银行收费项目知多少（精选四篇）
银行收费项目知多少 篇1
同学们你们知道多少有关奥运会赛事项目英语词汇呢?试一试根据图片和英文单词提示你能否猜出这些体育项目的名称。
答案揭晓
你猜对了多少呢?
我们还可以通过一些句子来增强对奥运会的了解, 一起来看看吧。
The international Olympic Committee constituted itself on 23rd June1894.
国际奥委会于1894年6月23日成立。
The Olympic symbol, the five interlocking rings, represents the union of the five continents and the meeting of the athletes of the world at the Olympic Games.
奥林匹克的标志是五个相连的圆环, 它代表着五大洲的团结和全世界运动员在奥运会上相聚一堂。
The official languages of the IOC are French and English.
国际奥委会的官方语言是法语和英语。
The Olympic flame is a symbol reminiscent of the ancient Olympic Games.
奥运圣火是人们缅怀古代奥运会的象征。
The Olympic Games consist of the summer Olympic Games and the Winter Olympic Games.Both take place every four years.
奥运会包括夏季奥运会和冬季奥运会, 它们都是每四年举办一次。
The Olympic Games shall be proclaimed open by the Head of State of the host country.
奥运会由东道国国家元首宣布开幕。
The delegation parade in alphabetical order according to the language of the host country, except for Greece, which leads the parade, and for the host country which brings up the rear.
银行收费项目知多少 篇2
活动目标：
1、通过活动，让幼儿了解一些运动项目，培养幼儿对参加运动的喜爱。
2、通过ppt了解多种运动项目的名称、种类和形式，丰富关于运动方面的知识经验。
3、知道运动可以使身体健康，心情愉快，乐意主动积极地参加运动。
4、学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。
5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
活动准备：
关于运动的PPT、运动器械若干（羽毛球、高跷、篮球、绳子、跨栏、毽子）
活动过程：
（一）谈话活动：
1、教师：小朋友们，你们喜欢运动吗？谁来说说看，你平时在幼儿园里最喜欢什么运动项目？你是怎么运动的？
2、教师：今天冷老师带来了很多运动器械，看看有哪些呀？（一一介绍一下）现在，请你选择一样你最喜欢的器械去玩一玩。（1-2分钟）
3、教师：谁来说说看刚才你玩的是哪种器械，是怎么玩的？（例如：幼儿：我刚才玩的是羽毛球；师：你是怎么玩的呀？上来示范一下；教师着重在正确发球，教师：恩，羽毛球是这样玩的）
（二）运动项目知多少
1、师：小朋友们，你们知道奥运会吗？奥运会中有很多的运动项目，我们一起来看一看。（出示ppt）
（1）教师：小朋友们看一看，这上面有哪些运动项目？（乒乓球、羽毛球、排球、跳水、射击、举重）
（2）教师：我们先来看一看乒乓球，小朋友知道乒乓球是怎么玩的吗？
