第一篇：初二语文病句修改练习
初二修改病句练习题
1、这支唱不完的歌声，一直在人们的耳际回响。
2、全国人民正在努力为建设一个具有中国特色的社会主义强国而奋斗。
3、没有谁不承认地球不是绕着太阳转的。
4、社会主义国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。
5、安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。
6、新闻工作者要为党的“十六大”的胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新。
7、张老师工作很忙，常常要接待许多学生家长的来访和来信。
8、故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。
9、我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。
10、他很早就对天文学和数学发生了浓厚的兴趣。
11、人们刚走进山洞，外边就刮起了狂风暴雨。
12、人在长期的利用和改造自然的劳动实践中，积累了丰富的知识和经验。
13、他们两人第二次月考成绩悬殊如此之大，大家都感到难以理解。
14、增加质量是语文教学改革的当务之急。
15、这件事被老师发现后，对他进行了表扬。
16、为防止今后不再发生类似的悲剧，这个学校制定了严格的规章制度。
17、出席这次人民代表大会的代表，认真讨论和听取了李鹏总理的讲话。
18、经过顽强的拼搏，我乒乓健儿在这次世锦赛上囊括了全部七枚金牌。
19、赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊!” 20、平潭海滨水温净，浪轻柔，是天然的一个海水浴场。
21、昨天我市发生一起液化气爆炸事故，一名六旬老人当场被烧身亡。
22、自从新厂长上任以来，狠抓工人的节约意识，生产所耗的原材料比以前减少了一倍。
23、在那无边无际的充满凄风苦雨的暗夜里，如果不是一盏明灯出现在他的面前，他的一生的生活道路将是怎样的呢?
24、从不迟到的李明，到现在还没来，大家一致断定：他大概是生病了。
25、一九三一年九月十八日，对于中国人来说，永远是个难忘的日子。
26、为什么用尽全部力气的麻雀不如一只稍微拍一下翅膀的雄鹰飞起的高度呢?
27、他们两人一路同行，一直走到十字路口才互相分手。
28、关于这件事的具体详情，以后打机会再告诉你。
29、公安机关将涉嫌走私活动的11人拘留接受调查。
30、从大量的观测事实中告诉我们：要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。
31、学校教育与家庭教育应相互配合，作为家长决不能助长甚至迁就孩子的缺。
32、在改革开放进入关键时刻的今天，我们一定要防止以偏概全、一叶蔽目的片面、急躁情绪的产生。
33、“亚洲一号”的发射成功，表明了我国无比优越的社会主义制度。
34、我们毕业班的同学，在进入总复习时，一定要注意克服没有计划、没有重点。
35、雷锋那崇高的精神品质，怎能不使人不得到深刻的教育。
36、亲身实践使我认识到：练武术和练舞蹈是完全截然不同的。
37、就目前来讲，我国人民的文化程度还普遍偏低，还确切地需要大大提高。
38、刚上第一课，李老师就给我留下了美好而深厚的印象。
39、我多么希望我的父亲能像其他人的父亲一样，能常常给我教诲，使我在今后的生活中免得少走弯路。
40、新上任的区长在工作会议中强调：在座的各位一定要虚心接受、广泛征求群众意见。
41、学校小卖部最近扩大了经营，各种学生需要的用品都有出售。
42、这届全运会的会徽、吉祥物的应征者大多以青年师生为主。
43、一个人如果获得了理解，就等于获得了一切世界上最可宝贵的财富。
44、敢不敢向世界电影艺术的峰巅迈进，是中国电影走向世界的关键。
45、由于这次春游没有发生任何事故，使师生们都感到十分欣慰。
46、昨天，发生在哈平路的那起严重的交通事故，使两辆出租车严重报废。
47、由于我的老家就在沈阳，所以沈阳的发展情况对于我是十分熟悉的。
48、在本次富士通杯赛上，他一连杀败了中国六名选手，最后却败在了马晓春的手下，打破了小林光一不可战胜的神话。
答案:
1、去调“声”。
2、将“努力”移到“奋斗”前。
3、去掉“不”。
4、将“改善”改为“提高”。
5、将“成败”改为“成功”。
6、结尾添上“的舆论氛围”
7、去掉“和来信”或去掉“和”，加上“收到”。
8、将“两千多年前”和“新出土”位置调换。
9、去掉“和浪费”。
10、将“发生”改为“产生”。
11、去掉“暴雨”。
12、将“改造”和“利用”调换。
13、“悬殊”与“大”重复，可以将“悬殊”改为“相差”;或在“悬殊”前加上“相差”，删去“如此之大”。
14、“增加”改为“提高”。
15、将“这件事被老师发现后”改为“老师发现这件事后”。
16、去掉“不”。
17、将“讨论”和“听取”调换位置。
18、去掉“全部”。
19、将“亲切的”移到“对我说”前面。
20、“天然的”与“～一个”位置互换。
21、将“当场”和“被烧”调换位置。
22、去掉“自从”和“以来”，将“一倍”改为“一半”。
23、将“一生”去掉。
24、去掉“大概”。
25、将“永远”移到“难忘”前面。
26、去掉“度”。
27、去掉“互相”。
28、去掉“具体”或将“详情”改为“情况”。
29、改为“涉嫌走私活动的11人被公安机关拘留并接受调查”。
30、去掉“从”和“中”。
31、将“助长”和“迁就”调换位置。
32、去掉“以偏概全”或“一叶蔽目”。
33、后一句改为“表明了我国社会主义制度的无比优越”。
