亲子活动策划书格式

2022-08-23

第一篇：亲子活动策划书格式

亲子活动策划书

一、活动目的

家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

二、活动时间：

三、活动地点：

四、活动流程: 一.热身----大树与松鼠活动目的：活跃气氛打破僵局材料：无时间：5-10分钟活动程序：

1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表

演节目。

4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

二.主题活动

1活动名称----盲行之风雨人生路活动目的：

增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤： 1工作人员先在场地上用绳子布置障碍 2以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加) 3.多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数) 4.首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。 5.父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束 6.各组成员分享自己的活动感受。

7.分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。

8 领导者总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。

备注：组织者提供分享的方向：

一、父母为领路人 1被领路者：

(1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?(感觉到安全感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了)

(2)当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么?(可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢) 2领路人

作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢?(焦急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是继续给予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自己来走)

二、孩子为领路人 1被领导者：

(1)被孩子引导穿越障碍，你的感觉?(放心还是忐忑?是否觉得孩子长大或者将要长大了呢?他们也都有了独立自主的能力了呢?，他们的指导语让你放心么?作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢?) 2领导者：

(1)由你来引导父母穿越障碍，有什么感触?(1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛，学会感激和体谅他们) 2广告剧的设计

活动目标：让亲子充分发挥创造性的意念，锻炼语言表达能力。活动形式：由领导者组织各小组进行设计活动。

材料：准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序： (1) 领导者布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内

容由小组讨论决定，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言pose，表演时间为3分钟，每一位参加者必须承担其中的一个角色。 (2) 统一发给每个小组一份制作道具用的材料。 (3) 领导者组织小组成员设计，注意掌握好时间。 (4) 请观察员和所有小组进行评比，评出最佳创作、最佳演绎、最佳演员、最佳

合作奖等4个奖项。

3 画图游戏----我们未来的家

材料：4a的白纸，彩笔。现在请大家以家庭为单位，一起合作画一幅你们理想的未来之家，并为这个家命名。时间为5分钟，并同大家分享你们的想法。 4尾声

请用一句话说说今天的感受。 5领导者小结附：

广告剧评比奖 2)组名由评议员填写： 3) 奖品自定。篇二：2014年亲子活动策划方案(最新版) 2014年亲子活动策划

方案

●活动主题：“相亲相爱一家人”趣味活动

●活动背景

1、现代都市的社区越来越大，高楼越来越多，人们的生活越来越好，但邻里之间却是越来越陌生了;

2、人们平时工作忙压力大应酬多，我们和家人之间的相处的娱乐的时间有，但是太少;

3、陪伴家人的时间都很少，我们能参加体育锻炼的机会是少之又少，我们在透支身体，透支我们的未来。

●活动目标

1、增进社区居民的之间的了解，和彼此之间的交流，促进和谐社区建设;

2、增进家庭成员之间的感情，有助于营造和睦的家庭氛围;

3、锻炼身体，增强体质，缓解压力，有利于身心健康。

4、融入社工专业理念，提倡以人为本，和谐共处

5、倡导志愿服务理念以及绿色环保生活方式

●活动对象

1. 主办单位： 2. 协办单位： 3. 参与人员：

●活动流程(包括宣传方案)

一、宣传阶段： 1.宣传时间：20xx年xx月xx号至xx号 2.宣传方式： (1) 横幅*2，分别悬挂于镇春江路社区，天乡路社区进行宣传

(2) 请社区居委会协助告知居民趣味运动会的时间地点，请青少年空间

工作人员协助告知社区青少年趣味运动会的时间和地点，并协助进行活动宣传。

(3) 现场海报介绍活动项目及简单规则并辅助主持人讲解 3.宣传内容： (1)横幅内容：

“相亲相爱一家人”趣味活动

时间：20xx年xx月x号;地点：xxxx篮球场; 主办单位：

(2)海报内容：活动项目名称及简介

二、活动开展阶段

活动时间：20xx年xx月xx号15：00——17:00 活动地点：xxxx篮球场 1.现场准备：

(1)时间：20xx年xx月xx号13:30——14：45 (2)场地布置：桌椅的借用，摆放(根据图示及现场负责人指挥)，场地规划和设置，电源的接入

搭建一个主席台-----需桌子3张，红色桌布1条(居委会借)，请领导入座 (3)道具准备：道具及礼品的清点，气球等道具的制作 2.活动流程

(1)主持人开场白 (2)相关领导嘉宾讲话 (3)趣味运动会开始：由主持人控制按顺序进行下列活动，每项活动控制在半个小时以内， ① 两人三足踩气球：

每个家庭出两名成员，参与比赛(每轮次4组家庭上场，具体轮次看现场参加人数来定，暂定为4轮)，每组家庭的成员奋力去踩破其他组家庭脚上的气球，最后仍有气球不破的家庭获胜。

