暑假生活感受作文

2022-07-15

第一篇:暑假生活感受作文

200字作文:暑假生活感受

在暑假里我做了许多运动。例如:骑单车、游泳、打羽毛球、溜冰、转呼啦圈、跳绳、跳皮筋、踢足球、打篮球……

我最喜欢的是:骑单车。

这是我是为什么呢?因为在暑假开始的当天下午,我的单车坏了,第二天爸爸给我买了一辆崭新的单车,所以我最喜欢的是骑单车。

说它是单车,可是更像大玩具。它油亮的车身,还可以变大变小呢!对了!还有它呢!你们猜我说的是谁?就是软软的小车座!我每天都要骑着单车在院子里玩,骑完以后,我还要给它洗澡呢!如果不做这些事,我心里就会不舒服!

我最喜欢在下雨天骑单车了。穿上雨衣,骑上单车,快到水坑时,大喊一声冲啊!水花飞溅起来,可高兴了!不过一回家就要挨打。

暑假就要结束了!我要把放出的心收回来!这个暑假我过的很开心!

四年级:xxx

点评:孩子的气的语言很有意思。加入人物行为,使画面生动。充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。结尾呼应文题,点明中心。

美中不足的是:文章标题虽为暑假生活感受,但通篇感受非常之少。文中写到自己最爱骑单车,但对骑单车的描写也未见其多。

小作者应多描写自己的内心感受。

点评老师:苏璐璐

第二篇:暑假生活感受

五十天的假期转瞬间只剩下五天了,每每临近开学之际心中不由地会生出一丝浅浅的焦虑,因为蜇伏时间久了人已习惯了这闲散的生活。­

提及开学后的第一周,人人是精疲力尽。一方面是我们暂时不能适应紧张的工作状态,另一方面是孩子们无法顺利地入园。尽管我们面带微笑可心中却焦急万分,新的孩子、新的搭档、新的工作,这一切都需要做最快速度的磨合。其实,很多时候很多事情我们无法做选择,只有以最好的姿态去面对。

回顾一年的忙碌,我们大家都会有同感:工作越来越多、责任越来越重。作为一名幼儿教师,我们每天的工作相当琐屑,因为孩子那些芝麻绿豆点的事真是层出不穷。最让我们丝毫不敢懈怠的就是安全问题,每个孩子都是父母的宝贝,我们只有尽力将他们安然无恙地交回父母手中才能如释重负。虽然工作繁重,可当我们与孩子们一块游戏时,那种开怀大笑尽情释放快乐的感觉是无法形容。童心的简单明亮、童言的真挚有趣,若不身临其境是不可言状的。

刚进园时,每一位老师待人处事或多或少都会表现出胆怯。然而家长会的不断召开、大型活动的连续举办,使得大家都迅速成长起来,如同孩子一样取得进步。在各自的教室,每位老师都要坦然面对四五十位家长,甚至还要巧妙合理地解决一些疑难问题。可以心中有委屈但不可以选择逃避,可以口中有怨言但不可以选择放弃。因为我们每个人都是一道亮丽的风景,不必藏于绿林之中,无需隐于峰峦之后,只有用自信才能勇敢站出属于自己的那座山峰。

还记得上期工作的片段:一个晚上时间准备的演讲、一天时间准备的讲课、几天时间准备的毕业典礼,时间的给予越来越少但要求却越来越高。其实,我们每个人生存于世界上,都要不可或缺地面临种种压力。物竞天择、适者生存的法则亘古至今,只有将压力转化为动力,才能不断地向前迈进。

人,真的是很奇怪的动物。工作忙时总想休假,可一旦休息时间久了又会觉得很无聊。生于忧患、死于安乐,这话的确有道理。我们只有做到劳逸结合、张弛有度,这样才会源远流长。五十天的休假其实已够长,这种游离的状态若再继续下去毫无意义可言。只有积蓄力量振作精神迎接新的挑战,才不失作人之本色。

新的学期新的起点,新的挑战新的希望,我们将和孩子一道成长。如果说我们的付出是厚重的,孩子们的回报则是殷实的;如果说我们的态度是真诚的,家长们的支持则是庞大的。在新的一年工作中,不求惊天动地只愿平凡无悔,不求硕果累累只愿无愧于心,不求点石为金只愿春风化雨,不求桃李满天下只愿笑声满园关不住。但愿,好运相伴一切顺利!

