严以修身专题研讨文章

第一篇：严以修身专题研讨文章

严以修身专题研讨

严以修身 加强党性修养 坚定理想信念

把牢思想和行动的“总开关”

严以修身是中华民族的传统美德。古语云：“政者，正也。”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”深刻阐释了修身对于为政治国的重要意义。

中国共产党在建党初期就非常注重党的思想建设和党性修养。毛泽东同志在《纪念白求恩》和《为人民服务》中，对一个共产党员应有的世界观、人生观、价值观作了精辟的概括，强调要全心全意为人民服务，做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”刘少奇同志在《论共产党员的修养》中，从党性的高度，阐明了共产党员加强党性修养的目的、方法和基本要求。

面对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的改革发展稳定任务，实现党的十八大确定的各项目标任务，实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们党必须搞好自身建设，必须坚持党要管党、从严治党，不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险能力，增强自我净化、自我完善、自我革新和自我提高能力，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

在改革开放和建设社会主义市场经济的新形势下，针对当前形势任务和党员队伍的政治思想作风现状，总书记要求广大党员干部严以修身，把思想道德建设放在十分突出的位置。我们要坚持从教育抓起，教育引导广大党员干部坚定理想信念、坚守共产党人精神家园，不断夯实党员干部廉洁从政的思想道德基础，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

一、确立党校姓党意识 坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念 增强道路自信、理论自信、制度自信

早在2012年7月17日，习近平在全国党校校长会议开幕式上就强调：各级党校要切实运用党校工作积累的成功经验，深刻认识和把握党校教育规律，更好地指导和推进党校工作。坚持把党校姓党作为党校的灵魂，贯穿于教学、科研、行政、后勤各个方面工作之中，融入到党校教员和管理人员的思想与行动之中。

2013年9月1日中央党校校长刘云山出席秋季学期开学典礼时指出，各级党校都要认真学习贯彻总书记重要讲话精神，始终坚持党校姓党的定位。要把马克思主义理论的学习、研究和宣传作为根本任务，把党校建设成为党的思想理论建设的重要阵地。

党校为立党、兴党而建。坚持党校姓党这一根本原则,牢固树立阵地意识,是党校履行好宣传思想工作职责的首要前提。党校姓党要求党校人必须信党、兴党。要在思想上政治上行动上 2 同党中央保持高度一致;要正确处理学术研究与理论宣传的关系、言论自由与政治纪律的关系;无论是在校内课堂还是校外宣讲中,都要与中央和市委的精神保持高度一致,坚决杜绝杂音、噪音,让党校成为弘扬主旋律的坚强阵地。

要抓好理想信念教育,打造精神家园。党校对加强党员干部理想信念教育至关重要,因此必须进一步突出理论教育和党性教育这两大特色,努力成为党员干部提升理论素养的“加油站”、加强党性锻炼的“大熔炉”、“固根守魂”的精神家园。

要抓好理论教育这个根本。理论教育是党校教育的根本。要把马克思主义作为必修课,深化马列基本理论教育,引导学员老老实实、原原本本学习马列经典著作,让广大干部从源头上汲取精神的营养和前进的动力;要坚持党的理论每发展一步,党校培训就跟进一步,突出中国特色社会主义理论体系教育,当前尤其要抓实抓好总书记中国梦战略构想和系列重要讲话精神的学习培训,不断增强广大党员干部的道路自信、理论自信、制度自信。

要强化党性教育这个核心。党性教育是党校教育的核心。要坚持把学习理论同党性锻炼结合起来,引导学员在寻求改造客观世界之道的同时,下大气力改造主观世界,在增强马克思主义真理力量的同时,锤炼共产党人的人格力量,增强拒腐防变的免疫力;要把党章作为加强党性修养的根本标准,引导干部自

3 觉学习党章、贯彻党章、维护党章,坚持党的原则第

一、党的事业第

一、人民利益第一;要加强党史学习教育,引导干部继承和发扬党的光荣传统和优良作风,坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念;要切实加强作风教育,帮助学员树牢宗旨意识,坚决抵制“四风”;要进一步加强反腐倡廉教育,既注重正面引导,也注重反面警示,促使广大干部时刻绷紧廉洁自律这根弦,警钟长鸣,防微杜渐。

二、站稳党和人民立场 牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，权力观、事业观、幸福观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于党校事业

