交通反思日范文

第一篇：交通反思日范文

“交通反思日”活动总结

南庄九年制学校

2018 年全国交通安全反思日宣传活动总结

交通安全如悬在我们头上的一把利剑，它时刻在提醒着我们。上级领导和相关部门对我校的交通安全工作给予了高度重视和大力支持，学校领导更是从“讲政治、保稳定、促发展”的高度，以对学生高度负责的态度，狠抓交通安全工作。在“4·30”这个全国交通安全反思日即将来临之际， 通过系列宣传活动，普及交通安全知识，使广大师生能够增强交通安全理念，让安全行为遍及学校的每个角落，为共建“平安校园”添了有力的一笔，现将活动开展情况总结如下：

一、组织领导，使交通安全教育规范化、制度化

1、成立了交通安全领导小组

学校成立了以校长为组长的安全工作综合治理组，专门成立了“交通安全工作领导小组”。

2、建立健全了学校交通安全工作相关制度

我校先后制订了学校交通安全制度、学校交通事故报告工作制度、制定了交通事故应急方案等。

3、制定了活动方案，专题会议安排部署。

二、加强交通安全教育，提高师生交通安全意识

1、我校就将交通安全教育和交通安全意识的培养放在了重要位置。在开学典礼和3月份、4月份的国旗下讲话中，“交通安全”一直是重要主题。

2、学校还制作了交通安全宣传栏、宣传牌、宣传标语，以此来加强交通安全教育。

3、为了普及交通安全知识、提高师生的交通安全意识，我校进行了全方位多层次的交通安全教育和交通安全宣传。这些工作取得了显著的成效，广大师生的交通安全意识、遵守交通法规的自觉性有了很大的提高。

三、围绕交通安全开展了系列活动，使交通安全内化为师生的自觉行动

1、我校开展了“关爱生命，关注安全”的交通安全教育周活动。4月23日开展了启动仪式，校长和学生代表举行了国旗下专题演讲。印发了《交通安全倡议书》，倡议学校、家庭、社会共同参与交通安全教育。

2、每个班开展了一次“交通安全”主题班会，来宣讲

2 交通安全知识和提高交通安全意识。

3、在全校所有班级中开展了以“交通安全”为主题的手抄报竞赛，在高年级学生开展了“交通安全时刻在我心中”的征文活动，倡导大家自觉遵守交通规则，做新时代的好公民。

4、4 月 25 日，开展了小交警活动。政教处组织学生会干部在学校大门口上放学做好交通协管工作、利用南庄集向群众发放宣传单。

四、学校高度重视交通安全工作，加大交通安全投入，加强对交通安全工作的管理。

1、目前，学校建立了各种交通安全警示牌，为学校的交通安全和交通安全教育提供了一个良好的条件。

2、我校交通安全隐患最大的时间是学生上学、放学时

3 段，地点是学生乘车、过马路的地方。为加强学生的出入管理，加强对上学和放学的管理，降低交通安全隐患，我校每天的上学和放学都安排有值日行政领导和值日教师在校门前值班，再加上保安和值日的学生会干部，共同疏导、维持上学和放学的交通秩序，监督和纠正个别不遵守交通规则和交通秩序的行为，降低发生交通事故的可能性。

有了校领导的重视和积极管理，有了公安交管部门的鼎力协助，加上全体师生员工的共同努力，目前，我校的交通安全工作井然有序。在此，我们对支持我校但是交通安全工作的上级领导表示深深的感谢，向大力支持我校交通安全工作的公安交管部门的领导和干警表示诚挚的谢意和深深的敬意。

4

虽然，我们过去的工作没有出现什么大的纰漏，但我校面临的交通安全压力并没有得到根本的缓解，对于保障交通安全、确保零事故，我们不敢有丝毫的懈怠，还有很多的工作要做。我们将一如既往，在安全工作上保持高度的警惕和重视，认真钻研，认真做好每一个细节。

南庄九年制学校

2018年4月28日

5

第二篇：全国交通安全反思日

为唤起人们关注交通事故正在夺去大量生命这一事实，我国把每年的4月30日定为全国交通安全反思日。希望有更多的市民来关注交通安全，反思以往的行路驾车的陋习，认真审视并改正不文明的交通习惯，把宝贵生命从无情的车祸中解救出来，尊重人的生存价值和生存权利!

