道德讲堂建设实施方案

在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《道德讲堂建设实施方案》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：道德讲堂建设实施方案

道德讲堂建设实施方案

安徽省蚌宁高速公路路政大队

开展“道德讲堂”建设的实施方案

为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，大力实施公民道德建设工程，不断提高文明单位建设水平，经研究决定在全大队开展“道德讲堂”建设。制定实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，以加强“四德”建设为重点，用“身边人讲身边事、身边人讲自己事，身边事教身边人”的形式，大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质，努力形成“好人好报”的社会共识，推动“知行合一”的道德实践，营造“崇德尚善”的浓厚氛围，为打造打造文明、和谐的新大队提供强大精神动力和思想保障。

二、工作要求

要充分发挥“道德讲堂”导向、平台、辐射作用，在建设工作中要做到“四化”：布局标准化、流程规范化、对象分众化、形式多样化

(一)布局标准化。“道德讲堂”的室内整体布局要风格一致，要有统一的背景和标识，要利用桌椅样式选择、场地布置以及文字、图片、背景音乐等形式营造出浓厚的道德建

设氛围。

(二)流程规范化。“5+N”模式。“5”是规定动作，即唱一首道德歌曲(开讲前，组织群众唱一首“道德讲堂”主题歌曲)、看一部道德短片(围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹短片)、讲一则道德故事(讲述一个发生在身边的体现传统美德与时代精神的典型事例)、诵一段经典(组织干部职工朗诵一段中华传统经典语录)、作一番点评(由职工评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界，由主持人作总结提炼式点评)。“N”是自选动作，在完成规定动作的基础上课适当添加部分环节，从而丰富“道德讲堂”的教育内容和形式。比如演一个道德舞台剧或小品、朗诵一段道德诗歌、举办一次道德知识竞赛、开展一次道德美文欣赏。

(三)对象分众化。要根据不同人群的特点和需求，分类施教，建设好“道德讲堂”。同时，要综合利用各种手段大胆创新，开设以舞台剧、小品等为艺术表现形式的“流动道德讲堂”，以网络为平台的“网络道德讲堂”和“QQ道德讲堂”等。

(四)形式多样化。以“我唱、我看、我听、我诵、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重干部职工意愿，设计多样化的宣讲形式，使群众易于参与、乐于参与。

三、建设内容

建设“道德讲堂”是提高社会文明程度和公民道德素质的有效载体，是文明单位创建测评工作重要考评项目之一。全大队要上下一致，健全各类制度，精心策划组织，确保“道德讲堂”建设稳步推进。

“道德讲堂”要以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容，将参与“道德讲堂”纳入干部职工教育培训体系，引导广大干部职工牢固树立立党为公、执政为民意识，改进作风、提升效率、搞好服务，争做公民道德建设的实践表率。

四、时间安排

在2月底制定“道德讲堂”活动规范流程;

从3月份开始每月开展一次“道德讲堂”活动。

在“道德讲堂”氛围营造方面，布置统一的主背景墙，确定“道德讲堂”布置风格。

五、保障机制

(一)要加强组织领导。要充分认识“道德讲堂”建设的重要意义，建立完善大队领导负总责、各个职能科室抓落实的领导体制和工作机制，结合实际制定工作方案，提供相应的场所和必要的经费保障，定期研究、部署、督促、检查“道德讲堂”建设工作，将活动推向深入，把 “道德讲堂”建设作为提高全大队干部职工思想道德素质的重要举措。

(二)要强化宣传推广。利用支队网站、大队网页及时

报道本单位开展“道德讲堂”建设的情况，大力宣传各级各类道德先进人物的优秀事迹，对“道德讲堂”建设过程中涌现出的好经验好做法和先进典型，及时予以大力推广，在全大队营造出“讲道德，做好人”的浓厚氛围。

安徽省蚌宁高速公路路政大队

二〇一二年二月十六日

第二篇：“道德讲堂”建设实施方案

芜湖市司法行政系统“道德讲堂”建设实施方案

市司法行政系统各单位：

为认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，根据芜湖市委办、市政府办关于印发《芜湖市“道德讲堂”建设实施意见》的通知(芜市办〔2012〕26号)文件精神，结合本系统实际情况，就“道德讲堂”建设，制定实施方案如下：

