第一篇：18给孩子的新年祝福语
家长给孩子的新年美好愿望祝福语（共）
祝福像盛开的花朵，一片片悠然飘过，日子是一首流淌的歌，恍然间唱到了一年岁末，岁月是一页记事的薄，恍惚中翻到了新年的时刻，在新的一年，又怎样的愿望和孩子说呢?
1. 祝宝宝开心每一天!
2. 像花仙子一样美丽
3. 希望你健康快乐的成长!
4. 每天开开心心的上幼儿园。
5. 祝你开心快乐每一天
6. 祝你拥有白马王子的帅气
7. 新年吉祥，幸福和欢乐与你同在
8. 祝宝宝身体壮壮，学习棒棒!
9. 在新的一年里，祝宝宝快高长大，聪明伶俐
10. 祝你在新的一年里爱吃蔬菜，长得壮壮的!
11. 每天好好吃菜，快快长大。 幼儿园新年祝福语
12. 希望宝宝：健康聪明活泼可爱幸福快乐!
13. 宝贝，你幸福所以我幸福!祝你在新的一年里取得更大的进步 !
14. 我的孩子 ，不要胆怯 ，不要回头 ，勇敢的迈开脚步向前走吧!
15. 越长越漂亮越长越聪明，在新的一年里健康快乐地成长!
16. 宝贝，愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
17. 孩子，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
18. 宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的!
19. 悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里有我轻轻的祝福
20. 新的一年即将来临了，愿你的学习有一个崭新的开始，在以后的日子像竹子般的一节比一节高!
21. 希望每个宝宝天天都能像花儿一样开放，像阳光一样灿烂!健康快乐的度过每一天!
22. 成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来!新年快乐!
23. 没有窘迫的失败，就不会有自豪的成功;失败不可怕，只要能从失败中站起来。
24. 经历了人生的坎坷，请不必过分悲愁，因为在属于未来的太空里，你们会找到自己的星群。
25. 你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
26. 你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。
27. 世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。
28. 昨天，已经是历史;明天，还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!
29. 春节好，祝我家宝宝：身体健康，万事如意，生活美满。
30. 你给全家带来了幸福和欢乐，你是爸爸妈妈的骄傲，我们将尽力为你留住每一个成长瞬间，希望你成长的路上充满欢声笑语与美好回忆。
31. 宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收;是绚丽的晨曦，也许有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。
32. 新年到,灯笼高高照,烟花传喜报;庆佳节,笙歌伴舞,共祝祖国好;同欢乐,龙飞凤舞
33. 新的门神，新的对联，新的灯笼，新的气象!嘻嘻，新年新春，我的问候依旧牵挂依旧祝福依旧：祝你新年快乐，阖家幸福!
34. 新的一年，愿您抱着平安，拥着健康，揣着幸福，携着快乐，搂着温馨，带着甜蜜，带着财运，拽着吉祥，迈入新年，快乐度过每一天!
35. 在春节即将来临时，送你旺旺大礼包：一送你摇钱树，二送你贵人扶，三送你学业好，四送你没烦恼，五送你钱满箱，六送你永安康!宝宝，新年好!
36. 新年大家乐，翻开又一页;烦恼留，快乐多;挣钱又能攒，变成金窝窝;儿女有出息，不愁找工作;
37. 你是一个非常漂亮可爱的小女孩，长得绝对胜过你爸妈，是父母的最优配置，但你不能太骄傲，记住学习好才是真正的财富。
38. 亲爱的孩子，愿你如春草蓬勃生长，如夏阳热情奔放，在秋日收获硕果，在冬天描绘梦想。
39. 曾记得教室里书声朗朗，曾记得老师的语重心长，曾记得操场上神采飞扬，曾记得儿时的好友同窗。
40. 宝贝，因为你的降临，这一天成了一个美丽的日子，从此世界，便多了一抹诱人的色彩。
41. 日月轮转永不断，情若真挚长相伴，孩子，不论你身在天涯海角，我的心永远向着你，希望你能平平安安。
42. 在新的一年里，祝宝宝快乐长大，聪明伶俐!祝宝宝身体壮壮，学习棒棒!祝宝宝开心每一天!
43. 从你呱呱坠地时，你就为我们这个家庭带来了永远的欢乐，希望在你生日的这天过一个幸福的一天。
44. 越长越漂亮越长越聪明，在新的一年里健康快乐地成长!
