成语故事词语范文

2022-05-24

第一篇：成语故事词语范文

成语、词语

成语、词语复习

姓名(

) 【关于艰苦奋斗】艰苦卓绝

百折不挠

千里迢迢

肝胆相照

【关于尽职尽责】风雨无阻

坚贞不屈

赤胆忠心

全心全意

鞠躬尽瘁【关于不怕困难】扶危济困

赴汤蹈火

冲锋陷阵

【描写人物外貌】文质彬彬

仪表堂堂

虎背熊腰

身强力壮

骨瘦如柴

眉清目秀【描写人物神态】神采奕奕

满面春风

垂头丧气

目瞪口呆

挤眉弄眼

愁眉苦脸【描写人物行动】健步如飞

活蹦乱跳

大摇大摆

点头哈腰【描写人物说话情态】低声细语

巧舌如簧

娓娓动听

语重心长

【建筑艺术】雕梁画栋巧夺天工古色古香

美轮美奂金碧辉煌【音乐艺术】余音绕梁

高山流水

阳春白雪

曲高和寡

【书法艺术】笔走龙蛇龙飞凤舞入木三分

【文学艺术】脍炙人口

妙笔生花雅俗共赏阳春白雪曲高和寡引人入胜【艺术的各个方面】独具匠心

别具一格

不同凡响

不落窠臼

【风景】引人入胜

美不胜收

流连忘返

【表示“坚持不懈”的意思】迎难而上发奋图强百炼成钢【表示“团结合作”的意思】集思广益群策群力

【表示“改革创新”的意思】革故鼎新标新立异独出心裁

【表示“学习方法、态度”的意思】不耻下问古为今用各抒己见实事求是举一反三触类旁通

精益求精

舍本逐末

建筑艺术

雕梁画栋：指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。

巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。古色古香：形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。音乐艺术

余音绕梁：形容歌声优美,给人留下难忘的印象。高山流水：比喻知音难觅或乐曲高妙。

阳春白雪：原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术。

曲高和寡：曲调高深，能跟着唱的人就少。旧指知音难得。现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。

书法艺术

笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。风景

引人入胜：胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

美不胜收：胜：尽，完全。不胜，不能尽，不能完。形容美好的东西很多，一时看不过来，来不及欣赏。

文学艺术

脍炙人口：脍：切细的肉;炙：烤熟的肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞和传讼。妙笔生花：比喻杰出的写作才能。

雅俗共赏：形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。

各个方面

独具匠心：匠心：巧妙的心思。具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。

不同凡响：凡响：平凡的音乐。形容事物不平凡，很出色。别具一格：别：另外。另有一种独特的风格。

不落窠臼窠：鸟兽的窝。臼：一种中间凹下的舂米器具。窠臼：比喻老套子，旧框框。比喻有独创风格，不落旧套。

四年级下册

这些成语全是形容人的精神和意志的。第一组和第二组的成语是形容目标坚定，不懈努力的。“雄心壮志”：远大的理想，宏伟的志向; “坚定不移”：(立场、主张、意志等)稳固坚强，不动摇; “坚韧不拔”：意志坚定、顽强，不可动摇; “自强不息”：自己不懈地努力向上; “聚沙成塔”“集腋成裘”都是比喻聚少成多，积小为大; “持之以恒”的意思是长期坚持下去;“全力以赴”形容投入全部力量去做某一件事。

第三组的前两个和后两个是相对应的意义相反的成语，强调做任何事都要意志坚定，持之以恒。 “知难而进，无坚不摧”，是说遇到困难勇敢向前，没有任何坚固的东西不能被摧毁。 “知难而退，碌碌无为”是讲遇到困难就退缩，将会平庸，无所作为。第四组的成语批评了缺少恒心和毅力的行为。

“一暴十寒”比喻学习或工作等常常间断，没有恒心。“寸进尺退”，前进一寸，后退一尺，指得到的少而失去的多，即得不偿失。

“有始无终，半途而废”有开始而没有结尾，指做事不做到底;从反面教育人们要持之以恒。

【词语积累】

【关于磨砺意志】精卫填海

愚公移山

含辛茹苦

任劳任怨

【描写人物心理的】心旷神怡

迫不及待

心急如焚

忐忑不安

心惊肉跳

心惊胆战【反应口才好】能说会道出口成章对答如流伶牙俐齿能言善辩

【表现人多】人山人海人海如潮摩肩接踵挥汗如雨

车水马龙

人山人海

济济一堂

水泄不通

万人空巷

门庭若市

项背相望

摩肩接踵

座无虚席【表示时间短的词语】一瞬间一刹那刹那间一转眼一眨眼

【不同种笑】耻笑傻笑奸笑苦笑微笑憨笑嘲笑讥笑冷笑阴笑狂笑假笑狞笑【表示颜色的词：金黄】天蓝杏黄苹果绿茄子紫桃红雪白【表示颜色的词：金灿灿】红彤彤黄澄澄绿油油

【表示颜色的词：白里透红】黑白相间黄中透红红绿相间白里透青【表示颜色丰富】五颜六色五彩缤纷五光十色色彩斑斓多姿多彩

【描写春天】鸟语花香

姹紫嫣红

桃红柳绿

百花争艳

草长莺飞

【描写夏天】骄阳似火

汗流浃背

烈日炎炎

挥汗如雨

烁石流金

【描写秋天】秋高气爽

天高云淡

丹桂飘香

硕果累累

一叶知秋

【描写冬天】鹅毛大雪

冰天雪地

滴水成冰

粉妆玉砌

银装素裹

【形容聪明】文思敏捷

聪明过人

一鸣惊人

足智多谋

才华横溢【表现人爱国的】以身许国

碧血丹心

忧国忧民

浩气长存【形容优秀品质的】碧血丹心

疾恶如仇

大义灭亲

敢怒敢言

忧国忧民

横眉冷对

浩气长存

【形容建筑物】

雕梁画栋

红墙黄瓦

金碧辉煌

古色古香

【描写山水景色】

湖光山色

人间天堂

明月清风水光接天

江山如画

鱼米之乡

【描写盘古开天辟地】

混沌不分

昏天黑地

大刀阔斧

开天辟地【形容注意力集中】专心致志

全神贯注

目不转睛

聚精会神【形容学习刻苦勤奋】孜孜不倦

手不释卷

凿壁借光

悬梁刺股【晨】凌晨清晨黎明拂晓破晓【午】中午晌午正午日中午时【暮】黄昏傍晚日落垂暮薄暮

【来源于神话故事】精卫填海

夸父追日

八仙过海

火眼金睛

【来源于历史故事】负荆请罪

完璧归赵

四面楚歌

纸上谈兵

【来源于寓言故事】叶公好龙自相矛盾亡羊补牢画龙点睛画蛇添足狐假虎威刻舟求剑

表示各种看的词语

表示亲眼看到(目睹)表示粗略地看(浏览)表示恭敬地看(瞻仰)表示尽情地看(饱览) 表示上级查看(视察)表示向四周看(环视)表示向上看(仰望仰视)表示偷偷地看(窥视) 表示回过头看(回眸回首)表示瞧不起地看(蔑视轻视)表示气愤地看(怒视)

表示向下看(俯视鸟瞰 )表示注意力集中看(注视凝视)表示仔细地看(观察打量端详) 表示向远处看(眺望瞭望 )

六年级上册词语盘点

1、清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘侠客静谧追随小巷俏丽烘烤音韵演奏探索

勤勉漫游亲吻德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆

2、杰出修筑设计施工阻挠控制轰动艰巨毅然铲平勉励恶劣泥浆岔道真挚避免朦胧凄凉引用强烈居庸关悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席思潮起伏可见一斑

3、舒适搁板勉强抱怨倾听掀起魁梧撕破倒霉严肃忧虑神圣悠悠庄重仪式抱歉溜走介意追问荒唐声望割舍湿淋淋心惊肉跳自言自语自作自受缝缝补补大吃一惊

4、遥望晶莹

资源

矿物

恩赐

节制

枯竭滥用威胁

指望设想移民破碎目睹

圣洁骏马雄鹰潺潺回荡滋润善待

松脂宝贵滋养

婴儿眷恋和蔼可亲闪闪发光

5、厨房刺猬畜生遗体挽联致敬爱抚团聚情节

记性保存阴暗低微寒意深奥详细枯瘦逝世

文章咳嗽明晃晃失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎恍然大悟北风怒号匆匆忙忙饱经风霜

7、塑料饼干节奏乐谱吉祥

企盼急速日寇华贵

英武气概

伤感苍茫石碑

抑扬顿挫相依相随焦躁不安漫不经心久别重逢横遭不幸震耳欲聋浴血搏杀

8谱写

幽静蜡烛失明纯属陌生清幽琴键

陶醉苏醒

飞奔记录莱因河霎时间微波粼粼

六年级下词语盘点

1、挪移蒸融游丝插秧枯萎基业幸而一番考验锻炼转化优雅赤裸裸专心致志无缘无故语重心长狂风暴雨勃勃生机

2、腊月初旬展览蒜瓣饺子翡翠杂拌榛子栗子爆竹风筝预备彩排鞭炮寺院彩绘逛庙会麦芽糖走马灯零七八碎万象更新张灯结彩

3、书籍含糊尖锐抽屉恐怖粗暴魔鬼肥胖苦刑残暴匪徒拘留窝头剥削兴旺解救哀思乱蓬蓬炊事员精兵简政死得其所重于泰山轻于鸿毛

4、乖巧围裙硬币裂缝橱窗饥饿礼拜生锈揉皱昏暗眯缝耸肩一缕毒打撇嘴欺负抽噎匣子冻僵逗笑窜过孤儿打搅甜蜜圣诞树黑糊糊笑眯眯

5、分析顽强琴师隐退发力荣誉头衔捐赠诞生洗澡机械玫瑰领域里程碑逆时针卓有成效司空见惯无独有偶见微知著

第二篇：词语成语使用

方法总结

一、辨析近义词

1.从词的构成上分析。

如“周密——严密——精密”，其辨析重点在“周、严、精”三字上，“周”意在全，“严”意在紧，“精”意在细。

2.从词语意义上辨析。

辨析过程中，可根据语意的轻重来判断，如“优良——优秀”，语意前轻后重;也可根据范围的大小来判断，如“战役——战争”，范围前者小而后者大，又如“教学——教育”，范围前者小而后者大。

3.从词语的感情色彩上辨析。

如“鼓励——鼓动”两词，前者是褒义词，后者是贬义词;又如“机智——狡猾”，前者是褒义词，后者是贬义词。

4.从语体色彩上辨析。

一般地说，口语表达比较亲切、和谐，书面语表达则严肃、庄重。如“妈妈——母亲”，前者是口语表达，较亲切，后者是书面语表达，较庄重;又如“惦记——思念”，前者用于口语，后者用于书面语。

5.从语法功能上辨析。

在辨析过程中根据搭配的对象来判断，如“颁布——颁发”两词，“颁布”通常和法律、法规、条例等词相搭配，而“颁发”侧重于授予、发出，对象通常是证书、奖品等。还可根据造句的习惯来判断。如“就义——献身”，可以说“英勇就义”，也可以说“英勇献身”，而“献身革命”就不能说成“就义革命”。

二、辨析成语的六个方法

1.看准成语内涵。

成语的意思是约定俗成的，我们不能用现代的眼光去理解它，更不能望文生义。如：“美轮美奂”本形容房屋华美高大而众多，我们不能理解为美好的意思;“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难，而不能错误地理解为“首先、第一个”;“文不加点”是指文章不经修改，一气写成，形容才思敏捷，下笔成章，不能理解为“文章没有加上标点符号”。

2.弄清表述对象。

有些成语有特定的使用范围。有的只能用于人，如“眉飞色舞”;有的只能用于物，如“汗牛充栋”;有的只能用于事，如“左右逢源”;有的只能用于自身，如谦辞“抛砖引玉”“敝帚自珍”等。还有一些特指的成语，如“罄竹难书”特指罪行极多。

3.辨清感情色彩。

成语从感情色彩上可分为褒义、中性、贬义三种。分辨成语运用是否恰当，还可以从成语的感情色彩角度去明辨，看看有没有出现“褒词贬用”或“贬词褒用”的现象。如“无所不为”是贬义词，意思是“什么坏事都做”，我们不能当做褒义词用;“胸无城府”是褒义词，我们不能当贬义词用。

4.分析词句重复。

分辨成语运用是否恰当，我们还可从整个句子和该成语的意思上分析，看是否造成了重复。如“忍俊不禁地笑起来”“一览无余地看到”“口若悬河地说个不停”“潜移默化地影响着”“三令五申地强调”“难言之隐的苦衷”“浑身遍体鳞伤”“百姓生灵涂炭”“到处漫山遍野”。

5.辨析形似神异。

有的成语与另一成语由于读音、字形或意义相近，粗一看似乎像孪生姐妹，很容易混为一谈。如“设身处地”与“身临其境”，前者指设想自己处在别人的地位或环境中，指替别人着想;而后者指自己亲临那种环境。再如：“漫不经心”与“漠不关心”，“改天换日”与“移天易日”，“无所不至”与“无微不至”。

6.弄清双重语义。

有的成语还具有双重含义，我们要全面分析成语的双重身份，不仅知其一，还要知其二。如：“灯红酒绿”既可形容寻欢作乐的腐化生活，又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象;“处之泰然”既形容处理事情不慌不忙，沉着镇定，也可以指对事物无动于衷;“想入非非”既形容想法大胆、新奇，也可以指荒唐离奇、不着边际地胡思乱想。