党性问题说到底就是立场问题。共产党人的党性是什么?共产党的性质宗旨决定了共产党人的党性原则就是人民利益至上。就是要站稳党和人民立场。每一个领导干部都要拎着“乌纱帽”为民干事，而不能捂着“乌纱帽”为己做“官”。焦裕禄、杨善洲等楷模，一辈子为党和人民鞠躬尽瘁、不懈奋斗，支撑他们的正是崇高的信仰、坚强的党性。总书记指出“抓好党性教育和党性修养，教育引导广大党员、干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，始终站稳政治立场，不断增强宗旨意识，弘扬党的光荣传统和优良作风，真正经受住权力、金钱、美色的考验”。“组织上入党一生一次，思想上入党一生一世”。只有通过加强理论修养，政治修养、道德修养、纪律修养、作风修养，才能树

4 立正确的世界观、人生观、价值观。

习近平同志早在中央党校2010年秋季学期开学典礼的讲话时就强调，各级领导干部要坚持向书本学习，向实践学习，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，坚定崇高理想，坚持立党为公、执政为民，尽心尽力干好工作。

习近平指出，领导干部树立正确的世界观，必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，自觉把人生追求和价值目标融入为祖国富强、民族振兴、人民幸福的奋斗之中。习近平强调，马克思主义权力观概括起来是两句话：权为民所赋，权为民所用。领导干部不论在什么岗位，都只有为人民服务的义务，都要把人民群众利益放在行使权力的最高位置，把人民群众满意作为行使权力的根本标准，做到公道用人、公正处事。

他指出，中国共产党人的事业观，就是为人民利益不懈奋斗，为中国特色社会主义事业不懈奋斗。他强调，领导干部树立正确事业观，必须树立科学发展观。在发展观上出现盲区，往往会在事业观上陷入误区。不坚持科学发展，即使一时搞得轰轰烈烈，最终也干不出党和人民需要的事业来。领导干部对待政绩，要坚持实践观点，把求真务实作为实现政绩的基本途径;要坚持群众观点，把维护群众利益作为追求政绩的根本目的;要坚持历史观点，把科学发展作为衡量政绩的主要标准，做到立足当前、着眼长远、统筹兼顾。

5 领导干部正确的幸福观，应既反映党的主张，又体现时代风尚。为此，需要做到以下三个统一。

第一、物质生活幸福与精神生活幸福相统一。不能一概否定领导干部追求物质生活幸福。但领导干部在追求物质生活幸福的同时还要深刻认识精神生活幸福是一种更高层次、更持久的幸福，把精神生活幸福作为人生的基本追求。

第二、奋斗与奉献相统一。对自己奋斗的事业应甘于奉献，这样才最幸福。领导干部首先应为幸福生活而努力奋斗、积极创造，同时又应把奋斗和创造的成果用来满足人民群众的需要，使奋斗与奉献统一起来。

第三、个人幸福与人民幸福相统一。领导干部必须始终把人民幸福作为奋斗目标。树立正确的幸福观，要求领导干部把实现个人价值、追求个人幸福和实现社会价值、追求人民幸福统一起来，既关注自身发展，更强调造福人民。

“总开关”没拧紧，不能正确处理公私关系，缺乏正确的是非观、义利观、权力观、事业观，各种出轨越界、跑冒滴漏就在所难免了。

要深刻认识当前“不严不实”的危害

1、影响党的形象。党员干部“不严不实”，在党员、群众中必然造成恶劣影响，败坏党风政风，侵袭党的肌体，损害党的形象。

2、贻误事业发展。党员干部“不严不实”，最终会影响党

6 的路线方针政策的落实，贻误党和人民的事业。

3、扰乱政治生态。党员干部“不严不实”必定会导致官场积弊向政治生活利益化、政治组织山头化、政治作风官僚化、政治生态恶劣化的趋势发展。

4、危害执政根基。党员干部“不严不实”必将削弱人民群众对我们党的信心和威望，危害党的执政地位和执政基础。

5、误己、害人、祸国。许多腐败分子的堕落轨迹都对此作了注脚。心中无党、无民、无国，最后结局只能是失去自由、自取其辱、自食恶果。

我们一定要通过学习，把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上，从而不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要始终做到政治信仰和政治立场坚定不移，政治道路和政治方向坚决不偏，政治法律和政治纪律坚决不松。