注意事项：严格禁止穿高跟鞋、钉鞋等有严重伤害性的鞋子的人员参加比赛。

人员安排：4名工作人员负责绑气球，并协助监督比赛。材料：八根绑腿绳，若干气球，若干绑气球的绳子

②神投手：

每个家庭出两名成员，分别站在粉笔画好的圈内，其中一方向对方抛乒乓球，另一方站在所画圈内原地用垃圾篓去接，在一分钟之内，接到球最多

的家庭获胜。(每轮次上场3组家庭，具体轮次看现场安排来定，暂定为4轮)

注意事项：两边的人员不能移出圈外，需站在圈内进行抛球或者接球人员安排：4名工作人员负责捡球，并协助监督比赛材料：6个垃圾篓，200个乒乓球，粉笔

③吃桔子：

每个家庭出两名成员，由一名家长背着小孩，家长用布条蒙住眼睛，比赛开始后，原地转三圈，然后由小孩指挥前行，并由小孩吃掉提前放好的2瓣桔子，返回起点，速度最快者获胜(每轮次上场3组家庭，具体轮次看现场安排来定，暂定为4轮) 注意事项：提前准备好穿好线的桔子，每组家长需要蒙眼后原地旋转三圈，人员安排：3名工作人员悬挂桔子，3名工作人员帮助蒙眼，并协助监督比赛

材料：桔子若干，悬挂桔子所用的线若干，蒙眼所需要的布条6条

④抬轿子：

以家庭为单位，一个家庭派三名成员参加(爸爸，妈妈，小孩)，(每轮次上场3组家庭，具体轮次看现场安排来定，暂定为4轮)赛程为2×20m，在20米外的地方摆放一个香蕉。由两位家长手搭手组合成一个“轿子”，孩子坐在“轿子”上，轿子快速移动到对面，由孩子拿到香蕉后，“轿子”迅速返回到起点，最先到达者获得胜利。注意事项：起点和终点提前设置好，

人员安排：3名工作人员维持比赛秩序并协助监督比赛材料：香蕉若干，粉笔

⑤抢凳子：

现场摆放七张凳子，围成一圈，选8个社区居民参与。音乐开始后，大家围着摆好的凳子移动;音乐停止后，大家抢座凳子。没有抢到凳子的则被淘汰，直到最终坐在凳子上的两人获胜。(每轮次上场8人，具体轮次看现场安排来定，暂定为3轮)

注意事项：音乐的开始与停止，参赛选手的安全

人员安排：2名工作人员负责拿取凳子，并协助监督比赛材料：7张凳子

⑥幸运大抽奖：

在第二个游戏结束之后，由工作人员将左右两边均印有相同数字的小票发给现场的每一名观众，待所有活动结束后，将数字小票的一半撕下投入提前准备好的抽奖箱中，由主持人现场抽取大奖3个及幸运小奖若干。

最终需将一半小票撕下并投入抽奖箱，兑奖时凭票兑奖，若在喊到票号后没有出现，则算作自动放弃奖项，由主持人继续抽奖。

人员安排：4名工作人员发放数字小票，并在活动结束后收集小票，同时协助监督抽奖过程。

材料：数字小票1000张，抽奖箱

⑦家庭铁人三项(备选)：以家庭为单位，依次进行运乒乓球，跳绳，运篮球趣味接力。(每轮次上场3组家庭，具体轮次看现场安排来定，暂定为4轮)赛程为2×30m，最终先到达终点的家庭获胜

注意事项：乒乓球及篮球如果脱手须原地重新准备好后再出发，跳绳需边跑边跳。

人员安排：4名工作人员协助比赛正常进行

材料：乒乓球3个，乒乓球拍3支，跳绳3条，篮球3个，粉笔

⑧夹乒乓球(备选)

以家庭为单位，派出一名代表，(每轮次上场3组家庭，具体轮次看现场安排来定，暂定为4轮)，在相距15米的两条平行线上(a、b)分别放置一个篓子，其中一个篓子(a)里放有若干个乒乓球，参赛选手在有球的篓子(a)边做好准备，当听到主持人的口令(或哨声)后，用手中的筷子从篓子(a)里夹一个乒乓球迅速跑至对面的空篓(b)，把球放入篓子(b)中，再折回篓子(a)夹球„„在1分钟时间内，反复上述操作，篓子(b)里面球数多的选手胜出。

注意事项：在夹球运球的过程中，不能用筷子以外的身体任何部位接触球。人员安排：2名工作人员负责比赛顺利进行。材料：垃圾篓6个，筷子3双，乒乓球200个，

(4) 幸运大抽奖环节：

(5) 主持人宣布趣味运动会结束，工作人员清点材料物品，收拾场地 3.奖品及兑换规则(礼品暂定)：

(1) 每一项活动的优胜者均可获得洗衣粉一包;

(2) 每一项活动的参与者均可获得牙膏一盒及抽纸一包，包括优胜者 (3) 每一个参与的小孩均可获得棒棒糖一个;

