项目技术人员安排计划

无论你是处在何种工作岗位上，书写工作计划都是一项不可或缺的通用工作技能。在新的年度，很多人又在为如何写好计划苦恼了吧！以下是小编整理的关于《项目技术人员安排计划》仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：项目技术人员安排计划

项目技术人员岗位职责

一、熟悉设计图纸，组织并参与设计咨询及图纸会审，并将主要内容向项目技术部成员、施工员、承包人进行技术交底、检查、落实各级技术交底。

二、负责组织本项目技术复核、隐蔽工程验收工作。

三、负责检查各专业劳务队按设计图纸、施工规范、操作规程、工艺标准、施工组织设计的要求进行施工。

四、负责对设计院、业主、监理部的技术交涉，审批须交请上述单位的技术核定、设计变更、技术签证等。

五、负责督促完善工程技术档案、各项技术资料的签证、收集、整理并汇总上报。

六、全面负责新工艺、新技术、新材料、新结构的推广任务，努力把本工程项目建设成为科技推广示范工程。

七、组织日常工程质量安全施工检查，负责质量事故的上报和处理工作。

八、负责组织分部分项工程验收和工程竣工验收工作。

九、积极配合上级主管部门对项目技术管理的检查和验收，对检查中提出的整改意见负责落实。

十、参与日常工程质量安全施工检查，组织施工班组按处理要求进行事故处理。 十

一、完成部门经理交办的其他任务。

第二篇：项目部技术质量安排

永昌县东湖花园住宅小区D区2#楼项目部

技术质量工作安排

2014年，是集团公司实现“十二五”发展规划确定的奋斗目标的关键之年，根据集团公司下达的科技质量量化指标，紧紧围绕集团公司一届二次职代会精神和确定的总目标，结合目前集团公司、四公司技术质量管理实际情况和申报特技资质的要求，将今年项目部技术质量安排如下：

一、项目部2014年技术质量工作目标

1、认真贯彻执行本行业的法律、法规、规范、标准;

2、单位工程质量合格率100%;

3、申请2#楼“镍都奖”;

4、杜绝重大质量事故;

5、实测实量不低于75分;

二、项目部具体计划和安排

1、进一步健全技术质量管理体系。项目部已配备的质量员做到专职，明确并落实过程巡查，检查批专检、数据上墙、编制质量评定资料等工作责任。

2、要把图纸会审制度以及设计变更评审措施落实到实处，施工图纸必须经过审查，有审查意见书并加盖审查单位印章的图纸;涉及建筑节能、安全使用功能等方面的变更要经过系统性评审，提出相关联系的问题经解决后才执行变更。

3、加强施工技术方案编制前策划和审批后交底，特别重视

创优项目的策划、交底工作，真正做到用方案指导施工。

4、项目技术负责人细化施工前的技术交底，切实把施工方案和各项措施给施工员和操作员交清、交透，施工员要组织施工时不折不扣地落实;同时，要加强施工过程技术指导服务和技术复核，把工作重心往前移，避免出现施工工艺错误和工序质量失控。

5、狠抓过程质量控制，重点是工序质量，要认真落实“谁负责施工说负责质量”的责任，施工员抓工序质量，质量员检查工序质量，把整改问题尽量放在事中，避免死后检尸返工。始终要把地下室防水、模板支设、砼强度、砂浆强度、钢筋连接、装饰装修细部、安装工程使用功能等作为管控重点，同时还要特别关注砼小构件质量。过程控制以是测试量数据说话，纠正、改进、提高要以是实测实量数据为基础，要求质量员及时做好实测实量、数据上墙，并反馈数据信息，向项目经理、技术负责、施工员提出控制建议，尽量减少或消除质量缺陷，切实提高质量观感，确保分部分项工程和检验批后合格率达到100%。对创优项目，必需达到GB/T50375-2006标准，统一规范做法，确保使用性能，增强美观效果，使工程校验收时整体质量有质的提高。

6、坚决杜绝违反强制性条文的行为，在消除质量通病和杜绝违章做法方面重点抓以下几点：

1)钢筋保护层禁止使用大理石块;2)钢筋工程焊接开

始前必须进行现场条件下的焊接工艺试验;3)严格现浇板混凝土浇筑工艺，做到塑料薄膜覆盖洒水养护，防止楼板裂缝;