一、总体目标

芜湖市司法行政系统“道德讲堂”，是搭建在全市司法行政系统干部职工、法律服务工作者身边的加强思想道德建设的新平台，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，大力倡导“爱国守法，明礼诚信，团结友善，敬业奉献”等基本道德规范，营造“讲道德，树新风”的浓厚氛围，持续提升干部职工、法律服务工作者思想道德修养和文明素质。

二、主要内容

围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”内容，突出诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献、见义勇为、助人为乐“五类”先进典型，结合“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动，广泛宣讲我市司法行政系

统涌现的先进典型和道德模范事迹;结合传统节日，讲授中华经典及江城优秀传统文化等;开展道德经典诵读，道德故事宣讲，道德感悟交流等道德文化建设。

三、讲堂形式

(一)授课讲堂。不定期聘请道德模范、专业人员或本单位先进典型进行宣讲。通过道德模范、先进典型讲述亲身经历和专家讲解文明礼仪、社会道德、行为品德等方面的知识及规范，从理论和实践两方面立体地诠释道德内涵。

(二)舆论讲堂。在江淮普法网站、《芜湖司法》、局机关和公证处、法律援助中心电子显示屏等宣传媒体，开设专栏和专题，刊发文明道德知识、文明道德征文和典型人物的先进事迹，营造“崇德尚善”的浓厚氛围。

(三)活动讲堂。举办或参加道德模范事迹报告会、观看道德电影、讲述道德故事、诵读道德经典等，调动干部职工、法律服务工作者学习道德模范、争做道德模范的热情。

四、活动载体

按照全市“道德讲堂”规定的“六个一”流程，采取全系统统一组织和各单位自行组织的方式，根据司法行政工作的特

点，主要抓好机关“道德讲堂”和行业“道德讲堂”，重点开展以下活动：

(一)选树道德模范。选树一批可亲、可近、可学的身边好人和道德模范，在本系统、本单位进行集中宣传，带动大家感悟身边先进人物的可贵精神和宝贵品质。

(二)营造道德氛围。结合机关正在开展的读书活动，精选和推荐一批具有道德影响力、感染力的影片和名著，有计划地组织党员干部职工观看、阅读，交流感想，开展征文评比，在看、读、思、写的过程中引发思考，启迪心智，促进道德素养的提升。

(三)充实培训内容。将学习政法干警核心价值观、保持党的纯洁性及反腐倡廉教育和加强思想道德建设的内容，纳入各类教育培训中，充分发挥培训主渠道在道德建设中的基础优势。并将参与“道德讲堂”活动情况作为机关公务员评优考核、优秀法律服务工作者推荐的依据之一。

五、推进步骤

“道德讲堂”建设分三个阶段进行：

1、宣传发动阶段(2012年6月-7月)。召开会议进行动员部署，号召系统内各单位、各部门积极响应、主动参与“道德讲堂”建设，广泛开展“道德讲堂”主题歌曲推荐活动。

2、示范引领阶段(2012年8月-10月)。建立本系统“道德讲堂”示范点，探索科学有效的特色讲堂模式，做好示范引领工作。

3、全面推广阶段(2012年11月-12月)。在本系统“道德讲堂”示范点的基础上，推广经验模式，全面开展“道德讲堂”建设工作，力争“道德讲堂”每月开讲1次。

六、工作要求

(一)加强组织领导。系统内成立领导小组，局长为组长，局领导班子成员为副组长，各单位负责人及各部门负责人为成员，各单位、各部门要充分认识建设“道德讲堂”的重要意义，要按照总体部署，结合各自实际，确定一名工作人员作为联络员，负责日常工作的开展，实现讲堂的经常化运作。

(二)扎实推进实施。要充分发挥已有各类讲坛、论坛、党课、理论学习报告会的积极作用，以整合提升或新建相结

合的方式，开设“道德讲坛”。要及时总结宣传“道德讲堂”活动的开展情况，广泛宣传身边的道德典型。

(三)注重工作实效。各单位要从实际出发，着眼全局中心任务，将“道德讲堂”建设与精神文明创建活动结合起来、与创先争优活动结合起来，与加强机关效能建设结合起来，寻找道德建设与推动工作的结合点、着力点。

