职业学校网络推广方案

一份优秀的方案要对活动的各个环节进行详尽的安排，包括实施细节、步骤等，也许你已经写过不少方案，但你真的懂得方案撰写的精髓吗？今天小编给大家找来了《职业学校网络推广方案》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。

第一篇：职业学校网络推广方案

培训学校的网络推广策划方案

团队成员：

院系：

专业：

班级：

指导老师：

日期：

一、网络推广的目的

由于株洲市新科计算学校在行业内的名气、规模都比较小，所以利用网络推广手段树立学校品牌、提高学校知名度以及促进学校进军远程教育、在线教育进程，提高学校的市场占有率!

二、市场需求分析

随着“信息化带动工业化”策略的深入人心，许多人的工作开始与计算机紧密相连，甚至不可分离，这就造成了大量的工种需要进行IT技能的培训。不算各类社会IT认证，每年仅参加教育部、劳动部和人事部组织的IT认证考试的人员就有500多万人，面对如此规模的培训需求，我国IT培训认证市场以惊人的速度发展着。据赛迪顾问的数据结果显示，国内IT认证市场以每年30%的速度递增，远高于全球12%的增长速度。信息产业部公布的数据表明，我国IT业目前对IT人才的需求每年至少在40万人以上，除去每年高校不足7万人的计算机专业毕业生外，还有近40多万的人才空缺，而这40万的人才空缺靠什么来弥补呢?毫无疑问，将由IT培训机构培养出来。

大学生对IT培训的需求：

从近期IT培训市场行业结构分析，与前两年相比有较大变化，立志从事IT行业的学生已经成为参与培训的主流。IT培训需求大幅提高，这主要有两点原因：

一是就业压力增大，毕业生急需一项显著技能增强就业竞争力。由于大学扩招，大学毕业生就业出现了一个前所未有的高峰，就业压力空前巨大。大学毕业生，特别是那些专业不热、学校名声不响的毕业生就业压力明显增大，对他们来说，多一种技能就意味着就业前景多一分广阔，在与他人竞争时多一分胜算。而同时，企业、尤其是IT知名企业面对众多高校毕业生，在选择人才时，更看重实战技能和综合素质的能力，于是学生开始选择以培训的方式加强自身综合能力。

此外，国内IT人才的缺乏，非计算机专业学生有了用武之地。从目前IT人员的组成比例来看，原来一直是计算机专业学生占绝大多数，但随着时间的推移，非计算机专业学生的比例逐年提升，甚至有超过计算机专业学生人数的势头。而且有趣的是，在这些非计算机专业的学生中，普通高等院校的学生要多于名牌高等院校的学生，大专生、自考生则多于本科生以及研究生，显然他们通过培训取到了优于文凭的竞争力，这在一定程度上刺激了更多的学生参加培训。

三、 株洲市新科计算学校的SWOT分析

1、 优势：

讲师优势：株洲市新科计算学校的项目讲师具有多年年的软件开发和项目管理经验，使用过VC、Asp、Java 、Delphi等开发语言和PS、Corel DRAW等应用软件。多年的软件开发过程中对java的企业级应用有着深入的理解。掌握和了解几乎所有的主流java开发技术。对软件行业的发展和java技术的趋势有一定

的理解。在做项目开发与维护和产品推广的同时积累了一定的人脉。

价格优势：相比其他培训机构株洲的IT培训学校在学习费用上价格优惠，并且不用去北京，上海就可以得到专业的IT培训，免去了在大城市的食宿费用。资源优势：讲师在软件行业多年的工作当中积累了大量的人脉，已经和多家企业发展成为战略合作伙伴。学员平时的培训是和企业工作一样的环境和要求。学员既是培训学习也得到工作经验。课程后期，学员有可能做到真实项目并从中获取报酬。

2、劣势：

目前株洲市新科计算学校基于厂商培训，各自独立;且以应试为主，忽视技能培养。计算机技术培训时常缺乏管理规范，未能形成国家统一的培训、考核标准，缺少一个有完备的组织体系和丰富内容的解决方案。加入WTO之后，国内企业的信息化水平低下已经成为企业的成长瓶颈，加强信息技术的培训已经使众多企业的必选课。同时今天的工作对每个人来讲，都面临掌握信息技术的要求越来越高的困境，IT培训的个人市场也变得非常火热。

首先，培训市场的服务还没有跟上。很多培训中心认为提高服务水平就是改善硬件设施，实际上，培训服务首先应该是为学员提供高质量的教学服务，应在教学质量和常规服务两方面不断拓展，让学员真正感受到学习的便利。例如在学员毕业后，主动进行定期回访，使学员无论走到哪儿，都可以到培训中心的网站进行后续学习，了解最新的培训信息。

其次，培训教师队伍建设还很不完善。为降低成本，很多培训中心大量使用兼职教师，教学质量和长期性培训业务得不到很好的保证。各个培训中心应积极培训教师，形成充足的后备师资力量。

最后，就是价格竞争问题。很多非授权的培训中心，为了争夺客户、获取短期利润，在无法保证培训质量的情况下，一味下调价格，以低成本抢占市场，对经过授权的培训中心形成较为严重的竞争压力，这对培训市场的长远发展极为不利。价格竞争带来的直接后果就是培训质量的下降，原本可以请专职教师的，降价后成了刚毕业的学生老师，原先应该持续4周的课程缩到了2周，使用最简陋的设备以尽可能地减少成本，由于设备少，许多培训中心把实验改成了理论课。 实际上恶性竞争还不仅停留在价格层次上，对培训内容的抄袭也不是怪事。

3、机会：

随着株洲IT市场的发展，IT职业培训进入标准化的品牌经营时代趋势在今后几年会表现的更加明显，这将是今后IT培训行业发展的趋势，远程教育也将是IT培训重要渠道之一。

如何才能实现IT培训企业在市场下的顺利转型?首先，企业在IT市场转型时期，要准确把握市场的需求变化。培训中心要利用网络的互动性准确把握企业与学员的需求变化，了解学员的真正要求，帮助学员澄清认识，使学员掌握社会和企业需要的技能。其次是规范培训市场，强化师资力量。部分培训学校教师队伍建设很不完善，造成教学质量低和长期性培训业务得不到保证。目前，各种IT培训机构呈爆炸性增长，但市场仍然呈现明显的无序竞争状态。在未来的竞争中，中小规模的培训机构只有注重规模和品牌，提供专业的培训和优质的服务，才能在激烈的市场竞争环境下获得生存与发展的机会。

