校长在家长会上的讲话

第一篇：校长在家长会上的讲话

校长在家长会上的讲话

各位家长：

大家上午好!感谢你们百忙之中来校参加家长会!同时，感谢你们对我校的信任，把子女送进我们的学校，更感谢你们对我校教育一如既往的关心和支持。借此机会，我代表梅江中学全体教师向大家致以亲切的问候和表示衷心的感谢!

梅江中学建校已50年，她为国家输送了大量的人才，为梅江经济文化的发展做出了巨大的贡献。随着社会的进步，梅江中学旧貌换新颜：教室变得宽敞明亮，校园更加干净整齐，学生从建校时的100多人发展到现在的1700多人。这是无数梅江人努力的结果。我们这一领导班子将在前人的基础之上更加努力奋斗。

学校建得好，是为了我们的孩子;家长关心学校，也是为了我们的孩子;今天请你们来，更是实实在在地为了孩子。孩子是你们的一切，也是我们的一切。他们有出息了，是你们的骄傲，也是我们的骄傲。你们脸上有光，我们也脸上也有光。我们有共同的心愿，共同的期待——就是孩子有一个好的去处，将来有一个好的前程。

为了使我们的孩子得到更有效的教育，下面我讲四点： 首先，我向家长们通报一下学校近几年来的概况：几年来，我校在各级党政和教育主管部门的关心支持下，在全体师生的不懈努力下，现已具有县内较为优越的办学条件和优美的学习环境。校风班风整肃，教风学风严谨，质量稳步提高，活动有声有色。特别是近几年的升学人数逐年增加：2006年，我校升人高中49人;2007年，我校升人高中60人;2008年，我校升入高中90人，各年升学人数均是周边同级同类学校的几倍。我校人数也由2004年的1300多人发展到现在的1700人。今年，还有外省的、外乡镇的几十个人要来我校读书，因教室不够，师资不够，被我们婉言谢绝。我相信，有你们的大力支持，有我校师生的共同努力，明年将又一个丰收年。

其次，希望家长们加强家庭教育责任，使孩子学会做人。家庭环境不一样，教育方式、方法也不尽相同。但有一点是相同的，就是对子女责任心和爱心。只要真正从内心去关爱子女，去与他们交流，和他们做朋友，使他们愿意亲近你，有什么话肯给你说。那么，子女会体会你做父母的良苦用心的，是千方百计努力学习加以回报的。

我们每个家长都要知道育人比分数更重要。家长们都望子成龙、望女成凤，但在实际教育孩子时，就只盯着分数了。孩子在家是不是能做一个尊重、体谅、孝敬父母和长辈好孩子;在社会上言行举止是否彬彬有礼文明公民;在学校里是否德智体全面发展、热爱劳动的学生，才是最根本的。千万不能忽视这方面的教育，希望家长们注意，德育永远是排在智育前面的，先做好了人，再才能做好事。

现在在孩子成长过程中多付出一点，尽自己的努力和职责，否则就会欠帐，欠帐越多就会还债越多。如果他们长大后不学无术，成天惹是生非，那时就是你还帐之日。如果做父母的现在只考虑自己的欢乐和轻松，不注重教育上的投入和付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环。

第三点：尊重和理解学校的教育方式、方法，全力配合学校和教师做好教育子女的工作。学校教育有它的科学性、规范性，各门学科教师也都各有所长，学有所专，教学方式、方法也不尽相同，但不管怎样都是尽心尽职关心帮助学生。这就要求无论何时，家长们都要密切配合教师的教学工作，维护老师的威信，这样教师的教育才有效果和作用。同时，更要理解学校教育的严格和规范，特别是进入初三，各门功课学习任务都比较重，作业比较多，更需要家长的配合和支持。任何时候，家长们都要和学校和教师站在同一面、同一立场上来教育孩子。当然，你有什么好的建议和要求也尽量跟学校联系和反映，我们一定加以重视和解决。

第四点：我给家长们一些特别重要的建议：

不要过分干涉。许多家长认为毕业班学生的时间太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他事，对孩子的自由进行过多限制，不准做这，不准做那，这样反而适得其反。

不要过分期待。对孩子的期望值太高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。家长需明白：努力了不一定会成功，但不努力就一定不会成功。成绩退了不要动不动就打骂，应帮其弥补不足。成绩好了，也要帮其总结，提醒不要被胜利冲错了头脑。

家长要言传身教。有些家长常常对孩子说，快毕业考试了，不能玩了，而他们自己却在看电视、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影响孩子的学习。心理学家说：“孩子生活在批评中学会谴责;敌视中学会好斗;恐惧中变得忧心忡忡;鼓励中学会自信;安全中学会理解”。

要重视心理健康。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。思想道德素养非常重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，思想不好是危险品”。

最后，我代表学校衷心感谢全体毕业班家长同志们在过去的几年对我们学校工作的支持、配合和理解，希望今后学校的工作能继续得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，我们的学生，您们的子女一定能健康成长，并取得优秀成绩。

谢谢大家!