4)竖向混凝土构件的养护;5)后浇带模板支撑体系在砼浇筑前严禁拆除;6)悬挑构件的模板拆除时砼同条件试块强度必须达到100%;7)墙拉筋、构造柱插筋必须采用预埋，杜绝植筋，个别需要补充采用植筋必须满足规范，并按要求做拉拔试验;8)构造柱与主体连接必须采用柔性连接;9)砌筑工程必须设置皮数杆;10)不得降低建筑节能的设计的设计标准，不得减少节能设计的施工内容;11)新型外墙保温材料施工工序，节点处理和观感必须做专项验收。

7、积极开展QC小组攻关活动，攻克消除质量通病难题，总结经验，在项目部推广应用。

8、把工程项目四阶段验收前的预收工作作为提高工程整体质量的重要措施之一，要严格执行规定的预验程序，做好预验记录和整改复查。确保工程一次校验合格。

第三篇：项目技术负责人对项目管理人员总交底

地点：施工现场 交底人： 年 月 日

项目部各级管理人员，该工程已进入施工准备阶段，为了项目工 程的顺利进展，我向大家将工程情况作一个简单的汇报，以便给大家 的工作带来方便。

1、本工程为大同新发地农产品冷链物流园商户配套住宅小区,六层砖混结构，设有工人宿舍、食堂、钢筋加工棚和项目部管理人员办公室等。

2、施工期间要注意安全和质量问题的发生，管理人员以身作则，进入施工现场必须戴安全帽，为工人起带头作用，违者一律罚款处理，并要时时督促工人提高安全消防意识，要时时监督工人的操作工艺是否符合规范。

3、组织工人召开安全会议，对新入场工人要加强教育，对工人的安全防护用品要经常发放或更换，确保工人的人身安全。

4、雨季施工期间，雨天每天砌砖高度不得超过1.2米高，砼浇灌

后要用塑料薄膜覆盖并压牢，以保护砼面层。建立现场抗洪小组，做好安全防护检查，预防雨天路滑，检查现场电网，防漏电、触电、做好脚手架防滑、加固。

5、施工期间要坚持“三检制"和“挂牌制”，要督促和鼓励工人互相学习、互相监督。

项目经理： 施工员： 技术员：

材料员: 质检员： 资料员：

施工单位：石家庄建设集团有限公司

第四篇：高新技术企业项目管理人员绩效评估指标体系研究

高新技术企业项目管理人员绩效评估指标体系研究 摘要：高新技术企业项目管理人员绩效评估是针对高新技术企业项目管理人员这样的特定对象进行考核，所以与传统的管理人员绩效评估有较大差异。通过对高新技术企业特征及项目管理人员工作特性的分析，指出了传统管理人员绩效评估体系对于高新技术企业项目管理人员绩效评估的不适应性，结合高新技术企业项目开发过程中管理人员的工作职能，按照项目产品成功和项目管理绩效两大目标构建了高新技术企业项目管理人员绩效指标体系，并论述了确定指标权重的要求。

关键词：绩效评估，绩效指标，高新技术企业，项目管理人员。

1.高新技术企业特征分析

高新技术企业一词是近年的新提法，各种理论书上似乎没有统一定论。既然如此，我们不妨自己试着定义一下:高新技术企业一般是指在当前代表社会发展方向即知识经济的前沿技术领域内，具有自主开发的技术创新能力、可持续发展的一类企业，是知识经济时代下最具代表性的一种。知识经济时代最明显的特征便是知识与经济的一体化，即知识的经济化、经济的知识化和知识的产业化。企业中最具价值的最重要的资源不再是物质资本而是智力和知识，同时人才智力资源的价值也将得到充分的体现。

2.项目管理人员工作特性分析

高新技术企业在组织形式上，往往选用临时性动态组织—项目团队;在领导方式上，强调个人责任。项目管理人员是高新技术项目团队的领导者，所肩负的责任就是领导团队准时、优质地完成项目的全部工作，在不超出预算的情况下实现项目目标。因此拥有高素质的项目管理人员，并建立有效的控制和激励机制，是高新技术企业获得竞争优势的关键所在。 高新技术企业项目管理人员是具有高学历、高素质的复合型人才，他们的工作内容与一般员工的工作内容相比，具有以下特点：

(1)团队整合

与传统企业员工相比，高新技术企业项目管理人员的工作更强调团队性。在团队中要求每个成员能够以项目为核心进行研究与开发，在项目开发中充分发挥各自的聪明才智，而项目管理人员就需要进一步把每个人的智慧和工作进行整合。

