最受喜爱的宠物狗排名

第一篇：最受喜爱的宠物狗排名

最受学生喜爱的十种老师

哪些老师是学生喜欢的呢?根据我平时的观察和体验，我觉得以下十种老师很受学生喜欢：

一是严而有度的老师。这种老师往往把班级管理得井井有条，又受到学生的尊敬和喜欢。这种教师认为，学生正处于成长发育阶段，难免犯有这样或那样的缺点和错误，所以必须按照学生的言行规范来严格要求他们，又正因为这些缺点错误是难免的，所以对他们的要求应该有度，按照他们的成长规律，给与他们改正缺点错误的时间和机会，不能一味的批评和指责，甚至体罚或变相体罚。

二是像妈妈的老师。这种老师多为中年女教师，他们有抚养孩子的经历和体验，知道抚养一个孩子的甘难辛苦，所以对待学生表现出关爱和耐心，体现出一种母爱。学生愿意将自己的心里话和烦心事告诉妈妈老师，而且在妈妈老师那里总是得到满意的回答和耐心的指点，所以他们对妈妈老师感到特别的亲切，也特别听妈妈老师的话。

三是实习老师。这种老师处于实习阶段，把所学的教育理论刚刚用于实践，没有受到教育世俗的影响。他们的年龄与学生很接近，大哥哥大姐姐，所以与学生很合得来。他们受到自己学校的约束，不敢指责或体罚学生，同时又不对学生将来升学负责，代课少，与学生相处的时间多，经常跟学生一起玩耍，很知己，自然受学生欢迎，离去后学生念念不忘，保持通信来往。

四是有宽容心的老师。这种老师心胸开阔，善解人意，对学生能够宽容的缺点错误采取宽容的态度，给学生很好的印象。比如，一个学生上语文课画画，被语文老师发现后，老师指出他画画选择错了时间和地点是不对的，同时鼓励他在合时的时间和地点发展自己的兴趣和特长，动之以情，晓之以理，让学生口服心服，这个学生后来不但打好了知识基础，而且发展了个人兴趣和特长，很感激老师。

五是热爱学生的帅哥老师。对长得很帅青年男教师，学生视为青春偶像，但有个前提就是跟他们合得来，是哥们，而且课讲得特好，认为有本事，让人崇拜。痛恨那些动不动叱责甚至体罚学生青年大个子老师，认为他们无能，只会用武力征服学生。

六是温柔的美女老师。欣赏年轻女教师长得漂亮，衣着得体，温柔又大方，感觉这种女教师声音好听，讲课有表情，绘声绘色，上课很轻松，是一种享受。特别喜欢上这种老师的课。对学生有耐心，知心姐姐。痛恨那种急躁而恶狠狠的青年女教师，背地喊她母老虎，恶鸡婆。七是风趣幽默的老师。这种教师讲课往往用具体生动的事例引入新课，深奥的道理讲得深入浅出，浅显易懂。在学生感到疲劳时就会来几段风趣幽默逗学生快活，让学生乐学。特别善于激发学生的兴趣和热情。调动学生学习的积极性。学生学得轻松愉快而且效率高。讨厌那些讲课枯燥乏味而成天要学生死记硬背的老师。

八是充满爱心的老师。有位老师特别关心贫困家庭学生和离异家庭缺乏家庭温暖的学生。经常将没有饭吃的学生带到自己家吃饭，将自己孩子的衣服给没有衣服穿的学生穿。老师的行动深深地感动和感染着学生，使学生对老师无限崇敬，自然得到学生的喜欢和爱戴。九是以身作则，说到做到的老师。这种老师是学生的表率。凡是要求学生做到的，自己首先做到;凡是学生一下子难以做到的，从不强求学生。教学生做人，自己首先做好人。总是实事求是，循序渐进。计划性很强，阶段性很强，大计划往往由小计划组成而逐步实现。教育的针对性很强，因材施教，因地制宜，从不好高骛远或简单粗暴。十是真才实学的老师。这种老师并非有多高的学历，而是勤奋学习，严谨治学。要给学生一杯水，自己就要备有一桶水。这水不仅是知识方面所要准备的，也是人格和魅力必须具备的一种能力，是具体的反映教师的道德观念、面貌和才智。这种老师德才兼备，才要求学生品学兼优，这样的老师是学生的表率、榜样和楷模。