第三篇：交通反思日活动策划

开展交通安全教育，可以让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，养成自觉遵守交通安全的好习惯，以下是小编精心收集整理的交通活动策划，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

交通活动策划1

一、活动设想：

交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分，这些交通工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身安全带来危害。于是对幼儿进行交通安全教育，成了一种必要的活动。为了让幼儿懂得遵守交通规则的重要性，增强自我保护意识，所以我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的交通工具“公交车”来设计本次活动，让幼儿了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘车时应遵守交通规则。

二、活动目标：

1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。

2、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。

3、游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。结合辖区内的实际情况，选择乘坐安全性的车。

三、活动准备：

教学图片、音乐《汽车》

四、活动过程：

(一)、放音乐带领幼儿玩“开汽车”的游戏，引出课题。

——在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入游戏场地。

——“小朋友，刚才我们一起开着我们的小汽车来到了我们的活动室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?”

——“公交车是什么样子的，和我们看到的摩托车、三轮车有哪些不一样?——“公交车前排座位是留给谁做的?

——“我们在乘车时需要注意什么呢?

(二)、教师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对?为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢?

(1)出示图。“有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。”师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

(2)出示图“有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。”师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

(3)出示图“有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。”师问：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

(三)、小结：

我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。小朋友你下次乘车时，你会怎么做呢?请个别小朋友讲述正确的乘车方法，除了做到正确乘车，还有，出门时不要坐三轮车和无照驾驶的私人车。这些车都会小朋友们带来很多安全隐患，你们知道了吗?然后让全班小朋友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。

交通活动策划2

活动目标：

1、知晓安全乘车的道理.

2、掌握一些必要的自我保护的方法.

重点：能让幼儿知晓安全乘车的道理.

难点：能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为.

活动准备：情景画四幅，车窗一个，小猴头饰一个，棒棒糖一根，零食若干。

活动过程：

一、引出问题

师：今天天气怎么样?上个周末的天气是不是很好?趁天气好，阳光很好，爸爸带着小猴闹闹一起坐车到海洋公园游玩，闹闹一想到要去海洋公园可高兴了，一路上在车上动个不停，想知道闹闹在车上都做了些什么吗?

二、看情景表演并讨论

1、情景表演一：手和头伸出窗外、反向跪坐在车位上

师：好高兴呀，马上要到海洋公园了，可以和海龟、海狮还有海豚玩，哈哈，咦?那边有个大气球啊!真漂亮呀!我要大气球，我要大气球!爸爸，你看那只小狗多可爱啊，你好，小狗!(闹闹把手和头伸出车窗外，显得很兴奋，一辆车开过来(其他教师辅助当成车开过)，把闹闹吓了一跳，赶紧把头伸进车里，不一会儿，闹闹又转过身，跪在椅子上玩，一个急刹车闹闹差点摔倒)

2、讨论

师：好，闹闹刚才在车上做了什么事情，你觉得他做的对不对?为什么觉得他做得不对?如果是你你会怎么做?

出示图片小结：车在路上行驶的时候，不要将手和头伸出车窗外，以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩，以免急刹车时摔倒。

3、情景表演二：在车里吃带棒的食物，从车中往窗外吐痰或扔废物

师：车子又往前开，马上就要到海洋公园了，这是妈妈给我买的棒棒糖，我要吃一个(撕开糖纸往窗外扔，又一个急刹，差点噎住，拿了餐巾纸擦了嘴巴，把餐巾纸往外面扔)

4、讨论

师：好，闹闹刚才又在车上做了什么事情?你觉得哪里有问题吗?为什么呢?