常见易混词辨析

[必须必需] “必须”，副词，侧重于“应当怎样”。“必需”，动词，侧重于“不可或缺”。

[包含包涵] “包含”，对象多是抽象事物，如：这句话包含好几层意思。“包涵”，客套话，请人原谅的意思，如：请多包涵。

[篡改窜改] “篡改”，用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等)。“窜改”，改动(成语、文件、古书等)，如：他将“望洋兴叹”窜改成“望山兴叹”。

[出生出身] “出生”，指胎儿从母体中分离出来，如：甲子年出生。“出身”，指个人早期的经历或身份，如：工人出身。

[度过渡过] “度过”，用于与时间推移有关的情况。“渡过”，专指从此岸至彼岸，也引申至“渡过难关”等。

[遏止遏制] “遏止”，对象多是战争、暴动、洪流等来势凶猛而突然发生的重大事件。“遏制”，压抑控制，使不发作，对象多是自己的情绪，有时也指敌人或某种力量。 [

尔后而后] “尔后”，着重指从此以后，常作句首状语。“而后”，着重于然后，在某事之后，在句中作状语。

[反应反映] “反应”，多指由外界刺激(包括言论、事物或纯粹是物理刺激)而引起的主体相应活动，带有某种“被动”色彩。“反映”，则指主体把客观存在的情况(包括言论、意见或某种带有规律性的东西)原封不动地表现出来。

[分辨分辩] “分辨”，着重在区分、辨明差别。“分辩”，着重在解释清楚理由。

[富余富裕] “富余”，动词，指把东西剩下来。“富裕”，形容词，指东西多，手头宽裕。

[抚养扶养] “抚养”，兼指保护、教养和供养，一般说来，指长辈对子女或晚辈的保护和教养。“扶养”，帮助，扶助养活，一般用于平辈之间。

[肤浅浮浅] “肤浅”，局限于表面，常指学识浅薄，理解不深不透等。“浮浅”，着重于浮在表面，指认识浅薄，不扎实。

[分子份子] “分子”，属于某一阶级、阶层、集团或具有某种特征的人，如：知识分子、积极分子。“份子”，合伙送礼时各人分摊的钱，如：凑份子。

[竿子杆子] “竿子”，竹竿，截取竹子的主干而成，如：钓竿、百尺竿头等。“杆子”，有一定用处的细长木头或类似的东西，如：电线杆子。

[化装化妆] “化装”，本指演员修饰外貌，使变得像所扮演的角色，也指从容貌、衣着等方面假扮成另一种人，目的在于欺骗对方，如：他不断化装，敌人无法发觉。“化妆”，专指用脂粉等修饰容貌，使美丽，有时用于比喻美化。

[坚苦艰苦] “坚苦”，指坚忍刻苦，常形容工作精神和工作作风。“艰苦”，是艰难困苦的意思，常用来描述条件较差的客观情况。

[截止截至] “截止”，(到一定时期)停止，如：报名已截止。“截至”，截止到(某个时期)，如：截至8月中旬。

[界限界线] “界限”，着重于不同事物的分界，意义较抽象。“界线”，着重于两个地区的分界线，意义较具体。

[及时即时] “及时”，①正赶上时候，如：及时雨;②不拖延，如：及时解决问题。“即时”，立即，如：即时投入战斗。

[ 交待交代] “交待”，完结(指结局不如意的，含诙谐意)。如：要是飞机出了事，这条命也就交待了。“交代”，移交，嘱咐。如：交代工作。

[利害厉害] “利害”，利益和损害，如：这是利害攸关的事。“厉害”，难以对付和忍受，剧烈，凶猛，如：天热得厉害。 [年轻年青] “年轻”，表达的意义范围是相对的，用于两个人的年龄比较，在比较中，可以说六十岁的人比七十岁的人年轻。“年青”，指年龄相当于青年人这个阶段，并只能用于青年。从语法角度看，“年青”一般作定语，而“年轻”可作定语，也可作谓语。

[品味品位] “品味”，动词，品尝、欣赏的意思。“品位”，名词，指矿石中有用元素或有用矿物含量的百分率，百分率越大，品位越高，现引申为人或事物的品质、水平。

[启用起用] “启用”，多指设备、设施的开始使用，陈述对象一般是某类事物。“起用”，多指退职、免职人员的任用，支配对象一般是某类人物。

[清净清静] “清净”，没有事物打扰，如：耳根清净。“清静”，安静，不嘈杂，如：环境清静。

[启事启示] “启事”，公开声明某事的文字，名词，如：征稿启事。“启示”，启发，既作动词，也作名词，如：文章给人很大的启示。(这里用作名词)

[情景情境] “情景”，指具体场合的景象，对象多是感人场面、动人景色等。“情境”指境地、境况，如：欢乐陶醉的情境。

[权利权力] “权利”，公民或法人依法行使的权力和享受的利益(跟义务相对)，对象指公民、法人，也指国家、企事业单位等。“权力”指职责范围内的支配力量。

[声明申明] “声明”，①表示态度或说明立场，如：声明立场;②声明的文告，如：发表声明。“申明”，郑重说明，如：申明理由。

[统率统帅] “统率”，统辖率领，动词，如：统率三军。“统帅”，统领武装力量的最高领导人，名词，如：三军统帅。

[统治统制] “统治”，凭借政权来控制、管理国家或地区，如：封建统治。“统制”，统一控制，如：统制军用物资。

[违反违犯] “违反”，指对劳动纪律、规章制度等的违背，程度较轻。“违犯”，指对宪法、刑法、社会秩序等的不遵守，程度较重。

[污辱侮辱] “污辱”，指玷污，可指当面的，也指背后的。“侮辱”，指用欺辱、轻慢的言行使人蒙受耻辱，一般是当面的。

[委曲委屈] “委曲”，事情的底细，如：告知委曲。“委屈”，受到不应该有的指责或待遇，心里难过，如：受委屈。

[消失消逝消释] “消失”，表示从存在到不存在，强调过程。“消逝”，包含一个事物随时间的流逝而不复存在的意思，强调结果。“消失”在变化中历时较短，而“消逝”变化时间可长可短，还要注意形容时间、声音、云雾等失去，要用“消逝”。“消释”多用于疑虑、嫌隙、痛苦等消失、解除，它还有消融的意思。

[形式形势] “形式”，事物的形状、结构等，如：内容和形式。“形势”，事物的发展趋势，如：国际形势。

[学力学历] “学力”，在学习上达到的程度，如：同等学力。“学历”，学习的经历，指曾在哪些学校肄业或毕业，如：大学本科学历。

[一齐一起] “一齐”，副词，指同时，如：一齐动手，一齐研究。“一起”，副词，多指在同一处所或同一时间，如：在一起工作。

[纵容怂恿] “纵容”，指对别人干坏事故意不管，只用于贬义。“怂恿”，指使、撺掇别人干某事，有时不带贬义。

[制订制定] “制订”，创制拟定，重在“订”，用于一般的具体事项，如：制订工作计划。“制定”，定出(法律、规程、政策等)，重在“定”，用于有关全局的重大问题，如：制定宪法。

[中止终止] “中止”，做事中途停止，如：刚做了一半就中止。“终止”，结束，停止，如：演奏终止。

[征候症候] “征候”，发生某种情况的迹象，“征”指迹象，如：病人有好转的征候。“症候”，病症，病状，如：感冒后有发烧、咳嗽的症候。 [自愿志愿] “自愿”，指没有丝毫勉强，不是被迫，而是自己愿意。“志愿”，指志向和愿望;也指出于自愿，与“自愿”相同。

常见易混成语辨析

[安之若素随遇而安] 均能表示对任何遭遇都能安然处之。前者多指处于困境，仍能跟往常一样(素：平日、往常);后者强调能适应任何环境。如：水在流淌时是不择道路的，树在风中摇摆时是自在的，它们都懂得随遇而安的道理，所以它们是快乐的。

[半斤八两伯仲之间] 八两即半斤(旧制一斤等于十六两)，一个半斤，一个八两，强调水平相当，通常比喻彼此不分上下，多用于贬义。伯仲，古时兄弟排行的次序，分别指老大、老二，比喻二者相当，不分上下。

[本末倒置舍本逐末] 都有“主次关系处理不当”的意思。但前者强调把主次关系弄颠倒了;后者重在强调丢掉主要的，追求次要的。如：作文训练中忽略语言训练而大谈审题或技巧，这是舍本逐末的做法。

[病入膏肓不可救药] 都表病情严重，无法医治。前者偏重于“病”，比喻病情严重到了不可挽救的地步;后者偏重于“救”，强调无法挽救。如：多年的教育经验告诉我们，真正的教育者手下没有不可救药的孩子。

[捕风捉影无中生有] 都含“凭空捏造”之意。前者偏重于没有事实根据;后者偏重于“本来没有”，语气也较重。如：有关我国有可能今年年底开征奢侈品消费税的说法，是无中生有的事。

[不刊之论不易之论] 都有“不能改变”之意。前者强调不可磨灭，不可更改(刊：消除，修改);后者重在强调论断正确，不可改变。如：在遵守了眼下比较合乎理智的规则之后，我们是否就应当奉之为不刊之论?不能，因为时代是不断发展的，当规则不合乎真理的时候，制定新的规则将不可避免。

[不胫而走不翼而飞] 前者多形容消息、言论传播得迅速;后者多形容东西突然消失。如：前天，市民江某进超市购完物品后，发现自己放在存包柜里的东西不翼而飞。警方提醒，节前类似案件较多，购物市民需加强防范。

[饱经沧桑饱经风霜] 二者都指阅历深。但前者侧重于经历许多世事变化;后者则侧重于经历长期困苦生活的磨炼。如：她那恬淡的面孔上，满刻着饱经沧桑的皱纹。

[不堪设想不可思议] 二者都有“不能想象”之意。但前者适用于严重的、不良的后果;后者一般适用于奇妙深奥的、不可理解的事情或道理。如：古埃及人建造金字塔时所运用的高超技艺，至今仍让人觉得不可思议。

[参差不齐良莠不齐] 二者都指“不整齐”。用于人，前者指水平不一，后者指好人、坏人本质有别;用于物，前者指高低、长短、大小不一，后者指好的坏的混在一起。如：改革开放初期，在某些方面出现一些良莠不齐的现象是在所难免的。

[如虎添翼为虎添翼] 前者指使强的更强，一般用于人，带褒义;后者则比喻给恶人做帮凶，助长恶人的势力，带贬义。如：第二次世界大战前，帝国主义者不但不制止希特勒发动侵略战争，反而为虎添翼，给了他许多帮助。

[另眼相看刮目相看] 二者都有“特别看待”之意。但前者作横向比较，表示对某个人的看法不同于一般;后者作纵向比较，表示去掉老印象，用新眼光看待。如：小红这丫头竟敢只身斗小偷，不能不让我对她刮目相看。

[变化无常变化多端] 前者侧重于变化没有规律，常用于天气、性情等;后者形容善变，变化方式多，常用于手段、方法等。

[风言风浯流言蜚语] 都表示没有根据的话。前者多指无意，传说者多出于无知、怀疑或猜测;后者多指有意，传说者往往出于某种险恶用心。

[耸人听闻骇人听闻] 都含有“使人吃惊”的意思。但其区别在于，用“耸人听闻”时，所说的是故意夸大了的事，甚至未必是事实，说者的目的就是要使人震惊;用“骇人听闻”时，说明发生的事是事实，指惊人的、卑劣的坏事。 [挥金如土一掷千金] 都形容极度挥霍。前者偏重于对钱财的轻视;后者偏重于一次花费之多。

[恋恋不舍流连忘返] 都有舍不得离开的意思。前者语义范围广，可指一切所留恋的人、事、景等;后者则偏重对景物的留恋。

[安分守己循规蹈矩] 都有“规矩老实”的意思。前者偏重于守本分，不胡来;后者偏重于拘于成规，不敢变易。

[包办代替越俎代庖] 都有“包办”之意。前者重在“包办”;后者重在“超越权限”。

[标新立异独树一帜] 都有“自成一套，提出的主张与众不同”的意思。前者偏重于显示差异;后者偏重于创造出独特的风格或另外开创局面，多含褒义。

[博闻强识见多识广] 都含有“见识广”的意思。前者偏重于见闻广博，记忆力强，多用于书面语;后者偏重于阅历多，多用于口语。

[大公无私铁面无私] 都表示没有私心。前者表示一心为公;后者指不畏权势，不讲私情。

[得寸进尺得陇望蜀] 都比喻贪得无厌，不知满足。前者侧重逐步紧逼，要求越来越高;后者强调的是得到这个，还想那个。

[阿谀逢迎趋炎附势] 都有“巴结奉承”之意。前者指用好听的话讨好人;后者比喻投靠依附有权势的人(炎、势：比喻权势)。

[耳闻目睹耳濡目染] 都有“耳朵听到、眼睛看到”的意思。前者强调亲自听到、看到，受没受到影响则不管;后者强调经常听到、看到，并不知不觉受到深刻的影响(濡：沾湿、润泽;染：沾染)。

[防患未然未雨绸缪] 都表示事前做好准备。前者重在预防;后者重在准备。

[孤注一掷破釜沉舟] 都有“最后拼一下以求胜利”的意思。前者偏重于尽所有力量做最后的一次冒险(注：赌博时押上的钱)，多含贬义;后者偏重于下决心决一胜负，多含褒义。