(4) 获得幸运大礼的居民可以凭数字小票换取价值50元的礼品一份 (5) 活动幸运礼品的居民可以凭数字小票换取现场奖品一份 4.其他所需材料准备

桌子*9，红色桌布*1，椅子*14 ，音响*2 ，话筒*2，长插线板*4，笔记本电脑*1，胶带若干，塑料绳*2，剪刀若干

●活动预算篇三：亲子活动策划方案

亲子活动策划方案

一、活动背景

? 古希腊某位哲人曾说过：感情是由交流堆积而成的。任何一

种感情的升华都有赖于交流。血浓于水，亲子之情虽是与生俱来，但由于现代社会竞争的日趋激烈，年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提升中。曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁，与孩子共同游戏的时间更是明显减少。父母与孩子的距离也越来越远„„

? 因此我们选择用这样的活动拉近孩子和父母的距离，让父母更

了解自己孩子，并起到邀约家长和全面宣传的作用。

二、活动主题

戴氏教育送中秋迎国庆亲子活动——关注孩子成长，铸就孩子未来

三、活动目的

通过亲子活动的展开，针对我们的已有资源，让老学生参与并邀约自己的好伙伴，可以切实提高我们的转介绍率，升级率，并且在流动人群中起到宣传和邀约上门的作用。亲子活动也可以让家长感悟到孩子的成长需要他们的关爱和帮助，达到感情的升华，对于我们课程的推荐很有帮助。

四、活动时间

五、活动地点

六、活动内容

(一)活动的前期准备

1、邀约学生家长： a、各位咨询师邀约自己的学生和家长，并确定能和他一起来的学生和家长。然后统计参加人数。

b、邀约国庆答应上门或者以前已联系或邀约过的家长

2、场地布置：用气球制作成的彩带围出我们的活动场地，场地内可以铺上红地毯，或者比较醒目的东西，场地周围摆上我们的展架，拉上横幅等。

3、道具和礼品：气球、彩带、话筒、音响、礼品、抽奖箱、优惠劵、展架、横幅。

(二)活动人员安排

全体教职工(除值班人员和上课老师)

现场总负责：唐倩雯、韩英

其他人员安排: 主持人：

道具负责人：

安全负责人：

秩序维护人：

抽奖环节负责人：

机动人员：

七、活动流程

1、开场对戴氏教育培训学校作个详细的讲解，并介绍此次活动目的欢迎我们到场的学生和家长。

2、游戏环节 a、运气球接力

游戏规则：每五组家庭为一个单位，家长和孩子夹着气球从起点到终点再原路返回，看哪个家庭在规定的时间内运的气球最多。要求气球在途中不能掉，不能破，不能直接用手拿，否则不上算。 b、找妈妈

游戏规则：孩子蒙上眼睛，原地转三圈，然后摸摸妈妈们的手，找出自己的妈妈。五个家庭一组，每个孩子限时一分钟，在每个孩子都辨别后，逐一公布答案。(妈妈放在一组，爸爸放在一组，要求手上没有任何装饰品) c、你比我猜

游戏规则：主持人准备一些常见的词语，每组五个家庭，由孩子比，妈妈猜。可以用言语表述但是不能提到该词语，否则算犯规。 d、插入环节——真情表白

父母说出孩子为自己做过的最感人的事情，孩子向妈妈说自己最想说的话，并描述自己梦想的生活景象。 e、两人三足

游戏规则：一家长与一孩子将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。 f、写数吧

游戏规则：给两分钟的时间，由孩子和家长一起配合，孩子从一写到两百，家长从两百写到一。五个家庭一组，写数的时间总

和短的家庭获胜。

(另附：所有到场的孩子都可以填写自己信息参与抽奖活动，分为

一、

二、三等奖和幸运奖，来场的孩子最少都可以是幸运奖。幸运奖则是100元的学费代金券，报名即送) 奖品则要到校区领取。篇四：亲子活动计划书

活动计划表

活动背景：

当前，随着国家经济的深入发展和独生子女政策的实行，我国的家庭亲子关系正在发生变化，特别是青少年每天都受到来自这个多元化社会环境的显著影响。有研究表明：青少年时期是人生中最关键而又有特色的时期，是一个依恋与独立两种倾向暂时冲突和对立的阶段。而许多父母都没有或缺乏主动意识去调适与青少年子女的关系。在我们的生活中许多父母或多或少地面对过这样的无奈，不知道为什么自己正确的意见与建议，却不能被孩子接受。而不少青少年学生在面对父母絮叨的教导时，则表现出较强的抵触心理，而且现在父母工作压力越来越大，很多家长没时间陪孩子，导致亲子间出现隔膜，这是父母所不乐见的。位于都江堰市天马镇西部的城乡结合部金陵社区毗邻都江堰市聚源镇、崇义镇，位于沙西线与彭青线的交汇处，交通十分便捷，社区辖15个村民小组，7个集中安置点。种植业、家禽养殖业、务工收入是当前村民主要的收入来源，大部分劳动力都会外出务工，金陵社区又是都江堰留守儿童示范点，因此亲子关系在社区有更大的需要。亲子活动有助于促进家长和孩子养成共同参与、相互合作的精神，进而拉近彼此的关系，亲子活动的意义不仅能让孩子和父母更亲近，还能帮助孩子成长，让孩子结识更多的好朋友。儿童与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。而亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动” 。为了亲子之间沟通交流，促进家庭关系，营造轻松、愉悦、和谐的亲子氛围，我们在天马镇金陵社区举办“大手牵小手，快乐一起走”亲子趣味运动会，通过参与亲子互动游戏项目，体验亲子运动的快乐，增进亲子感情。

