第一篇：优质服务承诺书范例
某市招商局社会服务承诺书范例（大全）
对前来我市考察、洽谈、投资的客商做到笑脸相迎、热情接待、真诚服务、有问必答、不厌其烦;
构建方便、快捷的办事平台，对各类投资项目实行一站式审批，一条龙服务的办事制度，以廉洁高效取信群众和投资者。
在窗口醒目处，公开有关业务的办理程序、申报材料、办理时限，使来办理各种业务的群众、客商一目了然;
属本单位办理的投资有关手续，只要材料齐全，原则上受理当天办妥，最迟不超过2个工作日。属于可以帮助初办的材料当即帮助补办：
对所有外来投资有关手续，只要材料齐全，原则上受理当天办妥，最迟不超过2个工作日。属于可以帮助补办的材料当即帮助补办;
对所有外来投资客商，要求我局帮助办理的其他事项，当天能办的决不拖到明天，当周能办的不跨周，需要同其他部门协调解决的决不推诿;
本单位所有服务均为无偿服务，全体工作人员坚决做到廉洁自律，不向客商或其委托人员进行任何形式的刁难和索、拿、卡、要;
认真落实“订单服务”事项，随时了解企业的困难和需要解决的问题，当场能解决的马上解决，需向领导反映的立即反映，确保项目顺利推进;
本局承诺的上述内容，接受社会监督，如有违反，欢迎投诉。
第二篇：全国文明城市创建工作承诺书范例一
猇亭是我家，创建靠大家，积极参与全国文明城市创建工作是我们每一个家长和学生义不容辞的责任和义务。为积极响应市委市政府、区委区政府号召，提高自身文明素质，我和我的子女真诚作出如下承诺：
一、从我做起，提倡生活和行为文明。
二、从创建文明个人、文明家庭和文明卫生社会做起，把良好的文明习惯带进家庭、带进单位，自觉监督社会上的不文明行为和不良文明习惯，如对行人乱丢乱吐、乱贴乱画、违章停车、占道经营等不文明行为进行劝导。
三、从小事做起，加强社会公德，自觉追求文明健康科学的生活方式，养成良好的行为习惯，树立良好的道德情操。
四、注重公共文明行为：①不乱丢垃圾，不随地吐痰;②不乱贴乱画，不乱搭乱建;③不在禁烟场所吸烟;④注意公众形象，比如不在公共场合打赤膊;⑤不乱穿马路，不闯红灯;⑥文明驾车，遵守交通规则，不随意变道，不乱挤、乱闯、乱停放等;⑦文明乘车，主动为老弱病残孕让座;⑧自觉维护公共秩序，比如购物、参观自觉排队等;⑨文明遛放宠物;⑩不粗言秽语。
五、加强对子女不文明行为的教育和管理，与子女一同做文明市民，为创城尽一份力。
全国文明城市创建工作承诺书范例二
创建崇德向善、文化厚重、和谐宜居、人民满意的全国文明城市，是我区各部门每一名公职人员和广大党员干部矢志奋斗的目标。各项工作已全面进入决战决胜阶段。每一名公职人员都是创建全国文明城市不可或缺的重要力量，一言一行都时刻代表着xx形象，时刻影响着身边人。为倡导社会文明新风，自觉维护我区良好形象，个人郑重承诺如下：
一、坚决执行市、区、局的创建工作安排，认真履责，坚决完成各项创建工作任务。
二、自觉维护社会公德，养成良好的行为习惯，树立良好的道德情操。
三、认真开展创建文明单位、文明家庭活动，把良好的文明习惯带进家庭，自觉监督社会上的不文明行为和不良文明习惯。
四、在全区人社系统倡导从我做起，提倡健康文明生活方式。不乱丢垃圾，不随地吐痰;不在禁烟场所吸烟;注意公众形象;自觉维护公共秩序;讲究文明礼貌，注重个人修养。
五、自觉遵守交通规则，发挥模范带头作用，从自身做起、以身作则，自觉遵守各项规定，不购买、不骑行不符合国家标准的超标电动自行车，佩戴好安全头盔，在非机动车道文明行驶，不抢行、不抢道。
六、大力弘扬文明、守法、低碳、绿色、环保的生活新风尚，不在禁限时间、禁限区域违法燃放烟花爆竹，倡导婚丧喜庆、传统节庆时使用电子鞭炮、鲜花植物等更安全、更新颖、更环保的庆祝方式，努力营造安全、舒适、整洁的城市环境。
