去医院的暑假实习报告

在实习结束之后，我们必然有着很多的感受，也许是对于理论知识的升华，也许是对于自身不足的了解，或者获得了某方面的成长，那么这就需要进行实习总结了。下面是小编为大家整理的《去医院的暑假实习报告》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：去医院的暑假实习报告

暑假医院实习报告

今年假期我第一次参加了大学生社会实践活动。不同于中学时代的社会实践，我们到了大学，学习的知识具有了专业性，所以此次的实践活动也更具实践针对性和专业可行性。这次，我把实践地点选定在**市**医院，我秉持着接触临床，增长见识;提供服务，奉献爱心;培养能力，锻炼自我;宣扬医学，服务百姓的宗旨，充分利用了实践的一周时间，走进医院，为病人提供 了具有本校专业特色的相关帮助及服务，让病人及家属更好的亲身感 受护理人员的魅力，身宣传单来与医了解医护人员的生活和工作特点及病人的生活和想法。我这次的实践内容一共分为五大部分。

一、熟悉医院环境，了解工作流程。

我第一天独自一个人熟悉了整个医院的环境，以便于以后几天实践活动的顺利进行。同时我认真 听取了医院里老医生的介绍，熟悉了医院各部门的职责和分部间的工 作联系，了解其之间的相关配合及工作流程。在熟悉医院基本情况的 基础上，我便按计划开始了我的工作。在熟悉医院的过程中，我发现 虽然每个部门的工作性质都有一些差别， 但是只有各部门各司其职并 且合理配合才能使医院正常运转为患者服务，一旦哪个环节出了差错都会影响工作的效率和质量。所以，以后我到了工作中就必须认真对待本职工作并学会和其他人密切配合。

二、与患者沟通，了解其心理状况并作相应的心理疏导。

我们每天都和患者进行谈心，感受他们患病后的心理状态和对医疗工作的感 想，运用我们掌握的心理疏导的知识及技巧为他们做简单的心理疏 导。为医患间筑起了沟通桥梁，院方也表示了对我们工作的肯定和赞 赏。通过沟通，我们了解到大部分医患问题根结都在于双方不能互相 理解和体谅。患者及家属对医生的工作生活不了解，所以容易产生对 医务工作者的各种误会。同时，医务工作者也没能很好的及时与患者 沟通，没能去设身处地的为患者考虑，所以使矛盾产生。

三、积极与医护人员沟通，悉心听取学习。

我们不仅向身边的医 护人员请教专业的医学知识和宝贵的工作经验， 还向他们咨询他们的 工作生活状况及他们对他们现在工作的看法以及关于医学实习生的 不足之处和对我们的期望。我们了解到医学工作的严谨和辛苦，我们 的工作关乎生命，所以我们要一丝不苟，也正因为这一特性，我们的 工作就格外辛苦和劳累。可即使如此，我们依旧会学好练好，不畏辛 苦，为患者服务。

四、运用掌握的知识技能，协助治疗工作。

我们在老师的允许下，定期对患者进行测血压量体温等检查，并听取老师对病人病情的分 析。不仅增强了我们的知识，更锻炼了我们的实际操作技能，弥补了在校学生只可“纸上谈兵”的不足之处。

五、宣扬医学养生之道。

在现代社会，尽管国家开始逐步重视我 们的医学养身，可百姓对此并没有一个很好的熟悉度。所以我们通过发放前期准备好的医学养身宣传单来介绍一些简单的医学知识和有关冬季易患病的注意事项和防治方法。 这一宣传活动得到了大家的热 烈反响， 很多病人及家属都会认真阅读传单并向我们提出各种相关的 疑问，在老师的帮助和队员的努力下，他们得到了满意的解答。

为期一周的社会实践活动结束了，从中我也得到了许多启发和感悟，大体有以下几点。

一、挣钱的辛苦

这些天在住院部实践，我们每天走来走去为病人服务，跟着老师 学习，每天回到家都感觉累趴了。可是看看爸爸妈妈，他们同样工作 的很累，可他们回到家还要给我们做饭做家务，他们才是真正的辛苦 啊。我们都是成年人了，我们怎能再任性再乱花钱惹父母生气?

