第一篇：八年级下册中国历史
中国历史八年级下册知识点整理
一、第一届中国人民政治协商会议(八下P2)
1、时间：1949年9月
2、地点：北平。
3、内容：会议制定的《共同纲领》起了临时宪法作用。选举毛泽东为主席;确定国旗、国歌，北平改名北京，作为新中国的首都;采用公元纪年。会议决议在天安门广场建立人民英雄纪念碑。
4、10月1日下午的中央人民政府委员会首次会议：领导人宣布就职，会议决定以共同纲领为中央人民政府的施政方针，任命周恩来为总理兼外交部长。
二、中华人民共和国成立(八下P3-4)：开辟历史新纪元。
1、时间：1949年10月1日开国大典宣告了中央人民政府成立，它是中华人民共和国成立的标志。这时候的新中国是一个新民主主义国家，而不是社会主义国家。
2、意义：新中国的成立标志着中国新民主主义革命已经取得伟大胜利，标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去。中国人民从此站立起来，成为新国家、新社会的主人。中国历史从此揭开了新篇章。新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
三、西藏和平解放(八下P4)
1、时间：1950年昌都战役，1951年5月，西藏和平解放(阿沛·阿旺晋美《关于和平解放西藏办法的协议》)。9月人民解放军进驻西藏。
2、意义：祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结。 四. 最可爱的人(八下P7-8)
中国人民志愿军，1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者，抗美援朝的目的：保家卫国，捍卫和平 (1)中国人民志愿军参加抗美援朝战争的原因：①美国侵略朝鲜，轰炸中国边境城市，侵犯了中国主权，严重威胁着中国安全;②美国派太平洋第七舰队进驻台湾海峡，阻止中国人民解放台湾，公然干涉中国内政。③朝鲜民主主义共和国请求中国出兵援助，中朝唇齿相依，唇亡齿寒。
(2)抗美援朝胜利的原因：①党的英明决策和正确指挥;②全国人民的大力支援;③志愿军和朝鲜人民的英勇奋斗。
(3)抗美援朝的历史意义：巩固了新生的人民民主政权，增强了民族凝聚力，为中国的经济建设赢得了一个和平环境，提高新中国的国际地位和国际威望。证明西方侵略者靠武力征服中国时代过去了，鼓舞殖民地半殖民地人民为保卫祖国而抵抗帝国主义者的决心和信心。
(4)抗美援朝中的英雄人物：黄继光，邱少云。①英雄们的主要事迹(见课本。)②为什么称志愿军为“最可爱的人”?──中国人民志愿军在抗美援朝战争中表现出了高度的爱国主义、国际主义和革命英雄、革命乐观、革命忠诚主义精神。他们不畏艰险，英勇顽强，最终赢得了战争的胜利，为国家和民族赢得了荣誉。
五、土地改革(八下P12-13)
土地改革的根本原因：封建土地制度严重阻碍了我国经济和社会的发展。 直接原因：新中国建立后，农民迫切的到土地。 《中华人民共和国土地改革法》：颁布时间、内容、结果、意义。
1、时间：1950年，中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》，
2、内容：它规定：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制(这也是土地改革的根本目的，土地仍然是私有的，由地主私有变为农民私有，土地改革消除了封建剥削)这次土地改革主要在新解放区内进行。
3、结果：到1952年底，除部分少数民族以外，全国大陆基本上完成了土地改革。
4、意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭;农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
六、第一个五年计划(1953年~1957年)(八下P18)
(1)背景：新中国成立后，经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产已经超过历史最好水平。但我国的工业发展水平仍然远远落后于发达国家，甚至不如印度。(工业水平很低、工业基础薄弱、工业门类不全，农业生产也很落后)
(2)基本任务：集中力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。(3)成就：到1957年底，各项经济指标超额完成。鞍山钢铁公司大型轧钢厂建成投产，长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车(解放牌载重汽车)，中国第一个制造机床的工厂──沈阳第一机床厂建成投产。万里长江第一桥──武汉长江大桥建成。川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”。形成了以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地，沿海地区原有的工业基地得到了加强，华北和西北业建立了一批新的工业基地。
(4)意义和影响：使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 (5)一五计划为什么重点发展重工业：①我国工业基础薄弱。由于半殖民半封建社会的影响，我国现代工业很少，大多进口外国机器，经营加工行业或机械修理行业，国家积贫积弱②新中国成立后面临着帝国主义的威胁，要提高国家地位，就要发展工业，而重工业是工业的中心环节，只有发展了重工业，我们才能制造现代化的机器，才能巩固国防，保卫祖国。③只有在发展重工业的基础上，我们才能显著提高生产技术，提高劳动效率，才能不断的增加农业和轻工业的生产，保证人民生活水平的提高。
七、第一部社会主义类型的宪法(八下P20-21)
1、时间：1954年9月，第一届全国人民代表大会第一届会议讨论通过了《中华人民共和国宪法》
2、性质：这是我国第一部社会主义类型的宪法;确立了根本政治制度——人民代表大会制度。
八、农业、手工业合作化运动(八下P23-25)
1、重点：三大改造的形式：农业、手工业采用合作化，工商业采用“公私合营”，对资本家占有的生产资料实行赎买政策。
2.农业合作化的主要目的：引导农民走集体化和共同富裕的社会主义道路。