(四)做好资料收集。要注重“道德讲堂”建设活动相关文字、图片、影像资料的收集、整理、归档工作，健全活动台账。

二〇一二年七月九日

第三篇：“道德讲堂”建设实施方案

武胜县中心镇秀观小学

“道德讲堂”建设实施方案

为深入贯彻教育局武教发【2012】95号文件精神，全面深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推动未成年人思想道德建设工作，引领全体师生践行社会主义核心价值体系，不断提高思想道德素质。特制定如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，以提升思想道德修养和文明素质为核心，“身边人讲身边事、 以身边人讲自己事、 身边事教身边人” 为基本形式，大力倡导 “爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等社会主义道德规范，推动先进道德理念内化于心、外化于行，营造“讲道德、做好人、树新风”的浓厚氛围，进一步推进思想道德建设向更高目标迈进。

二、领导小组 组 长：江文荣 副组长：罗德荣

成 员：陈远贵、王刚、曹小兵、周道宽、李小琴、张天华

三、重要意义

道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。随着社会主义市场经济的发展，面对各种思想文化的相互激荡，道德建设有许多新情况、新问题和新矛盾需要研究解决。建设“道德讲堂”就是主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把思想道德建设的内容具体化、实践化，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的形式，在潜移默化中提升公民的道德素质，推动形成“我为人人、人人为我”的社会风尚，构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。

四、主要内容

1、以“明理、树德、修身”为核心，加强社会公德建设。大力倡导以文明礼貌、助人为乐、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会

公德。通过道德讲堂，看看先进，想想自己，更好地明理、树德、修身。

2、以“诚实守信”为核心，加强职业道德建设。教师职业道德是所有教职员工应当具备的最基本的道德素养。 要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德。

3、以“孝老爱亲”为核心，加强家庭美德建设。家庭是社会的细胞，家庭美德不仅关系到每个家庭的美满幸福，也有利于社会的安定和谐。要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德。

4、以“感恩奋进”为核心，加强个人品德建设。牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观， 大力弘扬伟大的抗震救灾精神，牢固树立感恩党、感恩祖国、感恩社会主义的情怀，倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。

五、活动形式

主要对象是在校师生。以倡导感恩教育、“三心教育”(为长辈尽孝心、为他人献爱心、为自己留信心)“奉献社会、提升自己”等为主要内容，通过对在校学生、思想道德教育，带动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，熏陶两代人，影响三代人”的目标。 “道德讲堂”建设的基本模式在“道德讲堂”建设的过程中，以“四德”建设(社会公德、职业道德、家庭美德和个人道德)和 “六个一“流程形式多样地开展活动。“六个一”即“唱一首道德歌曲，看一段道德短片，诵一段中华经典，讲一个道德故事，作一番道德点评，送一吉祥话语”。——“唱一首歌” ，营造氛围，每次开讲前都要组织学唱 一首道德歌曲，提升讲堂的感染力;——“看一部短片”，围绕每一次活动主题，组织观看一部先进事迹短片; ——“诵一段经典”，选取传统文化中的经典篇章，组织诵读感悟; ——“讲一个故事”，讲述一个发生在群众身边的凡人善举、优秀事迹; ——“作一番点评”是升华，围绕上述几个环节的内容，由师生自发评议身边的好人故事，来讲述心中的感受、品悟， 深化自身境界，

充分体现了“我的讲堂我做主” ，使每一次讲 堂活动都成为触及群众心灵，转化群众言行的催心剂。——“送一吉祥话语”，为参与讲堂的听众，送一张精美的祝福卡片，送一份有意义的纪念品。 “道德讲堂”主要围绕 “四德”展开，原则上每月一次，每次讲堂都明确主题。 按照形式多样化的要求，“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教育身边人”，有机结合“六个我”， 即：“我听、我看、我讲、我议、我荐、我行”，横向到边，纵向到底。

六、实施步骤

1、8月，动员部署，制定活动方案，号召全体师生积极响应，主动参与“道德讲堂”建设。

2、9月，教师节、中秋节、国庆节庆祝，弘扬和培育民族精神月主题实践活动。

3、10月，邀请县中国感恩励志教育讲师团作“感恩我们要行动”大型报告，以及开展师德演讲比赛等。

4、11月，举行“我的道德榜样”征文比赛，经典诵读活动。

5、12月，“学雷锋见行动”感恩教育征文活动。

武胜县中心镇秀观小学 2012年8月

第四篇：道德讲堂建设实施方案

信浉管文[2015] 20号

签发人：李西云

信阳市浉河管理处 道德讲堂建设实施方案

为进一步推动公民道德建设工作，扎实推进社会主义核心价值体系建设，不断提升干部职工思想道德修养、文明程度和文明单位建设水平，形成学习、崇尚、争当道德模范的良好氛围，根据市文明委要求，特制定我处道德讲堂建设实施方案。

