医务人员执业安全防护

第一篇：医务人员执业安全防护

医务人员依法执业培训试卷

单位： 姓名： 分数：

一、单项选择(每题1分，共40分)

1.《中华人民共和国传染病防治法》于( )年( )月( )日经第十届全国人大常委会第十一次会议修订通过，中华人民共和国第十七号主席令公布。 A、2004年12月1日B、2004年8月28日 C、1989年09月1日D、1989年2月21日

2.国家实行有计划的预防接种制度，对儿童实行( )制度。 A计划免疫 B预防接种 C预防接种证 D疫苗接种

3.医疗机构发现甲类传染病病人、病原携带者应当予以隔离治疗。拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的，可以由( )协助医疗机构采取强制隔离治疗措施。 A公安机关

B卫生行政部门 C卫生监督机构 D卫生防疫机构

4.医疗卫生机构应当建立医疗废物的暂时贮存设施、设备，不得露天存放医疗废物;医疗废物暂时贮存的时间不得超过( )天。 A 1 B 3 C 5 D 2 5.国家实行无偿献血制度。国家提倡( )的健康公民自愿献血。 A 18～55周岁 B 18～50周岁 C 16～55周岁 D 16～50周岁

6.国家根据非处方药的( )，将非处方药分为甲类和乙类。 A质量 B有效性 C安全性和有效性 D安全性

7.对已确认发生严重不良反应的药品，国务院或者省、自治区、直辖市人民政府的( )部门可以采取停止生产、销售、使用的紧急控制措施。 A卫生行政

B质量监督检验 C药品监督管理 D工商管理

8.《母婴保健法》自( )起施行。

A 1994年10月27日 B 1995年6月1日 C 1992年10月27日 D 1993年6月1日 9.( )负责管理本行政区域内的母婴保健工作。 A地方人民政府

B县级以上人民政府 C县级以上地方人民政府

D县级以上地方人民政府卫生行政部门 10.医疗机构基本标准由( )制定。 A国家标准化委员会 B质检总局 C卫生部 D建设部

11.医疗机构执业，必须进行登记，领取( )。 A《医疗机构执业许可证》 B《卫生许可证》 C《医疗机构登记证》 D《工商营业执照》

12.县级以上地方人民政府卫生行政部门自受理执业登记申请之日起()日内，根据医疗机构管理条例和医疗机构基本标准进行审核。 A 20 B 30 C 40 D 45 13.医疗机构必须按照核准登记的( )开展诊疗活动。 A诊疗科目 B注册资金 C医务人员 D诊疗时间

14.乡村医生经注册取得《乡村医师证书》后，可在( )从事预防、保健和一般医疗服务。 A村卫生室

B村卫生室、乡镇卫生院

C村卫生室、乡镇卫生院、县级医院 D所有医疗机构

15.医疗事故分为( )级，其中造成患者死亡、重度残疾的属( )级。 A 四级;四级 B 四级;一级 C 三级;一级 D 三级;四级

16.执业助理医师可以在( )医疗机构中独立从事一般的执业活动。 A 乡镇卫生院 B 村卫生室 C 个体诊所 D 县医院

17.护士执业必须取得( )。 A高等医学院校护理专业毕业文凭 B护士执业证书

C护士考试合格证书 D护士资格证书

18.因抢救急危患者，未能及时书写病历的，有关医务人员应当在抢救结束后( )内补记，并加以注明。 A 6小时 B 12小时 C 24小时 D 36小时

19.患者在医疗机构内死亡的，尸体应当立即移放太平间。死者尸体存放时间一般不得超过( )。 A1周 B2周 C3周 D4周

20.发生医疗事故争议，当事人申请卫生行政部门处理的，一般由医疗机构所在地的( )受理。 A县卫生局 B市卫生局 C省卫生厅 D卫生部

21.国家医师资格考试分为( )。 A执业医师资格考试和乡村医师考试

B执业医师资格考试和执业助理医师考试 C医师资格考试和乡村医师考试 D专科医师考试和全科医师考试

22.《传染病防治法》规定，在传染病暴发、流行时，当地政府可报上一级政府决定采取必要的紧急措施。下列措施中，不符合法律规定的是( ) A.限制或停止集市、集会、影剧院演出或者其他人群聚集的活动 B.停工、停业、停课