4、 威胁：

自20世纪中后期IT产业迅速发展以来，IT培训市场逐渐成为国内培训市场的新宠。数据显示，2010年全国IT职业培训市场实现销售额53.8亿元，比上一年增长17.4%，2011年的增长率为15.7%。至2012年，到目前市场的增长率已经达到15.2%。IT行业是我国近年来发展最为迅速的行业。在以“十倍速”发展的IT产业中，知识和技能的更新非常迅速，IT人才对学习有异乎寻常的需求，培训成为迅速获取知识的重要途径。在信息技术高速发展的今天，株洲的IT培训学校要想获得更好的发展就必须得应付目前的威胁，不断更新自身的技术和加强师资管理力量。

四、网络推广方式及策略。

利用网络传播范围广、传播速度快、交互性强、受众群体多样等的优势。我们的推广方式可以选择为论坛推广、问答平台推广、博客宣传、搜索引擎推广及付费广告推广。具体操作如下:

贴吧论坛：

1、搜集搜集相关的贴吧，如“百度贴吧”等。

2、注册论坛ID(每个论坛2个以上)，描文本个性签名如。

3、学校培训专业相关的一些文章，论点，发布到论坛，并随时跟踪，手工置顶。

问答平台：

1、搜集各大问答平台。(天涯知道、百度知道、搜搜问答、雅虎知道等)

2、ID数量每个平台不少于5个。

3、自问自答形式，学校相关项目问答形式推广。(尽量附带网站网址)。

搜索引擎优化(SEO)：

1、网站内部优化，关键字密度保持在3%--8%。内部链接确保无死链接。

2、网站内容建设，每天更新网站内容不少于1篇。(原创文章为主)

3、网站外链建设，除论坛推广和问答平台推广所辅助建设的外链外，每天5条。

4、网站数据整理，每天的网站收录数量，反链数量，排名情况，访客最多来源数据，转化率，跳出率，IP数量，PV数量等数据的收集整理。

博客推广：

1、各大博客平台建立学校博客(可辅助培训师博客)

2、定期更新博客内容。做好博客互动工作。

微博推广：

1、参加微群，并积极在微群中推广微博。

2、定期设立互动话题，积极讨论并回复评论者留言。

3、跨平台互动。即在其他网络社交平台上转发自己的微博，以提高关注度。

4、建立忠实粉丝群体，定时转发你的微博。这个适用于前期微博关注度不是很高时。

5、申请加V认证，提高微博在圈内的公信度。

以上方法都是为了提高企业的曝光率、知名度，增加转化率，增加企业获取生源的途径!

工作安排：

1、推广员：

①每日论坛、贴吧、分类信息网站，信息发布3条(共);

②每日问答平台5条问答信息;

③每日更新博客文章1篇;(每人申请开通博客3个，不重复)

④并做好客服工作,做好客服统计数据;

⑤每日添加网站内容1篇。

2、程序员:

①解决网站技术问题;

②统计代码嵌入及每日网站统计,每周统计流量报表;

③保障网站安全运行，保证客户正常访问及咨询;

④协同客服人员统计每周网站访问者来路及咨询情况;

⑤图片广告协同制作。

3、SEOer：

①做好网站外链的建设，保证质量和收录正常;

②与其他网站友情链接交换，确保质量;

③适当调整网站内容，符合用户体验及搜索引擎收录;

④网站流量分析、网站来路分析、关键字分析、跳出率控制;

⑤竞价广告管理，关键字匹配，广告创意设计;

⑥其他广告合作渠道开发，重点在于区县门户及论坛;

⑦监督其他成员完成工作情况及合理的工作引导;

⑧数据分析,不断改善推广模式。

4、远程教育：

各个任课老师利用YY等软件实施远程教育。免费循环开放基本课程的教学视频，提高学员的体验度、依赖程度、信任度，进而诱导他们成为正式学员!

六、预期广告投放点。

1、百度竞价广告。

2、搜狗竞价广告。

3、搜搜竞价广告。

4、门户及论坛广告。

5、其他门户网站软文广告。

第二篇：学校无线网络建设方案

**铁路**学校宿舍无线网络

建设方案

目录

第一章 项目背景 ............................................................. 4 1.1无线网络建设背景 ..................................................... 4 1.2需求分析 ............................................................. 4 2.1.1项目建设要求 ................................................... 4 1.3 方案设计原则 ......................................................... 5 1.3.1基础方案设计原则 ............................................... 5 第二章 无线网络规划 .......................................................... 6 2.1学校无线网络建设整体规划 ............................................. 6 2.2宿舍无线网络规划 ..................................................... 6 2.3基础网络规划 ......................................................... 7 2.4网络安全规划 ......................................................... 9 2.5认证计费 ............................................................ 10 2.5.1设计原则 ...................................................... 10 2.5.2设计目标 ...................................................... 10 2.5.3运营网络设计方案 .............................................. 10 2.5.4统一身份认证融合 .............................................. 17 第三章 智分解决方案优势 ..................................................... 20 3.1整体优势 ............................................................ 20 3.1.1智分型AP——无线网络设计简单方便 .............................. 20 3.1.2美化天线——无线部署美观大方 .................................. 20 3.1.3“i-share”技术——无处不在的满格信号 .......................... 21 3.1.4双信道无线覆盖——节省信道资源 ................................ 21 3.1.5双路设计——公平高效 .......................................... 22 3.1.6智能功率调整——节能更减干扰 .................................. 23 3.1.7认证管理——利益保障 .......................................... 24

第一章 项目背景

1.1无线网络建设背景

无线局域网技术是新世纪无线通信领域最有发展前景的技术之一，随着下一代宽带无线接入方式的宽带化、移动化、IP化理念的提出，WLAN凭借其接入速率高、架构使用便捷、系统费用低廉及可扩展性较好等优点，应用日趋广泛，成为近些年来各行各业信息化建设的重点之一。

校园中各种各样的WLAN终端如笔记本电脑、PDA、支持WiFi的千元智能机、即拍即传的数码相机如雨后春笋般涌现出来，同时价格越来越低，普及程度越来越高，而且学生群体重点活动区域宿舍的有线网络无法满足学生使用智能终端无线上网的迫切需求，所以无线宿舍网成为校园网建设的新热点。

1.2需求分析

2.1.1项目建设要求

项目建设的总体目标

 利用先进的无线网络技术完成对**铁路**学校学生宿舍楼的无线信号覆盖，使学校学生能够在宿舍方便高效地使用无线网络;

 构建一个真正可用的无线网络，满足学校日益增长的移动终端如笔记本电脑、 PDA、手机、平板电脑对互联网访问的需求;