二、人际关系

在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面。大家为了 工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他们处理好关 系得需要许多技巧,就看你怎么把握了。我想说的一点就是,在交际中, 既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它。如果还不行，那 就改变一下适应它的方法。我在这次社会实践中掌握了很多东西，最 重要的就是使我在待人接物、 如何处理好人际关系这方面有了很大的 进步。因为工作的特性，我们更需学会的是处理好与患者间的关系。 只有设身处地的去了解他们的想法和患病后着急无助的心情， 理解他 们无法及时康复而担心烦躁以致质疑我们的工作能力的烦恼， 去主动 积极耐心地沟通，我们才能处理好和他们的关系，才能使患者积极配 合治疗，使他们早日康复。

三、自强自立

俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候, 有自已的父母照顾、关心和呵护，我们的日子都过得无忧无虑,但是, 只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一 个人去解决。虽然这些年的住宿生活让我学会了在生活上的独立，可 在工作中依然不够自立。在这次的实践中，我懂得了，虽然你可以请 教其他人，寻求帮助，可更多的时候我需要的是自强自立，很多问题 我们需要冷静地独立判断和处理。

四、认识来源于实践

一切认识都来源于实践。通过这段时间的实习，学到一些在学校 里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的 东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不 只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知 识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

五、专业的重要性

当患者生病时，医生是他们希望的寄托。因为只有医生才能给他 们健康生活的希望。所以我们的工作是如此的神圣，我们更应努力地 在学校学好专业知识，在实践中锻炼能力，积累经验。同时，在这次实践中我还深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以 虚心请教他人。知识是会被遗忘的，只有反复的记忆巩固才能不断加深牢固记忆。

短短7 天的实习转眼就结束了，我最终还是坚持住了，耐心地为大家服务，遇到不懂的虚心诚恳地请教老师，在实践中不断总结，不断学习。我感到很充实，感到很有收获，我们认为这些长进是教室里 学不到的，只有通过亲手参与才能感受医学的实践性，医疗工作的细致入微和义务工作者的无私奉献。

第二篇：去医院的路上

四川地质灾害频发，最近一段时间看新闻，多半能够看到四川字样，报道的是，各地方的洪水灾害，泥石流，滑坡。这让我想到，常看的法制节目，里面的犯罪，死伤，悲剧的主人翁也多是四川等地的人民，要知道这个很容易，看节目的时候一听口音就知道了。

四川，自从五一二地震之后，每年都会有自然灾害发生，这对四川地区的人民来说是生命的得不到保障。许多外出旅游的游客就这样失踪了，许多正在努力工作的人就这样离开了他嗷嗷待哺的孩子，或者需要照顾的家人。每一个人的离开，都是对更多亲人的伤害，越来越多的悲伤留在这个世界上。幸运的躲过灾害的我们，是不是在反思，生命难道就这样的卑微吗，我们的国家，我们的政府，我们的人民对于生命的怜悯之情到底还存有几何。

前两天我坐车去医院，在路上，由于刮风下大雨，路边的一颗大树到了下来，刚好压在了一辆疾驰着的汽车上，这是多么微小的几率，能有这样的恰好。索性车主没事，生命就是这样，多少飞来横祸避之不及，鲜活的生命在眼前消亡，世界就在你的眼前慢慢变得悲伤，随即我说乘坐的汽车到达了医院，医院这个地方是最常看到人世间的悲伤的，生离死别，手术室外的着急等待，生死未卜的焦虑。生老病死在这里一一展现。

医院门口更是隔一段时间就会有病人家属在这里伸冤，痛哭着，让医院给个说法。更可悲的是围观的群众已经很难再相信这是真实的医疗事故，而认为这是这些成为众人焦点的人的表演，他们希望以此来获得医院的赔偿。占有这样想法的人不在少数。官方的说法总是被有权势的人所控制，平民百姓的疾苦到底有几人得以知道呢?

