 是 积 极 作 为 、开拓 进 取 的 劲 头 有 所 减 弱 。

又 比 如 , 班 子 成 员 对 工 作 任 务 安 排 部 署 得 多 , 真 正 带 着 同 志 们 一 起 干 的 情 况 少 , 与同 志 们 一 起 加 班 加 点 、挑 灯 夜 战 的 次 数 更 少 。

这 些 问 题 说 明 班 子 成 员 干 事 创 业 的 激 情 干 劲 有 所 下 降 , 拼 搏 奉献 的 精 神 有 所 减 退 。

三 是 创 新 开 展 工 作 的 办 法 不 多 。

班 子 成 员 工 作 中 存 在 创 新 意 识 不 强 、创 新 动 力 不 足 的 问题 , 有 时 习 惯 凭 经 验 处 理 问 题 、开 展 工 作 , 造 成 工 作 推 进 缓 慢 、效 果 打 了 折 扣 。

比 如 , 在 文 字 材 料 上 , 习 惯于 按 部 就 班 , 缺 乏 推 陈 出 新 的 精 品 力 作 ; 在 督 查 工 作 上 , 手 段 不 活 、方 式 不 新 , 除 了 督 查 通 报 外 , 没 有 探 索出 其 他 以 督 促 改 的 实 招 硬 招 ; 在 行 政 接 待 上 , 仅 满 足 于 面 上 不 出 问 题 , 没 有 在 融 入 地 域 特 色 、推 广 本 县 形 象上 取 得 突 破 , 等 等 。

这 些 问 题 都 说 明 班 子 成 员 在 工 作 创 新 方 面 用 力 不 足 。

( 五 )在 落 实 全 面 从 严 治 党 责 任 ,严 守 政 治 纪 律 和 政 治 规 矩 ,旗 帜 鲜 明 批 评 和 纠 正 违 规 违 纪 言 行 ,锲 而不 舍 落 实 中 央 八 项 规 定 及 其 实 施 细 则 , 坚 决 反 对 形 式 主 义 、官 僚 主 义 方 面 。

一 是 教 育 警 示 未 触 及 灵 魂 。

对 干部 廉 政 思 想 教 育 不 重 视 , 满 足 于 参 观 警 示 教 育 基 地 、观 看 警 示 教 育 影 片 、剖 析 几 个 案 例 , 形 式 陈 旧 , 效 果 不好 , 未 真 正 起 到 震 慑 和 警 醒 的 作 用 。

比 如 , 观 看 影 视 教 育 片 , 只 是 走 马 观 花 的 看 了 看 短 片 , 没 有 起 到 很 好 的教 育 效 果 ,没 有 真 正 起 到 振 聋 发 聩 的 作 用 。二 是 党 风 廉 政 建 设 责 任 “一 岗 双 责 ”履 行 不 到 位 。在 落 实 “一 岗 双 责 ”上 还 没 有 真 正 把 党 风 廉 政 建 设 作 为 自 己 的 “责 任 田 ”和 “份 内 事 ”,指 导 分 管 工 作 时 ,抓 业 务 工 作 的 多 ,抓 党 风 廉政 建 设 的 少 。

三 是 落 实 党 风 廉 政 与 干 部 谈 心 谈 话 不 够 。

谈 心 谈 话 沟 通 交 流 做 的 不 够 , 平 时 主 动 与 党 员 干 部 谈心 谈 话 较 少 , 方 式 方 法 简 单 , 接 触 时 谈 工 作 的 多 , 对 涉 及 党 员 干 部 思 想 、生 活 的 问 题 谈 得 较 少 。

开 展 提 醒 谈话 的 效 果 不 明 显 , 对 干 部 思 想 、作 风 、纪 律 等 方 面 的 苗 头 性 、倾 向 性 问 题 重 视 还 不 够 , 谈 心 谈 话 的 效 应 发 挥得 不 好 。

二 、产 生 问 题 的 原 因 分 析

一 是 理 论 武 装 抓 得 不 紧 。有 的 领 导 班 子 成 员 认 为 受 党 培 养 多 年 ,思 想 成 熟 、经 验 丰 富 ,主 观 世 界 和 政 治立 场 不 会 出 现 较 大 的 问 题 。

因 而 , 工 作 中 过 多 地 把 精 力 投 入 到 日 常 事 务 中 , 学 习 的 主 动 性 、紧 迫 性 减 弱 , 对中 央 的 新 思 想 、新 观 点 、新 论 断 , 难 以 沉 下 心 来 系 统 全 面 地 学 习 研 究 , 导 致 在 运 用 政 策 理 论 把 握 形 势 、分 析问 题 、谋 划 对 策 等 方 面 的 水 平 不 高 。

通 过 主 题 教 育 学 习 反 思 , 班 子 成 员 切 实 感 受 到 , 理 论 武 装 的 松 懈 , 必 然导 致 理 想 信 念 和 能 力 素 质 的 弱 化 , 必 须 持 之 以 恒 加 强 学 习 , 筑 牢 思 想 根 基 。

二 是 宗 旨 意 识 树 得 不 牢 。班 子 成 员 之 所 以 出 现 联 系 服 务 群 众 不 够 经 常 、调 查 研 究 不 深 不 透 、为 民 用 权 意识 不 强 等 问 题 ,根 源 在 于 全 心 全 意 为 人 民 服 务 的 宗 旨 树 得 不 牢 ,没 有 从 根 本 上 解 决 “为 了 谁 、依 靠 谁 、我 是 谁 ”的 问 题 。

对 标 焦 裕 禄 、孔 繁 森 、黄 文 秀 等 党 的 先 进 模 范 , 班 子 成 员 的 为 民 情 怀 、奉 献 精 神 还 有 差 距 , 没 有 真正 把 群 众 满 意 不 满 意 、高 兴 不 高 兴 、答 应 不 答 应 作 为 衡 量 工 作 的 最 高 标 准 。

三 是 履 职 担 当 做 得 不 够 。班 子 成 员 对 于 新 常 态 下 如 何 进 一 步 担 当 尽 责 ,更 好 地 服 务 全 县 发 展 ,自 我 加 压还 不 够 。

面 对 千 头 万 绪 的 工 作 、越 来 越 重 的 经 济 社 会 发 展 任 务 和 越 来 越 高 的 工 作 标 准 、纪 律 约 束 , 不 由 地 产生 歇 一 歇 、缓 一 缓 的 念 头 , 缺 乏 越 是 艰 难 越 向 前 、“敢 叫 日 月 换 新 天 ”的 精 气 神 。