34、结尾添加“的毛病”。
35、去掉“不”。
36、去掉“完全”。
37、将“确切”改为“确实”。
38、将“深厚”改为“深刻”。
39、去掉“免得”。
40、将“虚心接受”和“广泛征求”调换位置。
41、将“各种”移到“用品”前。
42、去掉“大多”。
43、将“一切”和“世界上”调换位置。
44、“中国”前加上“能否”。
45、去掉“由于”或“使”。
47、将后一句改为“我对沈阳的发展情况十分熟悉”。
48、将最后一个分句改为“不可战胜的神话被打破了”。
第二篇：初一语文修改病句练习答案
初一语文修改病句练习答案,完整正确的再加100 修改病句专项练习(12)
⑴下列各句没有语病、句意明确的一项：
A、专家呼吁尽快淘汰二冲程燃油助力车是当前形势的迫切需要. B、鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作. C、春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影晃动起来,发出沙沙的响声. D、我们每个人都应该勤奋学习,报答父母的深恩. ⑵下列句子没有语病的一项：
A作为日益影响着我们学习和生活的网络,它对于我们充满了新鲜和好奇. B面对美国启动限制钢铁进口的“201条款”,中国、日本等国家在多次与其谈判未果的情况下,不得已不向世贸组织提出仲裁申诉. C我们的祖先创造了灿烂的物质文明和精神文明,弘扬优秀民族的文化传统,是我们的神圣使命. D克隆羊“多利”的成功,经历了227头克隆羊实验失败的波折,这一幕如果在克隆时重演,谁来为227条生命的夭折负责. ⑶没有语病的一项是：( )
A每个中学生将来都希望自己成为有用人才. B能否保护好水资源,是关系到人类可持续发展的大事. C小明的学习成绩是班级中最好的同学. D参加家务劳动,可培养我们的动手能力、责任心和自信心. ⑷选出有语病的一项是：( ) A通过理论学习,全体干部进一步提高警惕了认识水平. B西部地区拥有丰富的自然资源和文化资源. C大学毕业后,他被分配到这所学校当英语教师. D据有关专家鉴定认为,这一科研成果总体上达到了国家先进.
2、修改：
A 中考在即,每个考生都做好了复习迎考. B 经过前一阶段的综合整治,市区的垃圾问题得到了改观. C“福星天然枕”让你在轻松的睡眠中改善颈椎病. D胡大勇同学学习刻苦,成绩优良,当上了学校学习标兵的荣誉称号. 修改病句专项练习(13)
一、修改病句
1、校长接见了前来视察的省人大代表,并向他们介绍了学校德育工作情况
2、她对我的爱好文学和接近文学,有着多么重要的作用.
3、哥伦比亚号解体后,许多有识之士严厉抨击并综合分析了这架航天飞机失事的原因.
3、阅读下列材料：
仇星同学晚上学习到9点,感到有些疲劳.他打开电视,电视台正在播放世界怀足球赛实况,妈妈走过来,生气的说：“马上就要中考了,还看电视□.”
“妈,您嚷什么!学习要讲究效率,您懂不懂?考前最忌讳的,就是不要过分劳累.我学习累了,想看电视放松一下.再说,运动员的拼搏精神对我也是一种鼓舞,您说对吗?”仇星说. A 从第一段语境来看,上文方框可加 、 等标点符号. B 第二段文字是仇星的回答,请按语言简明、得体、无语病的要求,加以修改. A “您嚷什么!”应改为： B 应删去的句子是： C 画线句子应改为：
①话题作文以其开放性,给学生以充分发挥的空间.②一方面解开了学生的束缚,让他们真正能够施展自己的才华,放开手脚抒写优秀的佳作.③另一方面也能使得部分学生淡化审题,任意而为,放弃对话题作过细分析,因而庸作颇多.④所以我给大家讲讲话题作文的分类及其应试对策,一定会使你们受益匪浅. A语意重复、不简洁的一句： B语意跳跃、不连贯的一句是： C语言不得体的一句是：
目前正是植树造林的大好季节,一年之计在于春①为此,我们提出如下要求②：社会各界和广大公民要积极响应植树造林、造福子孙的号召,踊跃投身到绿化家乡、美化环境中去③;人人从植一棵树、种一株苗做起,自觉实行公民应尽的义务④;要勇做绿色卫士,敢于制止破坏绿化的行为,敢于同破坏社会治安的行为作斗争⑤.让我们用汗水浇灌绿树,共建美好家园. ① ② ③ ④ ⑤
语文佰诺1丶202014-10-19 优质解答
⑴下列各句没有语病、句意明确的一项：A A、专家呼吁尽快淘汰二冲程燃油助力车是当前形势的迫切需要. B、鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作. C、春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影晃动起来,发出沙沙的响声. D、我们每个人都应该勤奋学习,报答父母的深恩. ⑵下列句子没有语病的一项：C A作为日益影响着我们学习和生活的网络,它对于我们充满了新鲜和好奇. B面对美国启动限制钢铁进口的“201条款”,中国、日本等国家在多次与其谈判未果的情况下,不得已不向世贸组织提出仲裁申诉. C我们的祖先创造了灿烂的物质文明和精神文明,弘扬优秀民族的文化传统,是我们的神圣使命. D克隆羊“多利”的成功,经历了227头克隆羊实验失败的波折,这一幕如果在克隆时重演,谁来为227条生命的夭折负责. ⑶没有语病的一项是：( D)
A每个中学生将来都希望自己成为有用人才. B能否保护好水资源,是关系到人类可持续发展的大事. C小明的学习成绩是班级中最好的同学. D参加家务劳动,可培养我们的动手能力、责任心和自信心. ⑷选出有语病的一项是：( A)
A通过理论学习,全体干部进一步提高警惕了认识水平. B西部地区拥有丰富的自然资源和文化资源. C大学毕业后,他被分配到这所学校当英语教师. D据有关专家鉴定认为,这一科研成果总体上达到了国家先进.