第二篇：(最受学生喜爱的哲理美文)往事随想_点燃岁月

张狂的时候，曾随一位朋友外出探险。那是太行山脉千山万壑围护着的一处幽谷，向导说，人迹罕至。仰望寂寥而深邃的天空，冥想鸟翼飞绝的意境，整个灵魂都被严严实实的山石包裹住了，与彻骨入髓的沉默对峙，简直让人烦躁难耐，束手无策。

然而我错了!转过狭窄凸凹的山麓，我的目光陡然间熊熊燃烧起来，你猜——那是铺天盖地的野花啊!峭壁上，悬崖顶，岩缝间，坑坑洼洼的碎石块中，簇拥着数不清说不尽描绘不了的五彩缤纷、绚烂无比的野山花。熏风拂送，那些花就在浸着蜜香的山岚中，沉醉地跃下枝头，落英如雨，漫天飞卷，美极美极。

凝重而肃穆的崇山峻岭，并没有因为沉寂而冷漠，并没有因为无人喝彩无人光临就死气沉沉毫无生气，而是以灿烂的鲜花向寂寞挑战，以蓬勃的生机对生命负责。

所以，生命中的险恶没有什么恐怖，生命中的孤独没有什么缺憾，生命中的高墙与埋没无关，关键是：即使在始终无人注目的暗夜中，你可曾动情地燃烧，为了答谢这一段短暂的岁月?

为什么我们的眼里含满泪水?

5月12日汶川大地震发生以来，有多少颗心为之震颤揪动，有多少双手为之掬出关爱赤诚，有多少双眼为之热泪满盈。这是怎样的泪，泪水为谁而流，泪水因何而飞?

这是悲恸的血泪。悲恸的泪为生命，为生命的陨逝而飞。没有什么比生命更宝贵，没有谁能漠视对宝贵生命的戕害。而无情的地震，却猝然夺去了数万个同胞的生命。骨肉相连，血脉相通，同胞的不幸就是我们的不幸。灾难中没有孤岛，每一个生命的逝去都是人类的损失。怎能忍看埋在废墟中的孩子那只小手紧紧攥着的那支笔，本应该描绘出怎样美好的未来„„这是震撼的热泪。震撼的泪为母亲，为伟大的母爱而飞。“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，即便世界上所有的短信都随倏乎的电波而消逝，这一条也将永远为人们所铭记和传诵。双膝跪地，为襁褓中的孩子匍匐支撑起一片生之空间的年轻妈妈，她的姿势，将镌刻成人类记忆里伟大母亲的永恒雕塑。

这是钦敬的泪。钦敬的泪为老师，为师德的光辉而飞。他们从事着太阳底下最光辉的事业，他们中的一些人却再也不能在太阳下拿起教科书;他们担负着呵护人类灵魂工程的职责，他们同样也毫不吝惜以一己血肉之躯为学生撑起断壁残垣。大地震后，有这样一些名字被他们的学生怆呼和铭念：谭千秋，张米亚，吴忠洪„„这是欣慰的泪。欣慰的泪为孩子，为孩子的沉勇而飞。大地震中，11岁的张吉万背着3岁半的妹妹涉险逃生，德阳东汽中学两个学生在废墟里互相鼓励终于获救，已经被掩埋50多个小时的瑶瑶和3位同学喝墨水延续生命，5岁娃王义钦光着脚随老师翻山越岭穿出险境，北川中学的孩子们在废墟下同声歌唱“幸福和快乐是结局”，一些身处绝境的孩子却朝营救他们的人呼喊“叔叔阿姨快出去，这里危险”，身负重伤的小姑娘任思雨非但没有哭喊却安慰救援的人“叔叔，我不怕，你们不要担心”，救援过程中幼小的孩子们唱起了儿歌“两只老虎跑得快”„„巨大的灾难，陡然落在孩子们稚嫩的双肩，却非但没有压垮，反而更激发了他们的勇气，砥砺了他们的坚强，淬炼出他们的责任与担当。这经历苦难、战胜苦难人生的深重一课，不仅教给他们也启示我们很多。

