美丽校园创建工作总结

忙碌的时光虽然匆匆，但不虚度，无论是从事什么样的工作，在工作一段时间后，我们应当对自身的工作进行反思。通过工作总结的方式，详细记录自身的成长，可促使我们认真、全面的了解自身，改进自身的工作方式，提升自我，在往后的工作之路上，不断成长。今天小编为大家精心挑选了关于《美丽校园创建工作总结》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。

第一篇：美丽校园创建工作总结

创建美丽新校园工作总结

一、学校基本情况

新坝九年制学校始建于1952年。1989年在库区蓄水后迁建后靠，在新坝集镇“落户”重建。近年来，在上级党委政府和教育部门的关怀和支持下，将原有低矮校舍全部推倒重建，新教学楼、学生公寓楼拔地而起，校容校貌发生彻底改变。学校现有教学班13个，教师38人，学生500余名，我校立足校情实际，坚持以人为本，科学发展，绿色发展，和谐发展的理念，以办人民满意教育为目标，以提高教育质量，推进学校内涵发展为重点，以实施素质教育、促进学生全面成才为主题，以激发教师教书育人，学生好学上进为抓手，统筹推进学校建设、教学质量、文化发展、安全稳定、和谐共建等工作，认真办好山区教育，教好每一名学生，将学校建设成生态优化、书香浓郁、人文雅致、平安稳定、和谐共生、学生向往、家长满意、社会放心的乐园。

二、主要做法

(一)、强化领导，描绘美丽新校园美好蓝图。

学校成立创建美丽新校园工作领导小组，制定本校创建美丽新校园工作实施方案，由校长牵头，学校各职能部门密切配合，相互协作，精心实施，站在讲政治的高度，以务实的精神、负责的态度，全力推动美丽新校园创建工作。

(二)、科学规划， 建设生态校园。

我校校舍布局大体分为三个区域：教学区，教师生活区，学生生活区，处在同一条线上的各区域既有机连接，又互不影响，充分满足了全校师生的生活需要。学校绿化良好，四季绿树成荫，苍劲的翠柏，美丽的山茶花，飘香的桂花，淡雅的菊花为学生的成长创造了整洁幽雅的校园环境。

(三)、多措并举，建设书香校园。

我校坚持以师生共读共写为抓手，以校刊校报、学校博客为载体，以丰富多彩的文体活动及书香班级、书香教师、书香学生评选为载体，全面建设书香校园 。

1、坚持做好“晨诵、午读、暮省”工作，引导学生诵读经典，激发学生热爱祖国的语言文化，奏响全员阅读的号角。

2、通过校园墙体的改造，在教学楼、教室、办公室、学生宿舍、走廊等墙壁上进行精心的布置和修饰，通过励志名言、名人画像、墙绘等，使每一面墙壁都被赋予了一定的文化内涵。

3、广泛开展文体活动，让学生在活动中陶冶情操，锻炼能力。我校坚持开展“传承国学，诵读经典”活动，主题演讲比赛，读书征文竞赛等活动，在学生中引起强烈的反响。大力倡导师生共读共写，鼓励全体师生积极向校刊、校报投稿， 在学校的强力推动下，师生共读共写蔚然成风。

4通过评选书香教师，书香学生，书香班级，在全体师生中形成了你追我赶的良好态势，伴随着图书进教室、进校园、进宿舍工作的稳步推进，学生读书习惯逐渐养成，书香校园建设成效进一步凸显，受到各级领导的好评。

(四)、以“社会主义核心价值观”为引领， 以养成教育为抓手，以自主管理为目标，建设文明校园。

1、我校始终坚持以德树人，明确地提出“理想的教师”、“理想的学生”十条标准。以此加强师生理想信念，思想道德和时代精神教育，在教师中树立正确的价值观和教育理念，促进教师师德师风的彰显和专业化水平的提高。在学生群体中树立正确的人生观和学习观，为学生一生的成长打下了坚实的基础。

2、强力推进学生良好行为习惯的养成。我校根据学生实际，制定了《新坝学校学生习惯养成教育实施方案》，以《新坝学校学生一日规范》为抓手，认真落实自主管理、认真开展“学生养成教育示范日活动”、学生养成教育周评比活动，通过评比，表彰先进，树立典型，促使学生养成良好的行为习惯。我校养成教育工作引来全区瞩目，在社会上产生了巨大反响。