重庆市秀山县梅江中学

二00八年九月十二日

第二篇：校长在家长会上的讲话

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尊敬的各位家长：

你们好!

在此，我首先代表全校师生，向两年来一直理解、关心、支持我校发展的各位家长，表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意。今天，我们聚集一堂，召开由学生家长和老师们共同参加的座谈会，其目的是为了沟通和交流教育子女成才的经验，拉近家长、老师和学生之间的距离，增进理解，共同分析子女在学习成长中的各种积极因素和不利因素，制订目标，采取措施，家校结合，齐抓共管，形成学校、家庭和社会教育的合力，实现我们共同追求的目标，让每一个学生都学会做人、学会求知、学会做事、学会合作，健康成长，成为对社会、对人民有用的人才。

去年九月，我校被定为县直单列学校，县教育局加大经费投入，修缮了整栋教学楼，改造了厨房、浴室、餐厅，添置了智能广播、电脑、电子白板、电子琴等先进教学装备，组建了阅览室、仪器室、实验室、体育器材室、营养餐室及八个教学班。目前，共有学生278名，教师18名。学校的办学条件大大改善，学校的面貌焕然一新。

近两年来，在县教育局的正确领导下，在各位家长的大力支持下，我校围绕办学目标，抓实教学常规，积极开展教育

教研活动、全面实施素质教育，教育教学取得了优异成绩。刘丽萍老师执教的语文课获茶陵县“铁犀杯”青年教师教学比武二等奖，多位教师撰写教育教学论文获县、市级一等奖。上期期末教学抽检，二年级数学名列全县第11名、四年级一班语文名列全县第15名，其他各科也取得相当不错的成绩。 我们的学生很有艺术天赋，二年级学生的舞蹈在茶陵县“六一”儿童节文艺汇演中获“优胜节目”，刘晶科同学在全县师生运动会上取得好成绩，为我校争来了名誉。五年级一班的学生去敬老院慰问孤寡老人，为他们打扫卫生，得到院领导和老人们的高度赞扬。两年来，希望小学无论从教育教学，还是校园环境卫生，都有了显著的进步， 受到了各级领导的广泛赞誉和学生家长的普遍认可。优异的成绩来自每一个教师的辛勤教育，来自每一位同学的刻苦努力。今天，我们每一个人都应该为此而感到骄傲和自豪。

家长朋友都很关心自己的子女两年多来在希望小学的学习情况，关心希望小学的学习风气。家长朋友，你们把孩子交给了我们，我们有责任，也有义务把孩子教育成人、成才。为了所有孩子的未来，为了每个家庭的嘱托，我们肩负着光荣的使命，我们深知身上的担子的分量，所以，我们会不遗余力教育好你们的孩子。同时，我们也要树立一个新的观念，在对孩子教育的问题上，家长应当成为我们教师的合

作伙伴，我们希望家长们能做到以下几点：

1、 在家督促孩子完成家庭作业，帮助孩子掌握当天的知识。不要以为交了学费，孩子的成绩就交给了老师。

2、 在家多进行道德品质教育，现在的寄宿生当中就存在小偷小摸和撒谎的不良习气。这虽是个别现象，但也说明了孩子身上存在问题。对孩子的道德教育，不仅仅要靠学校、靠社会的宣传，更要靠孩子的父母，把它实实在在地落实到实际行动上，落实到每一件小事上。

3、 培养孩子的劳动能力和劳动习惯，掌握劳动技能。

4、 做孩子的表率。爱学习的家长会带出爱学习的孩子。家长沉迷于打牌，上网、打游戏。孩子也贪玩。平时多与孩子沟通思想。

5、多对孩子进行安全教育，学会保护自己。教会孩子文明礼仪，待人接物。做有教养的人。

最后，衷心的祝愿大家家庭美满，生活幸福!

谢谢!

20

12、

11、20

第三篇：校长在家长会上的讲话

各位家长：

大家好!我是八仙筒镇中学校长孙世新。在这里我谨代表八仙筒镇中学全体员工对大家能准时参加我们今天的家长会，表示感谢，感谢你们多年来对我校工作的关心与支持。希望通过今天的会议能够更好的促进学校与家长的沟通，更多的了解孩子的学习生活，了解学校的各项管理及要求，积极参与到学生的教育管理中来，同时也希望你们能在学校管理、教育教学等多方面提出宝贵的意见。