2、修改： A 中考在即,每个考生都做好了复习, 准备 迎考. B 经过前一阶段的综合整治,市区的垃圾 乱放 问题得到了改观. C“福星天然枕”让你在轻松的睡眠中 治疗 颈椎病. D胡大勇同学学习刻苦,成绩优良,当上了学校学习标兵 . 修改病句专项练习(13)
一、修改病句
1、校长 接待 了前来视察的省人大代表,并向他们介绍了学校德育工作情况
2、她对我 爱好文学和接近文学,有着多么重要的作用.
3、哥伦比亚号解体后,许多有识之士 综合分析了这架航天飞机失事的原因.
3、阅读下列材料：
仇星同学晚上学习到9点,感到有些疲劳.他打开电视,电视台正在播放世界怀足球赛实况,妈妈走过来,生气的说：“马上就要中考了,还看电视□.”
“妈,您嚷什么!学习要讲究效率,您懂不懂?考前最忌讳的,就是不要过分劳累.我学习累了,想看电视放松一下.再说,运动员的拼搏精神对我也是一种鼓舞,您说对吗?”仇星说. A 从第一段语境来看,上文方框可加 ! 等标点符号. B 第二段文字是仇星的回答,请按语言简明、得体、无语病的要求,加以修改. A “您嚷什么!”应改为：先别生气 B 应删去的句子是：您懂不懂? C 画线句子应改为：运动员的拼搏精神对我的学习也是一种鼓舞 ①话题作文以其开放性,给学生以充分发挥的空间.②一方面解开了学生的束缚,让他们真正能够施展自己的才华,放开手脚抒写优秀的佳作.③另一方面也能使得部分学生淡化审题,任意而为,放弃对话题作过细分析,因而庸作颇多.④所以我给大家讲讲话题作文的分类及其应试对策,一定会使你们受益匪浅. A语意重复、不简洁的一句：① B语意跳跃、不连贯的一句是：④ C语言不得体的一句是：③ 目前正是植树造林的大好季节,一年之计在于春①为此,我们提出如下要求②：社会各界和广大公民要积极响应植树造林、造福子孙的号召,踊跃投身到绿化家乡、美化环境中去③;人人从植一棵树、种一株苗做起,自觉实行公民应尽的义务④;要勇做绿色卫士,敢于制止破坏绿化的行为,敢于同破坏社会治安的行为作斗争⑤.让我们用汗水浇灌绿树,共建美好家园. ①一年之计在于春,目前正是植树造林的大好季节. ②为此,我们向大家呼吁
③社会各界和广大公民要积极响应植树造林、造福子孙的号召,踊跃投身到绿化家乡、美化环境的 行动 中去
④ 人人自觉实行公民应尽的义务,从植一棵树、种一株苗做起, ⑤勇做绿色卫士,要 敢于制止破坏绿化的行为.
