自我检讨自查材料

2022-07-29

第一篇：自我检讨自查材料

自我检讨材料

党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料

对照党章，对照廉政准则、对照改进作风要求，对照先进典型、对照我校“四风”具体表现，通过同事提、自已找、上级点、互相帮，认真查摆自己在“四风”方面的问题，认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，深刻进行党性分析和自我剖析，联系自身思想工作实际，认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源，寻找自己与党的十八大精神、与新时期党对党员干部要求的差距。现将对照检查情况汇报如下，请批评指正。

一、遵守党的政治纪律情况

长期以来，自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。对中央做出决定的重大方针和政策问题没有不同意见，也没有公开发表与党的路线、方针、政策和决议相反的言论，更没与中央的决定、决议等相违背的行动。

二、“四风”存在的突出问题

1、形式主义方面

学风不够端正，学用时有脱节;存在解决实际问题不够、督促检查不严、贯彻落实不够好的现像，如在电子阅览室开放期间，对管理学生在阅览室的规范方面不够;对学生在计算机出现问题时反应不够。

2、官僚主义方面

工作作风不实，求真务实的精神不够。接到工作任务，有时首先想的的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多，压力大的时候更是如此，影响了工作效率，没有时刻以高标准严格要求自己。

3、享乐主主义方面

有时安于现状、缺乏较强的忧患意识和创新精神。思想上有时存在“干累了，歇一下”的想法。局限于布置什么做什么的现状上，有产生新的想法也只是停留在心动而无行动的状态。

4、奢靡之风方面

艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识不够强。对工作中出现的一些可以节俭的方面做的不够好。

三、产生问题的原因分析

1、放松了严格的政治理论方面的学习。由于对政治理论学习的重要性认识不足，自觉不自觉地放松了政治理论学习，自以为凭已有的社会和工作经验做好本职工作应该没有问题，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。

2、放松了严格的党性修养锻炼。反思我在思想作风方面存在的问题，一个深层次的原因，就是近些年来在严格党性锻炼上所下的力气不够多，世界观改造抓得不够紧，为师生服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。

四、今后的努力方向和改进措施

1、努力方向。针对自身的问题和不足，在今后的学习、工作中，本人决心在学校党委的正确领导下，按照党员的标准要求，严格要求自己，不断增强党性锻炼。

2、整改措施。加强理论学习，突出学习重点，学习和掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，习总书记关于群众路线的重要论述等，提高政治敏锐性和鉴别力，始终于党中央保持高度一致。工作之余加强自身业务的学习，增强解决实际问题的能力。

总之，在今后的工作中，我将不断加强自我修养，提高党性，做一名合格的共产党员，请同志们予以监督。

第二篇：教师自查自纠自我剖析材料

文章

本次学校教职工作风整顿的主要目标是通过作风整顿，使全校教职员工爱岗敬业意识增强，组织纪律更加严明，教育教学质量得到进一步提高，使学校各项工作更上一个新台阶。作为赵川中学的一名教师，在本次作风整顿中就要认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的突出的问题，主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。

一、组织纪律方面

作为一名是学生学习的榜样，就必须保证自己在学生心目中的形象，那就务必有严格的组织纪律来约束自己，即“身正为范”。根据这些法规法纪，我有变相体罚学生的现象：比如对没完成作业或未交作业的学生罚扫地，对听课不认真的学生罚站。在双休日有小赌现象„„从这些现象可以根据出我对教师法规法纪的认识、理解还不深透，在整风过程中，应严格反省批评自己。

二、敬业精神方面

要作为一名合格的人民教师，就必须爱岗敬业，不爱岗就下岗，不敬业就失业。学校是我家，学生是自己的亲骨肉。这就是爱岗敬业的最高标准。而我有时批改作业不及时，有时工作不准时完成，这就是不爱岗敬业的表现，应从思想上高度重视，立即纠正。

三、教育教学方面

教育教学地评价一名教师的确良重要准则。教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是学生和家长来评定，而家长的评价的标准是看学生考试成绩的分数。我认为自己的教学效果不太理想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。

四、“六认真”工作方面

教学“六认真”工作是我们教师的职责。在备课、上课、批改作业方面自认为还可以，但有时总感觉力不从心，有松懈的想法。如备课马虎，上课出错，作业未全批全改。当面批改作业的次数较少。另外对差生重视不够，有放弃的想法。这就违背的教师的职责，应当从思想上加强认识，努力改进。