第三篇:感受生活作文

(一)

感受生活,你就会发现,爱就在你身边,爱是永恒的主题。朋友之间不是存在着一种爱吗?亲人之间不是存在着爱吗?摔倒时,朋友的一次搀扶;生病时,朋友的问候声;节日时,互赠贺卡,这全是爱的表现。爱,是无处不有的,它就像空气一般,能穿越全世界。前阵子,非典型肺炎祸害着人们,医生用他们的爱,精心医治患者,与非典作了一场无硝烟的战争。曾几何时,人们的爱战胜了无情的非典。我们需要爱,但我们更需要别人付出爱。走在街道上,把钱施舍给一位乞丐;或走上献血车无偿献血等,这些虽然是在无意中进行着,但也是一种爱。有了爱,我们的生活不再单调、枯燥了。

感受生活,你就会发现困难其实是充满着乐趣的。生活中没可能尽如人意,总为这些不尽人意的事情生气,与自己过不去,这又何必呢?感受生活,你试一试从另外一个角度去看待这件事,用享受的心态去接受它。或许这样,生活就会少了许多的不愉快,而且还会多出许多欢喜呢。不管你现在的心情怎样,请看看你的生活是否少了温情、浪漫、梦想和自在呢?如果是,请感受生活,你就会发现你并没有缺少它们,你就是世上最幸福的人了。

五彩缤纷、多姿多态的生活,每人都有自己的人生,每人各自有不同的生活。人生只有一次,单单属于我们自己的,我们不能白白浪费我们的生命,我们都想为自己的人生划上一个圆满的句号。那么,就让我们一起感受生活,享受生活吧!

感受生活作文

(二)

生活是多姿多彩的。感受生活的每一处景,我们得到的是人生的大道理。

聆听悦耳的音乐,是感受生活。音乐无处不在,悲伤的、欢乐的、抒情的

、动感的,在这么多的类型中,你喜欢听哪一种呢?当我们感到悲伤、伤心的时候,我们需要欢乐的、动感的音乐来疏解我们的情绪。当我们同情同胞所遭遇的痛苦是,我们需要抒情的音乐来向同胞们诉说我们的心情,使两者得已平衡的心态。音乐的好处之多,让我们感受到了生活中的美好。

体验奋斗的苦乐,是感受生活。在短暂的人生学习中,我们会遇到难题的困扰,各种学习的问题之难,当我们绞尽脑汁、细心地想时、观察时,得出了正确的结论,我们又从中体验到想时的苦,做出来的乐。真是“苦乐交织”呀。

享受浓浓的亲情,是感受生活。漫长的人生道路之中,我们永远离不开父母对我们的关爱与照顾。在下雨天没有带雨伞的情况下,父母给我们送来了伞,而在回家的路上,他们忍受着雨点的滴,给我们撑了伞;在遇到困难的时候,回家欣诉,得到的是父母认真、富含深刻意义的话语,使我们不再因困难而被打倒;在感冒生病的时候,父母无微不至的照顾我们,为我们做好一切任务,使我们赶快好起来;在出远门的时候,父母的“在路上要小心哟,要好好照顾好自己、不要跟别人打闹造成危险的事”等的话语,使我们称他们为唠叨,其实父母对我们所做的一切都是为我们好。父爱如山,母爱如水,促进了浓浓的亲情。

感受生活,感受生活中的酸甜苦辣。

感受生活作文

(三)

不要刻意去追求,生活本身就是一种美。——题记

我曾读过这样一则故事:上帝让三个凡人回答他们来到这个世界是为了什么。第一个人说:“我来到这个世界上是为了享受生活。”第二个人说:“我来到这个世界上是为了承受痛苦。”第三个人说:“我既要承担生活给我的磨难,又要享受生活赐予我的幸福。”上帝给前两个人打了50分,给第三个人打了100分。

是的,“既承担磨难,又享受幸福”才是生活的真谛。生活是一条漫长的道路,一路上虽有美丽的风景,但也有凶恶的野兽,对于生活的福与祸,我们要坦然面对。感受磨难中挑战的乐趣,感受幸福中欢笑的满足,不要总是叹息生活对你不公,“不经历风雨,怎能见彩虹”呢?