活动意义：

1、亲子双方平等参与。亲子活动不是上课，家长不能居高临下对孩子指手画脚，而应当是活动的平等参与者。

2、亲子活动具有多样性。只要我们有亲子沟通交流的意识，随时随地都可以在日常生活中的各个环节与孩子进行沟通交流，而不应将亲子活动局限于某些特殊的活动，否则将会影响到亲子活动的多样性，进而影响到亲子间沟通交流的广度和深度，影响到孩子的多样性发展。

3、活动给亲子双方都带来乐趣。在亲子活动中既让孩子体会到创造和成功的欢乐，也让家长体会到参与交流的幸福。也能让人感受到快乐与和谐的社区气氛，为创建平安社区和谐社区添砖加瓦。活动目的:

1、增进家长和孩子之间的情感交流;

2、给孩子特别给留守儿童提供一个能够促进其身心健康成长的环境;

3、激发孩子的内在潜能。

4、创建和谐的社区，加强社区文化建设。活动宣传及组员招募：

1、以邀请监护人与孩子一起参加为主;

2、志愿者以招募为主。评估方法/工具：

1、活动各环节的执行和完成情况;

2、志愿者的参与程度及感受;

3、活动目标的达成情况和活动取得的效果。

详细操作流程(须包括各部分的详细步骤、时间分配、所需物资，可加页)：时间：2014年11月01日 ( 09：00——17：00) 地点：金陵社区

所需物资及预算：

工作内容与进度安排：

备选方案(如有请填写)：

其他：游戏有备案

负责社工签名：

日期：督导审批：□ 同意开展 □ 其他处理意见日期：

附：

(1)瞎子摸福：

道具：粉笔(用作画线) 福字贴纸一张、透明胶参加人员：小朋友和家长2人一组。

参加人员：小朋友和家长2人一组，五组同时进行比赛。

规则：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，家长和幼儿站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点跑，到终点线后返回，先返回到起跑线者为胜。 (3)齐心协力

道具：体操棒，皮球

参加人员：小朋友和家长2人一组，五组同时进行比赛。

玩法：家长用棒球将皮球运到指定地点，再由小朋友运回到指定地点，最先返回到起跑线为胜。 (4)五彩路

人数及名单：父母和孩子合作每轮每组限8对亲子游戏目的：培养幼儿动作协调的能力。游戏准备：呼啦圈八个游戏方法：

在起点处放一个呼啦圈，幼儿听指令，比赛开始，幼儿先跳进呼啦圈，转三圈之后跳出呼啦圈圈，家长捡起后面的呼啦圈往孩子前面摆，孩子依次跳进跳出，谁先到达终点就为胜。 (5)反身投篮

人数及名单：父母和孩子合作每轮每组限5对亲子游戏目的：培养孩子动作协调的能力。游戏准备：塑料篓6个、皮球18个。游戏方法：

1、家长站在离孩子4米左右的位置，孩子背对“篮筐”反身投球，家长用塑料篓接住。

2、孩子皮球投到篓子外不计入总数中。

3、游戏时家长和孩子不能超出规定的范围中。都江堰市上善社会工作服务中心篇五：亲子活动策划方案

亲子活动策划方案

活动目的 1.通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、平等、和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践,做到:真正形成家庭、学校教育的合力。 2.创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快乐。 3.家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。

活动主题我在快乐中成长。

指导对象二年级(2)班学生以及学生家长。

活动内容与说明 1.我最棒(说明：孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。) 2.过河(说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，第二名得分为50分。) 3.同心协力(说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分100分。否则得50分。) 4.我做你猜(说明：小孩根据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕)，共猜两个，每猜对一个得50 分。满分100分。) 5.小作坊：学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作。(此项是必选项目，不评分。)

活动准备 1.丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流：你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的? 2.带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观察，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。

3.积累表示人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。 4.丰富游戏材料。 a 家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。 b 老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。 5.布置活动环境。将教室打扮成乐园，与当前的主题活动互动，使快乐成为教室里活动的风景线。

活动过程：

一、明确游戏内容及规则，家长与孩子选择游戏

“我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动，在另外三个活动中再选一个;在“过河”和“同心协力”这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力达到目标，享受到合作的乐趣;“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华，也能看出你和父母的默契。现在你想参加哪个游戏?为什么?

二、我最棒

师：当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时，你能为他们做些什么呢?

生：我要为他们加油。

我会分享他们成功的喜悦„„ 师：如果在比赛中没有获得胜利，那怎么办?