出示图片小结：不要在行驶的车上吃带棒的零食，比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等，以免车子急刹棒子插进嘴里，也不随便把垃圾往车窗外扔，不但会把马路弄脏，也容易挡住其他车子的视线，造成撞车事件。

三、请幼儿做文明乘车，安全乘车的小乘客

师：刚才我们看了小猴闹闹做的那些不正确的乘车方法，我们也知道了该怎么乘车了，不管是自己家的车还是公交车都应该注意安全，有谁会做安全乘车的小乘客了呢?请几个小朋友来做做看。

小朋友乘坐期间出难题。

1、看，外面有个圣诞老公公，伸出手跟他打个招呼吧!

2、请他们选择正确的零食吃。

四、小结

再次出示上述图片，让小朋友讲出正确的做法。

师：好，我们今天知道了该怎么安全文明乘车，我们来看看要怎么做呢?

车在路上行驶的时候，不要将手和头伸出车窗外，以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩，以免急刹车时摔倒。不要在行驶的车上吃带棒的零食，比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等，以免车子急刹棒子插进嘴里，也不随便把垃圾往车窗外扔，不但会把马路弄脏，也容易挡住其他车子的视线造成车祸。

五、延伸活动

活动以后，将图片贴在教室的墙上作为宣传用。

交通活动策划3

活动目标：

1、幼儿在边听边议小老鼠进城的故事中了解一些基本的交通规则，知道过马路要走横道线，过马路时要先看红绿灯。

2、帮助幼儿从小养成遵守交通规则的意识。

活动准备：环境和材料创设：多媒体制作《小老鼠进城》(自编故事);模拟环境：十字路口;开汽车的录音;与家长取得联系;

活动过程：

一、引导幼儿观察讨论。

1、选定一个十字路口，带领幼儿观察马路上的车辆与行人，引导幼儿说说行人是怎么过马路的。

2、幼儿观看多媒体《小老鼠进城》，(讲述故事：有一只可爱的小老鼠，它从一出生就生活在森林里，那儿的生活很简单，小老鼠觉得很没劲。它多么想到城里去玩一玩呀，于是他就蹦蹦跳跳地上路了。来到城里，小老鼠一下子惊呆了“哇，城里真美呀!有高高的楼房，有宽宽的马路，还有各种各样好玩的东西。”小老鼠越看越有趣，走呀走，突然听到一阵“嘀嘀吧吧”的声音，小老鼠回头一看“咦，这是什么怪物?”哦，原来小老鼠走到马路上去了。)边听边议：

①、小老鼠走到马路上去了，马路上可以随便乱走吗?为什么?(小结：原来城里的马路是不可以随便乱走的。)

②、(放小老鼠在十字路口，急得双脚乱跳的场景)小老鼠做得对吗?快帮小老鼠想个办法，应该怎样过马路才能安全的到达?(小结：过马路走横道线，红灯亮了停一停，绿灯亮了向前走。)

③、如果我们城里的马路上没有横道线、红绿灯，行吗?为什么?(小结：横道线和红绿灯可以保护我们的安全，所以我们小朋友也应该过马路走横道线，红灯亮了停一停，绿灯亮了向前走。)

二、结合游戏活动，进行实践操作。

电话铃响，小动物邀请大家去做客。(幼儿随开汽车音乐到模拟情景)

引导幼儿在模拟情景中玩“过马路”，让幼儿在游戏中熟悉基本的交通规则。指导幼儿要走横道线、注意红绿灯。

延伸活动

1、在以后较长的一段时间内让幼儿反复玩“过马路”的游戏，教师及时对幼儿的行为作提醒、评价、鼓励，起到强化巩固的作用。

2、可组织或建议家长带领幼儿在生活中过马路。同时因小班幼儿的年龄尚小，提醒幼儿过马路时一定要握紧成人的手。

交通活动策划4

活动目标：

1、认识红、黄、绿色，了解基本的交通规则，知道遵守交通规则的重要性。

2、通过参与情境游戏活动，理解红绿灯的作用。

3、树立遵守社会公共规则的好品质，增强自我保护意识。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

活动准备：

布置情境化场景，红绿信号灯。

活动过程：

一、观看儿歌《红绿灯》

二、通过提问的方式，帮助幼儿了解红绿灯的作用。

(1)教师：马路上有什么?有哪些颜色?红绿灯有什么用处。

小朋友们，儿歌看完啦，老师现在有几个问题想问你们，在刚才的那段视频里呀你们看到的马路上都有什么?有那些颜色?你们觉得红绿灯都有什么用处呢?

