六年级美术期中测试卷

2023-01-15

第一篇：六年级美术期中测试卷

六年级英语上册期中测试卷

班级：___姓名：___分数：___

听力部分(20分)

Ⅰ 圈出你听到的句子。(2分*5)

1.( )A .Where are you from?B .What are you doing?

2.( )A .I’m reading an e-mail.B .I’m writing.

3.( )A .I have breakfast at 6:30.B .I have dinner at 7:00.

4.( )A .I go home at 5:00.B .I go to bed at 10:00.

5.( )A .I watch TV in the evening.B .I have classes in the morning. Ⅱ选出听到的单词。(2分*5)

1.( )A .nameB .noiseC .now

2.( )A .likeB .makeC .park

3.( )A .getB .gladC .go

4.( )A .flowerB .fatherC .family

5.( )A .upB .outC .on

笔试部分(80分)

Ⅲ选择正确的字母组合补全单词。(1分*10)

1、()c_ _ _fullyA.earB.areC.air

2、()m_stA.uB.oC.a

3、()sh_ _ldA.uB.ouC.o

4、()w_ _tA.ayB.aiC.ei

5、()m_keA.aB.eC.i

6、()h_meA.uB.oC.a

7、()g_ _dA.eeB.oaC.oo

8、()_skA.iB.eC.a

9、()h_ _byA.obB.boC.oo

10、()f_ _mingA.orB.erC.ar

Ⅴ选出与众不同的单词(2分*5)

--1--

1.( )A .quieB .teacherC .student

2.( )A .classB .schoolC .noise

3.( )A .eraserB .rulerC .late

4.( )A .lunchB .dinnerC .friend

5.( )A .fourB .tenC .you

Ⅳ选择词的正确用法。(2分*5)

1.Does he like_______(collecting,collects) stamps?

2.His hobby is_____(planting,plant) flowers.

3.My uncle enjoys_______(raise,raising) animals.

4.I’m interested in______(listening,listen) to music.

5. ______(Fishing,fish) is Mr li’s hobby.

Ⅵ单项选择。(2分*15)

()1.I’m interedted_____painting.

A.ofB.withC.in

()2.Don’t be late_____school.

A.inB.atC.for

()3.Peter often_____a mess in_____room.

A.make,he’sB.make,hisC.makes,his

()4.Mingming often_____in bed and he_____to bed late.

A.reads,goesB.read,goC.reading,going

()5.Listen to the teacher________.

A.carefulB.careC.carefully

()6.You must keep_____the grass.

A.offB.ofC.for

()7.We should take good care_____young children.

A.withB.forC.of

()8.School______at about nine.

A.beginsB.beginC.beginning

() 9.What____he usually____in the afternoon?

A.does,doB.does,doesC.do,do

()10.He_____go out in the evening.

A.don’tB.doesn’tC.isn’t

()11.I______stay up very late.

A.doesn’tB.don’tC.amnot

()12.I have classes______8:05____11:30.

A.in,inB.from,toC.at,at

()13.Let me tell you something____my daily life.

A.aboutB.withC.for

()14.I go to school____7:30____the morning.

A.at,onB.at,inC.in,at

()12.Hand_____your homework____time.

A.on,inB.in,onC.with,on

Ⅶ按英汉对应关系找朋友(2分*5)

( )1. My grandpa is very kind to me .A . 他大约九点半睡觉。

( )2. Every morning he gets up at 6:00.B . 我的爷爷对我很好。

( )3. He often waters the flowers.C . 他每天早晨六点起床。 ( )4. He goes to bed at about 9:30.D . 他经常浇花。

( )5. I love my mother very much .E . 我非常爱我妈妈。

Ⅷ阅读短文并判断正(T)误(F). (2分*5)

(一)My uncle and aunt live in the countryside(农村).They are farmers.My uncle enjoys farming.He is good at growing vegetables.He likes making tools,too.My aunt likes flowers.She usually grows flowers in the gardon.My brother likes fishing.My sister enjoys raising animals.They are happy family.

()1.My uncle is a farmer and my aunt is a teacher.

()2.My uncle enjoys farming.

()3.My aunt usually grows vegetables in the garden.

()4.My brother’s hobby is fishing.

()5.My uncle is good at raising animals.