第三篇：干部作风整顿自查与自我剖析材料

教师纪律作风整顿自我剖析材料

山阳县幼儿园何扬铭

在本次教体系统纪律作风整顿活动中，我深刻认识到本次整顿会的重要性和必要性，一是本次大会是山阳教育界有史以来时间最长、政府重视的一次彻底的思想作风大整顿，二是本次大会是要重点结合杨局长的动员报告、县教体局《实行六个责任追究》暂行办法，扎实开展“123456”工程。会议是要敢于动真碰硬，敢于批评与自我批评，要正视自身存在的问题与不足，深刻剖析自己产生问题的思想根源，提出改进措施和方案，全面做好新学年各项工作。结合本次整顿会的会议精神，联系自己一年来的工作实际，对自己工作中存在的问题剖析如下：

一、存在的问题，存在问题的具体表现

1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。

具体表现为：一是自觉主动抽时间学习不够。除参加园里组织学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不

足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少，虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但大多是为了应付检查之用，有时忙了连应付的笔记都没有完成，学习流于形式，真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用所学的知识理论去指导实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题，缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性。如在看待一些社会现象时，只是在看的时候激动、愤慨，看完后，所有的激动也就灰飞烟灭了，没有一种切肤之痛的感觉。

2、创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入班组、深入教学实际，处理事情方法比较

简单。

3、自我要求不严，主动超前少。自我要求不够严格，对外来诱惑抵制较差。缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，经常是处于园长交办我就办，园长不说我不管，落实任务，不能站在全局的高度，主动解决问题，处理矛盾，化解园里的困难。

4、幼教方面的业务知识掌握得不够，工作业务能力有待进一步加强。本人是从小学来的转岗教师，再加上从事小学管理工作多年，来到幼儿园，角色转换，很多方面尚不适应。具体表现为：一是虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

4、敬业精神尚可，但工作主动性还需进一步加强。在“创强”和“创卫”等创建工作中，扎实工作，出色配合完成了各项创建工作，但回顾自己工作中还

存在以下问题：一是领会精神不够细致，工作安排不够细化，导致了创建工作中走了许多弯路，费时费力，加重了教师的工作负担。二是实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有自己的工作创新思路，工作中主动性有待进一步加强。

二、整改措施和今后努力的方向

通过本次暑期教师整顿会的学习整顿，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照县局文件精神要求来对照自己思想，规范自己行为。

一是要树立刻苦学习的精神。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。就能在政治上、行动上同上级组织保持高度一致。具体到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到园里的总体安排部署上，坚定不移地贯彻执行教体局、幼儿园制定的方针、政策和各项具体的工作决策，立足本职岗位，为幼儿园学前教育的快速发展作出应有的贡献。同时要认真学习国家的各项法律法规，特别是教育方面的法律法规，提高自身的依法执教水平，严格遵守各项纪律和国家的法律法规，做到学法、用法、知法、守法。要

切实地把理论学习与实际紧密地结合起来，克服“两张皮”的现象，要着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一。

二是要积极开拓进取，提高工作创新水平。要不断加强对幼教专业知识的学习，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力;要热爱幼儿教育工作，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教;要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。要不断掌握自身工作所需要的业务知识和业务技能，不断改进工作手段和工作方式，提高工作质量，全心全意为教师做好服务。要增强工作的自觉性和主动性，努力做好园里的各项创建工作。

三是加强自身思想作风建设，全面提高服务能力和工作主动性。通过整顿活动的开展，牢固树立安全意识、质量意识、师表意识，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫;加强与教师的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。正

确对待权力、金钱、名利，时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感，堂堂正正做人，扎扎实实做事。在工作作风上坚持从实际出发，真抓实干，满腔热情地帮助班组幼儿及教师解决实际问题和困难。在功名得禄方面坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动，坚决抵制幼儿家长宴请和馈赠;行动上要增强奉献意识，不计得失，全面增强真正做到自重、自省、自警、自励。在生活上严格要求自己，克服享乐主义、拜金主义，敢于抵制各种不正之风和腐败行为。

三、整改措施和努力方向

针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，认真按照胡锦涛总书记的要求，开拓进取，从自身做起，做学生的知心朋友。扎实做好每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：

1、加强理论学习，提高政治素质。胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的讲话，要求干部要倡导八个方面的良好风气之一就是勤奋好学，学以致用，这充分说明了学习的重要性和必要性。学习是终身的事