(2)教师：汽车在中间的快车道上行使，马路上的汽车是怎样过马路的?

那你们看到刚才那些小汽车都是在哪儿行驶的么?小汽车又是怎样过马路的?发生了些什么?

三、启发幼儿探讨马路上的交通规则。

教师：自行车应该在什么道上行使?自行车应该怎样过马路?自行车该遵守哪些交通规则呢?

小朋友们刚才观察的都很仔细，说的也很对。那老师还想问一问，在我们的生活当中自行车应该在什么道上行驶?自行车应该怎样过马路?自行车又应该遵守哪些交通规则?那行人呢?

四、带幼儿到布置好的游戏情景中，配班教师装扮成交通警察，并做指挥交通状。

教师：这是谁?他在做什么?他是在怎么站的?他是怎么指挥交通的?

小朋友们，现在我们来看一看，站在马路中间的他是谁?他站在了哪里?他是怎么指挥交通的?

好啦，小朋友们说的特别好，那老师就要奖励一下小朋友啦，老师请小朋友和老师一起来做个游戏。老师现在说一下游戏的玩法，我们先要穿过马路去停车场(走人行横道线，看红绿灯)，到了停车场，每位小司机开一辆车。然后将你们的小汽车开回来。(开出停车场时提醒幼儿要看一看，听一听有没有其他车辆开过来。提醒幼儿开车时要注意红绿信号灯，并根据信号动作。)

交通活动策划5

活动目标

1、幼儿能认识简单的交通标记。

2、通过游戏，引导幼儿遵守交通规则，知道不乱穿马路，增强幼儿遵守交通规则的意识。

3、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、加强幼儿的安全意识。

教学重点、难点

认识简单的交通标记，并能在游戏中巩固认识交通信号灯，遵守交通规则。

活动准备

1、有关模拟游戏。

2、《巧虎我会看红绿灯》视频。

3、《去郊游》音乐。

活动过程

一、情景感知

1、观看《巧虎我会看红绿灯》的视频

2、为什么巧虎差点被车撞到?

3、教师归纳：巧虎没有注意看红绿灯，差点被车撞上。这样太危险了，以后我们过马路的时候不能玩耍。

二、看图片《十字路口》，体验交流。

1、过马路是应该走哪里?

教师归纳：过马路要走斑马线。

2、十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走?

教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

小结：

巧虎在过马路时遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗?(幼儿回答后，教师用自编儿歌进行归纳：我和妈妈手拉手，一起走到马路口，红灯停，绿灯走，还要左右瞅一瞅。)

三、行为巩固

1、在情景模拟游戏“去春游”

带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。

场景一：人行道和车行道

师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路?(人行道。)

师：行人应该注意什么?(靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。)

场景二：十字路口

师：要过马路了，我们应该怎么走?(找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。)

2、游戏：小司机。播放音乐《去郊游》

老师出示绿灯时，小朋友开着自己的车子到马路上行驶。老师出示红灯时小朋友把车停下。

四、评价幼儿游戏情况，结束。

交通反思日活动策划

第四篇：交通安全反思日策划

当您在感受现代交通工具给您带来便捷生活的同时，是否也为日

益严峻的交通问题反思过呢?追求平安快乐是每个人心中的愿望。在“4·30”日这个全国交通安全反思日即将来临之际，陕西交通职业技术学院经济管理系自发组成青年志愿服务队，本着“奉献、友爱、互助、进步”的精神，与西安市公安局交通警察支队莲湖大队携手举办“安全在心中，幸福伴我行”主题活动，旨在唤起人们关注交通安全，反思以往的行路驾车的陋习，认真审视不文明的交通习惯，倡导文明礼让，安全出行，珍爱生命从你我做起。