 促进无线业务全面开展，改进管理方式，提高工作效率，推动**铁路**学校信息化建设。

项目具体的建设目标

**铁路**学校无线网络建设项目中用户场景属于多房间隔断、有屏蔽门、走道侧无窗设计等复杂、恶劣的无线部署环境，这对无线网络建设提出了更高的要求。 信号覆盖要求：

宿舍基本上都是钢混墙壁、防盗门、无窗设计，有的甚至存在入户厕所等特殊的房屋格局，而房间内才是用户使用无线的主要区域。用户在室内使用的移动终端对无线信号灵敏度较高，所以室内的无线信号质量必须要满足移动终端应用需求。 数据传输性能要求：

无线网络中用户的网络应用复杂，并发用户数较多，属于高密度无线接入。**铁路**学校宿舍网中每个房间平均6个用户，而且多以游戏、视频、下载、聊天、上网为主，需要一个具有高稳定性、高带宽的无线网络。 信号干扰要求：

学校宿舍楼内房间数量较多，为了实现全面有效的无线信号覆盖，则需进行无线接入点的密集部署，但这样就可能存在同频干扰的问题，而同频干扰往往会导致整网性能低下，无线网络不可用的问题。所以低干扰、高可用也是无线网络建设的重点需求之一。 美观、管理维护要求：

因为学校对楼道间、房间内的美观度有较高要求，无线网络建设施工不得对现有装修造成较大面积的破坏，不能影响环境的美观度。而无线网络维护对运维人员专业技术能力要求较高，所以整个无线网络结构要简单，涉及设备尽量要少，管理维护要方便。

1.3 方案设计原则

1.3.1基础方案设计原则

**铁路**学校无线网络的建设目标是实现类宿舍网环境下的无线网络全面覆盖，为满足智能终端用户无线上网、无线业务开展构建一个真正可用的无线网络。

总体要求：

一、高信号质量：保证用户环境下房间内各个角落的无线信号强度>-60dBm，注重满足应用及终端使用需求;

二、高数据传输性能：支持最新的802.11n标准并满足高密度用户的无线接入需求，提供高数据传输速率;

三、低干扰：确保同一房间内同频干扰信号强度<-70dBm，提高整网吞吐性能，构建真正可用的无线网络;

四、美观易管理：无线网络结构简单，需要管理的设备数量少，管理维护简单方便，整个无线部署不影响用户环境的美观度; 第二章 无线网络规划

2.1学校无线网络建设整体规划

根据前面对**铁路**学校无线网络建设原则及内容分析，结合当前学校宿舍的实际情况，此次学校无线网络建设方案主要针对无线覆盖、基础网络、数据安全的建设，下面将对无线网络建设作详细描述，整体拓扑如下：

**铁路**学校无线网络建设拓扑图

2.2宿舍无线网络规划

针对目前**铁路**学校无线网络的实际情况以及宿舍楼具体环境的分析，此次学校无线网络采用无线智分方案对学校宿舍进行无线网络建设。下面将对智分方案的构成作详细描述。 新一代智分型AP

智分型AP采用了内置智能功分设计，单AP可进行“1分8”功率分配，轻松实现8个房间的覆盖，较原智分AP的“1分6”有了更大提升。相比传统室分型方案，覆盖同样的8个房间，为每个AP省去至少1个2功分器、8个耦合器和8条跳线。用户不再需要维护这些安装在天花板上、不能网管的物理器件了，极大的降低了无线方案的设计、实施和维护难度。

美化天线

自主研发的美化天线中，既有业界目前尺寸最小的硬币型天线，其尺寸只有传统吸顶天线的1/10，安装在墙上、天花板上几乎不会感觉到它的存在;还有极善伪装的面板型天线，外观和尺寸均与普通开关面板一致，有效地和室内装修融为一体。美化天线部署在房间内简单、美观、隐蔽性极佳，消除了普通用户对于天线“辐射大”的心理障碍，非常适合在宿舍中使用。

超柔低损馈线

无线智分解决方案中采用的是专门定制设计的超柔低损射频线缆。在保证信号传输损耗较低同时，不断的优化线缆的线径，甚至做到了比常见的以太网网线还细，可以实现近180°的弯曲，可根据用户的实际环境进行灵活部署，大幅提升了无线网络布线的速度，而且后期管理维护也更加简单。

2.3基础网络规划

核心网络部分是整网的中枢神经，几乎所有业务均需经过核心交换机，它担任着整网的数据转发决策，起到大脑的作用，这也为核心交换设备的性能及可靠性提出了相当高的挑战，以保证学校无线网络的可靠、稳定。其上连防火墙，下连接入设备，保证数据交换不丢包。核心设备需具备如下功能：  高性能

核心设备需具备万兆端口为适应了网络应用高速发展，网络带宽不断增加的需要。而万兆端口的可扩展性既方便用户现在使用万兆网络，也方便用户后续升级网络到万兆，满足当前需求，而且便于今后网络扩容。

 灵活完备的安全策略

核心具有的多种内在机制可以有效防范和控制病毒传播和黑客攻击，如预防DoS攻击、防黑客IP扫描机制、端口ARP报文的合法性检查、多种硬件ACL策略等，还网络一片绿色; 基于硬件的IPv6 ACL，即使在IPv4网络内有IPv6用户，也可轻松在网络边缘实现对IPv6用户的访问控制，既可允许网络内IPv4/IPv6用户并存，也可以对IPv6用户的访问权限进行控制，比如限制对网络敏感资源的访问等; 业界领先的硬件CPU保护机制：特有的CPU保护策略(CPP技术)，对发往CPU的数据流，进行流区分和优先级队列分级处理，并根据需要实施带宽限速，充分保护CPU不被非法流量占用、恶意攻击和资源消耗，保障了CPU安全，充分保护了交换机的安全;  高可靠性

设备支持生成树协议802.1D、802.1w、802.1s，完全保证快速收敛，提高容错能力，保证网络的稳定运行和链路的负载均衡，合理使用网络通道，提供冗余链路利用率;

支持VRRP虚拟路由器冗余协议，有效保障网络稳定;

支持RLDP，可快速检测链路的通断和光纤链路的单向性，并支持端口下的环路检测功能，防止端口下因私接Hub等设备形成的环路而导致网络故障的现象。

 方便易用易管理

核心设备具备灵活复用的多种千兆接口形式，可灵活满足需要多个千兆铜缆和多个千兆光纤链路的连接，方便用户灵活选择线缆;

Syslog方便各种日志信息的统一收集、维护、分析、故障定位、备份，便于管理员网络维护和管理;

