上机实验要求范文

第一篇：上机实验要求范文

上机实验报告要求

《微机原理与接口》上机实验报告要求

实验项目名称：√

实验日期：√实验室：实验室挂牌名称或教室编号 实验台号：桌子右上角的编号同组者：无

(以上填写不全扣1分)

实验目的：√

实验内容：√

实验步骤与记录：√(注：无记录的实验报告不及格) 实验结果分析：√(加分的依据)

备注：实验项目名称：实验

一、调试程序的使用

实验

二、汇编语言程序设计

实验

三、宏程序设计

实验

四、中断程序设计

第二篇：上机实验报告格式要求

VB上机实验报告要求

1. 预习报告

课程名称： 姓名： 实验名称：

班级： 学号：

实验日期： 指导教师：

一、实验目的及要求

本次上机实验所涉及并要求掌握的知识点。

二、实验环境

本次上机实践所使用的平台和相关软件。

三、实验内容上机实践内容等。

四、算法描述及实验步骤

用算法表示方法，流程图等形式表达算法设计思想与算法实现步骤

2. 实验报告

课程名称： 姓名： 实验名称：

班级： 学号： 实验序号：

实验日期： 指导教师： 实验成绩：

一、调试过程及实验结果

详细记录程序在调试过程中出现的问题及解决方法。记录程序执行的结果。

二、总结

对上机实践结果进行分析，问题回答，上机的心得体会及改进意见。

注：结论不是具体实验结果的再次罗列，也不是对今后研究的展望，而是针对这一实验所能验证的概念、原则或理论的简明总结，是从实验结果中归纳出的一般性、概括性的判断，要简练、准确、严谨、客观。

三、附录(源程序清单) 即编写的事件驱动程序代码

3. 提交时间 以实验一为例

实验一的预习报告在实验一上机课上课之前交; 实验一的实验报告在实验二上机课上课之前交。

第三篇：上机实验的目的、要求和评分标准

一、实验目的

上机实践是各位对本门课程所学知识的一种全面、综合的能力训练，是与课堂听讲、自学和练习相辅相成的必不可少的一个教学环节，也是对课堂教学与实践教学效果的一种检验。通常，实验题中的问题比平时的习题复杂得多，也更接近实际。实验着眼于原理与应用的结合，使你们学会如何把书上学到的知识运用于解决实际问题的过程中去，培养从事软件开发设计工作所必需的基本技能;另一方面，能使书上的知识变“活”，起到深化理解和灵活掌握教学内容的目的。平时的练习较偏重于如何编写功能单一的“小”算法，而实验题是软件设计的综合训练，包括问题分析(需求分析)、总体结构设计和用户界面设计(概要设计)、程序设计基本技能和技巧等，即一整套软件工程规范的训练和科学作风的培养。此外，还有很重要的一点是：机器是比任何教师都严厉的主考者。

为了达到上述目的，本课程共安排了10个实验单元，各单元的训练重点在于基本的数据结构，而不强调面面俱到。各实验单元与教科书的各章具有紧密的对应关系。

二、要求：

⒈ 做好每一次上机前的准备以提高上机效率：

① 预先认真阅读相关实验内容，做到心中有明确的目的要求和任务，要有备而来，应该自己独立的思考和设计你的算法和程序，并争取在规定的时间内如期完成上机工作任务。对于个别目前基础较差的同学，实在是没法完成任务的建议你先参考其他同学的算法，勤学好问，最终自己独立完成，以增强你的感性认识，强化你的实践基础，提高你的实践能力。 ② 按照实验内容规定的习题题目，事先在实验预习报告上编写好源程序及运行程序所需的典型数据，并经人工静态检查认为无误;手编程序应书写整齐，应在每个题目之间留出一定的空间，以备记录上机调试情况和运行结果等;对程序中自己有疑问的地方，应作出记号，以便上机时给以注意。

③ 将想要上机验证的问题草拟提纲;制定一个简捷的程序调试计划。

⒉ 上机时输入和调式自己所编写的程序。对“出错信息”，应善于自己分析判断，并充分利用开发工具提供的错误信息和调试手段解决出现的问题，及时修改与完善算法、源程序，随时记录有价值的内容。解决问题是学习调式程序的良好机会。切不可不编程序或抄别人的程序去上机，应从养成严谨的科学作风。

⒊ 程序调试通过后，应运行程序并根据事先准备的典型数据验证结果，在运行时要注意在输入不同数据时所得到的不同结果。

⒋ 为便于教师、助教检查和以后复习，请不要删除已通过的程序，包括有问题待答疑的程序，应保存在自己的工作目录内。源程序名应能反映哪一次实验的哪一个题目，如Lab1_1.c

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表示实验一的第1题，„„，若有未完成调试的源程序，可以作存盘保存处理，待课后继续完成。