一、 活动时间

2010年4月30日9：00——11：00

二、 活动地点

西安市钟鼓楼广场西北角

三、 活动主题

“安全在心中，幸福伴我行”

四、 活动目的：

为了增强交通安全理念，我们计划通过志愿者行动，唤起人们在

享受交通快速发展、交通工具带来方便与快捷的同时，关注交通事故正在夺去大量生命这一事实，希望大家关注交通安全，自觉珍爱自己与他人的生命，认真反思以往我们行路驾车的陋习，文明出行，让大家的生活多一份安全感;同时，也大力传播我院的志愿者精神，鼓励大家伸出自己的手，共同构建平安的出行环境。

五、 活动对象

西安市公安局交通警察支队莲湖大队、陕西交通职业技术

学院青年志愿服务队和社会各界人士

六、 主办单位陕西交通职业技术学院

西安市公安局交通警察支队莲湖大队

承办单位陕西交通职业技术学院经管系团总支

赞助单位陕西交通职业技术学院驾驶培训学校

七、组织机构

组委会主任：宋 伟

闫叶琛

组委会副主任：彭青文

马安艳

李王君

陈 平

总策划： 杨蓓、王平安、徐卫华

成员：杨海强、王宇、张瑜、王晓星、

薛伟明、管小龙、张磊明、段修玉

贾科洋、徐基琛、郭林、张志军、马丹

八、 前期准备

1.宣传材料

①收集陕西近几年交通事业迅猛发展的相关资料

②收集全国近几年频发的有代表性的交通事故(附照片) ③陕西交通职业技术学院简介

④宣传板(陕西近几年交通事业发展的相关资

料、频发的交通事故资料、学院简介、驾驶员

违章处罚)

⑤交通安全知识手册(内容为宣传板精选，初定300册) ⑥收集交通安全小常识

2.人员培训

①对礼仪人员择优挑选，对现场工作人员进行系

统培训(学习基本礼仪和交通安全常识)

②交警对全体工作人员进行基本的交通指挥知

识培训

③主持人培训

④快板、话剧表演培训

⑤对记者站小记者进行现场采访和通讯写作培

训

3.活动现场设备

4张桌子、4个凳子、一个扩音器、4把太阳伞

桌布、宣传板、胸麦6个、宣传条幅(附标

语、氢气球)、签名条幅

4.外联工作

①与西安市公安局交通警察支队莲湖大队进行沟通、协商 ②与华商报社 、三秦都市报、陕西省电视台、西

安市电视台等多家媒体联系，参与报道本次活动。

九、宣传措施

为更好的宣传交通安全常识，我系将以宣传板的

形式进行纪实宣传，并安排现场讲解员宣传相关安全知识;分发交通安全知识小手册，给市民提供更加便捷的学习材料;组织市民在公交车站台处按序上车。通过生动形象的话剧表演，用真实的案例和行动感染广大市民，促使大家养成良好的交通习惯。届时，我系记者站的小记者将对市民进行现场采访，并请参与的广大市民在横幅上签名。

十、活动流程

①所有工作人员统一校服于7：20在礼堂门口列队集合 ②7：30乘校车准时出发，于8：00到达活动场地 ③全体工作人员布置活动现场，8：50场地布置完毕 ④9：00主持人宣布活动开始

⑤领导做动员讲话(9：05)

⑥全体工作人员进行宣誓仪式(9：1 0)

⑦9：15各小组就位

公交车站：一组：(2人)

二组：(2人)

礼仪： 9人

主持人：2人

记者站：2人

话剧： 2人(主要是介绍陕西近几年交通事业的

迅猛发展)