(2)管理创新

项目管理人员应该具备较强的管理功底，要以系统的项目管理理论和扎实的专业知识作为后盾，在精通本专业各方面的技术知识的同时，还要能运用好项目管理的知识和技术，有能力将它们运用到具体的管理实践中去，并能理论联系实际，不断进行管理创新。

(3)复杂性

复杂性主要指的是高新技术企业项目管理人员所从事工作的内容具有复杂性。

3.传统企业管理人员绩效评估指标及其局限性

传统的管理人员绩效评估指标体系一般采用关键绩效指标法，从素质、智力、能力、业绩四个方面进行评估，给出的北京德达公司管理人员绩效评估指标体系给出的企业管理人员绩效评估指标体系。

结合高新技术企业及项目管理人员工作特性所呈现的诸多特征，使得传统企业管理人员绩效评估系统对于高新技术企业项目管理人员的绩效评估具有不适应性：

(1)高新技术企业的项目组织形式无法体现

高新技术企业是高新技术产业中占重要地位且发展迅速的经济实体，是高投入、高产出、高风险的企业，它要想在激烈的竞争中生存并发展下去，就必须在技术和管理领域中不断突破和创新，而技术上的突破和创新是由企业的人才以项目形式来实施的，项目管理人员对其的成败起到关键作用，所以传统的管理人员绩效评估体系并不能体现高新技术企业的项目组

织形式，从而不能结合项目管理实际对项目管理人员绩效进行评估。

(2)项目管理人员工作特殊性无法体现

项目管理人员是项目的领导者、组织者和控制者，在项目中所扮演的角色及其在组织中的地位与作用同企业中的部门经理在管理目标、技能要求及职业发展上均有很大差异。所以传统的管理人员绩效评估体系显然对于高新技术企业项目管理人员的绩效评估是不适用的。

4.高新技术企业项目管理人员绩效指标体系的建立

根据高新技术企业特征、项目管理人员工作特性以及传统企业管理人员绩效评估体系在高新技术企业项目管理人员上使用的局限性，构建合理的具有针对性的高新技术企业项目管理人员绩效指标是很有必要的。

4.1 项目管理人员的职能分析

一个完整的高新技术开发项目通常包括三个主要阶段:需求分析阶段、项目确定阶段、项目实施阶段。

在需求分析阶段，项目管理人员的主要工作职责如下:

(1)计划安排项目工作、最终结果，包括作业分析，编制进度计划和提出预算;

(2)组建项目团队，制定和挑选与客户沟通的方案与人员，协调任务和配置资源;

(3)同有关方面联络，包括与专业经理、顾问、用户和上级管理部门进行洽商与汇总。 在项目确定阶段，项目管理人员的主要管理工作是:

(1)充分考虑项目组开发人员对开发过程的意见，协同项目组成员尽量精确地估计开发过程的情况，进行系统选择的风险成本控制;

(2)建立一套项目所需要的分层工作结构，把项目分解成易于管理的若干细目;

(3)制订项目管理制度，选择适当的管理工具来进行项目控制、工作空间管理和过程控制，为团队信息交流、变更管理以及项目质量提供保证机制。

项目实施阶段为项目开发工作全面展开的阶段。此阶段项目管理人员的主要责任是对开发过程的总体控制。具体包括：

(1)监控项目进展情况，并鉴别技术和功能问题，当计划无法实现时，及时提出调整方案并执行修正后的计划;

(2)通过定期编写项目进度报告，召开项目开发情况通报会议，进行定期的工作小结，控制和评估项目实施进度及成果;

(3)联络上下，目标一致，精诚合作，关注项目组成员的思想情绪，达成项目组织的团结;

(4)配合客户进行项目实施成果验收工作，完成项目的正式移交和投入使用工作;

(5)进行项目总结、对项目实施过程和实施成果做出回顾，总结项目实施过程中的经验与教训。

4.2 构建评估指标体系时应遵循的一般原则

在充分分析高新技术企业项目管理人员的工作职能基础上，我们可以着手建立高新技术企业项目管理人员绩效评估指标体系。由于评估指标体系直接关系到评估结果的客观、公正、准确、有效，在构建评估指标体系时应遵循以下一般原则：

(1)系统性原则;

(2)客观性原则;

(3)同质性原则;

(4)独立性原则;