在今天的这次会上，我只谈三个方面的话题： 一个是学校、学生的安全问题。第二个是学校、家长对孩子的教育问题。第三个是初三中考形式转变的问题。

首先我要和大家谈一谈学校安全工作。

学生安全涉及千家万户，关系社会稳定，各方面对此高度关注，因此我们学校更是坚决把学生的安全放在更加重要的位置，始终保持高度的警觉，不敢有丝毫的懈怠和片刻的放松，做到了警钟长鸣，常抓不懈。每学期都多次召开领导班子和班主任会议，反复强调要将学生安全工作放到重要位置，把安全工作作为一项经常性工作，列入到工作的重要日程。

1、学校值周领导和门卫全天在校，保证通讯设备畅通，不定时巡视学校各个角落，处理大小事情。每天在学生上学、放学期间护送学生入校、离校。

2、学校实行封闭式管理，开学返校要进行签到，不签到视为没到学校，放假也要签字后离校，签字后视为学生离校前是安全的。上学期间，全体学生，无特殊情况一律不准外出。真有事需要回家，需要外出看病，必须经班主任批准，学生手持准假条到门卫说明情况，保安人员才放行。

3、平时的安全教育。每年新学期的开始，教师带领学生学习学校的一些规章制度，利用宣传橱窗里宣传安全知识，使学生领会一些有关安全方面的要求。每个学期学校都组织几次安全教育会，组织几次应对地震、火灾等逃生演练，班级经常举行安全主题班会，对学生进行全面的

安全教育，增强安全意识提高应对灾难的逃生本领。还利用升旗时间，课间操时间，对学校存在的有碍安全的现象进行有针对性的教育。

4、学生在校的饮食安全。学校有专人对食堂和商店进行检查，杜绝“三无”产品进入校园，确保食品安全卫生。同时学校食堂、商店每学期不定时的要接受上级食品药品监督局、卫生防疫等部门的检查。学校餐厅管理员全天候监督食堂食品加工流程，对食品来源、储存、加工、去向、食品留样工作进行跟踪记录，确保学生饮食饮水安全。

5、学校宿舍的安全管理。学校宿舍规范化管理，男生宿舍和女生宿舍每晚都保证有两名值班老师夜间巡视。及时发现学生动向，处理临时发生的事件及安全事故。为保证一楼学生的住宿安全同时又能解决学生从一楼逃离宿舍的问题，我们在一楼前后都安装防暴护栏。今年根据上级文件精神，为方便学生在地震、火灾等灾难来临时快速撤离，同时又起到保证住宿安全及防止学生从一楼逃离宿舍的作用，将撤掉防盗窗，安装对射式远红外线电子栅栏，切实加强学校的安全保障。

今天说的这些，主要是向家长们介绍我校安全工作的主要做法，也希望各位家长重视家庭安全教育，防患于未然。去年寒假，(2014.1.8.15:00)衙门营子村一处玉米秸秆堆垛发生火灾，过火面积约70平方米，造成3名儿童死亡。事故原因是有7名儿童在玉米堆垛中挖通道，用酒精块烤食物引燃玉米秸秆，其中4名儿童逃生，3名儿童死亡，其中有一名就是我校学生。这次事故就是因为家长的监护不够，孩子安全意识不强，人为造成了让父母愧疚终生的安全事故。所以无论学校、社会、家庭对于安全决不可麻痹大意，决不能让悲剧重演。

讲到这里我要澄清家长认识上的一些误区：

虽然我们有严格的管理，也不可能时时处处将每一个学生都在老师的掌握之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”;虽然我们多层次的安全教育，也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教育不是万能的”;所以还需要家长的支持、理解和配合。这就要求家长和学校能够统一认识，澄清认识上的一些误区。

一是关于孩子的监护问题。教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》

及《未成年人保护法》明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的，家长对孩子的教育、培养责任是推脱不掉的。

二是关于孩子的接送问题。对于一些路途较远的学生，家长安排人接送是必须的，但是，安排什么人、用什么车辆接送应该有所选择。请各位家长关注一下，车辆是否手续齐全，是否存在超员现象等，希望各位家长能把您孩子的安全放在第一位，宁可每天多出几个钱，也要让学生乘坐合格车辆。家长过的是孩子的日子，你挣钱的目的还不是要让孩子过得比我们好吗?一旦出现一点事故，后悔的是我们。我们增强一点安全意识，就会给家庭添一份温馨，少带来一份悲痛。

三是关于孩子的交友问题。现在每个家庭孩子都较少，所以应该鼓励孩子多交朋友。但是对于交什么样的朋友，应该慎重，应该有所选择，家长应当正确引导，多交一些品德优秀、勤奋学习的朋友。对社会上一些提前退学，整天游荡、不三不四的人，应当教育孩子远离。家长要告诉孩子如何把握交友的尺度，特别是交异性朋友的尺度。要告诉孩子正确的人生观，学生观,同时提出具体而简单的底线要求。孩子步入青春期，父母是孩子的第一任老师，孩子的健康成长是每个父母的心愿，对于家中刚刚步入青春期的孩子，做父母的要多加留心观察，对孩子青春期出现的心里生理等变化要及时觉察，及时引导，正确处理，使每个步入青春期的孩子能够安然度过!这也是每个做父母义不容辞的责任和义务!