(五)、安全警钟长鸣，建设平安校园。

以“三防”建设为切入点，强化校园周边环境综合治理。学校通过安全教育主题校会、班会、团队会筑牢学生的思想防范体系，切实加强食品卫生安全、道路交通安全教育，近几年来，我校平安校园建设工作稳步推进，多次受到上级主管部门的表彰。

(六)、规范管理，建设和谐校园。

我校在发展中认真落实中小学“两规范，两减轻、两改变、两严禁”，进一步规范办学行为，切实减轻学生的课业负担，减轻教师工作负担。高度重视留守儿童的教育管理，采用党员与留守儿童结对子的方式，将学校、将老师的关爱传递给学生。强化社会关爱，使每一位学生都能走进校园接受九年义务教育，倡导教师实行情感管理，尊重学生的思想、个性、人格，给学生的健康成长营造良好的人文环境。通过建立和谐的师生关系，同学关系，家校关系，推进学校各项事业全面协调持续发展。

三、 达标情况

依据安康市中小学美丽新校园(生态、书香、文明、平安、和谐校园)验收标准，我校分项自评得分如下：生态校园自评得分93分;书香校园自评得分94分;文明校园自评得分95分;平安校园自评得分95分;和谐校园自评得分94分。

四、取得成效

近年来，我校先后被授予汉滨区“文明单位”、“文明校园”、“汉滨高中教研实验基地”、“青年文明号”、“316工程示范校”、“巾帼示范岗”、“平安校园”、“校本研修示范校”、“素质教育先进学校”、“初中教育先进单位”、“校园文化建设示范校” 等称号。1名教师荣获“市级教学能手”称号，1名教师荣获“安康市乡村好教师”称号，1名校领导被评为区级“好校长”，9名教师荣获“区级教学能手”称号，2名教师荣获“汉滨区乡村好教师”称号，2名教师荣获汉滨区“优秀少先队辅导员”称号，4名教师荣获汉滨区“优秀教师”称号，4名教师荣获汉滨区“师德标兵”称号，5名教师荣获汉滨区“优秀班主任”称号，20余名学生获得区级荣誉和表彰奖励 。学生在行为养成教育方面成效显著，获得了各级领导及社会、学生家长的高度评价。

综上所述是我校在创建美丽新校园工作上的基本作法，在全校师生的共同努 力下虽然取得了一些成绩，但与美丽新校园的建设标准仍有较大的差距，我们将在今后的工作中巩固成绩，不断完善，力争将我们的校园建设得更美好。

第二篇：东岳小学创建美丽新校园工作总结

东校字〔2016〕30号

涧池镇东岳小学

创建“美丽新校园”工作总结

为提升校园文化品味、全面提升我校的整体办学水平，认真落实科学发展观，学校广泛开展了“美丽校园”的创建工作，并以此为着力点，促进学校管理实现由粗放型向精细型转变。此项工作自开展以来，在学校整体规划和安排下，各办公室、各班级协调联动，工作扎实有效推进，现将此项工作开展情况总结汇报如下。

一、学校基本情况

汉阴县涧池镇东岳小学创建于1976年，服务人口4600余人，现有学生336人。学校拥有一支师德好、业务精、作风正的教师队伍，教职工15人，本科学历5人，专任教师

合格率100%。学校占地面积14340平方米，建筑总面积2144.6平方米，绿化面积4002多平方米,绿化覆盖率45%。

二、主要做法

(一)强化领导，描绘美丽新校园美好蓝图。 学校成立创建美丽新校园工作领导小组，制定本校创建美丽新校园工作实施方案，由校长牵头，学校各职能部门密切配合，相互协作，精心实施，站在讲政治的高度，以务实的精神、负责的态度，全力推动美丽新校园创建工作。

(二)科学规划,建设生态校园。

我校布局合理，浓荫匝地，景气怡人。校园内草坪连片，水池、花坛点缀其中，环境整洁优美。自2012年以来，学校在资金十分紧缺的情况下，大力投资对校园环境进行了全方位的改造。目前校园中已有几百种花卉树木。对校园内每一处都精心设计，高标准规划，从而将校区建成了园林化和生态化，为师生们创造了一个环境优美、舒适的学习生活环境。植物园内以三季有花、四季常青为基本原则，通过布置园路、花坛等园林设施，表现了较强的文化氛围，突出了学校特色。校园环境卫生洁净、教室整洁、厕所干净;卫生无死角，垃圾箱布局合理，垃圾分类收集;厨房、餐厅符合卫生标准，学生环保行为日渐养成，环境教育日益明显。