小结;发球一定要符合规则，将球往上抛，挥动球拍把球打到对方桌上,如果球没过网或者打到自己桌上和地上，那就输一分。
教师：那冷老师问问你们，你们知道我们中国的国球是什么吗？（乒乓球）我们国家的乒乓球可是很厉害的，你们看，在08奥运会中我国乒乓球就获得了4枚金牌呢。
（3）教师：请小朋友看一看这是什么运动？（羽毛球）羽毛球是怎么玩的呢？我们来看一看两张图片，一张是单打，一张是双打，原来羽毛球还分双打和单打。
小结：双方分别站在球网两边，发球一定要符合规则，如果球没有过网或者出界，那就输一分。
（4）教师：小朋友看一下，这是什么运动？（排球）看一看，排球和刚才的羽毛球有什么地方是相同的，那不同的地方在哪？排球是一个团体共同参加的，主要是合作，那你们还知道哪些运动也是团队合作的吗？（篮球、花样游泳、足球）
（5）教师：这个又是什么运动？（跳水）请小朋友们观察一下，他们是怎么跳水的？跳水运动员的动作都非常优美，非常规范。
（6）教师：这个又是什么运动项目？（射击）射击的时候需要非常专注，这样才能取得好的成绩，看，这个红点点是靶心，射击时射的离靶心越近环数就越高。
（7）教师：这个是什么运动项目？（举重）是不是每个运动员举的都是一样重的？（根据运动员的体重），举重也非常辛苦，需要足够的毅力坚持住。
2、教师：小朋友们，不止刚才讲的这些，还有很多其他运动项目不仅可以锻炼身体，还可以为我们国家争光呢？还有哪些？
（三）讨论科学的运动方法：
1、教师：我们小朋友为什么要做运动呢？
小结：运动可以使身体健康，心情愉快，也可以帮助我们消化，还可以保暖、减肥等等。
2、教师：小朋友们，运动时我们要注意些什么呢？
小结：身体锻炼不可盲目的进行，要有计划地进行。要根据时间、气候等条件来选择合适的运动项目。在运动过程中，要注意安全，学会保护自己。
（四）结束教师：小朋友们、现在就让我们一起去做做运动吧！
教学反思：
本节课是一节照片写生课，在上这节课之前我们进行了很多课前的准备，例如：第一、看教学视频对课的重点难点进行了教研与研究，并对教学难点进行了老师先示范，亲手作画的过程中，遇到的问题进行了分析，例如画面的把握，水粉的调制上都做了很好的总结，然后进行了课程的操作。第二、收集水上运动图片，丰富的图片是展现孩子们对写生视野最开阔的途径，我们为了课程的完美与实际相结合，我们借鉴了，薛老师的视频教学，进行了丰富图片的搜集，不单单是水上运动项目，还有更多运动项目，供孩子们参考。
通过我们对米罗可儿的重视与我们对米罗可儿的喜爱，做好了充足的准备，就有令人满意的成果。
银行卡“换芯”费用知多少 篇3
10月29日，中国消费者协会（下称“中消协”）在其官网明确表示对于银行收取换卡手续费的不满，认为“银行卡换芯属于银行为履行安全保障义务而增加的成本，应由银行自行承担。”
中消协少有的公开发声背后，是34亿张等待换芯的磁条卡。如果以10元的平均换卡价格来算，所需总成本约为340亿元。
11月3日，央行发出《关于进一步做好金融IC卡应用工作的通知》，就芯片卡的下一步应用工作提出具体时间表，但并未回应消费者最为关心的换卡收费是否合理质疑。 但从以往公布的文件来看，
这笔巨额费用由谁买单，从一开始就是一个悬而未决的问题。
为安全换芯片卡
“听说传统的磁条卡可以升级成芯片卡了，为了用卡安全，我就去银行换了一下，没想到还会收我5元钱的工本费。”想起两个月前的遭遇，张军（化名）至今仍有些忿忿不平。
张军是一名律师。今年10月，在兴业银行武昌某营业网点，他将之前使用的磁条卡升级为芯片卡，银行却以收取芯片卡工本费为由，向他索要了5元现金。“收了钱，又不给我收据，很不合理！”张军回
忆道。
事实上，张军的困扰，源于半年前央行的一纸决定。今年5月15日，央行官方微博发布消息称，决定在全国范围内统一部署逐步关闭金融IC卡降级交易工作，以全面提升银行卡安全交易水平。8月底前全