快板： 2人

机动组：薛伟明、张磊明、段修玉、陈新辉、徐基琛、

王占山、张志军、马丹

⑧9：30正式开始

㈠、快板、话剧等表演环节

㈡、公交站台处工作人员组织市民按序上车

㈢、 组织工作人员在人行道协助交通协管员维持交通秩序 ㈣、记者站的小记者将对市民进行现场采访，并请参与的广大市

民在横幅上签名。

㈤、安排讲解员在展台前为广大市民讲解道路交通安全法规知识

及常识。

㈥、主持人与现场广大市民进行互动，就安全知识手册中的内容

进行随机提问并派送小礼品。

⑨11:10集合作最后宣誓仪式

⑩11:15领导作活动总结

⑪11：20主持人宣布活动结束，组织人员清理活动场地 ⑫11：40组织全体师生返校

十一、经费预算

1、 条幅7×60=420元

2、 氢气球4×150=600元

3、 帽子4×30=120元

4、 小礼品260元

总计：1400元

附：(活动材料)

工作人员安排：

公交车站牌：一组：(2人)贾科洋、焦维二组：(2人)苏博、樊晓娜

礼仪：一组：(3人)康润宁、马倩、焦美

二组：(3人)冯小丽、冯莎、张淑咪

三组：(3人)鄢莉、李晶、张颖其

主持人：(2人)李敏、王昕月

记者站：(2人)田静宇、畅育

话剧：(2人)王海龙、任锟

快板：(2人)王猛、白仲恺

场地维护组：(4人)王健博、周凡、李甲平、

彭毛峰

机动组：(7人)薛伟明、管小龙、张磊明、段修玉、

徐基琛、张志军、马丹

合计：32人

安全在心中 幸福伴我行 ——4.30

全国交通安全反思日活动策划书

陕西交通职业技术学院

西安市公安局交通警察支队莲湖大队

2010年4月22日日

第五篇：学校交通安全日活动方案交通安全反思日道路交通安全宣传资料

交通安全反思日道路交通安全宣传资料

学校交通安全日活动方案学校交通安全日活动方案(一) 目标 为贯彻落实**号文件精神，进一步加强对师生的道路 交通安全宣传教育，提高广大师生的道路交通安全意识，保 护国家财产和人民群众生命财产安全，营造遵章守法、文明 出行的良好氛围。

结合我校实际，制定本活动方案。

二、活动主题 摒弃交通陋习，安全文明出行。

三、加强组织领导，成立学校“全国交通安全日”宣 传教育领导小组 交通安全宣传教育工作是预防道路交通安全事故的一 项治本措施。

各班级要高度重视，切实加强对交通安全宣传 教育工作的组织领导，充分发挥职能作用，为确保宣传教育 工作的全面落实，学校相应成立领导机构，设立交通安全信 息员、构成基层交通安全宣传教育网络，确保交通安全宣传 教育工作有序开展，形成人人遵守《道路交通安全法》的良 好社会氛围。

四、具体措施

1、学校把道路交通安全宣传工作作为一项重要工作来 抓，尤其乘坐接送车学生的宣传教育工作

更应放在首位。

制 定《乘接送车学生安全管理细则》 ，同时由学校保卫科组织

一、指导思想和总体

召开乘坐接送车学生安全专题会议。

2、通过升旗仪式、主题班会、广播、黑板报等多种形 式对学生进行交通安全教育。

3、学校加强放学时段校门口交通安全值班管理，维护 校门口的交通秩序，确保校门口交通通畅。

4、各班班主任要按照学校规定，不定时地对本班学生 进行交通安全教育，让学生养成良好的交通安全习惯，牢固 交通安全意识，从而自觉遵守交通规则。

5、学校明确规定，学生不准骑电瓶车和摩托车上学 ; 不准乘坐非法营运车辆。

五、相关要求

1、提高认识，加强领导。

领导小组成员要高度重视学 校交通安全工作，加强组织领导，健全管理制度，抓好工作 落实。

2、建立长效机制，巩固教育成果。

要加强与家长的沟 通联系，共同关注学生交通安全。

要不断总结、完善学校交 通安全教育和管理办法，逐步建立长效的交通安全工作机制， 确保学生上下学和出行安全。

学校交通安全日活动方案(二) 责任。

为保证活动有序地开展，我校成立了以校长为组长的 “安全教育领导小组” ，全面负责安全教育工作，由德育室

一、加强领导，落实

专门负责组织和安排学校的安全教育，把学生的安全教育列 入重要的议事日程。

二、加强宣传，增强意识。

精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。

1、利用周一的国旗下讲话进行宣传教育，使全校师生 人人知晓 12 月 2 日是“全国交通安全日” ，树立通行规则意 识、文明礼让意识，形成人人抵制交通违法、人人践行文明 交通的良好风尚。