(三)多措并举，建设书香校园。

1.成立“书香校园”建设领导小组，分工责任明确。把

学校书香校园建设纳入年度工作计划，有具体的实施方案。师生对创建“书香校园”活动的知晓率和参与率达100%。

2.各年级各班都成立读书会、书友会等读书组织，学校有读书组织活动计划，坚持每半学期开展一次。教室、走廊有名人名言，教室内有图书角、有宣传栏、黑板报。学校图书阅览室、教室、教师办公室悬挂张贴造诣较高的书法绘画作品，人生励志格言等。生均图书拥有量达到30余册，达到了教育强县标准。

3.学校为了丰富师生课余生活，开展了形式多样的读书主题活动，做到有组织、有方案、有激励机制。学校积极组织中华美文诵读、国学经典诵读、爱国电影进校园等活动，每年至少举行一次读书征文、读书、演讲、讲故事、古诗文诵读比赛等活动。倡导师生写随笔、写体会、写读后感、写影评和观后感，注重读书过程的自然积累。

4.在教职工中持续开展“十个好”活动：①读好一本教育名著;②写好一篇心得体会;③上好一节公开课;④做好一个优秀课件;⑤承担好一个课题研究;⑥带好一个科目;⑦帮扶一个学困生;⑧写好一课教学设计;⑨写好一份教学经验总结;⑩撰写一篇优质教研论文。

5.通过评选书香教师，书香学生，书香班级，在全体师生中形成了你追我赶的良好态势，伴随着图书进教室、进校

园，学生读书习惯逐渐养成，书香校园建设成效进一步凸显，受到各级领导的好评。

(四)以“社会主义核心价值观”为引领， 以养成教育为抓手，以自主管理为目标，建设文明校园。

1、坚持以德树人，树立正确的人生观和学习观。 学校始终坚持以科学发展观为指针，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，坚持“德育为首，教学为主，育人为本”的管理原则，实施“科研兴师，名师强校”的发展战略，努力朝着全县一流村级完小迈进。

2、强力推进学生良好行为习惯的养成教育。 根据学生实际，制定了《东岳小学学生习惯养成教育实施方案》，《东岳小学一日规范》，认真落实自主管理、认真开展“文明小公民” 评选活动，通过评选，表彰先进，树立典型，促使学生养成良好的行为习惯。

(五)安全警钟长鸣，建设平安校园。

学校制定并完善了各项安全管理制度，认真落实各项安全管理措施，不断建立健全校园平安防控体系和安全建设长效管理机制。学校制定有安全管理责任人及其职责要求，有各项安全管理检查记录，每学期进行各项安全应急演练，安装有监控探头，配备有各种安保器械，以“三防”建设为切入点，强化校园周边环境综合治理，为广大师生创建安全、和谐的学习、工作和生活环境。学校重视学生的安全教育宣

传工作，经常性的开展交通、饮食、校园活动、预防各种自然灾害等方面的教育宣传工作，每学期至少开展1次防火、防洪、防震等灾害事故紧急疏散演练，以提高学生的安全预防意识和能力。校园和校门口都有安全标识牌和安全提示语，严禁三无食品和小摊贩进入校园。学校通过安全教育主题校会、班会、团队会筑牢学生的思想防范体系，切实加强食品卫生安全、道路交通安全教育，近几年来，师生无违法犯罪，学校无安全事故发生.

(六)规范管理，建设和谐校园。

加强师德师风建设，营造美丽的人际环境。教师队伍建设是建设美丽新校园的主要因素，要认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，落实《中小学教师职业道德规范》。广大教师牢固树立敬业精神、乐业态度，关爱学生，关心同事。以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提，为教师智慧和才能的发挥创造机会和条件，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，创设民主、积极向上的学术气氛，评出身边的师德典型。

三、 达标情况

依据安康市中小学美丽新校园(生态、书香、文明、平安、和谐校园)验收标准，我校分项自评得分如下：生态校园自评得分87分;书香校园自评得分89分;文明校园自评

得分89.5分;平安校园自评得分96分;和谐校园自评得分93分。

四、取得成效

近年来，我校先后被授予 “综合考核先进单位”、“绿色校园”、“园林式单位”、“巾帼文明岗”、“防震减灾科普示范学校”等荣誉称号。1名教师荣获“市级教学能手”称号，1名教师荣 “县级教学能手”称号， 1名教师荣获 “市级优秀少先队辅导员”称号，1名教师荣获 “县级优秀教师”称号，3名教师荣获 “镇级优秀教师”称号，2名学生获得县级荣誉和表彰奖励 。学生在行为养成教育方面成效显著，获得了各级领导及社会、学生家长的高度评价。