第二篇：六年级下期语文期中测试卷

一、看拼音，写词语。(6分)pányúchìluǒáoyèpìjìnɡliúlǎnróuzhu

()()()()()()

二、看拼音，在括号里写出同音字组成字。(6分)

yì造()战()()立神采()()

jí书()编()狼()()利

āi()思尘()()声叹气()家()户

三、比一比，再组词。(6分)

跨()宵()魔()撇()

垮()霄()摩()蔽()

挎()稍()磨()弊()

四、用“严”字组词填入句中的括号里，不重复使用。(3分)

他()地对我说：“想干好工作，就要有()的要求，()的组织，()的态度，()的纪律，还得看你能不能经受住()的考验。”

五、每组词语中都有一个错误的读音，把序号写在后面的括号里。(3分)

1、A、凝(nínɡ)然B、喝(hē)彩C、屏(bǐnɡ)住气()

2、A、间(jīān)断B、附和(hè)C、万象更(ɡēnɡ)新()

3、A、刹那(chà)B、分外(fèn)C、张灯结彩(jiē)(

六、把下面的词语补充完整，并选用其中一个词语造句。(4+2=6分)

语()心长一()作气()()学步

五()六色千()一发衣衫()()

七、在括号里填上恰当的关联词语。(4分)

1、()在不确定中生活的人，()能经得起生活的考验，锻炼出一颗独立自主的心。

2、()种树的人不再来了，()桃花心木也不会枯萎了。

3、凡卡()在城里受罪，()回到乡下爷爷那儿去。

4、凡卡()回到乡下爷爷那儿，()摆脱不了悲惨的命运。

八、按要求改写句子。(8分)

1、这真是一场惊心动魄的拼搏!(改成反问句)

2、我对老师们的勇敢，从心底感到无限的敬佩。(改成双重否定句)

3、远远望去，到处是一丛丛绿绿的凤尾竹。(缩句)

4、我们度过的每一个地方，都留下了自己的笑声。(修改病句)

九、根据课文内容填空。(7分)

1、《学弈》中“通国之善弈者也”的“之”字的意思是;“一人虽听之”的“之”字的意思是;“思援弓缴而射之”的“之”字的意思是;这篇课文出自著作。(2分)

2、她(桑娜)的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得。(1分)

3、我们学过的课文内容丰富多彩，通过学习我知道有“世界民居奇葩”之称的是，《顶碗少年》告诉我们的道理，作者用《北京的春节》让我们感受到北京春节的热闹于红火,而从李星华对父亲的回忆中，我们可以感受到革命者忠于革命，坚贞不屈的精神。(2分)

4、中国古时候有个文学家叫做的说过：“人

有一死，或，或。”(2分)

十、阅读。(21分)

(一)课内精彩片段。(7分)

她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。

1、以上文段节选自童话，作者是中心思想是()。(3分)

①这篇童话讲了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事，反映了这个小女孩家里很穷，她渴望得到幸福，得到人间的关爱。

②这篇童话讲了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事，表现了作者对穷苦人民的同情，对贫富悬殊的社会的强烈不满。

2、“赶紧”一词表达了小女孩的心情。(1分)

3、“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了”的含义

。(1分)

4、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中，第一个“幸福”是指，第二个“幸福”是指。(2分)

(二)阅读。(14分)

你在伞里吗

①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗?”

②“妈妈，在!”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦(huì)暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。

③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗!

④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……

⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响。

⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透!但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢!”

⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……

1、给下面加点的字选择正确的注音用“√”。(2分)

擎着(jìnɡqínɡ)颤栗(zhànchàn)

攥着(zuàncuàn)小心翼翼地嚼(juéjiáo)

2、写出下面各词的反义词。(2分)

温暖()晦暗()

节约()常常()

3、请用一句话概括这一感人故事的内容。(2分)

4、“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个的妈妈;女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”，可以看出这是一个

的女儿。(2分)

5、第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好?为什么?(2分)

6、你是怎样理解“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……”这句话的?(2分)

7、在你的生活中，有没有母子或母女互相关心的事?请你用简洁的语言描述出来。(2分)

十一、作文。(30分)

生活中充满了温馨，目睹感人的情景，我们常常心潮起伏，热泪盈眶;生活中充满了爱，我们常常被爱和关怀感动……请以“感动”为题，写一篇作文，记录下令你感动的瞬间。内容要具体，语句要通顺，书写要工整。

第三篇：六年级人教版语文期中测试卷

一、书写检测(抄写句子，做到正确规范、端正整洁、行款整齐)。(3分)卢沟桥事变拉开了中国人民全面抗战的序幕。从此，一场伟大的抗日战争便如火如荼地展开了。

二、积累运用。(32分)

