第一篇：迟来的作文范文
高考满分作文迟来的忏悔
迟来的忏悔
天色渐渐黑了，昏黄的灯光在抖动着。
方明拿着烟杆默默地瞪了瞪儿子，又看了看供桌上的父亲的灵位，无可奈何地叹息着。
儿子越吵越激动：“别人的衣服裤子都是名牌，而我，我连双像样的鞋子都没有，你叫我在学校里怎么坐，怎么抬得起头来。”他一脸激动，一脚就将旁边破旧的竹椅踹烂。妻子在一旁啜泣着。
终于，方明爆发出吼声：“不要吵了。”说完走到供桌前，拿开灵位，打开供桌上的一块木板，拿出来一个发黑的尼龙布袋，掏出皱巴巴的一团钱——那是卖了自家的耕牛为儿子交学费剩下的一点钱，交给了儿子，重重地“唉”了一声，然后喘着粗气一声不吭地回了自己的房间，妻子也边走边泣，跟着进了房间。
短暂的不安后，儿子开始数钱，一共是一百三十四块四，够买一件新衣服和一双新鞋子了。于是他把钱展平，随手插进裤兜，进了自己的房间，关上门，打开房中的彩电。
一切归于寂静，只有儿子房间的电视机声音隐约可闻。
方明躺在床上，瞪着眼睛，怎么也睡不着。
三十年了，同样的时候，同样的地点，同样的场景。
房间里有个少年在吵“别人身上的衣服都是名牌，而我，我连双像样的鞋子都没有，你叫我在学校里怎么坐，怎么抬得起头来。”他一脸激动，一脚就将旁边破旧的竹椅踹烂。
终于，父亲满是皱纹的脸上涨得通红，暴喝一声：“别吵了。”然后走到那张供桌前，拿开祖父的灵位，打开一块木板，拿出一个发黑的尼龙布袋，掏出一团皱巴巴的钱来——那是父亲卖掉寿木给自己交学费剩下的，交到了自己的手中，重重地地“唉”了一声，然后喘
着粗气一声不吭地回了房间。自己拿过钱，把它展平，随手插进裤兜，然后也进了自己的房间，关上门，打开电视机。
“唉„„”这声音粗粗地响起在自己的耳边，于是他踉踉跄跄地爬起来，抱住父亲的灵位嚎啕大哭。
简评：这篇作文的成功之处就在于情节的波澜起伏、构思的精致简约。首先作文标题“迟来的忏悔”就制造了一种悬念，为什么忏悔?为什么又是迟来的?开篇用精简而极具典型的景物描写，渲染一种沉重压抑的气氛，同时也具有一种引人往下看，看到底有什么事情发生的吸引力。其次抑扬的手法也使得这篇作文跌宕有致：先写方明的不懂事的儿子，把批评的焦点集中到儿子身上，可是写儿子其实是为了写自己，因为同样的场景使他想起三十年前的自己，想起自己的父亲，最后他终于忍不住抱住父亲的灵位痛哭。临到难处才从为人子的角度去理解为人父的心态，不是迟来的忏悔吗?可是正因是迟来的，所以才更震撼人心，更令人觉得“换位思考”的可贵。
第二篇：[PK赛]关于冬天的作文：迟来的冬天
今年的冬天来得太晚太晚，不知是天的原因，还是什么别的。我一向对季节没有什么特别的喜爱。春天、夏天、秋天、冬天在我眼里全都一样，不管怎么样都过着生活。但是，今天，冬天，我要来描述一下他。
清晨，我起床时，天还黑着。在我看来，几乎家家户户都开着灯。天地一片浑浊，看不清是天还是地，只是一片漆黑。黑暗的世界里，这些灯又带来了不同温馨的感受。给这世界装点了美丽的星光。
背上书包，出门，上学。走在路上，那些小商小贩不怕冷似的，早早的出来摆摊。也不是说他们完全不怕冷，只不过，他们搓手、跺脚、来回走动的样子，已经出卖了自己。也足以证明，这冬天要多可怕有多可怕
前天下了一场雪。你要是见了那场雪，可就够幸运的了。飘飘扬扬如柳絮一般的雪花，从空中懒洋洋的落下来。不一会儿，这地上、屋顶上、光秃秃的树杈上，积雪已成一片，穿上了一件大棉袄。可别顾着惊讶，这第一场雪，只不过是把天空洗干净，等以后，才漂亮呢!不信你可以瞧瞧!
这时候，寒气也越来越大了。深冬也真的要来了，现在我在想，以后，要怎么熬过这深冬呢?