全国文明城市创建工作承诺书范例三
为积极参与全国文明城市创建，倡导社会文明新风，自觉维护城市良好形象，我郑重承诺：
一、参与文明城市创建;参与社区管理;参与环境卫生整治;参与文明实践志愿服务。
二、遵守法律法规、管理规定;遵守社会公德、个人品德;遵守社会秩序、门前五包。
三、不随意吐痰、乱扔垃圾;不横穿马路、损坏公物;不乘坐黑车、插队霸座;不低俗用语、争吵谩骂;不大操大办、铺张浪费;不封建迷信、涉黄赌毒;不占道经营、乱停乱放;不乱搭乱建、乱贴乱画;不偷税漏税、缺斤少两。
全国文明城市创建工作承诺书范例四
创建全国文明城市，共建美好家园，是我们每一位xx市民的责任和义务，是我们的共同心愿。我们是文明城市的受益者，更是文明城市的创造者，我们有责任以实际行动实践文明言行，做一名合格的文明市民。在此，我们郑重承诺：
一、爱党爱国，遵纪守法。
自觉拥护党的领导，遵守社会公德和职业道德，爱岗敬业、奉献社会。自觉学法、懂法、守法，不参与邪教及其他非法宗教活动，拒绝“黄、赌、毒”，以家庭平安促进社会稳定。
二、诚实守信，倡树文明。
注重中华传统美德的学习，树立诚信立身观念，遵守公民道德规范，牢固树立诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念。从小事做起，从一言一行做起，认真践行“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”为内容的社会主义核心价值观。
三、仪表严整，用语文明。
衣着整洁，大方得体，仪容严整，姿态良好;谈吐文明，语气亲和，做到待人友善热情，多讲“谢谢”“对不起”“您好”等文明礼貌用语，摒弃不文明语言。友善对待外来人员，耐心热情回答他人的询问。
四、家庭和谐，邻里互助。
积极参与创建文明家庭，主动把良好的文明习惯带进家庭。做到尊敬老人，夫妻和睦，科学教子，互谅互让，互敬互助。建立健康、科学、文明的生活方式，改变不良生活习惯。积极向困难邻里伸出援手，形成相互关心、相互帮助的和谐邻里关系。
五、志愿服务，共同参与。
积极参与环境治理、交通劝导、文明新风等各类主题志愿服务活动，主动参加关爱空巢老人、种绿护绿、无偿献血、扶危济困等各项公益慈善活动，奉献社会，提升自我，弘扬正气，树立新风，带动更多人加入志愿服务中，以实际行动为全国文明城市创建添砖加瓦。
六、严格遵守“xx文明20条”。
1.不乱扔垃圾，不随地吐痰。
2.不穿睡衣和拖鞋上街，公共场所不赤膊。
3.不闯红灯，不乱穿马路，不翻越护栏。
4.不店外经营，不乱设摊点。
5.不在楼道堆杂物、放车辆、乱贴画。
6.开车礼让斑马线，车让人、人守规。
7.不车窗抛物，不占道、不抢道、不加塞。
8.停车进线内，不占用盲道。
9.有序排队不插队。
10.主动给老弱病残孕让座。
11.公共场所不吸烟。
12.不高空抛物，不侵占公共空间，不毁绿种菜。
13.遛狗要牵绳，粪便及时清。
14.红白喜事简办不扰民。
15.不损坏设施，不乱刻乱画，不在座椅上躺卧。
16.文明餐饮，合理点餐。
17.乘电梯、乘公交先下后上不堵门。
18.不造谣、不信谣、不传谣。
19.出租车不拒载，公交车不甩客。
20.公共场所不大声喧哗。
我将自愿接受社会和群众监督，并带动家人一起遵守，如违反以上各条款，自愿接受有关部门的相应处罚。
第三篇：服务部经理年终总结范例
导语：作为一名服务部经理，工作是非常忙碌的，那年终总结应该怎么写呢?下面是小编为你准备的服务部经理年终总结范例，希望对你有帮助!