多端口同步监控，通过一个端口即可同时监控多个端口的数据流，可以只监控输入帧或只监控输出帧或双向帧，大大提高维护效率; CLI界面，方便高级用户配置和使用。

要实现的高速无阻塞网络架构，接入设备的性能也是不容忽视的，它担任无线终端用户的快速接入网络。为保证业务可靠、稳定性，需具备一下功能：  防ARP病毒攻击

ARP病毒或攻击是网络中最常见，同时影响较大的一类攻击。接入交换机需支持多种模式的ARP防欺骗功能，不论是用户通过DHCP服务器自动获取地址，还是使用固定的IP地址，接入交换机能够记录用户真实的IP+MAC地址，并在交换机端口收到主机发送的APR报文时，将ARP报文内容和记录的IP+MAC地址进行比对，只对内容真实的ARP报文进行转发，对虚假的ARP报文进行丢弃，从而将ARP欺骗屏蔽在网络之外，保障网络用户免受ARP病毒攻击。

 主动防御网络中各类DOS攻击

网络由于其开放性，经常由于计算机感染病毒，或是接入网络的人员出于各种目的对网络设备、网络中的服务器进行攻击，导致网络无法正常使用。较常见的如ARP泛洪攻击导致网关无法响应请求、ICMP泛洪攻击导致网络设备CPU负载过高无法正常工作，DHCP请求泛洪攻击，导致DHCP服务器地址枯竭，用户无法正常获取IP地址访问网络。

 防环路技术避免网络中出现环路导致的网络不稳定

网络环路是网络中经常出现的另一个导致网络不稳定的“罪魁祸首”，接入交换机需提供STP/RSTP/MSTP等生成树技术，能避免网络中由于误接环路导致网络不稳定的状况。

 灵活的接入控制

大量网络由于需要确保接入用户身份可靠的需要，要求对接入网络的用户进行身份认证，接入交换机提供多种灵活的身份认证策略，在部署认证方案时能够满足各种不同用户和环境的需要：

接入设备能够在一台交换机上同时提供802.1X和WEB认证，802.1X认证提供更严格的安全管控，WEB认证则提供更好的用户体验，满足不同用户群体的需要。

 绿色节能

接入交换机针对传统交换机在噪音及能耗方面存在的问题，对节能降噪技术进行了深入研究，解决了交换机部署在办公环境噪声大、以及批量部署后带来的能耗过大的问题。

2.4网络安全规划

如整体设计图所示，防火墙、出口网关，所有安全产品均采用千兆双绞线连接的方式连接。在整网网络部署一台千兆防火墙，对整网进行统一病毒、攻击和木马防护;出口处部署多功能出口网关，实现对学生的上网行为管理，日志审计，流量控制，负载均衡等功能。

首先保证网络和系统的整体安全运行，及时发现网络和系统主机的故障和性能瓶颈;其次通过获取安全信息的基础数据，通过对这些基础数据的协同分析得到计算环境的安全状况，依据安全状况提出安全决策;安全决策通过对网络节点的控制来实施安全策略;在智能引擎的支持下实现持续的监控、分析、决策循环。

2.5认证计费

2.5.1设计原则

1) 先进性和成熟性

认证系统设计既要采用先进的概念、技术和方法，又要注意结构、和系统平台等的相对成熟。能反映当今的认证网络建设的先进水平，而且具有良好兼容及其扩展能力。 2) 具有高性能、可扩展性和可管理性

实现系统的扩展和维护，运营平台可以支持良好扩展，如提供集群或者分布式部署等功能，从而提高网络的易用性、可管理性，同时又具有很好的可扩充性，实现宿舍的网络的可维性。

2.5.2设计目标

建立一个高效运营、易扩展、易管理，业界先进运营体系的认证运营网络。做到校内网络整体的管理和运营。

2.5.3运营网络设计方案

认证和运营的技术选择

目前业界比较成熟和流行的认证技术有：

 PPPoE + Radius;  WEB Portal + Radius;  802.1X + Radius 认证计费网关技术

Web Portal认证最初是一种业务类型(如电子邮箱、计费浏览等)的认证，通过启动一个Web页面输入用户名/密码，实现身份认证。Web认证目前已经成为宿舍网络平台的认证计费方式，通过Web页面，实现对用户是否有使用网络权限的认证。Web认证方式有以下优点：无需特殊的客户端软件，降低网络维护工程量;无需多层数据封装，保证效率。但Web认证也有明显的缺点，Web承载在应用层协议上，对设备的要求较高，建网成本高;易用性不够好，用户访问网络前，不管是Telnet、FTP，还是其他业务，都必须使用浏览器进行Web认证;开放性不够好，Web Portal认证方式均为各厂商私有，没有国际标准。 PPPOE网关认证技术

PPPoE(PPP over Ethernet)由传统的PSTN(公共电话网)窄带拨号接入技术发展而来，其优点是与原有的窄带网络用户接入认证体系一致，操作简单且用户较容易接受。但PPPoE也有不可避免的缺点，PPP协议与以太网技术存在本质的差异，需要被再次封装到以太网的帧里，存在封装效率问题，而且无法支持组播业务。 802.1x认证技术

IEEE 802.1x 称为基于端口的访问控制协议，其实质上是交换机基于端口对用户接入的合法性进行认证，进而决定允许或拒绝用户进入网络。在802.1x的认证体系结构中，引入了受控端口与非受控端口两个概念，即将交换机的一个物理端口分为两个逻辑端口，同时也首次将用户的认证报文流与业务报文流区分开来。其中，非受控端口一直处于常开状态，但只能传送用户的认证、计费报文流。受控端口则可以传送用户的业务报文流。当用户尚未进行认证时，受控端口处于关闭状态，即用户无法使用网络资源;只有用户在进行合法身份认证后，交换机打开受控端口，用户开始进行正常的业务流传输。

通过对三种认证技术方式的对比，在校园网建设中，应该采取以802.1x为主体，网关认证为补充，采用两者的共同的优势进行网络认证及管理。经过分析对比，本方案建议宿舍区使用802.1X的技术认证方式，办公区使用基于接入交换机哦Web认证。 SAM综合认证运营方案保障网络信息安全

1. SAM认证管理解决方案支持对用户名、密码、用户IP、用户MAC、NAS IP等元素进行灵活绑定，最终做到“让正确的人，在正确的地方，合法的访问网络”

2. 通过采用SMP安全管理平台，实现和客户端杀病毒以及Windows补丁库的联动：如果客户端未安装或正确启用杀毒软件，则会收到SMP的警告，并被限制上网;在正确安装并启用杀毒软件之后，经SMP的检测通过，则可以在杀毒软件的保护下正常上网了;同时，可以自定义设定WSUS服务，必须安装有最新的windows补丁才能够接入网络，通过与防病毒软件和WINDOWS系统补丁的联动，保证用户客户端的安全性;