(5)可操作性原则。

4.3 高新技术企业项目管理人员绩效评估体系的建立

构建高新技术企业项目管理人员绩效评估体系除了要遵循以上一般原则外，还应注意两点，一是指标体系既要兼顾企业的绩效指标，又要兼顾项目管理的特征，二是指标体系构建

中既要重视项目成功的产品因素，又要重视项目成功的管理因素。

4.4 指标权重的确定

确定指标权重对综合评估而言至关重要，将直接影响评估结果。权重的确定是否科学直接关系到评估结果的合理与否。现有的权重确定方法很多，如层次分析法，多元统计方法，PC-LINMAP耦合模型等，但每种方法又都有一定的适用性和局限性，因而必须根据评估对象的实际环境与具体要求来选择相应的权重确定方法。

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第五篇：专业技术人员培训计划

2011年专业技术人员 继续教育培训计划

为进一步加强我局专业技术人员继续教育工作，提高专业技术人员的素质，适应科技、经济和社会发展需要，根据市人社局《关于做好专业技术人员继续教育工作的意见》(蓬人社科[2011]17号)精神，制定本计划。

一、目标任务

2011年通过在经济信息领域开展较大规模的专项继续教育活动，以培训中高级经济技术信息专业技术人为重点，促使全局专业技术人才及时更新知识，提高专业技术人才队伍的整体素质和自主创新能力。同时，逐步健全和完善继续教育工作体系、制度体系和服务体系，推动全局专业技术人才继续教育工作有序开展，为全面提升专业技术人才的整体素质提供有力保障。

二、实施原则

(一)更新知识，提高能力。坚持以能力建设为核心，紧跟世界和我国技术信息科技发展前沿，加快我局专业技术人才知识更新的步伐，着力提高专业技术人才的科技水平和创新能力。

(二)结合实际，按需培训。按照现代经济技术信息发展的实际需要，紧密结合我局专业技术岗位的特点，统筹规划，分类实施，增强专业技术人才培养工作的针对性和时效性。

(三)突出重点，带动整体。坚持以中高级人才培训为重点，

优先培训紧缺急需专业人才，促进全局专业技术人才队伍继续教育工作的开展。

(四)改革创新，注重质量。更新培训理念，优化培训内容，改进培训方式，整合培训资源，强化服务体系，创新继续教育施教模式和管理方式，提高继续教育质量和效益。

三、主要内容、方式和教育对象

(一)主要内容

1、公需科目。按照蓬莱市人力资源和社会保障局的要求，根据经济、社会发展和科技创新的基本需要，组织专业技术人员参加相关公需科目的继续教育和培训。

2、专业科目。根据《专业技术人才知识更新科目指南》和培训大纲，围绕科技创新，在宏观经济研究、经济形势分析、信息技术等重点领域，针对相关岗位的专业技术人员组织开展专项继续教育和培训活动。

3、其他科目。鼓励专业技术人员积极参加现代管理、能源技术等专业领域的继续教育活动。

(二)培训方式

我局将根据工作实际，对专业技术人员开展形式多样的培训。

1、集中培训。组织有关专业技术人员进行一定时间的继续教育集中培训。

2网络、远程教育培训。依托我市干部教育网络课堂等现有培训资源，充分利用网络等现代化教育手段，对专业技术人才进

行继续教育培训。

3、自学。根据专业技术人员的不同需求，可采用自学、自修的方式进行个性化的继续教育培训。

(三)参加继续教育的范围对象

全局从事专业技术工作，中专及其以上学历或具有技术员及其以上技术职称者，均要参加专业技术人员继续教育。

四、实施步骤

全局培训工作，采取整体规划、分步实施的原则，从2011年5月起到2011年12月逐步推进。

(一)启动阶段(2011年4月)

制定方案，做好全局专业技术学习计划。积极开展全局专业技术人员继续教育宣传发动工作。

(二)全面实施阶段(2011年5月-2011年11月) 按照全局专业技术人员继续教育实施的总体要求和实施进度，组织好经济技术信息专业科目的学习培训。重点选择1-2个专业领域的专业科目，辐射带动其他专业领域开展大规模的知识更新培训，稳步推进我局专业技术人员的知识更新工作。同时做好阶段性总结评估和经验交流、推广工作。

(三)总结阶段(2011年12月)

对全局专业技术人员继续教育实施情况进行全面总结和评估，确保全局专业技术人员继续教育当年参训率达到70%以上。研究部署下一阶段专业技术人员继续教育工作任务，推动我局专

业技术人才继续教育工作进一步发展。

二〇一一年四月二十五日