第三篇：暑假医院实习调查报告

黄三星，张玉玲，彭招花，邱安琪

邱娟，周丹，赵伯润

今年暑假我们们来到了萍乡市第二人民医院进行为期半个月的社会实践调查。我们们深入到护士的日常工作中，亲身体会了做医护工作者的酸甜苦辣，这才发现做医护工作者并没想像的那么容易。做医护工作者的确很辛苦，一会儿是输液、抽血，一会儿是打针给药，一会儿又得中药灌肠。病人若有不适首先会想到护士，病人如有问题找的还是护士，病人要换药、换液又得叫护士„„病房里永远有护士忙碌的身影。

感受最深刻的是,临床是理论基础知识的巩固基地.临床的实地见闻,实地操练,这半个多月的见习生活也对我们们在将来工作时做到医护配合大有帮助，医生和护士的职责是相同的，都是为了给病人解决生理和心理的痛苦。只有当医护做到密切配合，才能给病人带来最大的利益。这些实践经验将更好地指导我们们以后的教学实际。

第一、重新认识了护士这个职业的崇高

在我们以前的印象中，护士就是耐心和细心的代名词。我们一直以为，她们的工作很轻松、很简单，只需要执行医生的医嘱，“照方抓药”就行了，其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我们通过护理见习，第一次深入到护士的日常工作中，亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜，才发现原来做护士并没有我们想象中的那么简单。护士的工作就是一个字“累”，我们每天跟着他们跑都累得不行，而他们不但要不停的在病房间走动，还要给病人扎针换药，实际上比医生累多了，但他们一句怨言也没有。一名护士，只要在工作岗位上，她就充满了力量。她们全身心的投入在一场战斗中：把自己的活力完全展现在病房内外;把自己的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。

交班一般在早晨8点，护士医生都要参加，当然我们也不例外。科室主任站在最前面，昨晚值夜班的护士开始做他们的护理病理交班报告，然后是值班医生，另外各位医生还要说一下自己管辖的危重病人的情况，最后两位主任和护士长进行总结便结束了每天必做的交班。我们个人认为交班是非常重要的，它是对医生和护士的一种纪律的约束，让我们们医护人员明白，病人的生命在我们们手中，我们们必须有很强的组织性和纪律性，做一名认真负责的医护工作者。

第

二、开拓了眼界，增加了见识

见习期间，了解了许多医疗设备的基本操作，观摩并实践了许多种医疗操作，比如生命体征测定体重、血压、呼吸、脉搏、体温等等。有许多专业仪器我们都是第一次见到。有许多看似简单的护理操作，真正做起来才知道并非如此。在医院的短短半个月，新鲜事物接踵而至，时时给我们带来兴奋的冲击。我们充满好奇，留心观察，积极提问，护士们耐心的给我们讲解，使我们了解到了一些医疗仪器的使用方法、基本掌握了护理操作的要领和注意事项。她们生动的分析一个个看似简单的操作，并且在规章制度允许的前提下给我们很多实践的机会，让我们有机会使用这些仪器和设备，实践护理操作。这些都使我们对将来从事的工作有了一定的感性认识。

第三、对医护配合的整体护理有了一定的理解

这一点对我们将来的工作极其重要，也是本次见习的最重要的目的之一。通过了解我们认识到，医生和护士的职责是高度统一的，目标都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的痛苦。只有当医生和护士做到密切配合，才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点，首先就要了解自己的工作和对方的工作。这方面的知识积累也是我们这次护理见习的最大收获。具体地，我们了解到：

1、整体护理要求医生与护士高度协作，其中科主任与护士长的密切配合是关键。在病区开展整体护理前，护理部主任下科室首先与科主任取得联系，将其工作计划、实施方案等向科主任介绍，争取科主任的支持。护士长在制定实施整体护理工作计划、制度、职责、人员分工、排班方式等方面都须与科主任商量。科主任对此项工作高度重视，在交班会上强调实施医护配合整体护理的意义、具体工作计划，并要求医生积极支持与配合。科室组织护士进行整体护理知识培训时，科主任和医生也须参加学习。