1、看拼音，写字词。(6分)

guò lǜ xiǎn jùn chú fáng yān hóu gū fù yáng yì

( )( )( )( )( )( )

2、选择合适答案的序号。(8分)

⑴下列各组词的音、形、义完全正确的一组是( )

A、悄(qiǎo)然禀告(bǐng) 按照(ān) 菩萨(sà)

B、专心致志东张西望(看) 凌(líng)晨家喻户晓(天刚亮)

C、石笋(sǔn) 风卷残云猝不及防(突然) 承诺(nuò)

⑵下列词语搭配有错误的一组是( )

A、战事激烈打消念火躲过障碍辨别方向

B、聆听教诲开发海洋哺育生灵优雅的乐曲

C、个性鲜明激发希望增强才干炽热的心跳

⑶下面的句子，表达正确的一句是( )

A、小山似的涌浪一个接着一个，锲而不舍地扑向堤岸。

B、突击队员乘胜追击，一举粉碎了敌人的神机妙算。

C、“如梦令”、“渔歌子”、“卜算子”不都是词牌名。

⑷填入下列横线上的句子，最恰当的一项是( )

学习知识要一点一滴，善于积累， ;平凡的努力虽惊人，却能攀登万仞高峰。

A、能铺出千里路的是细小的不显眼的沙子。

B、细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。

C、不显眼的石子，却能铺出千里路。

D、千里路的铺成，是有了细小的显眼的石子。

3、结合语境填成语。(3分)

近来，H7N9禽流感在国内许多地方蔓延开来。当你身边出现了疑似病例，你一定会

感到 ;当患者经过治疗康复后，你一定会感到。面对这场

灾难，全国人民只要，就能战胜它。

4、按要求完成句子练习。(5分)

⑴九百多级台阶一直延伸到山上。(请把句子写生动些)

⑵写一句包含农具或与农具有关的诗句。

⑶仿写：读书是一种乐趣，知识是它的果实;运动是一种乐趣，健康是它的果实;劳动是一种乐趣， ; ，。

5、用修改符号修改下面一段文字。(6分)

牛顿满脸羞得通红。他检起摔坏的风车，心里难受痛苦极了，但是没流下一滴眼泪，从此，牛顿发奋学习，遇到任何事情都要问个为什么，渐渐地养成了刻苦钻研的习贯。

6、阅读产品说明书，完成填空。(4分)

暖瓶加热器说明书

暖瓶加热器为我厂最新产品，专为家用暖瓶设计。本品设计合理，使用方便。煮开一瓶凉水(2公升)只需20分钟左右，电费相当于每杯水3厘钱。

使用方法：将加热器置于水中后(水面距瓶口不得低于5公分)，再接通电源。使用完毕，先断电源，然后取出，擦拭干净，收藏备用。

注意事项：禁止在空气中使用及加热固体。禁止剧烈磕碰及拆卸。

北京家用品二厂出品免费客户服务热线：80078945xx

⑴文中的“本品”指

⑵奶奶先接通暖瓶加热器的电源后，再加水并煮面条。你及时阻止她这样做的原因：

⑶如果看了说明书后对产品的使用方法还是不明白，或者还想进一步了解产品的功能特点等，你应该采取的最佳方法是

三、阅读感悟。

(一)联系学过的课文填空。(12分)

1、户枢不蠹，。不要人夸好颜色，。(1分)

2、常记溪亭日暮，，沉醉不知归路，。这句选

自代词人写的《如梦令》;我们还能感受到她强烈的爱国之情如她的诗句：，。(3分)

3、“眼前昏暗了，可是还能感觉。我又感觉要是把头，，。”这段话选自写的《》，上学期曾学过他的文章是《》，从所填的句子中我体会了孔隙的。(4分)

4、通过半学期的学习，我们领略了的长江，的三亚落日……也体味到了一个个深刻的道理：从《螳螂捕蝉》的文中我知道了。从斯帕拉捷身上，我学到了。(4分)

(二)阅读短文，完成练习。

A 《海洋——21世纪的希望》片段 (10分)

蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利□它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐□但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。

千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能□望洋兴叹□

1、在文中的□里加上合适的标点符号。(2分)

2、用“——”画出这两段文字的中心句。(1分)

3、“喜怒无常”一词出自，意思是：，用“喜怒无常”写一句话：。(3分)