201x年，在公司的正确领导和各科室部门的大力支持下，我按照公司的工作部署和工作要求，严格执行公司的工作方针，围绕中心，突出重点，狠抓落实，注重实效，在自身工作岗位上认真履行职责，较好地完成自己的工作任务，取得了一定的成绩。现将201x年个人工作情况总结如下：
一、抓好自身建设，全面提高素质
我作为服务部经理，肩负着公司赋予的重要工作职责，知道自己责任重大，努力按照政治强、业务精、善管理的复合型高素质的要求对待自己，加强政治理论与业务知识学习，把它学深学透，领会在心里，运用到具体实际工作中，以此全面提高自己的政治、业务和管理素质。在实际工作中，我做到公平公正、清正廉洁，爱岗敬业、履行职责，吃苦在前，享乐在后，全力实践“团结、务实、严谨、拼搏、奉献”的时代精神，提高工作效率与工作质量，为职工群众做好表率作用。
二、刻苦勤奋，全面做好服务部工作
我们服务部下辖车管科、信贷科、资金回笼科三个科室，抓好三个科室就等于做好了服务部工作。我在严格管理三个科室的同时，积极做好服务工作，把自己看作是服务部内的普通一兵，开动脑筋，想方设法，搞好服务，支持大家的工作。通过自己的真诚服务，使大家认真努力工作，把服务部的各项工作搞上去，全面提升服务部的工作质量，为公司发展贡献力量。
1、鼓励车管科做好车管工作
物流车队的正常运行，需要有良好的社会环境。然而，由于种种原因，今年的运输大环境不好，造成公司委托服务车辆减少，这给车管科工作造成较大的困难，在此不利情况下，我鼓励车管科要振奋精神，鼓足干劲，正确面对困难，认真做好工作。车管科充分发挥工作能动性，想方设法寻找业务，努力维持物流车队的正常运行，减少运输大环境不好给物流车队带来的冲击。车管科在做好车辆上牌、年审、补换证件、保险等日常工作的同时，注重做好客户回访满意调查工作，加强车辆管理，强化运输安全工作，较好地完成了全年工作，取得一定成绩。
2、带领信贷科做好信贷工作
信贷科担负着重要的工作职责，要协助销售部门把要求信贷的车辆收集好材料送银行进行放贷，要和银行进行沟通联系，确保信贷资金按时到位。201x年国家实施稳健金融政策，银行贷款规模缩小，每个单位向银行贷款都遇到了严重困难。我带领信贷科认真做好信贷工作，要求信贷科每个职工想公司所想，急公司所急，积极与银行沟通联系，争取银行对我公司资金的支持。通过信贷科的努力，在银行贷款十分困难的情况下，出色地完成了贷款工作任务，促进了公司各项工作的发展。
3、资金回笼科较好完成资金回笼任务
我深刻知道资金回笼始终是公司的一项重要工作任务，对于保证公司日常资金使用、提高经济效益起着十分重要的作用。我在今年的工作中把很大一部分精力放在资金回笼工作上。资金回笼科今年9月从外包追款公司接手，积极开展资金回笼工作，一方面仔细理清公司旧帐，在此基础上努力催收款项，取得了较好成绩。另一方面，积极想办法，制定工作措施，落实工作责任，为进一步做好资金回笼打下坚实的基础。
三、培养良好作风，促进工作发展
做好服务部工作，除了业务知识与技能外，更主要的是工作作风。我作为一名服务部经理，严格要求自己，培养良好作风，以严谨的工作态度对待工作，承担自己的责任，认真对待每一项工作，负责到底，做好任何工作。对自己做到技能精、作风硬、讲诚信、肯奉献，爱岗敬业，全心全意为为公司做好服务工作。
201x年，我认真努力工作，虽然提高了自己的工作业务水平，完成了工作任务，取得一定成绩，但是与公司领导的要求相比，还是需要继续努力和提高。今后，我要继续加强学习，努力实践，求真务实，开拓创新，奋发努力，攻坚破难，把服务部各项工作提高到一个新的水平，为的发展做出我应有的努力与贡献。
第四篇：初一历史老师工作计划优质范例
新时期的老师需要树立终身学习的思想，多读书、不断学习先进的教育教学理论、紧跟教育发展的新形势，用先进的思想和理念武装自己，做思想型教师。今天小编为大家带来了初一历史老师工作计划优质范例，希望可以帮助到大家。
初一历史老师工作计划优质范例一
一、指导思想：
以我校教学计划为指导，落实推进教学改革经验，形成先进的课程结构和综合的教学理念，着眼于学生的发展，注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。注意引导学生进行探究性学习，开展丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学环境。在历史与其他学科之间建立对话的能力，努力提升教学的境界;实施综合性学习，提高学生的综合分析能力。
二、教学内容:
教学内容是《中国历史》第四册，内容是中国现代史部分从中华人民共和国成立到社会主义时期的建设成就与文化。共24个课时。中国史线索繁琐，所以主要是要将历史线索向学生讲解清楚。教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。教学内容以应对中考为主。包括中国近现代史部分的版块;世界近代史部分的全部版块;世界现代史部分的新教材最显著的特点是体现以学生为主题,充分发挥学生学习的主动性,培养学生的创新精神，更加侧重于资本主义的发展史。