C.封闭被传染病病原污染的公共饮用水源 D.限制或不允许离开自家家门

23.《执业医师法》规定，医师在执业活动中应履行的义务之一是 ( ) A.在注册的执业范围内，选择合理的医疗、预防、保健方案 B.从事医学研究、学术交流，参加专业学术团体 C.参加专业培训，接受继续医学教育

D.努力钻研业务，更新知识，提高专业水平

24.医疗机构在从事医疗卫生技术工作中对非卫生技术人员 ( ) A.可以使用 B.尽量不用 C.不得使用

D.在次要的科室可以使用

25.医疗机构对限于设备或者技术条件不能诊治的病人，应当依法采取的措施是( ) A.立即抢救 B.及时转诊 C.继续观察

D.提请上级医院派人会诊

26.医疗机构在药品购销中暗中收受回扣或者其他利益的，应承担的法律责任是( ) A.罚款

B.吊销医疗机构制剂许可证 C.民事赔偿

D.撤销药品批准证明文件

27.按照《母婴保健法》规定，必须经本人同意并签字，本人无行为能力的，应当经其监护人同意并签字的手术或治疗项目是( ) A.产前检查、产前诊断 B.产前检查、终止妊娠 C.终止妊娠、结扎

D.产前诊断、终止妊娠

28.医疗事故鉴定办法由哪个部门制定( )

A.国务院卫生行政部门 B.省级卫生行政部门 C.市级卫生行政部门 D.高级人民法院

29.对传染病人的控制，正确的是( ) A.对乙、丙类传染病病人予以隔离治疗

B.对艾滋病病人密切接触者应在指定场所进行医学观察

C.淋病、梅毒病人未治愈前不准去公共浴室、理发店等公共场所 D.对甲类传染病病原携带者限制活动范围 30.医疗事故是指 ( )

A.虽有诊疗护理错误，但未造成病员死亡、残废、功能障碍的 B.由于病情或病员体质特殊而发生难以预料和防范的不良后果的

C.在诊疗护理工作中，因医务人员诊疗护理过失，直接造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍的 D.发生难以避免的并发症的

31.生育过严重缺陷患儿的妇女再次妊娠前，夫妻双方应到以下哪一部门接受医学检查( )

A.县级以上医疗保健机构 B.省级以上医疗保健机构 C.当地卫生所

D.县级以上卫生防疫机构

32.下列哪种人群不能注册执业护士( ) A.无完全民事能力者 B.色盲

C.违反护士管理办法被中止或取消注册的 D.以上都是

33.医师经执业注册后( ) A.只准从事医疗业务 B.只准从事预防业务

C.可以从事相应的医疗、预防、保健业务 D.可以重新申请医师执业注册

34.医疗机构为死因不明者出具的《死亡医学证明书》( ) A.只做是否死亡的诊断 B.只做死亡原因的诊断

C.可同时做是否死亡和死亡原因的诊断 D.既不能做是否死亡的诊断也不能做死亡原因的诊断

35.根据《药品管理法》规定按假药论处的下列药品中不包括( ) A.变质的 B.被污染的

C.所标明的适应证或者功能主治超出规定范围的 D.未标明有效期或者更改有效期的

36.医师在执业活动中违反卫生行政规章制度或者技术操作规范，造成严重后果的责令暂停执业活动，暂停期限为 ( ) A.3个月以上6个月以下 B.半年至1年

C.1年以上，1年半以下 D.半年以上，3年以下

37.对于《执业医师法》的适用对象，以下说法不正确的是( )

