服装设计怎么样范文

2022-06-09

第一篇：服装设计怎么样范文

做服装生意怎么样在服装批发市场拿货

做服装生意怎么样在服装批发市场拿货，在网上拿货那个网站好点

先在好多人看到人家做服装批发生意挣了大钱，于是眼红人家，想自己也做服装批发生意，在他们看来，觉得只要能拿到好的服装货源，把推广做到位，服务态度好就可以开店做生意了，可他们老是会忘记一件最重要的，那就是怎么样才能找到合适自己的服装货源，，做生意最重要的就是货源，所以在找货源的时候会付出更多的心思，要找到便宜，而且质量好的，这样才能打开市场，那么怎么样才能找到好的服装货源呢?

最近几年来做服装批发的人越来越多，想找到好的货源就要付出很多的努力，其实寻找服装货源主要是要有耐力，多跑市场，而在服装批发市场拿货时又要注意很多问题

首先，要选择那些大点的服装批发市场，刚到一家店铺时，要注意自己的言行，开始不要说自己拿货的多少，很多卖家一旦听你拿货数量少的话就会找你漫天要价，而且，会给你一些品质稍差一点的服装货源，进店以后让他们多拿几款衣服，这样好选择适合市场的款式，对于数量也要控制好，首次不要拿太多，如果销量不好的话，很容易就会积压在库，这样会造成资金周转困难的问题，所以在刚开始的时候看好服装款式以后么要和店家谈好价格，和相关场频出现质量问题后的处理方案，这样一旦服装出现品质问题，也好找店家更换或者退货。

其实找服装货源还有一个最简单的方法，那就是在网上找，现在网络兴起，很多人都会选择网络这个途径来进行商务洽谈，很多人在跑了多家服装批发市场的情况下还是没有找到合适的货源时，那么就要考虑是不是该换另一种方式了，就是在网上寻找服装批发商家，近几年，好多服装批发网站发展迅速，像阿里巴巴，拿货8、虎门服装批发，四季青服装，壹玖服装批发网等一些网站，拿货方式比服装批发市场拿货的风险虽然大点，但省去了很多体力劳动，但在选择货源是却要仔细，因为在网上拿货你不能实实在在的看到产品的质量，所以在选择服装商家的时候要格外留心，在刚接触一个服装网站的时候，首先要看这个站的相关资质，建站时间，和销量，如果你接触的网站，没有认证，和相关的资质证明的时候，尽量不要选择这家。而对于那些营业执照，企业认证信息和销售额大的服装网站，你要仔细了解清楚，服装批发网，四季青服装批发网，阿里巴巴，中国服装批发网和壹玖服装批发网这些网站里。其中壹玖服装批发网的服务，相当出众的，但对于消费者来说，还是值得相信的，像这些网站经过这么多年的发展，绝不会因为某一个客户而失掉自己信誉的，在网上做服装批发最主要的就是信誉了，如果你的信誉度都没了，就是你有再好的服装货源，那也是无济于事的。

第二篇：做家装设计怎么样

做家装设计怎么样?我是武汉IT新时空的小编，若我们从生活的角度来说，衣食住行，是人们生活最为息息相关的这四大产业。而在中国，住应该是效应最弱的一个了，为什么会出现如此的现象，现象的背后又隐藏了什么我们所不知道呢?

食，各种食品品牌无处不在; 行，虽然国产汽车品牌比不上欧洲品牌，但有代表性的数家民族企业在大众心目中认知度较高; 衣，则是设计产业中整体最具品牌意识的，无论是企业还是设计师个人品牌，都深谙品牌之道。

住，作为一种真正意义上的商品得以发展还只有不到二十年的时间。酒店、商场、办公楼等现代化商业建筑及文化、交通类公共空间，也是伴随着中国改革开放的进程同步进行。正是在这样的背景下，中国的家装设计行业才逐渐兴起，作为一门新兴的行业，它有着非常广阔的市场需求，但也正由于此，国内的家装设计公司和设计师最初大多没有品牌意识，随着竞争的愈发激烈以及全球化时代的来临，无序竞争的状态必然走向终结，中国家装设计行业正走向品牌化的发展之路。