3. 通过认证管理系统的日志系统，可以看到谁，在什么时间，以什么IP和MAC，从哪里(NAS IP、NAS Port)接入网络，方便日后进行查询;同时通过和ELOG配合，可以实现“谁，在什么时间，登录了哪些网站，产生了多少流量，占用了多少带宽”等记录进行查询，便于网络管理人员很直观的对网络中的行为进行审计，并且符合公安部82号令的要求;

最终，通过多元素绑定确保用户身份唯一，与防病毒软件和Windows补丁的联动，立体式防御ARP欺骗，提供用户上网明细。配合RG-eLog等进行上网日志查询等措施确保内网网络信息的安全。

SAM实现全网统一认证和分区运营

1. 支持多业务统一认证，通过配置可以实现802.1X、VPN接入、Web portal、无线接入等多种方式认证，使同一个用户可以通过不同的服务接入，保证管理运营能基于服务类型的精细化管理

2. 支持分区域精细化管理，按照地区区域区分用户和使用的服务，按区域分别定制计费策略和提供的服务，实现分区域的精细化管理。例如：在教学区和宿舍区，一个学生使用同一账户可以使用不同接入服务和相应的计费策略补充统一账号;同一账号，不同地区，不同策略。如在宿舍上网包月，在图书馆上网计流量，在机房上网计时长学生方便，老师省心!

3. 采用Web认证方式进行用户身份认证，能够实现对现有网络设备的兼容，弥补802.1x技术对设备依赖高、造成客户早期投资浪费的不足;同时，用户无需安装客户端软件，打开浏览器访问外部网站就可以强制进行身份认证，大大减轻客户端部署和维护的工作量

最终，SAM3.0认证管理方案通过支持多种网络接入方式，支持分区域精细化运营，通过web认证方式兼容原有接入设备，提供第三方开发接口等措施，实现了全网统一认证和分区运营。

灵活认证和计费方式确保校园网的运营收益

1. 校园网认证管理解决方案可以通过自定义计费策略配置为用户提供灵活、强大的计费策略配置，能够满足用户不同的计费要求。例如：周期、流量、计时计费三种方式可以自由组合成一种或几种计费策略，为网络管理运营提供多种计费方式：

2. 校园网认证管理方案支持屏蔽代理服务器功能，还可限制屏蔽拨号上网，保障运营：我司是最先提出代理屏蔽技术的厂商，也是其他厂商争先效仿的对象。通过代理屏蔽技术，可以避免最终用户通过代理服务器上网。其一可以保障运营的受益，其二可以保障准确定位到个人。 同时通过客户端软件版本限制及完整性检测技术可以保证用户使用的客户端保持在最新最安全的状态，避免客户端限制和安全功能过时实效或被非法破解。

3. 配合RG-ACE支持针对基于用户身份的边界分类流量(国际国内上下行)计费，方便实施对P2P流量的管理;基于IPFIX技术的流量计费产品，准确统计用户流量，合理引导用户使用P2P技术，解决难以管理的大流量问题;

4. 大量丰富的统计分析报表在监督用户上网行为、跟踪网络状态以及账务分析方面为网络管理者提供实时、可靠的可视化分析工具能实现：在线用户数报表、营帐报表、系统消费金额分析、上网明细、网络流量详细分析、系统业务量分析等

最终，通过随需应变的计费策略，提供流量计费方案，完善的代理屏蔽和防破解技术，以及丰富的统计报表保障了校园网运营的收益。

确保系统的高稳定性、多校区统一管理及账号漫游

1. 支持高可用群集技术，可以有效地解决单服务器的性能限制，实现故障的快速转移，保证服务的高可用性以及灵活的扩展性。通过认证流量的负载均衡，在校园网认证管理解决方案中，同一高可用群集中的SAM分担处理认证请求，系统性能倍增!，使认证性能更可达到单机3倍左右，认证报文的响应时间不超过1秒

2. 同时，高可用群集技术可实现多台服务器之间的信息同步，可以支持跨区域帐号漫游、容灾及不间断的系统故障处理;通过采用RGAC高可用群集技术，单台服务器故障不会造成全网无法认证，确保业务持续可用;高可用群集技术可实现多台服务器之间的信息同步，可以支持跨区域帐号漫游、容灾及不间断的系统故障处理;通过采用RGAC高可用群集技术，全网数据实时同步，即使出现机房事故，也能确保数据安全，及时恢复。高可用的群集技术不但可以有效地解决单服务器的性能限制，而且可以实现故障的快速转移，保证服务的高可用性以及灵活的扩展性。

认证客户端软件自动升级

通过在RG-SAM服务端上进行SU最低版本限制与客户端自动升级配置，轻松实现全网客户端自动升级。确保全网上万名用户、上万套客户端软件顺利升级，平稳切换。

2.5.4统一身份认证融合

全校认证运营解决方案的建设中，对于用户身份的认证是一个基础。对于用户的身份认证本方案采用了基于802.1x技术的RG-SAM系统进行统一的身份认证整合系统。

校园业务系统存的需求

全国许多高校在部署安全身份认证系统以提高对内网用户的认证管理和接入控制的同时。遇到如下的共性需求：

每个业务系统(以邮件系统、认证计费系统、一卡通支付系统为例)，他们都涉及到能够访问系统管理的资源的用户的身份与权限。

多个业务系统同时部署，上述功能造成重复，为最终用户管理帐号与身份信息带来重复劳动与记忆混乱;管理员的工作量增加。

用户身份信息的特点：检索频率高，变更频率低，具有相对稳定的组织结构，可全部用字符串的数据格式存储。

迫切需要一个集中管理用户身份信息的解决方案。

总结述需求，即在部署实施身份认证运营网络解决方案的时候，希望系统可以支持多个业务子系统共享同一套用户身份信息，在方便网络用户的使用的同时，可以大大减轻网络管理人员对于用户信息管理和维护的工作量。

LDAP解决方案

计算机网络经过长期的发展，不同的操作系统和应用程序以不同的格式在网络上存储了大量的信息，一个网络管理员无法在一个集中的信息库中，以方便的方法管理网络信息和资源。用户必须使用不同的应用程序获取不同的信息和资源，这大大增加了用户的负担，也使许多信息难于共享，从而在一定程度上制约了网络的发展，因而需要一种新的技术，能够以通用的格式和方式实现信息的存储和共享，实现网络的共享。

目录服务技术就是用于实现上述需求的。目录服务可以命名、描述和指定一个企业范围内的用户和资源，从而简化通信与管理;它可以使用户通过简单的搜索查找资源及其他用户;它可以帮助管理人员收集和控制散布与该机构的信息，并可以使他们通观地审视这些信息。目前基于目录服务的各种网上应用越来越多。特别是随着Intranet的崛起以及轻型目录服务LDAP的开发，人们对其价值 的认识日趋明朗。