4、人们“热爱海洋”，因为 ;

海洋“喜怒无常”的“怒”表现在。(2分)

5、人们要开发和利用海洋，首先要保护海洋，珍惜海洋资源。请你设计一条保护海洋环境的

宣传标语，增强人们的环保意识。(2分)

B 勇敢是一种双重的爱 (13分)

父亲和女儿们谈关于勇敢的话题。

小女儿说，我常在电视里看到猎手追逐猎物的激烈场面。如黑豹为捕获羚羊，常腾跃而起、疾如闪电，一翻拼杀;猎物为逃避捕杀，常会竭尽心机、奋勇向前，虽逃不出魔掌，但也死的悲壮。为了生存，动物的第一反应便是勇敢地追逐或逃窜。其实，人也一样，危机时刻，为逃离火海，有人会从六楼纵身跳下;为脱离无情之水，即使只有一根稻草，有人也会抓住不放。因此，勇敢是一种本能的迸发与冲动。

二女儿说，有一位军人，在回家探亲途中，路遇车匪，他赤手空拳与歹徒殊死搏斗。终因寡不敌众，身受重伤。生命垂危之际，他仍高昂着头呐喊：捉歹徒!在我看来，所谓勇敢，就是捍卫人格尊严的一个支点，有了它，即使你粉身碎骨，但你依然在人们心中树起了丰碑。

大女儿说，先听我说一个关于美国女孩玛丽的真实故事。一天玛丽打开门时，发现一个持刀男子凶狠地站在门前。不好，遇到劫匪了!这一念头骤然跃入玛丽的脑海，但她迅即便镇静下来。她微笑着说：“朋友你真会开玩笑，你是推销菜刀的吧?我喜欢，我要一把。”接着便让男子进屋，还神采奕奕地对男子说：“你很像我以前一个热心的邻居。见到你我真的很高兴，你要咖啡，还是茶?”原来满脸杀气的男子竟有些拘谨起来，忙结巴地说：“谢谢，谢谢。”片刻，玛丽买下了那把菜刀。男子拿着钱迟疑了一下便走了。在他转身离去的一刹那，男子对玛丽说：“小姐，你将改变我的一生……”女儿继而说，其实，所谓勇敢，乃是通过自己的沉着冷静和智慧，努力做到既拯救自己，又挽救别人!勇敢者的座右铭，就是要学会双重的爱。

父亲最后说，小女儿说的勇敢倾向于生理方面，二女儿说的勇敢倾向于心理方面，大女儿说的则是一种智勇双全的全新意义上的勇敢。

1、用“√”选择正确的读音。(2分)

双重(chóngzhòng) 追逐(zhúzhù)捕(bǔpǔ)获逃窜(cuànchuàn)

2、写出下列词语的近义词和反义词。(2分)

近义词：捍卫( ) 神采奕奕( )

反义词：勇敢( ) 拘谨( )

3选词填空。(4分)

依然毅然骤然纵然

⑴( )是龙潭虎穴，我也要去闯一闯。

⑵虽然我俩多年不见但感情( )如故。

⑶天气变化莫端，( )下起了雨。

⑷为了逃离火海，他( )从六楼纵身跳下。

4、什么是勇敢，小女儿、二女儿、大女儿各是什么观点?(3分)

5、“勇敢是一种双重的爱”，这里双重的爱指的是什么?(2分)

四、习作表达。(30分)

著名雕塑家罗丹说：“生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛”，请你以“我发现了 ”为题，写一篇文章，告诉大家你发现了什么美的东西，有什么收获。

第四篇：小学六年级语文期中模拟测试卷

一、积累运用。(35分)1、看拼音写字词(6分)

kànshìchuōzhìliàngqiàng

俯()()好()穿()息()

cùshìyùnchóuqídǎo

()然()去()怒报()()

2、用“—”选出加点字的正确读音(3分)

挑战(tiāotiǎo)夹衣(jiájiā)慰藉(jíjiè)

粗犷(kuǎngguǎng)肝脏(zàngzāng)迤逦(yíyǐ)

3、补充成语，并解释所填的字(4分)

()人忧天()无忌惮

万()无声简明()要

4、用查字典的知识填空(3分)

“凸”字用音序查字法先查，再查。用部首查字法先查部，再查画，第4笔的名称是，写一个含有“凸”字的成语：

5、按要求写句子(5分)