武汉IT新时空学员家装设计作品分享

从有关设计行业的各种招聘信息来看，设计人才的需要大致可分为两类：一类是主案设计师，或称为总设计师。由于这类设计师是一个工程的关键人物，所以招聘单位对应聘人员的经验、能力要求较高。一般在年龄上没有太大的要求，在学历上要求大专以上居多，但是要求具备较为丰富的工程装潢经验，能够进行现场施工的监督;精通效果图、节点图、施工图等的制作，且设计理念要求比较先进、前卫;如果能具备家装设计师证书则更佳;在月薪上以提成为主，一般在5000元左右。

另一类是室内装潢设计人员，其中还包括制图员等。很多装饰公司招聘这类人员时，在经验上要求不高，但要求专业对口、熟练使用各类电脑设计软件，如CAD、3DMAX等制图软件，以及平面设计软件和家装设计软件等，月薪在3000―――5000元左右。

据武汉职业介绍中心的统计数据显示，目前在职介所内招聘设计师岗位的约200家单位，其中招聘主案设计师的约占27%，招聘人数约1000人，应聘人数同样踊跃，超过1200人，由此可见，装潢设计行业人才需求量较大，但是只有具备良好的专业技术能力和独特的设计理念的人才，才能在激烈的竞争中占有一席之地。

家装设计的程序步骤

家装设计根据设计的进程，通常可以分为四个阶段，即设计准备阶段、方案设计阶段、施工图设计阶段和设计实施阶段。

(1)、设计准备阶段

设计准备阶段主要是接受委托任务书，签订合同，或者根据标书要求参加投标;明确设计期限并制定设计计划进度安排，考虑各有关工种的配合与协调;

明确设计任务和要求，如家装设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价，根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等

熟悉设计有关的规范和定额标准，收集分析必要的资料和信息，包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。

在签订合同或制定投标文件时，还包括设计进度安排，设计费率标准，即家装设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。

(2)、方案设计阶段

方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上，进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息，构思立意，进行初步方案设计，深入设计，进行方案的分析与比较。

确定初步设计方案，提供设计文件。室内初步方案的文件通常包括：

1、平面图，常用比例1：50，1：100;

2、室内立面展开图，常用比例1：20，1：50;

3、平顶图或仰视图，常用比例1：50，1：100;

4、室内透视图;

5、室内装饰材料实样版面;

6、设计意图说明和造价概算;

初步设计方案需经审定后，方可进行施工图设计。

(3)、施工图设计阶段

施工图设计阶段需要补充施工所必要的有关平面布置、室内立面和平顶等图纸，还需包括构造节点详细、细部大样图以及设备管线图，编制施工说明和造价预算。

(4)、设计实施阶段

设计实施阶段也即是工程的施工阶段。室内工程在施工前，设计人员应向施工单位进行设计意图说明及图纸的技术交底;工程施工期间需按图纸要求核对施工实况，有时还需根据现场实况提出对图纸的局部修改或补充;施工结束时，会同质检部门和建设单位进行工程验收。

为了使设计取得预期效果，家装设计人员必须抓好设计各阶段的环节，充分重视设计、施工、材料、设备等各个方面，并熟悉、重视与原建筑物的建筑设计、设施设计的衔接，同时还须协调好与建设单位和施工单位之间的相互关系，在设计意图和构思方面取得沟通与共识，以期取得理想的设计工程成果。

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第三篇：平面设计、广告设计的学习内容及职业前景怎么样

平面设计的节奏

根据我的建议，长时间以来，我的设计助手们一直在总结、记录各种各样的色彩组合。从名家的作品中，从各民族的图案里，从自然景物中，然后在实际的工作中我们使用这些颜色。比如我们为“好伦

哥”比萨饼店做的小折页里所使用那一组颜色，就是从蔬菜和水果里找到的。因为我们需要一套让人看了就饿的颜色。但问题很快就来了，许多我们在名家的好设计里总结出的颜色组合，再经过我们使

用后就变了样，没了神儿，这是为什么呢?真让我们苦恼了一阵子。

起先我们还以为是在颜色记录时出了问题，查对的颜色不够准确，再后来的很多次实验都不成功，但幸运的是迷惑了很久还是让我们找出了原因。原来色彩的使用与音乐中的节奏一样，需要比例，许多

好看的色彩组合还需要合理的色彩比例控制，在特定的条件下某个颜色的使用面积一定要大，某一颜色就要小，某些仅仅是为了透气，某些就是为了压沉，再往下我就没有信心继续寻找规律了，实在是