对 照 习 近 平 总 书 记 “面 对 困 难不 退 缩 、面 对 矛 盾 不 回 避 ”的 要 求 进 行 反 思 , 班 子 成 员 在 “担 使 命 ”上 还 存 在 因 循 守 旧 、求 稳 怕 乱 的 思 想 , 缺 少拉 得 出 、冲 得 上 、打 得 赢 的 大 无 畏 勇 气 和 决 战 决 胜 的 斗 争 精 神 。

四 是 从 严 治 党 守 得 不 好 。班 子 成 员 之 所 以 存 在 抓 党 建 和 党 风 廉 政 工 作 力 度 不 大 、抓 作 风 建 设 的 持 续 性 不强 等 问 题 , 根 源 上 是 对 从 严 治 党 认 识 还 不 深 刻 , 持 之 以 恒 改 进 作 风 的 劲 头 不 足 , 对 一 些 苗 头 性 倾 向 性 问 题 存在 教 育 、监 管 、惩 处 不 到 位 的 问 题 。

通 过 主 题 教 育 学 习 反 思 , 班 子 成 员 深 刻 体 会 到 之 前 在 履 行 全 面 从 严 治 党责 任 方 面 存 在 失 之 于 宽 、失 之 于 软 的 问 题 , 对 照 全 面 从 严 的 标 准 还 有 差 距 。

三 、今 后 的 努 力 方 向 和 改 进 措 施

一 是 强 化 理 论 武 装 ,坚 定 理 想 信 念 。坚 持 以 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 为 指 导 ,深 入 学 习 贯 彻落 实 党 的 十 九 大 以 及 十 九 届 二 中 、三 中 、四 中 、五 中 全 会 精 神 以 及 习 近 平 总 书 记 系 列 重 要 讲 话 精 神 , 不 折 不扣 贯 彻 落 实 中 央 和 省 市 县 委 各 项 决 策 部 署 , 进 一 步 树 牢 “四 个 意 识 ”、坚 定 “四 个 自 信 ”、坚 决 做 到 “两 个 维 护 ”。在 抓 好 集 中 学 习 、个 人 自 学 基 础 上 , 定 期 组 织 交 流 研 讨 , 不 断 提 升 学 习 的 针 对 性 和 实 效 性 。

同 时 , 带 头 严 肃党 内 政 治 生 活 , 每 年 至 少 召 开 1 次 高 质 量 的 民 主 生 活 会 , 主 动 以 普 通 党 员 身 份 参 加 组 织 生 活 会 , 充 分 运 用 批评 和 自 我 批 评 的 武 器 , 不 断 提 升 党 内 政 治 生 活 的 政 治 性 、时 代 性 、原 则 性 和 战 斗 性 。

二 是 树 牢 宗 旨 意 识 ,站 稳 人 民 立 场 。严 格 落 实 党 员 干 部 直 接 联 系 服 务 群 众 有 关 制 度 ,定 期 到 包 帮 的 贫 困户 家 中 走 访 , 班 子 成 员 对 联 系 群 众 每 月 至 少 电 话 联 系 2 次 , 每 年 至 少 到 家 中 走 访 2 次 , 真 正 做 到 与 群 众 面 对面 沟 通 、心 贴 心 交 流 , 帮 助 解 决 实 际 困 难 和 问 题 , 进 一 步 密 切 干 群 联 系 、增 进 干 群 感 情 。

深 入 调 查 研 究 , 聚焦 教 育 医 疗 等 群 众 关 心 关 注 的 热 点 问 题 深 入 开 展 调 研 , 广 泛 搜 集 群 众 诉 求 , 为 县 委 决 策 提 供 更 加 充 分 的 社 情民 意 资 料 和 科 学 依 据 。

同 时 , 从 群 众 关 心 的 交 通 治 堵 、物 业 管 理 、环 境 卫 生 等 热 点 难 点 抓 起 , 加 大 督 导 检 查力 度 , 定 期 通 报 工 作 进 度 , 确 保 各 项 决 策 落 地 落 实 。

三 是 着 力 强 化 担 当 意 识 ,提 升 服 务 水 平 。积 极 适 应 新 形 势 新 任 务 新 要 求 ,坚 持 把 参 谋 服 务 作 为 重 要 职 责 ,不 断 提 高 工 作 本 领 , 充 分 发 挥 县 委 “核 心 智 库 ”作 用 。

高 水 平 抓 好 综 合 文 稿 起 草 , 紧 跟 市 委 部 署 和 主 要 领 导 思路 , 做 好 上 情 与 下 情 、理 论 与 实 践 的 有 机 结 合 , 力 求 对 全 市 工 作 起 到 指 导 和 推 动 作 用 。

深 入 开 展 调 查 研 究 ,着 眼 全 局 思 考 问 题 , 立 足 实 际 研 究 工 作 , 切 实 增 强 参 谋 服 务 的 前 瞻 性 、针 对 性 和 实 效 性 。

精 心 组 织 各 类 重 要会 议 、重 大 活 动 和 重 要 接 待 , 高 质 高 效 批 办 各 类 文 件 , 保 证 各 项 工 作 顺 利 进 行 、无 缝 衔 接 。

不 断 强 化 督 查 权威 、提 升 督 查 实 效 , 对 市 委 作 出 的 重 要 决 策 部 署 , 密 切 跟 踪 、加 强 督 查 , 确 保 各 项 工 作 落 到 实 处 。

进 一 步 畅通 信 息 渠 道 , 积 极 反 映 全 市 改 革 发 展 稳 定 中 出 现 的 各 种 新 情 况 、新 经 验 、新 问 题 , 确 保 重 要 情 况 和 紧 急 事 件在 第 一 时 间 掌 握 、第 一 时 间 报 告 。

全 力 以 赴 做 好 机 要 保 密 工 作 , 按 照 “慎 之 又 慎 ”的 要 求 , 确 保 “收 、发 、办 、传 、接 ”等 各 环 节 高 效 有 序 运 转 , 全 力 打 造 让 市 委 放 心 的 “坚 强 前 哨 ”和 “巩 固 后 院 ”。