第三篇：小学语文修改病句专项练习
修改病句专项练习
一、修改病句的原则
1.保留句子原意，少改为佳
2.防止以造新句来代替修改病句。
二、常见的病句类型
1.成分残缺，句子不完整。
例：上课的时候，做小动作，被老师批评。
上课的时候，小明做小动作，被老师批评。 1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 2.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。 3.春天到了，林荫大道上的花草树木。 4.老师耐心学生。
5.这次的运动会，取得了第一名。 6.我肚子饿了，很想吃。
2.重复啰嗦，成分累赘。
例：我忍不住不禁笑了起来。
我不禁笑了起来。 1.我的作业几乎全部做完了。
2.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。 3.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。 4.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。
3.搭配不当，词语与词语间搭配不当。
例：经过努力，我的学习成绩水平不断改善。
经过努力，我的学习成绩水平不断提高。 1.我们要热爱公共财产。
2.经过努力，我的学习态度提高了。 3.这篇文章的内容比较优美。
4.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。 5近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。 6.春天的杭州是一年中最好的季节。
7.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。
4.词序颠倒，词语排列的先后顺序不合适。
例：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。 1.我们开会通过并讨论了他的建议。 2.妈妈的工作养成了认真的好习惯。
3.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。 4.我们要认真改正并找出作业中的错误。
5.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。
5.前后矛盾，句子前后意思不一致，自相矛盾。
例：我估计他今天一定不会来了。
我估计他今天不会来了。 1.小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。 2.我估计他今天一定不会来参加会议了。
3.我经常看到小明有时骑自行车上学。 4.我断定他大概是小红的哥哥 5.五颜六色的红旗在随风飘扬。
6.用词不当，关联词、近义词用错。
例：无论不知道自己的优点，才会自卑。
只有不知道自己的优点，才会自卑。
我们一定要紧密勾结，互相帮助。
我们一定要紧密团结，互相帮助。 1.周宇努力学习，老师经常夸耀他。
2.太阳像个被水蒸气迷惘着的火球，离西山顶只有一杆子高 3.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。 4.小明兴奋的张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。 5.因为我喜欢养花，而且养了许多花。
7.分类不当，把不是一类的归为了一类。
例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。
菜园里种着西红柿、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。 1.“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。 2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。 3.妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。 4.今天来了许多少先队员和小学生。
8.表意不明，意思表达的不清楚，使人误导。
例：有三个学校的老师都来参加了活动。
有三个我们学校的老师都来参加了活动。 1.经过老师的耐心教育，使我认识到自己的错误。 2.泰山是我国的五大名山。
3.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。 4.张文和王勤约定一起在自己家做作业。
9.不合事理不真实。
例：盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。
姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。
三、巩固练习
1、街道上静悄悄的，行人络绎不绝。
2、电脑的作用非常广大。
3、小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。
4、菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。
5、春天的北京是一年中最美丽的季节。
6、在困难面前，我们要经得起考察。
7、张老师的身材非常健康，步伐非常迅速。
8、我们班的董辉同学，主动承担图书管理员。
9、爷爷对我是那么的爱戴。
10、足球比赛时，队员们提出“胜不骄，败不馁”。
11、人民的生活环境在不断地改善和提高。
12、我估计他大概是出去看电影了。
13、经过老师的帮助，错别字大大降低了。
14、如果天气这么冷，他就坚持锻炼身体。
15、我国有世界上所没有的万里长城。
16、昨天傍晚刮了一夜的风。
17、下课铃响了，同学们有秩序地蜂拥而出。
18、在联欢会上，同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈。
19、我们不能只重视两门语文、数学功课，要全面发展。 20、科学知识是永远一辈子学不完的。
21、这棵枣树结满了许许多多果实。
22、这次考试，我们班的普遍成绩提高了。
23、爱迪生发现了电灯。
24、这次活动是非常愉快的一天。
25、经过精心的治疗，明明的身体恢复了健康。
26、王强仿制的“神七”模型非常精彩，令我爱不释手。
27、除了小明，我们班都到齐了。
28、八名运动员象脱缰的野马，冲向终点。
29、妈妈微笑的对我说：“吃这个苹果。” 30、一个个白杨树在风中招手。
31、北京的秋天是一座美丽的城市。
32、爸爸买了一头五千元的一头牛。
33、这里的天比别处的更喜爱。
34、我有一个妹妹漂亮的。
35、要刻苦学习，立志成才。
36、苹果、香蕉、黄瓜都是水果。
37、每一场雨后，天空会出现彩虹。
38、“飞流直下三千尺，疑上银河落九天。”是比喻句。
39、 市少年宫举办了科技成绩展览会。 40、 昨天，刮了一夜的大风。
41、 小红在会议室里各抒己见。
42、 我敢保证，这次校运动会我们可能得冠军。
43、 我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。
44、 全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。
45、 看了电视连续剧《英雄无悔》，得到很大的收获。
46、 早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
47、如果大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。
48、我即使这么用功，但成绩还是不如你。
49、造纸是我国古代的四大发明。 50、我们积极响应学习赖宁。
51、清明时节，我们怀着崇高的心情去扫烈士墓。
52、夏天的兴安岭是一年中最好的季节。
53、他的爷爷经常回忆过去有趣的往事。
54、雷锋精神是我们学习的榜样。
55、张明被评为“优秀少先队员”的称号。
56、任何一切困难都吓不倒英勇的红军战士。
㈡成全善良 李文勇
那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。
因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。
那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘战了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧!”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧!”那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了!
那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷!”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了!”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。
公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。 医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：
“爸，伤口痛了吧?”
“一点点吧!”
“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐!”
“人家小姑娘一片好意!我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了„„”
我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。
成全别人的善良，又何尝不是另一种善良!