三、学生情况分析
八年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。另外，八年的学生从道德的养成上来讲，是一个世界观、人生观、价值观的重要的形成时期，在这一个时期内的教学任务，从情感、态度、价值观这个层面上来讲，是一个培养爱国主义，形成正确的价值取向，进而形成正确的人生观和价值观念，完成教育教学中至关重要的环节。
四、教学措施
(一)做好教育常规工作
1.认真钻研教材、教参、教纲;认真备课;上好每一堂课;细致批改作业;耐心辅导学生，教书育人。
2.积极参加教研活动，吸取历史科有经验教师的教法，深入学习教学理论，积极撰写论文，提高教学理论水平和教研能力。3.优化课堂教学。严抓纪律，采用多种教法，如讨论、评论、阅读、自学等方式，启发学生动口、动手和学会学习。
(二)基础知识教学
1.对重大历史事件和重要人物进行具体描述，讲清线索。每课突出重点、基础点让学生把握巩固好。
2.经济、文化、政治方面让学生知道，并了解发展情况，追溯本源，充实内容，联系当代与环保相关知识，及时教育。
3.对课文知识进行归纳、综合，让学生系统把握，教会学生学法、记法，充分利用课本的思考提示、“想一想”等，增强学生爱好。提高教学效果。
(三)教学过程中进行情感态度价值观教育:
1.进行爱国主义优良传统教育。充分利用教材史实，增强学生爱国认知，学革命先烈及仁人志士的爱国事迹，为实现人类而奋斗。通过战争的破坏作用，及时对学生进行环保教育。
2.初步用历史辩证唯物主义观教育。使学生学会科学分析评价革命时期的史实及人物，养分析归纳能力。
3.进行维护祖国统一，增进民族团结教育。我国历史发展，是统一巩固发展，即使是革命时期同样是统一的，教学让学生了解民族发展，树立民族团结、民族平等的观念。
4.进行优秀品德和高尚情操教育。历史上有无数杰出的政治家、军事家、思想家、科学家、文学家、艺术家和能工巧匠，都反映出高尚情操和优秀品德，值得发扬光大。
5.进行国情教育，增强时代责任感，内外对比，更要为国争光，树立民族自尊、自豪、自信。 针对初三学生时间较为紧张，学生的时间观念也很强，所以在本学期的教学中强化质量意识，优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作，加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到及时发现问题，及时解决。既要简明扼要，抓住重点，以节约时间;又要细致入微，交待清楚，尽可能的深入挖掘教材，来照顾到学生“先天”不足的问题。
初一历史老师工作计划优质范例二
新的一年到来，在新的学期里，我们历史老师将继续努力，以学校的工作方针为指导，踏实敬业，潜心教学，继续推进课程改革，大胆尝试翻转课堂，让学生主动学，充分发挥其主体作用，努力提升教学的境界;实施综合性学习。现结合上学期学生的学习情况，制定本学期的教学工作计划如下。
一.学情分析
通过上学期的学习，学生对中国古代史已经有所了解，对学习历史的方法也基本熟悉，基本掌握了历史人物、历史事件的学习技巧。对人类历史的发展也产生了浓厚的学习兴趣，是他们头疼的是历史时间的记忆和掌握，这个需要引导和理解记忆，这只是时间的问题，本学期我们将继续引导他们走进历史，爱上历史。
二.教学目标
1、要在上册历史教学的基础上，使学生进一步掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象，理解重要的历史概念，把握不同时期的基本特征以及发展趋势，认识历史发展的基本线索和基本规律。
2、教学过程中要特别注重学生能力的培养。注意培养学生的创造性学习能力;解读、判断和运用历史材料的能力;发展学生的历史思维能力;培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题和解决问题的能力。
3、对学生进行国情教育和爱国主义教育，形成正确的国际意识，教育学生继承传统美德，初步形成正确的道德观和价值观，形成健全的人格，养成具有符合社会发展需要的公民意识和人文素养。
4、提高学生学习历史的兴趣，改变学生学习历史的不良习惯
5、从严治教，提高成绩。
三.教材分析
本学期课程一共包括三个单元：
第一个单元“繁荣与开放的社会”。教科书内容的安排和教学活动的设计，无不紧扣隋唐时期的“繁荣”与“开放”。“繁荣”与“开放”，是反映一个积极向上的社会的两个侧面，具有同一性。为了突出主题“繁荣与开放”，这一单元的课，对隋炀帝的暴政、隋末农民起义以及唐朝中后期的历史，包括安史之乱、藩镇割据、朋党之争、宦官专权、唐末农民战争等传统教材经常写到的内容，较少涉及。