2、医护必须明确责任，通力合作，共同管理。病区每个病人的床头都挂有一个小卡片，上面分别写有主管医生和主管护士的姓名。新病人入院时，主管护士都要向病人介绍主管医生和主管护士，使医护明确自己的责任，为病人提供全方位的全程服务，从而使医护配合更加密切。

3、医护共同查房。这样有利于解决病人的医疗、护理问题。护理部规定病区的主管护士每天必须参加医生查房，并作记录。护理部不定期检查查房记录情况。护士参加医生查房，能进一步了解自己所管病人的情况、治疗方案，以利于护士找出问题，提高护理服务质量。

4、医护配合可以让医生了解新的护理理念。护理制度的改革，是使以疾病为中心的功能护理转变为以病人为中心的整体护理，改变了多年来护士执行医嘱的简单被动局面。新的护理模式，如按护理程序对病人进行护理，需收集病人资料，书写护理病历，制订护理计划、制订健康教育计划，进行心理护理、护患沟通等工作，这些都要让医生了解，以得到支持和帮助。

5、做好病人的心理护理是医护共同的责任。病人的情绪及心理状态对疾病的转归有很大的影响。按生物、心理、社会、医学模式去处理病人，是医护共同的责任。改变过去那种见病不见人的单纯生物医学模式。病人在生病时会产生种种不良的负性情绪，如紧张、恐惧、焦虑、悲观失望等。主管护士发现有上述不良情绪时，可以与主管医生配合，共同做好病人的心理护理，使其在最佳心理状态下接受治疗。

6、健康教育是医护的共同职责。健康教育是医院的重要职能，是一种治疗手段，是实施整体护理的重要内容。健康教育贯穿于病人从入院到出院的各个阶段。健康教育计划的制订及实施由医护共同完成，包括：确定病人及家属的教育需求、建立教育目标、选择教育方法、执行教育计划、出院教育等等。同时健康教育已被定为护士应该掌握的一项技能，并在制订护理常规、诊疗常规中增加健康教育内容，医护必须共同遵循。

7、及时交流信息，为病人解决各种问题。护士整天围着病人转，与病人接触时间多，将病人的病情变化、药物反应、治疗上的问题等及时向医生报告，以便医生及时处理。良好的护患关系，使病人乐于向护士讲述自己的各种想法和顾虑。护士将这些信息转告给医生，医生在查房时对病人一一进行讲解，及时消除病人的顾虑。

2013-8-26

第四篇：医学生暑假医院实践报告

假期实践报告

临床17班

刘洋

作为二十一世纪的大学生，本着“扎扎实实勤奋刻苦学好本专业的知识，抱着乐观主义的进取向上的健康态度面对新的人生”的理念，我们要敢于迎接未来的挑战，为社会建设贡献一份力量，为提高自己各方面的能力，加深自己对社会的了解。暑假期间，我到人民医院中医科进行了为期半个月的见习，见习期间学到了许多丰富的医学知识，接触了许多以前从未见过的医学设备，领悟了更多医学工作者崇高的医德医风，为下一阶段的医学学习提供了不可缺少的临床实践知识。

见习期间，主要是八点前准时到达中医科的医生值班室，八点钟和中医科的所有医护人员进行每天的例行交班，交班时期由前晚值班医生护士汇报值班情况，主要为病人情况，再由科室主任决定各事项。

交班完毕，即随主任、医师一间间地查房，了解病人情况，聆听病人痛楚，对病人进行必要检查，作为一个医学生更需仔细聆听主任与医师研讨病人病情的过程，先有自己想法，再结合他们的意见进行思考、汲取更多有用的知识。

查房完毕，即整理当天查房遇到的各种问题，主动向医师、主任提出问题，寻求解决问题的方案，并互相交流各自对这个问题的延伸，例如这个问题的医学学派情况，弥补自己对医学知识的某些漏洞，扩展自己的医学眼界，并抄下医生们给病人的处方，为日后学了方剂的自己再看看那些方子结合病人情况回味思考。除了努力巩固自己的中医知识，更接触了不少西医知识。由于我们的西医知识几乎为零，所以不懂得很多，记下来的也很多。现整理部分如下：