四是关于老师对学生的批评教育。现在，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。你在家里是管一个孩子，我们这里管的是1000多个，工作之难你们是无法想象的。但是可以肯定的一点是，老师对每一个学生都没有仇怨，或许对学生的批评教育不同的老师使用的方法不同，但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的，都是为了学生的健康成长。对于因个别教师教育方式不妥，孩子受了委屈，作为家长不必着急袒护，要清醒分析问题，查找自家孩子的错误之处，不能助长孩子不良之风，

你的做法很可能影响孩子一生。

五是关于孩子的生活问题。现在生活水平提高了，给孩子的零花钱多了，这本身没什么对与不对，关键在于，孩子拿钱去干什么家长应该过问，孩子打扮成什么样家长应该有数。有些家长，孩子一次考试不好，心里就不舒服，可是，孩子存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。作为学生，作为你们的孩子，3月2日开学许多孩子都是带着手机进入学校的，并且好多学生头发不是通红，就粉的、黄的，头型不是鸡冠子样的就是不男不女的样子，还有许多男同学打耳眼、戴耳钉等等，这些情况你们做家长的看不到吗?难道不是你们应该教育制止的吗?作为孩子的监护人怎么能把所有责任都推给学校?要清楚是你的孩子。

我觉得教育孩子是学校的责任，同样也是家长的责任。我们反对班主任事事随便叫家长，我们也更不赞成家长把孩子送到学校依赖学校，什么都不管，认为孩子养大就行了，把教育孩子的全部责任交给学校，这是肯定不行的。我再重申一下，教育孩子不能仅靠学校，教育孩子是学校和家长的共同责任。如果由于我们做家长的监管不力，出现安全事故之后再去追究谁的责任，你不觉得毫无意义吗?

最后我要和大家谈谈初三中考形式转变的问题。这里我要说明的是：我下面的的谈话内容不单是对初三家长说的，更多的是针对初

一、初二的家长。

根据教育部和自治区教育厅的文件精神通辽市教体局制定了《通辽市2014年初中毕业生考试与高中阶段学校招生工作方案》，方案中对今年初三毕业生升高中这一内容作了明确的规定。

1、旗县内高中招生比例为全旗初三学生的70%。旗县教育局根据初三毕业考试成绩由高到低录取。70%以外的学生不予办理电子学籍手续。也就是说全旗30%的初三学生将没机会进入普通高中，只有去职业高中学习，即使家里有钱。所以我们要尽早的向学生明确这个信息，家长也不能有给孩子花钱买高中的想法。要让学生知道你要想读书、上高中、考大学只有通过自己的刻苦努力，跻身全旗学生的70%的行列。那种混日子靠老子买高中的念头想都别想。这就要求家长首先要提高认识，

认清中考形式，只有家长、学校都给孩子灌输这种思想，督促学生努力学习，才能将孩子学习潜能充分挖掘出来。

2、初三毕业证也不是像以往那样只要初三毕业就发放，同样受到成绩的限制。如果毕业考试9个学科中有两个学科成绩不合格，学校将不发义务教育证书。也就说初中三年下来你不但不能上高中，就是连毕业证你也得不到。

初三的家长朋友们，初三距离中考还有3个月的时间，除去放假时间，在学校学习的时间只有70天。我们初三这周将会放假，希望初三的学生家长们能够与孩子进行一次郑重的交流，聊一聊学习，谈一谈理想。正面引导孩子，端正学习态度，刻苦努力，奋斗70天!

初一初二的家长朋友们，虽然你们的孩子在校时间还会很长，还要经历漫长的学习过程，正因为如此才更应该努力，要知道学习靠的是基础，比的是智商，拼的是耐力。学习是一点一滴的积累，不是一蹴而就的，更不能急时抱佛脚。所以家长要配合学校，多关注一下孩子，少打一会麻将。对孩子的教育要多一些耐心，多一点鼓励，与孩子的任课教师要多沟通，多询问，帮助孩子建立理想，树立信心。各位家长，时间还允许你们重新开始，不要再次错过辅导教育孩子的机会，不要等到孩子考不上高中时再后悔当初。

家长朋友们，由于时间关系，各班的班主任、科任老师还有很多具体的事情要同家长交流，我的讲话就到此结束，再次感谢各位家长对学校的理解和支持!祝各位家长身体健康，万事如意!祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的进步!