生：我会鼓励他不要气馁，以后多加练习„„

(第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，比赛开始，只见他们在快节奏的音乐声中，迅速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。周围是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛非常热闹。第二组、第三组„„)

结束语：孩子自立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。

三、过河、同心协力

师：你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗?

由家长指导学生具体做法，达成共识。(合作、同心协力) 师：老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛。谁愿意?

第一轮：第一组(语文老师和学生甲)对第二组(数学老师和学生乙)

第二轮始由学生与家长参加。

(这两项活动在热闹中进行得井然有序，家长带领自己的孩子按照老师安排的顺序参赛。活动的过程中，学生和家长都在边看边总结经验，并且互相交流。)

老师变换角色，采访学生：你刚才做游戏时心情怎样?有的学生说紧张，有的说开心，也有的说不管是否胜利都很开心，因为是父母一起参加的，共同努力了，虽败犹荣。

活动结束：家长与学生交流感受。

师：请问小朋友，当你在活动过程中，你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的?(家长可以做适当的指导。)

四、我做你猜

请小朋友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家：瞧，我多聪明!

(从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减，如：当屏幕显示“大象”时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。) 家长谈感受：孩子对字词的感受能力很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是非常丰富的，平常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。

五、小作坊

你们做了些什么小制作?谁来告诉大家，你是怎么做的，遇到了什么困难?怎样解决困难?

(同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起交流经验。霎时，活动场地成了“展览馆”：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人„„作品之多让人目不暇接，作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、解说。)

六、活动评价、总结、发奖。

引导学生自我评价，相互评价。

第二篇：亲子活动策划书

活动提案策划书

策划者：张家海

时间2017年4月13日

页第一

一、前言

二、活动目的及意义----------------------------- 2

三、主题口号及其他

1. 活动时间 ------ 2 2. 活动地点 ------2 3. 现场参与人员及安排 --------------------------- 2 四.活动项目

1. 道具：----- 2 2. 游戏介绍------ 2

四、活动组织及内容

五、组织渠道

六、宣传方式

1. 前期宣传 ------- 3 2. 现场推广 ------- 3

七、物料筹备

页第二一.前言

黄金周末，除了是一周的末尾，新的一周的铺垫，同时也是也是全家睇楼的好时机。市内各大小楼盘，均展开铺天盖地的宣传及促销攻势，提高售楼销量。如何在众多售楼广告中脱颖而出，吸引促使买楼人士莅临售楼现场详细了解楼盘的详情及参观现楼。二.活动目的及意义

通过以家庭亲子形式的暖场活动提高亲子间互动性使客户玩得高兴的同时了解楼盘信息。三.主题口号及其他

1.主题：黄金周末哪儿去全家一起去玩“黄金周末亲子合家欢”活动吧!让你和你家baby展现风采。 2.时间：2017年4月29.30日(两天) 3.地点：xx楼盘 4.内容：亲子趣味竞赛

5.目标对象：前期认购并转签合同业主，前期认购客户，电话邀约的意向客户，活动期间到访的新客户。四.活动组织及内容 1.主办单位：协办单位： 2.目的：

① 提高品牌和知名度。

页第三② 提高活动当日流动量提高口碑和宣传量。 ③ 吸引更多购楼人士莅临楼盘现场，近距离了解及感受楼盘优势，体现楼盘价值。

④ 提高售楼成交量。

五.活动项目

1.项目一：“亲子接力拼图游戏” 道具：拼图版(6至10块)

游戏介绍：用提供的杂乱图版使父母和宝宝一起将其拼成完整图案。

2.项目二：“快乐指路” 道具：眼罩或丝巾

游戏介绍：用眼罩丝巾将家长眼睛蒙住家长背着孩子，由孩子指挥家长前行。 3.项目三：“我是篮球迷” 道具：小篮球和篓

游戏介绍:家长和小朋友面对面站到指定位置，工作员吹哨，游戏开始后小朋友将篮子中小蓝球分别向家长手中篓子投去时间两分钟球多为胜。 4.项目四：“我给爸爸妈妈穿鞋” 道具：口哨

游戏介绍：每个家庭由一名家长和一名小朋友参加，首先

页第四让小朋友认识家长鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，工作人员打乱鞋子，工作人员吹哨，游戏开始，小朋友在圆圈内找出爸爸妈妈鞋子并帮家长穿好，最先穿好为胜。