变化无常。但可以肯定的是平面作品一定需要一种节奏的控制，控制节奏的元素有很多，它们中常用的就是颜色、图片与文字排列。

就象文章的刚一开头说的那样，我们一直在寻找一个没有定律的答案，正是因为没有规律，平面设计才显得有趣味，并且布满挑战、刺激。许许多多的机会就是在无序中诞生的。平面设计从混沌中走出

平面广告设计学习内容：

1、南通Photoshop软件

图像处理、编辑、通道、图层、路径综合运用，图像色彩的校正，各种特效滤镜的使用、特效字的制作，图像输出与优化等;灵活运用图层风格、流体变形及褪底和蒙板，制作出千变万化的图像特效。

2、南通CorelDraw软件

通过CorelDraw全方面的设计及网页功能融合到现有的设计方案中，制作矢量插图、设计及图像，出色地设计公司标志、简报、彩页、手册、产品包装、标识、网页及其它。

3、南通illustrator软件

学习图形绘制、包装、宣传页的制作，更加方便地进行LOGO及CI设计，就会成为一名真正的美术大师，在Photoshop的基础上再学它如虎添翼，效率成倍提高。

4、南通indesign软件

学习indesign的使用方法和技巧，各种工具的使用，掌握各种排版技巧，以及报刊、杂志、宣传稿件的专业制作方法

5、南通VI设计,书籍设计,包装设计,广告设计,素描,平面和色彩构成等理论知识,最后安排综合案例实战和毕业设计。

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课程设置课程名称内容

美术基础

设计素描

基础知识、几何形体透视、素描画法程序和示范、结构素描、三大色调、石膏写生、静物写生、组合写生、设计素描。

设计色彩色彩理论知识、色调分析、水粉静物写生、水粉组合线条写生。专业理论课程构成基础

以理论讲解为主，平面构成的基本要素：弄懂各种元素的概念，通过作品讲解帮助理解;平面构成的基本形式;弄懂各种专业名词的概念，

通过作品讲解帮助理解;图形想像：概念，复习理解;色彩构成：概念，复习理解。基础图案图形变化的形式与表现，图案的组织形式;装饰图形中色彩表现;单

独纹样花卉色彩图案练习;正方形式图形适合纹样色彩图案练习;四

方连续色彩图案练习。设计美学设计美学的概念，设计美学的具体内涵，美的形式规律标志设计

标志设计概述、创意、分类;视觉识别设计构成;基础系列设计和应用系列设计

平面广告设计广告概述、现代广告设计的时代特征、消费者心理与广告设计，广告创意、广告的表现方法、广告色彩;汉字艺术

包装设计

包装概述，包装设计的三要素、包装设计、纸质包装的结构设计、包

装用纸的种类与开法

输出课程

扫描、彩打、校稿、菲林输出、颜色模式、分辨率与输出的关系、喷

绘、印刷工艺介绍(单色、四色、平版、丝网印刷，数码直印)

企业形象

设计

CI概述，企业形象，VI设计系统，VI手册

专业设计软件课程

Photoshop photoshop基本操作界面、工具使用、层、滤镜及色彩管理，提高实用技巧

Illustrator 基本概念、图形的绘制及其技巧，文字处理，图表介绍，滤镜的使用方法，图形的打印及输出

Indesign

工具界面及其他控制面板、浮动面板的使用方法和技巧，菜单命令的

功能和使用方法

CorelDraw CorelDraw的基础知识，基本操作，通过演示和练习讲解CorelDrawX

3的具体使用方法，电分分色、印刷的理解和认识

Freehand Freehand的简介，主工具箱的使用，xtra操作平台的使用，文字的运

用和页的使用技巧，层的操作，工具与图层在海报，单张设计中的运

用，菜单系统的讲解，图形的导出与存盘项

目

实

训

命题创作 +自由创作真实体会广告公司工作流程，使学生设计水平快速达到用人单位要求

平面设计的培训目标：

掌握平面广告设计技巧，全面提升软件操作技能。培养具有现代设计思想和理念，富有想象力、创造力及艺术素养的平面设计人才。。。。南通思学教育-最好最专业南通平面设计培训学校联系人：思学教育-尹老师手机:15151345603 QQ:2807046519。。。。南通南通平面设计培训学校哪家好：南通思学教育是南通知名设计培训机构，全部老师都是开自广告公司的资深设计师，设计总监。教会Photoshop，CorelDraw, illustrator软件使用不是我们最终目标，我们要让所有的学生掌握平面设计软件互通互用，平面设计的流程，又要符合公司需要，针对行业实际需要案例式授课是我们的主要特色。南通学平面设计考试认证：学过在我校参加平面设计培训后可参加权威证书考试，由工信部颁发《平面设计师》计算机教育认证证书，全国通用。。。