四 是 全 面 加 强 党 风 廉 政 建 设 ,打 造 过 硬 干 部 队 伍 。坚 决 扛 起 管 党 治 党 主 体 责 任 ,认 真 履 行 党 风 廉 政 建 设“一 岗 双 责 ”, 既 带 头 执 行 各 项 纪 律 规 定 , 又 抓 好 办 公 室 的 党 风 廉 政 建 设 , 对 有 苗 头 性 、倾 向 性 的 干 部 及 时 “咬耳 扯 袖 ”,从 源 头 上 杜 绝 违 法 违 纪 问 题 的 发 生 。严 格 执 行 厉 行 节 约 反 对 浪 费 条 例 等 相 关 规 定 ,在 全 办 形 成 艰 苦奋 斗 、勤 俭 节 约 的 浓 厚 氛 围 。

把 日 常 教 育 与 有 效 监 督 结 合 起 来 , 定 期 进 行 谈 心 谈 话 、交 心 交 流 , 班 子 成 员 与

科 室 负 责 人 每 季 度 至 少 进 行 2 次 谈 心 交 心 、与 其 他 同 志 至 少 进 行 1 次 谈 心 交 心 , 及 时 帮 助 同 志 们 解 决 思 想 、工 作 、生 活 上 的 实 际 困 难 和 具 体 问 题 , 努 力 营 造 团 结 紧 张 、严 肃 活 泼 的 工 作 环 境 。

民 主 生 活 会 个 人 对 照 检 查 材 料

根 据 市 委 、县 委 《 关 于 开 好 2020 年 度 民 主 生 活 会 的 通 知 》 要 求 , 会 前 本 人 深 入 学 习 了 《 通 知 》 规 定 的所 学 内 容 , 为 开 好 这 次 民 主 生 活 会 奠 定 坚 实 的 思 想 基 础 。

同 时 , 我 紧 密 结 合 工 作 和 思 想 实 际 , 深 入 开 展 谈 心谈 话 、广 泛 征 求 意 见 建 议 , 分 析 问 题 根 源 , 明 确 整 改 措 施 和 努 力 方 向 。

现 将 有 关 情 况 汇 报 如 下 。

一 、“不 忘 初 心 、牢 记 使 命 ”专 题 民 主 生 活 会 查 摆 问 题 整 改 情 况 2019 年 , “不 忘 初 心 、牢 记 使 命 ”专 题 民 主 生 活 会 共 查 摆 问 题 6 大 类 16 条 , 均 已 完 成 整 改 。

整 改 措 施 :深 入 推 进 “不 忘 初 心 ,牢 记 使 命 ”主 题 教 育 成 果 巩 固 ,扎 实 做 好 “规 定 动 作 ”,确 保 各 项 规 定 要 求 落 到 实 处 ;精 心谋 划 “自 选 动 作 ”,创 新 发 展 思 路 ,以 新 发 展 理 念 武 装 头 脑 ,打 造 本 地 特 色 。牢 牢 抓 住 “关 键 少 数 ”,认 真 落 实 党委 理 论 学 习 中 心 组 学 习 制 度 , 建 立 个 人 学 习 档 案 , 丰 富 学 习 内 容 , 活 化 教 育 载 体 , 全 面 提 升 理 论 水 平 和 党 性修 养 ; 加 强 督 导 考 核 , 将 监 督 的 重 心 聚 焦 到 领 导 干 部 掌 权 用 权 上 , 严 格 发 文 办 会 , 提 前 规 范 工 作 留 痕 标 准 要求 , 坚 决 抵 制 形 式 主 义 、官 僚 主 义 等 四 风 问 题 ; 引 导 党 员 干 部 自 律 自 警 , 率 先 垂 范 , 严 于 律 己 、廉 洁 从 政 ,时 刻 把 党 和 人 民 利 益 放 在 首 位 , 引 导 党 员 干 部 遵 守 党 纪 国 法 , 坚 持 高 尚 的 精 神 追 求 , 永 葆 共 产 党 人 的 浩 然 正气 , 不 沾 腐 、防 侵 蚀 , 做 思 想 干 净 、作 风 干 净 、行 为 干 净 、关 系 干 净 的 公 职 人 员 , 永 葆 清 廉 本 色 ; 树 立 务 实的 工 作 作 风 , 重 点 念 好 “衣 食 住 行 、业 教 保 医 ”民 生 八 字 经 , 努 力 解 决 与 人 民 群 众 生 产 生 活 息 息 相 关 的 饮 水 安全 、食 品 安 全 、生 态 环 境 安 全 等 方 面 的 困 难 和 问 题 , 突 出 实 效 利 民 惠 民 。

二 、存 在 的 主 要 问 题 ( 一 )在 学 懂 弄 通 做 实 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 ,把 握 正 确 政 治 方 向 ,提 高 政 治 能 力 ,增 强“四 个 意 识 ”、坚 定 “四 个 自 信 ”、做 到 “两 个 维 护 ”方 面 。

一 是 理 论 学 习 不 全 面 。主 观 认 为 自 己 在 基 层 工 作 时 间 久 、资 历 高 ,工 作 经 历 和 工 作 经 验 都 十 分 丰 富 ,在思 想 上 逐 渐 产 生 了 松 懈 疲 倦 的 心 理 , 不 愿 学 习 、不 善 学 习 。

对 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 等 党 的 先进 政 治 理 论 时 代 背 景 、历 史 地 位 、哲 学 意 蕴 、理 论 贡 献 认 识 不 深 , 学 习 中 存 在 着 “现 用 现 学 、急 用 急 学 、不 用缓 学 ”思 想 ,如 ,在 理 论 学 习 中 用 什 么 学 什 么 ,与 乡 村 振 兴 工 作 、美 丽 乡 村 建 设 工 作 等 基 层 工 作 结 合 密 切 的 就学 , 与 基 层 工 作 联 系 稍 远 的 理 论 知 识 就 浅 显 的 学 甚 至 不 学 。

同 时 , 还 存 在 着 学 习 上 浅 尝 辄 止 、不 求 甚 解 的 问题 , 对 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 只 了 解 皮 毛 , 对 丰 富 内 涵 和 精 神 实 质 理 解 不 够 透 彻 , 没 有 做 到 真学 真 懂 , 只 知 道 学 习 理 论 知 识 , 读 书 学 习 时 “泛 泛 而 读 ”, 对 一 些 热 点 、焦 点 问 题 , 缺 乏 深 层 次 互 动 和 思 想 交流 , 理 论 联 系 实 际 不 深 、不 透 , 不 能 做 到 融 会 贯 通 、举 一 反 三 , 不 能 使 各 项 基 层 工 作 体 现 时 代 性 , 把 握 规 律性 , 富 于 创 造 性 , 致 使 工 作 亮 点 特 色 较 少 。