A.本法颁布之日前按照国家有关规定取得医学专业技术职称和医学专业技术职务的人员

B.乡村医生、军队医师

C.计划生育技术服务机构中的医师

D.在中国境内申请医师考试、注册、执业或者从事临床示教、临床研究等活动的境外人员

38.须予以隔离治疗的患者是 ( ) A.鼠疫、霍乱和炭疽

B.甲类传染病人和病原携带者、乙类传染病病人中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人

C.对疑似甲类传染病病人

D.对除了艾滋病病人、肺炭疽患者以外的乙、丙类

39.从事母婴保健工作的人员违反母婴保健法规定，有下列情形的，给予行政处分，情节严重的，依法取消执业资格( ) A.做产前诊断

B.做医学技术鉴定 C.做终止妊娠

D.做胎儿性别鉴定

40.擅自开办医疗机构行医给患者造成损害的 ( ) A.吊销其执业证书 B.追究刑事责任 C.罚款

D.承担赔偿责任

二、多项选择题(每题2分，共20分)

1.传染病暴发、流行时，县级以上地方人民政府经上级政府决定，可以采取下列经济措施：( )

A限制或者停止集市、影剧院演出或者其他人群聚集的活动; B停工、停业、停课;

C封闭或者封存被传染病病原体污染的公共饮用水源、食品以及相关物品; D封闭可能造成传染病扩散的场所。

2.任何单位和个人不得歧视艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家属。艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家属享有的哪些合法权益受法律保护?( ) A婚姻 B就业 C就医 D入学

3.依据《中华人民共和国传染病防治法》，非法采集血液或者组织他人出卖血液的，由县级以上人民政府卫生行政部门予以哪些处罚?( ) A予以取缔 B罚款

C没收违法所得 D追究刑事责任

4.下列哪些损害情形是指因服用药物引起的药品严重不良反应。( )A引起死亡

B致癌、致畸、致出生缺陷 C对器官功能产生永久损伤 D导致住院或住院时间延长

5.禁止生产、销售假药。下列哪些情形为假药?( ) A变质的 B被污染的

C超过有效期的

D标明的适应症或者功能主治超出规定范围的 6.婚前保健服务包括下列哪些内容?( ) A婚前卫生指导 B新生儿保健 C婚前卫生咨询 D婚前医学检查

7.申请设置医疗机构，应当提交下列哪些文件?( ) A资产证明文件

B设置可行性研究报告

C选址报告和建筑设计平面图 D设置申请书

8.下列哪些是医疗机构执业登记的主要事项?( ) A名称、地址、主要负责人 B所有制形式

C诊疗科目、床位 D注册资金

9.医师资格考试类别分为哪几类?( ) A临床 B中医 C口腔

D公共卫生

10.下列哪些人员可以参加执业资格考试?( ) A具有高等学校医学专业本科以上学历

B具有高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的

C取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专业专科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的D具有中等专业学校医学专业学历，在医疗、预防、保健机构中工作满五年的

三、是非题：对∨错×(每题2分，共20分)

1、医务人员在诊疗活动中未尽到与当时的医疗水平相应的诊疗义务，造成患者损害的，医疗机构应当承担赔偿责任。 〔 〕

2、经产前诊断，胎儿患有严重缺陷，医师应当向夫妻双方说明情况，但不应当主动提出终止妊娠的意见。〔 〕

3、患者或者其近亲属不配合医疗机构进行符合诊疗规范的诊疗时，医疗机构及其医务人员也有过错的，应当承担相应的赔偿责任。 〔 〕

4、婚前医学检查包括严重遗传性疾病、指定传染病以及有关精神病。

〔 〕

5、国家实行医师资格考核制度，医师资格考试分为初级、中级、副高级、高级资格考试。〔 〕

6、医师进行实验性临床医疗，应当经医院批准并征得患者本人及家属同意。〔 〕

7、某学生在学校在读期间已经通过医师资格考试，录用到单位后即可从事执业活动。〔 〕

8、医师发现患者涉嫌伤害事件或者非正常死亡时，应当按照有关规定向有关部门报告。〔 〕 9.、执业助理医师可以在医疗、预防、保健机构中按照其执业类别独立执业。〔 〕

10、医疗机构发现甲类传染病时，应当对病人、病原携带者予以隔离治疗、隔离期限根据医学检查结果确定。〔 〕

四、简答题(每题5分，共20分)

1.《医疗机构管理条例》规定的医疗机构以什么为宗旨? 2.执业医师资格考试分为哪几类?