综上所述是我校在创建美丽新校园工作上的基本作法,在全校师生的共同努力下虽然取得了一些成绩，但与美丽新校园的建设标准仍有较大的差距，我们将在今后的工作中巩固成绩，不断完善，力争将我们的校园建设得更美好。

汉阴县涧池镇东岳小学 2016年10月18日

第三篇：创建美丽校园 争做美丽学生

创最美班级，争最美学生

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好!今天我讲话的主题是“创最美班级，争最美学生”。

在过去的一年里，在全体师生的共同努力下，学校取得了不少成绩，学校的发展呈现出良好的态势，这是全体师生刻苦钻研、勤奋学习的结果，它必将鼓励我们满怀信心迎接新的挑战。

本学期开学伊始，为了给同学们营造一个和谐而又健康向上的校园氛围，提升我校文化建设内涵，打造规范而富有特色的校园文化，我校深入开展了“创建美丽班级，争做美丽学生”的各项活动。在创建“美丽班级”的活动中充分展现了学生的风采，把学生培养成为语言美、行为美、仪表美、心灵美的“四美”学生。

去年11月党的十八大提出了建设“美丽中国”，建成小康社会的宏伟蓝图，我们也要积极行动起来，实施“美丽校园”和“美丽课堂”的建设工程，“美丽教师”和“美丽学生”的培育工程。那么，如何才能成为一名“美丽学生”呢?在这里，我向同学们提四个要求：

第一、树立一个信心：我能我行。

自信心对我们的学习很重要，我们读书学习，要有决心、有信心、有行动。在这里我要送同学们三句话：相信自己，我能成功!鼓励自己，天天成功!超越自己，一定成功!

第二、形成一种学风：认真刻苦。

学业成功离不开勤奋和刻苦。凡事从认真开始，认认真真地读书，认认真真地听课，认认真真地完成作业。

第三、培养一个习惯：主动自觉。

学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指导下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，让自觉学习、主动学习、积极学习变成每个同学的追求和行动。 第

四、创设一个环境：文明有序。

每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校的面貌，同学们要争做“美丽学生”——在校内，不穿奇装异服、不染发烫发，男生不留长发，女生不化妆，追求朴素美;不吃或少吃零食、不乱丢杂物、不破坏公物，保持环境美;语言文明，不欺负弱小同学，塑造形象美;助人为乐，关心集体，团结同学，追求心灵美。在校外，不进网吧、游戏厅等娱乐场所;在家里，尊重父母长辈，有感恩之心;在社会上，做一个遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀公民。

相信每位同学对“美丽学生”都有了自己的理解。

同学们，半个学期即将过去，我们马上就要迎来本学期的期中考试，我们要以全新的面貌投入到学习和生活中，以良好的心态、充分的准备迎接即将到来的考试，以优异的成绩回报我们的父母和老师。我们全体师生要齐心协力，克难攻坚，为创建美丽私高而努力奋斗。

最后祝同学们学习进步，健康成长!祝全体老师身体健康，工作愉快!祝我们的学校更加美丽!谢谢大家!

第四篇：创建美丽校园作文

创建美丽校园作文一

学校，是我们健康成长的摇篮;学校，是我们自由飞翔的天宇;学校，是我们共同的和谐家园!

作为一名中学生，为了学校的>环境保护我们能做什么呢?

我们生活在书香飘逸、书声朗朗的校园里，我们在学校里呼吸清新的空气，嗅着沁人的花香。为什么我们要去破坏它呢?当你漫步在校园，看见一堆堆垃圾、闻到一阵阵恶臭，你会觉得怎么样呢?很难受吧!

毕竟校园是我们共同学习和生活的家园，你难道愿意在一个臭气哄哄的环境里学习吗?那为什么我们不一起共同创建美丽校园呢?