第二个单元“经济重心的南移和民族关系的发展”。实际涉及“民族关系的发展”和“经济重心的南移”两个主题。它们不像第一单元的“繁荣”与“开放”那样，从字面到内容都具有同一性。这里“民族关系的发展”，既涉及民族融合的内容，也有反映民族政权并立与民族矛盾的一面，都对“经济重心的南移”有影响。但要在有限的篇幅里简单明了地说明它们特别是后者与“经济重心的南移”之间的关系，却并非易事。因此，教科书调整了课标内容标准的顺序，采取了先概述民族政权并立时代的情况，后分析经济重心南移的原因、列举经济重心南移的表现，然后再剖析宋代的社会风貌、介绍元朝大一统的出现及民族大融合的发展情况。如此安排，既增强了课文内容的逻辑性，又为教学提供了方便。
第三单元“统一多民族国家的巩固和社会危机”本单元课文在讲中外友好交往的同时，突出了明清时期中外的矛盾与冲突;在列举经济发展成就的时候，没有忽略“闭关锁国”给中国社会带来的隐忧。这种设计，与课标主题中“社会的危机”相呼应，也为学生学习中国近代史，理解近代中国为何被动挨打作好铺垫。
四.教学任务和要求
七年级历史教学，要求学生学习和掌握基本的历史知识，即了解历史的基本线索，了解重要的历史事件，历史人物和历史观点，以及理解重要的历史概念。
历史教学，要指导学生初步学会按时间顺序观察历史发展和变化，引导学生学会收集整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象，联想和初步的分析，综合，比较，概括等认识活动，对有关的历史问题进行简要评述，培养学生的历史思维能力，增强学生自主学习的能力，注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践的能力。
五.具体措施
第一、认真备好课，在备课中真正做到备教材、备学生、备教法、备学法。
第二、落实好课堂的教学目标，1、目标统一，准确，2、以“内容标准”的要求为依。3、体现统一要求与个性发展统一。
第三、以启发诱导式教学为主，并采用各种有效的教学方法和手段以激发学生学习历史的积极性;使学生主动参与到课堂教学中，如课堂上答题、动脑筋、小讨论，历史故事会、历史剧，通过这些活动开发学生的思维潜能，激发学生的学习兴趣，培养学生创新意识，同时也使学生主动复习当天所学的内容。这样就使学生上课的注意力集中，加强课堂纪律的管理。及时发现不足，及时总结。
第四、积极开展历史活动课，鼓励学生参与历史小制作，通过课外读物，网上探访古迹、名人轶事，扩大历史的知识面，通过自主的学习方式，提高探究学习能力，让学生学有所得。加强培养学生创造精神实践能力。
第五、集体备课强化教学质量，让教师之间取长补短，资源共享，每周进行集体备课一次。
六.教学进度安排
1.具体时间安排以学校大事安排表为准。
2.课时数
七年级历史下册共三个单元，22课，总课时数31课时。其中新课讲授占二十二个课时，单元复习占三个课时，活动课四课时，附录两个课时。
初一历史老师工作计划优质范例三
一、学情分析
本学期，我教七1、6两个班，七(1)班有学生_人，七(6)班有学生_人，大部分学生因为从小学刚刚步入中学，学习习惯不好，学习方法还未掌握，不能较好地完成学习任务，本学期要多加学法指导、习惯养成，因材施教。
二、指导思想：
进一步贯彻基础教育课程改革的思想精神，结合中学历史与社会教学实践，促进历史教学工作发展，深化基础教育教学改革。
三、工作思路：
坚持“促进学生全面发展和终身发展”的教学工作方向，贯彻基础教育改革的思想精神，认真学习基础教育改革与发展以及史学研究的有关理论，优化课堂的教育理念，提高教学实效。
以课程教材改革为契机，以义务教育新课程实验、初中新教材教学为重点，切实落实义务教育新课程教学过程方法探索、新课程教法研究、历史学科教学质量提高，促进教学成效。
学习与掌握先进的教学手段与方法，全面提高自身素质，进一步提高历史教学工作的实效性与可持续性，提高历史教学质量。
四、教材分析：
七年级《历史与社会》上册教材内容，主要以地理知识为主。从对社区的了解，到对地图的认识，再到对大洲、大洋的分布和主要国家的了解，然后是对时间自然环境的初步把握，最后是中国国家地理的展示，从中国在世界的位置——中国国土的组成——邻国——地形类型——平原——山地——高原——盆地——河流——以及村落的发展。
五、教材重难点：
重点：第二、三、四单元
难点：比例尺的计算和运用;地理事物之间的联系;分析和归纳地理事物的特点。
初一历史老师工作计划优质范例四
一、指导思想：