二 是 党 性 教 育 不 严 格 。

存 在 着 定 期 开 展 党 性 分 析 不 够 、党 性 修 养 标 准 不 高 的 问 题 , 与 要 求 的 公 仆 情 怀 、求 实 作 风 、奋 斗 精 神 相 比 还 有 一 定 差 距 。

党 性 教 育 还 存 在 短 板 , 载 体 不 够 多 , 针 对 性 不 够 强 , 氛 围 不 够 浓 ,范 围 不 够 广 。

政 治 站 位 有 待 加 强 , 能 坚 决 维 护 和 执 行 党 的 政 治 纪 律 和 政 治 规 矩 , 在 政 治 原 则 、政 治 立 场 、政治 观 点 上 自 觉 同 党 中 央 保 持 高 度 一 致 , 但 有 时 观 察 、分 析 、处 理 问 题 的 敏 锐 性 还 不 够 强 , 对 上 级 精 神 的 理 解有 不 深 刻 、不 全 面 , 对 意 识 形 态 工 作 的 极 端 重 要 性 和 紧 迫 性 认 识 程 度 低 , 对 社 会 上 、网 络 上 传 播 的 一 些 隐 蔽性 较 强 的 负 面 信 息 警 惕 性 不 够 , 如 , 意 识 形 态 抓 的 不 严 不 紧 , 没 有 充 分 发 挥 第 一 责 任 人 的 表 率 作 用 , 导 致 班子 成 员 普 遍 不 重 视 意 识 形 态 工 作 , 理 论 中 心 组 意 识 形 态 学 习 有 流 于 形 式 的 趋 向 ; 再 如 , 出 现 负 面 网 络 信 息 舆情 时 不 能 及 时 有 效 应 对 , 主 动 引 导 化 解 较 少 , 在 群 众 中 产 生 不 良 影 响 。

存 在 “老 好 人 ”思 想 , 对 领 导 班 子 成 员和 党 员 干 部 约 束 不 严 格 , 导 致 党 性 教 育 抓 的 不 紧 不 严 。

对 一 些 党 性 意 识 淡 化 、组 织 纪 律 缺 乏 的 干 部 批 评 不 够严 厉 , 对 好 人 主 义 、圈 子 文 化 、码 头 文 化 的 危 害 性 认 识 不 足 , 管 理 不 到 位 。

如 , 对 无 故 迟 到 早 退 、请 假 超 期的 党 员 干 部 仅 仅 是 口 头 提 醒 , 没 有 按 照 机 关 管 理 规 定 相 关 制 度 严 格 管 理 到 位 , 运 用 组 织 手 段 处 理 党 员 干 部 上还 失 之 于 宽 。

三 是 宗 旨 意 识 不 坚 定 。

在 工 作 中 坚 持 “问 政 于 民 、问 需 于 民 、问 计 于 民 ”距 离 要 求 目 标 还 有 一 定 差 距 , 没有 完 全 结 合 XX 镇 地 域 特 点 细 化 出 更 广 泛 、更 具 体 、更 符 合 镇 域 经 济 发 展 特 点 的 有 效 对 策 , 不 能 很 好 的 服 务

于 经 济 社 会 发 展 和 群 众 福 祉 建 设 。

如 , 因 机 关 工 作 繁 忙 忽 视 了 基 层 调 研 , 习 惯 于 听 汇 报 、看 数 据 , 下 基 层 调研 时 间 少 , 针 对 性 、主 动 性 不 强 , 特 别 是 对 软 弱 涣 散 村 集 体 建 设 、乡 村 振 兴 重 点 环 节 推 进 等 指 导 不 足 。

对 各村 具 体 详 细 情 况 了 解 不 够 细 致 深 入 , 调 研 时 只 注 重 了 解 自 己 想 了 解 的 问 题 , 接 触 干 部 多 、接 触 群 众 少 , 好 话听 得 多 、意 见 听 得 少 , 对 基 层 干 部 和 广 大 群 众 的 工 作 、生 活 状 态 及 需 求 了 解 不 够 深 入 和 全 面 。

( 二 )在 坚 持 和 加 强 党 的 全 面 领 导 ,充 分 发 挥 各 级 党 组 织 的 政 治 功 能 ,团 结 带 领 人 民 群 众 不 折 不 扣 贯 彻落 实 党 中 央 决 策 部 署 方 面 。

一 是 落 实 上 级 决 策 部 署 不 彻 底 。在 贯 彻 执 行 中 央 和 省 市 县 委 的 决 策 部 署 上 ,存 在 着 政 策 学 习 不 精 深 、领会 精 神 不 透 彻 的 问 题 , 当 上 级 要 求 与 地 方 经 济 发 展 遇 到 矛 盾 和 冲 突 时 , 大 局 观 念 薄 弱 , 对 地 方 利 益 考 虑 多 、对 自 身 困 难 强 调 多 、对 大 局 利 益 考 虑 少 , 过 多 考 虑 本 地 实 际 情 况 , 强 调 客 观 条 件 , 存 在 着 “红 灯 绕 着 走 、黄 灯抢 着 走 ”的 实 用 主 义 倾 向 ,导 致 在 政 策 落 实 上 结 合 实 际 研 究 不 够 ,站 位 不 高 、看 的 不 远 ,前 紧 后 松 ,出 现 抓 细 、抓 实 不 够 , 无 法 “一 竿 子 插 到 底 ”。

在 工 作 中 的 重 大 问 题 、临 机 处 置 的 突 发 情 况 、个 人 的 有 关 事 项 上 , 二 是 请 示 报 告 制 度 落 实 不 到 位 。不 重 视 请 示 报 告 制 度 ,在 严 格 领 导 干 部 个 人 有 关 事 项 报 告 管 理 上 有 差 距 ,对 政 治 规 矩 的 实 质 领 会 不 深 , 没 有 真 正 入 脑 入 心 , 没 有 把 请 示 报 告 制 度 上 升 到 纪 律 规 矩 层 面 认 识 , 按 习 惯 行事 、自 由 行 事 , 在 一 些 常 规 工 作 方 面 有 时 存 在 报 告 不 及 时 或 不 报 告 的 问 题 。