一、填空。
1、“一片好意”，还可以说是一(
)好意。
2、“一个生病的朋友”，还可以说是一(
)生病的朋友。
3、“一直站着”还可以说是(
)站着。
二、写出下列词语的近义词。
看望——(
)
痛楚——(
)
避免——(
)
三、“车上早就人满为患”的意思是
(
) A.车上的人刚好坐满。
B. 车上的人特别多。 C. 因为上来这些人而使车上人特别多。
四、“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言，前一个善良指的是( )的善良，后一个善良指的是( )的善良。 A. 让座女孩
B. 老人
C. 女儿
D 作者
五、文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦，用横线画出来。
六、前文说“让我看得很疑惑。”后文的哪句话解答了这个疑惑，把这句话写在下面。
七、从女儿的哪些动作可以看出对父亲的爱。
八、填空。
因为(
)我们可以说小姑娘是一个(
)的小姑娘。 因为(
)我们可以说这是一个(
)的女儿。 因为(
)我们可以说这是一个(
)的老人。
㈢笑 冰心
雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透过清光来。推开窗户一看，呀!凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画!
凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵人。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西都隐在光云里;一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微地笑。
“这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾„„”我不知不觉的便坐在窗口下想，—默默的想。
严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。——条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水， 潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。——他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。
“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的!”我仍是想——默默的想。
又现出一重心幕来，也慢慢的拉开了，涌出十年前的一个印象。─—茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。门前的麦垅和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。——一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋里的老妇人─—她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微地笑。
这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来，绾在一起。
这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。
一、写出四个带有“想”字的四字词语。
二、为下列加点字注音。
兀自(
)
绾起(
)
潺潺(
) ...
三、笑有很多种，请你在下面写出五种类型的笑。
四、“三个笑容”指的是哪三个笑容?
五、作者是在什么时候站在窗前的?
( ) A.白天
B、傍晚
C. 夜晚
六、下列句子是比喻句的请打“√”
1、一边走着，似乎道旁有一个孩子。
2、映着月儿，似乎萤光千点，闪闪烁烁地动着。
3、弓儿似的新月，挂在树梢。
4、这笑容仿佛在哪儿看见过似的。
七、哪两个自然段是回忆性的文字，这两段内容有什么共同点?
第四篇：中考语文病句修改练习与答案
所谓病句，是指在语法或逻辑上有毛病的句子。
如何判别句子的正误呢?
首先，从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。再看句子主干的修饰成分使用是否合理，语序是否合理，意思有无重复，
其次，从语意入手，看表达合不合事理。
最后，从语言习惯、感情色彩、语体色彩等方面入手，仔细推敲，逐一分析。
修改病句的思路一般是：审读—提干—推敲—修改。
例析
1.成分残缺，主要是缺少主语、宾语
▲当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。(介词结构掩盖了主语，去掉“使”)
▲在列车长的粗暴干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。(介词结构掩盖了主语，去掉“使”)
▲工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。(缺少宾语，在句末加上“的问题”)
▲解放前盖的教学楼，现在几乎危房。(缺少谓语，在危房前加上“成为”)
2.搭配不当，包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，主宾搭配不当，修饰语和中心词搭配不当，复句中关联词搭配不当
▲他那锐利的眼睛投向了人群。(主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”)
▲他的和蔼的面容，爽朗的笑声，时时浮现在我的脑海中。(主谓搭配不当，把“爽朗的笑声，”删去)
▲灭绝的恐龙，是受到外界环境的各种变化造成的。(主谓搭配不当，把“灭绝的恐龙”改成“恐龙的灭绝”)
▲这篇小说通过平凡而又出充满生活气息的细节描写，充分揭露了主人公的心灵美。(动宾搭配不当，把“揭露”改为“表现。”)
▲经过总结，我提高了学习方法和学习成绩(动宾搭配不当，把“学习方法去掉”或将原句改为“经过总结，我改进了学习方法，提高了学习成绩”)
▲十月的北京是个美丽的季节。(主宾搭配不当，把“十月的北京”改为“北京的十月”)
▲只要稍微深思熟虑一下，这个道理是不难领会的。(“深思熟虑”是需要时间的，是反复思考的过程，“稍微”是不可能做到深思熟虑的，所以用在这里修饰不当，应该删去)
▲对他的错误，不但不应该袒护，而应该提出批评。(关联词语搭配不当，应改成“„„不但不应该袒护，而且还应该„„。”)