[固执己见一意孤行] 都有“坚持自己的意思”之意。前者的侧重点在坚持自己的意见;后者的侧重点在坚持自己的行为。

[厚颜无耻恬不知耻] 都形容不知羞耻，常可通用。前者偏重在脸皮厚;后者偏重在做了坏事仍满不在乎(恬：满不在乎;坦然)。

[回味无穷耐人寻味] 都形容意味深长。前者只限于事后回忆，在回忆中体会到意趣很深;后者不仅指事后，也可以指当时。

[巧夺天工鬼斧神工] 都指技艺高超巧妙。但前者侧重于人工;后者侧重于天然。

[谈笑风生谈笑自若] 都有“谈话时有说有笑”的意思。前者表示谈话时兴致勃勃，气氛活跃，多用于形容平时谈话;后者表示不改常态，多用于形容紧张、形势严峻时的谈笑。

[义不容辞责无旁贷] 都含有“应该承担，不能推辞”的意思。前者偏重于道义上不允许推托;后者偏重于责任上不可推卸(贷：推卸)。

[每况愈下江河日下] 都有“越来越坏”的意思。前者偏重于笼统地表示情况越来越坏(愈：越，更加);后者偏重于指情况—天天坏下去。

[瑕不掩瑜瑕瑜互见] 都表示同时具有优点和缺点。前者是“缺点遮不住优点”，偏重于优点;后者比喻有优点也有缺点，优缺点没有主次之分。这两个成语不能通用。

[销声匿迹偃旗息鼓] 前者多形容不公开露面，或故意隐藏自己的踪迹;后者多用于中止正在进行的事情。

[斑驳陆离光怪陆离] 适用对象有区别。前者只指具体东西的色彩;后者除形容色彩外，还可以用于形容形状怪异以及社会现象。

[触目皆是比比皆是] 前者着眼于视觉，满眼都是;后者着眼于空间，到处都是。

[置若罔闻置之度外] 前者指对批评、劝告、请求、抗议等不予理睬;后者指把生死、荣辱、安危、苦乐等放在个人考虑之外。

[一挥而就一气呵成] 前者形容书法、绘画或写作熟练敏捷;后者形容文章的气势首尾贯通，还可以用来比喻做事时不间断、不松懈。

[闻风而逃闻风丧胆] 都含有“听到一点风声就害怕”的意思。“而逃”偏重在吓得连忙逃跑;“丧胆”重在吓破了胆，丧失了勇气。

[恰到好处恰如其分] 都表示做事、说话达到适当的程度，常可通用。前者偏重恰巧达到最好的地步;后者偏重说话办事十分恰当合适，正合分寸。

[目不暇接应接不暇] “目不暇接”形容吸引人的东西很多，看不过来;“应接不暇”原指景物很多，顾不上观赏，后形容太繁忙，应付不过来。都形容东西很多，看不过来，但“应接不暇”有被动接受、应付的意思，“目不暇接”则是主动地去看，只是忙不过来。

[美不胜收琳琅满目] 都形容美好的事物很多。前者偏重在来不及看，来不及一一欣赏;后者偏重在满眼都是。再就是前者强调的是“美”多，后者强调的是珍贵的东西多(多指精美物品很多)。

[爱财如命一毛不拔] 都形容极其吝啬。前者偏重于性格上的吝啬，语意重;后者偏重于行为上的自私吝啬，语意轻一些。

[爱憎分明泾渭分明] 都有“界限清楚”的意思。前者专指思想感情的爱与恨;后者多指人或事的好坏显然不同，界限清楚，是非分明。

[按部就班循序渐进] 都有“遵循一定的次序”的意思。前者强调按一定步骤和规矩进行;后者强调逐渐深入或提高。

[暗箭伤人含沙射影] 都比喻暗中诽谤、攻击或陷害别人，但使用的手段有差别。前者使用的手段包括语言、行动，比“含沙射影”重;后者的手段只是语言，并有影射某人某事的意思。

[八面玲珑面面俱到] 都有“对各方面应付得周到”的意思，有时可通用。前者多含贬义，偏重于处事手腕圆滑;后者是中性词，偏重于应付得十分周到。

[百依百顺唯命是从] 都有“对方怎么说，就怎么做”的意思。前者含有由于爱而表现出来的顺从，既可用于亲密的人际关系，如妻子对丈夫，也可用于带有一定强制性的非亲密的人际关系，如奴仆对主子;后者强调绝对服从对方的命令，只用于强制性的下对上的人际关系方面，其语义程度较重，语义范围不如“百依百顺”宽，含有贬义。

[半途而废浅尝辄止] 都有“中途停止”之意。前者偏重在“半”，中途停止，有惋惜之意;后者偏重在“浅”，不深入。

[抱残守缺故步自封墨守成规] 都有“因循守旧”的意思。“抱残守缺”偏重在不肯革新，不肯接受新事物;“故步自封”偏重在停顿，不肯上进，不求进取;“墨守成规”偏重在按规矩办事。

[别具一格别开生面] 都有“与众不同，给人一种新的印象、新的感觉”的意思。前者偏重在“格”，表示风格、样子与众不同，一般用于文艺创作和某些事物;后者偏重在“生面”，表示新的局面或形式，适用范围较广。

[不闻不问漠不关心] 都有“冷漠，不关心”之意。前者重在行动;后者重在态度。

[陈词滥调老生常谈] 都指讲听厌的话。前者谈的内容既陈旧，又空泛(滥：空泛不合实际)，含贬义;后者谈的虽是老话，但不一定没有现实意义，属中性成语。

[唇齿相依唇亡齿寒] 都比喻关系密切，互相依存。前者强调相互依存;后者强调利害与共，一方遭难，另一方也跟着遭难。

[大庭广众众目睽睽] 都可以表示有许多人的场合。前者指聚集了很多人的公开场合;后者指很多人注目的场合(睽睽：睁大眼睛注视的样子)。

[改过自新痛改前非] 都有“改正错误”的意思。前者偏重未来，强调重新做人;后者偏重过去，强调改正错误的程度。

[苟且偷安得过且过] 都形容只图眼前，不顾将来。前者偏重贪图眼前安逸(苟且：敷衍马虎，得过且过;偷安：只求眼下过得去);后者偏重胸无大志，工作马虎，不负责任。

[截然不同天壤之别] 前者形容两者界限分明，后者形容两者差别非常之大。

[活灵活现栩栩如生惟妙惟肖] “活灵活现”形容描述或模仿的人或事物生动逼真，不存在的东西好像真的存在一样。“栩栩如生”形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象表现得非常逼真，好像活的一样;“惟妙惟肖”形容刻画或描摹得非常逼真，好像真的一样。

[等量齐观一视同仁] 前者意为不管事物间的差异同等看待，这是一种错误的态度;后者意为对不应视作有差别的人和事不分厚薄，同等看待，这是一种正确的态度。

[司空见惯习以为常] 前者表示对某种稀奇的事物因经常看到而感到不足为奇;后者指某种事情经常去做或某种现象经常看到，就成了常规或习惯，觉得很平常了。前者强调因经常见而感到不稀奇，后者常用于强调因经常做而形成了习惯。两者在对某种现象或事情感到平常这点上有相通之处，但“司空见惯”涉及的对象多为确实稀奇的现象或事物，“习以为常”多为生活中不应出现的现象或事物。

[锦上添花雪中送炭如虎添翼] “锦上添花”意为好上加好;“雪中送炭”比喻在别人急需的时候给以帮助。常言“与其锦上添花，不如雪中送炭”。“如虎添翼”比喻强者得到了有力的帮助而更加强大。

[分崩离析土崩瓦解] 前者形容国家或集团分裂瓦解，不可收拾;后者比喻完全崩溃，不可收拾，好像土的崩塌、瓦的分解一样。

[源源不断络绎不绝] 前者形容物资供应连续不断;后者形容来往的人或车马连续不断。

[相得益彰相映成趣] 前者意为两者相互配合协助，双方的优点和长处就更能显现出来;后者意为互相对照映衬着就显得更有趣味。前者强调相互作用后两者都更好，后者强调相互作用后的整体效果。

[漠不关心漫不经心] 前者形容对人或事物冷淡，不关心;后者指精力不集中，随随便便，不放在心上。前者强调态度冷漠、不关心;后者强调精力分散、不用心。

[鱼目混珠鱼龙混杂] 前者指鱼眼睛掺杂在珍珠里面，比喻以假乱真;后者比喻坏人好人混杂在一起，成分复杂。

[息息相关休戚相关] 前者意为呼吸时进出的气息相互关联，形容关系或联系非常密切;后者形容关系密切，利害相关。前者涉及的双方不存在利益上的关系，但存在相互影响、相互制约的关系;后者涉及的双方都有各自的利害福祸，存在着“一损俱损，一荣俱荣”的关系。

[一蹴而就一举成功] 前者本意为踏一步就成功，形容轻而易举;后者意为一次就成功，形容事情进展顺利。

[不以为然不以为意] 前者意为不认为对，不赞同;后者意为不需介意，表示轻视，不放在心上。

[不知所云不知所以] 前者形容说话颠三倒

四、语言混乱，令人莫名其妙;后者意为不知道为什么会如此。前者指说话人说不清楚，后者(如用于听话)指听话人自己听不清楚。

[不由自主情不自禁] 前者意为由不得自己做主，指自己无法控制住自己;后者指感情自然流露而无法控制自己。

[刻不容缓迫不及待] 这两个成语都形容“紧迫”。“刻不容缓”重在不许拖延，多指情势紧迫;“迫不及待”重在不及等待，指心情迫切。

[寥寥可数屈指可数] 这两个成语都形容数目很少。“寥寥可数”多形容某一方的“人”少，或者某种可数的“物”少，但不能形容具体的“日子”少;“屈指可数”可以形容具体的“人”“物”少，也可形容具体的“日子”少。值得注意的是，握在手里的或出现在眼前的“物”形容其量少，一般用“寥寥可数”，或用“寥寥无几”，不用“屈指可数”。

[流言蜚语无稽之谈] 二者都指毫无根据的话。“流言蜚语”多指险恶的、诬蔑的、挑拨性的、无中生有的话，常跟“制造”“散布”等动词搭配，“流言蜚语”者往往出自险恶用心，躲在背后，不出头露面。“无稽之谈”多指荒唐的、怪诞的、无可查考的、经不起检验的话，它往往出自迷信、愚昧无知或别有用心，发表者有时可以露面。

[无微不至无所不至] 都含有“没有一处不到”的意思。前者形容处事待人细致周到，体贴入微，含褒义;后者多指什么事都干得出来，含贬义。 [望尘莫及鞭长莫及] “望尘莫及”本指望见前面人马扬起的尘土而追赶不上，后多用来比喻远远落在后面，相差甚远。“鞭长莫及”原意是鞭子虽长，不能打在马腹上，比喻力量达不到。前者意为“有差距，赶不上”;后者意为“能力有限，管不着”。

第三篇：成语词语练习

词语、成语训练

(二)

1. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )

传说有人拿桐木当柴烧，蔡邕经过炉旁，听见木裂之声，知道这块桐木是制造乐器的上等材料，就把没有烧完的半截木柴从火里抽出来，交给琴工做琴。桐木的长度恰合琴身的需要，不过琴尾必须留下烧焦的痕迹。这张琴，就叫“焦尾琴”。这个故事教给我们的是

。蔡邕如果稍稍片刻，让桐木多烧一会儿，剩下的长度就不够制琴之用了。琴尾的焦痕代表一位音律专家的。

A.旋即多谋善断迟钝决断 B.立即当机立断迟疑果断 C.顿时英明果断疑惑决绝 D.立刻随机应变迟缓坚决【答案】B 【解析】旋即：不久;很快地。立即：立刻。顿时：立刻(多用于叙述过去的事情)。立刻：表示动作行为紧接着某个时候;马上。结合语境可知，横线外可以选“立即”“立刻”。多谋善断：很有智谋，又善于决断。当机立断：抓住时机，立刻决断。英明果断：卓越而明智，做事果敢。随机应变：跟着情况的变化，掌握时机，灵活应付。结合语境可知，此处强调的是“时机”，用“当机立断”最为合适。迟钝：(感官、思想、行为等)反应慢，不灵敏。迟疑：拿不定主意;犹豫。疑惑：动词，怀疑困惑;名词，怀疑困惑之处。迟缓：缓慢;不迅速。结合语句中的“稍稍”可知，横线处应该表达的是“犹豫不决”的意思，故选“迟疑”最为合适。决断：动词，拿主意，做决定;名词，决定事情的魄力。果断：有决断;不犹豫。决绝：动词，断绝关系;形容词，非常坚决。坚决：(态度、主张、行动等)确定不移;不犹豫。结合语境可知，焦尾琴成为名琴与蔡邕“当机立断，不犹豫”有关，故选择“果断”。

2. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )

他们这个文化采风小组在少数民族文化底蕴深厚、特色鲜明的布条坪村、达力寨村、梁家潭村和芭蕉坪村，重点了最具原生态风貌的跳香舞及音乐作品。通过实地、采集标本，泸溪县文化局将聘请相关专家学者和艺人，对这些民间音乐文化作品进行艺术加工，使之更加丰富，成文化精品，以全新的形式在舞台上充分展示给广大观众。

A.搜集考查演化 B.收集考察演化 C.搜集考察演绎 D.收集考查演绎【答案】C 【解析】“搜集”指到处寻找(事物)并聚集在一起，侧重于通过一定的努力，到处寻找，最终把寻来的对象聚集在一起。“收集”指使聚集在一起，侧重于把现成的对象集中起来，无须努力

