社区工作xx年年终总结

无论是开展项目，还是记录工作过程，都需要通过总结的方式，回顾项目或工作的情况，从中寻找出利于成长的经验，为以后的项目与工作实施，提供相关方面的参考。因此，我们需要在某个时期结束后，写一份总结，下面是小编为大家整理的《社区工作xx年年终总结》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：社区工作xx年年终总结

XX年社区联合工会工作总结

XX年社区联合工会工作总结

自XX社区联合工会成立以来，在上级部门的大力支持下，脚踏实地、扎实工作、一步一个脚印，积极探索新形势下社区工会工作规范化建设的新路子，取得了明显成效。

一、不断推进工会规范化工作的深入。

根据XX社区辖区特点，广泛宣传、充分发动、深入基层、精心组织，把工会工作作为党联系职工群众的桥梁和纽带，在社区采取灵活多样的形式，按照居民区经营行业类型，将个体商户75家纳入社区联合工会，520名职工全部加入了工会组织。在组建工会，吸纳会员的同时，我们还健全和完善了经费审查委员会、女职工委员会、劳动争议调解委员会和劳动保护监督委员会等一系列机构，为社区工会规范化工作奠定了一个坚实的基础。

通过工会工作的实践，我们不断摸索，制定建立了工会工作的各项制度。工会工作制度的健全和完善为规范化运行提供了强有力的保证。同时，我们还加强了内部档案建设和工会内部设施建设，我们对所有工会资料文件进行了搜集、整理、分类、归档。其次是配备完善了工会组织硬件设施，达到“五有”标准，即有牌子、有印鉴、有版面、有经费、有办公设施。制度的完善、设施的到位，最大限度地改善了 我社区工会工作的环境。

二、发挥工会职能，维护职工权益。

我们每组建一个基层工会，都及时指导基层工会并签订集体合同。要求职工代表积极参与企业的民主管理，参与协调劳动关系，帮助职工维护好自己的民主权利。如圣水长江宾馆，原来劳动时间比较长，女职工反映劳动强度大。在监督检查组成员与工人座谈中，职工代表提出这个问题，企业领导非常重视，专门召开会议，研究解决办法。最后决定增加十名工作人员，减轻职工劳动强度。其次实行两班制，每班工作时间最长不超过八个小时，顺利地解决了问题。

合同签订以来，职工队伍得到稳定，职工的劳动积极性大大提高，企业效益进一步提升，职工收入不断增加，实现了企业与员工的双丰收。

开展送温暖活动是工会组织心系职工，帮助困难职工的有效途径，也是工会增强凝聚力、吸引力的重要措施。在日常工作中，我们确定了一户困难职工，存入电脑，注意解决职工实际的生活困难，消除职工后顾之忧。

三、学习实践科学发展观，解决工作中的热点难点。

通过学习，我对科学发展观的精神实质和科学内涵理解更全面、深刻，触动很大，对马列主义毛泽东思想、邓小平理论及三个代表和科学发展观为思想精髓，理解得更加透彻，是提高认识和到政治觉悟的有力武器。因此，自己坚持 刻苦钻研的精神，深心苦读的恒心韧劲，掌握先进的知识文化、价值观，学会用辩证的历史的方法看问题，学会用科学的观点分析问题解决问题，围绕社区工会联合会工作的重点，提高工作能力，提高政治水平，促进了工会各项工作一步一个脚印，一步一个台阶向上扎实推进。

总之，在我社区的工会规范化工作中，既离不开总工会的大力支持，更离不开社区党工委的正确领导。同时，我们也清楚地认识到，离上级的要求还有很大差距。如基层联合工会发展不平衡;个别员工对工会工作的重要性认识不足;工会工作经费来源没有保障等诸多不利因素也在制约着工会工作的发展。在今后的工作中，我们要在总工会的正确领导下，团结奋进、艰苦奋斗，做好XX社区联合工会的工作。

第二篇：Xx社区2012年科普工作半年总结

为提高居民群众的科学文化素质，服务群众生活，促进两个文明建设的需要。几年来，xx社区结合社区实际，立足社区资源优势，与时俱进、开拓创新，不断探索深化社区科普工作的新途径、新方法，以创建科普示范社区为目标，紧紧围绕师市科协、新城街道的工作重点，精心组织和实施科普工作，积极发挥社区科普队伍作用，充分利用社会的各种资源，共同开展科普工作及其活动，初步形成了社区特色的科普宣传教育模式，为提高社区居民群众的科学素养进行了初步的努力。现将2012年上半年工作汇报如下：

一、增强科普意识，健全组织机构。

xx社区内辖：市25中学、星辰幼儿园、天重实业、森防站、基督教堂、爱德养老院及两家物业管理单位。社区具有较强的科普意识，把社区科普工作摆上社区日常工作议程，认真抓好科普组织建设，组成由社区书记、社区主任为组长，社区民警为副组长，党员干部、社区工作人员、社区委员为成员的精干组织队伍。社区科普小组分工明确，合作融洽、团结进取，力争做的最好。

针对xx社区辖区内退休职工、老年人为较多的特点，社区依托各项社会资源开展科普活动，以“科普益民大讲堂”为宣传阵地向社区居民群众开展了“中老年常见疾病的预防及治疗”和“社会道德、职业道德、家庭美德”、反对封建旧陋习，倡导文明新风尚等形式多样的宣传教育。