第四篇：校长在家长会上的讲话

尊敬的各位家长：

大家上午好!感谢各位在百忙中抽出时间来我校参加家长会，我代表学校对大家的到来表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持学校工作，关注孩子成长的行动表示衷心感谢!同时对新当选的家长委员会代表表示热烈地祝贺，愿我们今后合作愉快，服务好各位家长。

一转眼，本学期已过大半，为了我们孩子的健康成长，为了进一步增强家庭与学校之间的教育合力，搭建更高效的教育平台，完成教育好孩子这样一个基本任务，我们特此召开这次家长会。现在由我代表学校向各位家长作一个汇报。

本次家长会我主要谈三方面的问题：

一是简要介绍学校基本情况。

二是取消补课后大家面对的困惑与无奈。

三是给各位家长的几点建议。

下面我先从大家最关心的高考谈起，这是古浪三中工作的重中之重，也是在座的每一位家长最关心的问题，是家长们把孩子放心交给我们的一个根本原因。

古浪三中自1959年建校以来，走过了半个世纪的辉煌历程，已为各级各类高校输送了12591大学生，为清华、北大、南开、复旦、中国科技大、西安交大等国内一流名校输送了多名学生。尤其2007年被评为市级示范性普通高中后，我校明确了立足农村，服务农村，均衡城乡教育发展，打造和谐、品牌、人民满意的教育这一目标，向高校输出的学生不仅在质量上得到极大提高，在数量上也达到了前所未有的高度。远的不说，就近两年而言，2012年我校高考创历史新高，600分以上3人，共有138人被全国98

5、211等重点大学录取，重点录取人数达到170人，二本以上录取人数达534人，全校共有1490人接到录取通知书迈入高等院校，总录取率为84.28%。2013年高考，全县理科状元、第二名均出自三中，重点上线人数再次突破130人大关，二本以上一次性上线人数达到535人，共有111人被全国98

5、211大学录取，二本以上录取人数达550人，全校共有1284人接到录取通知书迈入高等院校。全县理科前十名我校抢占4席。值得一提的是我校许多班级高考成绩骄人，比如高三(1)班全班55人中就有53人考上本科，全班平均分为516.6分，高出一本重点线27.6分。高三(15)班共有92名考生，其中81人一次性考上本科，上线率高达88%。这一切数据充分证明了这样一个事实，古浪三中虽然是一所农村高级中学，但她的教育教学实力是一流的，高考升学率一直在全市名列前茅，每年考入重点院校的学生在大幅增长，三中向大靖片父老乡亲交了一份满意的答卷，圆了千百学子的大学梦，让千百个家庭走出了“公家人”。

这些成绩的取得，学生的成功源自于以下几个方面：

一是我校办学条件逐步改善，办学规模进一步扩大。学校现有教学班47个，学生4066人，教职工183人，其中省特级教师1人，高级教师23人，省骨干教师5人，一级教师63人。这支高素质的教师来自省内各地，受过良好的高等教育，有高超的专业水平，宽广的胸

怀，美好的师德，是一股充满生机和活力的力量，是保证我校逐步走向成功的前提，也是实现每一个学生享受教育，迈入大学之门的基本保证。

二是我校在不断实践上的基础上探索出一条符合我校实际的管理途径，形成一整套先进而又成熟的管理模式。学校4000多名学生，近180名教师享受教育，践行教育公平，在不断实践的基础上建立了符合实际，独特高效的“四三二一”管理模式，即“四本理念、三级自治、两组协作和一项实践”，这种管理模式以人为本，强调人的发展，符合社会对学生的要求，同时也唤醒了教师的敬业精神，提升全校师生的主动精神，增强了学校的凝聚力，提升了学校的内涵，让三中这所河西名校具有深厚的精神底蕴和浓郁的文化气质。

在具体的教育教学方面，我们建立了“听评课文化建设”、“三走进”、“四追问”“绿色课堂”等制度，着力打造高效课堂，亲和教育，不仅调动了教师教育教学的积极性，提高了教师解读教材，钻研教材的能力，而且让学生学习效率更高，出现了学生勤学善问多思考，老师乐教善导能解惑的良好风气。学校还建立了每月检测、期中、期末考试等评价体系，让教学质量阶段检测成为常态考核，营造了全员抓教学、全员提质量的良好氛围。

关爱学生，是我们古浪三中最鲜明的特色，我们有一项制度叫做“三走进”，就是让教师走进公寓，走进餐厅，走进餐厅，与学生进行心灵的沟通，情感的交融，进行生命与生命的对话。为了让众多贫困优秀学子得以享受教育，根我校实际，我们有一项扶贫奖优助学工程，每年接受各类社会捐助，学校老师捐助等，学校全部用来奖励品学兼优的学生和资助贫困学生。另外我校杰出校友，中国作家协会会员诗人，画家，儿童文学作家张怀存女士也专为我校优秀贫困学子设立了“怀存奖学金”，每年为优秀的贫困学子送上暖暖的爱心。这些点点滴滴的爱心汇成强大的力量，圆了众多学子的大学梦，实现了他们的人生梦想。