一、指导思想

以十八大精神为指导，广泛普及社会主义核心价值理念，以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼为主要内容，引导全处干部职工树立立党为公、执政为民意识，改进作风、提升效率，争做公民道德建设的实践表率。为我处的建设管理发展奠定坚实的思想道德基础。

二、工作原则

坚持“贴近实际、贴近生活、贴近干部职工”的基本原则，在“身边人讲自己事、身边事教身边人”的基础上，走特色化道路，做到普及性和创新性并重。

三、工作任务

(一)建设“道德讲堂”的主要内容

社会公德建设：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

职业道德建设：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

家庭美德建设：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

个人品德建设：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

(二)建设“道德讲堂”的形式 以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要形式，设计多样化宣讲形式，使干部职工易于参与、乐于参与。

每一次道德讲堂保证在45—60分钟，开展活动情况以文字报道、现场图片、视频资料等形式进行整理归档，并及时发送至创文办。

(三)建设“道德讲堂”的类型

1、党员道德讲堂：主要对象是处全体党员干部。以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容，将参与“道德讲堂”活动纳入党员日常学习中，并作为党员评优考核的依据之一，教育引导广大党员干部牢固树立立党为公、执政为民意识，改进作风、提升效率、搞好服务，争做公民道德建设的实践表率。

2、各部门道德讲堂：主要对象是各部门干部职工。以倡导诚信服务、规范服务、文明服务、高效服务等为主要内容，开展有针对性的道德教育活动，提升干部职工综合素质。

四、流程规范

要紧紧围绕“四德建设”这个核心，明确“八个一”的整体流程，即“唱一首歌曲”：每一次讲堂开讲前学唱一首有关道德建设的主题歌曲;“看一部短片”：围绕主题，组织干部职工观看道德建设先进人物事迹短片; “诵一段经典”：组织干部职工诵读一段中华传统经典语录和道德格言;“学一点礼仪”：每次讲授一点生活礼仪和中华传统礼仪知识;“讲一个故事”：讲述一个发生在群众身边体现中华传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例; “作一个承诺”：全体干部职工根据自身情况主动做出道德承诺;“作一番点评”：由干部职工评议身边好人好事，讲诉心中感受，品悟道德力量，升华自我境界;“送一份吉祥”：围绕主题，向需要帮助的人献出自己的爱心和祝福。

五、工作要求 (—)加强组织领导

成立处道德讲堂建设领导小组，李西云主任任组长，司传忠书记任副组长，抽调专人负责此项工作，切实加强对本单位道德讲堂的建设和领导，形成主要领导负总责、分管领导抓部署、具体人员抓落实的组织架构，切实做好“道德讲堂”建设工作。

(二)严格考核监督

“道德讲堂”建设工作作为精神文明建设的重要组成部分，将纳入我处对各个部门的考核考评内容。

(三)加强宣传引导

各部门要加强“道德讲堂”建设工作的宣传报道，营造“讲道德，做好人”的浓厚氛围。

(四)建立长效机制

各部门要结合自身工作实际，树立一批来自基层和一线的事迹感人的先进人物，营造神圣清正、融洽热烈的环境氛围，打造特点突出、成效明显的示范讲堂。

二0一五年五月二十五日

第五篇：道德讲堂建设实施意见

厦门医学高等专科学校“道德讲堂”建设实施意见

各系(部)、处(室)：

为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，按照中央、省、市文明办和《厦门市卫生局“道德讲堂”建设实施意见》(厦卫直党„2012‟5号)的工作部署和《全国文明城市测评体系》要求，拟定在学校开展“道德讲堂”建设。特制定如下实施意见：

一、指导思想

深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，以扎实推进社会主义核心价值体系建设，巩固提升文明城市建设成效，提升教职工思想道德素质为核心，建立起覆盖全校“道德讲堂”网络，传播道德故事，推动高尚道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，为迎接党的十八大胜利召开，推进学校教育事业科学发展提供强大的思想道德支撑。

二、工作任务

1、宣讲内容

以弘扬社会主义核心价值理念为主线，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德和忠于职守、爱岗敬业、满腔热忱、开拓进取、精益求精、乐于奉献、教书育人的行业新风尚，重点普及“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”等道德规范。树立“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的教育理念。