1 去搜索和找寻。结合句意，句中应用“搜集”。“考查”指用一定的标准来检查衡量(行为、活动)，常用于上级对下级、老师对学生等。“考察”指实地观察调查或细致深刻地观察。结合句意，句中应用“考察”。“演化”指演变(多指自然界的变化)。“演绎”有三种意思：一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论;铺陈，发挥;展现，表现。文中是“铺陈，发挥”的意思，因此，此处只能用“演绎”。

3. 填入下列句子中的词语，恰当的一组是( )

(1)“十一”长假期间，凡在本公司购买商品满1000元者，本公司将价值100元的礼品券。

(2)各大城市的城郊部分往往是流动人员最多的地方，也是治安比较差的地方。 (3)从学校走向工作岗位，并不意味着学习的，而意味着在新的条件下学习的开始。 A.惠赠结合中止 B.惠赠接合中止 C.敬赠结合终止 D.敬赠接合终止【答案】C 【解析】惠赠，用于称对方对自己的赠送;敬赠，用于称自己对别人的赠送。结合语境，此处应用“敬赠”。结合，人或事物间形成紧密联系;接合，连接使合在一起。结合语境，此处应用“结合”。中止，中途停止;终止，结束、停止。结合语境，此处应用“终止”。

4. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )

(1)我八路军独立团在群众的掩护下，左突右冲，三天急行300千米，跳出了敌人“大扫荡”的包围圈。日寇出动了30架侦察机，也没有发现我军的。

(2)《锦瑟》是李商隐的代表作。爱诗的人无不乐道喜吟，然而它又是意思不易理解的一首诗。自宋元以来，文人骚客对其内容揣测纷纷，莫衷一是。

(3)每一名干部，在任内除了廉洁，还要兢兢业业，奋发进取，不应只为自己“为官一任”留得好名声而努力，而应为真正维护人民的各项利益而努力。

A.形迹隐晦自恃 B.行迹隐讳自恃 C.行迹隐晦自持 D.形迹隐讳自持【答案】C 【解析】形迹：①举动和神色，②仪容礼貌。行迹：行动的踪迹，表示的是一个动态的过程，一个比较长的路线。隐晦：形容词，(意思)模糊，不明显。隐讳：动词，有所顾忌而隐瞒不说。自恃：依仗、仗恃，过分自信而骄傲自满。自持：控制自己的欲望和情绪。

5.(14重庆卷) 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )

①再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能______膳食结构不合理带来的损害。想要

2 保持健康,更重要的是维持饮食的平衡以及适度运动。

②在自然环境中怎样才能______病虫害的侵袭呢?与松树共生,就是杨树通过长期自然演化选择的一种自我保护方式。

③有些人严重缺乏安全感，他们把说谎作为一种自我______手段,总是下意识地保护自己，不愿自己的任何行为和心思被人知道。

④现实生活中没有法外之地，互联网同样没有。查处淫秽网站，______网络暴力,是净化网络环境的需要,更是建立法治社会的需要。

A.抵制抵消防御抵御 C.抵制防御抵御抵消【答案】 B 【解析】本题考查“正确使用词语(包括熟语)”的能力，主要考查常用近义词的辨析使用，能力层级为E。抵消：两种事物的作用因相反而互相消除。抵制：阻止某些事物，使不能侵入而发生作用。抵御：抵挡;抵抗。防御：抗击敌人的进攻。

6.(14北京卷) 阅读下面的文字，完成①—③题。

“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们通常在除夕这天，将写好的春联贴于门上。春联的字数可多可少，但上下联必须构成对仗，如四言联“春安夏泰，秋稔(rěn)冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，□□□□□□”。春联寓意吉祥，言.简意赅(gāi)，深受人们喜爱。 .春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联，而对联还有其他种类，如婚联、寿联、挽联，以及为园林建筑甲 (题写/题签)的楹(yíng)联等。对联的撰写，往往注重其乙 (蕴涵/..内涵)与品位。尤其是名联佳对，文辞讲究，意蕴丰富，丙 (吟咏/涵咏)起来朗朗上口，齿....颊留香。对联或镌(juān)刻或书写，楷行隶篆，其中不乏艺术精品。 ..①.在文中方格处填入下列语句，恰当的一项是( ) A.万户杨柳依依 C.春回爆竹声声

B.千家喜气洋洋 D.春来微风缕缕

B.抵消抵御防御抵制 D.抵消抵制抵御防御

②.在文中甲乙丙处依次填入词语，恰当的一项是( ) A.题写内涵吟咏 C.题写蕴涵涵泳

B.题签内涵涵泳 D.题签蕴涵吟咏

③.下列关于“对联”的表述，正确的一项是( ) A.字数限于四言和六言

C.只适合在喜庆场合张贴

B.上下联讲究对仗和押韵 D.常常与书法艺术相结合

3 ①.【答案】C 【解析】“万户”“千家”词性与“冬尽”不匹配，排除A、B;“缕缕”平仄与上联的“点点”不匹配，排除D。C项在内容上能够照应“过年”，词性、结构、平仄也合适。

②.【答案】A 【解析】“题写”指书写，“题签”多指为书籍、卷册封面题写标签;“内涵”多指内在涵养，“蕴涵”指包含;“吟咏”指吟唱，声调有抑扬地念，“涵泳”指深入领会。

③.【答案】D 7.(14江苏卷)在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )

最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的。某些树木当植当伐;某些花卉当疏当密;何处须巧借地形，顺势筑坡;何处又宜少见轩敞，：所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而的点睛之笔。

A.用心别树一帜浑成 B.匠心别树一帜饱满 C.匠心别有洞天浑成 D.用心别有洞天饱满【答案】C 【解析】用心：集中注意力，多用心力。匠心：巧妙的心思。别树一帜：比喻另创一家或另创局面。别有洞天：洞中另有一个天地，形容风景奇特，引人入胜。浑成：天然形成。饱满：丰满、充足。

依据语段中的“艺术家”“神奇”“煞费心血”“不露痕迹”“奇绝”等字眼，第一空应选填“匠心”一词，突出“巧”字;“园林”是风景胜地，所以排除“别树一帜”;“点睛之笔”不能用“饱满”一词来修饰，因为“点睛之笔”所用之笔墨少而恰到好处，不是描绘。

8. (14江西卷)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) (1)时下，概括中国教育病症最流行的莫过于“应试教育”。 (2)你们这样对待远道而来的客人，太不礼貌了吧。 (3)外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动。 A、词语不免无可厚非 B、词汇不免无可厚非 C、词汇未免无可非议 D、词语未免无可非议【答案】D。

【解析】词语：词和词组，字眼。词汇：一种语言里所使用的词和固定词组的总称，如汉语词汇，英语词汇;也指一个人一部作品或一个领域所使用的词和固定词组，如鲁迅的词汇、《红楼梦》的词汇。不免：免不了。未免：不能不说是„„(表示不以为然);不免。无可非议：没有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。无可厚非：不可过分指摘，表示虽有缺点，

4 但是可以理解和原谅。

9. (14湖北卷)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )

①湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的，源远流长，底蕴丰厚。当今的湖北画家既尊崇传统，又勇于创新，风格，为中国美术事业作出了突出的贡献。

②无论脚步走多远，在人的脑海中，只有故乡的味道，熟悉而又，它就像一个味觉定位系统，一头了千里之外的异地，另一头则永远牵系着记忆深处的故乡。

A.滋润绚丽多彩顽固框定 B.滋润绚丽多彩稳固锁定 C.滋润多姿多彩稳固框定 D.滋润多姿多彩顽固锁定【答案】D 【解析】此题的两句都紧扣现实生活，体现了时代特色。滋养：①养育;培养，如滋养身体;②养分;养料。如丰富的滋养。滋润：①湿润,不干燥，如：滋润的土地;②浸润;使湿润，如：雨露滋润禾苗壮。滋养，一般做拟人的修辞，荆楚文化对国画的作用，用“滋养”比较好。创作风格，一般多用形式多样，故第二空选“多姿多彩”。“绚丽多彩”多用于色彩繁多。 “顽固”程度重，更能体现故乡的味道在人脑海中根深蒂固。//框定：多指限定在一定的范围内。此处用锁定，强调难以摆脱。

10. (14山东卷)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )

①本报这次开展的讨论，受到了社会各界的普遍关注，稿件之多，范围之广，之强烈，出乎意料。

②有关领导在会议上强调，要重视秋冬季森林防火工作，一旦发现火情，就要及时处置，严防火势。

③这几年虽然很艰难，但我的付出没有白费，经过刻苦的学习和长期的实践我练就了比较过硬的本领。

A.①反映 ②曼延 ③总算 B.①反应 ②蔓延 ③总算 C.①反映 ②蔓延 ③终于 D.①反应 ②曼延 ③终于【答案】B 【解析】反映:①光的反射、反照,比喻把客观事物的实质表现出来;②把情况、意见等告诉上级或有关部门。反应:①有机体受到体内或体外的刺激而引起的相应的活动;②化学反应;③打针

5 或服药所引起的呕吐、发烧、头痛、腹痛等症状;④事情所引起的意见、态度或行动。根据语境，第一句应用“反应”。

“曼延”指延伸得很长;连续不断。 “蔓延”指如蔓草滋生，连绵不断。引申为延伸，扩展。根据语境“火势”，该句应用“蔓延”。

“总算”表示经过相当长的时间或经过一番努力以后某种愿望终于实现。 “终于”是副词。到底;终究;毕竟。根据语境“几年虽然很艰难”，该句应用“总算”。

11.(14天津卷)下面语段横线处应填入的词句，最恰当的一组是( )

中国文人对审美具有的感知力，他们可以在安然怡悦中鸟翼几乎无声的扑动，还有花瓣簌簌飘落的声音，他们喜爱“ ”那种让静寂更显清幽的氛围。

A.精细用心倾听星垂平野阔，月涌大江流 B.精细凝神谛听明月松间照，清泉石上流

C.精确. 凝神谛听星垂平野阔，月涌大江流 D.精确用心倾听明月松间照，清泉石上流【答案】B 【解析】精细：精密细致，精明细心。精确，非常准确;非常正确。用心倾听：集中注意力细心地听取。凝神谛听：聚精会神，仔细地听。第三处，空格后是“让静寂更显清幽的氛围”，据此选“明月松间照，清泉石上流。”结合语境分析，答案选B。

12. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )

(1)家庭的使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。 (2)那个时候的中国，社会动荡，经济秩序极为混乱，物价，人民苦不堪言。 (3)沈阳飞机制造公司全体职工都总经理罗阳献身国防事业的崇高精神打动。 A.熏陶青云直上为„„而 B.熏染青云直上为„„而 C.熏陶扶摇直上为„„所 D.熏染扶摇直上为„„所【答案】C。

【解析】熏陶——人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。熏染——人的思想和生活习惯逐渐受到影响(多指不良的)。扶摇直上——扶摇：急剧盘旋而上的暴风。形容地位、名声、价值等迅速往上升。青云直上——青云：指青天;直上：直线上升。指迅速升到很高的地位。为„„而——为了„„而。为„„所——表被动。

13. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )

①宋人画雪常不用铅粉，把背景用墨衬黑，一层层，留出山头的白，树梢的白，甚至花蕾上的白，虚实映衬，意境悠远。

6 ②因为睡不着，打开窗帘，遥望夜空，满天，斜月晶莹，薄雾似轻纱漫卷，。我思念那个小山村，那个让我魂牵梦绕的地方!

A.而是点染星汉如梦如幻 B.总是浸染星云如诗如画 C.却是绘染星光诗意盎然 D.只是渲染星斗诗意朦胧【答案】D.

【解析】“而是”表转折，一般和“不是”连用。总是：一直是。却是：表转折。只是：仅仅是，不过是;强调限于某种情况或范围。点染：绘画时点缀景物和着色。浸染：液体进入而使染上颜色。绘染：描绘染色。渲染：用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。星汉：指银河，星云：天体的一种。星斗：星星的总称;“星汉”“星云”“星光”显然不合适，“薄雾”“轻纱”和“朦胧”搭配更合适。

14. 依次填入句中横线处的词语，正确的一项是( ) ①文学艺术创造大多来源于生活，作家塑造的人物形象，往往是以现实生活中的真实人物为创作而形成的。

②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生侧翻事故，交通、消防部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急。

③保险丝是电路安全的报警器，当电路里的电流超过允许值时，保险丝就会，从而切断电源，保障线路和电器的安全。

A.原形处置融化 B.原型处治融化 C.原型处置熔化 D.原形处治熔化【答案】 C 【解析】原型：是指文学创作中所依据的生活原始模型;原形：是指拆穿伪装后的本来面目。处置：处理。处治，处分，惩治。融化：专指冰化成水，熔化：其他的固态化成液态。

15. 下面语段横线处应填入的词语,最恰当的一组是( )

长期以来,人们把图书馆当成“知识宝库”，当成“知识殿堂”，似乎对图书馆_________有加，然而，“宝库”和“殿堂”虽好，但它们离普通百姓很远，甚至很遥远，普通百姓往往_______。一些人从不进图书馆，恐怕同这种心态不无关系，图书馆_________“宝库”“殿堂”，______“知识公园”。

A.崇敬

望而生畏

不仅是

而且是 B.尊崇

望而生畏

不应是

而应是

7 C.崇敬

敬而远之

不应是

而应是 D.尊崇

敬而远之

不仅是

而且是【答案】C 【解析】崇敬：推崇尊敬。强调尊敬。尊崇：尊敬推崇。强调推崇。望而生畏：看见了就害怕。敬而远之：表示尊敬但不愿意接近。“不仅是„„而且是”表递进;“不应是„„而应是”表转折。