有 时 抱 有 “怕 麻 烦 ”的 心 理 , 在 一些 小 事 小 节 上 做 的 还 不 够 到 位 , 对 一 些 日 常 工 作 或 者 自 认 为 不 甚 重 要 的 工 作 请 示 报 告 不 够 , 思 想 和 行 为 还 一定 程 度 存 在 变 通 折 中 的 现 象 。

( 三 )

履 职 尽 责 , 担 当 作 为 ,着 力 破 解 突 出 矛 盾 和 问 题 ,防 范 化 解 风 险 挑 战 ,统 筹 做 好 新 冠 肺 炎 疫 情 防控 和 经 济 社 会 发 展 工 作 , 扎 实 做 好 “六 稳 ”工 作 、全 面 落 实 “六 保 ”任 务 , 全 力 抓 好 脱 贫 攻 坚 等 工 作 方 面 。

对 上 级 作 出 的 决 策 部 署 能 够 认 真 贯 彻 落 实 ,面 对 严 峻 的 疫 情 形 势 和 经 济 下 行 压 力 履 职 尽 责 ,打 赢 了 疫 情防 控 阻 击 战 , 稳 住 了 经 济 发 展 基 本 盘 。

但 仍 存 在 一 些 问 题 :

一 是 大 局 观 念 意 识 弱 。

结 合 实 际 思 考 研 究 不 多 , 站 位 不 高 、看 得 不 远 , 想 问 题 、作 决 策 、抓 工 作 眼 界 不宽 , 立 足 于 具 体 问 题 较 多 , 站 在 全 镇 宏 观 大 局 上 考 虑 问 题 还 不 够 。

面 对 全 镇 经 济 转 型 发 展 的 压 力 、产 业 升 级的 重 大 机 遇 和 广 大 人 民 群 众 对 乡 村 振 兴 美 好 愿 景 的 热 切 期 盼 , 存 在 畏 难 发 愁 情 绪 , 缺 乏 披 荆 斩 棘 的 信 心 和 勇气 , 不 敢 啃 “硬 骨 头 ”, 工 作 怕 出 错 、怕 出 事 、怕 担 责 , 存 在 一 定 的 得 过 且 过 心 理 , 在 促 进 产 业 融 合 发 展 、推动 乡 村 振 兴 战 略 落 实 落 地 上 办 法 不 多 、路 子 不 宽 , 缺 乏 苦 干 实 干 精 神 , 导 致 广 大 党 员 干 部 的 工 作 动 能 和 主 观能 动 性 没 有 充 分 发 挥 出 来 。例 如 ,面 对 XXX 综 合 体 带 来 的 乡 村 振 兴 巨 大 机 遇 和 全 局 规 划 ,主 观 上 存 在 求 稳 心理 , 只 顾 推 进 已 有 项 目 片 区 建 设 , 对 于 农 业 园 区 建 设 等 规 划 项 目 不 够 重 视 , 导 致 整 体 推 进 较 慢 。

二 是 党 员 干 部 作 用 发 挥 不 够 。在 如 何 激 励 干 部 担 当 作 为 和 整 治 干 部 不 担 当 不 作 为 上 思 考 不 深 ,管 理 相 对不 够 严 格 。

单 位 中 干 部 不 担 当 、不 作 为 的 事 情 仍 有 发 生 , “有 难 度 的 不 想 干 ,有 风 险 的 不 敢 干 , 没 先 例 的 不 愿干 ”现 象 和 “怕 出 事 、怕 问 责 、怕 追 责 ”的 问 题 还 没 有 从 根 本 上 得 到 解 决 。

面 对 乡 村 振 兴 的 新 形 势 和 新 任 务 , 总觉 得 要 以 稳 定 发 展 为 主 , “稳 ”字 当 头 , 放 不 开 手 脚 , 留 余 地 、留 空 间 , 习 惯 于 县 委 、县 政 府 领 导 的 安 排 , 处理 一 些 棘 手 问 题 ,有 时 想 等 领 导 明 确 表 态 后 再 办 理 ,一 定 程 度 上 缺 乏 勇 挑 重 担 的 勇 气 和 魄 力 。长 期 按 部 就 班 、缺 乏 攻 坚 精 神 的 开 展 工 作 导 致 部 分 党 员 干 部 工 作 激 情 退 化 , 创 新 精 神 弱 化 , 不 同 程 度 的 影 响 了 业 务 工 作 , 也影 响 了 全 镇 经 济 社 会 快 速 发 展 。

( 四 )

学 习 贯 彻 党 的 十 九 届 五 中 全 会 精 神 , 对 照 党 中 央 提 出 的 “十 四 五 ”经 济 社 会 发 展 主 要 目 标 和 2035年 远 景 目 标 , 加 强 科 学 谋 划 , 查 找 短 板 弱 项 方 面 。

党 的 十 九 届 五 中 全 会 学 习 成 果 转 化 能 力 较 弱 ,先 进 理 论 指 导 工 作 实 践 较 少 ,在 学 思 践 悟 上 还 存 在 一 定 差距 。

能 够 积 极 参 加 党 委 理 论 中 心 组 学 习 、党 的 理 论 知 识 集 中 培 训 等 学 习 活 动 并 认 真 做 好 学 习 笔 记 , 但 学 习 方法 不 够 系 统 全 面 , 只 顾 学 习 理 论 知 识 , 学 习 有 记 录 、有 讨 论 、有 体 会 、缺 少 实 践 , 没 有 把 学 用 结 合 、学 以 致用 摆 在 重 要 位 置 。尤 其 是 在 对 照 党 中 央 提 出 的 “十 四 五 ”经 济 社 会 发 展 主 要 目 标 和 2035 年 远 景 目 标 科 学 合 理 分析 全 镇 发 展 短 板 、研 判 发 展 战 略 、做 出 发 展 规 划 过 程 中 , 不 能 做 到 把 学 习 成 果 转 化 为 科 学 谋 划 工 作 思 路 、研究 解 决 工 作 难 题 的 支 持 力 , 指 导 创 新 的 能 力 不 足 , 统 筹 协 调 、科 学 谋 划 工 作 与 目 标 要 求 相 比 仍 有 欠 缺 , 导 致找 短 板 弱 项 不 全 面 、谋 划 发 展 思 路 不 长 远 ,一 定 程 度 上 不 利 于 “十 四 五 ”时 期 全 镇 经 济 社 会 平 稳 健 康 有 序 发 展 ,不 利 于 全 镇 乡 村 振 兴 战 略 大 格 局 的 早 日 实 现 。

