经典10字春联大全

第一篇：经典10字春联大全

10级各科经典参考书大全

10级行政管理各科经典参考书大全 《政治科学》—参考教材

《论自由》《论革命》《通向白宫之路》

《社会学概论新修》—参考教材

戴维.波谱诺《社会学》第十版 中国人民大学出版社安东尼.吉登斯《社会学》第五版 北大出版蔡文辉，李绍嵘《社会学概要》世界图书出版社 费孝通《江村经济》

涂尔干《自杀论》

《社会研究方法》—参考教材

艾尔巴比《社会研究方法》(第十一版)，华夏出版社(2009) 风笑天《社会研究方法》，人民出版社，2001

李沛良《社会研究的统计应用》，社会科学出版社，2001宋林飞《社会调查研究方法》，高等教育出版社，2005郭志刚《社会统计分析方法—spss软件应用》中国人民出版社《中国近现代史纲要》—参考教材

《落日的辉煌》《菊与刀》

马克思：《鸦片贸易史》 《英中冲突》 《英人在华的残暴行为》恩选集》

列宁：《中国的战争》 《亚洲的觉醒》 《列宁选集》 毛泽东：《中国革命与中国共产党》

《管理学概论》—参考教材《马

《全球化视角》 海因.韦里克 哈罗德.孔茨

《管理学原理》 斯蒂芬.罗宾斯

中国行政史

《通典》 《通知》 《文献通考》

《西方经济学》—参考教材

(1)(美)保罗，A.萨缪尔逊，威廉; D诺德豪斯：《经济学》，中国发展出版社，中文18版。

(2)(美)斯蒂格利茨：《经济学》(上册)，中国人民大学出版社，1998年中文版。

(3)(美)曼昆：《经济学原理》(上册)，生活、读书、新知三联书店、北京大学出版社，1998年中文版。

(4)(美)范里安著《微观经济学：现代观点》，上海三联书店，2000年版。

(5)(美)曼斯菲尔德《应用微观经济学》，经济科学出版社，1999年版。

(6) 朱善利著《微观经济学》(第二版)，北京大学出版社，2001年版。

(7) 黎脂远著《微观经济分析》，清华大学出版社，2000年版。

(8) 宋承先：《现代西方经济学》(微观经济学)，复旦大学出版社，1994年版。

(9) 魏埙、蔡继明等著《现代西方经济学教程》，南开大学出版社，1992年版。

(10) 高鸿业主编《西方经济学》中国人民大学出版社

二、阅读文献

(1) 约翰〃梅纳德〃凯恩斯，《就业、利息和货币通论》(中译本)，北京：商务印书馆，1999年。

(2) 纳德〃科斯：《企业〃市场与法律》，中译本，上海三联书店1990年版。

(3) 冯〃哈耶克：《个人主义与经济秩序》，中译本，北京经济学院出版社1989年版。

(4) 道格拉斯〃诺思：《经济史上的结构与变迁》，中译本，上海三联书店1991年版。

(5) 道格拉斯〃诺思和罗伯特〃托马斯：《西方世界的兴起》，中译本，华夏出版社1989年版。

(6) 亚当〃斯密：《国民财富的性质和原因的研究》，中译本，商务印书馆1972年版。

(7) 马克〃布劳格：《经济学方法论》，中译本，商务印书馆1992年版。

(8) 罗纳德〃科斯，阿门〃阿尔钦和道格拉斯〃诺思等：《财产权利与制度变迁——产权学派与新制度学派译文集》，中译本，上海三联书店1991版和1994年新1版。

(9) 阿尔弗雷德〃艾克纳主编：《经济学为什么还不是一门科学》，中译本，北京大学出版社1990年版。

(10) 荣兆梓：《制度分析：布坎南与科斯》，《经济学动态》，1992年第11期

(11) 汤敏、茅于轼主编：《现代经济学前沿专题》第一集，商务印书馆1989年版。

(12) 朱善利：《资源配置的效率与所有权》，《北京大学学报》(哲社版)，1992年第6期。

(13)黄少安：《论企业的性质和企业规模的变动》，《学术研究》，1994年第1期。

道格拉斯〃诺思：《制度〃制度变迁与经济绩效》，中译本，上海三联书店1994年版

(15)樊纲：《两种改革成本与两种改革方式》，《经济研究》，1993年第1期。

(16)小艾布弗雷德〃D〃钱德勒：《看得见的手——美国企业的管理革命》，中译本，商务印书馆1987年版。

(17)张培刚著《微观经济学的产生和发展》，湖南人民出版社，1997年版。

(18)吴易凤：《关于西方经济学的几个问题》，《理论经济学》(人大复印资料)1999年第5期。

(19)高鸿业：《20世纪经济学三大发展》，《理论经济学》(人大复印资料)1999年第6期。

(20)盛仕斌、徐海：《要素价格扭曲的就业效应研究》，《经济研究》，1999年第5期。

(21)周小康 《对“新古典综合”概念的重新思考》，中国经济学教育科研(22)网(2003-5-31 )