通过学习中央纪委机关、中央组织部编写的《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》，学习焦裕禄、杨善洲、沈浩等先进典型事迹，从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等违纪违法案件中汲取教训。也要通过向周围身边的模范人物学习，认清自己的差距，不断学人之长，补己之短，从而见贤思齐、与时俱进。要把本职工作做好，把党校事业做好。一定要虚功实做，以有所作为彰显做人的价值。

三、保持高尚道德情操和健康生活情趣 自觉远离低级趣味 树立良好学风、教风、校风、家风 坚决抵制歪风邪气 坚守共产党人精神家园 做一名新时期党校人

追求高尚情操，要做到以下几点： 第一，情绪要稳定。

淡泊以明志，宁静以致远。要“守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得住考验”。只有心灵得到净化，境界才会得到升华。

第二、情趣要健康。

每个人都有自己的生活情趣和爱好。爱好对党员领导干部来说是一把双刃剑，既可以培育情操，提升修养，也可能由“好”而“贪”、由“雅”而“腐”。如何以健康的爱好涵养党性心性，是每位领导干部都应当做好的功课。

第三，情怀要博大。

要有全局观念。树立 “功成不必在我，建功必须有我”的政绩观。班子里还是党员之间都要坦诚相待、掏心相见，以对党高度负责、对同志真诚关心的态度推心置腹地交流思想领域存在的问题;坚持对党用真心、动真情，对班子谏真言、说实话，对同志动真格、较真劲，在班子中形成坚强有力的真团结。要尊重他人，不盛气凌人，不高傲自大，严以律己，宽以待人，谦虚谨慎，虚心好学，永不自满。要有群众观念，树立正确的群众观、历史观，遇事同群众商量。

8 在当前复杂的社会环境下，注重培养健康的生活情趣，正确选择个人爱好，慎重对待朋友交往，明辨是非，克己慎行，讲操守，重品行，时刻检点自己生活的方方面面，追求积极向上的生活情趣，养成共产党人的高风亮节，做到富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈。

我们一定要端正学风，理论联系实际。要倡导优良的校风，必须明确优良的校风是一种潜在的教育力量和无形的精神力量。从某种意义上说，学校校风的优劣决定着学校教育的成败，是一所学校在办学过程中所形成的文化氛围，是师生员工言行举止的准绳和拼搏奋斗的精神支柱，它对培训对象也起着极为重要的潜移默化的熏陶作用。教风是一个教育群体的德与才的统一性表现，是该教育群体整体素质的核心，是教师队伍在道德、才学、作风、素养、治教等方面的集中反映。教风是校风的重要组成部分。从某种意义上讲，好的教风也是一个学校崇高的精神旗帜，它对受教育者可以起到熏陶、激励和潜移默化的教育作用。教风好，可以提高学校的知名度，可以提高学校的社会声誉和社会可信度。因此，教风可以说是一个学校生存和持续发展的不竭动力之源。家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，每个方面都会打上家风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。

9 防止和克服精神懈怠是当前加强思想建设、坚守共产党人精神家园的一项紧迫任务。学习是丰富共产党人精神家园的重要途径。只有在改造客观世界的同时改造主观世界，解决好自己的世界观、人生观、价值观问题，才能牢固确立马克思主义世界观和为人民服务的根本宗旨，从而将坚守共产党人精神家园这一重大战略任务落到实处。

修身，选择一种生活态度来确立自己的位置。历史责任需要一颗伟大的心来完成，一颗躁动的心只会在名利场里面打滚。有所不为才能有所为。公正地看待问题，真诚地追问自己，刻苦钻研，博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之，一定会有收获。党校老师要内外兼修，要懂现实社会生活，要学术、政治、经验三者兼修，三位一体。

党校教师和领导，既要有崇高理想、坚定信念，又要对本职业忠诚，刻苦学习、甘于寂寞、勇于奉献;既要不断创新，提高自己专业素质，又要做理论扎实、业务精通、善于观察、勤于思考、勇于摸索、时时总结的有追求、会行动、善学习的积极进取的党校人。一定要针对群众路线教育活动期间自己在“四风”方面存在的问题，认真加以对照整改;要切实履行好本职，带好队伍，做好表率，在“教学强校、科研兴校、服务立校”上有所作为，以抓铁有痕、踏石留印的进取精神不断激励自己，为我校社会形象的不断提升做出自己应有的贡献。