▲不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。(关联词使用不当，把“不管”改为“尽管”)
▲尽管计算机技术多么发达，它只能在人类的控制下，朝造福人类的方向发展。(关联词使用不当，把“尽管”改为“不管”)
▲如果我们前一时期已经克服了学习上的困难，那么今后的困难也一定能克服。(关联词使用不当，把“如果”改为“既然”)
▲一个国家的工业水平，既取决于产量，而且取决于质量。(关联词使用不当，把“既”改为“不但”)
3.语序不当，包括词序不当，定语和状语放置不当等情况
▲我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。(“烧毁并洗劫”这样表达不合事理，应对调)
▲同学们讨论并听取了老校长的报告。(“讨论并听取”这样表达不合事理，应对调)
▲为了写好这篇通讯，他深入了解了许多张老师的先进事迹。(定语“许多”位置不当，应调至“先进事迹”之前)
▲许多附近的居民都在他的带动下，认真搞好环境卫生。(定语“许多”位置不当，应调至“居民”之前)
▲每一位将来都希望自己成为一名建设祖国的有用人才。(状语“将来”位置不当，应调至“成为”之前)
4.否定不当或混乱，导致表意不当
▲难道你能否认你不刻苦学习吗?(反问句中，导致意思完全相反，应去掉副词“不”) ▲谁也不否认地球不是绕着太阳转的。(双重否定，应去掉副词“不”)
▲为了避免今后不再发生类似事故，我们应尽快健全安全制度。(这句话中的“避免”“不发生”就是“发生”，意思完全相反，应去掉副词“不”)
▲这样感人的事迹，你难道没有不受震动吗?(这句话中的“没有不受”是双重否定，用在反问句中，导致意思完全相反，应去掉副词“没有”)
▲学校没有一个人否认今年能在教学上开创一个新局面不是师生共同努力的结果。(将“不是”改成“是”)
5.一面与两面不相呼应
▲政策是否开放，方向是否明确，手段是否灵活，是当前招商引资取得阶段性成果的关键。(两面对一面，在“取得”之前加上“能否”，与前面各句中的“是否”相呼应)
▲现在勤奋求知、苦练自学能力，是同学们将来能否大有作为的关键所在。(一面对两面，去掉“能否”)
▲态度的认真，关系着工作的成败。(一面对两面，在“认真”之后加上“与否”，与后面句中的“成败”相呼应)
6.前后表达不一致，表意冲突
▲张欣同学到现在还没有来，大家断定他大概生病了。(前后表达不一致，将“大概”去掉)
▲同学们将在这里度过了有意义的三年。(前后表达不一致，将“将”或“了”去掉)
▲他噤若寒蝉地告诉记者„„(前后表达不一致，噤若寒蝉地是闭口不作声的意思，应去掉) 7.重复多余
▲学校里出现了从来没有过的空前的学习热潮。(去掉“从来没有过的”) ▲他经常回忆起许多过去有趣的往事。(去掉“过去”)
▲个体户登上舞台，这可算破天荒第一回。(去掉“破天荒”或“第一回”)
▲大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的大人们忍俊不禁地笑了，孩子们更是笑得前仰后合。(忍俊：含笑;不禁：无法控制自己。忍俊不禁指忍不住要发笑。去掉“笑了”) 8.歧义现象
▲王亮从电话中得知，开刀的是他父亲。(“开刀的”有歧义，表意不明确)
▲县里的通知说，让赵乡长15日前去汇报。(“15日前去”有歧义，表意不明确)
▲老张的衣服比老李的衣服做得好。(“做得好” 有歧义，表意不明确)
▲小华和小李一起走在回家的路上，他约他明天到家里来写作业。(两个“他”指代不明确)
9.介词使用不当
▲世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细的报道。(将“关于”改为“对于”)
▲关于这部电影的批评的意见既尖锐，又中肯。(将“关于”改为“对于”)
▲法官宣布开庭审判，只见被两个警察押着一个犯罪嫌疑人走上被告席。(介词“被”滥用，删去“被”)
10.句式杂糅
▲这种盆景最好放在案头上较合适。(句式杂糅，去掉“最好”或“较合适”)
▲学校里掀起了学习文化科学知识的新高潮正在形成。(句式杂糅，去掉“掀起了”或“正在形成”)
▲这张报纸比任何特效药都好，把夜班后的疲劳，瞌睡都被赶到九霄云外去了。 (句式杂糅，去掉“把”或“被”)
11.用词不当
▲他那认真刻苦学习的精神，值得我们每一个同学效尤。(用词不当，效尤是指明知别人的行为是错的而照样去做，“效尤”应改为“学习”)
▲他这个人太果断，什么事都不愿听取群众的意见。 (用词不当，“果断”应改为“武断”)
▲学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。 (用词不当，“行径”应改为“行为”)
第五篇：小学语文修改病句练习和答案
修改病句练习和答案
1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。修改：去掉“愉快、欢乐”
2、老师忽然渐渐放慢了进度。修改：去掉“渐渐”或“忽然”
3、经过这次外出调查，对大家的启发很大。修改：去掉“经过”
4、哥白尼敢于批判和有勇气怀疑不符合实际，却历来被认为不可侵犯的权威学说。修改：将“敢于批判”和“有勇气怀疑”：
5、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
修改：去掉“避免”或“不再”
6、他那亲切的话语+，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。 修改：“话语”后加“响在我耳边”：
7、增加质量是语文教学改革的当务之急。 修改：“增加”改为“提高”
8、这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。
修改：“而是”改为“而且”
9、看了这次展览，使我有很多感想。修改：去掉“使”
10、只有社会主义，就能救中国。修改：“就”改为“才”
11、事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。
修改：“这个问题”改为“同学们” 第二部分
1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2、骄傲自满是学习上的阻碍。
3、这些是唐朝出土的文物。
4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
6、我估计他这道题一定做错了。
7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
11、《草原》的作者是老舍写的。