因此，使用LDAP (Lightweight Directory Access Protocol)轻型目录访问协议能够比较好的满足上述需求，RG-SAM系统在高校应用环境中与高校现有应用系统共享用户信息，在很多情况下，就是要共享LDAP服务器管理的用户信息。

RG-SAM系统与LDAP服务器配合应用，实现用户信息共享功能时，其组网不受具体的网络设备限制，RG-SAM服务器与使用LDAP服务器管理用户的应用服务器之间只要能通过LDAP协议通讯即可。

一卡通系统接口

要想彻底解决重复认证问题，还需要考虑到其他系统的接口，和SAM类似，校园内必须支持标准的LDAP认证服务器，这样可以实现SAM用户认证后把用户名透传到LDAP认证服务器，实现统一身份认证认证。

第三章 智分解决方案优势

3.1整体优势

无线智分方案是目前针对学校宿舍最适合无线网络的解决方案，它完美的解决了原有走廊部署AP方案的诸多弊端，相对于传统解决方案它有一下优势：

3.1.1智分型AP——无线网络设计简单方便

在宿舍场景下实现无线覆盖采用的最多就是室内分布式部署的方式。室分型大功率AP通过功率放大器、功分器、耦合器将无线信号经过多级处理后发射出去，获得较好的无线覆盖效果。整个系统涉及室分专用元器件众多，实际部署时施工复杂，而且这些元器件基本不能保证是由同一家厂商生产，管理维护工作量大。

此次校园网无线智分方案中智分型AP采用内置智能软功分设计，相同覆盖区域为每个AP省去了传统室分部署中的3个功分器、3个耦合器和3条跳线，使得整个无线部署方案的设计、实施和维护难度得到大幅降低。

3.1.2美化天线——无线部署美观大方

微型硬币天线，尺寸只有传统吸顶天线的1/10，具有极强的隐蔽性，消除了用户对于天线“辐射大”的心理障碍，非常适合用在美观性需求较高的宿舍里。

伪装天线，大小形状如同普通开关面板，配合定制的超柔低损馈线，延伸至房间内进行壁挂安装，巧妙的进行伪装，不仅提高了无线信号的有效覆盖范围，而且还保证了室内整体装修的美观性。

3.1.3“i-share”技术——无处不在的满格信号

学校宿舍中多采用钢混加固墙壁、防盗门、走廊侧无窗设计等，而传统的楼道放装AP的无线部署，无线信号就需要穿透墙壁来对房间内进行覆盖。墙壁对无线信号的损耗根据墙壁的厚度不同而有所区别，一般损耗都在20~30dB，倾斜的入射角度损耗更加严重。而且更有可能存在入户厕所的房间格局，这样无线信号就需要穿透多层墙壁才能到达房间内，实测的信号强度基本上都远<-60dBm，而目前市面上很多移动设备的信号灵敏度较高。

为了应对这种复杂的用户环境，此次学校无线网络建设采用了业界独创的“i-share”技术，使智分型AP与无线控制器建立连接之后，充分利用智分型AP 的多天线物理架构，自动调整智分型AP的6根天线的工作模式，保证每根天线都能独立的进行数据收发，实现“ 1分6 ”部署，即为单个AP对6间房间进行无线信号有效覆盖奠定基础。而且智分部署方案采用超柔馈线+美化天线入室的部署方式，不再需要无线信号穿透墙壁进行覆盖，结合“i-share”的智能模式调整，使房间内每个角落的信号都是“满格”。

3.1.4双信道无线覆盖——节省信道资源

无线网络建设过程中比较重要的一个环节就是信道规划，通过合理的信道规划能有效地降低AP部署时带来的信号干扰问题，例如蜂窝式覆盖等。但是这并没有从根本上解决这类宿舍网这种密集无线部署时必然会带来的同频干扰等问题。

此次学校网络智分解决方案创新的采用了双信道部署技术，使智分型AP的单张网卡对应的三根天线呈“L”字型对三间房间进行无线覆盖(如图所示)，使同楼层与上下楼层的相邻房间实现了错频部署，避免了对角房间可能出现的同频信号干扰，而且只需要两个信道可以完成整个楼栋的无线覆盖。

2.4Ghz频段一共只有3个互不干扰的信道，采用智分方案中双信道部署技术后节省了一个2.4频段的宝贵信道资源。

3.1.5双路设计——公平高效

业界公认传统的室内分布式系统部署在类宿舍网环境中能得到较好的信号覆盖效果，而此前应用最为广泛的是采用802.11g标准的室分型AP，其提供的最大接入速率仅为54Mbps，远远无法应对现在普遍百兆接入的需求。目前市场上新推出的支持802.11n的室分型AP，天线的收发模式均为SISO模式，所以基本上均为单网卡设计，因此采用信道捆绑等技术后最大也只能提供150Mbps的接入速率，仅能满足不到20个移动终端的同时有效接入。可是学校宿舍网环境属于高密集接入的用户场景，单房间用户数为6人，也就是说支持802.11n的室分型AP也仅能满足三间房间的有效覆盖及并发使用。

此次网络无线智分部署方案中的智分型AP支持最新的802.11n标准，全面向下兼容802.11a、802.11b、802.11g标准。智分型AP采用双网卡设计，单网卡最大提供150Mbps的接入速率，整机最大可以提供高达300Mbps的接入速率，性能较传统G型室分系统提升6倍，较N型室分系统提升2倍，完全能满足30~40个用户并发接入无线网络同时使用视频、游戏、QQ聊天、浏览网页等应用。

3.1.6智能功率调整——节能更减干扰

为满足宿舍无线高性能的需求，常见的方法是将多个AP直接布放在楼道中进行直接放装的密集部署，而2.4GHz频段下互不干扰信道只有3个，所以当楼道中的AP数量超过4个后，就会存在多个AP使用相同信道的情况。AP在通透空旷的楼道中无线覆盖范围很大，这样就会造成使用相同信道的AP发射的无线信号产生严重的同频干扰，降低整网的吞吐性能，最终影响到用户正常的无线网络使用。

此次无线网络采用最新的RRM技术，结合超柔馈线+美化天线进行入室覆盖的部署模式，实时采集空间中无线信号的强度，为天线选择最适合的无线信号发射功率，实现智能功率调整，在保证每个房间都能获得优异信号强度的前提下，有效利用房间墙壁对无线信号的衰减，尽最大程度避免了相邻房间信号的干扰，保证了整网的吞吐性能，提高了无线网络的可用性。 同样的环境下，采用智分前后，干扰改善的效果一目了然。