3、重点：三大改造的意义：到1956年底，国家基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制(社会主义改造的根本目的、完成标志)的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。
4.1953—1956年当领导人民取得辉煌胜利的重要史实和历史意义：①完成了三大改造，我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。②召开了第一次全国人民代表大会制定了第一部社会主义类型的宪法，真正反映了人民利益。③完成了第一个五年计划，改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
5从新中国建立到1956年，我国取得辉煌胜利的根本原因：①新中国的建立，为我国进行社会主义各项建设奠定了基础②党根据国情制定了正确的方针政策，并坚决的执行③人民群众热情高涨的投入到社会主义建设中去。
6探索社会主义道路的十年(1956—1966)历史主要包含：①有探索。中共八大正确分析主要矛盾，指出党和人民的主要任务，是探索社会主义道路的良好开端②有曲折。大跃进，人民公社化运动的失误造成严重后果，是社会主义建设受到挫折③有发展。主要工业产品都有很大增长，石油工业尤为突出，大庆油田建成，结束了中国洋油时代，实现原油石油产品的完全自给。新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有发展起来。
7探索社会主义道路的教训：发展经济必须遵循客观规律，生产关系必须适应生产力的发展需要。
九、中共八大、大跃进、人民公社化(八下P27-28)
1、1956年召开的八大指出的主要矛盾(见课本)确定的主要任务：集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
2、探索失误：1958年，总路线的制定，党中央发动的“大跃进”和人民公社化(反映了人们迫切要求改变经济落后现状的情绪，但忽视了客观经济规律)。1961年春全面调整国民经济。
3.失误的原因：中国刚刚从革命战争转向社会主义建设，党和人民迫切要求改变中国经济落后局面，对我国社会主义所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺少经验，又急于求成，忽视了客观的经济规律。
4.建设伟大成就：大庆油田(1960年)、电子工业、原子能工业、航天工业。模范人物：石油工业——王进喜，先进人物——两弹元勋邓稼先，县委书记焦裕禄，解放军好战士雷锋
5.探索社会主义道路的十年(1956——1966)，社会主义建设取得巨大成就的原因有：①生产力获得解放，人民群众建设社会主义的热情高涨②中国人民在共产党的领导下，顶住压力，战胜困难③党及时发现错误，及时进行纠正、调整政策(1961年调整、巩固、充实、提高的八字方针)。
6.虽然总路线和大跃进是错误的，但却有一点积极意义，就是在刚开始的时候，使广大干部群众工作热情高涨。
7、大跃进的一些表现：工业上大炼钢铁，农业上大“放卫星”，高指标、瞎指挥、浮夸风。
8、人民公社化的表现：政社合一的人民公社，吃大锅饭，一起劳动，共产风。
9、人民公社化的影响：人民公社化运动将农民的土地支配权收归国家，采取集体劳动的形式，搞平均主义，超出了当时的生产力水平和群众觉悟水平，损害了群众的利益，农民的生产积极性受到严重打击，导致生产混乱，生产力下降，严重阻碍了农业的发展。
10、大跃进运动的影响：造成国民经济比例严重失调，损害了农民的利益，影响了他们建设社会主义的积极性。(1957——1960年人民生活质量下降的主要原因就是总路线、大跃进、人民公社化运动带来的严重灾难，次要原因是三年严重的自然灾害)
十、文革(八下P32-33-34)
1、对文化大革命的态度：文化大革命是一场内乱
2、刘少奇案被迫害致死是文革最大的冤案，可见民主法制被践踏到何种程度。文革中的批斗是民主法治遭到破坏的体现。
3、文革的开始：1966五一六通知，邓小平刘少奇被打为资产阶级司令部。过程中的大事件：1967年二月抗争(二月逆流)、林彪反革命集团的粉碎1971年九一三事件，1976年四五运动，悼念周恩来，为粉碎四人帮奠定了群众基础，1976年10月，粉碎了四人帮，文革结束。
4、文化大革命的经验教训：见课堂笔记
5、为什么有的图表显示文革中1972—1975年我国经济有较快增长?因为在林彪反革命集团被粉碎以后，周恩来在毛泽东的支持下，主持中央工作，邓小平也出来工作，一起整顿恢复各方面的工作，扭转了经济的下滑，形式有明显好转。
十一、十一届三中全会(八下P39)
1、时间1978年12月，背景：关于真理标准问题的讨论为十一届三中全会奠定了思想基础
2、全会内容： ①思想路线：确立解放思想、实事求是的指导思想。②政治路线：把党和国家的工作重点转移到经济建设上来，实行改革开放的重大战略决策。 ③组织路线：形成以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。
3、历史意义：中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大的历史转折。他完成了党的思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。我国从此走上改革开放、建设有中国特色社会主义的正确道路，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
十二、家庭联产承包责任制(八下P42)
1、1978内容：十一届三中全会后，经济体制改革首先在农村展开，实行家庭联产承包为主的责任制。
2、什么叫大包干：分田分产到户，自负盈亏。
3、意义：①家庭联产承包责任制建立在土地公有制基础上，明确了国家、集体、个人的利益关系，农民的责、权、利紧密结合，空前地调动了农民地生产积极性，解放、推动了农村生产力地发展，为工业的发展提供了坚实的基础。②促进农业生产向专业化、商品化、社会化发展，从而使乡镇企业发展起来，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。
十三、经济特区的建立、对外开放局面的形成(八下P43)
1、对外开放第一项重大措施：建立经济特区