第二篇：严以修身专题研讨发言

在市政府党组班子“严以修身”

专题研讨会上的发言

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(2015年6月26日)

总书记关于“三严三实”的重要论述，把“严以修身”放在首位，要求各级领导干部“加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气”。这既充分说明了严以修身的极端重要性，又提出了严以修身的明确要求。

做官先做人，做人必修身。作为一种内在的道德实践，修身不仅对个人具有突出意义，而且对政治社会秩序有着重要引导作用。自古以来，儒家就有“修身齐家治国平天下”的思想，强调修身是齐家治国平天下的起点。严以修身既是对中华传统的继承和弘扬，也是新时期对党员领导干部的现实要求，是领导干部的核心素养，在“三严三实”这个重大命题中，严以修身是一项基础工程，决定并深刻影响其它环节，是一个人做人做事的根本，关系党的形象、事业兴衰、个人毁誉。如果修身不严，那么用权、律己之言，谋事、创业、做人之实就会成为空中楼阁。因此，各级领导干部要把严以修身摆在“三严三实”专题教育的首要位置，做到思想上高度重视、认识上领会深刻、行动上自觉坚定。只有时时处处抓好修身，牢固树立正确的权力观、地位观，才能自觉做到依法用权、秉公用权、廉洁用权。

1 那么我们如何做到严以修身，怎样严以修身呢?我认为严以修身要做到“四修”。

一是锤炼党性修养，始终忠于党、忠于国家、忠于人民。党性修养是共产党员终身的必修课。总书记指出，“成为好干部，就要不断改造主观世界、加强党性修养，加强品格陶冶。要时刻用党章、用共产党员的标准要求自己，要有‘与人不求备，检身若不及’的精神，时刻自重自省自励，努力做到‘心不动于微利之诱，目不炫于五色之惑’，老老实实做人，踏踏实实做事，清清白白为官”。

坚强的党性不是与生俱来的，党性修养也不是一劳永逸的，需要我们始终强化理论武装。因为只有理论上的深刻和彻底，才能保证政治上的清醒与坚定，精神上的健康与高尚。总书记指出，要认真学习马克思主义理论，这是我们做好一切工作的看家本领。他要求我们党员干部、特别是中高级的领导干部要加强理论修养。首先要爱读书。现在有的干部认为自己现有的知识差不多了，不用读书也能应付工作;有的认为干比学重要，读不读书无所谓;有的认为领导工作太忙，没有时间顾得上读书;有的认为社会上潜规则太多，需要的是关系而不是知识，书读多了反而适应不了社会，照书上的道理做会吃亏。正是这些“差不多”“无所谓”“顾不上”“会吃亏”的思想观念，影响了一些领导干部的读书学习，对此应予高度重视。做到修身慎行，怀德自重，敦方正直，清廉自守，永葆共产党员的先进性。其次要读好书。总书记把好书概括为：一是当代中国马克思主义理论著作。比如说邓小平理论、我们党的代表大会的报告，这

2 些都是当代马克思主义中国化的一些成果。二是做好领导工作必需的各种知识书籍。你当领导干部，如果你从事党的工作，那你对党史、对党建的理论知识就要读;如果你是做政法工作，那么法律方面你就要读;你领导科技工作，那么科技方面的书籍也要读;你是做教育工作，教育工作你也要熟悉，这方面的书籍也要读。三是古今中外优秀传统文化书籍。通过研读历史经典，看成败、鉴是非、知兴替，起到“温故而知新”“彰往而察来”的作用;通过研读文学经典，陶冶情操、增加才情，做到“腹有诗书气自华”;通过研读哲学经典，改进思维、把握规律，增强哲学思考和思辨能力;通过研读伦理经典，知廉耻、明是非、懂荣辱、辨善恶，培养健全的道德品格。第三要善读书。这样才能提高理论修养，提高这方面的素质。总书记用著名学者王国维论述治学的三重境界来要求领导干部们去善读书。第一种境界是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”;第二种境界是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”;第三种境界是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。因此，作为一名党员干部，必须加强理论学习，自觉把党性修养正一正，把党员义务理一理，做到在党爱党、在党言党、在党为党、在党忧党，始终与党同心同德、为党不懈奋斗。要提高拒腐防变能力，正确对待个人名誉、地位、利益，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，经受住各种风险和困难的考验，习惯在清新的风气中生活，习惯在监督的环境里工作，习惯在法治的轨道上用权，保持共产党人的良好形象。