⑴全国农运会在我们南阳市举行，全南阳人无不欢欣鼓舞。

改为反问句：。

⑵写一个对偶诗句或俗语。

⑶“我们不能无谓地死。多活一个，革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。(把说话人改在中间，注意标点。)。

⑷奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双桨;勤奋说：人生就是与懒惰抗争的那双手;。(仿续写句子)

⑸有没有动脑，是考出好成绩的重要原因。(修改病句)

6、用恰当的关联词填空(5分)

同学们对待学习态度一定要端正。()你的脑袋再灵活，()要认真学习。()不认真学习，()得不到好成绩。一般情况下，一个人()付出辛勤的汗水，()能享受成功的愉悦。也有特殊情况，()付出了辛勤的汗水，()未能享受成功的愉悦。()悲观面对，()继续努力，相信终有云开雾散见彩虹时该。

7、根据语境填本期学过的名言佳句(6分)

书让我们在华美的诗词中漫步：敬畏毛泽东“”的坚强决心;感慨陆游“”的爱国情操;共享张九龄“”的无尽思念;懂得朱熹“”的读书方法;领悟刘备“”的做人道理;折服刘禹锡“”的人生境界。

8、口语交际与综合性学习(3分)

小学生活就要结束了，同学们将告别美丽的小学校园，告别朝夕相处的老师、同学，你一定有许多话要对母校、老师、同学说吧!

写一句怀念赠言给母校：

写一句感恩赠言给老师：

写一句祝愿赠言给同学：

二、阅读理解。(32分)

1、根据课文内容填空。(10分)

⑴《企鹅爸爸》主要抓住描写，让我们感受企鹅爸爸的父爱。

⑵《暴风雨的启示》一文按、、的顺序叙述，带给我们“”的启示。

⑶《神奇的丝瓜》按两条线展开：一是，二是。丝瓜似乎心中有数，它，仿佛含笑面对秋阳。

⑷《寻找幸运花瓣》作者是，以的口吻记述了作者的故事，让我们明白：“快乐是，幸运也许只是。”

⑸《我很重要》一课，作者从、、三方面讲，提出的人生观。

⑹《我的信念》一课主人公是，她的信念是。

2、阅读《空城计》片段，答题。(10分)

却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑面不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑;右有一童子，手执尘尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路面退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我军若进，中其计也。汝辈岂知?宜速退。”于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌面笑。众官无不骇然，乃问孔明曰：“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也?”孔明曰：“此人料吾生平谨慎，必不弄险;见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二个在彼等候。”众皆惊服曰：“丞相玄机，神鬼莫测。若某等之见，必弃城而走矣。”孔明曰：“吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?”后人有诗赞曰：瑶琴三尺胜雄师，诸葛西城退敌时。十五万人回马处，土人指点到今疑。

⑴选段原著是，作者是。(1分)

⑵用“‖”将选段分为两层，并概括出小标题。(2分)

A、B、

⑶解释加点字意思。(1分)

遂止住三军。()吾已令兴苞二个在彼等候。()

⑷果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。(2分)

带点词语抓住人物描写，写出了。

⑸“见了如此模样”指。(2分)

⑹《空城计》这个故事为我们塑造了的诸葛亮。诸葛亮的名言有，与他有关的故事还有、。(2分)

3、阅读短文，按要求做题。(12分)

星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。

街上()，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤到柜台。正当我被()的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看，“糟糕!我的扣花没了!”

我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便()地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定眼一看，咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“啊，啊……”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他捡到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……

“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙四下环顾，人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。

我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那()的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠(yi)熠闪光，显得更加美丽。

⑴给短文加个题目，写在文首横线上。(2分)

⑵在文中括号里恰当地填入成语。(2分)

⑶那人前后共“啊，啊”了两次，请你联系全文内容，把他每一次想要说的话写出来。(2分)

第一次：

第二次：

⑷简要概括发生在商场里的事(2分)

⑸“是拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”(2分)

A、把省略号省略的内容补充出来：

B、这里用省略号表达了“我”

⑹文章的结尾写“扣花在阳光照射下熠熠闪光”有两层含义。一是指;二是指。(2分)

三、习作表达。(30分)

六年的小学生活多么令人难忘，它记录着你的成长与进步，小学生活有喜有忧，有笑有泪，有花有果，酸甜苦辣，五味皆全。请以“难忘的小学生活的和”为题写一篇作文。

第五篇：六年级语文上册期中水平测试卷

一、看拼音写词语。(10分)jìnɡ mì miǎo shì qī liánɡ ɡǒu yán cǎn chuǎn

( ) ( ) ( ) ( )

kānɡ kǎi cōnɡ yù juàn niàn wànɡ ér shēnɡ wèi

( ) ( ) ( ) ( )