这是惊喜的泪。惊喜的泪为奇迹，为奇迹的创造而飞。被困150个小时，虞锦华得救;179个小时，马元江获救;196个小时，绵竹4名矿工被救出„„不断被伸长的震后生存纪录，

源自于废墟内的绝不放弃，也有赖于废墟外的决不抛弃。每一个生命奇迹的创造，每一条生存纪录的被改写，不仅仅让获救者重生、给救援者以欣喜鼓舞，更重要的，是让我们不放弃不抛弃的救援意志和努力更加坚定，是让整个人类世界在面对以后可能发生的重大灾难时的救援信心和底气更加坚定。而在坚定中受益的，不只是汶川，不只是灾区人民，在将来，或许还有你，有我，有身处世界上任何一个可能发生灾难之境的人„„这是信任的泪。信任的泪为国家，为国家的牵挂和尊重而飞。不唯震灾，回望共和国重大抗灾救灾史，无论是洪灾、雪灾、疫灾，哪里有灾情，哪里有人民的呼唤，哪里就有党和政府，哪里就有人民子弟兵、公安干警、白衣天使，哪里就有亿万同胞的支援和呼应。8.0级大地震，13亿人同哭，举国上下哀悼三日，神圣国旗缓缓下降，寄托的是哀悼，承载的是尊重。牵挂温暖人心，尊重赢得信任，信任将使我们团结得更紧更加无所畏惧。

这是众志成城不屈不挠的泪。众志成城不屈不挠的泪为力量，为废墟中凝聚和生长的力量而飞。凤凰涅檠，废墟下崛起重生的信念;泪光闪耀，悲痛中凝聚不屈的力量。上苍给了人类眼睛，不是为了让我们垂泪哭泣，而是提醒我们去追寻希望和光明。灾难过去，破碎的家园还要重现美丽安宁，灾区人民身体和心灵的创伤亟待疗治和抚慰，生活还要继续。让我们擦干眼泪，承迎着人民的目光，担当起家国的责任，支撑起民族的精神，在灾难中继续坚定前行。

第三篇：(最受学生喜爱的哲理美文)哲理荟萃_销魂梅花

雪已经漫过棉靴的鞋面，深一脚浅一脚地走着，四季中，唯有此时的大地最为宁静，看李渔《笠翁对韵》，读到“雪衣娘”，思绪一下子就被拉到这样的场景中。成人的内心，也翻腾出孩子的稚气。

雪中的树棵棵都像圣诞树，尤其是雪松。一年四季都那么绿，看得都生了厌倦，这下可好，终于换了装，就十足地可爱起来。

好像自小就对梅情有独钟。可梅并不像那些花草与我亲近。搬进新居，曾兴致勃勃地买过一株梅，遒劲的枝，淡黄的花，温润的香。喜欢驻足、观看、迷恋。可梅终究不安于家常的侍弄，第二年便不再开花，只剩枯枝。久等以后，我只好把它们端至楼下的花坛中，放置在自然的雨露下，仍然期待有含苞吐蕊的奇迹。一直没有。那么坚强的花，能抵住严寒，可在我家温暖的环境中，却生命短暂。于是我有很长一段时间不再养梅，怕见它们的再度衰亡。草木中，梅应是有格的，与清高的人相仿，也并不随和好通融。

这或许是我的误解，它们是心境开阔的。前些日，寒流从北疆跋涉南下，雪也许在赶往江南的路上，先是有雨，而后就是雪了，接着就有脉脉梅香。屋后去赏雪中的梅，梅在枯瘦的枝上绽放，却阵阵暗香，诗人说，梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香，只有雪，可与它一论高下。梅上的雪是不是也浸润了一缕花香呢?想到妙玉收梅花上的雪来沏茶，茶水清冽，可怕煞了眼前的风景，只是静静地赏着，并不折花枝，更不取花上雪。

