学雷锋志愿者活动报道

第一篇：学雷锋志愿者活动报道

学雷锋志愿者活动

“学雷锋”志愿者在行动

为了切实将雷锋精神传递下去，本学期校团委决定积极响应校党支部和上级团委的号召，在全校进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，使我校学生更好的了解雷锋，体会雷锋精神的实质，我校成立了学雷锋志愿者服务队。

本次志愿者服务队队员经过各班级推荐，校团委和政教处的层层选拔品学兼优的同学加入，在平时的日常工作中，主要通过点滴小事来体现雷锋精神，看，同学们有的帮老师端水，有的帮老师擦车，有的帮扫地打扫办公室，有的在拖地„„同学们都干的不亦悦乎。身边处处都有“雷锋”的影子。当然，与此同时，从这一件件小事中，透露出浓浓的师生之情，增添了师生之间的默契，让我们真正体会到学雷锋的意义所在。这个活动的意义不仅是让同学们体会到劳动的辛苦，更是希望全体同学学习雷锋，争做一个新时代的好“雷锋”。

这种乐于助人的品质在当代社会正是非常需要的。作为学生，我们所学习的不应单单是书本上的内容，更应该应用于实践生活中，作为高中生，我们是祖国的栋梁，也是未来的希望，只要愿意，每个人都能成为雷锋。从点滴做起，从现在做起，积极参与到学雷锋活动中去，不仅是在学雷锋日中学雷锋，更要时刻将雷锋精神牢记于心，付诸于行动。为了民族的振兴，让我们都来学雷锋，传播雷锋精神。

第二篇：学雷锋志愿者活动总结

“预防进社区服务走基层”活动总结

阳春三月，是我国大学生志愿者活动月，为响应党和国家的号召，我班积极行动，于3月26日下午，在徐州湖滨西村社区广场，开展了主题为“预防进社区，服务走基层”的活动。

青年志愿者活动是倡导团结友爱，服务大众的社会风气，是当代社会主义一项伟大的事业，它体现了当代大学生的责任与承担，也是我们学习“三个代表”、“科学发展观”的体现，是我们的行动指南。自活动开始筹备以来，在院团委的精心指导、帮助下，取得了满意的成绩。

春季是传染病的高发期，同时也是预防的最佳时期。据了解，湖滨西村是一个老小区，距菜市场较近，人流量大，卫生状况不容乐观。在社区居民中，老年人所占比重较高，容易受传染病威胁。而且，该小区整体文化水平较低，预防意识相对薄弱。

全科医学是临床医学的一个二级学科，其服务地点是基层卫生机构，服务方式是“六位一体”的全方位健康照顾，即预防、治疗、康复、保健、健康教育和计划生育。其中的“预防、健康教育”和我们专业的练习还是比较的，这对于我们同学认知将来的职业角色有很大帮助。

本次活动，我班同学共分为五组：

一、宣传组主要负责基础预防知识讲解;

二、传单组走上街头发放预防宣传读物

三、消毒组负责小区楼梯口等卫生死角的消毒

四、摄影组全程记录志愿者活动

五、后勤组为各小组提供物质供应及搬运活动用品

此次活动时间大约为3小时。和去年三月份的学雷锋活动相比，这一次班委事前组织筹备工作更完善，同学分工更加明确，配合更加默契。此外，也获得了社区居民广泛好评。

然而由于目前我们所学的专业知识有限，只能为社区居民提供一些简单的服务，还不能给他们提供其他更加深入的讲解;此外由于资金有限，我班消毒工具设施不足，消毒效果不理想;部分同学没有穿白大褂或没有佩戴绶带，外加语言表达能力不强，遭到部分居民误解等。这些问题，在以后的活动中我们都应注意。

今年是中国共青团成立90周年，作为一名共青团员要深化团员意识，要坚持贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，要深入基层，主动、积极地承担社会责任，为广大群众提供一些自己能力之内的服务。通过这样的活动，无论是在能力还是在思想境界上都是对我们的一个提高。