( 五 )

落 实 全 面 从 严 治 党 责 任 , 贯 彻 执 行 《 党 委 (党 组 )落 实 全 面 从 严 治 党 主 体 责 任 规 定 》 , 带 头 严 守 政治 纪 律 和 政 治 规 矩 , 旗 帜 鲜 明 地 批 评 和 纠 正 违 规 违 纪 言 行 , 锲 而 不 舍 落 实 中 央 八 项 规 定 精 神 , 坚 决 反 对 形 式主 义 官 僚 主 义 方 面 。

一 是 党 风 廉 政 建 设 不 到 位 。全 面 从 严 治 党 第 一 责 任 人 责 任 落 实 不 严 ,没 有 真 正 把 党 风 廉 政 建 设 作 为 自 己的 “责 任 田 ”和 “份 内 事 ”。对 于 管 党 治 党 政 治 责 任 认 识 不 够 ,工 作 中 过 于 注 重 经 济 社 会 发 展 ,没 有 把 党 的 廉 政 建设 摆 到 同 等 位 置 上 , 党 风 廉 政 建 设 工 作 部 署 参 与 较 少 , 督 办 也 很 少 , 没 有 做 到 重 要 工 作 亲 自 部 署 、重 大 问 题亲 自 过 问 、重 要 环 节 亲 自 协 调 、重 要 案 件 亲 自 督 办 。

日 常 党 风 廉 政 建 设 工 作 压 力 传 导 不 足 , 对 党 风 廉 政 建 设压 力 传 导 小 , 领 导 干 部 经 济 责 任 审 计 问 题 整 改 存 在 失 之 于 宽 、失 之 于 软 的 情 况 , 领 导 班 子 成 员 对 党 风 廉 政 建设 “一 岗 双 责 ”认 识 不 够 , 致 使 工 作 中 出 现 不 能 部 分 领 导 干 部 正 确 主 动 担 责 、落 实 政 治 责 任 , 影 响 党 委 政 府 履职 尽 责 能 力 , 不 利 于 干 群 关 系 良 好 发 展 和 经 济 社 会 发 展 各 项 工 作 的 平 稳 健 康 推 进 。

开 展 党 风 廉 政 教 育 方 式 方法 不 新 ,执 行 中 央 八 项 规 定 精 神 还 不 够 严 格 ,落 细 落 小 、抓 常 抓 早 上 做 得 还 不 到 位 。对 自 身 的 要 求 有 所 松 懈 ,对 艰 苦 奋 斗 、勤 俭 节 约 的 优 良 传 统 有 所 淡 化 , 如 , 办 公 室 电 灯 不 能 及 时 关 闭 , 打 印 材 料 时 习 惯 单 面 打 印 , 存在 浪 费 现 象 。

二 是 “四 风 ”问 题 仍 有 残 余 。

没 有 认 识 到 转 变 工 作 作 风 也 是 党 性 的 问 题 , 对 提 高 落 实 落 实 中 央 八 项 规 定 精神 的 思 想 自 觉 和 行 动 自 觉 还 不 够 , 对 在 抓 落 实 的 行 动 中 领 导 班 子 的 主 体 责 任 认 识 不 足 , 在 引 导 党 员 干 部 通 过进 一 步 树 立 “四 个 意 识 ”,增 强 “四 个 自 信 ”,筑 牢 抵 制 歪 风 邪 气 的 思 想 没 有 起 到 很 好 的 带 头 作 用 。联 系 服 务 群 众不 深 入 , 到 管 理 区 、村 、企 业 现 场 调 研 了 解 少 , 习 惯 于 坐 在 办 公 室 遥 控 指 挥 , 电 话 指 示 、文 件 指 导 , 闭 门 造车 、不 接 地 气 , 凭 经 验 办 事 , 不 深 入 了 解 困 难 , 不 主 动 为 开 展 工 作 创 造 条 件 、出 点 子 。

在 日 常 工 作 中 “四 风 ”问 题 有 所 反 弹 ,如 ,精 文 减 会 工 作 抓 的 不 紧 不 实 ,存 在 会 议 落 实 会 议 、文 件 落 实 文 件 情 况 ,“会 议 多 、会 议 长 、文 件 多 、材 料 多 ”的 情 况 没 有 得 到 彻 底 改 善 ; 再 如 , 在 公 务 接 待 方 面 有 所 放 松 ,接 待 上 级 检 查 工 作 、其 他 单 位来 访 时 有 浪 费 现 象 , 机 关 工 作 人 员 食 堂 就 餐 浪 费 粮 食 现 象 也 还 存 在 。

( 六 )

个 人 有 关 事 项 报 告 XXXXX 三 、产 生 问 题 的 原 因 分 析 ( 一 )

理 论 学 习 有 所 松 懈 。

把 工 作 重 心 放 在 了 抓 发 展 、抓 经 济 上 , 存 在 “只 顾 埋 头 拉 车 , 不 会 抬 头 看 路 ”问 题 , 缺 乏 “活 到 老 、学 到 老 、改 造 到 老 ”的 精 神 和 劲 头 , 对 政 治 理 论 学 习 和 思 想 政 治 建 设 抓 的 不 够 牢 , 没 有真 正 把 加 强 党 性 修 养 、严 肃 党 内 政 治 生 活 作 为 必 修 课 , 集 体 学 习 有 时 通 过 会 议 或 者 宣 读 文 件 的 形 式 进 行 学 习传 达 , 深 入 研 讨 的 时 间 较 少 ; 个 人 自 学 缺 乏 足 够 的 监 督 力 度 , 学 习 计 划 被 当 作 “软 指 标 ”, 思 想 教 育 、精 神 激励 和 灵 魂 洗 礼 不 够 ,放 松 了 对 党 性 修 养 的 再 锤 炼 ,没 有 严 格 按 照 合 格 党 员 和 “五 个 表 率 ”标 准 来 提 升 党 性 修 养 、理 想 信 念 和 道 德 境 界 使 得 自 身 的 知 识 结 构 缺 乏 系 统 性 和 全 面 性 。

对 思 想 建 设 和 理 论 学 习 抓 得 不 够 , 不 能 很 好地 运 用 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 等 党 的 最 新 理 论 成 果 指 导 工 作 实 践 。