1、1980年建立第一批特区(深圳、珠海、汕头、厦门)开始，引发了第一次沿海开放的高潮，1988年增设海南经济特区。最早的特区(深圳—一夜崛起之城)，最大的特区(海南)
2、对外开放局面的形成：设立上海浦东开发区(国际化的经济中心和金融中心)，初步形成经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地(注意顺序)这样一个多层次、有重点、点面结合的对外开放格局。
3、意义：深圳等经济特区所取得的成绩充分证明实行改革开放的总方针是完全正确的，其成功为进一步扩大开发积累了经验，它从理论与实践结合的层面上丰富了我们对建设有中国特色社会主义的认识。
4、经济特区在社会主义现代化建设中的作用：引进外资和技术、推动改革，带动沿海及内地的发展，打开了对外开放的突破口，为进一步扩大开放积累了经验。
十四、国企改革(八下P45)
1、城市改革重点在于国企改革，始于1985年，企业承包经营责任制。三个方面，①改革经济体制，把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展;②扩大企业自主权，对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业生产经营自主权，实行经营责任制;③改革分配制度，实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。 1992年十四大提出建立社会主义市场经济体制以后，国企改革加快了步伐：大中型企业采取公司制、股份制，建立现代企业制度;小型企业采取改组、联合等多种形式。
2、国企改革的作用：大大调动了企业职工的积极性，增强了企业活力。
3、农村改革，所有制形式没变，生产关系也没变，仍然是土地公有制。而城市改革中单一的公有制经济体制变成了以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展。(注意一些图表显示1978年以前中国经济成分只有国有和集体经济，但1978年以后却出现了私营、个体、外资等经济成分，就是因为这次国企体制改革)
4、农村改革+城市改革=对内改革=经济体制改革，经济体制改革的目的：建立社会主义市场经济体制。
5.国企改革中的政企分开指的是：企业有生产经营自主权，而不是说企业完全脱离政府，也不是说政府把一部分权力给企业，更不是说政府和企业没有任何关系。
6我国实行改革开放的根本目的是：解放和发展生产力，实现国家现代化，让人民富裕起来，振兴伟大的中华民族。
改革开放的实质是：解放和发展社会生产力，进一步解放思想，建设中国特色的社会主义道路。
改革开放后，发展成为国际化的经济中心和金融中心的是：上海浦东
※十
五、改革开放的总设计师邓小平(八下P48)
1、 十一届三中全会，邓小平提出实行改革开放。针对出现的资产阶级自由化问题，提出了四项基本原则。
四项基本原则内容：坚持共产党的领导、坚持社会主义制度、坚持人民民主专政、坚持马列主义毛泽东思想。 在改革开放的过程中，四项基本原则是立国之本。其核心是：坚持共产党的领导。
搞好改革开放，实现四个现代化的根本保证是：坚持四项基本原则。如何保证改革开放和社会主义间的正确方向?在改革开放的同时，坚持四项基本原则。
2、1982年十二大提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”(邓小平提出)。
3、1987年十三大提出了社会主义初级阶段理论：①社会主义初级阶段基本路线：一个中心，两个基本点：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。②三步走战略。
4、改革开放总设计师邓小平：邓小平理论是改革开放和进行社会主义现代化建设的指导思想，成为马克思主义在中国发展的新阶段。因为第一次系统的回答了社会主义建设的基本问题，指导党制定了初级阶段基本路线。，为改革开放和社会主义现代化建设指明了方向。
5、1992南方谈话，背景：20世纪80年代末90年代初，中国社会主义现代化建设和改革开放遇到姓资姓社等问题的困扰，这些问题如不及时解决，就会影响我国改革开放和现代化建设的进程。内容：党的基本路线要管一百年，动摇不得，特区姓社不姓资，改革开放胆子要大一些，敢于试验，要抓住时机，发展自己，关键是发展经济，发展才是硬道理。(揭示社会主义的本质，指出不论是市场经济还是计划经济，都只是经济手段，与社会性质无关。)意义：进一步解放人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。(结合下面《春天的故事》第四题)
6、1992年中共十四大(八下P49)：①建立社会主义市场经济体制。②高度评价了邓小平建设由中国特色社会主义理论，确立了它在全党的指导地位(注意和下面的指导思想作区别)。③形成了以江泽民为核心的第三代领导集体。 作用意义：是我国加快了建设步伐，改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的发展阶段(和十一届三中全会的意义作区别)
7、中共十五大(八下P50)时间：1997年内容：江作了《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪》;通过的党章规定; 中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。历史意义：把邓小平理论确立为党的指导思想。(比较：1945年，中共七大把毛泽东思想写入党章，确立为指导思想)这对建设有中国特色社会主义具有重要意义。
8、邓小平理论是如何被确立为党的指导思想(确立为指导思想的过程)?①在改革开放和社会主义现代化建设中，邓小平关于建设中国特色社会主义的思想，逐渐形成邓小平理论。②1992年，邓小平南方讲话，进一步解放了人们的思想。③1992年十四大，确立了邓小平理论在全党的指导地位④1997年十五大，把邓小平思想写入党章，确立为指导思想，在改革开放和社会主义现代化建设的新时期必须高举邓小平理论的伟大旗帜。
9、毛泽东提出农村包围城市的革命理论和邓小平提出的建设中国特色的社会主义道路理论的最根本的共同点在于：实事求是，从国情出发。
10、两首歌曲的分析：《春天的故事》、《走进新时代》
春天的故事：(1)为什么说1979年“那是一个春天”，这里的“春天”指什么?