2、主要形式

道德讲堂以“以身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要形式，开展行业道德讲堂，要求全体教职工以倡导诚信服务、规范言行、文明礼义、高效教学等为主要内容，在全校范围内建立教学与教育相结合的建设机制，开展有针对性的道德教育活动，提升全校师生综合素质，自觉提升教学效率和服务水平。

3、主要流程

唱一首歌。作为道德讲堂开讲的第一步骤，组织全体人员同唱一首道德歌曲，根据上级要求，目前曲目暂定《学习雷锋好榜样》，之后再推出新歌。

看一个短片。围绕主题，组织群众组观看一个道德建设先进人物事迹短片。

读一段经典。组织全体人员诵读一段中华经典语录、时代理论格言。

讲一个故事。宣讲员讲一个道德故事，主要宣讲历史上以及身边涌现的以助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲、等优秀品德的事迹。

做一番评议。参与者评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

送一份吉祥。向群众赠“道德讲堂”小礼物，如道德宣传图书、扇子、书签等。

4.统一标识

所有各类道德讲堂使用统一的背景(市文明办已统一设置)。

三、工作要求

1、讲堂建设范围。2012年7月20日前，由党委工作部负责在校内设立道德讲堂。

2、组建宣讲队伍。宣讲时要挂牌上岗，主要分为三个层面：

宣讲人员讲：组织培训专门的宣讲员队伍，充分利用各类宣讲素材，到在广大教职工中间进行巡回宣讲。

先进模范讲：组织道德模范、身边好人、美德少年等先进典型作为宣讲员，现身说法，传递道德。

身边人员讲：组织优秀教职工，吸引广大干部职工讲自己、讲他人、讲身边的道德故事，使干部职工成为“道德讲堂”的主人。

3、活动形式多样化。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重群众意愿，设计多样化宣讲形式，使群众易于参与、乐于参与。

我听：以培训报告、巡回讲演等形式，听凡人道德故事，悟模范优秀品质。

我看：以演绎展示、学习发现等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学。

我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲群众自己和身 边的道德故事，展示道德智慧，传播道德力量。

我议：以辩论讨论、总结点评等形式，评议身边好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界。

我选：以群众评选、菜单式宣讲等形式，由群众评选先进人物;群众选择每一次宣讲的人物、主题和时间等。

我行：以实践转化、提升素质为目标，引导群众在认知、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。

4、活动时间经常化。各道德讲堂要定期不定期经常性开展活动，每两月至少安排一次，每次都要有明确的主题; 对每次开展的活动情况以文字报道、现场图片、视频资料等形式进行整理归档。各系(部)、处(室)开展的宣讲活动，还可设计“海报”等广为告之，吸引群众参与。

四、保障措施

1、建立系统化的领导责任体系。学校成立了以党委书记王巧萍为组长的道德讲堂工作领导小组，定期研究、部署、督促、检查“道德讲堂”建设工作，形成主要领导负总责、分管领导抓部署、职能部门抓落实的组织架构。

2、建立科学化的考核激励办法。定期以实地旁听、群众问卷、查看台帐等方式，组织对学校“道德讲堂”建设情况进行调研督查。将“道德讲堂”建设情况与文明单位创建活动结合起来，纳入年终考核。每年组织对“优秀道德讲堂”、“优秀宣讲员”评选表彰。

3、建立经常化的宣传推广机制。要通过各主要新闻媒体开

辟的专题专栏，及时报道各系(部)、处(室)开展“道德讲堂”建设的情况，大力宣传各级各类道德先进人物的优秀事迹，营造“讲道德，做好人”的浓厚氛围。各系(部)、处(室)要及时发现收集在建设过程中涌现的成功做法和先进典型，及时予以大力推广。每年举办一到两次“道德讲堂”建设的交流研讨活动，邀请专家、学者和各类“道德讲堂”的实践者，总结交流学校开展“道德讲堂”建设的实践经验，为下一步建设工作提供理论和实践指导。

4、建立规范化的阵地建设模式。在“道德讲堂”的建设标准上，要做到“六个一”：形成一套规范有序、运作便捷的管理机制，编印一批主题鲜明、故事真切的读物讲义，建立一支认真负责、素质过硬的宣讲队伍，选树一批来自群众、事迹感人的先进人物，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围，打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂。在布局安排上，按照“就近就便、类型齐全、覆盖合理、有序推进”的原则，各系(部)、处(室)可以依据实际情况，按照“六个一”的标准，合理推进。

中共厦门医学高等专科学校委员会二0一二年七月十八日