3、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》对医疗卫生机构医疗废物暂时存储有哪些要求?

4、医疗器械，器具的消毒应达到什么要求?

答案

一、单项选择

1.B 2.C 3.A 4.D 5.A 6.D 7.C 8.B 9.D 10.C 11.A 12.D 13.A 14.A 15.B 16.A 17.B 18.A 19.B 20.A 21.B 22.D 23.D 24.C 25.B 26.A 27.C 28.A 29.A 30.C 31.A 32.D 33.C 34.A 35.D 36.C 37.D 38.B 39.D 40.D

二、多项选择

1.ABCD 2.ABCD 3.ABCD 4.ABCD 5.ABD 6.ACD 7.BCD 8.ABCD 9.ABCD 10.BD

三、是非题

1.是

2.否

3.是

4是

5否

6.是

7.否

8.是

9.否

10.是

四、简答题 1.答: 《医疗机构管理条例》第3条规定：医疗机构以救死扶伤，防病治病，为公民的健康服务为宗旨。

2.答：《执业医师法》第8条规定：国家实行医师资格考试制度。医师资格考试分为执业医师资格考试和执业助理医师资格考试。

3.答: 卫生部2003年6月16颁布《医疗废物管理条例》第17条规定：医疗卫生机构应当建立医疗废物的暂时贮存设施、设备，不得露天存放医疗废物;医疗废物暂时贮存的时间不得超过2天。

医疗废物的暂时贮存设施、设备，应当远离医疗区、食品加工区和人员活动区以及生活垃圾存放场所，并设置明显的警示标识和防渗漏、防鼠、防蚊蝇、防蟑螂、防盗以及预防儿童接触等安全措施。

4.答：《医院感染管理办法》第12条规定：医疗机构应当按照《消毒管理办法》，严格执行医疗器械、器具的消毒工作技术规范，并达到以下要求：

①进入人体组织、无菌器官的医疗器械、器具和物品必须达到灭菌水平; ②接触皮肤、粘膜的医疗器械、器具和物品必须达到消毒水平; ③各种用于注射、穿刺、采血等有创操作的医疗器具必须一用一灭菌。 医疗机构使用的消毒药械、一次性医疗器械和器具应当符合国家有关规定。一次性使用的医疗器械、器具不得重复使用。医疗废物的暂时贮存设施、设备应当定期消毒和清洁。

第二篇：医务人员不良执业行为记分自查报告

根据《重庆市医务人员不良执业行为记分管理指导意见》渝卫发[2018]10号文件精神，为了提高我院医疗服务质量和技术服务水平，强化医务人员依法执业法律意识，我院对照相关指南进行了严格的自查自纠工作。现将有关自查情况汇报如下：

一、根据县卫计委于2018年5月8日召开的相关会议精神，组织全院医务人员系统学习了《重庆市医疗机构不良执业行为记分管理办法》、《重庆市医务人员不良执业行为记分管理指导意见》、《重庆市不合理用药记分管理指导意见》等相关文件。