5.项目五：马克杯，泥塑娃娃diy 游戏介绍：用备好的马克杯泥塑小人涂鸦 6.项目六：动手乐趣蛋糕diy 介绍：玩了弄多游戏有点累了提供蛋糕填填肚子喝点小饮料。

7.项目七：“大腿绑小腿竞赛” 道具：柔软点绳子或丝带

游戏介绍：一名家长一个小朋友家长的小腿和小朋友小腿绑在一起竞赛。六.流程

① 集中听主持人讲话，宣布开始仪式。 ② 歌舞表演及互动节目。 ③ 介绍游戏及玩法。 ④ 现场维护秩序工作。七.物料准备

① 地毯4元/m2 ② 桌子椅子(20一张)备4张 ③ 奖品

页第五④ 蛋糕和饮料 ⑤ 拼图版

⑥ 马克杯，泥塑娃娃(6.5元/个)备30个左右 ⑦ 柔软点绳子或丝带 ⑧ 口哨 ⑨ 小篮球和篓 ⑩ 眼罩或丝巾 11 海报20/m2 八.活动工作人员

① 主持人1名

② 维护人员7至8人(可找兼职) ③ 面点师1名(可找兼职)

页第六

第三篇：亲子活动策划书

亲

子

活

动

策

划

书

雏鹰亲子营

2016年7月19日大手牵小手，你我共成长 (本次活动有雏鹰亲子营及小蜜蜂绘本馆联合打造)

亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。

亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。

目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

雏鹰亲子营决定携手小蜜蜂绘本馆来开展一次亲子活动，为孩子们的2016年的暑假带来一份美好的回忆。

一、活动主题: 大手牵小手，你我共成长

二、活动时间：2016年8月7日

三、活动地点：单县浮龙湖畔

四、活动目标：

1. 通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情

2. 让孩子们体验活动带来的快乐

3. 通过活动来倡导关爱孩子，让孩子健康成长

五、活动流程：

1、活动准备：

1)做好前期的宣传活动，统计参加活动的家庭数量，并以家庭为单位，确定参加人数及准备表演的节目。(附件一：报名表)

2)采购活动所需的材料，器材，设备，水果饮料零食等。

3)活动前一天，家庭会受到电子活动手册，了解第二天的活动安排情况，便于做相应准备。

4)布置活动场地。 2.注意事项：

1) 在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。

2)在活动中请遵守游戏规则。

3)在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。 4)是否有活动奖品待定

3、活动内容：

上午10点半到达目的地，布置场地。

1)致词：有小蜜蜂绘本馆经理为本次活动致词

2)以“大手牵小手，你我共成长”为主题的众人签名，倡导关爱孩子，给孩子一个健康、活泼的成长环境。

3)烧烤活动(烧烤用餐单详情见附件1)

①准备好水果，请家长和孩子品尝，自由结合分组(4家为一组)等待分发烧烤工具。

②把事先准备好的烤炉和烧烤工具分发，然后把腌制好的肉分发给家长，让家长串串，带队辅导老师带领孩子们，做击鼓传花的游戏，等待烧烤开始。 ③烧烤行动开始，家长们边烤，边教给孩子们的烧烤技术。烧烤过后，稍作休息，开始下午亲子游戏环节!

4)游戏名称：滚铁环(合适6岁以上儿童参加)

游戏材料：准备铁环5组，铁环，通常是用一根粗钢筋，弯成一个直径约40厘米的圆圈制成、一个半圆的钩作“车把”。

参加人数：50人(家长25人，孩子25人)，每5家为一队

游戏规则：每队分成两组,家长一组，孩子一组，相对而站;以主持人口令为准，先有孩子手推铁环，把铁环推到家长组跟前，然后家长接过铁环推到原点交于第二名孩子，以此类推，最先完成赛程的一队为胜利者。

游戏功能：有助于提高人体的平衡性、肢体的协调以及眼力等，运动量大而又灵活多变，能让孩子在游戏中运动，在运动中成长，给他强健的体魄，灵巧的身躯，顽强的意志和过人的精力。

5)游戏名称：两人三组接力赛(适合6岁以上儿童参加)

游戏材料：绑腿绸带，接力棒

参加人数：50人，分成5队，家长和孩子为一组合。每队5个组合

游戏规则：每次5队同时进行比赛，听到口令后后，按照规定跑道跑一圈，回到起点，并把接力棒交于下一组合，每队用时最短的为胜利者。

一、将家长和孩子相邻腿绑住，位置不能高于膝盖部分，也不能低于脚裸，绳子必须绑小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。

二、必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。

三、中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后，再接着跑，或者自动放弃比赛。

游戏功能：在游戏中，家长和孩子亲密协作，步伐统一，克服困难取得胜利，提高孩子的平衡能力，锻炼健康的体魄，增加家长和孩子之间的情感。

6)游戏名称：盲行之风雨人生路(领路人)

游戏材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干

参加人数：50人，分成5队，家长和孩子为一组合。每队5个组合游戏规则：

1. 工作人员先在场地上用绳子布置障碍

2.以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)

3.5组同时参加

4. 首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

5.父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束

6.各组成员分享自己的活动感受。

7.分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。

8.主持人总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。

备用游戏：铁甲战车

游戏材料：纸、透明胶参加人数：50人，分成5队

铁甲战车项目简介：

团队所有成员利用指定道具制作一条可以容纳所有孩子的大型履带，然后全体孩子同时站在履带内部统一行进，在履带不能断裂的情况下通过指定距离。只有报纸、小剪刀和胶布，在规定的时间内完成运载履带的制作，并把所有孩子通过履带转移的安全地带。时间紧迫，人员的分工、协作，资源整合、监督、激励机制等对完成任务是必不可少的。通过一起参与，共同配合、亲手制作履带，体验成功的喜悦! 铁甲战车趣味运动过程：