(23)吴家骏：《现代企业制度与企业法人财产权》，《经济研究》1998年第2期。

(24)杨瑞龙：《伴随着时代变迁的理论经济学》，《经济学动态》2002年第11期。

(25)(30) 陈富良：《政府规制：共公利益论与部门利益论的观点与评论》《江西财经大学学报》2001年第1期。

(26)陈富良：《中国政府规制体制：改革路径与目标模式》，《改革》2001年第7期。

(27)廖进球、陈富良：《政府规制俘虏理论与对规制者的规制》《江西财经大学学报》2001年第5期。

推荐电影、电视剧

《辛普森的一家》《贫民窟的百万富翁》《不要和陌生人说话》 《斯坦福监狱实验》

第二篇：春联大全(10字)

春联大全(10字) 绿蚁酌千家邀春风做客 红联贴万户趁节日抒怀

百业方兴到处五光十色 九州全盛应时万紫千红

彩笔如花写就辉煌事业 春风似剪裁成锦绣江山

春风催旧岁华夏百花艳 瑞雪兆丰年神州万象新

春风染沃野处处一片绿 喜报铺新途年年满堂红

春光美山山水水欢歌奏 年景佳户户家家笑语稠

春回大地处处花明柳绿 福至人间家家语笑歌欢

春起舞风拂大地捎新爱 燕飞翔语戏蓝天告旧情

春阳送暖坚持中国特色 东风化雨发扬民主精神

辞旧岁十亿神州传捷报 迎新年万里江山扬凯歌

德政长存四海长歌德岁 丰碑共仰九州共庆丰年

芳草先知喜报春归大地 梅花初吐欣观绿投满山

风调雨顺处处山欢水笑 政通人和年年国泰民安

夫妻携手共织爱情经纬 男女并肩同酿事业琼浆

福星照吉宅新春家家乐 普天同欢度神州处处春

改革鲜花开遍三山五岳 文明硕果结满万户干家

甘露无声绣出千红万紫 阳春有脚送来十雨五风

鼓雄风再展中华昌盛景 树壮志开创神州富贵天

固国体厚国基兴农为首 淳民风启民智重教优先

国兴旺家兴旺国家兴旺

老平安少平安老少平安

虎跃龙腾碧水苍山玉宇 莺歌燕舞和风丽日神州

换旧符欢呼祖国瞳瞳日 开新宇喜看神州处处春

锦绣河山党肇尧天新运 弦歌夏甸民欣舜日清平

举杯放歌款款春风如洒 昂首阔步冉冉旭日多娇

看祖国红旗招展景如画 望世界山雨欲来风满楼

绿柳舒眉争颂中华崛起 红桃开口笑看祖国添娇

锣鼓喧天共奏迎春妙曲 风雷动地同抒蹈海豪情

沫春风展大业天高地广 迎朝日绣乾坤水碧山青

年景佳山山水水欢歌奏 春色美户户家家笑语稠

浓墨映影描得山川秀色 巨毫生辉写就时代华章

千樽美酒共庆中华昌盛 万曲赞歌同讴祖国文明

庆佳节户户家家喜事多 迎新春山山水水风光美

庆新年千家万户贴红对 点春景五岳三山披绿装

日照中天普照九州国度 春回大地共描四化宏图

瑞雪飘飘喜伴神州美景 腊梅朵朵笑迎华夏春光

山青水秀映改革千秋画 鸟语花香颂文明万代歌

数树红梅点燃千家喜爆 一轮朝日迎来万户春光

八音响彻八方八方致富 七色光临七曜七曜增辉

彩笔如花写就辉煌岁月

春风似剪裁成锦绣江山

沧海飞舟脚踏千层雪浪 昆仑立马眼收万里风云

闯学海沙里淘金求真理 攀书山若中寻乐作文章

乘四化春风展千秋画卷 起九州生气迈万里征程

春风送暖泽雨滋荣大地 佳节思亲黎民怀念小平

春光好春意浓春华秋实 民族兴民心顺民富国强

春来兮大陆弟兄奔四化 时至矣台湾骨肉速三通

春霖降大地有情迎盛世 瑞雪舞苍穹着意报丰年

辞旧岁劲松染霜松尤绿 迎新春寒梅映雪梅更红

党民雄程玉局别开生面 国兴特色勋猷独领风骚

东风浩荡人民安居乐业 大地澄清祖国稳定繁荣

东西南北中处处传捷报 徵羽宫商角声声奏佳音