45. 阳光灿烂，万千新花正宜人。童年是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永不息的活动，一股强烈的欲望。小朋友天天快乐!
46. 每天都在你身边，不用苦苦地想你，也不必酸酸地恋你，只需甜甜地喜欢你!
47. 你的生日是对生命的歌颂，祝健康快乐，事业蒸蒸日上。
48. 孩子，愿你生命中的愿望都能得到实现，祝你在每个成长的日子里都开开心心!真诚的祝愿健康和快乐永远伴随你。
49. 愿你天天都有好心情，夜夜都做甜蜜梦，让你时时有人关心处处受人呵护!美梦成真，幸福快乐!祝你在这温暖的大家庭里生活得幸福安康甜甜蜜蜜，六一快乐!
50. 让我的祝福像那悦耳的铃声飘进你的耳畔，留驻您的心间，宝贝生日快乐，希望你身体强壮，快快长大。
51. 今天似乎是告诉你的好日子，有你这样的儿子，()是我们莫大的安慰。祝你拥有应当得到的一切快乐。
52. 祝你生日快乐，你的善良使这个世界变得更加美好，愿这完全属于你的一天带给你快乐，愿未来的日子锦上添花!
53. 祝你拥有白马王子的帅气;黑猫警长的勇敢，捉住所有坏蛋;海尔兄弟的智慧，打开知识的大门;
第二篇：新年祝福语18-新年祝福语18 学校18新年贺词
新年祝福语2018-新年祝福语2018 学校2018新年贺词
学校2016新年贺词
老师们，同学们:
2016年还有两天即将过去，新的一年马上到来，在此年岁交替之际，虽然我们每个人都有各自不同的收获与感怀，有各自的眷恋与期待，但我坚信，25中的每一位学子，都是在刻苦求知，孜孜不倦，迎着晨曦，伴着暮雾，扎扎实实地走过了每一天;每一位教职员工，都是捧着一颗热心而来，流着汗水，伴着匆忙，把激情洒向校园，把知识的琼浆奉献在课堂。正是我校师生的共同努力，才成就了学校的今天，也必将会再
造辉煌的明天。在这里，我代表学校，向奋斗在教育教学一线、辛勤耕耘、无私奉献的全体教职员工致以崇高的敬意，并表达我个人由衷的感谢!向勤奋学习、文明守纪、锐意进取、发奋图强的莘莘学子，以及来华留学生们,表示最亲切的慰问和衷心的祝福!
回顾过去的一年，我们既有坎坷与艰难，也有成果与喜悦;学校是在低位上崛起，在困难中发展，在满怀憧憬中延伸着昨天，在教育、教学、国际教育等诸方面，由平凡中创造了许多不平凡。
教学方面：按照区教育局的数据统计：2016年高考，本二上线率比上一提高了6个百分点;本三上线率比上一提高了21个百分点;专科上线率比上一提高了15个百分点，这一成绩与全市同类高中学校相比，都是一个骄人的进步。
教育管理上，我们始终如一地坚持“培养身心健康、个性舒展，具有民族底蕴和国际视野的中学生”的育人目标，坚
持“不求全才，只求有才，”的基本思想，倾学校之人财物所力，全力打造以社团活动为主要模式的扬长教育，积极开展以课外探究性学习为方式的自主性学习。为学生探究意识养成、自学能力提高、个性化发展，营造了良好的教育环境。
本，裕华区第12届中小学生田径运动会上，我校田径社团的运动员共夺得3枚银牌，6枚铜牌，创下了校史以来区运动会比赛成绩的最佳纪录;健美操社团获得2016年全国校园青少年健身操大赛二等奖，步入全市健美活动先进行列;书法社团、美术社团的作品长期在校内展出，许多作品还在国际合作学校展出;受到国际友人的广泛青睐。通过“周末大舞台”活动，许多社团学生展示了独特的才艺能力、国际语言能力，以及创造力和组织领导力。最近文学社活动中，首部校园微电影的创作又得到了校园师生的高度赞誉;
本学期学校又发展两个体育运动
队：一是成立了河北省首支中学棒球队，在日本外教严谨的训练下，棒球队初见成型，它将代表我校参加国际比赛;二是成立了我校足球队，我区小学足球队员将升入我校，它将代表我区参加对外比赛。
学校要求每位学生，每学期要参加一项社团活动，参加一个课外探究性学习。其意义在于：今天通过社团活动，培养的是爱好，发展的是能力，成就的是个性，明天它必将是你立足于社会、成就梦想、超越他人的一项本领。