12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
14、我们要增强克服困难的信心和方法。
15、报晓的公鸡是起床的信号。
16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
19、少先队员要热爱祖国和公共财物。
20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。tu 21.听了报告，受到了教育。
22.早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。 23.我忍不住不禁笑了出来。 24.我经常看到小明有时在早锻炼。 25.少先队员要发挥革命传统。 26.因为老舍爱养花，而且养了许多花。 27.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。 28.我昨天看了电影“闪闪的红星”。 答案：
1、解放军叔叔击落了五架敌机。
2、骄傲自满是学习的阻碍。
3、这些是唐朝的文物。
4、这部电视剧，给我留下了深刻的印象。
5、公园新设了两个游乐项目。
6、我估计他这道题做错了。
7、他跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8、这段报告，使我们懂得了许多道理。
9、冬天，寒风拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10、即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。
11、《草原》的作者是老舍。
12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高。
13、这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为，是可耻的。
14、我们要增强克服困难的信心。
15、公鸡报晓是起床的信号。
16、我们要认真改正自己的缺点和错误。
17、多读好书，可以丰富我们的知识。
18、我最喜欢读的报纸是《小学生语文学习》和《中国少年报》。
19、少先队员要热爱祖国和爱护公共财物。 20、任何困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。 21.听了报告，受到了教育。
22.早稻熟透了，田野里像铺上了金黄色地毯。 23.我忍不住笑了出来。 24.我经常看到小明在早锻炼。 25.少先队员要发挥革命传统。 26.因为老舍爱花，所以养了许多花。 27.夏天的小兴安岭是个美丽的地方。 28.我昨天看了电影《闪闪的红星》。
例子：
一、成分残缺：句子不完整。
例：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。(缺了“谁”) 改：读了《革命烈士诗二首》后，我们受到了深刻的教育。
二、搭配不当：
例：春天的苏州是一年中最美的季节。(不能说“苏州是季节”) 改：苏州的春天是一年中最美的季节。(应说“春天是季节”)
三、前后矛盾：
例：我的家庭作业基本上全部做完了。(“基本上”与“全部”矛盾，二选一)
改：我的家庭作业基本上做完了。 或：我的家庭作业全部做完了。
四、语义重复：
例：我一定要改正不好的缺点。(“不好的”与“缺点”重复) 改：我一定要改正缺点。
五、不合逻辑：
例：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。 (“水果”包括“葡萄、苹果、梨”等) 改：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨。 或：商店的货架上摆满了水果。
六、语序颠倒：
例：他完成了一次又一次的艰巨任务。(“一次又一次”应修饰“完成了”)
改：他一次又一次完成了艰巨任务。
七、形容不当：
例：王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。 (教室里不可能响起“排山倒海”的掌声) 改：王老师讲完故事，教室里响起热烈的掌声。
八、指代不明：
例：老师批评了小明和小东，叫他写检讨。
(前面是“小明”和“小东”，后面是“叫他”，到底是谁?) 改：老师批评了小明和小东，叫他们写检讨。
一、分类练习 缺少部分： 1.
经过半年的努力，终于赶上来了。 2.
光荣的成了中国共产党。 3.
大家在操场上愉快地做。 4.
我们肩负着建设社会主义祖国。 5.
完成了老师布置的作业。 6.
盖起了一幢又一幢的高楼。 7.
雷锋全心全意为人民服务永远激励着我们前进。 8.
老师和我们在操场哂纳感做老鹰捉小鸡。
(二) 词语搭配不当 1.
经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。 2.
这座桥不但坚硬，而且美观。 3.
我们热烈庆祝小红同学被评上“三好”队薄?/font> 4.
小气象员坚持每天考察天气的变化。 5.
我们一定坚持光荣的革命传统。 6.
我们要端正学习目的，明确学习态度。 7.
上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。 8.
我们养成了饭前便后洗手的风气。 9.
犯了错误，要决心改进。 10.
老师那慈祥的面容，亲切的教导是时时在我耳边回响。 11.
姐姐最爱看舞蹈和音乐。 12.
锯是鲁班发现的。
(三) 重复 1.
大约有50个左右的人，参加了会议。 2.
我们学校有一千多个同学们。 3.
弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿。 4.
我才不怕这些坏蛋们呢? 5.
五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。 6.
他是咱班最爱劳动的劳动积极分子。 7.
我有另外别的打算。 8.
广场上挤满了来自全国各地的许多工人、农民。
(四) 词序错误 1.
他从挎包里取出了一叠厚厚的人民币。 2.黄继光献出了自己光荣的生命 2.
妈妈只见在台灯下看书。 3.
爷爷过的一生都是俭朴生活。 4.
夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。 5.
我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。
(五) 不合事理 1.
我的数学作业本全都做完了，只剩下一题计算还没算出来。 2.