观赏优美的景色,是感受生活;聆听悦耳的音乐,是感受生活;享受浓浓的亲情,是感受生活;拥有纯洁的友谊,是感受生活;追求远大的目标,是感受生活;体验奋斗的苦乐,是感受生活;遭遇痛苦的挫折,是感受生活„„感受生活是无处不在的!

生活是一种美,它有着自然之美、心灵之美、失败之美、成功之美。自然之美,是它的壮丽美;心灵之美,是它的真善美;失败之美,是它的体验美;成功之美,则是它的收获美。感受生活之美,会使你重新认识这个世界,看到它的丰富多彩,对它充希望!

我们,一群中学生,对于生活,理应:

“不要总是抱怨夫母过于严厉;

不要总是怨恨学校管制太紧;

其实都是为你好,别等后悔了,再来体味那种幸福,那时,恐怕就迟了。

第四篇:感受生活,用心作文

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感受生活,用心作文

四川省安岳教师进修学校 易继林

德国诗人歌德说过:“不要说现实生活没有诗意,诗人的本领,正在于他有足够的智慧,能从惯见的平凡事物中,看出引人入胜的一个侧面。”《语文课标》写道:“多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。写作要感情真挚,力求表达自己对自然、人生、社会的独特感受和真切体验。”由此可见,感受生活,用心作文这是学生写作的最佳境界。

一、 写好作文,学生首先就得感受自然,以增强审美情趣,提高写作能力

因为我们与大自然朝夕相处,它与我们息息相关。《九寨沟旅游手册》有这样一句话:“地球环境在逐渐恶化,我们的生存空间在经受考验,假如有一天,美丽的九寨沟变成这样,我们还有什么地方值得留恋。”九义教材单元提示写道:“日月经天,江河行地,春风夏雨,秋霜冬雪。多姿多彩的大自然,陶冶了人们爱美的眼力。要写出景物之美,关键是要善于从美的事物中发现美,并用美的语言表现美。”“大漠孤烟直,长河落日圆”,诗人若没有认真观察,就不会写出这样好的诗句来。《思水国新水法》,小作者贵在“创新”二字下功夫,写出了自己独特的情感体验,同时思维开阔,浮想连翩,想象丰富,构思新颖,语言清新,引人入胜。课后写一写《走过四季》、《心中的美景》感受自然对心灵的呼唤,追寻你心中的自然之梦,然后用生动、有感染力的语言把它描述给同学听听,希望你能把自己的情感融入字里行间,力求把同学也带进你的美景之中。

二、 写好作文,就要关注人生,感受人生,憧憬、体验和思考美好的人生,然后抒写绚丽的人生。

人教版《语文》第一单元:“人生,是一个令人深思的话题„„。追求美好的人生,是我们的共同的目标。这个单元写的是作者对于人生的憧憬、体验和思考,阅读这些课文,将引导你体味人生,关爱生命。”因为文章不是无情物,好文章总是作者心灵的颤动,激情的流露。“自古人生谁无死,留去丹心照汗青。”司马迁受到“宫刑”而写《史记》,屈原受污陷而作《离骚》,《钢铁是怎样炼成的》也是作者人生的真实写照,情感的真实流露。曹雪芹写的《红楼梦》,写来字字句句皆是血。所以说,关注人生,感受人生,是写好作文最重要的一步。