立在梅前，梅枝横生，清瘦，有如兰亭序的风姿。那些梅花，看着竟有恍惚之感，疑为蜡雕，大雪纷飞中自有一种娇柔。不禁默念岁月的长河中为它们吟咏的诗文，能咏出梅的神韵的并不多。好在到林逋那儿，孤山的梅依旧在，依旧能让人想起暗香疏影的美好形容，能这样以梅妻鹤子作为依傍，想来也是勇气，一座名城，一座名山来记住他和他的诗句，也是对他的赞誉和承认吧。王冕的墨梅，也是我喜欢的一首，朵朵花开淡墨痕，墨香梅香相融，墨色梅色同在，中国文人的底气也是这般自负中有清朗。

梅相当容易入画，在雪地里尤其夺目。雪铺就的底子，更像一匹纯白的锦缎，抖开来，花开如绣，一朵又一朵，红梅有着直截了当的热情。画家黄永玉喜画红梅，看过一幅水墨红梅。画里梅枝，艳红如血，瘦干交错，墨气淋漓。他还在一篇回忆录里提及红梅，当年，黄永玉还在战地服务团认识了瞿秋白的一位学生，姓陈，结下一段情谊。后来剧团解散，他到处教书，到处投稿，但每年到了过年时就回到陈先生家里。那时，陈先生家的红梅花开得正好。要是哪一年没有回去的话，陈先生就会给他写信说：“花都开了，饭在等着你，以为晚上那顿饭你一定赶得来，可你没有赶回来。你看，花都开了。”

花都开了，香气溢乾坤，多么美好的情谊!于是忍不住，折两三枝作为清供，也算不辜负这番软香温存。这样的寒香，召唤着整个春天。

第四篇：(最受学生喜爱的哲理美文)哲理荟萃_感悟蝉语

双休日外出旅游，本来想去森林公园爬山、听泉，领略大自然之魅，未曾想路经沂河之畔一片生机盎然的林子时，却被那里此起彼伏赛歌似的蝉语吸引住了。蝉语即是蝉鸣，是夏季里乡间丛林中最热烈最能展示天籁的歌唱，任何人身临其境，都会驻足倾听，倾听自然界的蝉音，感受绿色世界的奏鸣，于无限风光里循着躁动的蝉鸣展开遐想，感悟空灵„„这片沂河畔的林子很大，足有几百亩，杨树和垂柳簇拥成一望无尽的绿色，河水在树林的旁边波光闪闪，倒映其中的树丛把一河碧水染得更绿了。我不再去爬山，不再去听泉，不再去伴随着汹涌而去的林涛遥望天高云阔，此时我就安静地仰躺在这片林子里，倾听着一声高一声低不止不息的蝉语，心情欢欣着、快乐着。我渴望有一只蝉能落入怀中，然后把它轻轻捧回家里，让它栖于窗外的栀子花上鸣叫。即使有一天我不喜欢了，也逃脱不掉

今年的雨水旺盛，野外的树木愈加葱茏，周末旅游来到乡下，听到的蝉声也格外丰厚。这就得感激大自然的造化了，丰润的泥土、温暖的阳光、和煦的微风、大自然的仁慈，孕育了自然界的舒展，让蝉这种栖息于枝条间的生命，也能轻松地一展歌喉为人类吟咏和歌唱。有人说蝉鸣是为了歌咏生命，我觉得这是文人的抒情与揣度。

其实蝉的生命是有限的，它的幼虫在厚厚的泥土之中孕育，然后拱出地面变成知了猴沿树攀爬而上，在这个漫长的攀登过程中还要进行一次艰难的蜕变，最终才能化蛹成蝉。一只蝉的成功，就在于它能够顺利地完成这一过程，在于它能够挺起坚硬的翅膀在丛林中展示它的美丽，敞开清脆的嗓音为人间吟唱一种独特的韵律。古诗说：“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”此次郊游，我沉醉于感悟蝉语的境界之中，心静静地在蝉声中漫游，随着抑扬顿挫的蝉鸣声，我的思绪，我的魂灵，渐渐沉浸于小时候听蝉、捕蝉、追逐着蝉奔跑的情景之中。