在我们的校园中，还存在着不和谐的现象，每天早自习时，各班都有同学和值日生打扫卫生。但是时间一过，又可以看见垃圾充斥的身影。餐厅里，饭菜扔得到处都是，掉在椅子上、桌上、地上，让人胃口大跌。有的同学吃泡面，津津有味地吃完后，就漫不经心地倒在地上，包装丢在草坪里。这种现象总是死灰复燃。而且，同学们在垃圾站扔垃圾时，也总是不愿意扔到中间，所以外围常常被垃圾拥堵，不得不派人清扫。这种现象我更是深有体会，垃圾发出阵阵异味，苍蝇在上面翩翩起舞，让人望而却步。

“箐箐校园，因你而美!”我们作为学校的主人，保护好校园环境卫生，为自己、大家营造一个优美的学习、生活环境。在日常生活中，一个细小入微的举动，就能做到让校园美丽焕发，而这一点点的力量凝聚在一起，就能为校园的环境保护献出自己的力量。这是我们每一个同学不可推卸的责任。

校园环境如果舒适、优美，你会不会感到神清气爽呢?

校园环境如果没有垃圾，你会不会感到心旷神怡呢?

校园环境如果没有垃圾，你会不会感到安静祥和呢?

我们每个人都希望生活在干干净净的校园里，我们每个人都渴望没有垃圾的困扰，我们每个人都向往安静和谐的生活与学习。那就让我们一起为校园行动起来吧!让秋风吹过干净的校园，让阳光洒在我们的笑脸吧!让我们以身作则，从每件小事做起，共同开启校园的环保之旅吧!让朗朗书声响彻校园，让白色垃圾无影无踪;让朵朵花儿散发清香，让果皮纸屑不复存在!

我们的校园需要我们共同呵护，让我们一起行动，珍惜资源，减少污染，让我们的生活更美好!让我们一起哼着欢快的歌曲，漫步在清新和谐的校园!我们共同维护校园，我们共同创建美丽校园!让我们手拉手，向美好的明天迈步吧!

初二：张娜

建设美丽校园作文二

同学们，当早晨第一缕阳光悄悄洒落校园时，我们身处郁郁葱葱的树林，耳边是悦耳动听的鸟声，你心中有何感想?当灰茫茫的天空弥漫着尘土和黑烟，苍蝇蚊子的“嗡嗡声”,嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵，你又会怎么想?

走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有那鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在这一派绿景下，会使你感到精神焕发，心情舒畅。

一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，是精神达到最高。在课余时间里在校道上走走，不是有置身花园的感觉吗?在校园里到处能听到问好声、招呼声;可以减少追逐声、打闹声。一切都以最高最好的要目标来要求自己，是自己成为更全面、更优秀的中学生。

谁不仰望蓝天，俯瞰大地?谁不想大口呼吸新鲜的空气?谁不想让自己的家美丽?而我们的心愿就是我们的家，是我们四千多名学生共同的家。但是还是有的同学在校园里乱丢纸屑，乱扔果皮袋子，废弃物，有的同学在草坪上随意践踏，在墙壁上乱涂乱画„„这些都是不道德的严重损坏了我们校园的环境卫生。我们应当严厉指责这些学生，让他们也树立起保护环境的意识。

同学们，我们是21世纪的主人，应当切实树立起时代的责任感，着眼身边，立足校园，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”从我做起，从小事做起，从现在做起。一片纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一堆垃圾，我们打扫;一朵花，我们珍惜;一棵草，我们爱护。用我们的行动来保护我们赖以生存的地球，保护我们的环境卫生，也让绿色激发我们热爱生活，热爱学习。

同学们，为了校园的“绿色”,让我们行动起来，为珍惜绿色、爱护绿色、创造绿色献出自己的一份力量，也用你的力量去感染身边的每一味亲人，朋友，携手共创美好生活!

第五篇：创建美丽校园自查报告

为深入贯彻落实县教育局《关于开展美丽校园创建实施方案》(蓟教育发【2015】14号)精神，结合我校实际，创建美丽校园开展工作如下：一、健全组织机构，保障工作顺利开展

我校成立以校长任组长，德、教主任为副组长，后勤教师、教研组长和班主任为成员的领导小组，多次召开专项工作会议，认真贯彻落实县局文件精神，结合实际，制定活动方案、明确目标任务、分解工作、强化督查落实，让此项工作在师生中入心入脑，确保我校创建“美丽校园”工作顺利开展。