16.依次在下列横线处填入词语，最恰当的一项是( )

(1)现代自然科学是研究单个的食物，还要研究事物、现象的变化发展过程，研究事物之间的各种关系，这就使自然科学发展成为严密的综合体系。

(2)在芦山地震灾难面前，基层党组织就是一个的战斗堡垒，他们行动迅速，组织有力，帮助群众有序疏散，及时救治伤员，成为灾区百姓的主心骨。

(3)从此以后，黑格尔将父亲的话牢记在心，每当要出现、贬低别人、粗暴打断别人说话苗头的时候，他都会想到父亲的提醒：“马车越空，噪音就越大。”

A.不止无坚不摧自以为是 B.不只坚不可摧自以为是 C.不止坚不可摧自行其是 D.不只无坚不摧自行其是【答案】B 【解析】不止：表示超出某个数目或范围，不只：不但、不仅;无坚不摧：能够摧毁任何坚固的东西，形容力量强大。坚不可摧：非常坚固，摧毁不了。自以为是：认为自己的做法和看法都正确不接受别人的意见。自行其是：按着自己认为对的去做，不接受别人的意见。

17.依次填入下面文字中横线上的词语，最恰当的一组是( )

威尼斯是一座摇曳多姿的城市。泻湖里梦幻般流动的水波着它，将它浸泡在的光影里。清晨的雾气，阳光下的浮尘，任何一点点色调的变换都会让美丽的景致增添另一番风情，恰如一位绝美的佳人随心更换着的霓裳。

A、荡漾变幻莫测出人意料 B、簇拥变幻莫测风格迥异 C、簇拥千变万化出人意料 D、荡漾千变万化风格迥异【答案】B 【解析】荡漾：一起一伏地动。拥簇：紧紧围着。变幻莫测：变化多端，难以揣测。千变万化：变化很多。出人意料：出于人们的意料，在人们的意料之外。风格迥异：风格相差很远。

18. 在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是( )

(1)读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于______。

8 (2)中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，_____，最终都必然会在山顶上相逢。

(3)多年前，集团首席执行官就感觉自己_______，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减。

A. 南辕北辙异曲同工如临深渊 B. 买椟还珠殊途同归如履薄冰 C. 南辕北辙殊途同归如履薄冰 D. 买椟还珠异曲同工如临深渊【答案】B 【解析】南辕北辙：比喻行动和目的相反。买椟还珠：比喻没有眼光，取舍不当。异曲同工：比喻不同的人的辞章或言论同样精彩，或者不同的做法收到同样好的效果。殊途同归：比喻采取不同的方法得到相同的结果。如临深渊、如履薄冰：比喻行事存有戒心，十分谨慎。

第四篇：成语、词语、诗句归类

成语归类一

形容知识丰富、学问深广：学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今

形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然

形容秋天的景色的成语：秋高气爽、丹桂飘香、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累

形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜

形容焦急：坐立不安、心急如焚、焦急万分、心急火燎

形容情况紧急：迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、燃眉之急、火上眉梢、刻不容缓

形容冬天景色：数九寒冬、寒气逼人、冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、鹅毛大雪

描写医术高明的成语：妙手回春、华佗再世、扁鹊重生、悬壶济世、杏林高手

形容人很多的成语：人山人海、比肩继踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座

描写山的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立

描写山水的成语：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色

三个字的成语：莫须有、满招损、谦受益、冷不丁、破天荒、言必行

1 形容刻苦学习的成语：废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、程门立雪、囊萤映雪、凿壁借光

来源于寓言故事：拔苗助长、守株待兔、自相矛盾、掩耳盗铃、滥竽充数、亡羊补牢

来源于神话故事：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天、哪吒闹海

来源于历史故事：四面楚歌、纸上谈兵、背水一战、负荆请罪、卧薪尝胆、洛阳纸贵

古代巧妙的计策：三十六计，走为上、瞒天过海、反客为主、围魏救赵、借刀杀人、草船借箭

与读书有关的成语：韦编三绝、一览成诵、一目十行、过目不忘、走马观花、博览群书

成语归类二

1、描写人物仪表、容貌、体态：仪表堂堂衣冠楚楚文质彬彬眉清目秀如花似玉

2、反映人物优秀品质：大公无私舍己为人视死如归拾金不昧临危不惧

3、带有“鼎”的成语：鼎足之势钟鸣鼎食人声鼎沸三足鼎立一言九鼎

4、带有数字的成语：一干二净两面三刀四面八方五颜六色九牛一毛

5、历史故事的成语：按图索骥程门立雪班门弄斧兵不厌诈三顾茅庐

6、带有一对反义词的成语：大公无私承前启后翻天覆地弄假成真舍近求远

7、带有一对近义词的成语：千辛万苦眼疾手快生龙活虎七拼八凑胡言乱语

8、来自寓言故事的成语：刻舟求剑守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢惊弓之鸟

9、形容很专心的成语：专心致志全神贯注聚精会神专心一志目不转睛

10、含有人体器官的成语：眼高手低目瞪口呆头重脚轻口是心非耳闻目睹

11、描写春天的词语：春光明媚万紫千红春色满园春意盎然鸟语花香

12、描写夏天的热：赤日炎炎烈日炎炎骄阳似火挥汗如雨大汗淋漓

13、描写山的成语：崇山峻岭悬崖峭壁高耸入云寸草不生连绵起伏

14、描写水的成语：水平如镜波澜壮阔水流湍急惊涛拍岸波涛汹涌

17、表示心情的成语：

高兴：兴高采烈心花怒放欣喜若狂心旷神怡沾沾自喜

伤心：垂头丧气心灰意冷悲痛欲绝心如刀绞万箭穿心

18、表示说话的成语：滔滔不绝口若悬河绘声绘色对答如流喋喋不休

19、带有动物名称的：闻鸡起舞、狐假虎威、胆小如鼠、龙飞凤舞、画蛇添足

20、描写人物神态的：手舞足蹈眉开眼笑愁眉苦脸目瞪口呆垂头丧气

21、描写自然环境的：

雨：和风细雨风雨交加狂风暴雨急风暴雨暴风骤雨

花：百花齐放百花盛开百花争艳花红柳绿五彩缤纷

天气：风和日丽骄阳似火秋高气爽天寒地冻滴水成冰

22、含有夸张手法的成语：怒发冲冠一目十行一日千里一字千金百发百中一日三秋

23、描写人心理活动的成语：忐忑不安心惊肉跳心神不定七上八下心急如焚

24、反映技艺高超的成语：技压群芳技压群雄声情并茂神通广大炉火纯青

25、反映朋友间情谊深厚的成语：深情厚谊、情同手足、情深义重同甘共苦肝胆相照

26、反映景色优美的成语：山清水秀、鸟语花香、花红柳绿莺歌燕舞翠色欲流

27、形容人特别多的成语：人声鼎沸、摩肩接踵、人山人海、人来人往人如潮涌

28、形容情况险急：危在旦夕、迫在眉睫、命悬一线、火烧眉毛刻不容缓

29、反映场面热闹繁华的成语：络绎不绝门庭若市水泄不通人声鼎沸人山人海

30、有比喻的成语：归心似箭、视死如归、胆小如鼠、守口如瓶

31、含有“不”的成语：与众不同宁死不屈水泄不通目不识丁力不从心

32、描写地形地貌的成语：连绵不断高耸入云危峰兀立拔地而起一望无边

33、含有人物的成语：江郎才尽夸父追日愚公移山塞翁失马、孟母三迁

34、描写冬天的词语：天寒地冻北风呼啸滴水成冰寒冬腊月瑞雪纷飞冰天雪地

35、含有昆虫名称的成语：飞蛾扑火金蝉脱壳蜻蜓点水蛛丝马迹螳螂捕蝉，黄雀在后

36、多字格成语：

九牛二虎之力手无缚鸡之力千里之行，始于足下人不可貌相

既来之，则安之麻雀虽小，五脏俱全解铃还须系铃人

吃一堑，长一智一不做，二不休

37、“想”的成语：深思熟虑胡思乱想朝思暮想左思右想异想天开

38、描写颜色的成语：五彩缤纷五颜六色一碧千里万紫千红花红柳绿

词语归类

一、AABB:

认认真真

端端正正

清清楚楚

明明白白

高高兴兴

规规矩矩勤勤恳恳跑跑跳跳蹦蹦跳跳隐隐约约郁郁苍苍恍恍惚惚挨挨挤挤层层叠叠

断断续续纷纷扬扬平平安安密密麻麻严严实实整整齐齐鬼鬼祟祟家家户户

干干净净玩玩闹闹大大小小来来往往马马虎虎匆匆忙忙清清楚楚模模糊糊

许许多多重重叠叠弯弯曲曲

二、ABCC：

兴致勃勃

人才济济

得意洋洋

生机勃勃

忠心耿耿

相貌堂堂可怜巴巴

生气勃勃

人影绰绰

波光粼粼

得意洋洋

虎视眈眈

4 目光炯炯

气势汹汹

人才济济

神采奕奕

逃之夭夭

威风凛凛

忠心耿耿波光粼粼

流水潺潺

微风习习

来势汹汹人海茫茫宅院深深北风呼呼烈日炎炎

三、AABC：

欣欣向荣

津津有味

斤斤计较

循循善诱

念念不忘

心心相印空空如也滔滔江水跃跃欲试涓涓细流帘帘飞瀑彬彬有礼绰绰有余耿耿于怀

赫赫有名津津有味念念有词娓娓动听栩栩如生依依不舍沾沾自喜哈哈大笑

絮絮低语细细品味声声鸟语依依惜别依依不舍熊熊大火牙牙学语熊熊燃烧

昏昏欲睡比比皆是

四、ABAC:

有声有色

绘声绘色

再接再厉

活灵活现

全心全意

可歌可泣

五、ABAB:

学习学习

研究研究

恭喜恭喜

讨论讨论

高兴高兴

热闹热闹讨论讨论收拾收拾考虑考虑商量商量整理整理研究研究打扮打扮安慰安慰嘀嗒嘀嗒吱悠吱悠扑哧扑哧叮咚叮咚哗啦哗啦咕咚咕咚

轰隆轰隆

淅沥淅沥

叮当叮当

六、ABB:

兴冲冲

香喷喷

气呼呼

光秃秃

圆溜溜

羞答答金灿灿

红通通

白茫茫

黑漆漆

绿茵茵

黄澄澄火辣辣笑嘻嘻兴冲冲笑眯眯毛茸茸白茫茫金灿灿光溜溜沉甸甸黑生生黑黝黝

黑洞洞灰蒙蒙眼睁睁

七、自B自C：

自由自在

自言自语

自暴自弃

自吹自擂

自高自大

自觉自愿

自卖自夸

自生自灭

自作自受

八、如B如C：

如怨如诉如火如荼

九、若B若C：

若隐若现

若有若无

若即若离

十、一B一C：

一心一意

一模一样

一生一世

一手一足

一丝一毫

一五一十一草一木

一言一行

一针一线

一唱一和

一朝一夕

十一、不B不C:

不慌不忙不闻不问不骄不躁不见不散不上不下不声不响

十二、又B又C：

又扁又平又高又直

十三、无B无C：

无法无天无穷无尽无时无刻

十四、杂糅式：

可歌可泣碍手碍脚活灵活现将信将疑怪模怪样各种各样

十五、写含有一对反义词的四字词语

南征北战南辕北辙南来北往前赴后继前因后果前呼后拥前俯后仰左邻右舍

左思右想左顾右盼左推右挡逆来顺受阳奉阴违弱肉强食前倨后恭里应外合

口是心非大同小异弃暗投明声东击西嘘寒问暖漫天卷地左右逢源进退两难

十六、写含有一对近义词的四字词语

胡言乱语千言万语见多识广高瞻远瞩左顾右盼旁敲侧击眼疾手快南征北战

东拉西扯东张西望南腔北调东倒西歪东奔西走山崩地裂左邻右舍左思右

6 想

十七、出自寓言故事的成语：

狐假虎威

刻舟求剑

坐井观天

掩耳盗铃

拔苗助长

守株待兔十

八、出自历史故事的成语：

三顾茅庐

望梅止渴

卧薪尝胆

三足鼎立

退避三舍

草木皆兵

十

九、出自神话故事的成语：

精卫填海

开天辟地

嫦娥奔月

二

十、人物精神品质：

舍己救人

大公无私

见义勇为

二十一、形容人高兴：

眉开眼笑

欣喜若狂

欢呼雀跃

二十二、形容老师的：

循循善诱

诲人不倦

春风化雨

二十三、形容口才好：

滔滔不绝

出口成章

妙语连珠

二十四、形容学习刻苦：

废寝忘食

悬梁刺股

凿壁偷光

二十

五、形容很有学问：

博古通今

满腹经纶

学富五车

南征北战

前赴后继

深入浅出

二十

六、含比喻：

暴跳如雷

胆小如鼠

心乱如麻

二十

七、描写自然风光：

火眼金睛

拾金不昧

欢天喜地

呕心沥血

口若悬河

囊萤映雪

才华横溢

出生入死

心急如焚

八仙过海，各显神通

忠于职守

视死如归

心花怒放

兴高采烈

因材施教

兢兢业业

伶牙俐齿

能说会道

手不释卷

牛角挂书

博学多才

著作等身前仰后合

轻财重义力大如牛

水平如镜 7

山清水秀

湖光山色

崇山峻岭

水平如镜

层峦叠翠

绿草如茵二十

九、形容四季风的：

春：春风送暖

春风和煦

春风拂面

夏：暴风疾雨

暴风骤雨秋：秋风萧瑟

金风送爽

冬：寒风凛冽

北风呼啸三

十、形容情况紧急：

燃眉之急

千钧一发

迫在眉睫

危如累卵

刻不容缓

十万火急三十

一、描写自然灾害的四字词语: 狂风暴雨

天崩地裂

冰天雪地

青黄不接

天塌地陷

风沙漫卷三十

二、描写四季的

春：桃红柳绿

春意盎然

莺歌燕舞

草长莺飞

夏：骄阳似火

烈日炎炎

暑气蒸人

烈日当空

秋：秋高气爽

丹桂飘香

雁过留声

秋色宜人冬：滴水成冰

风雪交加

冰天雪地

粉妆玉砌

三十

四、形容时间很短的词语：

顷刻间

一瞬间

一刹那

刹那间

霎时间

眨眼间

三、诗句、名言警句：

1、描写春天的诗句：

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然《春晓》)