感悟蝉语，不同的人对蝉鸣有不同的感受。如有人感到“它一扬一顿，甚至声音的长短，都像含着节拍似的”，“仿佛一大片绝佳的乐阵，在那里奏着清幽的曲子”;又如诗云“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”，蝉以狂躁不安的叫声、桀骜不驯的形象屹立于树冠之中;另外也有人赞曰：“白水满时双鹭下，午阴清处一蝉鸣。”无论哪种赞誉，都是被蝉语触动了心弦，继而引发了情感的共鸣和诗意的畅游。

同样是蝉鸣，骆宾王说“露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心”，满腹抑郁不平。同是唐朝人的虞世南就说“垂缕饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风”。而我则认为，蝉是盛夏时节丛林中最狂热的歌手，它用声音激发所有的生命潜能，它歌、它哭、它鼓、它呼，把生命中经历的创痛呼喊出来。它让时节听到霹雳、呼啸，看到闪电、浪涌，让人间闻到树木与野草的清香，在无限风光的杨柳枝头，一声唱和，万声相应，啸吟成群，真正是热浪滚滚，蝉声汹涌，为整个夏天增添了别样的欢快与乐趣。

常年居住在钢筋混凝土筑成的城市，烦躁中常常渴望森林，想象自然界中的一草一木，如若伴着鸟啼蝉声，静静地遐想，幽幽地沉思，那该是多么美好!在这个双休日，我终能有幸遁入这片丛林，手握一卷诗书，感悟着清脆的蝉语，不知不觉，世俗的劳顿早已涤荡得干干净净。真没想到，“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的意境竟然让我遇上了，整整一天，我就在丛林之中感悟着蝉语的述说，感受着别样的宁静，这也算是我在大自然中觅到的一种福气吧!

第五篇：美国十大最受员工喜爱CEO排行

美国企业员工评论网站Glassdoor.com日前公布了十大最受美国员工喜爱的首席执行官排行榜。结果生产保健麦片、谷类食品幸运护身符(Lucky Charms)等食品的通用磨坊食品公司(General Mills)首席执行官肯·鲍威尔(Ken Powell)，竟然击败了苹果首席执行官史蒂夫·乔布斯(Steve Jobs)，一举夺魁。

Glassdoor.com是美国一个以职业互动为基础的社区网站，在这个网站上用户可以分享自己在公司工作的心得、晒自己的工资等等。当然，上面有不少人会匿名共享信息，否则被老板发现了可不见得是好事。结果通用磨坊食Glassdoor.com日前对美国员工进行了调查，

品公司的鲍威尔获得了受调查员工百分之百的支持，从而当选最受美国员工喜爱的首席执行官。紧随其后的是斯坦福大学校长约翰·汉尼斯(John Hennessy)，苹果的乔布斯则位居第三位。

Glassdoor.com 的创始人蒂姆·贝瑟(Tim Besse)表示，公司的排名主要协助找工作的人迅速了解公司，而且本排名也具有一定的局限性。举例来说，通用磨坊食品公司拥有超过3万员工，但只有116位员工参与了此次评选。与此形成对比的是，拥有3.68万员工的苹果，共有517名员工参与了评选。投资银行高盛的首席执行官劳埃德·布兰克费恩(Lloyd Blankfein)尽管面临着美国证券交易委员会提出的涉嫌欺诈指控，但却受到员工爱戴，在此排名中位居第四。

以下为十大最受美国员工喜爱的首席执行官排行榜：

第一：通用磨坊食品公司首席执行官肯·鲍威尔 支持率：100%

第二：斯坦福大学校长约翰·汉尼斯 支持率：98%

第三：苹果首席执行官史蒂夫·乔布斯 支持率：97%

第四：高盛首席执行官劳埃德·布兰克费恩 支持率：97%

第五：谷歌首席执行官埃里克·施密特( Eric Schmidt) 支持率：96%第六：国家仪器首席执行官詹姆斯·楚洽德(James Truchard) 支持率：96%第七：西北互惠人寿保险首席执行官爱德华·祖尔(Edward Zore) 支持率：96%第八：爱德曼首席执行官理查德·爱德曼(Richard Edelman) 支持率：95%第九：西南航空公司首席执行官加里·凯利(Gary Kelly) 支持率：94%第十：CareerBuilder首席执行官马特·弗格森(Matt Ferguson) 支持率：94%