1、“春天”是指：改革开放的春天，也就是改革的开始的意思
(2)“有一位 老人”这位“老人”指的是谁?请你用一句话评价这位老人。
2、“老人”指的是：邓小平同志，改革开放和现代化建设的总设计师。
(3)老人在1979年“画了一个圈”是指什么?
3、“画了一个圈”是指：在福建、广东两省划出四个经济特区
(4)歌词中的“老人”1992年“在中国的南海边写下诗篇”是指什么?你能说出其中的一些内容吗?它有何影响?
4、“在中国的南海边写下诗篇”是指：南方谈话。内容(略)影响：进一步解放人们的思想，实行城市经济体制改革，为建立市场经济体制奠定了基础，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。
走进新时代：①“我们唱着东方红当家做主站起来”：指的是毛泽东领导中国人民取得新民主主义革命的胜利，建立新中国，人民当家做主。 ②“我们讲着春天的故事改革开放富起来”：指的是邓小平同志提出伟大的改革开放决策，领导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设，国家走向富强。
③“继往开来的领路人”：指的是新时期的领导人，第三代领导集体的核心江泽民总书记。
④“高举旗帜开创未来”里的旗帜指的是：邓小平理论的伟大旗帜
十六、民族区域自治制度(八下P56)
1、在筹建新中国的时候，中国共产党实行的民族区域自治是新中国解决民族问题的基本政策。民族关系：相互依存，不可分离。民族分布：大杂聚、小聚居。内蒙古自治区是唯一一个在建国以前便建立的。西藏自治区是1965年最后建立的。
2、定义：民族区域自治制度：少数民族在本民族聚居区建立自治地方，设立自治机关，行使自治权，管理本民族地区事务的制度。(全国已建立五个省级民族自治区)
3、实行民族区域自治政策意义：对祖国统
一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义。
十七、一国两制(八下P60)
1、提出者：邓小平
2、含义：“一国两制”即“一个国家，两种制度”的科学构想，是指在一个中国的前提下，我们国家的主体部分坚持社会主义，香港、澳门和台湾作为特别行政区仍然保持资本主义制度。
3、作用：“一国两制”的创造性构想是完成祖国统一大业的基本方针。此构想首先是针对台湾问题提了出来，后成功地运用于解决香港和澳门问题，香港终于于1997年7月1日回归祖国怀抱，澳门于1999年12月20日回归祖国。
第二篇：中国历史八年级下册第11--12课学讲练
八年级《中国历史》下册学讲练
内容：第四单元 民族团结与祖国统一第11课民族团结
【教学目标】(1)了解和掌握：各民族的分布特点;我国实行民族区域自治的原因、内容和意义;各民族共同发展的政策;少数民族地区的迅速发展
(2) 通过对教材的讲解，使学生逐步形成丰富的历史想象力和知识迁移能力通过对
一些少数民族文化生活、民俗的极少，使学生理解并热爱中华民族的优秀文化传统，初步树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感
(3)通过对孔繁森先进事迹的描述，使学生形成积极进取的人生态度，逐步确立为祖国的社会主义现代化建设做贡献的人生理想。
【学习重点】民族区域自治的内容和意义;人民政府实行各民族共同发展的政策
【学习难点】我国实行民族区域自治的原因
【课前预习】预习课文P56—59完成下列填空
一、民族区域自治的实行
1、中国是由个民族组成的国家，在长期的历史发展中，我国各民族在政治、经济、文化上形成了和的关系，各民族在分布上呈现、的特点。
2、我国在少数民族聚居的地区，实行制度，我国共有五个省级自治区：内蒙古自治区、自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、自治区。
3、民族区域自治对祖国统
一、民族平等、和地区发展有重大意义，是我国的一项基本国策和基本政治制度，是解决问题的基本政策。
二、各民族共同发展
1.旧社会，各民族的政治、经济、文化发展不平衡。新中国建立后，实行的政策。
2.中央提出实施战略以来，少数民族人口较多的西部地区出现了大开发、大发展的新气象。
【自主检测】
一、选择题
1.我国处理民族关系的一项重要的政治制度是()
A民族区域自治B少数民族当家作主
C民族平等D保证国家统一和民族团结
2、实行民族区域自治的地方应是()