什么是设计的目的性和导向性?

然而还有许多设计师在真正的设计工作中忽略了这一点。我曾经有一个同事，他每每拿到一个项目单，只管依照所谓的经验、习惯或所谓的技巧，把一些莫棱两可、可有可无的视觉元素加以堆砌，效果上也许可谓是做足了工夫，却无法说服自己或客户为什么要这样做，或者说，不知道为什么这个项目应该这么做。甚至自己都说不出来是什么原因，更为好笑的事，有一次我们讨论他做的VI，老板说这个地方怎么怎么的不好，他居然这样的给老板回答说，我用的模版是这样的(我是反对VI套模版的，而且本身也无法套模版,后面有专文论述)，当时我们一听晕倒。可见其盲目性。显然他做的东西是不符合客户的要求的，后来也花也不少工夫修改，颇费周折。也常常听到有些做设计的同行说什么客户笨，不识货，固然也有这方面的原因，可我们是否想到自己的问题。我们有些设计由于时间紧要么就是全盘抄袭别人，要么就是套模版,你要想想，这是一个专业的，成熟的，负责任的设计所为吗?那么设计有了目的性和导向性，那我们怎样有目的进行工作呢?

平面设计的就业前景怎么样?

平面设计的工作稳定性是很高的，经济繁荣时期毫无疑问，即使经济下滑，仍不会有很大影响，以前两年为例，北美的大规模裁员浪潮，给高科技行业带来巨大冲击，放慢了高科技产品的开发速度，当然实际上它是对泡沫经济的反弹，不能彻底改变传统产业结构，也绝不能影响到设计领域。大家都知道裁员基本上裁的是重复的和不用的，而通常在公司内部设计师的职位是唯一的，如果裁掉，以后就要花大钱外发，这也是为什么设计公司能够生存并且发展的原因。近几年，加国经济不景，多市的建筑业却高度发展，环境艺术设计、商业展示设计，装潢设计，商业广告设计等领域极其兴旺，大量职位虚位以待。

另一方面，随着IT软件的开发量越来越大，对于界面设计人员的需求则更为突出，这一点从各大求职网站中的招聘广告中可以看到，尤其是对于既懂编程又懂界面设计的复合性人才更是情有独钟，这一点应引起广大IT人士的注意。

由此看来，平面设计师也要努力做复合型人才。优秀的复合型设计师是各大公司竞相争抢的对象。要对自己有信心，努力学习，不断提高自己的技术，你的工资定会如芝麻开花，节节高!

贯彻资本运营的思路，提高办事效率。曾经刚到云南昆明，当地的政府部门对药品广告管理十分严格，每发布一条广告，都必须要审批，还有产品的准销证，准宣证等很难在短时期半下来，通过了一些关系，以及比较深层的交往，他们对我们的态度比较好，原来是一周乃至两周才能办完的事，现在三四天就能办好，但还是很麻烦，后来我们聘请一位熟悉的人为我们代理审批，效果更好，当然也请了他们到公司总部参观了一回。

第四篇：服装设计怎么做

设计怎么做?