第三篇：学雷锋活动志愿者措施

学雷锋志愿者服务队先进志愿者表扬奖励措施

中心各部门：

为加强中心志愿者队伍的管理，调动我中心服务队员的积极性，根据中心志愿者服务队实际，建立志愿者服务星级奖励制度。

1、评选表彰范围：在服务队注册的志愿者。

2、评选表彰时间：每年底评选一次。

3、参加评选条件：积极参加志愿者活动;遵守服务队纪律，主动服务。

4、奖励办法：志愿者服务队颁发先进队员证书;优秀队员自身遇到困难，确实需要组织志愿者服务时，志愿者服务队可以发放等时的“志愿者服务券” ，提供相应的志愿服务。在服务队资金充裕的条件下，注册志愿者遇到天灾人祸 经确认需要帮助时，服务队以志愿者服务的时间为基准发放一定数量的救助金。

第四篇：学雷锋志愿者活动总结

志愿者精神意指一种互助、不求回报的精神，它提倡“互相帮助、助人自助、无私奉献、不求回报”。志愿者凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志愿服务活动，无偿帮助那些处于困难和危机中的人们。下面是小编收集的学雷锋志愿者活动总结，欢迎阅读。学雷锋志愿者活动总结1为巩固文明城市创建成果，坚持文明常态化，进一步加强校园内部和周边环境面貌，共同打造洁净、宜居、幸福的和谐家园，根据上级精神，结合我校实际，我校200余名志愿者于3月29日下午对校园周边进行了清洁活动。现总结如下：

一、高度重视、制定方案

接到上级通知，学校就开会研究决定，成立以书记为组长，大队辅导员为副组长，各中队辅导员为成员的活动领导小组，认真筹划并制定方案上交。

二、加强宣传、营造氛围

活动前，大队部利用升旗仪式、广播站对此项活动大力宣传，让同学们感到活动的重要意义，并对各班及时作了细致安排和要求。

三、参与积极、好评连连

活动由四—1班、四—2班、五—1班、五—2班分四块区域进行，班主任老师带领，对社区内16栋宿舍、街道、花坛进行志愿大清扫。每个班负责4栋居民楼，活动中要求对各区域的卫生死角进行重点清理。活动积极和谐地开展着，同学们不怕脏、不怕累，有的捡白色垃圾，有的扫地，有的铲除牛皮癣……对所负责区域进行清扫，真正做到了志愿者的宗旨。不到一节课的时间，同学们提前完成任务，社区内的环境焕然一新，大家的行动得到了社区居民的啧啧称赞。

整个活动体现出和谐、融洽的气氛，并且高效地完成了任务。活动不止让我们体会到劳动的乐趣，也让我们认识到建造一个清洁的环境从自身做起是多么的重要，不管在校园还是在校外，保持清洁都是文明中不可或缺的一部分。

志愿者的行动，共同打造了我们洁净、宜居、幸福的和谐家园，是巩固文明城市创建成果，坚持创建常态化的具体体现。学雷锋志愿者活动总结2

在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：

一、宣传阶段（雷锋精神学习周）

1、3月x日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，3月x日大队部召开了“学雷锋树新风”动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动计划。

2、各中队制定活动方案，各班于3月x日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。

3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。

4、开通了红领巾广播室，各中队小记者积极撰写了“学雷锋做好事”广播稿。稿件质量高的班级有：六⑴、六⑵、五年级。

5、各中队出版了“学习雷锋好榜样”的主题黑板报。其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：六⑵中队、五中队、三中队。

二、实施阶段（学习雷锋行动周）

1、立足校园，走向社会。在活动期间，我校“学雷锋”志愿者服务小队前往敬老院清理卫生死角，为老人们洗衣服、床单、洗头、洗脚、剪指甲，叠被子，为弱病残等弱势群体送温暖、献爱心活动多大几十人次。

2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。

3、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动，将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。

4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课……通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。

三、总结阶段

1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。

2、各中队都积极投入到平整操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。

3、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部。

通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了;环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了;学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂安静做练习。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部。

雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长!学雷锋志愿者活动总结3

为践行社会主义核心价值观，推动学校学雷锋志愿服务活动深入持续开展，结合开展团员进社区活动，营造“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的浓厚氛围，广泛普及志愿服务理念，使雷锋精神融入时代生活，引领社会风尚，政教处、团委开展“传承雷锋精神，建设美好xx”主题系列志愿服务活动。