A由少数民族生活的地方B提出自治申请的地方
C中华人民共和国的任一地方D少数民族聚居的地方
3、“56个星座，56枝花，56种语言汇成一句话，爱我中华„„”这首歌曲表达的主旨是()
A民族平等B民族团结
C民族共同繁荣D中国是个多民族的国家
4、下列哪一地区是我国第二橡胶基地()
A. 西藏B内蒙古自治区莫力达瓦达斡尔族自治区
C云南西双版纳傣族自治州D宁夏回族自治区
5、孔繁森是()
A.援藏干部的杰出代表B援蒙干部的杰出代表
C援疆干部的杰出代表D援回干部的杰出代表
6、20世纪60年代初期，胜利完成民主改革，废除封建农奴制度，进入社会主义阶段的是()
A内蒙古B西藏C广西D新疆
7、同学聚会，当中有一位回族同学，那你不应该准备的食物是()
A猪肉或用猪肉做的食物B面食
C米饭D羊肉串
8、民族区域自治是()
A.在第一届全国人民代表大会上首提出
B.在《中华人民共和国民法通则》中明确规定
C.是我国一项基本国策和基本政治制度
D.是处理国与国之间关系的基本准则
9.我国是统一的多民族国家，民族团结是我国处理民族关系的原则之一。下列做法有利于民族团结的是()
①尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯
②帮助少数民族地区发展经济
③实行民族区域自治制度
④在国家机关统一使用汉字与普通话
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
二、非选择题(总结本课)
1、通过阅读教材，说说我国对待少数民族问题采取了哪些政策，取得了那些成就?
2.讨论西部大开发战略的重要意义。
【学习反思】
八年级《中国历史》下册学讲练
内容：第四单元 民族团结与祖国统一第12课香港和澳门的回归
【学习目标】(1)了解和掌握“一国两制”的提出和含义，香港、澳门回归祖国的时间及意义。
(2)通过会议学过的内容，总结出香港和澳门问题的由来，大家初步的历史归纳能力。
(3)通过港澳的回归，使学生认识到只有在共产党的领导下，中国才能真正走上独立自主发展的道路，才能真正实现港澳的回归，最终实现台湾的回归。
【学习重点】香港和澳门回归的历史意义
【学习难点】“一国两制”构想的基本含义
【课前预习】预习课文P60—63完成下列填空。
1.香港问题、澳门问题、问题都是历史遗留下来的。进入改革开放新时期后，从维护祖国和中华民族的根本利益出发，创造性地提出“”的伟大构想。“一国两制”就是在中华人民共和国境内，实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行制度。 “一国两制”是新时期的指导思想。
二、香港和澳门回归祖国
1.年7月1日，中两国在香港举行香港政权交接仪式。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。
2.1999年月日，中两国在澳门举行澳门政权交接仪式，中华人民共和国澳门特别行政区正式成立。
【自主检测】
一、选择题
1、“紫荆开后白莲开，喜事翩跹接踵来。神州大地齐欢庆，一国两制谱新篇。”诗中的“喜事”指
A.新中国的成立
B.民族区域自治
C.香港澳门回归
D.西藏和平解放
2.“一国两制”的构想最早针对哪一地区提出的?
A.香港B.澳门C.台湾D.西藏
3、“紫荆怒放，莲花添彩，港澳回归祖国了!”香港、澳门回归祖国的时间分别是
A.1997年7月1日1999年12月20日
B.1997年12月20日1999年7月1日
C.1997年12月1日1999年7月20日
D.1997年7月1日1997年7月20日
4、香港传媒评价：“收回香港这篇文章，是邓小平的天才创造。”这里的“创造”是指
A.民族区域自治制度
B.和平共处五项原则
C.家庭联产承包责任制
D.“一国两制”构想
5、在“一国两制”基础上回归的香港、澳门发生的主要变化是
A.社会制度B.经济制度
C.主权归属D.社会生活
6、15.“一国两制” ()
A.是20世纪90年代邓小平提出的
B.最初是为解决香港问题提出的
C.首先在澳门问题上得到成功运用
D.是新时期推进祖国和平统一大业指导方针
二、非选择题
1、 回顾中国近代史，想一想香港是怎样逐步被英国占领的?香港是何时回归的?从香港的失去到回归，说明了一个什么问题?
2.结合教材63页活动与探究中的材料，谈谈“一国两制”的构想是怎像照顾到香港和台湾的历史和实际情况的?