二是坚定信仰修养，始终坚持道路自信、理论自信、制度

3 自信。理想信念是人的“总开关”，是党员干部的立身之本，理想信念坚定是好干部第一位的标准。总书记指出：“坚定理想信念，坚守共产党人的精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住各种考验的精神支柱。”指出“有了坚定的理想信念，站位就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就能坚持正确的政治方向”。

在我们党革命、建设、改革的各个时期，涌现出无数不畏牺牲的优秀分子，涌现出雷锋、焦裕禄、杨善洲等一大批为党和人民鞠躬尽瘁、不懈奋斗的时代楷模，支撑他们的就是“革命理想高于天”的精神力量。而大量事实一再证明，确少理想信念精神之钙的干部，迟早要出问题，周永康、薄熙来、徐才厚、令计划等人莫不如此。因此，作为一名党员领导干部唯有具备坚定的理想信念、执著的信仰追求，才能持之以恒、坚持不懈地为自己所从事的事业而奋斗;才能抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人的先进性，矢志不渝地献身于伟大的事业而不畏任何艰难险阻。要坚定政治立场，始终坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，切实增强“三个自信”，在重大问题、大是大非面前保持清醒头脑，在任何时候、任何情况下，都自觉做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。

在和平建设时期，宗旨意识树立的牢不牢，是检验一个干部理想信念是否坚定的重要标准。总书记指出，领导干部对待人民群众的问题，是一个立场问题、世界观问题、党性问题，

4 也是领导干部能不能老老实实做人的感情基础。因此，作为一名党员干部，要始终坚持群众观点和群众路线，自觉摆正与人民群众的关系，经常深入实际、深入基层、深入群众，真心实意的为百姓解决一些实际问题，扎实推进民生实事工程。要切实抓好重点工作、重点项目，为***的长远发展打好基础，不断改善群众生活质量。同时，要深入研究新形势下群众工作的特点，把握群众工作的规律，不断提高做好群众工作的能力。

三是夯实道德修养，始终坚持明大德、守公德、严私德。做人先立德。总书记多次强调，共产党员要以德为先，精神上不能“缺钙”。古代圣贤亦教化世人“欲修其身者，先正其心”。道德不具备法律那样的强制约束力，却又是精神上的最大的约束力。作为马克思主义执政党，不但要有强大的真理力量，而且要有强大的人格力量。

总书记在严以修身方面强调：领导干部要加强修养、提升境界，不断增强干干净净干事的自律能力。能不能干干净净干事，是由世界观、人生观、价值观所决定的，说到底是个党性问题。所以，要加强领导干部的道德修养，领导干部的党性修养并不会因为党龄的增长而必然增长。就是说领导干部党龄比较长，但你也要时时刻刻注意自身的修养，不是说不加强修养，党龄长了，修养就好了，这是不可能的。领导干部的道德修养、思想境界也不会因为职务的升迁而自然提升。因此，作为党员干部，应当时刻把思想道德建设摆在突出位置，不断纯正政治品行，提高道德品质，升华思想境界，弘扬浩然正气，始终保持积极人生态度、高尚道德情操、健康生活情趣，努力以道德

5 力量和人格魅力赢得社会尊重、成就一番事业。加强领导干部的道德品行教育，关键是要引导干部明大德、守公德、严私德，做到人前人后一个样、内里外表一个样。明大德，就是要绝对忠诚于党、坚定理想信念，决不能“吃党的饭、砸党的锅”;守公德，就是自觉履行社会对公民的道德价值要求，起好带头引领作用;严私德，就是要老老实实、堂堂正正、坦坦荡荡、清清白白。此外，提升道德境界，不是一时之事，要日复一日、年复一年，形成习惯、久久为功。我们一定要一以贯之、持之以恒，慎初、慎独、慎微，持续明德修德，自觉守好自己的精神家园，以“吾日三省吾身”的精神警醒自己，防微杜渐，警钟长鸣。