国际教育方面，国际教育是我校10年来膂力打造的办学特色和教育品牌，在我市，乃至我省已经崭露头角，步入先进校行列。学校以项目促交流，以交流促发展。几年来，学校在9个国家与20所大学和中学建立了长期的、稳定的交流合作关系。接待来华交流人数到600人次，出国师生达400人次。
2016年，我们在美国爱荷华州的友好学校又建立了一所孔子课堂，这是
继英国、韩国之后的第三所海外孔子课堂，其数量之多，在全省领先。新年祝福语2016今年8-9月，我校20名学生赴美国的宾夕法尼亚州友好学区进行6周交流学校，开拓了一条新的学生出国交流之路。该项目将每年举办一次，并由政府和社会团体给予资金支持。本还有20名国际留学生在我校进行来华留学教育，至此，我校成为全市国际留学生最多的学校;
学校先后被省教育厅授予：河北省中小学整体改革实验学校;河北省国际教育交流示范学校;河北省汉语国际推广基地学校;河北省国际教育交流先进单位;及AFS全国银牌项目学校。
我们是在探索一条普通学校的特色之路，是在探索一种为学生终身发展奠基的教育模式。新年祝福语2016小荷已露尖尖角。2016年，我校被评为石家庄市素质教育示范校，石家庄市现代化学校。
这些成绩的背后，凝聚着学生的勤
奋，渗透着教师的辛劳，折射出每一位教育者的教育热忱，也演绎着25中跌宕恢弘的教育乐章。
第三篇：18.给家乡孩子的信
教学目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课4个生字，理解新出现的词语。
3.理解重点句的含义，体会作者的思想感情，掌握书信的格式。
4.通过这封信，感受巴金爷爷对下一代的关怀，激发学生奉献社会，关爱他人，让生命开花的美好愿望。 教学时间 两课时
第一课时(总第73课时) 教学目标
1.学会本课生字词，正确、流利地朗读课文。 2.学习课文第
一、二段。 教学重点
正确、流利地朗读课文，初步感知课文内容。 教学过程
一、走近巴金
1.同学们知道“鲁郭茅巴老曹”一说吗?这六位都是文学史上大师级的人物。其中的“巴”就是我们今天要来认识的巴金。 2.学生根据资料自由介绍巴金，要求言简意明。 学生介绍巴金，教师再给予适当补充。
3.观看“走近巴金”(配乐)，说说：什么时候的巴金给你的印象最深，为什么?
二、揭题导入
1.巴金，一个远离故土多年的游子，一位在中国乃至世界都享有崇高声誉的作家，一个把一生的热情都奉献给了文学的老人，在他87岁的时候，在他收到家乡孩子写给他的信时，克服着年老体弱写回信。这就是今天我们要学习的课文——给家乡孩子的信。让我们一起走进他的信里，通过他的文字去感受一位老作家的美好情怀。 2.板书课题 读题，说说你读了课题后想知道什么?
三、读文感知
1.自由读文，注意信的格式和内容。
2.回忆书信格式，你觉得这是一封怎样的信?(格式规范)从中体会到了什么?(做事严谨，润物无声)
3.自由读正文部分，感知信的内容。
4.指名分节读正文部分，再说说：从内容这个角度，这是一封怎样的信? 说说你读了课文之后，知道了这封信写了什么内容?
四、学习第
1、2段
1.自由读第
1、2段课文，说说巴金写信的原因。(表达谢意，代替见面) 2.默读，从字里行间感受巴金的思想感情，随时写下点滴感受。 3.全班交流，相机点拨。(关心下一代，想念家乡)
第二课时(总第74课时) 教学目标
1. 有感情地朗读课文。
2.理解重点句的含义，体会作者的思想感情，掌握书信的格式。
3.通过这封信，感受巴金爷爷对下一代的关怀，激发学生奉献社会，关爱他人，让生命开花的美好愿望。 教学重点
1. 理解重点句的含义，体会作者的思想感情。
2. 激发学生奉献社会，关爱他人，让生命开花的美好愿望。 教学过程
一、复习导入
1.听说训练：“我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的话语。” 2.这句话中两个“多么”说明了什么?(巴金爷爷十分想念家乡的孩子) 3.用“多么„„多么„„”说一句话，表达强烈的感情。
4.回忆巴金写信的原因。过渡：他仅仅是为了感谢家乡的孩子，用信来代替与他们见面吗?