【学习反思】
第三篇：八年级下册历史专题三、新中国的外交成就
专题
三、新中国的外交成就
(一)20世纪五十年代外交
1、新中国的外交政策：和平、独立、自主
2、成就表现：a、新中国建国的第一年我国同苏联等17个国家建立了外交关系。
b、提出“和平共处五项原则”：①提出时间：1953年底;②参与国家：印 ③提出者：周恩来④内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。⑤影响：成为处理国与国之间关系的基本准则 ⑥意义：是中国外交政策成熟的标志
c、日内瓦国际会议。①时间：1954年 ②周恩来率代表团参加 ③意义：新中国第一次以五大国身份参加的国际会议。
d、万隆会议①时间：1955年②地点：印度尼西亚的万隆③性质：第一次没有西方殖民主义者参加的亚非国际会议 ④内容：讨论共同关心的国际问题和亚非国家发问题。
⑤“求同存异”方针的提出：周恩来提出求同存异的方针促进会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。
(二)20世纪七十年代外交成就
1、取得成就的背景：a、中国综合国力的增长和国际地位的提高;b、国际形势发生变化
2、表现：a、中美邦交正常化：①1971年7月基辛格访华;②1972年2月，尼克松访华，双方在上海签署了《中美联合公报》;意义：中美两国二十多年的对抗结束了，两国关系开始走向正常化。③1979年中美正式建交。美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。
b、恢复中国在联合国合法席位：①时间：1971年10月25日，②会议：第26届联合国大会。③意义：这是中国外交的重大胜利，有利于中国在国际事务中发挥更大的作用。
c、中日关系正常化，972年，日本首相田中角荣访华，两国正式建立外交关系。
3、意义：打破了20世纪50年代美国遏制孤立中国的外交僵局，打开了我国外交新局面。
(三)改革开放后的外交成就
1、背景：现代化建设的迅速发展和综合国力的提高。
2、表现：a、中国承办亚太经合组织会议(APEC)“APEC”第九次领导人非正式会议在上海召开。①时间：2001年10月21日，②地点：上海③主题：新世纪，新挑战，参与、合作、促进共同繁荣，④主要成果：通过《上海共识》，⑤意义：上海亚太经合组织会议中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动 b、上海合作组织成立。①时间：2001年 地点：上海，②参与国家：中、俄、哈、吉、塔、乌，③意义影响：上海合作组织是第一个以中国城市命名的国际组织，它进一步加强了我国与周边国家的关系。 c、中国加入世界贸易组织(WTO)：①时间：2001年，②地点：卡塔尔多哈，
(四)新中国取得辉煌外交成就的原因和意义。
1、原因：①归功于我国积极灵活的外交政策，②归功于全国人民的共同努力，③归功于我国经济的发展和综合国力的不断提高。④国际形势的变化。
2、意义：为我国的现代化营造了一个和平的建设环境，加强了我国与世界各国各地区的经贸联系，为我国的改革开放和经济建设奠定了基础。
例题
1、从新中国成立后到今天，我国取得的重大外交成就有哪些?请你用简炼的语言说出中国取得的外交成就说明了什么?答：(1)成就：1953年中国总理周恩来提出的和平共处五项原则成为解决国与国关系的基本准则;1955年周恩来在参加万隆会议中提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。1971年，中国恢复在联合国的合法席位;1972年中日建交;1979年中美建交;2001年，承办亚太经合组织会议(APEC);2001年加入世贸组织(WTO)等等。
(2)说明：中国的综合国力不断提高; 中国的国际地位大大提高;国际社会越来越重视中国在国际事务中的作用;中国的几代领导善于处理国际事务等。
第四篇：八年级历史下册学教案第1课 中国人民站起来了
第1课 中国人民站起来了
【学习目标】
1、知识目标：掌握第一届中国人民政治协商会议的内容、开国大典的过程、新中国成立的伟大的历史意义、西藏和平解放的过程和意义。
2、能力目标：:通过对中华人民共和国成立的学习，真正理解“中国人民站起来了”的真正含义.
3、情感态度价值观：培养学生的爱国主义情感。 【学习重点】开国大典
【学习难点】理解“中国人民站起来了”的含义
【学法指导】注意联系历史事实，做到论从史出，史论结合。 【学习过程】
自主探究，剖析知识(8分钟)自学时，要注意在课本上勾划重点。明确答案后立即记忆，不明白的问题小组内交流。
1、 阅读第2页内容，找出下列内容并写在下面：
第一届中国人民政治协商会议召开的时间、地点、会议的内容。 时间： 地点：
会议的内容：⑴会议通过了《_________》
⑵选举中华人民共和国______。选举_____为中央人民政府主席。 ⑶决定以____为国旗，以______为国歌，以____为首都并改名为___，采用___纪年。
⑷大会还决定在天安门广场建立一座___________，以表示对革命先烈的无限崇敬和缅怀。
2、1949年__月___日下午三点，毛泽东等国家领导人登上天安门城楼，首都30万军民齐集天安门广场，隆重举行。毛泽东向全世界庄严宣告：___________
3、写出开国大典的时间和新中国成立的历史意义。
4、___年，西藏地方政府派出以_________为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成了____西藏的协议，西藏获得和平解放。
5、写出西藏和平解放的时间和意义
预习成果展示(自主进行：小组展示、矫正 4分钟) 质疑探究
提出预习中的疑难问题,师生共同解决. (2分钟)
小组讨论，合作探究(5分钟)
1、思考：中国人民政治协商会议决定以《义勇军进行曲》为国歌，为什么?