二、根据相关文件精神结合我院实际自查后发现现阶段还存在如下问题

1、个别医务人员书写病历不完善，病历归档不及时，少数病历无上级医师签名。

2、个别医务人员在用药过程中缺少用药指针，没有相关辅助检查支撑，存在与疾病无相关用药现象。

3、医务人员在开具辅助检查时存在过度医疗行为，检查项目全部打包，开具一些不必要检查项目。

4、中医理疗科病历记载不完善，治疗项目开具次数、穴位、时限不规范现象。

5、治疗室、清创室、产房卫生清洁工作欠缺。

6、医疗垃圾分类转运登记不及时，医疗废弃物暂存处未张贴标示标牌，医疗废水处置不完善，手术室无相关操作台账。

三、整改措施

1、加强医政管理，对所有医务人员加强病历书写、合理用药、辅助检查、治疗项目等业务培训，制定医务人员不良执业行为记分统计表，实行奖惩机制。

2、加强药品采购管理，控制高价药和乙类药。

3、不定期统计分析每位医务人员药占比、抗菌药使用比例，及时反馈临床科室责令整改。

4、加强院内外保洁，对医务人员就医疗垃圾分类、转运、处置进行了培训，已经张贴了医疗废物暂存处标示标牌，近期将对医疗废水设计整改方案并实施。

**卫生院 2018年6月30日

第三篇：医务人员执业资格准入管理制度

北京杏林仁海中医门诊部严格根据国家法律法规，建立医务人员准入制度，聘用具备资质的卫生专业技术人员是保障医疗质量与病人安全的基本准则。

(1)严格执行《医疗机构管理条例》、《医师法》《护士执业管理办法》等法律法规和相关政策。

(2)应聘医师要具备有效《医师执业证书》《医师资格证书》《职称证》《毕业证》《身份证》。

应聘护士要具备：有效《护士执业证、副证书》《护士资格证书》《毕业证》《身份证》。

(3)应聘的医务人员要求;本注册继续教育学分达标，本注册传染病培训达标。

(4)应聘的医务人员要求;身体健康，思想品德良好，爱岗敬业，钻研专业。

(5) 医务人员在医院入职及离职时，要在规定时间内，办理行医地点变更、注销等执业资格变更手续。要严格持证上岗。

(6)严格执行医院卫生技术人员执业资格准入管理制度，做到依法聘人、依法行医、依法治院。无非法聘用无证人员现象。在严格执行岗位责任制和诊疗技术规范的同时，做到人人知晓执业行为规范，依法执业，持证上岗。

第四篇：申请律师执业人员实习总结

实习总结

转眼间一年的实习期就过去了，经过一年的学习、实践、积累，我逐渐完成从法科生向律师的转变。在这一年里，我除了掌握律师执业的各种经验和技能，同时对律师行业也有了更为直观和清晰的认识。

不管从事什么工作，对之前的工作及时的复盘总结，对于接下来的工作都大有裨益，律师行业尤其如此，在实习期满之际，我对自己一年的实习总结如下：

一、对于律师行业的认识

(一)终身学习

从事律师职业，需要树立终身学习的意识。随着社会的飞速发展，法律法规持续更新变化，不断的学习，才能使自己不被法律行业所淘汰。对于现在这样一个学习型的社会而言，一劳永逸的学习已不复存在，持久高效的学习能力是备的一个律师必须具基本素质。 所以，律师必须根据法律法规的变更，及时更新自己的知识库，及时跟进自己的法律研究。

(二)压力较大

律师是一个看起来很美、听起来很阔、说起来很烦、做起来很难的职业。对于初入社会的年轻律师来说压力更大，不仅要承受案件本身的压力，还要承受生活的压力。客户不认可，没有案源，这些对于年轻律师来说都是很大的压力。对于委托人交办的案件，律师须保证案件效率和质量，加班加点是常有的事。指导律师曾经对我说过，律师的工作时间是五加

二、白加黑，工作强度很大。付出了努力，但是案件代理结果不理想，客户的不理解，这些都是律师所面临的压力。

然而，既然踏上了这条路，虽有涩酸辣苦, 寂寞和孤独,但我义无反顾。

二、实习期间的收获

(一)法律调研能力

曾有位律师说过：“律师的成功不是来自学历和天赋，而是技能。”而调研能力就是律师必须要掌握的基本技能。不管是对于熟知的领域还是陌生的领域，在起草、审阅合同，提供法律意见，出具备忘录，做尽职调查，进行谈判或出具项目建议书时，都需要进行法律调研。