二、学习第3段
默读课文第三节，想想在这一部分哪一句话写出了巴金爷爷对生命的看法。 交流。 用心读一读这一部分，如果你就是那些收到这封信的孩子，你从这封信中都读懂了什么，有什么收获?
1.默读课文第三段，找一找：在这一段中，巴金爷爷谈了哪几方面的内容? (1. 谈自己 2.谈写作 3.谈人生)并划出相关句子。 2.全班交流，相机点拨。
(1)“谈自己”：(投影出示)读划出的句子，找出几对反义词。(杰出——普通，失败——成功)说说从中体会到了什么?(巴金的谦逊、平和，淡泊名利。) 看看鲁迅先生是如何评价他的?(投影出示)
(2)“谈写作”：交流找到的语句(投影出示)，交流感想。(巴金的爱国;所有成功的文学作品之所以成功，并受人欢迎的原因是：让爱充满自己的心灵，用真情感动读者的心灵。)
师：巴金爷爷一生都将 “讲真话”作为自己的人生信条，在生活中他是这样去做的，在作品中他也是这样写的。
(3)“谈人生”：这是巴金爷爷的来信主要要传达的信息。选择对你最有启发的一句话，写下你的感想。 学生交流感想。
师：巴金爷爷一生的心愿就是“让生命开花结果”。(投影出示他的话) (4)投影出示“谈人生”的三段话，看看它们之间有什么样的内在联系?(这三则都涉及到人生的意义、生命的价值。第一则是个原则性的结论，第二则是对它的具体解释，第三则则是指出了相应的做法。说得有理有据，是巴金人生经验的高度浓缩。)
3、师小结：人生的意义究竟何在?巴金老人朴实真诚的话语就像是一盏明灯，可以点亮我们心灵的角落。综观巴金的这段文字，他实在不仅是一个作家，更是一位充满爱的哲学家。
三、学习第
4、5段
1.巴金写信时已是87岁，他还有什么人生的打算?又有哪些美好的愿望呢?齐读课文第
4、5段。
2.年迈体弱的巴金爷爷还在思索怎样为社会添光彩，为别人奉献爱 ，在追求怎样让生命开花结果，何况是我们这些正值青春年少，风华正茂的少年呢?这封信难道仅仅是写给家乡孩子的吗?(是写给所有孩子的)难道仅仅是写给孩子看的吗?(是写给所有人看的)
四、总结全文，布置作业
1.师小结：书信是人们交流思想，表达感情的一种媒介。巴金爷爷这封信无论从格式，还是从内容，无不给我们这些读信人以深刻的思想启迪，以真情的心灵感动。
2.学完全文，请用“不是„„而是„„”说一句话，可以评价一下巴金，也可谈一下自己的启发。
3.写一封回信，表达你的思想和感情，注意信的格式。
五、课外阅读
“好书推荐”——《感觉巴金》：
记录巴金家庭生活中的点点滴滴，记录巴金对于文学与创伤的态度，记录巴金对于年青朋友的鼓励与帮助，记录巴金面对病痛的豁达与坚强，更记录了巴金对母亲、对妻子、对儿女、对亲人、对朋友、对工作人员甚至是对普普通通的陌生读者的真实情感。在巴金老年生活的细节描写之中，穿插着对其一生主要经历与成就的回顾。巴金是怎样看待自己作品?巴金是怎样看待中国当代文学的发展?巴金是怎样对待金钱与名气„„这些都能够在《感觉巴金》一书中得到一个真实的答案。
课外资料：
巴金与轿夫老周的故事
“人要忠心，火要空心”，这是一位轿夫当年送给年青巴金的一句话，那时巴金还是四川一个封建大家庭的四少爷。这句话一直伴随着巴金走上革命道路和文学道路。大半个世纪过去了，巴金迎来了他的百岁生日，虽然已拥有1000多万字的26卷创作作品和10卷本译文作品的骄人文学成就，但老人却还是认为，他的作品不如家仆说过的这8个字。
巴金出生在成都一个封建大家庭里。在这个家庭中，最多时有40多个仆人：轿夫、厨子、奶妈、丫环、马夫„„被唤作“四少爷”的巴金，却最愿意与仆人们在一起。
轿夫老周，是巴金一生中最敬重、最不能忘怀的人。老周很瘦弱，儿子死在战场上，老婆跟人跑了，孤零零地一个人住在马房里。巴金常去那儿，躺在老周的烟灯旁，听他讲故事。讲完后，老周总要“教育”他：“要好好地做人，对人要
真实，不你怎样，要走错脚不要骗亏待人，人的便
马房