逢佳节盼望河山归一统 迎新春倍思台眷共团圆

歌大治条条绿柳春光好 创小康副副楹联气象新

含笑腊梅唤醒奇葩千树 溢香春笋挺起翠竹万竿

红日无私温暖五湖四海 春风有情染绿万水千山

虎跃龙腾碧海黄山玉宇 莺歌燕舞春风旭日神州

惠政暖民心乐小康岁月 春风融国土壮大好河山

健笔描春山水五光十色 新猷治国城乡万紫千红

金猴举棒驱走千年旧俗 雄鸡报春迎来一代新风 京华迎奥运城乡添特色 宇宙翱神舟科技沐祥光

九州大地处处莺歌燕舞 四化征途年年虎跃龙腾

骏马扬蹄奔驰峥嵘岁月 春风着意装点锦绣山河

开门见喜个个心花怒放 擂鼓迎春人人笑逐颜开

老安少怀家庭和和美美 夫敬妇爱生活蜜蜜甜甜

柳绿桃红都是革新气象 鸢飞鱼跃无非奋斗精神

楼高厦大不分官宅民宅 气爽风清但见梅园杏园

陆台染红霞九州同妩媚 两岸瞻皓月千里共婵娟

绿水青山风景这边独好 红妆素裹江山如此多娇

锣鼓喧天共奏迎春妙曲 风雷动地同抒致富豪情

门户放开引进新鲜空气 国家改革迎来灿烂春光

纳言荐才四化指日可待 反腐倡廉九州中兴有期

年年好景共建千秋伟业 处处春光大展四化宏图

千樽美酒共祝祖国昌盛 万支春歌齐唱人民富裕

人寿年丰生活越来越好 莺歌燕舞春光如画如诗

人心安定华夏千山竞秀 国运昌隆神州万木争荣

日挂中天普照九州国度 春回大地共绘四化宏图

日丽风和绣出山河似锦 年丰物阜迎来大地皆春

日月共长天同心相运转 江河合大海融会聚波平

日月循环堪喜人间换岁

风云际会欣逢世纪更新

瑞日高悬塞北江南皆暖 东风浩荡天涯海角同春

三代表犹如珍贵三春雨 两文明酷似芬芳两朵花

深化改革一心共建大业 放开胆子举国同奔小康

神州华夏不可分离两地 炎黄子孙终将团聚一堂

盛会展宏图弘扬三代表 中华兴大业建设两文明

十亿人民欢送神州旧岁 五湖景物喜迎华夏新天

四柱擎天天宝物华人杰 五星耀地地灵国泰民安

松香竹香梅香香风阵阵 天美地美人美美意重重

颂党恩瑞日祥云遍宇宙 赞改革春风和气满乾坤

同心同德共砌神州大厦 一国两制成全祖国版图

万点红梅迎来三春锦绣 十亿赤子建设两个文明

万里江山重见尧天舜日 九州草木共沾时雨春风

望台湾春风牵动满腹意 盼亲友海水紧连两岸心

为子孙创业宏图惊日月 替祖国争光奇志壮河山

舞长龙为大地回春祝福 耍猛狮给神州崛起壮威

物阜民康改变一穷二白 风和日丽欣看万紫千红

惜时胜惜金人人求进步 树德如树木事事作先锋

喜迎春春风得意春常在 抬望柳柳叶多情柳半垂

新历迎年人贺重光舜日 椒盘献岁家欣再乐尧天

杏雨飞红喜织千家春色 和风着绿巧绣万里新图

雄鸡一唱扫尽残星晓月 万众齐欢迎来化雨春风

旭日腾彩霞春色无限好 红梅傲霜雪江山分外娇

学海千重看我飞舟横渡 书山万仞祝君捷足先登

羊笔生花喜写辉煌岁月 春风似剪精裁锦绣山河

有脚阳春先到故园桃李 无心明月偏临近水楼台

雨霁雾散百花扬眉吐气 浪静风平万船击水争流

雨顺风调喜见春华秋实 云开雾散得亲舜日尧天

正党风壮志为公行大道 昌国运英雄创业展宏图

植树造林四水三湖耸翠 栽花种草千家万户飘香

志在八方何惧山高路远 龙游四海哪怕浪急风狂

中华三度腾飞全民共庆 宇内千般改革万物皆春

众志成城四化宏图在望 繁花似锦千秋幸福绵长

祖国山河处处尽展锦绣 中华儿女人人皆称舜尧

尊师重教四海群芳竞秀 革故鼎新九州万木争荣

迎新年满园春色满园锦 辞旧岁遍地鲜花遍地歌

迎虎年敢逐改革拦路虎 送牛岁勇当奉献老黄牛

虎年春联