2、描写夏天的诗句：

泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(杨万里《小池》)

3、描写秋天的诗句：

8 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(杜牧《山行》)

4、描写冬天的诗句：

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪雨表(唐?柳宗元《江雪》)

5、抒发思念家乡或亲人的古诗：

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白《静夜思》独在异乡为异地客，每逢佳节倍思亲。(王维《九月九日忆山东兄弟》

6、描述军旅生活的古诗：

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。(王昌龄《从军行》)

7、描写月亮的诗句：

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。(李白《静夜思》) 春风又绿江南岸，明月何时照我还――――王安石《泊船瓜洲》月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.―――张继《枫桥夜泊》

8、描写友情(离别、送别)的诗句：

海内存知己,天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。―――王维《送元二使安西》孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。―――李白《送孟浩然之广陵》桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。――――李白《赠汪伦》

9、描写山川景物的诗句：

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。――――王之涣《凉州词》两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。―――李白《早发白帝城》白日依山尽，黄河入海流。――――王之涣《登鹳雀楼》

10、咏物言志诗：王安石《梅花》墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

11、劝学类：

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(颜真卿《劝学》) 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(陆游《冬夜读书示字聿》)

12、惜时类：

少壮不努力，老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》) 一年之计在于春，一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

13、爱国类：

天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》

14、心情类：

悲伤：

死去原知万事空，但悲不见九州同。——陆游《示儿》

高兴：

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。——杜甫《闻官军收河南河北》

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。——李白《早发白帝城》

15、歌颂母爱的诗句：谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)

16、勤奋学习的名言：

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。——爱迪生书山有路勤为径学海无涯苦作舟

17、珍惜时间的名言：

10 合理安排时间，就等于节约时间。--培根莫等闲，白了少年头，空悲切--岳飞少壮不努力，老大徒伤悲(汉乐府《长歌行》

说明谦虚的名言：满招损，谦受益。虚心使人进步，骄傲使人落后

18、谚语：

(气象)(1)雷公先唱歌，有雨也不多。(2)朝霞不出门，晚霞行千里。 (农业谚语)(1)今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。(2)庄稼一枝花，全靠肥当家。

(学习谚语)：(1)刀不磨要生锈，人不学要落后。(2)世上无难事，只要肯登攀。

19、歇后语： (夸奖赞誉)

小葱拌豆腐——一清二白张飞穿针——粗中有细 (三国歇后语) 诸葛亮用兵--神出鬼没刘备的江山--哭出来的关公喝酒--不怕脸红 20、对联：

(学习)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 (教师联)：桃李满天下，四海皆学子。

(春联)新年纳余庆佳节号长春;爆竹一声除旧岁梅花数点接新春;雪里江山美花间岁月新

11 (格言联)世事洞明皆学问，人情练达即文章。良言一句三冬暖恶语伤人六月寒

(景区联)风景这边独好江山如此多娇;明月松间照清泉石上流

(做人联)横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛;虚心竹有低头叶傲骨梅无仰面花

21、罗贯中《三国演义》中的小故事有《桃园三结义》《三顾茅庐》《草船借箭》《孔明三所周瑜》

22、吴承恩《西游记》中的小故事有《猴王出世》《孙悟空大闹天宫》《三打白骨精》《高老庄收伏猪八戒》《真假美猴王》

23、施耐庵《水浒传》的小故事：《景阳冈》《鲁智深倒拔垂杨柳》《吴用智取生辰纲》《三打祝家庄》

24、曹雪芹《红楼婪》的小故事：《刘姥姥进大观园》《黛玉葬花》

25、《安徒生童话》中的故事《丑小鸭》《野天鹅》《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《拇指姑娘》

描写四季的古诗、好词、好句描写春天的 1 、描写春天的古诗

阳春布德泽，万物生光辉汉乐府古辞《长歌行》

唐贺知章《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。”

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。唐韩愈《早春呈水部张十八员外》草树知春不久归，百般红紫斗芳菲芳菲：美盛的花草。唐韩愈《晚春》宋•朱熹《春日》：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。” 春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少?

2、词：春暖花开满园春色万物复苏草长莺飞花红柳绿鸟语花香

3、句：

在这美好的春光里,公园的花儿草儿,树儿„„柳树的枝条像绿色的长辫,随风摇拽着它袅娜多姿的身子.草儿从地缝里探出脑袋来,左顾右盼:树儿也从"睡梦"中醒来,东看西瞧才知道春天来了. 清晨,春姑娘穿着美丽的衣裳,舞着暖风,招展地笑着向我们走来,给大自然披上了新装,使万物显现出无限生机.一缕缕金黄色的阳光撒向刚披上新装的草地,阳光照耀着小草上的露珠儿,露珠儿显得晶莹透亮,美丽极了!„„ 描写夏天的

1、描写夏天的诗

晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

小池【宋】杨万里：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

四时田园杂兴(昼出夜耕夜绩麻)【宋】范成大：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

2、描写夏天的成语：赤日炎炎烈日炎炎骄阳似火

3、描写夏天的好句：

七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。

春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

13 风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。” 描写秋天的

1、描写秋天的诗

《山居秋暝》【唐】王维

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。《宿建德江》【唐】孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。《秋夕》【唐】杜牧

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

2、描写秋天的词语：金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞秋高气爽五谷丰登瓜果飘香春华秋实描写冬天的

1、描写冬天的诗：

千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 (唐柳宗元) 日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人 (唐刘长卿) 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。江雪柳宗元

千山鸟飞绝, 万径人踪灭。孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。

2、描写冬天的成语：冰天雪地滴水成冰风雪交加千里冰封天寒地冻寒冬腊月

25 一次成型课桌斗

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第五篇：词语成语[最终版]

一、描写人的品质：

平易近人持之以恒锲而不舍废寝忘食死而后已大义凛然临危不惧光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁

二、描写人的智慧：

料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三

三、描写人物仪态、风貌：

憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕

四、描写人物神情、情绪：

悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒

五、描写人的口才：

能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河

六、来自历史故事的成语：

三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光安步当车暗渡陈仓按图索骥程门立雪班门弄斧兵不厌诈

七、描写人物动作：

走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪

八、描写人间情谊：

恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依

九、来自寓言故事的成语：

自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠拔苗助长狐假虎威坐井观天鹬蚌相争惊弓之鸟杯弓蛇影

十、描写事物的气势、气氛：

无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地

十一、形容四季特点：

春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月十

二、形容繁荣兴盛景象：

济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息

十三、描写美的景和物：

美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天

十四、描写山水美景：

锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺

十五、描写花草树木：

繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫

十六、描写日月风云：

大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣

十七、带有近义词的成语：

兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡长吁短叹道听途说丢盔弃甲调兵遣将甜言蜜语眼疾手快

1 十

八、带有反义词的成语：

东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰

十九、ABB式：

红艳艳红通通金灿灿金亮亮黄澄澄绿茵茵绿油油白茫茫黑乎乎黑漆漆黑洞洞轻盈盈灰蒙蒙红通通沉甸甸白花花绿油油黑黝黝慢腾腾皱巴巴笑眯眯笑嘻嘻笑呵呵光秃秃二

十、 AABB式：

鬼鬼祟祟熙熙攘攘整整齐齐兢兢业业沸沸扬扬支支吾吾吞吞吐吐浩浩荡荡形形色色口口声声朝朝暮暮日日夜夜勤勤恳恳踉踉跄跄原原本本风风雨雨明明白白堂堂正正偷偷摸摸轰轰烈烈朦朦胧胧隐隐约约迷迷糊糊挨挨挤挤干干净净二十

一、AABC式：

芸芸众生咄咄逼人头头是道津津有味津津乐道奄奄一息念念不忘源源不绝姗姗来迟莘莘学子面面相觑面面俱到振振有辞窃窃私语息息相关循循善诱郁郁寡欢彬彬有礼亭亭玉立井井有条铮铮铁骨夸夸其谈孜孜不倦跃跃欲试绰绰有余面面相觑面面俱到振振有辞窃窃私语息息相关循循善诱郁郁寡欢彬彬有礼亭亭玉立井井有条铮铮铁骨夸夸其谈孜孜不倦跃跃欲试绰绰有余

二十二、十二生肖成语：

胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻顺手牵羊人怕出名猪怕壮二十

三、含有动物名称的成语

万象更新抱头鼠窜鸡鸣狗盗千军万马亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群对牛弹琴如鱼得水鸟语花香为虎作伥黔驴技穷抱头鼠窜虎背熊腰守株待兔鹤发童颜狗急跳墙鼠目寸光盲人摸象画蛇添足

二十四、含有两个动物名称的成语

鹤立鸡群鸡鸣狗盗鹬蚌相争蚕食鲸吞蛛丝马迹龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃龙骧虎步龙潭虎穴龙跃凤鸣车水马龙指鹿为马兔死狐悲鸡犬不宁心猿意马狼吞虎咽二十

五、含有人体器官的成语

眼高手低目瞪口呆胸无点墨头重脚轻手足轻深口是心非手疾眼快耳闻目睹头破血流眉清目秀袖手傍观口出不逊

二十六、含有昆虫名称的成语

飞蛾扑火金蝉脱壳积蚊成雷蟾宫折挂蚕食鲸吞蜻蜓点水螳臂挡车蛛丝马迹螳螂捕蝉，黄雀在后

二十七、含有一组近义词的成语

见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨旁敲侧击千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语改朝换代道听途说二十

八、含有一组反义词的成语

千呼后拥东倒西歪眼高手低口是心非头重脚轻有头无尾前倨后恭东逃西散南辕北辙左顾右盼积少成多同甘共苦半信半疑大材小用先人后己有口无心由此及彼天经地义弄假成真举足轻重南腔北调声东击西转危为安东倒西歪反败为胜以少胜多东奔西跑二十

九、描写情况紧急的成语

千钧一发刻不容缓迫不及待十万火急火烧眉毛燃眉之急三

十、描写人物神态的成语

心旷神怡心平气和目不转睛呆若木鸡眉开眼笑愁眉苦脸愁眉紧锁目瞪口呆垂头丧气嬉皮笑脸

三十

一、描写英雄人物的成语

一身正气临危不惧光明磊落堂堂正正大智大勇力挽狂澜急中生智仰不愧天镇定自若化险为夷

三十

二、描写春天美好的成语

春光明媚万紫千红春雨如油生机勃勃春色满圆春意盎然鸟语花香春暖花开百花齐放和风细雨

三十

四、“想”的成语

2 苦苦地想(苦思冥想)静静地想(静思默想)想得周全(深思熟虑)想得混乱(胡思乱想)想得厉害(浮想联翩)想得很多(左思右想)想得荒唐(痴心妄想)想得离奇(异想天开)想了又想(朝思暮想)

三十

五、“多”的成语

观众多(座无虚席)贵宾多(高朋满座)人很多(摩肩接踵)人才多(人才济济) 兵马多(千军万马)事物多(林林总总)色彩多(五彩缤纷)类别多(千差万别)困难多(千辛万苦)话儿多(滔滔不绝)读书多(博览群书)见识多(见多识广) 变化多(千变万化)走得多(走南闯北)颜色多(五颜六色)花样多(五花八门) 三十

六、带有“看”的近义词的成语

见多识广望而生畏察言观色一视同仁一览无余高瞻远瞩坐井观天举世瞩目管中窥豹左顾右盼

三十

七、带有“龙”字的成语

生龙活虎龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃龙骧虎步画龙点睛龙潭虎穴龙跃凤鸣车水马龙

三十

八、首尾同字的成语

微乎其微神乎其神天外有天痛定思痛数不胜数举不胜举人外有人防不胜防忍无可忍闻所未闻

三十

九、带有鸟类名称的成语

欢呼雀跃鸦雀无声鹏程万里一箭双雕风声鹤唳鹤发鸡皮鹤发童颜鹤立鸡群麻雀虽小五脏俱全螳螂捕蝉，黄雀在后四

十、成语接龙

不耻下问问道于盲盲人瞎马马到成功功败垂成成人之美美不胜收收回成命命中注定定时炸弹

弹尽粮绝绝无仅有有机可乘乘机而入入木三分分秒必争争权夺利利欲熏心心安理得得意洋洋

四十

一、成语之最

(一日三秋)最短的季节。 (一目十行)最快的阅读。 (无孔不入)最尖的针。

(一落千丈)落差最大瀑布。 (天涯海角)最远的地方。 (一言九鼎)最重的话。 (一字千金)最贵的稿酬。 (无米之炊)最难做的饭。 (金玉良言)最贵重的话。 (一本万利)最赚钱的生意。 (顶天立地)最高的个子。 (一览无余)最宽的视野。 (一手遮天)最大的手。