在实习过程中，法律调研也是最基础的工作，基本上每天的工作都伴随着法律调研。通过实习期不断的实务调研以及参加各类业务学习，我的法律调研能力有明显的提高。在接到一个调研课题时，我会根据调研目的，拟定调研路径。如果只是通过网络检索就可完成的调研工作，我会将需检索的网站和关键词列明，逐项检索，穷尽调研方式，以得出最佳调研报告。

有的法律调研工作，还应根据案件的实际情况决定是否咨询相关主管部门，了解主管部门对相关规定在实践操作中的具体态度。曾经，我为了一个与基本农田有关的调研项目，走访了南京市农业局、林业局，江苏省农业局、林业局以及一些学术研究机构，最终的调研结果获得当事人的认可。

此外，法律研究还是一项持续的任务，只要从事法律行业，必定需要进行法律调研工作。因此需要不断学习调研技巧，总结调研经验，提升法律调研的效力，提高调研质量。

(二)文书起草

很多人都认为律师是靠嘴吃饭，其实律师最为大量的工作却是文字工作。在律师的业务中，非诉讼类的业务基本上都需要靠文字来完成。就诉讼类案子来说，也有大量的文字工作，比如起诉书、答辩状等，好的起诉状和答辩状能让法官一目了然。

前述文件的起草能力都不是一朝一夕养成的，都需要不停的锻炼，不断地积累经验，不断地纠正错误，并且不断地注意细节问题，才能逐渐形成自己的感悟、理解和判断，才能提高自己的文件起草能力。

(三)诉讼实务

实习期间，我在指导律师的指导下，参与了多起案件的代理工作。从撰写各类法律文书到陪同指导律师出庭诉讼，参与了案件代理的各个环节，较为全面的掌握了诉讼实务的能力和技巧。

在接到一个新案件时，我认为最重要的是先熟悉案情，通过分析现有证据，拟定最有利的诉讼方案。然后围绕既定的诉讼方案撰写起诉状、答辩状、代理词等法律文书，通过文字的形式将自己的主张和观点呈现给法官。通过实习期的锻炼，我现在在接到新案件时，已经可以很快找到争议点。

通过与指导律师一起参加庭审活动，我对庭审的各个环节也有了直观的认识。法庭是律师的主战场，是律师价值体现之处。对于实习律师来说，多参与诉讼庭审，对于自己诉讼实务能力的提升有很大的帮助。我第一次参加庭审时很紧张，语言组织能力很差，对于法官的提问不知如何回答。经过几次庭审以后，我在法庭上可以沉着应对法庭上的一些突发状况，业务能力和心理承受能力均有显著提高。

另外，通过几次庭审活动，我深刻认识到庭前准备的重要性。只有在庭前做好充分准备，将法庭上可能发生的状况统统考虑清楚，在开庭时才能真正做到有备无患。

(四)与人沟通

刚进入律所时，我的性格较内向，与人交谈时不够自信，与人沟通的能力较差。但是律师的职业决定了工作中相当一部分时间都需要与不同的人进行沟通，因此我在实习过程中着重的锻炼了自己与人沟通交流的能力。通过一年的锻炼，我在与人沟通方面取得一定的进步。

1、接待咨询

这是在实习期间较常见的工作之一。刚进律所时，对于接待咨询没有头绪，找不到重点。咨询的客户一讲起来就滔滔不绝，但是经常讲不到重点，但是我在实习初期接待咨询时，经常变成一个好的聆听 第 3 页 共 5 页 者，一个咨询可以接待个把小时，但最终的处理效果缺不理想。

在之后接待当事人的过程中，我就有意识的学习指导律师接待当事人的方式。指导律师在接待当事人时，对于节奏的把控很老道，在当事人滔滔不绝时会及时制止，并通过主动发问的形式来了解案情，往往可以通过简单的几个问题就能够把案情了解清楚，并准确把握当事人的诉求。通过多次与指导律师一起接待当事人，我学习了接待咨询以及与当事人沟通的技巧，有时即使一个人面对当事人，我也可以做到游刃有余。

