教师业务学习制度

在当今社会，我们在很多情况下都会接触到制度。制度一般是指要求大家共同遵守的规章制度或行动准则，也是指在一定历史条件下形成的规章制度或一定规格。那么如何制定相关制度呢？以下是小编为您收集的《教师业务学习制度》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：教师业务学习制度

教师业务学习制度

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”当老师不容易，当一名好老师更不容易，当一名永远的好老师更难——这需要教师不断更新教育理念和专业理论知识，不断充实和完善自我。为此，结合我校现有学习制度，重新制订完善我校任课教师业务学习制度。

1、要正确认识继续教育的重要性,加强现代教育理论的学习与研究，不断更新教育理念。要按照学校的要求，积极学习现代教育理论的有关书籍，记好学习笔记。

2、为了提高教学质量，每位教师必须加强自身的业务学习。每年要结合自己的专业方向，制定学习计划。

3、教师业务学习可通过自学、各种培训班、网络研讨等多种途径进行，业务学习以在职学习为主，以自学为辅。

(1) 学校每周组织一次研讨活动(讨论、通过教研计划，组织学习理论，经验介绍、观看录像、集体备课、说课、网络学习等)。

(2)每学期学校组织一次校内大型公开课。

(3)新调入教师，需上至少一节汇报课。

(4)每学年组织一次外出取经学习或请名师来校讲课一次。

(5)每学年举行一次教师基本功"五个一"竞赛。具体内容如下：一堂好课，一口标准普通话、一手好字、一篇好论文、出一份好试题。

5、应坚持写读书笔记。要结合教学实际，积极撰写论文、教学随笔、教后反思等。每月上交学校一篇质量较高的教学论文或者教学案例或者教学反思的汇编。

6、骨干教师应承担1-2名青年教师业务指导，起“传、帮、带”作用。

7、每学期安排一次集体学习讨论本学科研究发展趋势活动。

8、学期结束，教师将业务学习笔记交教研组长上交教导处审查、存档。

9、要积极参与听课、评课活动，每学期每周听课不少于1节，青年教师(毕业三年以内者)不少于2节。

10、积极参加学校、上级组织有关部门的优质课、说课、教学能手评选等活动，人人争先。

第二篇：教师业务学习制度

于洼九年制学校校本教研

(教师业务学习制度)

1.要正确认识继续教育的重要性,加强现代教育理论的学习与研究，不断更新教育理念;

2.按照学校的要求，每学期记好学习笔记不少于1.5万字;

3.要加强专业理论知识的学习，不断更新专业理论知识。青年教师要通过在职学习等方式，提高自己的学历层次,以适应新形势下教育教学工作的需要;

3.要注重本学科以外各科知识的学习;

4.要积极参与本学科课题研究，并积极撰写论文，每学期每位任课教师至少提供一篇以上经验总结或论文;

5.要积极参与备课组集体备课活动，并主动发表自己的见解;

6.要积极参与听课、评课活动，每学期听课不少于15节;

7.加强常规教学各环节的研究，提高各个教学环节的科学性、高效性;

8.积极学习现代教育技术，50岁以下任课教师人人能上多媒体课，且每学期自己至少制作一个课件;

9.采取个人学习和集体学习相结合，以个人学习为主。

10.凡参加外出业务学习的教师，回校后要向有关领导汇报，视情况写出汇报总结或上汇报课;集体学习不得迟到、早退，无故缺席者作旷工处理。

第三篇：教师政治业务学习制度

法泗小学教师政治业务学习制度

为进一步提高教职工的思想政治和业务素质，促进学校依法治校和依章办校，推动学校各项工作的顺利开展，特制定本学习制度，望全校教职工严格遵照执行。

1、全体教职工要积极参加上级部门、学校召开的政治和业务学习活动，以提高政治思想觉悟，教育教学业务水平。

2、各级各部门组织的学习活动，无特殊情况，每个教职工都要积极参与。确因故未能参加，必须事先向校长请假。

3、要树立较强的时间观念，要准时到全，做到不迟到、不早退，无特殊情况不中途离场，不随意走动。

4、学习时要遵守纪律，培养良好的学习风气，与学习内容无关的书籍、报刊等不得带入。学习时不得交头接耳，不喧哗，不做与学习内容无关的事情。在学习中要记好笔记，认真听讲，认真领会学习精神，并做好学习记录。

5、学习后按有关要求，认真组织讨论，并坚决贯彻执行，要想方设法按时按质完成学校布置的各项任务。

第四篇：教师政治业务学习制度

南马庄乡中心小学

教师政治业务学习制度

为了适应新时期教育的发展趋势，为了提高教师的政治业务水平，增强教师热爱学生、热爱本职工作的责任心和使命感，特制定政治业务学习制度如下：

一、全体教师必须加强自身的政治业务学习，准时参加学校组织的政治业务集中学习，并做好学习笔记。

二、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义理论、江泽民的“三个代表”重要思想、以及胡锦涛主席关于科学发展观的理论思想，热爱祖国，拥护中国共产党的领导。

三、认真学习党和国家的教育方针、政策，以把握正确的教育方向，适应新时期的教育发展。

四、认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关的教育法律法规，进一步明确教师的权利、义务、和法律责任，立高尚师德，树良好的教育形象。

五、每天要收看收听新闻、广播，阅读报纸，了解和关心国家大事。每天要拿出不少于1小时的时间来进行业务学习，以提高自身的业务水平。

六、学习教育系统的先进人物和事迹，发扬他们终身从教的敬业精神和不计个人得失的奉献精神，真正做到为人师表、教书育人。认真学习优秀教师的教育教学方法和策略，通过学习和比较，以达到自身业务水平的提高。

七、认真写好学习体会，做好学习总结。

第五篇：教师政治业务学习制度

为加强教职工的政治业务学习，保证学校各项工作的顺利开展，使我校的政治业务学习制度化、规范化，根据上级要求和本校的具体情况，特制定本制度。

一、政治学习、业务学习应做到周周进行，学习形式分为集中学习和教师个别学习，学校集中学习政治、业务间周一次，其余时间以教师个别学习为主。

二、集中学习实行工会组织、校长负责制，政治学习主讲人为校长或工会组长，业务学习的主讲人为教导主任或教研组长。每学期初根据上级要求，结合不同时期所学内容，分别制定阶段学习计划。

三、学习内容由主讲人统一整理。政治学习主要学习马克思主义的基本理论、党和国家的教育方针以及有关的教育政策法规，牢固树立科学的世界观和高尚的职业道德;业务学习内容以教育报刊杂志上的前沿教育理论教改经验为主，新教材培训和继续教育校本培训的有关内容。

四、学习时，每个教职工必须按时、按指定位置入座，严格遵守纪律，保持会场安静，不准说话。学习时间不得看报纸或其他书刊。

五、学习时，全体教师应专心听讲，认真思考，随时记录，并在学习记录中简要写出学习心得，对于重要内容，要另写一定篇幅的体会文章。

六、严格学习考勤。因病、事或因公外出不能参加学习的，要向学校领导请假，批准后记病事假或公假，不请假不到会的记旷工，按有关制度处理。

七、学校将结合所学内容，不定期组织思想政治理论、教育教学理论学习讨论会、测试等。测试考核成绩记入业务档案，不及格者要进行补考。