永远记住，你是一个懂设计，爱设计的商人。用设计吃饭，你比别人更有资格。

设计公司是有品格的，十年做小，一朝做大的时候，你所有的努力毕将得到验证。

永远不要对自己作品感到满足，比你强的人和公司就在周围，他们随时准备给予你狠狠一击。你能做的只有不断提高自己，使生命力更加旺盛

要重视每一个小单子和小客户，不然所谓专业精神将荡然无存，你也就相应失去发展的机遇与品质

要清楚，设计公司与广告公司的根本区别在哪里，知道路在哪里，才能想得到怎样去走这条路。

要重视学习商务礼仪，在创业过程中，这些素养会为你赢得客户的尊重。

少看连续剧，多看新闻和财经节目，培养自己观察和审视问题的能力。

要博学，不要精，只要杂，要让你的每一个客户都觉得你是专家。

不要背弃理想，除非你觉得钱是你唯一觉得重要的东西，做一个有理想的人，自然也会成就一个有理想的公司。

不要总和做设计的人搞在一起，除非你只想做个设计师而已。

二、设计网站

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第五篇：今天天气怎么样教学设计

《今天天气怎么样》

西安市雁塔区红庙小学郝玉涛

一、教学内容：

苏教版小学三年级科学下册第四单元第1课

二、教学对象分析：

小学生对天气变化并不陌生，他们的生活与学习经常受到天气的影响，由于生活经验的积累以及家长的指点，他们或多或少都对天气有所认识和了解。本课作为本单元的第一课，一方面引出单元研究主题，激发学生兴趣，引导学生关注天气现象、了解天气变化，认识天气与众生活的密切关系，使学生学习关注生活，从生活中学习科学。另一方面，以关心天气变化为重心，过渡到认识气象符号和了解天气预报的形成，让学生观察卫星云图预测天气情况。

三、教学目标：

1、知道可以用气温、湿度、风向与风力、降水量、气压等来描述天气.

2、能够自己设计天气符号来表达天气情况，认识常见的气象符号;

3、意识到天气与人类的生活密切相关。

4、知道通过什么途径来了解天气预报。

四、教学重点与难点：

重点：懂得天气影响人类的生产生活。

难点：认识气象符号，用气象符号记录天气变化。

五、教学准备：

ppt、天气符号设计卡片

六、教学过程：

(一)导入课题(3分钟) 师：孩子们，喜欢听歌吗? 生：喜欢。

师：今天呀老师给大家带来一些好听的歌，让我们一起欣赏欣赏好吗?

(《上学歌》、《我家住在黄土高坡》、《哗啦啦啦下雨了》《洁白的雪花飞满天》

师：歌曲听完了，孩子们不知道你们从歌曲中能听出些什么? 生：都是关于天气方面的歌曲。

师：对了，这说明孩子们听得都很认真、耐心。平时很注意观察思考。师：从歌曲中，听出有哪些天气情况呢? 生：晴天、风、雨、雪天。

师：好，今天就从天气说起。(板书：天气)

(二)获得天气预报的途径(3分钟)

师：同学们，你觉得今天的天气怎么样?(板书课题)(学生描述) 师：那明天呢?(学生A：可能是雨天。学生B：可能是晴天。) 师：你是怎么知道的呢?

师：看来大多数同学都是猜测的。谁有办法知道准确的天气情况?(学生A：可以看天气预报。)

师：你是从哪里知道天气预报的?(学生：看电视)

师：我们还可以从那些途径获得天气预报呢?(学生：看报纸.网上查找.电话咨询等。)

(三)描述天气(约5-6分钟)

师：可以获得天气预报的途径还真多。你们看过天气预报吗? 生回答

师：我们一起来观看一段天气预报视频。在观看时，请你仔细想天气预报都播报了那些方面的内容?(生观看约1分钟的视频)

师：根据她播报的，小组内来讨论一下，天气预报是从哪些方面预报天气的?(学生讨论约1-2分钟)

(汇报大约3分钟)(板书)(此处设置抽奖)

(四)设计气象符号(约17分钟)

1、师：除了刚才歌曲里听到的天气现象，在日常生活中你都曾经遇到过哪些天气?

(学生A：晴天。学生B：阴天.雪天.雨天.雾天.霜冻等等。) 师：除了这些你遇到过的天气外，你还知道哪些天气现象?

(学生A：沙尘暴。学生B：龙卷风.台风.暴风雪等等。)(板书)(2分)

2.师：这么多种天气，我们要怎么来表示它们呢?同学们你能自己设计一些符号来表示这些天气吗?我们一起来看设计要求：

1、每个人只选择画一种天气符号就可以了，

2、画的要简单易懂。谁能说一说这两句话是什么意思呢?(生回答)

师：我们以小组的形式活动，自己选择一种进行设计，完成设计后在小组内交流，说说你选择的是那种天气，为什么这样设计，明白了吗?听老师的信号，击掌开始，击掌结束，结束后立即停止讨论，坐回自己的座位，否则就要扣分哦

(师巡视，注意观察同学们的作品，并把典型的设计符号让学生代表贴在黑板上相应的位置上)

师：我们活动结束，我已经看到所有同学都坐好了，我们一起来看一看吧。这是哪位同学设计的?来，请你上来说一说，你设计的是那种天气，为什么这样设计?