三、写好作文,就要关注社会,把自己的青春年华献给社会。

我们生活在丰富多彩的社会里,只要睁大眼睛去关注它,敞开胸怀去拥抱它,用自己的心灵去感受它,就会有丰富的收获。我们要从生产斗争、社会实践、科学实验这些方面去感受社会生活,体验社会生活。(1)、因为“文学和科学是相通的,科学和文学应该开出并蒂之花„„。在这里你可以倾听科学家矢志探索的心律和足音,品味那石破天惊的创造宣言和奇思妙想,领略到别样的情味与风光。”《斜塔上的实验》、《事物的正确答案不止一个》教育我们要认真对待科学,从中学到科学的态度和实事求是的科学精神。“神舟五号”载人飞船试飞成功,我们应该写点什么?(2)、马克思说:“不是意识决定生活,而是生活决定意识。”赵丽宏说:“一个时代的优秀文学作品,是这个时代的缩影,是这个时代的心声,是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线,是这个时代的精神和情感的结晶。”我们应该多写一些反映社会实践的作品,鼓舞人,激励人,点燃人们心中为实现理想的生活而斗争的火焰,以达到推动社会生活前进的最终目的。《谁是最可爱的人》,真实地记载了朝鲜战场上的几件事情,表现了志愿军战士和那个时代所特有的淳朴而高尚的精神风貌。自发表以来,深受广大读者的喜爱。现在我们把解放军称作“新时代最可爱的人”。可见这篇作品的影响力有多大。它激励我们为建设小康社会而努力奋斗。

综上所述,我们应从感受自然、人生、社会三个方面,用心体验生活,才能写好作文。

第五篇:感受平凡生活作文

生活是一杯没有放糖的苦涩的咖啡,让我们在日常生活中到处都可以尝到辛酸,尝到失败带给我们的毁灭性打击。以下是“感受平凡生活作文”希望能够帮助的到您!

篇一:感受农家生活作文

今天是我的休息日,本想带女儿去城里玩,但转念一想,还是去乡下外婆家会更有意义,第一,看一下久违的外公外婆,第二,感受一下农家的生活。

乡下的一切都是喧嚣的城市里找不到的,河浜里漂着的水葫芦,路边沉甸甸的稻穗,竹林里的麻雀窝,田地里的不知名的小紫花,这一切都会让丹丹感陌生而好奇。我妈家的屋前屋后,种了几棵柿子树和石榴树,每逢这个季节,正是碩果累累的时候,柿子树上挂满了一簇簇的半生半熟的柿子,淡黄里泛着一丝青色,此时正是采摘的时候,等熟透了,麻雀会去偷啄着吃,屋旁的石榴树上,叶子早已掉得不剩多少,可是一个个石榴却牢牢得贴在那光秃秃的树枝上,连我都忍不住去用棒子打几个下来,解解馋,瓣开石榴皮,里面的果肉晶莹剔透,就像一粒粒珍玛瑙似的,放在嘴里咬一下,甜滋滋的。

当我妈在山芋地里坌山芋时,丹丹会抢过我妈的铁耙,垦起山芋来,那样子,只可惜没有相机拍下来,留作纪念,太滑稽了,山芋没挖到,脸上汗倒流了不少,嘴里还感叹道:原来农民这么辛苦,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,希望女儿能通过自己的亲身体会,感受农民劳作的辛苦,从而更加努力学习。而我却希望我妈家快点拆迁,这样我爸妈就可以告别这片土地,像城里的老人一样,安享幸福的晚年生活。

篇二:感受生活中的那一缕阳光作文

感受生活中的那一缕阳光,他像家人,鼓励你,关爱你,抚平你心中的创伤。

感受生活里的那一缕阳光,他像老师,教导你,指引你,帮你找到理想的征帆。

感受生活里的那一缕阳光,他像朋友,陪伴你,安慰你,让你重新找到迷失的方向。

家人,你坚实的后盾,他们拥有你可以依靠的肩膀。家,是永远的港湾,不管你曾经多么的迷茫,他永远会为你点亮明亮的银灯。生活会随着时代变迁,但家人对你的爱永远不会改变。妈妈的苦口婆心,爸爸的语重心长,那都是温暖的阳光,照进你幼小的心房。

老师,你的导航者,为你指引人生的方向。老师的谆谆教导,你是否都铭记心上。你学习生涯中的跌跌撞撞,都是在为你止痛疗伤。你成功时是否注意到老师眼中泛起的泪花,是对老师最大的回报,因为这一缕阳光,必将为你找到成功的方向。

朋友,你忠实的Fans,不论你遇到什么困难,他都会陪你乘风破浪,冲破黑暗,渡过难关。朋友是你的强心剂,让你对任何事都充满信心,因为他是一缕阳光给你带来无穷的力量。

感受生活里的那一缕阳光吧,他给你最想要的力量!