我可以断定，这件好事可能是咱班陈红做的。 3.
这次期末考试，我班几乎根本没有不及格的同学。 4.
参加联欢会的，有工人、农民、解放军、学生、小学生和机关干部。 5.
老师表扬了我，我的脸顿时红了，我就像一个大苹果。 6.
战士们冒着大雨和泥泞小路向前进。 7.
同学们的作业基本上都交齐了。
8.
乌云和大雨从半空中倾泻下来。
二、综合练习：在原句上修改
1、 这次活动，同学们的心情比以往都高。
2、 扬杨说他已把握了拼图的技巧。
3、 我记录并观看了教育电视台的心理知识讲座。
4、 六项作业我已经做好了五项，再做完最后一项就差不多完成了。
5、 今天早晨，妈妈从集市上买回蔬菜、水果、黄瓜和豆角等。
6、 人人都遵守交通规则，我们的安全和事故就有了保障。
7、 我们要保护漓江、太湖、故宫、北戴河这些自然风景区。
8、 海底世界有许多奇怪的稀奇动物。
9、 在联欢会上，丽丽演唱了动听的歌声。
10、 这学期我们学校开展了“争当环保小卫士”的热潮。
11、 参加集会的有干部、教师、退休工人和白发苍苍的老人。
12、 参加文艺汇演的有学生、少先队员、工人、农民、教师和解放军。
13、 参加课外兴趣小组的活动以后，我们的知识提高多了。
14、 我们的杨老师被评为“跨世纪优秀教师”的光荣称号。
15、 今天进行争夺冠亚军的决赛。
16、 他的写作显著提高了水平。
17、 中秋节的夜晚，洒满了皎洁的月光。
18、 他很顽强，向来不容易接受别人的意见。
19、 肖老师提出的问题，对答如流。 20、 《鸟的天堂》的作者是巴金写的。
21、 如果我们注意饮食卫生，肠道疾病和健康就能避免。
22、 音乐、体育这两门课对我们很感兴趣。
23、 小勤从小养成了热爱劳动。
24、 虚心的人学一当十，骄傲的人学十当一。
25、 损人利己的人，是一种极坏的表现。
26、 老师像狐狸般狡猾。
27、 今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊!
28、 正待收割的稻子，颗粒饱满，绿油油的一片，真可爱!
29、 我们要和干旱、洪水、地震等自然现象作斗争。 30、 同学们都积极响应“人人动手，绿化祖国”。
31、 姐姐最爱看舞蹈和音乐。
32、 大约有五十个左右的人，参加了今天的会议。
33、 小气象员坚持每天考察天气的变化。
34、 在雷锋精神的鼓舞下。小明改进了缺点，经常不断地做好事，受到老师的表扬。
35、 儿童节上午，我们得意洋洋地座在教室里开庆祝会。辅导员先祝我们节日快乐，还鼓舞我们继续努力，争做合格的毕业生。然后，演出了节目，表演最精彩的是根据俄国作家高尔基写的“凡卡”改编的课本剧。
36、 他被桂林山水的美深深感动了。
37、 今天晚上，又是打雷又是下雨，雷雨交加。
38、 他明确了学习态度，端正了学习目的。
39、 李大伯长期一贯地保持艰苦朴素的作风。
40、 燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫，它们都是人类的好朋友。
41、 我校举办了小发明成果。
42、 读完“只有一个地球”受到了深刻的教育。
43、 今年春天，我们旅游了桂林山水。
44、 地球是太阳系中的一颗行星之一。
45、 参观故宫、长城、奥运村等古迹的人络绎不绝。
46、 他看见一个高大魁梧、满面红光、身着军装走了过来。
47、 我到商店买了鱼、虾、盐、海带等水产品。
48、 六年级学生是我校人数最多的班级。
49、 长江用甘甜的乳汁培育了中华儿女。
50、 下课铃响了，争先恐后同学们来到操场上活动。
51、 短跑50米决赛开始了，李东第一个首先到达终点，得到了冠军第一名。
52、 我怀着愉快的心情和轻快的步伐来到美丽的校园。
53、 这最后一天的劳动是最有意义的一天。
54、 通过中队会，我们提高了辨别是非的认识。
55、 春节贴春联，是我国民间由来已久的习惯。
56、 《牛郎织女》这个故事在民间流行很广很广。
57、 雨，像落叶一样细，像针尖一样轻，密密地向大地飞洒。
58、 走进校园，我看见了一张张可爱的脸蛋和一阵阵动听的歌声。
59、 星期天，我们在学校里运动会。
60、 爷爷的病经过医生精确的治疗，很快恢复了健康。 6
1、 民警叔叔舍己救人的动作，感动了周围的群众。 6
2、 中华民族的摇篮——黄河，是我国四大河流。 6
3、 我们平时多读好书，能增长知识和写作水平。 6
4、 你不认真学习，取不了好成绩吗? 6
5、 今天的气候比昨天冷，他穿着毛衣毛巾来上学。
66、 日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者大而近者小乎? 6
7、 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为远者热而近者凉乎?