2、如何理解“中国人民站起来了”这句话的含义?
教师进行点拔讲评，归纳方法规律。(6分种)
巩固知识：小组内自查学习情况,教师抽查.(10分钟) 课堂小结：形成知识网络，自列学习提纲准备展示。(5分钟)
【当堂检测】(5分钟 独立完成)
1、下列哪一项不是第一届中国人民政治协商会议通过的决定( ) A、 以“共同纲领”为施政方针 B、以《义勇军进行曲》为国歌 C、在天安门广场建立一座人民英雄纪念碑 D、采用公元纪年
2、新中国第一任中央人民政府主席是( ) A、 朱德 B、陈毅 C、刘少奇 D、毛泽东
3、西藏和平解放是( )
A、 1949年1月 B、1949年10月 C、1950年1月 D、1951年5月
4、“中国人民站起来”的标志是( )
A、五四运动 B、抗日战争胜利 C中共七届二中全会召开 D、新中国成立
二、材料分析：
1、请同学们阅读课本第3页人民英雄纪念碑碑文，想一想：“三年以来”、“三十年以来”、“一千八百四十年”的含义，你能讲述有关的史实吗?
2、中国人民政治协商会议和开国大典，是新中国成立过程中的重要事件，请结合课文相关内容回答：
(1)第一届政协会议通过的一个重要的纲领性文件是什么?
(2)除此之外，该次会议还作出了哪些重要决定?
3、在开国大典上毛泽东向世界庄严宣告了什么?新中国成立的历史意义?
第五篇：人教版八年级下册历史 第1课 中国人民站起来了 教案
第1课 中国人民站起来了
教案
【教学目标】
一、知识与能力
1.了解中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的时间、地点及主要内容;了解开国大典的盛况;记住中华人民共和国成立的时间;知道西藏和平解放的时间。
2. 理解新中国成立的历史意义;了解西藏和平解放的具体过程，认识西藏和平解放的意义。
二、过程与方法 1.通过组织学生自学归纳中国人民政治协商会议召开的时间、地点、会议的主要内容，培养学生自主学习，归纳历史事件的能力。
2、展示国旗的图片和国歌，让学生对国旗和国歌有一个感性的认识
三、情感态度与价值观：1.通过对中华人民共和国成立的学习，真正理解“中国人民站起来了”的真正含义，培养学生的爱国主义情感。
2.了解西藏和平解放的史实，使学生更加深刻地认识到西藏是我们祖国领土不可分割的一部分，维护祖国的团结统一是我们青年学生义不容辞的责任。
【教学重点和难点】
1、教学重点：开国大典及中华人民共和国成立的历史意义。
2、学习难点：理解“中国人民站起来了”的含义 【教学方法】
情境导入法、问题教学法、小组合作法、穿插教师的讲述 【教具使用】多媒体 课件、 学案 【教学活动】
【导入】 【师】：同学们，新学期好!我们上学期结束了中国近代史的学习。在你们的记忆中，中国近代史是一部怎样的历史?(学生可能回答:屈辱史,血泪史,挨打史,抗争史，探索史,老师加以肯定)是的,坚强的中国人民正是在屈辱中抗争,在血泪中摸索,在奋斗中前行,我们终于走出了一条属于我们自己的道路，取得了新民主主义革命的胜利，中国历史从此翻开了新的一页!中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!现在我们一起来了解新中国成立的情况。
【整体感知】
中国现代史(1949年--------至今) 新民主主义向社会主义过渡时期(1949—1956) 全面建设社会主义时期(1956—1966) 文化大革命时期(1966—1976) 社会主义建设的新时期(1978—今)
(多媒体展示课题)第1课 中国人民站起来了 【讲授新课】
师：下面请同学打开学案，根据学案展示学习成果： 【师生互动一】——《我来说》
师：下面我们进入师生互动的第一个环节《我来说》(展示问题) 中国人民政治协商会议召开——新中国成立的准备。 中国人民政治协商会议的时间、地点、内容。 生：根据教材作出回答。(多媒体展示)
师：对学生的回答给予表扬。再请同学们回答《共同纲领》的历史作用。 生：回答。
师：根据学生回答进行点拨，新中国成立时，还不具备召开全国代表大会制定宪法的条件，因此，中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会职责，同时，其制定通过的“共同纲领”对我国的国家性质做了规定，起着临时宪法的作用。
【师生互动二】——《读图说史》
师：政协会议上提到的五星红旗，我们每天都能看到飘扬在祖国的上空，那么，五星红旗是如何确定的?有什么象征意义?
生：根据课后阅读卡作答。 【师生互动三】——《合作探究》
师：在《义勇军进行曲》中有这么一句歌词，在当时引起了人们的争议，就是“中华民族到了最危险的时刻”，那么，为什么把《义勇军进行曲》作为国歌?