( 二 )宗 旨 意 识 有 所 淡 化 。把 握 人 民 日 益 增 长 的 美 好 生 活 需 要 和 不 平 衡 不 充 分 的 发 展 之 间 的 矛 盾 还 不 到位 , 由 于 日 常 工 作 繁 忙 , 与 群 众 接 触 的 机 会 和 时 间 越 来 越 少 , 无 形 中 就 慢 慢 地 淡 化 了 宗 旨 意 识 。

对 群 众 反 映的 困 难 和 问 题 只 是 转 交 给 班 子 成 员 办 理 , 在 工 作 中 就 造 成 了 与 群 众 的 感 情 越 来 越 淡 化 , 与 群 众 的 距 离 越 来 越远 。

习 惯 于 坐 在 办 公 室 里 想 办 法 、出 主 意 , 在 吃 透 上 级 政 策 精 神 上 不 到 位 , 制 定 政 策 不 能 很 好 地 结 合 实 际 ,有 些 生 搬 硬 套 , 缺 乏 变 通 , 导 致 一 些 工 作 落 地 生 根 有 困 难 。

例 如 , 在 稳 妥 推 进 美 丽 宜 居 乡 村 建 设 、传 统 产 业转 型 升 级 、全 域 旅 游 建 设 推 进 等 “棘 手 ”问 题 , 难 以 找 到 有 效 推 进 的 解 决 办 法 。

( 三 )开 拓 精 神 有 所 欠 缺 。对 中 央 和 省 市 县 委 重 大 决 策 部 署 缺 乏 深 入 研 究 思 考 ,没 有 结 合 乡 镇 工 作 实 际推 进 。工 作 标 准 不 高 ,满 足 于 一 般 化 ,看 不 到 工 作 中 存 在 的 问 题 ,自 我 感 觉 良 好 ,裹 足 不 前 。缺 少 持 之 以 恒 、一 抓 到 底 的 韧 劲 , 创 新 突 破 的 锐 气 有 所 弱 化 , 特 别 是 遇 到 时 间 紧 任 务 重 、压 力 大 的 时 候 , 首 先 想 到 的 是 怎 样尽 快 完 成 任 务 ,降 低 了 工 作 标 准 。有 当 “二 传 手 ”、“甩 手 掌 柜 ”的 想 法 ,不 愿 亲 力 亲 为 ,层 层 批 办 转 办 ,没 有 层层 抓 落 实 。

该 决 策 的 没 有 决 策 , 该 拍 板 的 不 敢 拍 板 , 过 度 谨 慎 , 工 作 节 奏 慢 。

对 一 些 过 去 正 常 办 理 的 事 项 ,怕 出 问 题 、不 敢 办 ,致 使 乡 村 振 兴 工 作 推 进 不 快 。归 根 到 底 ,就 是 没 能 把 “四 种 意 识 ”“四 个 自 信 ”融 入 到 骨 子 里 ,

没 有 自 觉 把 对 党 忠 诚 内 化 为 对 乡 镇 工 作 的 信 任 和 依 托 , 滋 生 了 随 大 流 、不 违 规 、不 触 线 思 想 , 导 致 工 作 节 奏紧 不 起 来 、快 不 起 来 。

四 、努 力 方 向 和 改 进 措 施 ( 一 )

持 之 以 恒 加 强 理 论 学 习 ,强 化 党 性 修 养 。在 做 好 各 项 工 作 的 同 时 ,努 力 改 造 自 己 的 主 观 世 界 , 树立 正 确 的 世 界 观 、人 生 观 、价 值 观 , 自 觉 抵 制 各 种 错 误 思 想 的 侵 蚀 , 提 高 政 治 鉴 别 力 , 增 强 政 治 敏 锐 性 。

自觉 把 学 习 作 为 一 种 生 活 态 度 、工 作 责 任 、精 神 追 求 和 终 身 不 渝 的 工 作 任 务 , 抓 住 “学 通 、弄 懂 、做 实 ”三 个 关键 词 , 将 个 人 自 学 、集 体 学 习 、专 题 研 讨 有 机 结 合 起 来 , 真 正 使 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 入 脑 入心 、见 言 见 行 , 坚 持 用 全 新 的 知 识 充 实 自 己 , 做 到 在 学 深 悟 透 、融 会 贯 通 中 掌 握 核 心 要 义 , 在 学 思 践 悟 、真信 笃 行 中 把 握 实 践 要 求 , 成 为 武 装 头 脑 、净 化 思 想 、指 导 实 践 、推 动 工 作 的 利 器 。

切 实 增 强 “四 个 自 信 ”、强化 “四 个 意 识 ”, 筑 牢 同 以 习 近 平 同 志 为 核 心 的 党 中 央 保 持 高 度 一 致 的 思 想 根 基 , 思 想 上 绝 对 信 赖 、政 治 上 坚决 拥 护 、组 织 上 自 觉 服 从 、感 情 上 深 刻 认 同 、行 动 上 坚 定 紧 跟 。

( 二 )持 之 以 恒 转 变 宗 旨 意 识 ,转 变 工 作 作 风 。牢 固 树 立 抓 好 为 人 民 服 务 的 根 本 宗 旨 ,不 断 创 新 完 善 工作 体 制 机 制 , 坚 持 “从 群 众 中 来 , 到 群 众 中 去 ”, 坚 持 放 下 架 子 , 扑 下 身 子 , 扎 扎 实 实 把 精 力 集 中 到 办 实 事 上 ,把 功 夫 下 到 抓 落 实 上 , 坚 持 深 入 到 群 众 生 活 最 困 难 、意 见 最 集 中 、工 作 难 开 展 的 一 线 调 查 研 究 , 着 力 解 决 好破 解 难 题 不 足 的 问 题 。

同 时 , 紧 紧 围 绕 中 心 工 作 , 抓 好 上 级 部 署 工 作 落 地 见 效 , 从 巩 固 党 的 执 政 地 位 的 高 度出 发 , 真 正 把 全 心 全 意 为 人 民 服 务 的 宗 旨 意 识 转 化 为 实 际 行 动 , 切 实 转 变 思 维 方 式 、改 进 工 作 作 风 。