篇三:感受生活作文

生活似清新的茶水,沁人心脾;生活似浓浓的咖啡,苦中带甜;生活似灿烂的阳光,绽放光芒;生活似甜甜的花蜜,在勤奋中得到幸福……

幸福是一种关怀。以往,每当有些同学生病,亲切如母亲般的老师用那关怀、善良的双眼注视着我们,照顾着我们;用那焦急的神情关心着我们。我们虽然病了,显得痛苦难安,但是还会感到那关怀暖暖的,甜甜的。那是一种幸福,来自老师的关怀。

幸福是一种默默的帮助。那次我忘记了带钢笔,但又要写课堂作业,怎么办呢?我如一只热锅上的蚂蚁一般焦急,向这个借一下,没有,向那个借一下,还没有。不知桌上放着谁的一支钢笔,我什么也没管拿起就写了起来,终于赶下课之前写完了,后来一打听,这支笔原来是张星的。这就是一种幸福,来自同学的默默帮助。

幸福是一种坚持不懈的努力。三年级体育考试时,考的是跑步,我跑步一直不怎么好,于是我提前开始练习。在上学、回家时一直跑。豆大的汗珠时不时地滚了下来,终于功夫不负有心人,我考得非常棒!这是一种幸福,来自自己坚持不懈的努力。

春花的磬香,夏雨的滋润,秋果的香甜,冬雪的无垠。回眸过去,展望未来,我发觉幸福就在身边。它如同涓涓流水,从我心田流过,滋润着我的心田,让我带着这沉甸甸的幸福,去信心十足地享受每一天的阳光明媚。

篇四:生活中感受快乐作文

生活中每个人都有一大堆烦恼的事,不论是贫穷,还是富贵。因为人的欲望无止境,烦恼也跟随着无止境。一直生活在温室中的花朵,也许一点打击都难以承受。

心情郁闷的时候我会听听音乐,听着伤心的歌,好好的哭一场,发泄一下。快乐的时候,我会出去买零食,好好安慰自己;冬天去公园玩玩,晒晒太阳,心情轻松不少;春天,和朋友去郊游,踏青,与大自然融为一体;夏天,和哥哥姐姐一起去郊游;秋天,在树林里寻找美丽的落叶……虽然能力有限,但我可以自己制造快乐,拥有快乐!

当朋友需要我时,我会百分百的付出,我想我能得到朋友的信任,就是一种快乐;朋友在无助时找我帮忙,我就有了被人需要的快感,这种成就感会带给我快乐。只有付出真诚,才能收获真诚,得到快乐

生活中感受生活,其实,快乐真的很简单,春天,小草发芽,会给自己带来快乐;夏天,一丝凉爽的风,会给自己快乐;秋天,那满室的金黄会给自己带来快乐;冬天里的暖阳,那纯洁的白雪会给自己带来快乐。一年四季中,能让自己快乐的东西太多太多了。

只要你享受生活,享受快乐,快乐就会伴随着你。

篇五:初一生活感受作文

六年的时光转瞬飞逝,在迈入初中校园的那一刻,我第一次感受到了孤独的味道,放学时没有同伴,伤心时没人安慰。初中的生活压得我喘不过气来,但却只能任泪水沾湿衣襟。

但事实上,我发现有时我也拥有快乐!