3.1.7认证管理——利益保障

1. 保障客户端安全性

通过采用SMP安全管理平台，实现与客户端杀病毒软件以及Windows补丁强联动，用户必须安装有最新的windows补丁，正确安装并启用杀毒软件之后，经SMP的安全检测通过，则可以正常上网。

2. 实现ARP三重立体防御体系

通过网络中“ARP三重立体防御体系”，解决了ARP欺骗中的网关型欺骗，中间人欺骗以及ARP泛洪攻击，在可能发生ARP请求和响应的所有环节，都加以防范，有效弥补了由于ARP协议本身的缺陷所带来的漏洞，解决了困扰广大网络管理员的ARP欺骗问题，给我们的局域网带来更加健康和谐的网络环境。 3. 详细日志审计

通过和ELOG配合，可以实现“谁，在什么时间，登录了哪些网站，产生了多少流量，占用了多少带宽”等记录进行查询，便于网络管理人员很直观的对网络中的行为进行审计。 4. 有线、无线、VPN统一认证

校园网认证管理解决方案支持多业务统一认证，通过配置可以实现802.1X、VPN接入、Web portal、无线接入等多种方式认证，使同一个用户可以通过不同的服务接入，保证管理运营能基于服务类型的精细化管理; 5. 支持分区域精细化管理

按照地区区域区分用户和使用的服务，按区域分别定制计费策略和提供的服务，实现分区域的精细化管理。

6. 代理屏蔽技术，保障运营的利益

支持屏蔽代理服务器功能，还可限制屏蔽拨号上网，通过代理屏蔽技术，可以避免最终用户通过代理服务器上网。其一可以保障运营的受益，其二可以保障准确定位到个人。 7. 实现多校区统一管理及账号漫游

通过采用RGAC高可用群集技术，单台服务器故障不会造成全网无法认证，确保业务持续可用;实现多台服务器之间的信息同步，可以支持跨校区域帐号漫游、容灾及不间断的系统故障处理;全网数据实时同步，即使出现机房事故，也能确保数据安全，及时恢复。

第三篇：学校推广普通话活动方案

一、指导思想

语言是最重要的交际工具和信息载体。学校作为社会精神文明发展的领头军，更应该重视普通话的推广和普及，他是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人的修养，也可以促进人们之间的交流与沟通。普通话是教师的职业语言，《教师法》规定：“普通话是教师的职业语言”、“能用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一”。在学校推广普通话，加强校园精神文明建设，提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。为此，学校决定在全校开展推广普通话工作。

二、活动目的

1、通过宣传，使全校师生认识到推广普通话对提高自身素质，实现顺畅交流，以及为现代化建设营造良好语言环境的重要意义。

2、通过培训，提高全体师生的普通话水平，增强自觉使用普通话的意识。

3、通过开展活动，使广大师生充分感受祖国的语言美，营造良好的语言环境，让生活更精彩，让社会更温馨。

三、具体安排

（一）教师方面

1、学校要求，所有任课教师上课时必须使用普通话授课，不会普通话的教师要尽量放慢语速，保证全体学生能听懂；全校所有教职员工与学生交谈时要尽量使用普通话，将普通话作为工作语言。

2、学校将对全体教职员工进行普通话培训，每人发放一本培训教材，安排专人进行辅导；全体教职员工在工作场所必须坚持练习使用普通话，促进普通话水平的提高。

3、各教研室要利用教研活动的业务学习时间，有针对性地开展普通话培训。每个教研室选取一位普通话水平较高的老师担任本教研室普通话指导老师，负责本教研室推广普通话工作的辅导和监督，针对本教研室老师说普通话中存在的问题逐一解决。

4、学校将在今年11月份，聘请校外人员对全校所有任课教师（包括兼课教师）进行普通话测试，42周岁以下的语文、英语教师必须达到二级甲等的水平，42周岁以下的其它科目的任课教师必须达到二级乙等的水平；20xx年4月份，学校将聘请校外人员对全校有教师资格但不任课的教师进行普通话测试，42周岁以下的教师要达到二级乙等的水平。学校将根据测试结果，对普通话好的教师进行适当奖励；对测试不合格的教师，取消当年评先选优的资格，学校将继续组织培训，直到测试合格为止。

5、结合推广普通话，学校将每年开展一次教师演讲比赛，每个科组推选两人，年龄40周岁以上一人，40周岁以下一人，参加学校的比赛。

6、学校将把推广普通话工作纳入日常检查，在全校范围营造讲普通话的良好氛围。

（二）学生方面

1、学校要求学生在校期间必须讲普通话。

2、学校将给每位学生发放普通话教材，利用校园广播网对学生进行培训。

3、各班级要选出两名（男女生各一名）推广普通话委员，在班里利用课余时间指导、监督同学们说普通话。

4、结合推广普通话，学校将每年组织一次学生演讲比赛，检验学生学习普通话情况。

5、学校将在条件成熟后，开展学生普通话测试工作。

四、组织机构

为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。

每位师生员工应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。

第四篇：学校推广普通话实施方案

漳浦县杜浔中心学校推广普通话实施方案

一、指导思想

为了更好地推广普通话，让普通话真正成为我们的校园语言，依据《国家通用语言文字法》，认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，结合我校实际情况，认真落实，强化措施，查缺补漏，及时整改，在组织师生继续认真学习、深入宣传《国家通用语言文字法》和其它法律法规的基础上，积极开展形式多样的普通话口语实践活动。

二、主要工作

(一)加大宣传力度

充分发挥校园各种宣传网络的作用进行宣传教育。主要是通过举办宣传橱窗、学校广播等形式的活动，大力宣传推广普通话的重要意义，提高全校教职工对推广普通话口语实践工作意义的认识和使用普通话的自觉性，提高学生说规范话的能力。

(二)强化常规管理

成立以校长卢光辉为组长的推广普通话工作领导小组，成员由语文老师和普通话骨干教师组成，专人负责，健全工作网络机构，计划安排要到位。

学校推广普通话工作领导小组将加强对普通话工作的督导检查制度。 结合常规教学管理，推广普通话工作领导小组开展不定期听课活动，检查教师普通话使用情况。各教研组开展示范课、评优课、公开课等活动，•检查普通话使用情况。

推广普通话工作领导小组要充分发挥全体语文教师的作用，强化母语教育，强化用字规范性，使语文教师成为学校“推普”工作的排头兵。

班主任和任课教师加强对学生上课回答问题和作业情况的指导、检查，使学生逐步养成说普通话、使用规范字的良好行为习惯，同时，要加大课堂渗透的力度。

(三)落实管理制度。

工作中，要进一步完善学校各种规章制度，在校规和教学管理与评估方面都要有明确的规定，并把普通话口语实践工作与教师、学生考核挂钩，加大分值，奖优罚劣。激发广大师生“学说普通话、说好普通话”的热情，选拔普通话好的教师担任学校普通话口语教师，做到课时落实。成立专门的普通话督查小组，定期对校园内说普通话情况进行督查，定期对各室、班级推普实施进展情况进行检查;对不认真实行或执行力度不大的班级、师生进行严厉批评并进行扣分。