1.糖尿病容易引起脂肪代谢，糖尿病和高血压仿佛是兄弟，它们加起来>2，患糖尿病的患者应当进行24小时动态血压监测，判断高血压是否为原发性或继发性，在临床中，90%的高血压是是原发性高血压，高血压又分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型。

2.高尿酸原因可追寻为：①肾功能受损，又如糖尿病。②痛风

3.肥厚性心肌病主要靠彩超检查。

4.颅内高压会引起呕吐，非消化道疾病引起的话。

5.面瘫不会脑子不清醒。

6.平均血压正常值：130~80mmHg，高血压又分为舒张性，收缩性。糖尿病患者应控制的血压值为140~80mmHg

7.糖尿性心脏病现听得少，可临床可见。

8.高血压糖尿病非药物治疗：控制饮食、运动。

9.心电图PR间期正常不超过200ms

10.房性早搏一分钟5次以上为频繁。

11.颈动脉斑块可预测心脏病严重程度。

12.糖尿病患者出现低血糖时比高血糖时情况更严重。轻度低血糖反应发生时可有心慌、手抖、饥饿、出冷汗等表现,进一步便出现意识模糊、复视、注意力涣散等,它们都可能引起跌倒,造成更严重损伤的潜在危险。

学到的中医知识现也整理如下：

1.有些时候是医院护士考查技术的时候，由护士长监督评分。期间学到了拔火罐的技巧，许多细节也是护士很容易疏忽的：①用纸巾擦拭灌口检查灌口是否有裂缝②在患者身上涂石蜡油要均匀，尽量减少病人痛楚③火进去灌里时要迅速④手拿着钳子的一方切勿对准病人⑤走火时进行相反方向要按住病人皮肤。

2.解除了不少医学设备，其本质是中医理论而做成的。例如脉冲仪，具祛风除湿、活血化瘀、消炎镇痛、散寒止痛之功效，对风湿引起的多种关节炎、肩周炎、颈

椎炎、腰肌劳损等明显疗效，对软组织也有一定的止痛效果。本质是西医的有一台三十万刚引进的红光治疗仪，能加强细胞的新生，促进伤口和溃疡的愈合;同时也增加白血球的吞噬作用，提高机体的免疫功能。

3.炙甘草汤能调和阴阳，心肾不足。我国中医界有四大经典也有四小经典。四大经典为：《黄帝内经》《伤寒杂病论》《金匮要略》《温病条辨》四小经典有《医学三字经》《药性赋》《濒湖脉学》《汤头歌诀》

4.治疗消化道出血可用：三

七、大黄、白及。

5.有一个病人胃痛，用了西医的许多种止痛针剂，中医的办法后效果仍不明显，反复作痛，定为疑难杂症。主任开出的一个方：高良姜20g，香附10g，百合30g，丹参30g，砂仁5g，檀香3g，五灵脂10g，蒲黄10g，乌药10g

6.治疗慢性浅表性胃炎的方有：木香10g，砂仁(后下)10g，党参15g，茯苓15g，炒白术10g，蒲公英30g，旱莲草30g，仙鹤草15g，炙甘草10g，丹参30g 因本人有慢性浅表性胃炎，经向医生查询，平时可用此方，天气凉一点可吃归脾丸。

7.针刺法，主穴：曲池，台谷，足三里，内庭四白，地仓，颓车，配穴，肺腧，心腧，胃腧，大肠腧，可使皮肤美白，达到皮肤光泽的效果。

8.痹病可分为：着痹，风痹，热痹，痛痹，kuang痹

见习结束后，除了学到许多丰富的医学知识，自己的精神，思想上也得到前所未有的提高。

一、待人要真诚查房的时候，主任都会先和每一个病人说声“您好”，给予亲切的微笑，或者拍拍病人的肩膀，给予病人信心，这历历在目的一幕，让我学会待人要真诚，病人更需要我们的关怀。还有，踏进医院，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和医护人员们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对朋友的关怀。见习期间，也认识了从台湾来的一位大四实习生，她真诚待人的面庞让我难以忘怀，教会我许多尊敬他人，为别人着想的人生细节，她那纯净的眼神至今洗涤着我曾经污浊的心灵。