迎新春处处呈文明气象 入虎岁人人当改革先锋

虎年春联

猴岁呈祥长空五光十色 鸡年纳福大地万紫千红

鸡年春联

百鸟鸣春堪喜人间换岁 群龙献瑞欣逢世纪更新

龙年春联

南疆雨北国风风调雨顺 东海龙西山凤凤舞龙飞

龙年春联

为国争光可上九天揽月 给民造福敢入四海擒龙

龙年春联

玉兔回蟾宫长空悬朗月 金龙上华表大地庆新春

龙年春联

日丽风和喜奏金蛇曼舞 民强国富远瞻骏马腾飞

蛇年春联

天马行空日丽风和雨顺 灵蛇在世政通国泰民安

蛇年春联

送虎岁盈盈硕果山村景 迎兔年丽丽宏图祖国春

兔年春联

兔岁初临健步已驰千里 虎年虽去雄风犹镇八方

兔年春联

几代绿茵情往日情还在

两回奥运梦今朝梦已圆

善始善终行事莫留蛇尾 同心同德兴邦须借马威

为官当权愿你一尘不染 离职卸任看我两袖清风

岁时新春意浓神州焕彩 宏图美阳光艳大地生辉

庆回归澳门齐唱迎春曲 行改革华夏共吟壮志诗

爆竹迎春春丽五湖四海 红梅报喜喜催万马千军

马年春联

步新潮须骑骏马驰千里 兴伟业应唤春风惠万家

马年春联

才过小龙年又催千里马 曾经大风浪更上一层楼

马年春联

春日融融万树繁花竞放 红旗猎猎千骑骏马争先 马

年春联

宏图大展成就行行伟业 骏马奔腾飞越道道雄关

马年春联

万马奔腾为江山添锦绣 宏图再展与日月竞光辉

马年春联

红杏丛中朝见牛羊出圈 绿柳郊外夕闻鸟雀归林

羊年春联

喜洋洋绿水青山春永驻 美泰泰丰衣足食福无边

羊年春联

羊笔如花写就辉煌岁月 春风似剪裁成锦绣江山

羊年春联

极五岳奇峰抒迎奥壮志 倾三江急流写入世豪情

得申奥运进世足入世贸 将请财神接运气取公平

一举两得

国盛龙腾今朝终能纵世 春柔马到他日必定成功

龙马双腾

指富路奔小康名垂后世 乘东风跨赤免马到成功

企业自主干群意气奋发 质量优先生产捷报频传 工

矿企业用联

世上无难事无心人不就 科学有真谛有志者竟成

学校用联

周昭王甲寅年佛生西域 汉明帝乙卯岁法流东土

永志庆贺

发星弹放神舟乐巡宇宙 迎澳门参世贸声震寰球

千禧春联

中华入世贸全球同发展 港澳回母怀举国共欢呼

千禧春联

莺歌燕舞笑迎神州巨变 虎跃龙腾欢建华夏文明

千禧春联

春花岁岁更新青山不老 时序年年除旧淑景长存

九州大地皆春春风惠我 万里河山造景景色宜人

救死扶伤当好白衣战士 除疾解痛精求济世良方

瑞雪无心抹去五颜六色 春风有意送来万紫千红

忆往昔沧桑含雪千花坠 看今朝寰宇绽春百鸟飞

以天下为己任丹心似火 把旅客当亲人笑脸如春

宾馆客店

爆竹声中听到隆隆战鼓 梅花香里迎来滚滚春潮

军属

四化宏图辉映五湖四海 政策落实调动万马千军

军属

喜迎春念台胞天涯咫尺 盼回归寄祖国无限深情

军属

红色电波常传九州喜讯 荧光屏幕再现四海奇文

电视广播

巧借银屏向千家报喜讯 暂凭声像为四化唱赞歌

电视广播

掌万家灯火为江山生色 看一派光明让日月增辉

发电厂

大厦落成到处欢天喜地 福人迁入满堂金碧辉煌

建筑公司

纬地经天交织人间锦绣 马龙车水频添大块文章 交通

生产致富送走一穷二白 勤俭节约迎来万紫千红

农牧渔业

货架上下朵朵红梅争艳 柜台内外张张笑脸迎春

商业通用

辞旧岁欢欣鼓舞庆胜利 迎新春豪情满怀谱新篇

人寿年丰生活越来越好 风和日雨春光如画如诗

迎新年三江春水三江洒 干四化一寸光阴一寸金

送金虎硕果丰收千里艳 迎玉兔宏图再展万年青

兔年春联(卯)