管别人待自己总不步。自己人，不要不要占别宜。” 后有一个轿夫们的厨房。他们做饭时，巴金就去帮他们烧火。坐在灶前的一块石头上，巴金不停地把柴放进去，结果常常把火弄灭了。这时，老周就把他拉开，用钳子往灶膛里捅几下，火又“蹭”地冒了起来。放下钳子，老周告诉巴金：“你要记住：人要忠心，火要空心。”
上世纪90年代中期，有一次记者与巴金聊天，巴金说自己这辈子没做什么，现在又成为大家的包袱。记者安慰他，说他的那些作品，影响了几代人，是中国文化的宝贵财富。巴金却地说：“我的几百万字作品，还不及老周的8个字。”
巴金名言积累
生命的意义在于付出，在于给予，而不在于接受，也不在于索取。
—— 巴金
一个人的生命是短暂的，而我们的事业都是无限长久的。个人尽可以遭到许多不幸，许多痛苦，但是只要我们的劳动融合到集体的胜利里，那幸福也就有我的一份。只要我活着一天，我事实上为党为人民工作一天。
—— 巴金
现在，我的座右铭是：尽可能多说真话;尽可能少做违心的事.
—— 巴金《随想录.一篇序文》
青春活泼的心，决不作悲哀的留滞。
—— 巴金
好听的话越讲越多，一旦过了头，就不可收拾;一旦成了习惯，就上了瘾，不说空话，反而日子难过。
—— 巴金
每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。
—— 巴金
理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们就会沐浴在理想的光辉之
中
—— 巴金
。
第四篇：18. 给家乡孩子的信
【教学目标】
1.学习本课生字，正确、流利、有感情地朗读课文; 2.借助课文，复习书信的格式，能回信。
3.理解重点语句，体会巴金爷爷对下一代的关怀，激发为社会增添光彩，为别人奉献爱、让生命开花的愿望。 【教学过程】
一、检查预习
1.介绍巴金：①读作家卡片。②结合搜集的资料介绍。
2.预习反馈：①检查字词。②复习书信的格式。③巴金爷爷在信中写了哪些内容?
二、探究训练
1.巴金为什么给家乡的孩子写这封信?学生默读一二自然段思考。 知道这是一封回信，体会他对家乡孩子的爱。
2.“无论如何我不能使家乡的孩子失望，我终于拿起了笔”这句话中的“终于”一词能否去掉?为什么?
结合“千斤重”、“一小段话”“不听指挥”理解。(表现了巴金爷爷几经考虑、克服困难，到底下定决心，开始了写回信的行动。强调了巴金爷爷在提笔写字非常困难的情况下，坚持着家乡孩子们回信，真的很不容易。如果省略了，不仅语气上显得平淡，表意上也失去了强调的作用。)
3.观察书中巴金爷爷的两幅图，联系具体的语言文字，想象体会一下巴金爷爷写回信的情景。
4.收到来信，孩子们心头感受是什么?指导读出千斤的感动。
5.默读三到五自然段，画出文章中给你留下深刻印象或使你感动的语句，你是怎么理解的，在书上写批注。
6.交流。
(1)“不要把我当成什么杰出人物，我只是一个普通人。” 学生交流。
抓住“杰出”与“普通”相反的词理解，结合文本与课外资料，解读巴金爷爷的谦虚。 小结：抓住关键词可以理解句子。
(2)“我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”
巴金爷爷所说的“奉献”到底指什么?你知道吗?可用书上的句子，也可以用自己的话。 补充巴金的资料。巴金没有领取过国家的工资，他一直靠稿费生活，还不断捐款。 这里的“终于”是什么意思?能否去掉?【强调了巴金爷爷对生命意义的感悟是经过种种努力“思考”“追求”之后得来的。同样不能去掉，因为如果省略了，不仅语气上显得平淡，表意上也失去了强调的作用。】
指导朗读。
小结：联系上下文，结合资料可以理解句子。 (3)“我们每个人都有更多的爱······我们的生命才会开花结果。”着重理解“开花结果”
7.自读三四五自然段，想想巴金爷爷是怎样一层一层地表达自己的意思的?如果让你给巴金爷爷写回信，你又会怎么写?