二、要有热情和信心

其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才一能做到最好。看到主任耐心地为病人解释病情，细述治疗方案，让病人安心地治疗，放心地住院，让我学到了很多。

三、要善于沟通

善于和医生护士，甚至医院里的清洁工打交道，聊更多的东西，了解更多关于自己以后想去工作的地方——医院。

四、要主动出击

主动学会知识，例如我从未涉足过心电图的领域，但台湾的实习生由于心悸，需测心电图，于是我主动向医生了解情况后主动帮她测心电图，了解测心电图的过程。不懂的知识要主动问也是一个重要步骤。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。

五、踏踏实实学本领

看到许多医师除了照顾好自己的病人，还刻苦地钻研医学知识，利用闲暇时间看更多的中医书籍。这让我认识到学习知识是永无止境的，要踏踏实实学好本领，特别是学医的，要对得起每一个宝贵的生命。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使我们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，若只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高，更加令人印象深刻，能够在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，巩固原来理论上模糊和印象不深的知识，补偿原先理论上欠缺的实践环节，加深了对基本原理的理解和消化。

短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。不但让我巩固书本里的知识，更让我得到书本以外的人生经验。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们大学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。

第五篇：暑假医院社会实践报告

经过忙碌的一学期后，我们终于迎来了期盼已久的悠长暑假。这次长假实属不易，因为这半年是大三下学期，课业不仅繁多而且更重，从期中开始考试一直贯穿到最后放假，一直都是高度紧张的学习加复习迎考生活，而且最后复习时间太仓促，大家都手忙脚乱的，终于全部考完后才松了口气。下学期开始就是大四了，大四一结束我们就要进入医院实习了，想想这大三一年过得很快，料想实习更是不远了，这一年的暑假更是显得尤为珍贵，这是我们毕业前的最后一次暑假，所以我想我更应该好好利用。

回到家后，我决定继续到医院去见习，为以后的实习打下良好基础。于是我联系了我们家附近的X市第X人民医院，和寒假一样，到哪儿见习。

首先我来到神经内科，主要是为了复习一下诊断课中问诊这一块内容。神经内科的病人通常都是备受精神或头痛方面的困扰，来就诊的病人往往神情抑郁忧心忡忡，所以在问诊时，我看到医生们都是态度亲切，并且安慰病人情绪，循循善诱引导病人说出内心的忧虑，加以开导，有时候医生说出的几句安慰话比最高明的药物都更有效。同时我也注意去学习，在给病人去看病时，医生与患者的沟通技巧，这是一门更为深奥的学问。而且我也从患者的经历中获得了对人生态度的感悟，很多人就是太过于担心这儿或者那儿，太计较于得失，才会感到困扰，比如一位年近五旬的妇女，对子女关注太过，总是替他们担忧，其实她的子女都已经长大了，有的都成家立业，他们自己能够去解决自己的事情，而老太太却总是担忧地睡不好，我觉得她应该把注意力放在自己身上，吃好睡好，就是对自己子女的最大安慰。还有一位年轻的中学生，受到高考的压力，而患上抑郁症，无法在学校学习，看着她无精打采的样子，我也为她感到惋惜，只得在旁开导她。

接下来，在传染科，我碰到了一些肝病患者，医生为了让我记住一些典型临床症状，带我来到住院部。一位患戊肝的患者，接受我的问诊。这位患者为了研究自己的病，也看了不少医学方面的专业书，谈起自己的病，也头头是道，把书本上教条般的文字变成更为感性的认识，我也不禁感慨道，久病成医啊!

在医院见习的这两个星期，我见识到很多，对医院有了更为详尽的了解，也深深了解到医生职业生活的忙绿以及艰辛，面对病人的诘难，更要忍住脾气，一遍遍不厌其烦的解释。但是为了自己的梦想我会不断努力!