着眼于学生的发展，注重弘扬中国各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。注意引导学生进行探究性学习，倡导教师探索新的教学途径，改进教学方式和教学手段，开展丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学环境。
二、教学目标：
通过学习，使学生了解重要的历史事件、历史人物、历史现象及历史发展的基本线索，理解重要的历史概念，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。进一步认清历史前进的大趋势和当代中国的基本国情，坚定建设中国特色社会主义的共同理想，树立为实现共产主义而奋斗的远大理想，肩负起时代赋予的社会责任和崇高使命，当好社会主义事业的建设者和_人。进一步培养学生运用知识分析解决问题的能力，培养学生的创新能力和自主学习的能力，提高学生的各方面素养。
三、学生基本情况分析：
初一年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。教师有责任帮助他们正确认识社会，激发他们的学习兴趣，端正学习态度，应经常了解、分析学生的心理与思想状况，以便做到心中有数。其次要切实了解学生的知识结构，认真分析其学习状况，发现其长短处，在此基础上制定切实可行的教学方案，从大多数同学的实际情况出发，同时也要兼顾两头。
四、教材分析：
本学期所授的内容是中国历史古代史部分，由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。课本按历史时期或学习主题编写了“单元回眸”，梳理基本线索，小结重要内容。书中还设计了一些开放性习题以及“畅想天地”等栏目，旨在启发思维，提倡各抒己见，答案不求。
五、教学措施：
1、注重学科间知识的融合与渗透
在把握教材时，教师应从总体上突破原有学科之间的界限，使学生能在多学科的背景下掌握教学内容。在宏观上，应保持合理的综合结构;在微观上，更要注重各人文学科知识间的合理渗透、相互融合和必要联系。
2、注重改变学生的学习方式
倡导真正立足于学生发展的新的学习方式，即自主学习、合作学习、探究学习，使学生真正成为学习的主体。在教学中，通过那些能够带给学生理智挑战的教学;通过那些在教学内容上能够切入并丰富学生经验系统的教学;通过那些能够使学生获得积极的、深层次的体验的教学;通过那些给学生足够自主的空间、足够活动的机会的教学，真正做到“以参与求体验，以创新求发展”的教学，有效地促进学生的发展。
3、突出能力目标的主导
即强调学生思考能力、创造精神和自主探究能力的培养。以能力目标为主导，就是要求教师在教学中要以平等、理解、信任的态度，创造融洽的教学环境，给学生足够的空间，促使学生主动地参与教学活动。在教学中，始终围绕能力目标的实现，努力探讨用能力目标主导教学的途径和方式，真正地把知识、能力和人格培养有机结合起来。
六、教学进度安排：
初一《历史》课程设置为2课时/周，全学期约40课时，现将教学进度安排如下：
九月份：第一、二单元
十月份：第二单元
十一月份：第三单元
十二月份：第四单元
一月份：复习迎考
初一历史老师工作计划优质范例五
一、学情分析
本学期任教初一五个班。初一是起始阶段年级，最大特点是：好动，好讲，比较浮夸。历史是他们新接触的一门新学科，所以大部分同学求知欲较强，对新学科会有较浓的兴趣。但初一学生的特点又使得他们可能管不住自己，上课只是听听而已，他们的记忆力、对问题的理解能力、语言的表达能力尚处于较低水平，综合归纳能力更是欠缺，况且还有部分同学学习目的不明确，上课不认真听，学习欠积极不主动。因此培养学生良好的学习惯、行为习惯成为新学期的常规工作，而培养学生能力，促进学生全面发展又成为今后教学工作的重点。
二、工作计划
1、教学目标
知识目标：阐述了从我国的远古居民到魏晋南北朝，各个时期的兴衰过程及其经济、文化的改革和发展。教学中主要引导学生把握好朝代的更替，掌握不同历史时期重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。
能力目标：在教学中，正确运用课本中的史料、图片，课本中的动脑筋问题，活动与探究对学生进行能力训练，教会学生正确的学习方法，课堂上引导学生自主学习， 培养学生自己提出问题、自己分析、解决问题的能力，通过日常检测，加强学生归纳问题、灵活运用知识能力的训练。通过引导学生评价历史事件、历史人物，使学生掌握评价历史事件、人物的方法，学会正确表述历史。充分利用“我的三分钟我展示”，给学生展示自我的机会，促进学生全面发展。