国ATM关闭金融IC卡降级交易;10月底前全国POS终端关闭金融IC卡降级交易。
央行工作人员随之公开表示，金融IC卡是芯片银行卡和既有芯片又有磁条的复合银行卡（以下简称“复合卡”）的统称。金融IC卡降级交易是指在使用复合卡进行交易时，本应读取芯片，却采用刷磁条
的方法来实现的交易。
“关闭降级交易针对的是复合卡。复合卡在交易中常出现不读取芯片，而是刷磁条的降级交易行为。其最核心的芯片没有发挥出应有的作用。”上述工作人员介绍，由于磁条技术简单易复制，容易发生
银行卡的盗刷风险。
随后不久，央行再度发布公告要求，各家商业银行要在2014年12月底前完成改造，关闭其他线下渠道终端上的此类（金融IC卡）降级交易。并提出2015年起，在经济发达地区及重点行业领域新发行的、
以人民币为结算账户的银行卡应为芯片卡。
“磁条卡磁道信息很容易通过测录器等方式进行收集并复制出伪卡，发生卡在身边但被盗刷的情况。”工商银行武昌某营业网点一位工作人员向记者介绍，作为磁条卡的升级，芯片卡不仅在安全性上有
很大提升，而且具有更便捷丰富的功能。
“芯片卡具备密钥加密技术，加密信息相对复杂，且随机生成。”上述工作人员解释道，“目前全球范围内从未发生过芯片卡信息被复制盗刷的案例。”
据央行通知，关闭金融IC卡降级交易后，持卡人手中持有的纯磁条卡还可以正常使用，但未来也会停用。而复合卡则不能再使用磁条进行交易。为避免伪卡欺诈风险，建议大家到银行换取或申领芯片卡。
“现在各地已经陆续开展磁条卡换芯片卡的服务了。”该工作人员告诉记者，“持身份证和原有的磁条卡就可以到柜台办理升级业务。”
然而，记者查阅资料发现，目前我国银联磁条标准卡存量高达34.42亿张，如此浩大的换“芯”工程，成本费究竟该由谁承担？费用标准为何？成了各银行持卡者们的“心头之患”。
工本费埋单之争
芯片卡的结算环境已经初具规模，然而换“芯”的费用问题却至今仍被热议。
金融IC卡即芯片卡，主要由芯片和卡基两个部分构成。其中芯片目前主要是来自国际知名芯片厂商等，塑料卡片基主要是由国内厂商生产。以空白卡片成本计算，磁条卡大约1元/张，而IC卡的价格
则随着产量的增加呈现持续下降的趋势。
公开资料显示，2011年，空白芯片卡造价高达40元/张，到2013年降至20元/张。而据长城证卷3季度研报显示，恒宝股份作为曾入围建行、交行等银行的金融IC卡供应商，2014年公司金融IC卡价格已
低于8.5元/张。
即使IC卡的价格在逐渐下降，各大银行换卡的费用却一直未见调整。以武汉为例，除了中国银行和民生银行宣传年底前换卡免费，其它银行都需要5至20元不等的手续费。其中工商银行统一收取5元
手续费;建设银行需10元手续费;招商银行和兴业银行普卡换卡需10元手续费，但VIP卡免费;交通银行则是换号免费，同号换卡需收20元;农行换号10元，不换号25元;广发银行亦需收取20元手续费，
且暂不能同号换卡。
9大银行中，有5个银行的换卡手续费高于IC卡工本费？对此，建行傅家嘴分行陈姓大堂经理向记者解释称：银行换卡所需要的成本不仅包括空白IC卡的制卡成本，还有ATM机的改造、银行内部系统的
研发和人力物力等多种成本，因此即使收费高于卡片出厂费也并不能代表银行还能从中谋利。
一位不愿透露姓名的业内人士向本刊记者透露，虽然IC卡的采购一直都是银行自行招标，但从2011年开始，央行在POS机和ATM机的升级改造中都曾给过各大银行业不同程度的补贴，这在一定程度上
也减轻了银行的负担。
至于为何不同银行的收费差别大，上述人士表示，既然国家没有统一的收费标准，那各银行根据自身的运营情况制定不同的收费标准也是正常且合规的。
收费标准不透明
“作为发卡方，银行对于目前已经开始的换‘芯’工作提示、督促不足，工本费的收费标准更需要监管部门的进一步规范。”中国人民大学商法研究所所长刘俊海此前对媒体表示。
对于目前市场上存在的换“芯”工本费收费标准不统一的情况，刘春泉律师表示，换“芯”收费涉及的储户极广，是一项涉及公共利益的收费行为，其从决策到标准的制定，理应遵循公开透明的原则，