各位家长，学校的前途是光明的，学生考大学的目标是明确的。然而，我们和诸位家长都面临着一个相同的困惑和无奈，那就是取消假期补课带来的一系列问题。从上学期开始，我校开始执行上级教育主管部门的通知，取消了双休日补课。当然，上面的这一规定是好的，保障了广大学生的休息，还给了学生一个完整的假期。但是同时也苦了学校和家庭。

这表现在以下几个方面：

一是降低了学习效率。在座的家长也许有这样的经历体会：本想在双休日或假期里好好休息，养足精神再学习工作，没料到假日过后却无精打采，身心疲劳，这就是假期综合症。学生由于适应能力和自我调节能力还不健全，由紧张的学习状态一下子到过于放松，整天玩耍，看电视 上网聊天，使身体得不到充分休息，也有同学忙于聚会，暴饮暴食，打破了原有的起居规律，引起身体的失调。根据老师的普遍反映，假日回来学生普遍出现疲倦、健忘、头晕、厌烦、注意力不集中、精神不振作等，把前几天来刚有的学习劲头破坏掉了，严重影响了学习效率，久而久之，部分不厌学的学生也开始厌学起来，更何况早已厌学的学生。

二是“5-2=0”现象。这看似不成立的数学式子说明了这样一个问题。一星期七天，五天在校接受教育，学生遵守纪律，认真学习，表现良好，但放假两天，由于缺少监督，加之现在社会风气的影响，学生上网交朋友，聚会聊天，抽烟喝酒，甚至打架斗殴，这些都冲淡了学校前五天的辛苦教育。到头来学校的良好教育化而为零，我们学校家长的辛苦教育付诸东

流。根据我校政教处的观测，星期一问题最多，学校又得花更大力气整治这些现象。

三是又造成了教育的不公平。我们在座的家长都清楚这样一个实事，那就是我们落后农村与城市的教育差距越来越大。城市的孩子有良好的教育条件，现代化的教学设施，一流的师资，并且有雄厚的经济实力请家教。而我们呢，想必大部分家长无法请家教，实事上也没有那么多的家教让你请，这是落后的条件所决定的。至此我想家长能明白我校提出的“不请家教也能考上好大学”这句口号了吧。的确，我校教师付出了比城里老师多几倍的辛勤努力，换回的是一个个家庭走出的一个个大学生。

四是加重了家庭的负担。每周放一次假，家长得大老远接送，部分学生坐车公共汽车回去，花钱费力，耽误时间。加之学生和家长没能很好的沟通，学生寄居亲戚家，又给家长造成不必要的担心等一系列的问题。

以上我例举了取消补课所带来的一些问题，请各位家长思考讨论，下一步我们该怎么办? 各位家长，望子成龙，盼女成凤，这是人的正常的心理，我也是孩子的亲，我和心思和大座的诸位是一样的，我们的目标是一样的，就是希望孩子们都考上大学，考上好大学。但是针对孩子们的教育又是非常具体和实际的，学习的过程是与孩子们的吃喝拉撒、衣食住行及情感交流又是密不可分的，有许多家长针对学习及其它问题，通过不同形式，不同程度地向我们也反映过，表现出了家长的尽责、善良、热心、焦虑和无奈的心情。但是孩子们的行为习惯养成、自信心的培养、感恩之心的培养、文化知识的学习是一项长期而复杂的工作，是不可能一帆风顺，也不可能一蹴而就的。这些都需要我们冷静思考，具体分析，拿出切实可行的办法，在今后的课堂教学、课外活动及家庭教育中逐步解决，这也正是我们这次家长会议的一个重点。为此结合我校实际，现就家长关心的问题及注意事项讲几点意见：

一、高度重视子女的教育。

一个家庭未来的命运如何，绝大部分取决于子女教育的成败。著名作家李同成曾说：他父亲一生做了两件事：一件是买了二十亩地和两套住宅，一件是供他念成了书，如今地和住宅都没有了，但是他和他的知识还在，每月国家发工资，自己还能写书挣稿费。可见教育对一个家庭的影响是多么重要，又是多么长远呀!如今绝大多数的学生家长对子女的教育十分重视的，但在此我想提醒以下三点：一是重视的内容要全面，既要重视文化知识培养，又要重视基本能力的提高;既要重视体能锻炼，又要重视心理疏导。二是重视的过程要细致，要善于从孩子细微的变化中发现问题，比如有时候考试成绩少了十多分，是因粗心大意造成的，还因某些知识有缺陷，这需要细致，对症下药。三是重视要讲科学，对于一般的问题，绝不能给孩子上纲上线，简单粗暴对待孩子。

二、树立正确的成才观。

我们学校的校训是自强不息，止于至善。我们鼓励学生追求人生的最高境界，可以追求清华 、北大，但更重要地是通过自身地努力，成为对社会有用的人。为此我们更多地是培养学生健康的体魄、敏捷的思维，宽广的胸怀、刚强的意志、高尚的品质，具备了这些素质，就为走向成功打下基础。所以我也提醒家长们培养孩子成为什么样的人，怎样去引导，必须符合实际，不切实际的期望，往往会给孩子带来不必要的压力，反而起不到正面的积极的作