思想目标：在教学中，除了注重知识的传授和能力培养，还应充分利用历史课堂的优势，对学生进行思想教育。通过学习中华文明的起源，青铜文明，使学生懂得中国 文化的源远流长，激发学生的民族自豪感。通过学习不同朝代的历史发展概况，认识到杰出人物如秦始皇、汉武帝、曹操、孝文帝等对历史发展所起到地推动作用。通过不同时期文化成就的学习，对学生进行科技史的教育的同时，引导学生学习古代科学家、文学家们勤于探索、勇于创新的精神，从而培养学生勤奋好学、脚踏实地、开拓进取的品质。
教学重点：夏、商、周的更替及青铜文明;秦的统一和灭亡;大一统的汉朝;三国鼎立局面的形成;魏晋的建立;不同时期的文化科技成就。
教学难点：主要是在教学中，对学生进行能力训练，教会学生灵活运用知识。
2、教学进度
按照校历和学校的实际情况来安排教学进度。
3、具体措施
(1)研究初一学生心理特点，抓好起始年级的常规教育，端正他们的学习态度，注意培养初一学生的学习兴趣以及良好的学习习惯;
(2)深入研讨教材，提高驾驭教材能力;认真学习初中历史教法、学法指导意见，提高自己的授课水平和业务能力;
(3)完善学案导学教学模式，精心设计每一课的学案。备课做到实用性强，提高课堂效率;组织好每一次单元检测工作;
(4)重视学生能力培养，以“我的三分钟我展示”为平台，给学生提供展示自我的机会，培养学生搜集资料、表述历史、评价历史等方面的能力;关注全体学生和学生每个方面，提高教学质量，促进优生发展，提高合格率;
(5)重视集体的力量，积极参加集体教研活动，开展好集体备课，充分发挥集体优势，以达到共同提高的目的。
第五篇：范例：XX工程创杭州市“西湖杯”优质结构奖总结(建筑)
XXXXX建设集团有限公司
XXXXXXXXXXX工程
杭州市“西湖杯”优质结构奖总结
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XXXXXXXXXXXXXXXXXX工程位于拱墅区康桥镇义桥村，工程总建筑面积27129.91㎡，最大建筑高度为26.65M，结构层次为2～5层，内容包括教学楼、行政楼、图书馆报告厅、实验艺术楼、看台等，主体采用钢筋混凝土框架结构，抗震设防烈度为六度，建筑类别为三类，设计使用年限50年。
建设单位：XXXXXXXXXXXXXXXXXX 勘察单位：XXXXXXXXXXXXXXXXXX 设计单位：XXXXXXXXXXXXXXXXXX 监理单位：XXXXXXXXXXXXXXXXXX 施工单位：XXXXXXXXXXXXXXXXXX 工程于XXXX年XX月XX日开工，XXXX年XX月XX日结构结顶，XXXX年XX月XX日工程竣工验收，开工伊始项目部即制定了明确的质量管理目标，确保杭州市建筑工程“西湖杯”，争创浙江省建设工程钱江杯(优质工程)，确保杭州市建设工程安全生产文明施工标准化样板工地，争创浙江省建筑业安全文明施工标准化工地。
项目部秉承高标准严要求的宗旨，为确保工程的质量目标实现，配以项目经理为主的质量项目管理班子，由技术负责人、质量员、施工员等具体负责落实，制定各级质量管理人员的责任制，制定各个单位工程的质量目标计划和质量目标监控表。确定职责与权限，对班组实行优质优价。建立了项目部安全生产保证体系，质量保证体系，确定相应的安全生产和质量管理网络，层层分解落实到人，为实现质量目标提供保障。工程施工前，XXXXX建设集团有限公司
编制详细的桩基、基础、模板、混凝土的专项施工方案，为确保工程优质有效实施，做好各班组分项技术交底，施工中严格执行“自检、互检、交接检”的三检制度，加强质量管理，确保工程的施工质量达到优良。施工过程严把进场材料的质量管理，杜绝不合格的材料在过程中应用。钢筋由现场统一加工厂制作，钢筋绑扎完毕，对钢筋的直径、规格、型号、位置、数量及锚固长度、几何尺寸、保护层厚度等进行三检，合格后经监理验收后进行下到工序。为保证在混凝土浇筑时钢筋不变形不移位，选派经验丰富有责任心的钢筋工值班，随时调整柱梁钢筋的位置。模板工程重点控制立杆水平杆的间距及架体的稳定性，检查斜撑的位置及数量，检查梁柱节点、大跨度板模板的起拱高度要求等符合性。为保证混凝土的入模时间，应选择最短的运距运送，严格控制混凝土在施工现场的停滞时间，随时检查混凝土的塌落度，严格控制混凝土的水灰比，在混凝土浇筑时严格按照计划的施工顺序进行，由专人负责振捣，严禁出现漏振、振捣不密实等情况。严格控制混凝土的养护时间，确保对结构混凝土的养护不少于7天。砌体工程严格控制墙体的垂直度与平整度、轴线、水平灰缝、竖直灰缝、门窗洞口的偏差，在施工过程中严把质量关。
工程桩类型为预应力管桩，规格为PC-A500(100) 、PC-A600(100) ，数量分别为376根、691根。桩身质量检测数量分别为376根、691根，均占总桩数100 %，检测方法为射波法低应变动测;桩承载力检测共12根，占总桩数1.12 %，检测方法桩机配合法。Ⅰ类桩1033根，占桩总数96.81%，Ⅱ类桩34根，占桩总数3.19%，无三类桩，桩承载力检测合格数为12根，合格率为100%;符合规范要求;