医有秘方可使万民益寿 药无凡草能救百病回春

医院

集资金储银行行行锦绣 开富路支农业业业辉煌

银行保险

一路铃声捎去丰收喜讯 万家笔语带来富裕佳音

邮电局

胸怀祖国利益坚持真理 甘当人民公仆不搞特权 机关

百株松千株梅万竿修竹 五日风十日雨一抹春山

爆竹声声喜报前程锦绣 梅花朵朵欢呼万象更新

春风吹春雨洒百花齐放 党纪严党风正万事皆通

辞旧岁家家门前阳光道 迎新春户户窗外幸福花

辞旧岁迎新春抬头见喜 抓良机走好运该我发财

促安定讲文明人心大快 迎新春展宏图前景辉煌

邓小平理论指引改革路

共产党政策温暖万人心

发展多种经营财源茂盛 大高科学种田五谷丰登

翻一页日历存百年基业 绘千幅蓝图兴万代子孙

公道春风又绿神州大地 无私丽日重红宇宙长天

红梅开冻野千枝迎雪舞 绿柳发新柯万缕赖风裁

货架上下汇集祖国春色 柜台内外倾注同志深情

讲道德树新风遵守法纪 学雷锋做好事为国利民

兢兢业业甘当祖国园丁 勤勤恳恳培育未来新人

九州大地到处莺歌燕舞 四海征途一路马叫人欢

举国上下促进安定团结 万众一心实现经济发展

军民团结共筑万里长城 鱼水情深同绘四化宏图

开门见喜个个心花怒放 辞岁迎新人人笑逐颜开

科学坦途少有志方竟成 英杰豪气多无高不可攀

来于民养于民用之于民 安于军施于军赖之于军

老传统老作风发扬光大 新道德新风尚蔚然成风

林海安家窗含无边春色 青山着意胸有大块文章

庆丰收仓盈廪满喜洋洋 迎新岁家俭人足乐陶陶

瑞雪飞梅花笑景色绚丽 红旗扬凯歌奏战果辉煌

瑞雪莹莹百片千片万片 红梅灼灼一丛二丛三丛

识时机抛开近利谋远利

顾大局走出官场奔市场

书作良田百世耕之不尽 勤为至宝一生用则有余

树高千丈有赖阳光雨露 铁杵成针全凭日久功深

外行变内行行行出状元 后浪追前浪浪浪有奇峰

万里江山重见尧天舜月 九州草木共裕时雨春风

文明经商货流五湖四海 礼貌待人心向万户千家

喜丰年粮似金山棉似海 看成果山通公路水通桥

细雨无声滋润满园锦绣 春风有意妆成一树玲珑

想当年逢人只说三分话 喜今日向党全抛一片心

血碧心丹描绘三湘图案 花香鸟语装点四面关山

滟滟江流映出满天霞蔚 声声爆竹迎来大地阳春

一楼梅香烘出无边春色 三声鸟语闹来万里祥光

迎新春千门开抬头见喜 奔四化万人起举步生风

重调整众手栽培摇钱树 求安定群力塑造聚宝盆

自主经营厂家如虎添翼 大胆改革质量似锦添花

从朔贻规三院图书有典 指南锡极九霄云汉为章

淑气凝和天上香浮簇仗 条风扇瑞宫中日永垂裳

律转璇枢三殿星云复旦 时调玉烛前门花柳同春

居一得元秉神符而永极 交三成泰捧宝胜于重华

第三篇： 经典的春联大全16字

上联：开门迎春春光拂面，抬头见喜喜气满堂。 下联：开门迎春春回大地，抬头见喜喜满神州。 上联：开发财源为民致富，唯才是举替国进贤。 下联：开发智力共创伟业，繁荣经济再展宏图。 上联：开拓新程云鹏展翅，振兴华夏天骥骋才。 下联：云涌吉祥风吹和顺，花开如意竹报平安。 上联：天复三阳群芳吐蕊，民欣四化各族同心。 下联：五岳峥嵘雄狮奋起，九州激荡巨龙腾飞。 上联：五环辉映奥梦圆满，十亿激昂国魂壮威。 下联：日暖神州光辉万里，春回大地气象一新。 上联：日暖风和畅行四化，花香鸟语喜洽三春。 下联：日月知心红花并蒂，春风得意金屋生辉。 上联：日月增辉五星旗艳，乾坤交泰四海春新。 下联：日暖神州五光十色，春临大地万紫千红。 上联：中华崛起山河竞秀，民族振兴日月争辉。 下联：中华崛起宏图壮丽，民族振兴大业辉煌。 上联：中华腾飞鹏程万里，神州崛起彪炳千秋。 下联：中华儿女顶天立地，华夏子孙革故鼎新。 上联：长城雄姿松柏体魄，钢铁意志龙马精神。 下联：长春树独茂勤劳第，幸福花只开和睦家。 上联：从勤从俭言行一致，笃志笃学德业双馨。

下联：风和日丽百花齐放，人杰地灵万姓皆欢。

上联：反腐倡廉春风劲发，修文练武国运常新。

下联：反腐倡廉风清政善，改革开放国富民殷。

上联：—元复始九州同庆，八方和协四季平安。

下联：一代英豪九州生色，八方捷报四季呈祥。

上联：一代风流九州生色，八方锦绣四季呈祥。

下联：一轮红日千秋永照，四化蓝图万众同描。

上联：一国两制同迎佳节，四海五湖共贺新春。

下联：乙木逢春枝繁叶茂，丑牛得草体壮膘肥。

上联：人杰地灵气壮四海，物华天宝春盈五湖。

下联：人民军队所向无敌，钢铁长城坚不可摧。

上联：人民公仆潜心敬业，华夏赤子锐意兴邦。

下联：人民为现代化拼搏，祖国朝新纪元腾飞。

上联：九州大地山欢水笑，万里蓝天日丽风和。

下联：九州春色莺歌燕舞，四化征程虎跃龙腾。

上联：九州春色竞争红紫，一代新人各领风骚。

下联：九域同舟民安国泰，八方共济物阜年丰。

上联：万户春风礼陶乐淑，三阳景运人寿年丰。

下联：万里春风峥嵘岁月，一庭瑞雪抖擞精神。

上联：万里蓝天群星灿烂，九州大地百业繁荣。

下联：万紫千红百花争艳，五湖四海一体同春。

上联：反腐倡廉国强民富，保真打假风正业兴。

下联：为人师表诲而不倦，替国树才教必有方。

上联：为民办事一尘不染，替众分忧两袖清风。

下联：水色山光阳春千里，花香鸟语丽景九州。

上联：水陆舟车四通八达，城乡客货纷至沓来。

下联：双举文明云蒸霞蔚，十年业绩月异日新。

上联：玉宇澄清九州日丽，东风浩荡四化春新。

下联：玉宇无尘一轮皓月，银花有色万点春灯。

上联：玉宇气清鹰冲霄汉，神州春暖鲤跃龙门。

下联：龙凤呈祥招财进宝，龟蛇献瑞纳福迎春。

第四篇：五年级句子大全10字

revision(book 5) 五年级上册重点句子复习

1、who’s your math teacher ? mr. zhao is my math teacher.

2、what’s mr. zhao like? mr. zhaohe is thin and short.

3、who’s your principal? miss lin is our principal.

4、what’s your principal like? our principalshe is kind.

5、what’s your father like? my father is strict.

7、is your math teacher quiet? no, she isn’t. she’s very active.

7、is your math teacher quiet? no, she’s active.