用。

三、掌握科学的教育方法。

教育方法的好坏往往决定着教育效果的优劣。首先是要沟通了解孩子，掌握孩子的实际情况，采取相应的措施，尤其那些在学习上暂有困难的学生，千万别伤害他的自尊，否则将会形成对立。二是要正面鼓励孩子。我们大靖有一句话说得好：“好娃娃是夸出来的”，所以我们发现了孩子的长处，要毫不吝啬地赞美，有效的方法是“当众表扬，背后批评”。三是要放手让孩子实践，不要什么事情都包办，作为父母，尤其是经济条件比较富裕的父母，不要让孩子在金钱方面有优越感，让孩子变得普通一点，平凡一点，给孩子一个锻炼的机会。总之一句话，适用孩子的方法就是好方法。我们家长当中，有许多教育子女的成功人士，我们完全可以相互交流，取长补短，经验共享、共同进步。

以上是我的一些粗浅看法，过会儿，大家还要到班里与班级老师进行交流，就一些重要的问题达成共识，不妥之处，衷心希望各位家长提出宝贵意见，也衷心希望各位家长朋友，一如既往关心支持学校的工作。大家也许注意到了，我校又一幢教学楼拔地而起，明年夏天将投入使用，这幢教学楼造型特殊，中空包容，和校园中央的大殿交相辉映。它的理念来自我国国学经典《千字文》中的一句话：“空谷传声，虚堂习听”，这句话的意思就是空旷的山谷中呼喊时，会有回音，声音会传得很远，在宽敞的厅堂里说话，也会有回声，而且声音非常清晰。当时在设计这幢楼时我就想，古浪三中已有五十多年的积淀，五十多年来，三中将永远秉承它的优秀传统，自强不息，兼容并包，接受社会各界的声音，立足农村，扎根农村，打造品牌教育，和谐教育，办人民满意的教育，为大靖片区15万人民真诚服务，让每一家庭都走出大学生。这个目标达到了，三中无须张扬，美名自然传得很远很远!这也正应了赞美老师的一句话：“桃李不言，下自成蹊”。

家长朋友们，今天就让我们携起手来，精诚团结，奋力拼搏，培养孩子们健康体魄、敏捷思维、高尚情操，使孩子们早日成为国之栋梁，家之骄傲，校之荣光而努力奋斗。

最后，祝全体师生教学相长、共同进步;祝各位家长合家欢乐，万事如意! 谢谢大家!

第五篇：校长在家长会上的讲话

尊敬的各位家长、各位老师：

大家下午好!

北方的九月，硕果飘香。今天我们在这里召开全校性家长会。首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们学校工作的大力支持。

今天请大家来，和我们老师一起，主要目的就是分享一下我校一年来教育教学成果，研究下一步面临的任务，制定好措施，通过我们学校家庭的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得进步，为使每一位同学都健康，活泼的成长而共同努力。

我校现有8个教学班(说明应该10个)，401名学生，47名教职工。学校始终坚持高起点、高目标、高运作，坚持“优秀是一种品质，更是一种习惯”的办学理念，以“以人为本，全面育人，创建和谐校园。”为办学宗旨，建立了“博学谦逊 踏实敬业”的教风，学生养成了“勤学善思 自主创新”的学风，

学校正是靠这种办学理念武装全体师生头脑，指导全体师生行为，才能打造出一个以人为本，和谐发展的教育环境

很多优秀教师脱颖而出。毕业班的的七名任教者刘振义、王宝民、徐志伟;王长敏、崔晓雪、田伟;李红利。教学成绩均在全县前三名。基础学年的张俊东、钱淑霞、孙晓华、张景全均获教学成绩达标奖。先后涌现出七名模范教师和优秀教育工作者。他们是吴艳波、李红利、钱淑霞、王宝军、王金辉、崔晓雪、艾龙、张俊东。

我校中考升学率在全县遥遥领先。学科平均成绩语文、数学、政治三科第一;物理、化学、体育三科第二;英语第三;升学总人数全县农村第一(77人);学校连年被评为县教育教学工作先进单位，教学质量达标先进单位。为学校营造一个宽松、和谐、积极向上的育人氛围;为莘莘学子提供一个整洁、安全的健身环境，打造出一个施展才华，体现个性，实现理想的教育教学平台，使他们更快，更高，更强，更富有激情和拼搏力!这些变化将为我们双兴一中进一步深化教育改革，全面推进素质教育，提高教育教学质量，满足人民对优质学校教育的需求，让双兴人民的孩子享受一流的教育，开辟广阔的空间，奠定坚实的基础!