每小组利用现有道具：纸、透明胶、连成一条闭合的铁甲战车履带。所有孩子站到这条模拟的铁甲战车履带上充当轮子，带动着履带按照指定的路线行进。铁甲战车收获分享：

让孩子体会团队解决问题的能力、计划与协调的能力;培养孩子的团队合作精神;理解质量与速度的内在联系。改善沟通技巧，学习运用多种沟通方式交流;主动沟通，学习运用不同的沟通方式，达到最佳沟通效果;学会正确的衡量问题的难易程度，寻求解决问题的途径。

第四篇：亲子活动策划书

一、活动背景与目的

为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之

余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

二、活动宗旨

友谊第一，比赛第二。

三、活动主题

娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

四、活动简介

1、活动时间：2012年3月?日(周六上午)

2、活动地点：育文中学操场

3、参赛对象：育文小学四年级部学生及家长

五、比赛项目及规则

1、绑腿跑(2人3足) 参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。比赛距离： 20米距离

裁判员：发令1人，记录1人。

规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一

对开始，依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

2、背靠背运球道具：大球

参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规则：(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走;(2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球; (3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所

用的时间最少，哪一组就是获胜队。

3、袋鼠跳接力赛(布袋跳) 道具：袋鼠袋(麻袋) 跳绳

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内，用手提着。(3)比赛开始，双手提着袋口向前跳，

沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线; 比赛中途跌倒，可爬起继续(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

4、障碍跑组合游戏道具：障碍跳绳

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间;(2)比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间

;(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪

一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 5集体跳大绳道具：跳绳

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参加比赛。比赛时间：2分钟

裁判员：每组发令1人，记录1人

规则：(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。

(2)8人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。

6、齐心协力拔河比赛道具：大绳

参赛人员：每班为1组，共4组，每组5名家长，10名孩子参加比赛。裁判员：发令2人，记录2人规则：(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行比赛，赢者进入下一轮，输者淘汰;(2)第二轮由第一轮中赢得比赛

的2个班进行比赛;(3)拔河绳中间系一红布条，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲

下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。

六、其他

1、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。

2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。

3、请家长同志仔细解读比赛项目细则，更加清楚各项比赛流程和规则。

4、务必保持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。

5、欢迎家长踊跃报名参加，给自己的孩子一次展示自我的机会。

6、如因天气问题或全校性活动，比赛日期另行通知。

七、活动预算

本着友谊第一，比赛第二的原则，同时也为了活跃气氛，提高同学们的积极性，每位参加的同学均发纪念品一份，费用由家

长自理，请报名参加的家长交活动经费 ? 元，此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用，多退少补，谢谢合作。亲子活动的目的是什么

有些人认为，开展亲子活动是为了娱乐;有些人认为，开展亲子活动是为了让孩子学到更多的知识、技能技巧等等;而我们认为，开展亲子活动的核心价值在于促进亲子间的感情沟通，增进亲子间的相互了解和加深亲子间的感情，促进孩子身心的和谐发展。而在心理发展方面特别强调发展和培养孩子的责任心、同情心、自尊心、自信心、热情之心、好奇之心、感恩之心、乐观的心态、与人沟通的愿望和技巧、意志力、爱思考的习惯和学习的兴趣等，强调亲子活动的“体验过程”比亲子活动的“知识结果”重要，强调通过孩子的活动来促进孩子积极态度和行为方式的发展，强调孩子在亲子活动过程积极的情绪体验等，而对某些知识技能的掌握并不是亲子活动的重点。

第五篇：亲子活动策划书

《宝贝向前冲》育儿板块《亲子乐园》策划书

一、【活动背景】

《宝贝向前冲》是我台唯一一档少儿节目，作为唯一的专业少儿栏目，如何对我市少年儿童行使在课堂8小时以外的教育职能,又能与家庭教育互为补充，使快乐也具有教育意义，成为我们需要研究的课题。

二、【活动目的】

为扩大我栏目的知名度，提高栏目的影响力，我们将组织部分家长和孩子牵手走进大自然，相伴走进社会，开阔孩子视野，密切父子感情，通过亲子活动的交流，提高孩子的各项综合素质以及社交能力，提高家庭育儿的理念和技能，使孩子在欢乐的游戏中长身体，开心智，从而促进孩子健康成长的氛围。

三、【活动主题】

亲子相伴快乐童年

四、【活动安排】

1.活动时间：

每个月第二周的周六上午9点 2.活动地点：

南岭植物园或广场游园

五、【参与方式】

市民可拨打《宝贝向前冲》热线2170002或在《宝贝向前冲》栏目官方微信报名参与。

六、【活动形式】

以亲子游戏的形式，展开活动，后期形成氛围后，可开展亲子旅行、亲子夏令营等。

七、【活动内容】

A组：3-5岁的孩子及家长 B组：6-12岁的孩子及家长

1、A组游戏：

游戏一：袋鼠妈妈运水果

目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干玩法：(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备，说儿歌：