地基与基础部位，共抽检梁类构件共26件，检测点总数为80点，其中合格点为76点，合格率为95%，符合规范要求。
地基与基础分部桩基施工质量合格，基础混凝土表面平整密实，无施工缺陷;地基与基础分部质量控制资料完整，安全和功能检测(检测)报XXXXX建设集团有限公司
告符合要求，观感质量验收符合要求，质量自评优良;
主体结构部位，共抽检梁类构件45件，检测点总数为161点，其中合格点为155点，合格率为96.27%，抽检板类构件共36件，检测点总数为216点，其中合格点为200点，合格率为92.59%，楼板厚度检测13个自然间，检测总点数13点，检测点合格率为100%，板厚共检测13个部位，检测点合格率为100%，层高共检测13个部位，检测点合格率为100%，符合规范要求。
主体结构混凝土表面平整密实，砖砌体表面平整，灰缝饱满，墙面平整，混凝土及砌体总体观感质量较好，工程资料完整齐全;主体结构分部质量控制资料完整，安全和功能检测(检测)报告符合要求，观感质量验收符合要求，质量自评优良;
混凝土试块留置及施压情况：
行政楼地基与基础分部： C15标养试块1组;C30标养试块6组，600℃同条件试块2组;均评定为合格，合格率为100%;
行政楼主体结构分部：C25标养试块10组，600℃同条件试块6组;C30标养试块12组，600℃同条件试块3组;C20标养试块3组，M5砂浆试块5组，，合格率为100%;
图书馆报告厅地基与基础分部： C15标养试块1组;C30标养试块18组，600℃同条件试块3组;C35标养试块1组，600℃同条件试块1组;，合格率为100%;
图书馆报告厅主体结构分部：C30标养试块21组，600℃同条件试块7组;C35标养试块1组，600℃同条件试块1组;C40标养试块1组，600℃同条件试块1组;C45标养试块1组，600℃同条件试块1组;C20标养试块3组，M5砂浆试块5组，，合格率为100%;
实验艺术楼地基与基础分部： C15标养试块1组;C30标养试块11组，600℃同条件试块4组;C35标养试块1组，600℃同条件试块1组;，XXXXX建设集团有限公司
合格率为100%;
实验艺术楼主体结构分部：C25标养试块12组，600℃同条件试块6组;C30标养试块11组，600℃同条件试块4组;C20标养试块3组，M5砂浆试块5组，合格率为100%;
教学楼地基与基础分部： C15标养试块1组;C30标养试块24组，600℃同条件试块6组，合格率为100%;
教学楼主体结构分部：C25标养试块24组，600℃同条件试块15组;C30标养试块6组，600℃同条件试块3组;C20标养试块3组，M5砂浆试块5组，合格率为100%;
看台地基与基础分部： C15标养试块1组;C25标养试块1组，600℃同条件试块1组，合格率为100%;
看台主体结构分部：C25标养试块1组，600℃同条件试块1组;C20标养试块1组，M5砂浆试块1组，合格率为100%;
沉降观测情况：行政楼按要求做好沉降观测点：9个，观测17次，最大沉降量6mm，最小沉降量4mm，沉降差为2㎜，沉降均匀符合设计及施工规范要求。实验艺术楼按要求做好沉降观测点：11个，观测15次，最大沉降量7mm，最小沉降量4mm，沉降差为3㎜，沉降均匀符合设计及施工规范要求。图书馆报告厅按要求做好沉降观测点：9个，观测14次，最大沉降量6mm，最小沉降量4mm，沉降差为2㎜，沉降均匀符合设计及施工规范要求。教学楼按要求做好沉降观测点：35个，观测12次，最大沉降量7mm，最小沉降量4mm，沉降差为3㎜，沉降均匀符合设计及施工规范要求。看台：按要求做好沉降观测点：4个，观测4次，最大沉降量4mm，最小沉降量2mm，沉降差为2㎜，沉降均匀符合设计及施工规范要求。
在工程施工中，项目部积极应用建设规定的建筑业十项新技术，应用的技术有：高强钢筋应用技术、大直径钢筋直螺纹连接技术、有粘接预应力技术、深化设计技术、铝合金窗断桥技术、聚氨酯防水涂料施工技术、XXXXX建设集团有限公司
施工现场远程监控管理工程远程验收技术、工程项目管理信息化实施集成应用及基础信息规范分类编码技术，在新技术的推广运用中取得了较好的经济效益和社会效益，即满足了设计要求保证施工质量，又缩短了工期，有效的降低了施工成本，通过应用新技术确保了工程质量和进度目标的实现。
其中我项目部将大直径钢筋直螺纹连接技术列为项目部QC小组课题，在实践中对QC成果进行了总结，编写了《大直径钢筋直螺纹连接施工质量控制》获得2010杭州市建筑工程QC小组优秀QC成果发表奖。
工程已获得2010浙江省建设建材系统“安康杯”竞赛活动优胜项目部、2010杭州市建设工地优秀示范民工学校、2010浙江省建筑施工企业“文明现场、和谐工地”竞赛先进工地等光荣称号。
2011年9月23日