三、课后延伸
1.给巴金爷爷写一封回信。 2.推荐阅读《海上日出》
第五篇：一位家长给孩子的新年寄语
一位家长给孩子的新年寄语
今天看到一篇家长给孩子写的新年寄语很有感触。觉得也该写点什么让它成为宝宝永久的回忆和长大后的温暖。
下面将全文转发给大家：
孩子，我希望你自始至终都是一个理想主义者。你可以是农民，可以是工程师，可以是演员，可以是流浪汉，但你必须是个理想主义者。当你童年，我们讲英雄故事给你听，并不是一定要你成为英雄，而是希望你具有纯正的品格;当你少年，我们让你接触诗歌、绘画、音乐，是为了让你的心灵填满高尚的情趣。这些高尚的情趣会支撑你的一生，使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。理想会使人出众。孩子，不要为自己的外形担忧。理想纯洁你的气质，而最美貌的女人也会因为庸俗而令人生厌。通向理想的途径往往不尽如人意，而你亦会为此受尽磨难。但是，孩子，你尽管去争取，理想主义者的结局悲壮而绝不可怜。在那种貌似坎坷的人生中，你会结识到许多智者和君子，你会见到许多旁人无法遇到的风景和奇迹。选择平庸虽然稳妥，但绝无色彩。不要为蝇头小利放弃自己的理想，不要为某种潮流而改换自己的信念。物质世界的外表太过复杂，你要懂得如何去拒绝虚荣的诱惑。理想不是实惠的东西，它往往不能带给你尘世的享受。因此你必须习惯无人欣赏你，学会精神享受，学会与他人不同。
其次，孩子，我希望你是个踏实的人。人生太过短促，而虚的东西又太多，你很容易眼花缭乱，最终一事无成。如果你是个美貌的女孩子，年轻的时候会有许多男性宠你，你得到的东西太过于容易，这会使你流于浅薄和虚浮;如果你是个极聪明的男孩，又会以为自己能够成就许多大事而流于轻佻。记住，每个人的能力有限，我们活在世上能做好一件事足矣。写好一本书，做好一个主妇。不要轻视平凡的人，不要投机取巧，不要攻击自己做不到的事。你长大后会知道，做好一件事太难，但绝不要放弃。
你要懂得和珍惜感情。不管男人女人，不管墙内墙外，相交一场实在不容易。交友的过程会有误会和磨擦，但你想一想，诺大世界，能有缘结伴而行的能有几个?你要明白朋友终会离去，生活中能有人伴在你身边，听你倾谈，倾谈给你听，你就应该感激。要爱自己和爱他人，要懂自己和懂他人。你的心要如溪水般柔软，你的眼波要像春天般妩媚。你要会流泪，会孤身一人坐在黑暗中听伤感的音乐。你要懂得欣赏悲剧，而悲剧能丰富你的心灵。希望你不要媚俗。你是个独立的人，无人能抹杀你的独立性，除非你向世俗妥协。要学会欣赏真，要在重重面具下看到真。世上圆滑的人很多，但出类拔萃的人极少。而往往出类拔萃又隐藏在卑琐狂荡之下。在形式上我们无法与既定的世俗争斗，而在内心我们都是自己的国王。如果你的脸上出现谄媚的笑容，我将会羞愧掩脸而去。世俗许多东西虽耀眼却无价值，不要把自己置于大众的天平上，不然你会因此无所适从，人云亦云。在具体的做人上，我希望你不要打断别人的谈话，不要娇气十足。你每天至少要拿出两小时来读书，要回信写信给你的朋友。不要老是想着别人应该为你做些什么，而要想着怎么去帮助他人。借他人的东西要还，不要随便接受别人的恩惠。要记住，别人的东西，再好也是别人的;自己的东西，再差也是自己的。
还有一件事，虽然做起来很难，但相当重要，这就是要有勇气正视自己的缺点。你会一年年地长大，你渐渐会遇到比你强、比你优秀的人，你会发现自己身上有许多你所厌恶的缺点。这会使你沮丧和自卑。但你一定要正视它，不要躲避，要一点点地加以改正。战胜自己比征服他人还要艰巨和有意义。
不管世界潮流如何变化，但人的优秀品质却是永恒的：正直、勇敢、独立。我希望你是一个优秀的人。