2、与客户的沟通

与客户沟通能力，实际上是各项能力中的软实力。俗话说，顾客是上帝。对于律师业务来说，良好的客户沟通能力，既可以维系已有的客户，也可以协助争取到更多的客户。所以，在实习过程中，客户沟通能力是我重点学习的能力。

在与客户前期接触时，不能为了接下案件，而向客户做出对案件结果的承诺，应当实事求是的为客户分析案情，做出客观的判断。在接下案件以后，应与客户保持必要的沟通，及时将案件最新进展让客户知道，不能等到客户问起的时候才说，这样会让客户产生不信任感。在与客户保持良好沟通的情况下，还需要与客户保持一定的距离，以防范自身可以遇到的一些风险。

对于客户提出的不合理的意见，应当向其做出必要的解释，不能听之任之，因为律师要有自己的独立判断。只要用心处理案件，客户会看到我们的努力，即使最后结果不理想，我想客户也不会怪罪律师。

总之，在代理案件及与客户沟通时，需要真诚以待，但是也要有一定的技巧，需要自己在工作学习中不断总结，以提升自己的能力。

三、对未来的展望

随着社会的进步、经济的发展往往伴随着社会分工细化，律师行业也是如此。只有走专业化路线，在某一专业领域有专长，做出自己 第 4 页 共 5 页 特色和名声，才有发展前途。一个律师不可能擅长所有的专业领域，在自己不熟悉的领域执业，必然是一个全新的学习过程，做起来也比较辛苦。所以只有专业化、品牌化，才能跟得上社会的进步、适应社会对法律服务的要求，在激烈的法律服务市场中脱颖而出，走向成功。

但是对于年轻律师而言，从执业初期就想走专业化路线很难。首先，对于年轻律师来说，生存问题是头等大事，没有稳定的客户，没有稳定的案源，没有稳定的收入，很难谈专业化。其次，年轻律师不够专业，想走专业化路线，必须在某个专业领域精通，但是年轻律师对于各个专业领域的掌握程度都谈不上精通，因此也很难谈专业化。即使对外标榜自己是某个领域的专家，也很难得到客户的认可。

因此我认为对于初入职场的年轻律师来说，执业初期应当博，广做业务，在实务操作的过程中，不停提升自己的专业能力，并摸索适合自己的专业化道路。在积累了丰富的专业知识、社会资源的情况下，再转入专业化律师领域。

四、结语

我的律师执业生涯还未踏上征程，前方道路或许荆棘密布，但是既然选择了远方，并只顾风雨兼程。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这是一份充满未知和挑战的工作，我会把这份充满挑战的工作作为我的终身事业，并为其付出我的全部努力。我坚信通过自己的不懈努力，定能成为一名合格的律师。