“哈哈哈……”耳边永远是自习课后桌的欢声笑语。一个个幽默的笑话,一个个有趣的谜语,为大家紧张的学习之余带来了许多的快乐。同样,也是他把快乐传递给了我。从此,眼角的泪水消失了,我的脸上更多的是开心的微笑。

“高兴点,一次考试代表不了什么。”朋友是刚刚认识的一位新同学。他的安慰像春风细雨一样滋润着我的心田,足以让我感受到孤独时渴望的那种温暖。

“认真听,我再讲一遍。”数学课上,老师一遍又一遍的讲解着几何问题。陌生的课堂,陌生的同学,陌生的老师,但讲课的那番热情并不陌生。

一个月后,我慢慢融入了这个集体。课上,同学们聚精会神地听讲;课下,同学们也是争先恐后的写作业,教室中只剩下沙沙的写字声。

新的环境,新的感受,我用心来诉说我的世界。我知道:我的初一生活,明天会更好!

篇六:感受生活新变化作文

我和妈妈漫步在锦州的街道上,任寒风吹拂我的脸庞,清理我的思絮,放飞我的心情。

首先映入眼帘的是小额站,这个昔日风光一时的企业已不复存在,现在正在盖大楼,是一片新的住宅区。再往前行就是菊花里,这里我看到了老锦州的影子,低矮的平房,破旧的牌匾,纯朴的民风,这可能是锦州铁道南最后一块棚户区,我想过不了多久,这里也会面临拆迁的命运。趁着尚未拆迁的良机,多走走,看看老锦州的旧模样,也是一个偏得。但不随人愿,没走多远,一条笔直的大道闪现在面前,红枫4期楼群丛立在街道两旁,从巴黎豪苑到红枫4期,一派现代气息,一下子,从古老的锦州迈入了现代的锦州。

越上大坝,眼前霍然一亮,不知从何时起,这里变成了森林公园了,木制的栏杆扶手,忽上忽下,错落有致。绿草坪,弯曲小道,伸向远方,听说下方河床还要建一座橡胶坝,这里的水上公园将和凌河公园连成一片,锦州市区中心将有一个横贯全市宽阔狭长的水面,供市民休憩娱乐。

望着凌河两岸高楼,显示一个现代化的海滨城市正在倔起。这里是辽西的中心,昔日的辽西省会,今日的滨海新锦州,辽宁五点一线建设的一个点。

人生苦短,人生能有几回搏?现在是发展的千载良机,正是搏的时候了,古老的锦州,锦城儿女一定会为你插上腾飞的翅膀!飞腾吧!我的家乡锦州!

篇七:感受生活作文

生活似清新的茶水,沁人心脾;生活似浓浓的咖啡,苦中带甜;生活似灿烂的阳光,绽放光芒;生活似甜甜的花蜜,在勤奋中得到幸福……

幸福是一种关怀。以往,每当有些同学生病,亲切如母亲般的老师用那关怀、善良的双眼注视着我们,照顾着我们;用那焦急的神情关心着我们。我们虽然病了,显得痛苦难安,但是还会感到那关怀暖暖的,甜甜的。那是一种幸福,来自老师的关怀。

幸福是一种默默的帮助。那次我忘记了带钢笔,但又要写课堂作业,怎么办呢?我如一只热锅上的蚂蚁一般焦急,向这个借一下,没有,向那个借一下,还没有。不知桌上放着谁的一支钢笔,我什么也没管拿起就写了起来,终于赶下课之前写完了,后来一打听,这支笔原来是张星的。这就是一种幸福,来自同学的默默帮助。

幸福是一种坚持不懈的努力。三年级体育考试时,考的是跑步,我跑步一直不怎么好,于是我提前开始练习。在上学、回家时一直跑。豆大的汗珠时不时地滚了下来,终于功夫不负有心人,我考得非常棒!这是一种幸福,来自自己坚持不懈的努力。

春花的磬香,夏雨的滋润,秋果的香甜,冬雪的无垠。回眸过去,展望未来,我发觉幸福就在身边。它如同涓涓流水,从我心田流过,滋润着我的心田,让我带着这沉甸甸的幸福,去信心十足地享受每一天的阳光明媚。

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