(十全十美)最完美的东西。(脱胎换骨)最大的手术。 (一毛不拔)最吝啬的人。 (无可救药)最重的疾病。 (天翻地覆)最大的变化。 (一步登天)最长的脚。

(风驰电掣)最快的速度。 (包罗万象)最大的气量。 (一日千里)跑得最快的马。 (晴天霹雳)最反常的天气。 (天壤之别)最大的差异。 (一尘不染)最干净的地方。(度日如年)最长的日子。 (无米之炊)最难做的饭。 (一掷千金)最浪费的行为。 (一柱擎天)最长的棍子。 (风驰电掣)最快的速度。 (一文不值)最便宜的东西。(气吞山河)最大的嘴。

(取之不尽)最多的资源。 (一身是胆)胆最大的人。 (一步登天)最长的腿。 (一日三秋)最短的季节。 (千钧一发)最危险的时候。(顶天立地)最高的人。

(度日如年)最长的一天。 (羊肠小道)最狭窄的路。 (轻如鸿毛)最小的人。 (无边无际)最大的地方。四十

二、反义成语

爱财如命——挥金如土异口同声——众说纷纭爱不释手——弃若敝屐半途而废——坚持不懈一丝不苟——粗枝大叶博古通今——坐井观天高瞻远瞩——鼠目寸光寂然无声——鸦雀无声四十

三、近义成语

百发百中——百步穿杨; 急功近利——急于求成不求甚解——囫囵吞枣白日做梦——痴心妄想熙熙攘攘——熙来攘往; 博古通今——博古知今东倒西歪——四平八稳; 不名一钱——一贫如洗四十

三、三字俗语类

(变色龙)立场不稳，见风使舵的人。(笑面虎)笑脸相迎，两面三刀的人。

3 (地头蛇)强横无赖，称霸一方的人。(铁公鸡)一毛不拔，吝啬钱财的人。 (哈巴狗)趋炎附势，百依百顺的人。(替罪羊)代人受过，替人挨揍的人。 (井底蛙)孤陋寡闻、知识不广的人。(孺子牛)鞠躬尽瘁、为民造福的人。 (千里马)得才兼备，大有作为的人。(纸老虎)比喻外强中干的人。四十

四、给动物安家

猪圈鸟巢蛇洞龙潭虎穴兔窝牛棚鸡笼马厩蚁巢狗窝四十

五、数字成语

一唱一和一呼百应一干二净一举两得一落千丈一模一样一暴十寒一日千里一五一十一心一意两面三刀三长两短三番五次三三两两三头六臂三心二意三言两语四分五裂四面八方四通八达四平八稳五光十色五湖四海五花八门五颜六色六神无主七颠八倒七零八落七拼八凑七上八下七手八脚七嘴八舌八面玲珑九死一生九牛一毛十马九稳十全十美百发百中百孔千疮百战百胜百依百顺千变万化千差万别千军万马千山万水千丝万缕千辛万苦千言万语千真万确千锤百炼千方百计千奇百怪千姿百态千钧一发千虑一得千虑一失千篇一律万水千山万无一失万众一心万紫千红万死一生四十

六、描写友情的成语

推心置腹肝胆相照情同手足志同道合风雨同舟荣辱与共同甘共苦关怀备注心心相印海誓山盟拔刀相助亲密无间四十

六、描写花的成语

万紫千红春暖花开鸟语花香姹紫嫣红花红柳绿百花争艳锦上添花火树银花昨日黄花春花秋月过时黄花花团锦簇花枝招展四十

七、描写山的成语

崇山峻岭山明水秀山穷水尽大好山河刀山火海地动山摇高山深涧悬崖峭壁峰峦雄伟

漫山遍野江山如画锦绣山河四十

八、描写颜色的成语

五彩缤纷五颜六色一碧千里万紫千红花红柳绿翠色欲流姹紫嫣红五光十色青红皂白绿水青山

四十

九、表示稀少的成语

不可多得凤毛麟角九牛一毛绝无仅有空前绝后寥寥无几寥若晨星宁缺毋滥前所未有屈指可数三三两两铁树开花微乎其微一鳞半爪一丝一毫百里挑一沧海一粟千古绝唱五

十、描写热闹繁华的成语

摩肩接踵车水马龙川流不息纷至沓来花花世界举袖为云挥汗如雨人山人海络绎不绝门庭若市万人空巷水泄不通人声鼎沸人欢马叫震耳欲聋座无虚席五十

一、描写丰富繁多的成语

包罗万象琳琅满目美不胜收目不暇接无奇不有无穷无尽无所不包丰富多彩五花八门眼花缭乱洋洋大观一应俱全应有尽有应接不暇比比皆是星罗棋布不可计数层出不穷绰绰有余多多益善多如牛毛俯拾皆是举不胜举漫山遍野五十

二、含有特殊字的成语含有“云”字的成语

九霄云外腾云驾雾壮志凌云风云变幻风起云涌行云流水过眼云烟烟消云散风卷残云浮云蔽日孤云野鹤烘云托月含有“雨”字的成语

大雨倾盆血雨腥风风雨交加风调雨顺枪林弹雨风雨同舟风雨无阻未雨绸缪和风细雨狂风暴雨满城风雨滂沱大雨春风化雨风雨飘摇斜风细雨含有“水”字的成语

水流湍急水平如镜高山流水千山万水水滴石穿水乳交融滴水不漏杯水车薪洪水猛兽流水无情

五十

三、描写特殊活动的成语描写说的成语

直言不讳无所顾忌拐弯抹角真心诚意故弄玄虚侃侃而谈滔滔不绝闲言碎语虚情假意推心置腹旁敲侧击喋喋不休慢条斯理含糊其词唠唠叨叨自圆其说振振有辞肆无忌惮大言不惭娓娓动听绘声绘色对答如流

4 描写人的容貌或体态的成语

闭月羞花沉鱼落雁出水芙蓉明眸皓齿美如冠玉倾国倾城国色天香弱不禁风鹤发童颜眉清目秀和蔼可亲心慈面善张牙舞爪愁眉苦脸冰清玉洁蓬头垢面雍容华贵文质彬彬威风凛凛老态龙钟虎背熊腰如花似玉容光焕发其貌不扬落落大方骨瘦如柴大腹便便面黄肌瘦描写人的语言的成语

口若悬河对答如流滔滔不绝谈笑风生高谈阔论豪言壮语夸夸其谈花言巧语描写人心理活动的成语

忐忑不安心惊肉跳心神不定心猿意马心慌意乱七上八下心急如焚描写骄傲的成语

班门弄斧孤芳自赏居功自傲目中无人妄自尊大忘乎所以惟我独尊自高自大自鸣得意自我陶醉自命不凡目空一切描写谦虚的成语

不骄不躁功成不居戒骄戒躁洗耳恭听虚怀若谷慎言谨行描写学习的成语

学无止境学而不厌真才实学学而不倦发奋图强废寝忘食争分夺秒孜孜不倦笨鸟先飞闻鸡起舞自强不息只争朝夕不甘示弱全力以赴力争上游披荆斩棘描写人物品质的成语

奋不顾身舍己为人坚强不屈赤胆忠心不屈不挠忠贞不渝誓死不二威武不屈舍死忘生肝胆相照克己奉公一丝不苟两袖清风见礼忘义永垂不朽顶天立地豁达大度兢兢业业卖国求荣恬不知耻贪生怕死厚颜无耻描写人物神态的成语

神采奕奕眉飞色舞昂首挺胸惊慌失措漫不经心垂头丧气没精打采愁眉苦脸大惊失色炯炯有神

描写春天的词语

阳春三月春光明媚春回大地春暖花开春意盎然春意正浓风和日丽春花烂漫鸟语花香百鸟鸣春百花齐放莺歌燕舞描写夏天的词语

赤日炎炎烈日炎炎骄阳似火挥汗如雨大汗淋漓鸟语蝉鸣莲叶满池描写秋天的词语

秋高气爽天高云淡秋风送爽秋菊怒放秋菊傲骨秋色迷人秋色宜人金桂飘香果实累累满山红叶五谷丰登描写冬天的词语

天寒地冻北风呼啸滴水成冰寒冬腊月瑞雪纷飞冰天雪地白雪皑皑五十

四、含有某些比喻夸张成分的词语含有比喻成分的成语

观者如云挥金如土铁证如山爱财如命稳如泰山门庭若市骨瘦如柴冷若冰霜如雷贯耳守口如瓶浩如烟海高手如林含有夸张成分的成语

怒发冲冠一目十行一日千里一字千金百发百中一日三秋一步登天千钧一发不毛之地不计其数胆大包天寸步难行五十

五、名言警句、词语分类学习

聪明出于勤奋，天才在于积累 --华罗庚书读百遍，其义自见。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。唐·韩愈《进学解》：“业精于勤，荒于嬉;书籍是人类进步的阶梯。行成于思，毁于随。” 书到用时方恨少。读万卷书，行万里路。惜时

光阴似箭,日月如梭。(明《增广贤文》) 一年之计在于春，一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。花有重开日，人无再少年。莫等闲，白了少年头，空悲切 --岳飞

5 爱国

祖国如有难，汝应作前锋。 --- 陈毅天下兴亡，匹夫有责。立志

有志者，事竟成人若有志，万事可为。不怕路远，就怕志短。奉献

给予比接受更快乐。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。有一分热，发一分光。鞠躬尽瘁，死而后已。诸葛亮修养

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。刘备谦虚(品行)

谦虚使人进步，骄傲使人落后。毛泽东满招损，谦受益。人不可有傲气，但不可无傲骨。徐悲鸿农谚

清明前后，种瓜点豆。春得一犁雨，秋收万担粮。春雨贵似油，多下农民愁。六月下连阴，遍地出黄金。春天三场雨，秋后不缺米。气象谚语

早起浮云走，中午晒死狗。蜘蛛结网，久雨必晴。天上钩钩云，地上雨淋淋; 乌龟背冒汗，出门带雨伞。早上乌云盖，无雨也风来。蛇过道，大雨到。爱粮

节约光荣，浪费可耻谁知盘中餐，粒粒皆辛苦! 生活谚语

1 笑一笑，十年少。 4 三天不吃青，两眼冒金星。 2 饭后百步走，活到九十九。 5 寒从脚上起，病从口中入春：春光明媚春暖花开春意盎然风和日丽大地复苏鸟语花香夏：烈日炎炎骄阳似火挥汗如雨大汗淋漓鸟语蝉鸣莲叶满池秋：秋高气爽天高云淡秋菊怒放秋色迷人果实累累满山红叶冬：天寒地冻北风呼啸滴水成冰瑞雪纷飞冰天雪地白雪皑皑外表：文质彬彬风度翩翩相貌堂堂

神态：神采奕奕眉飞色舞漫不经心垂头丧气没精打采愁眉苦脸心理：忐忑不安心惊肉跳心神不定品质：奋不顾身舍己为人坚强不屈地震：地动山摇山崩地裂一片废墟雪灾：白雪皑皑粉妆玉砌银装素裹救灾：万众一心众志成城奋不顾身

含“比喻、拟人、夸张”修辞手法的成语

1、

含“比喻”修辞手法的成语：

如胶似漆如狼似虎如饥似渴如花似玉如龙似虎如鱼似水如花似锦易如反掌亲如兄弟轻如鸿毛浩如烟海安如泰山坚如磐石齿如含贝恩重如山

挥汗如雨暴跳如雷宾至如归表里如一对答如流笔翰如流操纵自如如虎添翼如火如荼如痴如醉震耳欲聋望眼欲穿风烛残年若即若离若无其事冷若冰霜呆若木鸡口若悬河门庭若市虚怀若谷心急如焚心乱如麻胆小如鼠峰峦如聚波涛如怒守口如瓶

2、

含“拟人”修辞手法的成语：

鸟语花香莺歌雁舞山欢海笑山呼海啸青山起舞鸦雀无声风号浪吼花枝招展烘云托月龙争虎斗风卷残云鼠窃狗盗兔死狐悲鼠目寸光 3.含夸张手法的成语

一日千里一字千金一步登天一日千里一毛不拔一尘不染一手遮天百发百中胆大包天寸步难行日理万机日月如梭三头六臂怒发冲冠

6 人山人海刀山火海车水马龙狼吞虎咽顶天立地一日三秋一目十行

4.AAB晶晶亮欣欣然飘飘然密密麻冰冰凉晶晶亮,飘飘然，闪闪亮，毛毛雨，喷喷香，轻轻柔，密密麻,欣欣然, 飘飘然 ,碎碎念 ,叮叮当 ,乒乒乓 ,嗒嗒响, 冰冰凉, 毛毛雨, 飘飘然, 洗洗手 ,刷刷牙 ,写写字 ,喷喷香飘飘然，闪闪亮，毛毛雨，喷喷香，轻轻柔，密密麻蒙蒙亮呵呵笑喷喷香看看报读读书写写字聊聊天说说话打打球跳跳舞做做饭品品茶解解馋擦擦脸洗洗脚吹吹头扭扭腰动动腿练练球打打拳喝喝酒唱唱歌刚刚好闪闪亮晶晶亮喷喷香欣欣然哈哈笑嘻嘻笑声声慢哈哈笑蹦蹦跳咚咚响门门通天天讲夜夜想挥挥手微微笑呼呼睡碰碰车悄悄话乖乖女排排坐拉拉手谈谈心面面谈团团转啦啦队咪咪笑团团转哈哈笑汪汪叫喔喔啼