生：学生讨论回答。可能回答不完整，教师再适当点播。《义勇军进行曲》诞生于民族危亡的关键时刻，采用了进行曲的旋律，铿锵有力，唱出了国难当头中华民族抗击外来侵略的决心。虽然新中国成立了，但我们还将面对国内国际方方面面的困难和威胁，这就要求我们用这种勇往直前的斗争精神建设我们的国家，克服各种困难，使中华民族重新屹立于世界民族之林。同时也警示后人，不要忘记这段民族战争的历史，居安思危，以史为鉴。
【师生互动四】——《我问你说》
师：着重看一看“人民英雄纪念碑”(多媒体展示) 生：朗诵人民英雄纪念碑碑文。
问题
1、在人民英雄纪念碑的碑文中，提到“三年以来、三十年以来、上溯到一千八百四十年”分别指的是哪一时期?其开始的标志是什么?
问题
2、人民英雄纪念碑的碑文说明了什么? 生：学生阅读文字，分组讨论理解三年以来、三十年以来、上溯到一千八百四十年的含义。
师：对人民英雄纪念碑下的浮雕进行介绍。
教师总结：新中国的成立是多少革命先辈用鲜血和生命换来的，所以应珍惜今天这来之不易的幸福生活。特别是在今天，在进行改革开放和社会主义现代化建设前进道路上还有许多挫折。我们还是应居安思危，万众一心，众志成城，争取早日实现中华民族的伟大复兴。
【师生互动五】——《模拟直播》
师：请全体同学起立，让我们重温开国大典那一刻，每名同学都要认真看、认真听、根据自己所见所闻，谈一谈自己的体会。(观看《开国大典》精彩片段)
生：一名同学扮演记者，就开国大典向其他同学(群众)采访。 师：由学生回答引出新中国成立的历史意义?
生：(回答)国内意义：开辟了中国历史新纪元。中国结束了被压迫被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家。中国人民从此站起来了，成为国家的主人。
国际意义：壮大了世界和平、民主和社会主义的力量,鼓舞了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争。
师：如何更好的理解新中国成立的历史意义呢? 生：分组讨论回答。
【师生互动六】——《掩卷思考》
师：1949年中华人民共和国宣告成立的时候，全国完全解放了吗?
生：没有全解放，西藏还没有解放。(多媒体展示1949年10月中国领土示意图) 师：同学们阅读教材，结合图片思考。用史实说明西藏自古以来就是中国的领土。
1、唐朝时，文成公主入藏，汉族与藏族“和同为一家”，关系友好密切;
2、元朝时设宣政院，西藏成为元朝的正式行政区;
3、1727年，清朝社驻藏大臣，同**和**共同管理西藏。
师：新中国成立后，中央政府和平解放西藏面临很多困难，为此，新中国做出了哪些艰苦而卓绝的努力?
生：阅读教材，得出结论——人民解放军一面向西藏进军，一面力争和平解放。 师：为什么中国人民解放军一面向西藏进军，一面力争和平解放西藏? 生：既要维护国家统一，又要维护民族团结。 师：结果如何?
生：结果双方达成协议，西藏和平解放。 师：意义? 生：祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。同时使西藏摆脱了帝国主义的侵略和分裂，给西藏人民带来了光明的前途，至此全国大陆全部解放。
引导学生注意西藏和平解放只是标志祖国大陆的统一，而不是整个祖国的统一，可以让学生想想现在还有什么地方没有回归祖国。引出台湾问题。
【师生互动七】——《学古鉴今》
师：我们读史是为了明智，学古是为了鉴今，今天我们通过对西藏和平解放的学习和了解，来谈一谈对现实问题的认识。
1、如何看待今天的“藏独”分裂势力?
2、台湾回归祖国问题? 生：自由发言。
教师总结：中国政府坚决捍卫国家主权和领土完整的决心，绝不允许把西藏分裂出去。中国百年巨变告诉我们，只有国家强大了，才能求得生存和发展。我们坚信在中国共产党领导下，中国会实现经济的腾飞、民族的复兴。台湾是祖国不可分割的一部分，作为新时代的中学生我们要坚定信念，不管用什么方式，统一是我们的立场、统一是我们的原则，因为统一必将促进中华民族的再次腾飞!
【师生互动八】——《开心辞典》
讲练结合，使学生及时巩固所学知识，掌握基本知识点，加强基本技能的训练。 课堂小结
【升华】 1949年10月1日是个不平凡的日子，这一天实现了中国历史的伟大转折。的确，从政治协商会议的召开，到开国大典的举行，再到西藏的和平解放，无不显示了中国共产党在筹建新中国，成立、巩固新中国时的高瞻远瞩和非凡睿智。这为社会主义建设构建了良好的开端，向全国人民交了一份合格的答卷，中国历史从此掀开了新的篇章。 作为新时代的中学生，让我们继往开来，与时俱进，用我们的身躯挺起民族的脊梁，用我们的青春续写民族的辉煌;让站起来的中华民族，永远屹立于世界的东方，永远屹立于世界民族之林!