情，任何时候都不能放松。今后我不仅要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等科学理论，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。还要认真学习法律法规知识和各业务知识。进一步增强法纪观念，增强法纪意识。树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

2、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力;要热爱教育工作，干一行爱一行，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教;要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。

3、加强自身思想作风建设，全面提高服务能力。通过整顿活动的开展，牢固树立安全意识、质量意识、师表意识，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强

大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫;加强与教师的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感，堂堂正正做人，扎扎实实做事。在工作作风上坚持从实际出发，真抓实干，满腔热情地帮助学生解决实际问题和困难。在功名得禄方面坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动;行动上要增强奉献意识，不计得失，真正做到自重、自省、自警、自励。在生活上严格要求自己，克服享乐主义、拜金主义，敢于抵制各种不正之风和腐败行为。

总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。

第四篇：新四风问题表现自查自纠自我剖析材料

新四风自我剖析材料

近日，新华社一篇《形式主义、官僚主义新表现值得警惕》的文章曝光了“四风”十大问题，揭露了“新四风”种种表象，抨击了“花样秀”不实陋习，为“新四风”画出了一张张不严不实的精准画像。总书记就此作出批示，强调纠正“四风”不能止步，作风建设永远在路上。切中时弊的指示，具体明确的要求，充分表明了以习近平同志为核心的党中央坚定不移全面从严治党、持之以恒正风肃纪的鲜明态度和坚定决心。

党的十八大以来，党中央把抓作风建设作为“先手棋”，全党上下贯彻执行“八项规定”，驰而不息纠正“四风”，享乐主义、奢靡之风等显性问题明显减少。但是，形式主义、官僚主义等非显性问题还在一定程度上存在，特别是在党中央全面从严治党、铁腕反腐和反“四风”的高压态势之下，原有的形式主义和官僚主义变得更加隐蔽，呈现出五花八门的“新变种”、新动向。现将“四风”方面的突出问题梳理如下：

在我们身边，经常有这样的现象：在贯彻落实上，以文件贯彻文件、以会议贯彻会议，“轮流圈阅”“层层转发”;服务群众变成“门好进、脸好看”，但还是“事难办”，让“群众满意”变为“让领导注意”;扶贫攻坚从“精准扶贫”变成“精准填表”，把精力全都放在“材料美化”上;有的领导干部更是抱着“只求不出事，宁愿不做事”的心态，遇事层层上报、层层不表态，“履责”变“推责”。

不难发现，形式主义、官僚主义只要稍有松懈和麻痹，就会死灰复燃，并且式样不断翻新。为何形式主义、官僚主义总是难以根除、屡消不灭呢?究其原因，这与我们现行的惯性思维、工作方法有着很大的关系。

这种“惯性思维”主要表现为：一是经验主义“拍脑袋”，遇事做决策安排工作不从实际出发，遵从本本、惯例和红头文件，按照过往的路数和经验盲目决策、上项目，最后留下一堆后遗症。二是循规蹈矩“一刀切”，一有工作就习惯开会、发文、评比，对上面的决策部署空喊口号、不抓落实。三是是人情世故“面子化”，干工作、办事情总是先顾及人情面子，陷入人情困境，往往是讲面子不讲原则、讲感情不守底线。四是安于守成“不出事”，习惯按照过去的标准守好摊，缺乏工作斗志和激情，简单重复和套用原有方式方法，导致不作为、慢作为。

由此可见，形式主义、官僚主义的顽固性和反复性往往是与干部的惯性思维相伴的，跳不出思维定式的泥潭，就难以真正跳出整治“四风”的怪圈和定式。因此，力戒形式主义、官僚主义，首先需要全面纠正惯性思维和“路径依赖”，要敢于向沉疴陋习宣战，向经验主义宣战，向见怪不怪宣战，向惰性思维开刀。

一方面需要我们切实解放思想和转变思维方式，牢固树立战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维和底线思维，推动思维与实践相结合。要进一步加强学习，学政治理论、学业务知识、学工作方法，把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段，加强自身理论修养，提高对党的党章、党规、党纪、党性认识，从思想上改变自己，从行动上改变自己，做一名为人民服务的好干部。

另一方面，要切实转变工作方式和方法，敢于破旧立新，加大简政放权力度，把单纯依靠行政手段解决问题的固化模式，转向综合运用市场化和法治化手段调节，强化制度倒逼，提高制度治理科学化水平，建立健全科学的政绩考核指标和干部选用考评机制，加大监督查处力度，强化责任担当，切实提升服务能力。