7、is your math teacher active? no, she isn’t active.

7、is your math teacher strict? yes, she is, but she’s very kind.

8、do you have new teachers? yes, we have a new math teacher.

9、what day is it today? it’s wednesday.

10、what do you have on thursdays? we have english , math and science on thursdays.

11、what do you do on saturdays? i watch tv on saturdays.

12、what about you?how about you?and you? i watch tv, too.

13、what classes do you like? i like english.

14、what do you have for lunch on mondays? we have tomatoes, tofu and fish.

15、what would you like for lunch? i’d like green beans and pork.

16、would you like some grapes? no, they’re sour. o, thank you!

16、would you like some apples? yes, they’re sweet .

17、what’s your favourite food? i like fish.my favourite food is fish.

17、what’s mike’s favourite food? he likes fish.mike’s favourite food is fish.

17、what do you like? i like fish.

17、what does mike like? he likes fish.

18、is fish your favourite food? yes, it is. o, it isn’t.

19、are apples your favourite fruit? yes, they are. o, they aren’t. 20、do you like fish ? yes, i like fish. 20、does mike like fish ? yes, he likes fish.

21、what can you do? i can sweep the floor.

22、what can he/ she/ they do? he/ she/ they can clean the bedroom.

23、what can mike do? mike(he) can wash the clothes.

24、what can sarah do? sarah(she) can empty the trash.

25、what can mike and sarah do? mike and sarah (they) can empty the trash.

26、can you cook the meals? yes, i can . no, i can’t.

26、 can sarah do housework? yes, she can . no, she can’t.

26、 can mike do housework? yes, he can . no, he can’t.

26、 can sarah and mike do housework? yes, they can . no, they can’t.

26、can you make the bed，mike? yes, i can . no, i can’t.

26、can mike make the bed? yes, he can . no, he can’t.ww w .x kb 1.c om

26、can you make the bed, sarah and mike ? yes, we can . no, we can’t.

26、can sarah and mike make the bed, ? yes, they can . no, they can’t.

27、what’s your home(house/ flat) like? there are two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room.

28、what’s your room like? there is a mirror, a bed and a big closet in my room.

28、what’s your room like? it is big and nice.

29、where is the trash bin? the trash bin(it) is under the desk. 30、is this/ it your bedroom? yes, it is. / no, it isn’t.

31、what can you see in zoom’s room? i can see an air-conditioner, a bed and a book shelf in zoom’s room.

32、is there a forest in the park? yes, there is. o, there isn’t.

33、is there a river? yes, there is a river.

34、is there a river? no, there isn’t a river.

35、is there a river? no, there is a lake.

36、are there any fish in the river? yes, there are. o, there aren’t.

37、what’s your village like? there are many small houses in my village.

38、what’s the city like? there are tall buildings in the city. pep5 句型练习

1、___________________________________________________ my english teacher is mr ma. 2._____________________________________________________ i’d like some tofu and pork for dinner. 3._____________________________________________________ i often have tofu and pork for lunch.xkb1. 4. _____________________________________________________ i like tofu and pork. 5. ________________________________________________________ there are seven days in a week. 6. ________________________________________________________ we have six classes on mondays. 7. _______________________________________________________ my favourite animal is dog. 8. ________________________________________________________ mr. li is my art teacher. 9. ________________________________________________________ my chinese teacher is tall and thin. 10. __________________________________________? we have two new teachers. 11. ________________________________________________________ no, her favourite food is mutton. 12. ________________________________________________________ yes, my favourite colour is blue. 13. ________________________________________? yes, mike has beef for lunch on tuesdays. 14. _____________________________________________? yes, i am very hungry. 15. ____________________________________________? no, i don’t like grapes and oranges. 16. ____________________________________________? yes, this is my living room. 17. ____________________________________________? no, there isn’t an end table in my room. 18. ____________________________________________? yes, there are many trees in the garden . 19. ____________________________________________? no, there is a lake in the nature park. 20. ____________________________________________? no, tom and amy can’t cook the meals.篇二：五年级拟人句大全

五年级拟人句大全

五年级拟人句大全

1、花儿在秋风中笑弯了腰。

2、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语

3、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

4、当水鸟站在它腰上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。

5、每条岭都是那么温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。

6、落叶随着风高低起舞。

7、柳树那婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。

8、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

9、近一米高的洪水已经开始在路面上跳舞了。

10、风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

11、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

12、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

13、古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。

14、静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

15、当站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。

16、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

17、村庄惊醒了。

18、春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿，娇小可爱。

19、春天就像活泼的儿童，憧憬渴望;春天就像健壮的青年，充满朝气;春天就像健康的老人，令人回味。 20、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

21、木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。篇三：五年级语文句子题microsoft word 文档 (10)

一、把句子改成反问1句。

1、 我们不会忘记党的恩情。

2、 人类需要勇于实践的人。

3、 这个故事使我感动得流泪。

4、 可爱的小女孩是我的好朋友。

5、 这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。

6、 坡度这么大，火车爬不上去。

二 把句子改为陈述句。

、

1、 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀?

2、 他呀!都老头子了，还订这些东西干什么呀?

3、 十万支箭，三天怎么造得成?

4、 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?

5、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?