双兴一中的成长，有诸位家长的血汗;双兴一中的成绩，离不开各位家长的支持。在此，我也谨代表学校领导和全体师生向各位家长表示衷心的感谢!

为听取各位家长的意见，在此，我把学校的几点做法向大家简单介绍如下：

一、严管深教，创建管理新模式。

管理是教学的保障，一个学校的办学水平首先是由管理水平来体现的。面对这么多家庭条件比较优裕、尚不能自立、又活蹦乱跳的孩子，怎么进行管理?这既是我们办学的难题，又是新题。长期以来，我校始终抓住管理不放松，努力探索管理新模式。

(一)是建队伍，定职责，落实管理岗位责任制，构建学校立体管理网络，形成了全方位、全天候、全程式的管理和服务模式;(带班看护)

(二)是建制度、定规矩，做到以法治校、依法施教、依规管理;(《教师综合考评》《学生规范管理》等)

(三)是抓检查、搞评估。建立班级评估机制和学生品行评估机制，奖优罚劣，促进制度落实，提升管理水平;

(四)是变环境、强素质。人能改造环境，环境也能改造人。我们实施“期望效应”、“煤炉效应”、“沸腾效应”等三大效应，努力改变学校大环境和学生的心理内环境，达到文明其行为、优化其人格、强化其素质、管理其成人，这一直是我们教育管理追求的至高境界;

(五)是转观念、提水平。要求全体教职工一定要更新观念，提升教育管理水平，树立管理就是服务、管理就是育人、管理就是责任的意识。要求大家在管理中要坚持一个“严”字，从严治校，从严施教;突出一个“爱”字，用“爱心、信心、细心、耐心”去教育每一个学生;抓住一个“情”字，以“情感”为主线去“动之以情、晓之以理”;落实一个“细”字，从“小事”、“细节”抓起，达到“春风化雨，润物无声”的效果。目前，我校管理已走向制度化、规范化、科学化。

二、以人为本，开拓德育工作新思路。

面对五光十色的大世界，面对光怪陆离的社会大环境，怎样才能使孩子健康成长?怎样为孩子的终生打基础，为他们的明天做准备?这是每一位家长、每一位教育工作者及社会各界都十分关注的问题。我校历来就高度重视德育工作，确立了“德育为首、育人为本，先成人后成才”的办学思想，并针对不同年级的特点，开展了德育工作系列教育活动：

以“培养良好习惯、做文明奋进的初中生”为主线，开展“文明班级、文明校园”创建活动，用习惯育人;以“我的责任”为主线，开展“献五心、育五情”教育活动，用情感育人;

以“创造美好人生”为主线，用正确的人生价值观育人。正因为我们抓住这一主线，开校会、班会、演讲会，办板报，搞专栏，举办一系列的活动，并实施“每天进步一点点”教育工程，使学生的思想道德面貌上升到一个新境界。

三、质量为先，开创教学工作新局面。

教学是学校工作的中心，质量是学校工作的生命线，而提高教学质量的关键是教师。

(一)是加大教改力度，改革课堂教学模式，提高课堂效率，每学期都举行公开课、观摩课、优质课活动，坚持集体备课、教学研究，提出了诱思探究教学模式。

(二)是以教改促学改，变教会为学会、为会学，加强学法指导，重在启智育能。

(三)是因材施教、拔尖辅后，开展分层次教学，狠抓尖子生的拔高和后进生的转化。

四、优化环境，办学条件明显改善。

一年来，我们积极对上争取，办学条件有了较大的改善。新建了100多平米的厕所，更新了150套学生桌椅，马上要更新部分办公桌椅，新装备价值五十多万的理化单科实验室。

各位家长同志，当我们看到我们亲手培养的学生一天天在进步、一天天在健康成长时，看到他们聪明伶俐，他们讲文明、懂礼貌，他们活泼可爱，我们无不从心眼里感到由衷的高兴。但是由于社会大环境的影响，他们所存在的某些“先天性”的不足和难以克服的顽症，也使我们感到挠头和忧虑：他们有的聪明却懒惰贪玩，学习不刻苦、不主动，即使到了九年毕业班也毫无紧迫感;他们有的伶俐却学习浮躁、马虎潦草、粗心大意，不是不会，就是不做;他们有的活泼却顽皮好动，静不下心，稳不住身，大错不犯，小错不断;他们有的内秀却性格孤僻，不善言谈交际，不愿参加活动，课上不发言，课下不发问;他们还有的行为不文明，脏话连篇，不讲卫生，随便乱扔，随地吐痰;生活不节俭，专吃零食乱花钱。当然，孩子们身上存在某些缺点和不足，这是正常的。但是，不可否认的是在当今教育竞争激烈的条件下，这些缺点和不足如果得不到及时纠正，将严重影响孩子们的学习和成长。因此，对症下药，及时纠正孩子们的不足，应是学校和各位家长共同承担的责任。