四是强化境界修养，始终坚持讲操守、重品行、正风气。境界是一个人的思想觉悟和精神修养，是世界观、人生观、价值观的体现。现在有人说，领导干部是高危行业，容易犯错误、出问题。犯错误、出问题就是因为欲望太多、境界不高。有句古语，“广厦千间，夜眠八尺;良田万顷，日食一升”。大家要认识到，所谓的财富、待遇，都是身外之物，谁都不可能永远拥有。把这点看透，面对诱惑就能泰然处之，不为所动。春秋时期鲁国宰相公仪休爱吃鱼，有人给他送鱼，他坚决拒收。他说，收了人家的鱼，就要替人家办事，犯了法，成了罪人，就吃不到鱼了。用自己的合法薪俸去买，可以一直吃到鱼。这个故事告诉我们要学会算账，该拿就拿，不该得的坚决不得，跳出名、利、欲的诱惑，不搞以权谋私，“心底无私天地宽”，才能一心一意干事创业。

作为一名领导干部，要追求高尚情操，积极主动地改造客

6 观世界，崇尚“孝悌忠信礼义廉耻”优秀传统文化，坚决反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想，培养健康的生活情趣，保持高尚的道德情操。要自觉远离低级趣味，坚持生活正派、情趣健康，坚持正确选择个人爱好，提高文化素养。要自觉抵制歪风邪气，强化原则性和是非标准，事业第一，敢抓敢管，对干部的缺点和错误该指出的要指出、该批评的要批评，对歪风邪气要坚决抵制和纠正，决不能美丑不分、导向不明，决不能遮遮掩掩、回避矛盾，决不能你好我好、搞一团和气。

刚才,讲到党性修养、信仰修养、道德修养和境界修养，但做到严以修身的目的是必须内化于心、外化于行，要把严以修身的成果转化为推动工作的能力，落实到推进全市经济社会发展各项工作中。

一要体现在严明政治纪律上。我们经常强调党要管党、从严治党。靠什么管，靠什么治?就要靠严明的纪律。毛泽东同志一直强调“加强纪律性、革命无不胜”。在严明纪律方面，习近平同志强调，首先是严明政治纪律。党的纪律是多方面的，有政治纪律，有组织纪律，有经济工作方面的纪律，也有群众工作方面的纪律，但是首要的是严明政治纪律。因此，作为党员领导干部，要坚持把遵守政治纪律和政治规矩摆在首位，坚决维护党中央权威，执行上级决策部署不打折扣、不做选择、不搞变通，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，自觉维护好上级党委和市委权威，不折不扣地贯彻落实好上级党委和市委的决策部署。要把全面从严治党的各项要求自觉落实好，按照“一岗双责”要求，认真履

7 行从严治党的政治责任。

二要体现在全面履职尽责上。“严以修身”不能只严在嘴巴上、写在文件上，更要落实到实际工作中，贯彻在具体行动上。要提高政策水平、决策能力和担当意识，以“严”的标准和“实”的作风抓好政府的各项工作，加快推进全面建设小康社会、全面深化改革，全面依法行政。当前，面对经济下行压力持续加大的形势，各级党员干部必须以修身正己为新的起点，强化责任担当，弘扬实干精神，狠抓工作落实，全力推进稳增长、促改革、调结构、惠民生，深入实施创新驱动发展战略，努力挖掘培育新的经济增长点，统筹推进重点领域关键环节改革突破，积极构建开放型经济新格局，着力保障和改善民生，切实维护社会和谐稳定，确保完成全年目标任务，保持我市经济社会平稳健康发展。要着力提高依法行政能力，规范政府权力运行，全面提高政府效能，切实做到法无授权不可为、法定职责必须为。

三要体现在持续改进作风上。经过党的群众路线教育实践活动的开展，应该说作风建设取得了比较明显的成效。在这个基础上，我们要通过进行“三严三实”教育，既要把好的作风坚持下来，同时也要防止“四风”反弹。作为党员领导干部，要以身作则，率先垂范，带头执行中央八项规定和自治区、市委的配套规定，带头营造风清气正的良好氛围。一是正确认识和处理人际关系，始终坚持党性原则，坚定不移维护人民利益。二是保持健康的工作方式和生活方式，多学习充电、消化政策，多下基层调查研究、掌握第一手情况，多系统思考和解决存在的突