2、每班出好一期“交通安全记在心”黑板报，同时电 子屏滚动播出宣传标语，营造浓厚的交通安全宣传教育氛围， 强化交通安全提示、警醒好教育作用。

3、亲身感受，培养学生的自护能力。

开展“文明交通 我践行”的交通安全社会实践活动，锻炼学生的实际能力， 让学生感受“遵守交通法规，珍惜生命”的重要性。

4、利用班会课，开展“交通法规我知晓”为内容的教 育课，使全校师生受教育率达 100%，实现了交通安全教育进 课堂。

5、加强对学校师生自行车、电瓶车、小轿车的管理，

教育师生严格做到“安全行车、规范停车” ，通过教育、检 查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。

6、通过家长会等形式，对家长进行交通安全教育。

要 求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要

严格遵守交通法规。

这样，不仅使能提高学生的交通安全意 识，而且能辐射家长，规范家长的交通行为。

通过活动的开展，交通安全工作已深入人心，老师、 学生和家长都深有感触。

学生了解了交通安全常识，提高了 遵守交规意识。

安全走路，安全乘车已成为学生们的自觉行 动。

通过活动的开展，广大的家长对孩子的在校学习感到放 心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高! 学校交通安全日活动方案(三)

一、指导思想为深入贯彻《国务院关于加强道路交通安全工作的意 见》和李学勇省长关于深入开展“122 全国交通安全日”活 动的指示精神，打造安全、法制、文明交通的文化品牌，维 护广大人民群众，特别是广大青少年的生命安全，筑牢交通 安全体系建设。

二、活动时间：xxx4 年 12 月

三、活动主题：我与文明交通

四、活动目的： 通过多种渠道，开展对小学生的交通安全知识的教育， 加强学生的良好的交通行为习惯的

养成教育，使学生懂得如 何去参与道路交通活动， 自觉遵守交通法规， 维护交通秩序， 增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力，切实避 免交通伤害事故的发生，促进未成年人的健康成长。

五、活动内容及安排：

1、在校园内外悬挂宣传横幅，围绕“遵纪守法、文明 出行”营造氛围。

2、利用学校橱窗、宣传栏等开辟专栏进行宣传“交通 安全法规知识” 。

3、各班出一期黑板报、主题是： “进-----争当遵纪守 法之星、争当文明交通之星” 。

4、12 月 2 日举行国旗下讲话：安全起步，文明出行。

5、12 月 2 日下午全校集体班会：摒弃交通陋习，安全 文明出行。

6、开展“我与文明交通” ”主题征文。

每班选送三份 作品参赛。

(四至六年级)

7、组织参加网上“南通市文明交通知识竞赛”(师生)

8、和有关部门开展“文明交通校园行”活动。

学校交通安全日活动方案 ( 四 ) 为进一步做好道路交通安全常识的宣传教育，提高小学生交通安全意识和交通 文明素质， 预防道路交通事故发生， 使同学们高高兴兴上学， 平平安安回家，结合我校的实际情况，特制定本方案。

一、活动目的

1、通过本次宣传教育活动，增强小学生的道路交通安 全常识，使他们懂得指挥灯信号的含义，行走、乘车、骑自 行车必须遵守的规则。

2、通过活动教育，培养小学生从小就养成自觉遵守交

通法规的良好习惯，保障自己和他们人身安全。

二、活动主题： 以人为本，以防为主，遵守交规，珍 爱生命。

三、活动内容：

1、 同学介绍自己收集到的 “道路交通安全常识” 和 “交 通事故案例” 。

亲身感受，培养学生的自护能力。

让学生感 受“遵守交通法规，珍惜生命”的重要性。

同时，组织交通 法规等方面知识的教育。

让学生掌握了有关交通安全法规常 识，这对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了积 极而有效的作用。