(四)建全档案资料。

工作中，认真、系统地整理各种语言文字档案资料，如：上级推普工作文件、学校推普工作方案、教师教案、各种活动照片、教师基本功比赛原始记录等等，各种档案资料要齐全，分类整理，存放查找方便，管理妥善。

(五)营造实践氛围。

学校建立了长效的“普通话口语实践”工作宣传环境，在校园、教学楼、办公室、教室等醒目的地方均有宣传标语标牌，如“说平平仄仄普通话，做堂堂正正中国人”、“说普通话，做文明人”等。在学校宣传栏、教室黑板报等各个宣传阵地上，都有讲普通话必要性、如何讲好普通话以

及有关普通话的基础知识;广播站定期播出“讲普通话，做文明人”的栏目。校领导带领广大教师认真学习和贯彻《国家通用语言文字法》，鼓励广大教师认真自觉的讲普通话，从而形成一种语言习惯。并以多种形式广造舆论，创造“讲普通话光荣”的氛围，对将普通话的师生给予表扬和鼓励。这样，初步建立起 “人人都想讲，人人想讲好”的氛围。

(六)课堂教学中，要使用普通话

教师教学集体活动及交谈要多用普通话;语文教学中能注重听说读写训练和汉语拼音训练;学生课堂上用普通话交谈或回答问题。在普通话口语实践工作中，要求各室负责人率先带头讲普通话，无论在开会、大型活动以及其他场合都必须使用普通话，并向老师们提了三个“为师”，以播音员为师，以同事为师，以学生为师，注意对比，注意纠正，自觉提高;要求学生还要把普通话带回家，让自己的父母也要讲普通话，使普通话逐步推向社会。

(七)课外活动中，多开展各种实践活动。

要充分利用课外活动时间，定期组织形式多样的“推普”活动，如演讲比赛、诗歌朗诵比赛、辩论赛、教师基本功比赛等。要积极参加省、市组织的普通话竞赛等各种活动。

(八)继续做好重点人员的培训工作

学校要有计划地开展了教师普通话培训，定期举办普通话专题讲座。•培训的重点是测试中成绩不佳的教师。要充分发挥好现有测试员的作用。对外地调入的、未取得普通话合格证书的教师，及时与市教师进修学校联系，安排好培训和测试工作。

第五篇：学校教研网络建设实施方案

为了进一步贯彻落实教育部《中国教育改革和发展纲要》和《晋中市教育改革和发展纲要》等文件精神，深化基础教育课程改革，促进教师专业化成长，不断提高教学水平与教学质量，根据昔阳县教研网络建设实施方案要求, 现结合乐平一中的实际，特建立乐平一中教研网络(校本、联片、网络)，为使教研网络健康成长，经研究，乐平一中教研网络建设实施方案制定如下。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七届四中全会的精神为指导，认真贯彻落实各级教育工作会议精神，以科学发展观统揽全局，推动学校常规管理水平的整体提高;大力推进校本教研和校际交流，以课程改革为主要任务，坚持以人为本、挖掘资源、全员参与的原则，全面提高教师素质和专业水平;以新课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，研究和解决教学实际问题，总结和提升学校的办学理念，丰富和完善教师的教学经验，提高教师的研究能力，促进学生的全面发展，努力拓宽校本教研途径、创新校本教研形式，实现校本教研的良好局面，办人民满意的教育。

二、实施步骤

校本教研、联片教研、网络教研是学校教研网络建设的基本形式学校教研网络建设是拓展学校教研的一种有效载体，能促进校际教研交流和资源共享，增大教研功能。为使教研网络建设在教育教学工作中发挥效能，现将分阶段组织实施：

(一)组织筹备阶段(第一阶段：2009年9月25日—2010年6月30日)。

1.深入调研，征求意见。片区各校领导通过座谈、发放意见征求

表等形式，切实掌握本学区教研工作现状，广泛听取各校的意见。使教研网络建设定位准，方向明，起步稳。

2.宣传学习与发动。组织片区各校长、教导主任和骨干教师召开动员大会，学习宣传《学校教研网络建设实施方案》和有关教研制度。学习《县教研网络建设实施方案》。通过学习，进一步认识教研网络建设的意义，明确各级教研网络的任务、方法和目标，增强教研责任感和自觉性。

3.成立组织机构

教研工作领导小组

组 长：王海青(校长)

副组长：王喜平、杨军良、陈志如

成 员：各科教研组长及骨干教师

教研工作领导小组职责：

①制定教研计划，建立教研制度。

②制定教研工作任务和目标。

③组织教师进行通识培训、业务进修、集体备课、教学观摩等。④出台相关运行机制、激励机制和保障措施，定期评比优秀教研组和任课教师。

⑤借助晋中市网络教研平台，进行网络教研活动。创建本校网络教研平台(学校网站)，参加学校网络教研。

⑥总结提高教研阶段性成果和经验。

(二)组织实施阶段(第二阶段2010年9月1日—2011年6月30日)。

1.各校教研组拟定计划，成立机构，落实责任。

2. 建立制度，形成评价机制。

3. 审批计划。

4. 教研网络常规化实施

(三)组织检查指导阶段(第三阶段：2012年3月前)。

1. 片区领导小组检查指导和学校的教研工作，促进教研工作的常规化。

2. 开展校际教研工作交流，组织片区之间、校际间教研工作的观摩活动，汲取经验，促进教研工作的科学化和规范化。

(四)组织总结提高阶段(第四阶段：2013年6月前)。

1. 接受县级教研组对片区和学校的教研工作进行评估。

2. 评选1-2个优秀教研组，并评出3名教研优秀工作者。

3. 召开总结大会，表彰先进，交流经验，通报后进学校。

4. 部署下一阶段的工作。

三、工作要求

(一)各学校要高度重视，提高认识，切实抓紧抓实教研工作，全面提高教学质量。

(二)县级教研员片区领导小组经常深入指导学校的教研工作，确保教研工作具有实效性。

(三)要按照有关制度要求开展教研活动，片区每学期不少于4次，校级每周不少于1次

(四)经常组织学科教师通过“网络”互动交流，提升理论水平，每校的教师优秀教育论文至少1篇。

(五)及时发布与反馈教研信息动态，每学期至少发布教研简报一份。