8 出问题，自觉远离那些庸俗的东西。三是实实在在做人做事，堂堂正正、光明磊落，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，不搞“假大空”。四是下大力气整治不作为乱作为、懒政怠政、失职渎职等行为，以钉钉子精神抓好工作落实，以作风建设的新成效推动经济社会新发展。

第三篇：“严以修身”专题研讨发言提纲

各位领导、同志们：

按照学院党委的统一学习安排，并结合自身实际，围绕“严以修身”这一研讨主题，做一简要发言，与大家共同研讨，有不对之处，敬请批评指正。

依据“三严三实”专题教育推荐表中要求，我的发言主要围绕以下三个重点学习研讨内容：

一、如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信;

马克思主义信仰和中国特色社会主义信念是共产党人的精神支柱。加强党性修养，坚定理想信念，就要求党员干部必须要坚持不懈地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，特别是要学习领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持政治上的清醒和坚定，进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，在思想和行动上自觉按党性原则办事。

二、如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民;

一定要不断加强政治修养，坚持以与时俱进的态度学习和运用马克思主义理论，在任何情况下都做到政治信仰不

变、政治立场不移、政治方向不偏，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。面对世界范围内思想文化交流、交融、交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元、多样、多变的新特点，在提高道德境界上，必须要大力培育和践行社会主义核心价值观。培育和践行社会主义核心价值观就要认真学习以马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以社会主义荣辱观为基本内容的社会主义核心价值体系，以此不断提高道德境界和高尚情操，带头做到爱国、敬业、诚信、友善。

三、如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园;

做“一个脱离了低级趣味的人”，是毛泽东同志早在抗日战争时期就向党员干部发出的号召。情趣低俗、玩乐奢靡成风极易销蚀一个人的理想、信念和进取心，使人变得精神空虚、意志消沉、思想颓废、行为猥琐、生活奢靡、道德败坏。学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀;学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。作为领导干部要通过学习各种文史知识和优秀传统文化，努力提高自身的鉴赏能力和审美能力，陶冶情操，培养高尚的生

活情趣。

综合以上三方面论述，我体会到“严以修身”就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

作为新时期党员干部，更应当自觉把“严以修身”作为为官做人的基本遵循，要积极加强自身修养，慎独慎微、勤于自省，不断完善人品操行，提高人生境界。

谢谢大家!

第四篇：严以修身专题研讨交流发言

各位领导，同志们：

下午好!根据学习安排，我结合自身实际，围绕严以修身这一研讨主题，做一简要发言，不妥之处，敬请批评指正。

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。它体现了中华民族的优良传统，党和人民事业发展的一贯要求和作风建设的现实需要。践行三严三实，严以修身是基石、是基础。要做到严以修身，我认为要处理好几个先后关系。

首先，先修身后修为。内修则外理，形端则影直，身不修，事不成。只有思想上一尘不染，行动上才能一身正气。作为党员干部，加强自身修养的内容有很多方面，我认为其中党性修养是立身之本，理想信念是精神支柱，道德修养是服众之基。领导干部没有良好的党性修养、坚定的理想信念和崇高的道德境界，就不能影响和感召周围的群众共同谋事做事。具体来说，修炼党性，就要不断提高理论素养，增强政治定力，严守党的政治纪律和政治规矩，听党召唤，为党尽责。坚定理想信念，就要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题。加强思想道德，就要锤炼道德意志、陶冶道德情操、提升道德境界，带头践行社会主义核心价值观。只有严格要求自己，不断修正自己的思想和言行，才能把更多的时间和精力放在推动工作、狠抓落实上。

其次，先律己后带人。自律是修身的关键。社会学上有一个著名的横山法则，是说最有效并持续不断的控制约束不是强制，而是触发人内在的、自觉的自我控制约束。1936年，美国记者斯诺访问延安，被共产党领袖们的廉洁自律深深感动，断言这种作风会产生一种伟大力量，称之为东方魔力、兴国之光。如今，面对世界范围的文化交融和市场经济条件下的思想多元化特点，党员干部修身自律就要时刻绷紧讲规矩、守纪律这根弦，时刻保持一颗清醒心、一颗明白心、一颗戒备心，做到知所循、知所守、知所惧，真正把自律当成一种修为，一种态度，一种能力，一份责任和担当。作为单位负责同志，还应清醒地认识到，上有所行下有所效，自己做什么、怎么做会在很大程度上影响一个单位的整体风气。在实际工作中，要带头做好表率、当好榜样，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，要求别人改正的自己率先改正，要带头学习、带头实践、带头讲政治、带头践行三严三实，切实发挥好示范和带动作用。