第五篇：卫生技术人员执业资格审核与执业准入管理制度【优质】

附件1

菏泽市中医医院

卫生技术人员执业资格审核与执业准入管理制度

一、医师、医技类人员资格准入管理制度

1、严格按照《中华人民共和国执业医师法》和国家中医药管理局制定的《中医师、士管理办法(试行)》执行医师注册执业管理。

2、医务科严格审查医师资质，未取得医师执业资格者及未经医师执业注册者不得独立从事医疗工作。

3、严格遵守医师执业范围，严禁超范围执业;严格执行医疗技术准入与手术分级管理制度，严禁越级开展手术。

4、对取得医师资格证的人员，须将相关资料及时报人事科，人事科签字审核后，医务科为其办理注册手续并授予处方权，《执业医师证书》、《医师资格证书》交人事科留档。

5、对新调入我院有执业资格的人员，必须在报到工作前先办理执业变更手续，再由本人提出书面申请、科室签具意见后报医务科授予处方权后，方能独立执业。

6、新分配来院并取得了医师资格的研究生，须按程序进行医师执业注册，申请处方权。

7、已取得执业助理医师资格的人员，必须在执业医师指导下从事各项诊疗活动，不能独立执业。

8、医技人员必须取得相应专业技术资格，经科室考核合格后书面报送医务科，在审核同意备案后方可独立执业和出具相关检查报告。

二、护理类人员资格准入制度

1

1、严格按照《护士条例》执行护士注册执业管理。护理部负责本院护士注册管理工作，严格审查护士资质。

2、未取得护士执业资格者及未经护士执业注册者均不得独立从事护理工作。

3、严格遵守护士执业范围，严禁超范围执业。

4、从事护理工作的注册护理人员，必须自觉遵守《护士条例》有关规定。遵照执行卫生行政主管部门规定的其他条件。

5、对新进我院有执业资格的人员，在办理首次注册或变更执业注册后，方能独立执业。调入科室根据其实际业务能力试用1至3个月，经科室考试、考核确定能胜任本科室业务工作的，由科室出具意见后报护理部备案。

6、注册护士在特殊护理岗位工作必须经过相应岗位技能培训方可上岗。

三、药师资格准入管理制度

1、严格按照《药品管理法》、《医疗机构药事管理暂行规定》、《处方管理办法》等法规管理医院药学专业技术人员(以下称药师)。

2、药剂科严格审查药师资质，未取得(中、西药学)药师资格者，不得独立从事药学专业技术工作。确因医院工作需要需独立执业，对取得药士而未达药师职称的药剂人员，应从事药学专业技术工作满3年，并对其人文素质、基础理论、专业技能、相关知识与技能进行必要的考试与考核，合格者，药剂科报主管院长同意，人事科备案后，可以独立从事药学专业技术工作。

3、对新调入有药师以上专业技术任职资格人员，先试用2个月，试用期满后，药剂科应进行必要的综合考试与考核，合格者，药剂科报主管院长同意，人事科备案后，可以独立从事药学专业技术工作。

4、新到的院校毕业生，见习期为1年，不能独立执业，只能从事药士级别的工作，在上级药师指导下从事普通处方调配工作，并在药房、制剂、库房间轮转强训。见习期满后，如取得专业技术任职资格，由本人将资格证书报人事科备案，按专业技术任职资格管理;如未取得专业技术任职资格，同见习期管理。 3 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 高二班主任教学工作总结5篇

高二班主任工作总结1

本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。

一、培养良好的班集体

能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：

(一)注重教室文化的建设

开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。

(二)注意班干部的培养

进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

(三)注意养成教育和传统道德教育的结合

高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是：

1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。

2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，

5 班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。

3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。

心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。

为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。

二、严格的要求是最大的尊重

教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。

俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育

6 和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。

三、“三位一体”的互促法

教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。

总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。

高二班主任工作总结2

本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下：

一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。

二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作：

1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。

2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。

3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。

二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。

三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。

四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，

8 取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。 总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。

高二班主任工作总结3

本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：

一、重视常规管理，建立班级良好秩序

1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。

2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。

3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，，对学生进行各方面教育。比 9 如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。

4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。

5、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。

二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围

1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事

10 教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。

2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。

3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。

4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。

三、抓尖子，督差生，调动学习积极性

调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施;对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬;形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。

11 另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明：采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。

高二班主任工作总结4

过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：

一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。

为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、

12 “寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。

同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。

高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。 因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质

又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。

还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。

13 另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。

本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。

三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。

在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。

及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。

高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。

五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。 凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。

这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂。因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。

高二班主任工作总结5

15 本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，顺利地毕业。本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下：

一、抓好一支队伍建设

即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划;如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。

二、发挥三块阵地作用

第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育

16 意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。

第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。

第三，是活动阵地。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生开展各类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如班级开展了“手拉手”帮助“三困”学生活动;组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参加学校组织的校园文体节活动、知识竞赛、“教育之光”和“江南之花”文艺汇演等活动。

三、加强四种思想教育

第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行 17 为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。

第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，如篮球赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。

第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料;二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事;三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中”知识竞赛等爱国主义教育活动，从中接受教育。

对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。 班主任工作存在的问题：

一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。

二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。

三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。