作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的《学习雷锋精神教案1》，希望对大家有所帮助。
第一篇：学习雷锋精神教案1
雷锋精神学习1
雷锋精神永远活在我们心中
钟胜建
雷锋同志仅仅走过22年的短暂人生，他不仅以小事铸就辉煌，甚至其精神沉淀进中华民族的历史和文化。雷锋精神启发我们思考人生的意义在哪里，怎样才能获得真正的幸福。帮助我们认识物质和精神、舍与得的辩证关系。雷锋精神启示我们如何去实现人生价值。雷锋有生之年，所做出的都是人人皆可为的小事，也正是小事而更容易让普通人弄清价值坐标，找到价值追求与价值实现的途径。规律表明，检验一个人的品质和境界，并非都要通过大事件，更多的人是平凡的，如果一个人做出更多的是小事，并且执著持久，也便蕴含或折射出伟大的情愫。正如毛泽东所说，一个人做一件好事并不难，难的是一辈子只做好事不做坏事。
雷锋有句名言：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋崇高的愿望。在他短暂的一生中，他无时无刻不实践着自己的理想。从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差的机会多了，为人民服务的机会就多了 ，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。 一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女。原来这位妇女从辽宁去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津
1 贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“小兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?”雷锋说：“我叫解放军，就在部队工作。五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个干馒头就披上雨衣上路了。路上，雷锋看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她们一起来到车站。上车后，雷锋见小女孩冷得发抖，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早饭没吃，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把他们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀!”雷锋说：“不要感谢我，应该感谢党和毛主席啊!”过年的时候，战友们愉快地在一起搞各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。
雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。因为他是我们的好榜样!他的精神永远活在我们心中!
第二篇：学习雷锋精神活动简报1
计算机与信息工程学院
--深入学习探讨当代雷锋精神
雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。
每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的。我们学习的是他团结奋进、一心为公和全心全意为人名服务的螺丝钉精神。这次活动我们摒弃了传统的交流方式，而是以开放的话题来阐述当今社会到底需要的是什么样的雷锋精神，怎样做才能让雷锋精神在当代大学生生活中凸现出来。
活动首先由董会珍同学宣布活动开始。紧接着由李洋等同学相继发表个人对新时代新时期雷锋精神的看法，然后大家踊跃发言，提出了不同层次不同方向的看法，也有部分质疑的声音，觉得当今已经没有真正意义上的雷锋精神。针对以上话题展开激烈的争论。最后，魏星老师援引温总理会议上的讲话来作为此次活动的总结，并发出倡议，希望大家努力奋斗，在学校学习好科学文化知识，将来做一个对国家对社会对家庭有用的高素质的知识分子。
信管092班 2012-03-15
同学们踊跃发言，畅谈自己的看法。
由赵祥龙同学做讨论总结。
第三篇：学习雷锋精神主题班会教案
一年级
龙家坛
班会主题：学雷锋活动 活动地点：多媒体教室 活动对象：全体同学 主 持 人：班主任老师
一、活动目标:
1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备:
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、具体活动过程：
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。 《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。(3分钟)
雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。
5、 思考：
同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?
提示： ------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
6、 请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。
7、 播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。
8、 全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。
9、 要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。
四、 活动总结：
通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。
第四篇：二(1)弘扬雷锋精神,开展志愿服务主题班会教案
浈江小学2017—2018学年第二学期 弘扬雷锋精神，开展志愿服务主题班会
二(1)中队
一、活动目标:
1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备:
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、活动过程：
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。 《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。(3分钟)
雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。
5、 思考： 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?
提示： ------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
6、 全体起立唱《学习雷锋》歌曲;
7、好人好事的传递，大家看到的好人好事，也可以是自己做的好人好事都可以讲，让大家来学习;号召大家都去报名当志愿者;如今在人民越来越追求精神享受的时候，更需要向雷锋同志学习，雷锋同志为人民服务的价值观已成为人民永远的呼声，正义的呼声，道德的呼声。雷锋的精神有着广阔而深沉的内涵，他已经不是一个人，一个代号，而是新时代人类追求和谐的象征。我们的祖国会因为注入了雷锋精神而更加年轻，高举雷锋精神的火炬，必将使我们的社会更加 团结，人与人之间更加融洽和谐。我坚信，雷锋精神会在新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒!
8、总结：
3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日。雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。为学习和弘扬雷锋精神，积极培养学生热爱学习、助人为乐的良好习惯，学校将组织开展“学习雷锋精神，争做好少年”主题活动，树立学生公民意识，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，关爱他人，从身边做起，创建一个团结互助的班集体。让雷锋精神永存，让千千万万个雷锋在我们学校、我们班级成长。
第五篇：让雷锋精神永存1
雷锋就在我们身边
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
今天，我讲故事的题目是《雷锋就在我们身边》
如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗微小的：“螺丝钉”，你是否永远的坚守在岗位上? 雷锋，就是这一缕阳光，这一滴水，这一粒粮食，这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸。
有人说，雷锋已经永远离开了我们，他真的离开了吗?不，没有!在我们班上就活跃着无数个活雷锋。
龚经纬，以前，他在我的记忆里是多么的不起眼，那么的平凡。但是在这新的一学期里，他在我心中的形象忽然高大明亮起来，这是为什么呢?是因为他自告奋勇地当选卫生委员，每天自觉管理好卫生，早读时他不怕浪费一年之计在于春，一日之计在于晨的美好时光;下课之后，他又放弃了玩耍的权力，在校道上，认真打扫落叶与残渣;中午他又将自己的休息时间全然抛于脑后，在那坚守着本班的卫生区至到最干净，最干净为止。不知多少次，我站在校门口，望着不远处的他，正弯着腰，清理着脏处时，只见他的脸上洋溢着灿烂的笑容，这笑容里蕴含着欣慰，蕴含着由衷的自豪。此刻，我感觉一股热浪涌上心头，原来，他就是活雷锋。
周州，一个十分朴实的孩子，他个儿不高，一张瓜子脸镶嵌着一双宝石般的眼睛，皮肤有点黑，可是，他也是我们班上的“活雷锋”啊!
早晨，他总是第一个来到学校，打扫我们的卫生责任区，在教室里总能见到他忙碌的身影，桌椅被摆放整齐了，黑板擦干净了，一尘不染的地面成了一道独特的内景线。
记得那是寒冬腊月的一个早晨，天气十分寒冷，班级里值日的同学都缩手缩脚的，谁也不愿意打扫卫生。我暗自庆幸自己没有轮到值日。可是地上的纸屑，不整齐的桌椅，浑浊的空气，脏乱的教室，不仅严重影响了我们班的集体荣誉，还直接影响了我们的健康和学习!我正想着，一个身影了现在眼前，只见他提着 你拖把就往教室外走去，是周州!他只穿了件单薄的棉衣，我暗暗担心他能不能经受这般寒冷，但他丝毫没有在意。透过窗户，我看到他身上单簿的棉衣被寒风掀起，他没有回头，径直走向洗水池。拖把洗干净了后，他又迎着寒风回到教室里，被寒风吹红的脸蛋就像是苹果一般。同学们在他的行动感染下都相继打扫起来，他更是忙得不亦乐乎。打扫完毕后，他走过我的座位时，我看到他的手被冻得通红通红......
他们虽然只是我们班上的最平凡的一员，但他们却拥有着雷锋高尚的精神和一颗为班集体服务的心。他们那朴实无华，默默奉献的精神深深打动了我和同学们的心。
同学们，你们说雷锋离开了我们吗?不，不会，永远不会，千千万万活雷锋成长起来了，雷锋就在我们身边。