三、实验报告规范：

上机结束后，应整理出实验报告，每份实验报告总分100分，实验报告必须在该次实验后的下次实验课前交到学习委员处，由学习委员按学号整理好，在上课前上交。

实验报告必须包括以下七个部分，详细要求见课程教学大纲，模板见实验指导书(习题集)：

⒈ 需求分析(10分)

⒉ 概要设计(20分)

⑴ 抽象数据类型的描述

⑵ 程序结构图(功能模块图)

⒊ 详细设计(30分)

⑴ 存储结构的描述(含描述对象和算法中工具的存储结构)

⑵ 算法的详细设计(对复杂算法，最好画出其N-S流程图)

⑶ 函数的调用关系图

⒋ 调试分析(10分)

⒌ 用户使用说明(10分)

⒍ 测试结果(10分)

⒎ 附录(10分)

源程序清单(包括注释)

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实验一：线性表的顺序存储结构(验证性实验)

上机前的预习：阅读所给的源程序1，上机输入该程序，并调试、运行，分析该源程序的功

能;在实验预习报告上编写好上机题的源程序及运行程序所需的典型数据，并给程序加上适当的注释。

题一：设计并实现以下算法：有两张单调递减有序的线性表A和B，采用顺序存储结构，将

这两张表合并成C表，要求C表单调递增有序。

实验二：线性表的链式存储结构(验证性实验)

上机前的预习：阅读所给的源程序2，上机输入该程序，并调试、运行，分析该源程序的功

能;在实验预习报告上编写好上机题的源程序及运行程序所需的典型数据，并给程序加上适当的注释。

题一：设计并实现以下算法：判定一个带头结点的单向链表的元素值是否为非递增的，如果

是非递增的，请删除值相同的多余元素，并就地逆置该链表。

实验三：栈和队列的应用

(一)(验证性实验)

上机前的预习：在实验预习报告上编写好上机题的源程序及运行程序所需的典型数据，并给

程序加上适当的注释。

题一：设计并实现将一个中缀表达式转换成逆波兰式，然后对此逆波兰表达式求值的算法。 题二：设计并实现求杨辉三角的递归算法。

实验四：栈和队列的应用

(二)(综合性实验)

上机前的预习：在实验预习报告上编写好上机题的源程序及运行程序所需的典型数据，并给

程序加上适当的注释。(题一为必做题，题

二、题三中必须完成其中一题)

题一：假设以带头结点的循环链表表示队列，并且只设一个指针指向队尾元素结点(注意：

不设头指针)，试编写相应的队列初始化、入队列和出队列算法。

题二：假设迷宫由m行n列构成，有一个入口和一个出口，入口坐标为(1，1)，出口坐标为

(m，n)，试找出一条从入口通往出口的最短路径。设计算法并编程输出一条通过迷宫的最短路径或报告一个“无法通过”的信息。

要求：随机生成迷宫，用队列实现路径的查找，用栈输出路径。不允许使用递归算法。 题三：(习题集P97)魔王语言解释。一个魔王总是使用自已的一种非常精练而抽象的语言讲

话，没有人能听得懂。但他的语言是可以逐步解释成人能懂的语言的，因为他的语言是由以下两种形式的规则由人的语言逐步抽象上去的：

⑴ α→β1β2…βm

⑵ (θδ1δ2…δn)→(θδnθδm-1…θδ 1θ)

在这两种形式中，从左到右均表示解释;从右到左均表示抽象。试写一个魔王语言的解释系统，将魔王的话解释成人能听懂的话。

要求：设大写字母表示魔王语言的词汇，小写字母表示人的词汇，希腊字母表示可以用大写字母或小写字母代换的变量。魔王语言可含人的词汇。用下述两条规则和上述规则⑵实现：

⑴ B→tAdA

⑵ A→sae

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实验五：稀疏矩阵的存储和快速转置(验证性实验)

上机前的预习：在实验预习报告上编写好上机题的源程序及运行程序所需的典型数据，并给

程序加上适当的注释。

题一：假设稀疏矩阵A采用三元组表表示，编写程序实现该矩阵的快速转置(教材算法5.2)。 要求：输入一个稀疏矩阵A，由程序将其转换成三元组表存储;转置后的三元组表，由程序

将其转换成矩阵形式后输出。

题二：(习题集P136)设计并实现稀疏矩阵运算器。(选做)

实验六：二叉树的递归遍历及其应用(验证性实验)

上机前的预习：在实验预习报告上编写好上机题的源程序及运行程序所需的典型数据，并给

程序加上适当的注释。

题一：假设二叉树采用二叉链表结构。设计并实现如下算法：先序递归建树，中序非递归遍

历该二叉树，输出各个结点的值，并求该二叉树的高度。

实验七：二叉树的其他典型算法(验证性实验)