生讲解。

师：这些都是晴天吗?哪个不是?为什么?谁来给它搬搬家呢? 此处注意语言和课堂秩序。(小组合作约5分，生介绍约7分)(抽奖) 师：看来同学的作品时候，老师觉得大家的作品很有创意，老师也很欣赏同学的想象力。这些是同学们设计的天气符号，那么规范的、科学的天气符号是什么样的呢，我们一起来看一看。(出示图片)这些符号大家都认识吗?谁能说说这些符号分别代表哪种天气?(学生回答)(约2分钟)注意ppt符号要考虑周全。

(五)、了解现代与古代天气预报的不同(7分钟)

1.师：这些符号通俗易懂。气象工作者就是用这符号来表示各种不同的天气的。那么气象工作者又是怎样知道天气情况的呢?我们一起来看看气象工作者具体是怎样工作的。(短片)(5分钟)

2.师：短片看完了，谁能说说气象工作者是怎么知道天气情况的?(根

据学生回答，板书：获取信息——分析资料——做出预报)

3.师：气象工作者在做天气预报的过程中，运用了很多先进的技术和设备。然而古时候，人们有这些技术和设备吗?那么有同学知道古代人是如何预测天气的吗?(学生回答)(约2分钟)

教师：同学们的知识面看来很广，知道这么多。

(教师:看来对这方面不太了解，那么跟着老师一起来看看古时候的人们是怎样预测天气的。)(根据学生回答来选择)

(1)课件：从动物.植物的反应来获知天气信息。

图片：同学们来看看这两个松果有什么不同?(学生A：第一个松果鳞片是闭合的，第二个松果的鳞片是张开的)是的，空气干燥时，成熟的松果的鳞片就会张开。

图片：(蜻蜓低飞)教师：看到蜻蜓低飞可能和下了阵雨有关，雨后空气湿度加大，其它昆虫不能高飞，所以蜻蜓就在低空盘旋觅食。

(2)课件：看云(看风.看气象.看物象)识天气。

师： “天上钩钩云，地下雨淋淋”说的是天上出现钩钩云，预示着就要下雨了。“朝霞不出门，晚霞行千里” 是说，早上有朝霞，这一天会下雨天气不好就不要出门，如果有晚霞那么第二天是个大晴天，可以放心大胆地出门!人们通常通过长期对天气的观察，积累了丰富的经验。这些通俗易懂的谚语至今广为流传。当我们掌握了一定的天气谚语，即使没有天气预报，只要细心观察天气，也能进行天气预测。

(六)、天气对人类生产生活的影响(约2分钟)

1.师：虽然现代与古代预测天气的方法不同，但是人们对天气情况的

关心程度是一样的。

(图片：种地的农民)农民，他们关心天气吗?(学生A:关心)谁能说说原因?(学生A：庄稼的生长和天气有密切的关系…等等。)

(图片：训练.比赛的滑雪运动员)运动员们关心天气吗?为什么?(学生A：如果不下雪，他们就不能训练和比赛了。学生B：如果风很大，会影响他们的比赛成绩。)宇航员关心天气吗?为什么?

2.教师：除了老师给你举的这些例子，你还能说说吗?各行各业的人们还有哪些人关心天气呢?(根据时间选择)

(七)、总结(约1分钟)

教师：看来天气对我们的影响还真不小，是不是?这节课你学会了什么?根据时间让生回答。让我们在今后的学习中更多地去了解天气.认识天气.科学预测天气，让科学为我们生活带来更多的方便。

最后，老师送给大家生活小常识，来扩大知识面。愿孩子们就像阳光明媚的天气一样，永远灿烂，永远有个好心情，永远笑口常开!!

(八)、拓展(适时间而定)

1.欣赏各种各样的天气(美丽的、恶劣的) 2.观赏图片，并汇报。你喜欢哪一种天气，为什么?

七、板书设计