此 外 ,创 造 性 地 工 作 , 大 胆 地 投 身 到 工 作 实 践 中 去 , 在 工 作 中 勇 于 开 拓 创 新 、担 当 负 责 、攻 坚 克 难 、身 体 力 行 , 不断 研 究 新 问 题 、解 决 新 问 题 , 不 断 总 结 和 完 善 已 有 的 经 验 , 提 出 新 思 想 、新 方 案 , 拿 出 新 举 措 , 开 创 工 作 新局 面 。

( 三 )

持 之 以 恒 严 肃 执 纪 监 督 , 营 造 清 风 正 气 。

坚 持 顾 大 局 重 小 节 , 正 确 对 待 权 力 、金 钱 和 名 利 , 管 好亲 属 和 身 边 的 工 作 人 员 , 坚 决 同 腐 败 现 象 作 斗 争 , 努 力 做 一 名 无 愧 于 党 、无 愧 于 人 民 的 人 。

严 格 落 实 全 面 从严 治 党 第 一 责 任 人 职 责 , 把 监 督 执 纪 问 责 贯 穿 全 面 从 严 治 党 工 作 始 终 , 真 管 真 严 、敢 管 敢 严 、长 管 长 严 , 切实 把 管 党 治 党 责 任 落 到 实 处 。

深 化 监 督 机 制 。

充 分 发 挥 纪 委 作 用 , 强 化 权 力 运 行 监 督 , 加 大 重 点 环 节 、重 点领 域 、重 点 部 门 、重 点 岗 位 的 权 力 监 督 , 以 完 善 的 制 度 管 权 管 事 管 人 。

加 强 对 作 风 纪 律 执 行 情 况 的 监 督 , 持之 以 恒 纠 正 “四 风 ”特 别 是 形 式 主 义 、官 僚 主 义 , 加 大 明 察 暗 访 力 度 , 发 现 问 题 及 时 督 查 整 改 , 及 时 堵 塞 制 度漏 洞 、规 范 党 员 干 部 行 为 。

第五篇:班子民主生活会个人材料

现根据xx组发「2011」53号文件精神,经过查找,在以下四方面进行汇报,请与会者批评指正。

一、发扬密切联系群众优良作风的情况

在创先争优中我们学习杨善洲,就要学习他始终如一地坚守共产党员的高尚情操,始终如一地践行执政为民的根本宗旨,始终如一地秉持深入一线、深入实际的群众路线。然而,像他那样,在党和人民事业事业上,要做到坚守一辈子,奋斗一辈子,奉献一辈子,还真不容易。说起来容易,做起来难啊!与优秀党员相比,甚至与过去的自己相比,差距是明显的。一年来,在日常工作学习中,在学校深入推进教育教学改革中,在深入一线、联系群众、服务群众上,自己的精神状态有所下降。主要表现在深入一线,听课少了,教研少了,教育教学活动参与少了,认为老师的课该听都听了,以现有水平听了也未必能够加以切磋和指导,稍干扰,做好手头党务就行。由于深入不够,与老师们沟通交流少了,对他们的关心帮助也就必然少了。还表现在本职工作被动状态上,上级安排的工作还能按要求去做,但自发组织开展特别少,基本没有新的创新性举措,认为“多一事不如少一事”,不能、不想过多干扰教学活动。这种被动想法和做法,不利于创先争优工作开展,不利于我校教育教学改革的发展。

深层原因不仅跟社会消极风气影响有关,更与随年岁增长工作热情减退、自我要求下降有关。那么,如何去提升日渐下滑的精神状态呢?我想还得,

1、加强学习,充分认识走中国特色社会主义建设道路的必然性、重要性;

2、加强修养,进一步个体提升社会化水平,增强责任意识;

3、靠学习提高对教育和教育改革的认识,提高主动工作自觉性。

二、开展纪律作风集中教育整顿月活动情况

近日,反复学习了市纪委、市监察局关于违反“转变干部作风,创优发展环境”有关规定的责任追究办法。“办法”的第五条是专讲工作纪律要求的,共有十条。这些条款是工作纪律上的底线要求,党员和党员干部容易做到,而且应该做到。在上班时间自己没有过擅自离岗,没有过打牌、下棋、打麻将、玩电脑行为,从无过到茶社、歌厅、洗浴等休闲娱乐场所活动,没有利用工作吃拿卡要,也不参与任何赌博,要求都基本做到了。但是,作为教育上的党员干部,不能止步于“基本做到了”。本学期,自己上班时间虽很少迟到,却往往落在多数人的后边,心想,老了,还是放手让年轻人干吧!明显地放松了要求,不仅如此,甚至还认为与他人相较也还算过得去。两眼看着后面,而不看前面。现在看来,这种要求的降低,表面上的缘故是年龄问题,实则是有意无意搞特殊的表现。这种心理要不得,它淡化了党的执政为民、服务群众的意识,忘却了自己曾有的对教师应有的勤谨、本分和良知的坚守。它提醒人,告诫人,在事业上不能把肩负的责任不当一回事,而在做人上又不能把所谓的官位当一回事。今后在纪律作风方面,要走到前面,发挥带头作用。

三、遵守廉洁从政有关制度规定的情况

近日,支部组织观看了警示教育片《没有规划好的人生》,触动很大。案例告诉我们:作为党的干部要有信仰,信仰马克思主义揭示的社会发展真理;要拥有正确的人生观,完成更高程度的社会化,心里有大我小我之分,有社会,有他人,有责任;还要具备良好的道德人文素养,勤于慎独,善于律己。这样身处充满诱惑环境,才能防微杜渐,增强自我约束能力,进而更好完成党和人民的托付。

现对照相关规定要求报告如下:自己没有索取、接受管理和服务对象以及其他与行使职权有关系的单位或者个人的财务:没有接受可能影响公正执行公务的礼品、宴请以及旅游、健身、娱乐等活动安排;未曾用公款报销或者支付应有个人负担的费用;没有利用职务之便,为他人谋取利益;未曾默许、纵容、授意配偶、子女、其他亲属以及身边工作人员以本人名义谋取利益;在公务活动中,没有提供或者接受超过规定标准的接待、或者超过规定标准报销招待费、差旅费等相关费用;没有大办婚丧喜庆事宜,借机敛财行为。谨请监督。

四、遵守换届纪律情况

在换届过程中,自己能落实中组部《关于严肃换届纪律保证换届风清气正的通知》精神,严格遵守“5个严禁、17个不准”的纪律要求,过去没有,今后也保证不会违纪。

上一篇:描写夏天炎热的句子下一篇:没有自我意识的例子

本站热搜