6、 我们怎能忘记老师的谆谆教导?

7、 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗?

三、缩写句子。

1、 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

2、 洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

3、 敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

4、 吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

5、 银色的雪光照着一望无际的大草原。

6、 夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

7、 时光老人给我们的礼物是珍贵的。

四、改直接引语为间接引语。

1、 赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”

2、 刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”

3、 武松问店家道：“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”

4、 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?”

5、 她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”

五、综合练习。

1、 厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句)

2、 蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”(间接引语)

3、 马的后蹄踏着一只飞燕。( “被”字句)

4、 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”(间接引语)

5、 那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。( “因果关系”的说法)

6、 我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。(反问句)

7、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(陈述句)

8、 这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。(改为感叹句、反问句、双重否定句)篇四：五年级语文第十册第二单元日积月累句子意思

五年级语文第十册第二单元日积月累句子意思

1、“天行健，君子以自强不息”的意思是君子处事，就应该像天那样高大刚毅而自强不息。自我力求进步，永不停止。

2、“有志不在年高，无志空长白岁”的意思是不一定年龄大的人才有理想，一个没有远大志向的人，即便活到很大的岁数也是虚度光阴。

3、“莫等闲，白了少年头,空悲切”的意思是不要虚度光阴，否则到老的时候，后悔也无济于事。

3、“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”的意思是时间是过得很快的，一转眼就告别少年时光了，但要掌握一门学问却是很难的，所以请珍惜时间，不要虚度年华。

4、“路漫漫其休远兮，吾将上下而求索”的意思是追寻真理的道路是很漫长的，我将不断地追寻、探索。

5、“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”的意思是不积累半步行程，就无法到达千里远的地方;不汇集涓涓细流，就无法形成江河大海篇五：五年级语文句子归类复习

五年级语文句子归类复习

一、关联词练习

1、不但??而且?? 因为??所以?? 如果??就?? 虽然??但是?? 不是??就是?? 只有??才?? 只要??就?? 不管??总?? 即使??也?? (1)( )遇到什么困难，他( )能想办法解决。

(2)在旧中国，农民( )遇到了风调雨顺的好年景，( )摆脱不了悲惨的命运。

(3)太阳( )离我们很远，( )和我们的关系非常密切。

(4)( )没有你的帮助，我( )不可能取得这么好的成绩。 (5)我们( )要向英雄学习，( )要向身边的榜样学习。

(6)( )勇敢地去劳动、创造，( )一定能体会到劳动、创造的幸福。 (7)星期天，我( )去打篮球，( )去踢足球。

(8)( )社会主义，( )能救中国。

(9)( )猫头鹰是捕田鼠的能手，( )我们要保护它。

(10)( )大家语言不通，( )心里想的都是一样。

二、修改病句。(原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。)

几种常见的类型：

1、 成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。

2、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。

3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。

4、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。

6、自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。

7、指代不清类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。

(一)用词不当;

1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。 ___________________________________________

2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。 ___________________________________________

3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。 ___________________________________________

4、这个问题引起来大家的沉醉。 ___________________________________________

5、听了这个故事，我不约而同地笑了。 ___________________________________________

6、故事读完后，大家热闹地鼓掌。 ___________________________________________

7、我们的生活水平在不断改善。 __________________________________________

8、我们要注意发挥优点，改正缺点。 ___________________________________________

9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。 ___________________________________________

10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。

(二)意思重复;

1、他经常回想起过去的往事。 ___________________________________________ 2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。 __________________________________________ 3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。 ___________________________________________ 4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。 ___________________________________________ 5、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。 ___________________________________________ 6、这是一幅十分非常美丽的画。 ___________________________________________ 7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。 ___________________________________________ 8、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。 ___________________________________________ 9、小组会上，他总是首先第一个发言。

(三)词序颠倒;

1、我们要运用和理解学过的词语。 ___________________________________________ 2、我们讨论了并且听了校长的报告。 ___________________________________________ 3、 自然科学对我很感兴趣。 ___________________________________________ 4、 朝霞被天空映红了。

___________________________________________ 5、 这是一本我的很有趣味的书。 ___________________________________________ 6、 老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。 ___________________________________________

(四)缺少成分;

1、言行不一是一种极坏的。 ___________________________________________

2、10月13日，终于戴上了红领巾。 ___________________________________________

3、我们必须自觉的习惯。

___________________________________________

4、球上的光明和温暖都是送来的。 ___________________________________________

5、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。 ___________________________________________

6、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。 ___________________________________________

7、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。 ___________________________________________

8、晚会上，表演了精彩的节目。 ___________________________________________

9、春天到了，一朵朵鲜花。

(五)前后矛盾;

1、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。 ___________________________________________

2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。 ___________________________________________

3、广场上到处是五颜六色的红旗。 ___________________________________________

4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。 ___________________________________________

5、我上完四年级了，还有一年没有毕业。 ___________________________________________ ___________________________________________

7、今天中午下了一天的雨。 ___________________________________________

8、她的成绩在班上是比较最好的。 ___________________________________________

9、树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了。 ___________________________________________

10、他办事总是犹豫不决，一点也不武断。 ___________________________________________

11、 火药是我国古代的四大发明。

(六)搭配不当(包括关联词)

1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈 ___________________________________________

2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。 ___________________________________________

3、尽管天气不好，我们总是按时到校。 ___________________________________________

4、小明不但认真学习，而且成绩很好。 ___________________________________________

5、小刚喜欢踢足球和乒乓球。 ___________________________________________

6、小明因为刻苦学习，就成绩优良。 ___________________________________________

7、这篇文章的内容和形式都很丰富。 ___________________________________________

8、星期天我总是帮妈妈做些家务。 ___________________________________________

9、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。 ___________________________________________

10、他终于端正了认真学习的好习惯。 ___________________________________________

三、句式转换。(陈述句改被字句、把字句;陈述句改为反问句;直述句改为转述句;肯定句改为双重否定句。)

(一)、陈述句 改被字句、把字句的练习 1.积雪把树木的枯枝压折了。

改为被字句：__________________________________________。 2.渔夫什么也没有打到，还把网给撕破了。

改为被字句：__________________________________________。 3.我洗干净所有的衣服。

改为把字句：_________________________________________。

改为被字句：__________________________________________。

(二)、把字句与被字句间的转换。

1、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。 ___________________________________________

2、山坡菜地里那薄薄的一层泥土被大雨冲了个一干二净。 __________________________________________

3、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。 ___________________________________________

4、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。 ___________________________________________

(三)、转述句/直述句的转换 1.老师对我说：“你妈妈今天没空来接你，我送你回家吧!”

改为转述句：___________________________________________ 2.售货员对小明说：“我们这里没有水果卖，你要去市场买才行。”

改为转述句：___________________________________________ 3.李平说他病了，不能来上学，要我替他向老师请假。

改为直述句：___________________________________________ 4.王刚对李明说，他的鞋破了，脚掌也出血了，他实在走不动，让李明自己先走吧!为直述句：___________________________________________

(四)、将下列句子改为间接引语。

1、鲁班说：“不行，我的手艺还不精，我要再学三年。” ___________________________________________

2、卫生员固执地对我说：“不，我路上可以喝凉水。” ___________________________________________

3、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。” ___________________________________________

4、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。” ___________________________________________

改

(五)、双重否定句肯定句的转换 1.这是伟大的奇观。

改为双重否定__________________________________________。 2.你应该知道这件事。改为双重否:________________________________________ 3.没有一个孩子不爱自己的母亲。

改为肯定句：___________________________________________ 4.为了回家，凡卡不得不给爷爷写信，诉说学徒生活的痛苦。

改为肯定句：___________________________________________

(六)、把下面的陈述句改为反问句

1、我们不会忘记党的恩情。 ___________________________________________

2、坡度这么大，火车爬不上去。 ___________________________________________

3、人类需要勇于实践的人。 ___________________________________________

4、可爱的小女孩是我的好朋友。 ___________________________________________

5、 你应该相信我。

___________________________________________

6、斗争的烈火是永远扑灭不了的。 ___________________________________________

7、“桂林山水”真是人间仙境啊! ___________________________________________

8、香格里拉的空气像滤过似的。 ___________________________________________

9、乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。 ___________________________________________

(七)、把反问句改为陈述句。

第五篇：七年级作文600字大全品读经典

文秘助手()之七年级作文600字大全：

品读经典

经典是经过时间筛选出的著作，它经历了历史的考验，有其宝贵的价值。只有做到品读经典，经典著作的那些价值才会显现。

经典固然有其价值，但如果不去细细品味，经典中的价值又如何能够被显现出来呢?“品读”就是在认真阅读过经典著作后，仔细思考，慢慢领悟出其中的深刻道理。所以“品读经典”不是囫囵吞枣般地把经典大致翻一遍，而是要有思想、有情感地去阅读。这样，经典作品的价值才会显现出来。

认真阅读并品味经典，你会发现经典中那耐人寻味的人生道理。而这些道理对每一个品读经典的人都会有潜移默化的影响。读《老人与海》，看到老人身上无所畏惧的品质，明白了只有坚持才能获得成功;读《简爱》，看到简爱身上追求自由、平等的精神，知道了面对现实的不公，要敢于斗争;读《悲惨世界》，看到冉阿让身上追求正义的力量，懂得了无论何时，都要坚守正义……这些人生真谛对个人的成长有着重要影响。所以多品读品读经典，这对个人来说百益而无一害。

一旦一个民族中有越来越多的人去品读经典，去感悟经典中的人生真谛，并时刻坚持那些从书中领悟到的精神品质，那么这个民族的整体素质一定会大为提高。所以，品读经典，对一个民族的发展也会有重要的影响。《三国》、《水浒》等民族经典中所蕴含的的民族精神，正是支持中华民族不断前进的强大动力。这些经典文学的不断传承也是中华民族得以生生不息的一个重要原因。倡导全民品读经典，促使国家不断发展壮大。

而在这个充斥着快餐文化的年代，人们更多地倾向于各类武侠小说、时尚杂志，越来越少的人愿意把时间、精力用在品读经典上。经典就是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔，他能照亮人们前进的路。而那些武侠小说、时尚杂志只会是时间那汪洋大海中的泡沫。所以，作为一个现代人，我们应该去品味经典，去感知前人留下的智慧。

品读经典，感悟经过时间考验的人生真谛，让经典的价值能够充分显现。