5.ABB红彤彤红通通百茫茫灰蒙蒙绿油油黄澄澄白皑皑黑乎乎金灿灿血淋淋湿漉漉冷冰冰热乎乎火辣辣暖烘烘香喷喷急匆匆慢悠悠贼溜溜灰溜溜孤零零直愣愣恶狠狠傻乎乎胖乎乎气呼呼气鼓鼓气冲冲笑眯眯笑嘻嘻乐呵呵笑哈哈顶呱呱光秃秃文绉绉闹哄哄轻飘飘酸溜溜沉甸甸干巴巴周巴巴空荡荡密麻麻迷蒙蒙娇滴滴水汪汪泪汪汪

成语误用

第一类：望文生义 1.间不容发

间：空隙。空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。不是“形容距离小”。 2.对簿公堂

簿：文状、起诉书之类;对簿：受审问;公堂：旧指官吏审理案件的地方。在法庭上受审问。不能误用为“双方打官司”。 3.拍手称快

快：痛快。拍掌叫好。多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。不能直接用于那些欢快的场面。

4.不足为训

足：值得。训：准则，典范。指不值得作为准则或典范。不能理解为“不值得作为教训”。 5.不刊之论

刊：削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。不能理解为“不能刊登、发表”。 6.目无全牛

全牛：整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。不能理解为“没有全局观念或看不到整体”。不能误用作贬义词。 7.下里巴人

原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。不能理解为“社会地位低下的人”。 8.不赞一词

原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言不发。不能理解为“不说一句赞成的话”。 9.不绝如缕

绝：断;缕：细线。像细线一样连着，差点儿就要断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。不能误认为“连续不断”。 10.长此以往

长期这样下去。多用于不好的结果。 11.久假不归

假：借。长期借去，不归还。不能理解为“长期请假而不回来”。 12.明日黄花

黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。不是指未来的东西。 13.炙手可热

手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。用于人而不用于物，不可理解为“热门”或“商品畅销”。 14.无所不为

没有不干的事情。指什么坏事都干。不能误用作褒义词。

7 15.巧夺天工

夺：胜过。人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙。不能用于“自然本身”。 16.别无长物

长物：多余的东西。除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴，现形容贫穷。不能理解成“自己没有什么长处”。

17.蚂蚁进磨盘——条条是道

磨盘，磨的底盘，凿有许多齿形道。比喻办法多，门路广。不能理解为“有很多条道路”。 18.细大不捐

细：微，小;捐：舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择。不能理解为“一点东西也不捐出”。 19.石破天惊

比喻文章议论新奇惊人。不能用于“惊人的消息或变化”。 20.危言危行

危：正直。说正直的话，做正直的事。不能理解为“危险的言论和行动”。 21.豆蔻年华

豆蔻：一种草本植物，指女子十三四岁时。不能用于成年女子，更不能用于男孩。 22.罪不容诛

诛：把罪人杀死。罪恶极大，杀了也抵不了其所犯的罪恶。不能理解为“罪恶小，不应该诛杀”。 23.大快人心

快：痛快。指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。不能用于“一般的好事”。 24.休戚相关

休：欢乐，吉庆;戚：悲哀，忧愁。忧喜、福祸彼此相关联，形容关系密切，利害相关。主语不能用于人物以外的其他事物。 25.涣然冰释

涣然：流散的样子;释：消散。像冰遇热消融一般。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。不能用来描写冰雪融化。

类似因误解意义而误用的成语还有：

1.火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。 2.万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。

3.不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。

4.望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 5.因人成事：依靠别人把事情办好。

6.弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。 7.司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。 8.数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。 9.大动干戈：比喻大张声势地行事。 10.高山流水：比喻知己或知音。

11.不翼而飞：比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。

12.文不加点：指文章一气呵成，不用修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。第二类对象误用

有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就极易扩大使用范围或误作它用。 ⑴、美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。

⑵、相敬如宾，琴瑟之好，破镜重圆：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事 ⑶、青梅竹马：只能用于年幼的男女之间。

⑷、休戚相关：只能用于人物之间，不能用于事物之间。 ⑸、置若罔闻：不可用于视觉方面。

⑹、筚路蓝缕：只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。 ⑺、汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其它东西多。

⑻、耳提面命：用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。 ⑼、三令五申：用于上级对下级。

8 ⑽、络绎不绝：用于人、马、车、船。

(11)、挥洒自如：用于写作，画画的运笔，不可用于举止风度。 (12)、豁然开朗：不能用来形容人的性格。

(13)、不可磨灭：与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。 (14)、人老珠黄：只用于妇女。

(15)、巧夺天工：只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。 (16)、循序渐进：只用于学习、工作。

(17)、如履薄冰：用于人的心绪，不能用于环境。第三类褒贬颠倒

成语从感情色彩上可分褒义、中性、贬义，在使用过程中必须辨明褒贬，否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。

“湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹为观止。”

该成语形容所看到的事物美好到了极点，是一个褒义词，用在弄虚作假，蒙骗上级身上，犯了'褒词贬用'的错误。

“为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。”

这是个贬义词，例句中当褒义用，所以错了。褒词误用贬义的主要有：

1.拭目以待：形容期望很迫切。

2.神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。 3.名不虚传：指实在很好，不是空有虚名。 4.凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。 5.洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。

6.沁人心脾：形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉 7.别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。 8.别出心杼：比喻写作不因袭前人，另辟新路。 9.有口无心：指不是有心说的。 10.惨淡经营：指苦心费力经营。

11.来日方长：未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。贬词误用褒义的主要有：

1.满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。 2.形形色色：形容很多，各种各样的都有。 3.无独有偶：不只一个，竟然还有配对的。 4.无所不为：指什么坏事都干了。 5.长此以往：长期如此这样下去。

6.趋之若鹜：比喻很多人争着去追逐不好的事物。 7.半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。 8.等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。 9.绞尽心机：挖空心思，想尽办法。

10.大言不惭：说大话，吹牛皮，一点也不害臊。 11.明目张胆：形容公开放肆地干坏事。

12.明哲保身：指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。 13.忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。 14.高谈阔论：指不着边际地大发议论。

15.始作俑者：比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。 16.好高骛远：指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。 17.邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把自己原来会的东西忘了。 18.如丧考妣：好像死了父母一样地伤心和着急。 19.一丘之貉：比喻彼此同是丑类，没有什么差别。

9 20.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。 21.虎视眈眈：形容恶狠狠地盯着看，等待机会下手。 22.别有用心：指言论或行动另有不可靠人的企图。

23.衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齐，很漂亮，外表内心不一样。 24.巧言令色：形容花言巧语，虚伪讨好。 25.好为人师：指不谦虚，喜欢以教育者自居。 26.人模人样：或指小儿有成人相(亲昵语)，或指人态度举止俨然与身份不相称(讽)。 27.神气活现：表现出自鸣得意或傲慢的神态。 28.趾高气扬：形容骄傲自满，得意忘形的样子。 29.为所欲为：想干什么就干什么。 30.呜呼哀哉：指死亡或完蛋。

31.天花乱坠：形容说话有声有色，极其动听，多指夸张而不符合实际。 32.巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。

33.一团和气：指互相之间只讲和气，不讲原则。

34.改头换面：表面上改一下，实质上和原来的还是一样。对象误用的主要有：

1.豆蔻年华：指十

三、四岁的少女。 2.美轮美奂：形容房屋高大众多。

3.相敬如宾：指夫妻互相尊敬，如同对待客人一样。 4.破镜重圆：比喻失散或离婚后重新团聚。 5.琴瑟之好：比喻夫妇感情非常好。 6.青梅竹马：指男女幼年时亲密无间。 7.休戚相关：形容关系密切，利害相关。

8.置若罔闻：指不予理睬，放在一边不管，好像没听见一样。 9.筚路蓝缕：形容创业的艰苦。 10.汗牛充栋：形容藏书非常多。

11.耳提面命：形容长辈对晚辈教导热心恳切。

12.三申五令：多次命令和告诫，多指上级对下级，领导对群众。 13.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。

14.挥洒自如：形容举止潇洒，从容不迫。也形容写字或写文章，画画儿运笔不拘束。 15.豁然开朗：形容由狭窄昏暗一变为开阔敞亮。

16.不可磨灭：指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。

17.人老珠黄：指妇女因为老了被轻视，就像珠子年代久了会变黄，不如新珠子值钱。 18.巧夺天工：形容技艺极其巧妙。

19.循序渐近：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。 20.如履薄冰：指做事极为小心，多用于的心绪。

下面成对举出的成语，基本意义相同而感情色彩相反，每对中，前一个词是褒义词，后一个词是贬义词：

1.情投意合：形容双方思想感情融洽，合得来。

臭味相投：比喻由于有相同的坏思想和习气而彼此很合得来。 2.见机行事：看具体情况灵活办事。

见风使舵：比喻看势头或看别人的眼色行事。 3.侃侃而谈：理直气壮，从容不迫地说话。夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。

4.一得之见：谦虚的说法，指自己对某个问题的一点肤浅的见解。一孔之见：比喻狭隘片面的见解。

5.无所不至：指没有不到的地方。也指凡是能做的都做了。无微不至：形容关怀、照顾得非常细心周到。 6.再接再厉：比喻继续努力，再加一把劲。

变本加厉：情况变得比本来更加严重，多指缺点、缺误。

10 7.深思熟虑：反复深入地思考。处心积虑：指长期谋划要干某件事。 8.绞尽脑汁：费尽思虑，费尽脑筋。费尽心思：挖空心思，想尽办法。 9.开山祖师：指某一事业创始人。

始作俑者：比喻第一个作某一项坏事的人或恶劣风气创始人。 10.昂首阔步：形容精神抖擞，意气风发。趾高气扬：形容骄傲自满，得意忘形的样子。第四类语境不合成语也是词，它必须符合一定的语言环境，语境不合，自然造成误用，成语的意思必须与句意相合，否则会错误。

那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

'莘莘学子'是指众多学生，例句中虽有'学子'条件，却不具备'莘莘'(众多)条件，所不符合语境。

类似这种毛病的词语还有：

⑴力挽狂澜：比喻尽力挽回险恶的局势，如果语境中没有险恶的局势，不能用。 ⑵相濡以沫：比喻同处困境，相互救助。

⑶名不虚传：'名'是'名誉'是好名声，一般名声不可用。 ⑷耳濡目染：这词语的主语只能是被感染者，而不能是感染者。 ⑸不可开交：只能做'得'的补语。 (6)差强人意：是大体上还能使人满意。

1.身临其境：指自己处在某一种环境或氛围中样。设身处地：设想自己处在别人的地位或境遇中。一见钟情：一见面就产生了爱情。 2.望其项背：能够望见别人的颈项和脊背，表8.不拘一格：不局限于一种规格或方式。示赶得上或比得上(多用于否定)。无拘无束：不受任何约束，形容自由自在。望尘莫及：比喻远远落后。 9.乐不思蜀：泛指乐而忘返。 3.耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形乐不可支：形容快乐到了极点。之中受到影响 10.不以为然：不认为是对的，表示不同意(多耳闻目睹：亲耳听见，亲眼看见。含轻视意) 4.舍本逐末：形容轻重倒置。不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不本末倒置：比喻把主要的和次要的、本质的和认真对待。非本质的关系弄颠倒了。 11.不孚众望：不能使群众信服。 5.无与伦比：没有能比得上的。(褒义) 不负众望：不辜负群众的希望。不可同日而语：形容不能相比，不能相提并论。 12.间不容发：比喻与灾祸相距极近。情势极6.形影相吊：形容孤独。其危急。形影不离：形容彼此关系密切。亲密无间：形容非常亲密，没有任何隔阂。 7.一见如故：初次见面就很相投，像老朋友一第五类表意重复成语一般都比较精炼，使用得当，可以收到言简意赅之效，但如果不注意成语和句子的语义的比照，就容易造成成语隐含义与句子语义的重复。

⑴、劳苦大众民不聊生 ⑵、广大灾民哀鸿遍野

⑶、百姓生灵涂炭 ⑷、连着几天几夜通宵达旦地忙活 ⑸、山冈和田野上，到处都是漫山遍野的果树林

⑹、说话音量大，声如洪钟 ⑺、一天天地日臻完善 ⑻、暗含着不言而喻的潜台词 ⑼、众多的莘莘学子

⑽、寒舍真是蓬筚生辉 (11)、活蹦乱跳的生猛海鲜 (12)、目前当务之急 (13)、妄自菲薄自己第六类误用字面意义

1.进退维谷：形容进退两难。 3.春风化雨：比喻良好的教育 2.如坐春风：比喻得到教益或感化。 4.间不容发：形容情势极其危急。

5.祸起萧墙：指祸乱从内部发生。题，不拐弯抹角。 6.炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢10.水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不接近。能团结人。 7.一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不11.盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分危险。远，不足以成为交往的阻碍。 12.独步天下：天下没有第二个。 8.下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地方。 9.开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本第七类谦敬错位

有些成语是谦词，只能对己，有些成语是敬词，只能对人，如果辨别不准，会犯谦敬错位的错误。抛砖引玉：比喻用粗浅的，不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品，常用作谦词，只能对己。类似的词语还有：

⑴虚怀若谷：形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对人，不能对己。

⑵狗尾续貂：比喻拿不好的东西接在好的东西的后面，通常只用在自己的作品，表谦虚。 ⑶蓬筚生辉：用于称谢别人到自己家中，或称谢别人的字画送到自己家里。 ⑷敬谢不敏：恭敬地表示不能接受或能力不够，用于自谦，表示推辞某事。 ⑸心向往之：用于表示对某人或事的景仰之情。 ⑹一得之见：谦词，表示自己一点浅薄的意见。

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