二、明确任务，深化落实

1、加强德育队伍建设，树立良好师德形象

深入开展师德师风建设，把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，定期组织教师进行政治，业务理论学习，不断提高教师的教育理论水平，增强育人意识和为人师表的自觉性。

2、常规管理常抓不懈，促进校园文化内涵的延伸

(1)狠抓了学生行为习惯养成教育。抓重点、求突破(主要是规范语言，要求学生正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在楼道跑跳、不打架，积极参加社团活动。队列、课间操、各种集会做到快静齐)。抓检查、求深化(开展文明班级、文明学生评选活动，继续实施日查、周评、月累、学期末总评的管理方法，认真做好每周的纪律礼仪、卫生、路队流动红旗的评比)，每月通过考核结果确定流动红旗先进班，从而提高学生的素质，提升班级竞争力，形成良好的育人氛围。

(2)狠抓学生精细化管理，每天早晨、中午要求学生排队入校，护导教师负责组织纪律。我校在各楼层设立护导教师和执勤班长岗，每天中午空档时间和每节课课间维持纪律，严禁追跑打闹，上下楼梯文明礼让。各班的物品要求摆放有序，实现学生自我教育与自我管理的有机结合，逐步养成学生的良好习惯。

(3)开展多彩的德育活动，丰富校园文化生活，陶冶学生情操

坚持周一升旗仪式，升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容以“养成道德好习惯”为主题，开展系列演讲活动，做到内容详实，针对性强。

以校园礼仪为重点，在校园内外使用礼貌用语，见到师长主动问好等。教育学生从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。组织学生开展 “三爱”演讲征文等活动，深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，把“中国梦”宣传教育融入教育教学实践，纳入未成年人思想道德建设和学生思想政治教育工作中。

三、净化校园环境，打造美丽校园

净化校园环境，确保环境保持常态，进一步加强卫生检查评比制度。开学初，对卫生检查员提出具体要求，检查时要坚持公平、公正、公开原则，要做到检查后及时反馈情况，并报告相关班主任其班级的不良情况。每周周一全校进行一次全面卫生清整活动，平时每天早晨，中午各做一次卫生。做到楼外整洁，楼内墙壁无脚印，地面无纸屑，卫生用品摆放有序。同时，在学生中，开展“我是环保小卫士”活动，教育学生维护环境卫生从自身做起，保护卫生，首先不破坏、不随意乱丢果皮纸屑等杂物。积极维护校园环境卫生，逐步养成良好的卫生习惯。

四、美化、绿化校园环境

加大校园美化投资力度，对学校透视墙、体育器材进行油漆，院墙标语、图案重新描绘。所有树木离地一米二，刷白灰水消毒杀菌同时达到美化。同时为教学楼1200平方米油漆，粉刷外墙及附属房800平方米。目前学校透视墙、体育器材油漆工作已经完成，其他工作也已安排到位。

校园绿化，做到校园无空地，处处都育人，在楼后的劳动基地种植50棵垂柳，大厅、教室和走廊大约50盆花。楼后基地的管理，由指定年级学生负责，培养学生的劳动意识。开展“我为班级献盆花”活动，组织学生种植盆花，美化教室，每两周进行一次展示评比活动，评选出种花小能手，培养学生的审美情趣。

五、丰富学校文化，建设人文校园

加强学校文化建设，弘扬优良校风、教风和学风，积极培育和发展体现时代特征、具有鲜明特色的学校文化，营造健康向上的育人环境。抓实课堂主渠道，深化课程与教学方法改革，严格教学管理，全面提高教育质量。全校师生明确办学理念、办学目标、“三风一训”，创作校歌、创建校报、设计班训、班徽等。通过校园广播和校园网等媒介，传递正能量，打造体现思想性、艺术性的主流校园文化。

为提高校园文化品位，我校坚持继承与发展的原则，继承楼外“勤奋守纪文明开拓”的校训，激励着师生拼搏进取，教学楼顶的办学理念“让每个学生快乐成长”和楼门厅“三风一训”时时提醒师生的做人、做事。本学期，我们精心设计楼道提示语20块，楼外提示语5块，教室提示语7块，在楼道内布置学生的绘画作品，让每一面墙壁说话。以无声的教育，使学生潜移默化的受到传统美德教育。以上工作也已着手进行中。

我相信，在全体师生的共同努力下，我校在加强美丽校园的创建中，会全面提升全体师生的人文素养，构建师生美好的精神家园，使我校办学水平再上一个新的台阶。