2、轰轰烈烈开展学生交通安全知识宣传活动。

我们利 用综合实践课，专门设置“交通安全在心中”为内容的教育 课，使全校师生受教育率达 100%，实现了交通安全教育进学 校的目的，交通安全知识讲座使全体学生深受教育。

3、与交警中队联系，索取有关交通安全的图片资料， 并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事 故案例图片等展板，在学校内进行展览。

4、加强对学校师生自行车的管理，教育学生严格做到 “安全行车、规范停车” ，通过教育、检查等形式制约师生 遵守交通法规以及校纪校规。

5、通过家长会等形式，对家长进行交通安全教育。

要 求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要

严格遵守交通法规。

这样，不仅使能提高学生的交通安全意 识，而且能辐射家长，规范家长的交通行为。

6、开展知识竞赛活动，活动室外面悬挂“道路交通安 全常识”宣传标语，(如：生命只有一次，平安伴我一生。

珍惜生命，遵章出行。

)营造安全教育浓厚氛围。

活动室内： 黑板上用美术字书写“遵守交规，珍爱生命” ，墙壁上粘贴 各种交通信号、标志等图片及交通常识宣传资料。

每班选派 三个人代表参赛①、 问答竞赛： 每个代表必须回答一个问题， 答对的给予一面小旗。

②、抢答竞赛：抢答对的给予一面小 旗。

各班代表发言，谈谈对本次活动的看法与收获。

活动结 束后，以班为单位对本次活动进行总结。

学校交通安全日活动方案(五) 今年 12 月 2 日是第

四个 “全国交通安全日” 。

为进一步推进交通安全教育活动， 教育学生树立交通安全意识，养成遵守交通法规的良好习惯， 学校决定在全国交通安全日前后开展安全宣传活动。

一、活动主题：绿色出行 安全成长

二、活动组织机构 组 长：郑 XX 副组长： 林 XX 沈 XX 组 员： 杨 XX 谢 XX 王 XX 及各班班主任

三、活动时间： 12 月 1 日 12 月 5 日

四、工作目标

1.全体学生知晓每年的“12 月 2 日”为“全国交通安 全日”; 2.师生受到交通安全教育，普遍知晓出行交通安全常 识; 3.师生交通安全意识普遍增强，进一步养成交通安全 文明习惯，提高交通安全防护自救能力。

五.活动内容：

1、在校园醒目位置悬挂交通安全教育横幅，张贴交通 安全知识宣传图片，构建浓烈的校园交通安全宣传教育氛围， 强化交通安全提示、警醒和教育作用，各班出一期宣传“交 通安全知识”的主题板报。

2、12 月 1 日升旗仪式，进行以交通安全教育为主题的 国旗下讲话。

号召广大师生增强自我防范能力，提高交通法 制观念，养成良好的交通文明行为;利用周四的校园广播对 全校师生积极宣传和普及交通安全知识。

3、12 月 5 日前发放一份安全出行，有序接送的《告

家 长书》 ，通过学生影响带动家长及身边的的人自觉增强安全 意识。

4、组织少先队员大队干部在辅导员、交警的带领下， 开展 “送车贴、 送平安” 宣传活动， 通过发放文明出行车贴、 倡议书等，参与文明劝导，宣传交通意识。

5、12 月 5 日各中队召开一次“安全伴我行交通安全教

育”为主题的中队会，重点加强学生校园活动安全教育以及 交通安全等教育。

6、印发《小学生出行交通安全常识》 ，便于学生诵读， 促进学生养成交通安全文明习惯。

六.活动要求 1.学校相关部门和教师要相互支持，协作配合，将相 关活动落到实处。

2.各班级充分发挥班级板报专栏教育阵地作用，认真 办好班级交通安全宣传教育板报，强化学生交通安全宣传教 育。

3. 各班认真组织开展一次交通安全主题队会教育活 动，并于活动结束后将活动所需材料及时上交学校存档备查。

旧馆小学综治办 德育处