尤其是收费标准的确定，应该要走听证程序。
对此，中国法学会银行法研究会会长王卫国却认为，换“芯”收费从实质上来说是企业行为，不属于需要听证的范围，也没有法律规定这类收费行为要听证。“但这个收费过程确实需要银监会、物价局
等部门的介入。”王卫国说。
同时，他提到，如果银行要让客户承担换芯成本，那么定价标准确实应该公开透明。
“这一方面，银监会应该加强自己的监督和指导职能，公开各银行换‘芯’工本费的成本核算。”王卫国说，“收取的成本费是否合理，要有一定的透明度，让消费者了解钱花在了哪里，满足消费者的
知情权。”
中国政法大学教授刘少军也表示，听证是一种政府行政行为，银行针对换“芯”的收费更类似于企业行为，应否听证值得商榷。
印日以大学收费知多少？ 篇4
印度公立高校一直实行低收费政策，把高等教育视作社会福利事业。近年来，印度高等教育的规模一直在稳步扩张，据统计，到2004年印度共有大学338所，各类学院17625所，在校生1009万人，高等教育毛入学率达到9．2％。
印度高校按科类、专业和层次实行差别收费。印度有4类大学：中央大学、邦立大学、国家级学院和准大学。尼赫鲁大学和德里大学为中央大学类型，由印度大学拨款委员会直接拨款，2006-2007学年尼赫鲁大学本科生和硕士生年学费为216卢比(5．8卢比约合1元人民币)，杂费114．5卢比(据印度2005-2006年度政府工作报告，印度人均年收入为17823卢比，学杂费占人均收入的1．8％)，德里大学法学院本科生学费180卢比。
孟买大学属于邦立大学，校本部第一学年硕士生学杂费为2226卢比；德里工学院为印度宪法规定的国家级学院类型，2006-2007学年本科年学费2．7万卢比；印度理学院(设在班加罗尔)是《印度大学拨款委员会法》确认的享有大学的学术地位和特权的“准大学”类型，该校只招收研究生，2006～2007学年硕士生年学费为4000卢比，但该校每个学生每月都享受5000-10000卢比的奖学金，缴费也只是象征意义了。
日本：“谁受益谁负担”
日本高等教育主要采取“谁受益谁负担”的原则。国立院校的经费主要由国家财政拨款，而私立院校则主要由学校自筹资金——来自学生交纳的学杂费等。
上世纪90年代以后，由于国立院校学杂费的不断攀升，学杂费进一步提高到55万日元，逐渐缩小了与私立院校的差距，即使如此，私立院校收费仍为国立院校的1．6倍。例如，著名的庆应大学、日本大学等每年的学杂费高达上百万日元，加之生活住宿费等每年最少需要200多万日元。假如一个家庭供养两名大学生，一年则需要支付400万日元。
据日本政府统计，40～49岁工薪阶层的平均年收入为600～800万日元，除去各种保险以及各种税收，自己可支配的金额实际仅有600万日元左右，这样要培养两个大学生几乎是不可能的。因此助学贷款制度显得极为重要和必要。日本政府不断创建各种助学贷款制度，加大贷款额度，放宽贷款条件，建立完善义务教育后各阶段的助学贷款制度，其目的就是使贫困学生有机会上学。实现教育机会均等理念。
以色列：学费逐年提高
2006年9月初，以色列财政部在即将提交内阁审议的2007年国家预算中正式提出，公立大学的学费将在未来4年中提高50％，其中2006～2007学年度学费提高5％，此后3年每年收费提高15％。这是财政部提出的全国结构性改革的一个组成部分。
财政部声称，学费增长是“与政府有关学费和设立学生贷款项目的政策保持一致的”。学费支出的结余将增加国家拨款的高等教育机构的预算。一部分增长的学费将用来扩大学生贷款项目，另一部分用作奖学金，其余的可以用来增加奖励有科学天赋学生的预算经费。
按照提议，今后4年中，以色列大学学费平均每年增长1000谢克尔(约230美元)。同时建立学生贷款机制，学生可以申请贷款，并且待毕业后经济条件稳定时再偿还。建议一提出，立即引起了社会的激烈反对。