上机前的预习：在实验预习报告上编写好上机题的源程序及运行程序所需的典型数据，并给

程序加上适当的注释。

题一：假设二叉树采用二叉链表结构。设计并实现如下算法：输入某棵二叉树的广义表形式，

建立该二叉树，按层次遍历该二叉树，并求该树中叶结点的个数。

题二：(习题集P149)哈夫曼编/译码器。(选做)

实验八：图的遍历(验证性实验)

上机前的预习：在实验预习报告上编写好上机题的源程序及运行程序所需的典型数据，并给

程序加上适当的注释。

题一：图采用邻接表结构表示。实现无向图的广度优先搜索算法与有向图的深度优先搜索算

法(教材算法7.4、算法7.

5、算法7.6)。

题二：(习题集P151)校园导游咨询模拟。(选做)

实验九：查找(验证性实验)

上机前的预习：在实验预习报告上编写好上机题的源程序及运行程序所需的典型数据，并给

程序加上适当的注释。

题一：二叉树采用二叉链表结构表示。设计并实现如下算法：按输入的关键字序列建立一棵

二叉排序树，并删除该二叉排序树上的一个叶子结点。

题二：哈希表。实现哈希表的造表和查找算法(教材算法9.17和算法9.18)，要求：用除留

余数法构造哈希函数，用二次探测再散列解决冲突。

实验十：内部排序(验证性实验)

上机前的预习：在实验预习报告上编写好上机题的源程序及运行程序所需的典型数据，并给

程序加上适当的注释。

题一：(习题集P169)内部排序算法比较。

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第四篇：《c语言程序设计》上机实验报告要求

1. 实验环境：

软件系统：使用的软件环境

硬件系统：机型说明

2. 实验目的：掌握如何编辑、编译、链接调试运行c程序

3. 实验内容：

(1) 掌握顺序结构程序设计. P26 ,p49,p62 3.2~3.7

(2) 掌握选择结构程序设计(if 和switch语句的用法)p4.2~

(3) 循环结构程序设计(while, dowhile,for语句的用法)。

(4) 掌握数组的定义、输入和输出的方法，字符数组、字符串函数的使用。。

(5) 了解函数的定义，熟悉函数实参与形参的“值传递”方式，掌握函数

的嵌套调用和递归调用方法。

(6) 熟悉指针含义及其使用。

(7) 熟悉结构体和共用体的使用。

(8) 熟悉文件的使用。

4. 实验要求：

(1) 输入编写的源程序，检查程序有无错误(语法和逻辑错误)，有则改

之。

(2) 编译和连接，仔细分析编译信息，如有错误应找出原因并改正。

(3) 运行程序，输入数据，分析结果。

5. 实验结果：

输出程序清单和运行结果。(要求把原题内容，调试好的程序和其结果一并打

印)，

6. 实验体会

分析运行结果，本次调试程序取得的经验(遇到的问题，解决的方法等)。

第五篇：上机实验内容及实验报告

C语言上机实验内容

第1次实验：

实验1 C程序的运行环境

实验报告：

四、实验项目

第2次实验：

FTP上的 实验2数据类型、运算符和表达式

书上的实验2 暂时不做

实验报告：2.4 完善程序【实验2.7】【实验2.8】，2.5 改错程序【实验2.10】，2.6 自己练习.

1第3次实验：

实验书上：实验2数据类型、运算符和表达式

请填写电子实验报告

第4次实验：

FTP上的 实验3 顺序和选择结构程序设计

请填写电子实验报告

第5次实验：

实验书上：实验3顺序和选择结构程序设计

实验报告：P12：2代码，(1)~(9)运行结果及分析

P14：四：

1、

2第6次实验：

FTP上的 实验4 循环结构程序设计(1)

实验报告：

4.4 完善程序【实验4.5】【实验4.6】

4.5 改错程序【实验4.7】

4.6 自己练习

1.编写程序，从键盘输入一行以回车结束的字符，统计并输出输入字符的个数。

第7次实验：

实验书上：实验四

第8次实验：

FTP上的实验5 数组程序设计(1)

实验报告：

6.4 完善程序

6.5 改错程序

6.6 自己练习

1、2

第9次实验：

实验书上实验5

第10次实验：

FTP上的 实验8 函数程序设计(1)

8.4 完善程序

8.5 改错程序

8.6 自己练习

1.编写程序，输出1~100之间各位数的乘积大于各位数的和的数。要求判断各位数的乘积大于各位数的和用函数实现。

3.编写程序，输出100以内的正整数中包含数字3，5，7中的一个的数。要求判断一个数中包含数字3，5，7中的一个的数用函数实现。

第11次实验：

实验书上 的