二、给加点的字选择正确的音节，并打“√”。(3分)

厌恶( è wù ) 扁舟( biǎn piān) 劲敌( jìn jìng )

晕车( yūn yùn ) 晶莹( yín yíng ) 要挟( jiā xié )

三、补充词语，完成练习。 (6分)

罪( )祸首驻足( )望狂风( )号刻骨( )心

不( )一格 ( )然大物德高( )重兴高( )烈

(1) 课文《詹天佑》中描写环境的词语是。

(2) 课文《鹿和狼的故事》中，过多的鹿会成为毁坏森林的。

四、按要求写句子。(4分)

(1)、这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。(不改变句子的意思，把句子改写成反问句。)

(2)、他轻声说：“我知道你希望真的有那么一匹马。”(改写为陈述句)

(3)、守书摊的营业员是一位坐在轮椅上的残疾青年。(缩写句子)

(4)、我发现了草丛中小虫子的快乐天地。(改为“被”字句)

五、选择下列句子所所运用的修辞方法。(4分)

A、比喻 B、拟人 C、设问 D、反问

(1)历史和未来将由谁来焊接?是中华少年。 ( )

(2)我们怎能忘记中华母亲承受的千灾百难? ( )

(3)走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。( )

(4)啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧? ( )

六、根据画线部分的意思写出词语。(3分)

1、集市上人来人往，非常热闹。 ( )

2、她太美了，人们情不自禁地停下脚步痴痴地看着。( )

3、在海洋里，鲸是一种外表庞大的东西。( )

七、书法是我国的艺术瑰宝，相信你经常练毛笔字，请你正确的书写“以诚待人”四个字。(2分)

阅读理解(38分)

一、知识在于积累，根据课文内容填空。(16分)

(1)、课文《穷人》的作者是国家的，你还知道他的著作还有《》等。(3分)

(2)、庄子极为讲诚信，他的名言“ , 。” (2分)

(3)、我们积累了很多关于爱国的名人名言，你能写出一句吗?(2分)

(4)、我知道世界最高的山峰是，世界最低的盆地是盆地。(2分)

(5)、《怀恋母亲》一文作者是，作者文章里说到自己有两个母亲：一个是，另一个是。我们还学过他的文章是《》。(4分)

(6)、课文《这片土地是神圣的》中，印第安人喜欢( )的气息，喜欢( )的声音，喜爱( )的幽香。(3分)

二、课内片段阅读(8分)

居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟着工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百米，有居庸关的三倍长。他根老工人一起商量，决定采用中间凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。

1、在开凿居庸关隧道时采用( )办法，原因时是 ( )。请画出简易图形(3分)

2、在开凿八达岭隧道时又采用( )办法，原因是( )。请画出简易图形(3分)

3、结合本自然段，你认为詹天佑是个怎样的一个人?

三、课外阅读(14分)

舍弃

古希腊的佛理几亚国王葛第士以非常奇妙的方法，在战车的轭(è)上打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公园334年，还没有一个人能够成功地将绳结打开。这是，亚历山大率军入侵小亚细亚，他来到葛第士绳结之前，不加考虑，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领了比希腊打50倍的波斯帝国。

一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，忍着疼痛保住了自己的命。

一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办?”许多应征者都答非所问。朋友达到：“如果四周都是客人，我就尽力把托盘倒向自己。”最后，朋友成功了。亚历山大果断地用剑砍绳结，说明他舍弃了传统的思维方式;小孩果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命;朋友果断地把即将倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。即使遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败败方式。

成功往往蕴涵于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们因为难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅在于抓住一两次被人忽视的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果断的取舍。

1、写出下列词语的近义词。(4分)

果然——( ) 舍弃—— ( )

果敢——( ) 取舍——( )

2短文讲了哪三个小故事，请你用小标题概括出来。(3分)

(1)

(2)

(3)

3、这篇短文说明了什么道理?找处相关的句子，用“===”画出来。

4、亚历山大用剑砍绳结，你认为他舍弃的传统方式是什么?(2分)

5、孩子果断地用镰刀割断中毒的脚趾，你认为值得吗?为什么?(3分)

四、习作(30分)