迟来的冬天，寒冷的冬天，你让我该怎样形容你呢?
淄博外国语实验学校六年级:张玉涵
第三篇：迟来的爱
迟来的“爱”
——学生迟到处理之我见
迟到，对学校和学生来讲可以说是一个深入耳目的话题。
推究起来，造成学生迟到的原因很多，比如身体不舒服，晚上休息较晚，天气恶劣，厌学逃学„„，这些迟到的原因中，有些是因为客观原因，而大部分是主观原因。所以，面对部分学生的迟到现象，班主任充分运用一分为二的观点，恰如其分地处理好学生迟到现象，在掌握好“度”的同时，还要注意使学生感到内心的温暖。
结合自己多年的班主任经验，在处理学生迟到问题上，自己深切感受到：
一、多表扬，少批评，施之以“爱”心。
“良言一句三冬暖”。每个人都喜欢被戴高帽，被表扬，不仅小孩如此，大人也如此;而且被表扬了之后，下次犯错误的几率会减少。所以，我们在处理学生迟到的问题上，语言要温和，动作应围绕，多一份关爱和体贴，学生内心就会激起感激的涟漪，今后怎么还好意思迟到呢?
二、多发现学生闪光点，不良行为便会“烟消云散”。
在犯错误的学生面前，困难的不是批评，不是指责，而是找出他的长处;只有找到了长处，才算找到错误的克星，才能帮他找到战胜错误的信心。”班主任要在此情况下，要有耐心再加细心，不要动不动就发火，对迟到学生“厌恶至极”，这样只能激起学生对自己的对立情绪，不利于其身心的健康发展。在学生面前“鼓励”才是硬道理。
三、远离“惩罚”，和学生打成一片。
惩罚学生可以说是一种消极的表现。有时惩罚虽然有立竿见影的效果，但也可能造成对学生难以弥补的伤害。学生迟到了，班主任最好利用课余有利时机和其多谈心、多交流，在让其充分认识到自己缺点错误的同时，还真正感受到老师在“爱”自己。
一个人的习惯，不是一朝一夕可以形成，也不是三两天可以改的;因此，要改变学生迟到的毛病，班主任必须依照科学的方法，循序渐进，不可操之过急。只要我们细心观察，勤于思考，相信学生迟到现象会越来越少。
第四篇：迟来的春游
终于盼到这一天了。上个星期老师就告诉我们要去春游了，结果下雨了，让我空欢喜了一场，也让我难过了好几天。昨天晚上我几乎激动了一个晚上，连做梦也好像在春游。说真的，我担心春游计划再次落空。
早上，微微的春风伴着我们来到儿童公园，到了公园，一路上的疲劳好像都被风吹走了。公园里的小河边，倒挂下来的柳枝轻轻飘动，好像在向我们招手，欢迎我们的到来。到处可见的小草才刚刚脱下枯黄的衣服，还有各种颜色的花，原来真的是“春”游。
我们找了一块空地开始吃东西。我和周方钰把台布铺好来，我们就做在台布上吃东西。我想：走了这么多的路，终于可以坐下来吃东西了。我拿出棉花糖，“呀!土豆’’给我们组的同学吃。
突然，周方钰对我说：“我们去买棒冰吧。’’我说：“好啊’’周方钰又说：“我们去跟老师说一声吧”我说：“哦’’老师答应了，我们就去买棒冰了，董晨敏她们告诉我：“你奶奶来了”我就回去了。到了那边，奶奶给我了五块钱，我拿着钱就跑去找周方钰，到了买棒冰的地方，我看见人非常多，我好不容易才挤了进去，人实在太多了，我想了一个好办法，我和周方钰走到里面去买，等了好一会儿，才买了一枝冰糖棒冰，周方钰一枝也没有买到。吃完棒冰，我跟老师说了声再见就跟着奶奶回家了。 今天我玩得真开心呀! ‘
第五篇：迟来的总结
迟来的总结2011年01月16日星期日12：16似乎不敢回首过去的2010
毕业、实习、考试、实习，迟来的总结。
就这么，在原地打转。
分的分，散的散。
曾经鄙视别人多愁善感
如今我也变得多愁善感
我不想回忆
回忆里有太多的不如意
青春遗失在梦里
我早已从梦中醒来
拍拍身上的灰尘
拭去双手里的鲜血
擦干满脸的泪水
继续前行
走吧，实习总结《迟来的总结》。 走吧。
我总要学着长大
走吧。走吧。
人生难免经历苦痛挣扎
也曾伤心流泪
也曾黯然心碎
这就是成长的代价。