再次，先笃学后坚守。才出于学，器出于养。修身首先要加强自身理论修养，重视理论学习，通过学习不断提高政治敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度。在这次三严三实专题教育中，要深入学习总书记重要讲话精神，理解把握三严三实的时代价值、基本遵循、实践要求，紧密结合单位发展实际，结合干部职工的思想实际，提高学习的针对性。要带着问题学习，在学习过程中时刻联系实践中的困惑、紧紧盯住不严不实的问题和具体表现，一条一条梳理、一项一项分析，弄清问题实质，找到症结所在。要学习领会马克思主义立场、观点和方法，学习中国特色社会主义理论体系，学习优秀人物、先进典型事迹，还要注意多向基层干部、人民群众学习。通过不断学习，知道哪些事能做，哪些事不能做，哪些应该提倡，哪些应该反对，真正把学习作为提高领导水平、提高党性修养、坚定理想信念的重要手段。当然，严以修身绝非一日之功，不可能一蹴而就，必须长期坚守。在学习的基础上，要学而用、学而行，要耐得住寂寞、经得起诱惑、受得了挫折，持之以恒、毫不动摇。

做官先做人，做人先修身，这是亘古不变的道理。在今后的工作中，将以三严三实为总要求，以新状态适应新常态，以新作为适应新发展，争当政治上强、能力上强、作风上强、心力上强具有**特色的四强干部。

第五篇：“严以修身”专题研讨发言稿：严以修

身，常常自省

XX年3月9日，总书记在中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，称为“三严三实”讲话。

严以修身：就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

严以用权：就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。

严以律己：就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

谋事要实：就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。

创业要实：就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

做人要实：就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。

我从教三十多年，作为一线教师，结合自己的工作实际，浅谈对“三严三实”讲话的理解与体会：

一、品行上，“严以修身”为人师表

修身、律己，诚实做人是当代社会每一个公民的基本要求。提高自身修养，体现在生活的点点滴滴。教师承担着教书育人的历史重任，更应该严格约束自己的品行，塑造良好的师德修养，以身作则，言传身教，做好学生的榜样，以自身高尚的师德形象和良好的师表形象去感染、影响和培育德才兼备的学生，让他们健康快乐的成长。

二、教学上，“严以律己”爱岗敬业

作为一名高校教师，我们的“严以律己”体现为日常教学工作中对工作一丝不苟、永不懈怠的精神。在授课过程中，要克服“有人听课与没人听课两种状态”，“忙时备课和闲时备课两个标准”等个人情绪化的工作习惯;在教学环节上，要按照教学大纲设计教学过程，约束教学行为;在教学方法上，注重因材施教，激发学生的学习兴趣，促进学生积极思维，调动学生的学习主动性，培养他们获取知识的能力。

三、科研上，“实事求是”潜心研究

科研工作从前期调研、选题立项到实施结题，需要历经较长时段，会遇到很多困难，也会遭受挫折，但必须踏踏实实开展工作，谨慎周密设计研究进度，深入开展调研工作，制定切实可行的实施方案，尽量减少科研支出，要做到统计数据切实可靠，研究结论实事求是。通过开展科学研究培养研究生，充分利用每周一次的saminer活动展开学术研讨，培养研究生的创新能力和敏锐的科研洞察力，脚踏实地、实事求是地完成各项科研任务。

四、做事上，“老老实实”公道正直

在做事上要从实际出发，不好高务远，不脱离实际，要脚踏实地，真抓实干，勇于担当。以诚待人，忠实处世，襟怀坦白，公道正直。树立正确的世界观、人生观、和价值观，对待工作尽职尽责，对待同事满腔热情，对待学生一视同仁，对学习吃力的学生少一些怨言、多一份理解和帮助。作为一名高校教师，把努力当好人民满意的教育工作者放在首要位置

通过这次“三严三实”的专题教育，我对自己提出了新的要求，要进一步增强责任感、锤炼好作风，使各项工作有新的发展、新的提升。