一、统一思想、加强学习

充分利用学雷锋活动月开展“学习雷锋事迹，学习雷锋精神”的教育。通过各班班会课，使全校学生在思想上提高了认识。学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。

二、加强宣传，扩大影响

利用宣传橱窗、校园广播、板报等宣传阵地，同时以各种节日、校园活动为契机，号召团员青年：参加青年志愿者活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的志愿者精神。

三、活动丰富、安排得当

政教处、团委在制定学雷锋月工作思路的时候就结合本学期“时间短、任务重”的特点，充分考虑了活动的可行性。以不影响学生学习，保证学生安全为前提，活动形式和方法适合中学生、贴近社会，注重实效，使学生能在活动中受益。

活动一：校团委组织全体青年志愿者在阶梯教室召开了学雷锋动员大会，会上校团委副书记围绕三月学雷锋月主题——“传承雷锋精神，建设美好xx”带领青年志愿者认真领会雷锋精神的内涵，号召全体团员起先锋模范作用，带头做榜样，宣传雷锋精神，践行雷锋精神。

活动二：3月5日，恰逢元宵佳节，xx中学政教处、校团委结合传统节日——元宵节，开展“xx中学第xx届‘闹元宵·赏花灯·猜灯谜’大型游园活动”。校青年志愿者协会协助并全程参与了活动。

活动三：3月24日下午，xx中学团委组织学生会成员及部分志愿者人员到纪念馆举行志愿服务活动活动。活动后，同学们纷纷表示要学习先人厚德明志、博览勤学、造福乡梓的奉献精神，努力学习，服务社会。

活动四：为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，3月28日，校青年志愿者协会深入“苏厝村老人协会”开展了一次主题为“关爱老人之行”的活动。帮助老人打扫卫生，清理活动场所，陪老人交谈。这次活动受到老人们的欢迎和普遍赞扬，收到良好的效果。

活动五：3月28日，初二年7班的部分学生组成青年志愿者深入“洋埭李村老人协会”开展慰问孤寡老人的活动，帮助老人打扫卫生，清理活动场所，陪老人交谈，让他们收获了来自青少年的关怀和帮助。

活动六：在全校范围内开展校园卫生死角大清扫活动。xx中学志愿者协会于3月17日、31日，组织组成多个小分队，按照预定的清洁区积极展开。教师宿舍、科技楼楼道、过道、走廊的玻璃窗、瓷砖等被各小分队清理得干净整齐。

四、反思

通过学雷锋志愿活动的开展不仅是在形式上收到了好的宣传效果，也使大家在思想上又一次受到教育，在社会上也赢得了好的反响。今后我们要本着这一主题把此项活动长期开展下去，希望在今后的活动中能够更精心的组织，把活动开展的更具有创造性和实效性。

第五篇：学雷锋志愿者服务活动记录

(一)

活动时间：2015年6月11日 活动地点：周至县沙沙河公园景区 志愿服务内容：捡拾垃圾 志愿服务时长：2 小时30分 志愿服务对象：游客 志愿服务效果：良好

学雷锋志愿者服务活动记录

(二)

活动时间：2015年7月21日 活动地点：周至县西街小学社区 志愿服务内容：打扫环境卫生 志愿服务时长：1小时30分

志愿服务对象：周至县西街小学社区群众 志愿服务效果：良好

学雷锋志愿者服务活动记录

(三)

活动时间：2015年8月12日

活动地点：周至县北环路西十字---喜神十字路段 志愿服务内容：打扫环境卫生 志愿服务时长：2时30分 志愿服务对象：周围群众 志愿服务效果：良好

学雷锋志愿者服务活动记录

(四)

活动时间：2015年9月1日 活动地点：终南敬老院

志愿服务内容：志愿服务时长：3小时 志愿服务对象：孤寡老人 志愿服务效果：良好

学雷锋志愿者服务活动记录

(五)

活动时间：2015年10月1日 活动地点：周至县云塔广场 志愿服务内容：抗战历史宣传 志愿服务时长：3小时

志愿服务对象：周围群众、学生 志愿服务效果：良好