袋鼠妈妈，有个袋袋，袋袋里面，装着乖乖，妈妈和乖乖，相亲又相爱。

(2)游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起学回跑，以先回到起点为胜。

规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。游戏二：小白兔拔萝卜

目标：培养宝宝跑、跳的能力和竞争意识。准备：小白兔头饰若干

自制萝卜若干

玩法：宝宝扮演小白兔，从起点学白兔往前跳，到达萝卜筐处拔萝卜回到起点，在规定时间内，以拔萝卜最多者获胜。

游戏三：串珠子比赛

目标：培养宝宝的手眼协调能力。

准备：带孔的玩具若干

绳子每位宝宝一条。

玩法：请宝宝把带孔的玩具穿在绳子上，在规定时间内以穿的数量多的宝宝为胜。

游戏四：揪尾巴(一家长带一孩子) 目标：培养宝宝的敏捷反应能力。准备：布尾巴15条，场地上画好大圈。

玩法：父母和孩子都把尾巴的一端放进背后的裤腰带里，另一端露在外面，10个大人站在一个圈里，5个孩子站在另一个圈里。听到音乐后，大人们互相揪尾巴，孩子间互相揪尾巴。音乐一停，游戏就结束。尾巴揪得多的家庭为胜。游戏四：运球走目的：提高幼儿动作的稳定性，培养幼儿细心、沉稳的性格。准备：乒乓球、乒乓球拍和瓶盖、计时器。

玩法：孩子和家长分别站在场地两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，拖球跑到孩子处将乒乓球放在孩子瓶盖上，孩子手拖瓶盖将球运到终点。先到达终点者为胜。

规则：家长和孩子不得用手扶乒乓球。游戏五：带你走(一家长带一孩子)

活动目的：增强家长和孩子的协调性，让家长好好地为孩子铺好前面的路。

准备：报纸

游戏方法：家长把两张纸一次铺在地上，让孩子从报纸上走到终点。以计时的方法，先到到终点为胜。

游戏六：心有灵犀准备：动物卡片

玩法：家长模仿动物的特征，孩子来猜。然后调换位置，1分钟内猜出最多的为胜。

游戏七：感恩父母

目的：通过小孩独自画出“我的父母”，感谢父母培养。准备：彩笔，画纸。

规则：由孩子勾画出父母，现场赠予父母。

B组游戏：

游戏一：绑腿跑(2人3足) 参赛人数：爸妈和宝宝三人一块参加为一组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离： 20米距离

裁判员：发令1人，记录1人。

规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去。(3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。游戏二：背靠背运球道具：大球

参赛人数：每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规则：(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走;(2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球;(3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

游戏三：袋鼠跳接力赛(布袋跳) 道具：袋鼠袋(麻袋) 跳绳

参赛人员：共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内，用手提着。(3)比赛开始，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线; 比赛中途跌倒，可爬起继续(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

游戏四：障碍跑组合游戏道具：障碍跳绳

参赛人员：共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间;(2)比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间;(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

游戏五：集体跳大绳道具：跳绳

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参加比赛。

比赛时间：2分钟

裁判员：每组发令1人，记录1人

规则：(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。(2)8人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。

游戏六：齐心协力拔河比赛道具：大绳

参赛人员：每班为1组，共4组，每组5名家长，10名孩子参加比赛。

裁判员：发令2人，记录2人

规则：(1)第一轮一队与二队、.三队与四队进行比赛，赢者进入下一轮，输者淘汰;(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个队进行比赛;(3)拔河绳中间系一红布条，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。

八、【活动安排】

每次活动仅开展A组或B组。

九、【活动奖励】

对于每个游戏获胜的家庭都给予相应的奖励。活动全程都由摄影师跟踪拍摄，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的录像中，我们会送出一张记录活动全程的光碟给每个家庭，以做纪念。

十、【活动采访】

升华活动主题，让家长和孩子们在收获快乐的同时，也收获更多心理的成长。这不仅仅是一次游戏，更是一次增进父母感情，分享亲子心得的机会。

除了节目的全程记录，在每个游戏之后，可以采访部分参与者的感受，比如和爸妈一起的穿越障碍的游戏，可以问问家长：被孩子引导穿越障碍的感觉怎么样?是忐忑还是放心?是否觉得孩子长大了呢?他们引导时候的语言让你放心吗?做父母的是否该听取一下孩子的意见?

也可以问问孩子：由你来引导父母穿越障碍，有什么感触?父母带着自己走过那么多年的人生历程很不容易，明白父母的艰辛，学会感激和体谅他们。

十一、【宣传方式】

1、前期宣传。

从4月15起，在我栏目中播出《宝宝向前冲》亲子活动招募宣传片。

2、宣传报道。