二、完善设施，为社区科普宣传创造基础条件

近年来，xx社区高度重视科普硬件设施建设，为开展科普活动奠定基础。建立了科普教室，配有电视机、电教设施为开展日常活动提供了便利。社区还利用宣传栏、科普展板传播科学知识。社区有科普橱窗9处，按时更换宣传内容。社区有室外健身器械60余件、室内乒乓球台5个，常年供居民锻炼使用。棋牌室常年对社区居民开放，每天活动有180人。xx社区居民文化广场更是吸引居民早锻炼，晚休闲的最佳地点。每天早晚活动人次达500余人。社区有进千册图书室常年对居民开放。每年寒暑假利用社区资源组织辖区青少年进行科普教育活动。

三、找准契机，开展社区科普宣传活动

1、认真开展社区健康教育科普宣传活动。今年的科普教育宣传月我社区深入开展科普宣传、健康知识咨询等。认真办好科普活动周活动，不定期举办科普益民大讲堂，针对不同的对象，采取不同形式，提出不同的学习要求，使科普教育收到实际效果。如：对居民群众则通过文明市民学校，坚持开展健康与科普知识讲座课;对特殊对象如中老年人、残疾人等都分别组织专题的科普带动健康的学习。

2、组织社区专干、居民楼长走出家门，深入社会开展科普宣传活动。今年上半年我社区组织党员干部、社区专干、楼栋长到社区开展科普义务宣传、科普知识咨询、发放传单、文艺演出等活动，利用多种渠道宣传普及科学知识。社区还组织了社区专干、科普志愿者挨

家挨户宣传崇尚科学、反对邪教的有关知识。

3、组织青少年开展环保意识教育。居委会还组织部分在校生，积极参加创建森林城市活动，做到了“人人关心环境质量，个个参与环境保护”，为改善社区的环境质量贡献力量，组织他们参加社区卫生大扫除活动，清理垃圾废物，为改善社区的环境质量贡献力量。通过这些活动，培养了学生们的家园卫生意识，使他们懂得小区内生活垃圾实行分类袋装的重要性，同时也提高了社区居民群众的环境意识。

四、反对封建陋习，倡导科学、文明的新风尚

1、xx社区通过科普宣传教育，紧紧围绕“科学文明”、反对封建迷信及反对“多子就是福”的封建思想，经过社区科普的大力宣传，实现了无早婚、早育、超生超育、无计划外生育的好现象。

2、坚持讲科学、讲文明、讲公德、抵制反动邪教组织“法轮功”在本社区的孳生，我们结合科普专栏向社区居民群众进行宣传，同时通过入户工作时发放科普宣传单，收到了良好效果，提倡健康的群众性体育娱乐。现在xx社区通过多方位的科普知识宣传活动，使得社区服务网络得到进一步拓展，大大方便了居民生活。

今年上半年，xx社区在科普宣传工作方面虽然进行了一些有益的探索和实践，赢得了社区居民群众的好评和有关领导的认可，取得一定的成效，但是，我们与先进社区相比还有一定差距，还存在许多许多新情况、新问题。我们要以科普示范社区的考核检查为契机，虚心向先进社区学习，继续努力，进一步解放思想，扎实工作，不断把xx社区的各项建设提高到一个新的水平，为基层的科普工作做出新的贡献。

Xx社区居委会

二〇一二年xx月三日

第三篇：XX年经济工作部年终总结

XX经济工作部工作总结

XX年，经济工作部在局财资处和队领导的指导下，根据工作要点，围绕加强经营管理，确保效益优先这一中心，积极主动地开展工作，紧紧围绕全队的发展方向，认真组织会计核算，规范各项财务基础工作，不断提高财务服务质量。

一、加强理论学习，提高思想素质和业务水平。

我们坚持把加强理论学习和提高财务人员的思想素质水平摆在首位。继续开展会计从业人员的培训活动，进一步搞好基础工作，提高管理水平。随着企业的不断发展壮大，对财务管理的要求也越来越高，为了适应这一要求，就必须继续开展会计从业人员的培训，提高会计从业人员的水平。在提高会计人员水平的基础上，进一步加强检查督促与指导，搞好会计的基础工作，为更好的参与企业的经营管理工作打下坚实的基础。

今年，在局财资处的指导下，我们财务人员进一步学习了新《会计法》、新《企业会计制度》并参加了渭南市财政局组织的《新会计准则》等会计人员继续教育，均取得了很好的效果。订阅了《西部财会》及《财务与会计》杂志，组织大家学习。在学习专业知识的同时，我们部门还积极参加队组织的每周三下午的政治学习，通过集体学习和自学，我们把邓小平理论、“三个代表”重要思想及深入落实科学发展观的精神等贯串到实际工作中，结合实际工作，提高了我们的政治理论水平和业务技能，有效地促进了我们的精神文明建设和各项工作的顺利发展。

二、严格遵守财务管理制度和税收法规，认真履行职责，组织会计核算

经济工作部的主要职责是做好财务核算，进行会计监督。经济工作部全体人员一直严格遵守国家财务会计制度、税收法规、我局我队的财务制度及国家其他财经法律法规，认真履行工作职责。从原始凭证、会计记账凭证的录入，到编制财务会计报表;从各项税费的计提到纳税申报、上缴;从资金计划的安排，到各项资金的统一调拨、支付等等，每位财务人员都勤勤恳恳、任劳任怨、努力做好本职工作，认真执行企业会计制度，实现了会计信息收集、处理和传递的及时性、准确性。

三、加强财务管理，提高经济效益。

为了切实加强财务管理，使我队的财务工作早日步入“规范化、制度化、法制化、科学化”的轨道，力争使财务管理工作适应新《会计法》《会计准则》的要求，针对我队的实际情况，我们加强了一系列的财务管理办法。

1、加强内部制度管理。在今年年初，针对我队各二级实体的具体情况，制定了内部“生产经济责任制管理办法”，督促各经营实体逐步制订完善内部管理办法、工资分配办法、奖金分配办法并报队劳人工作部、经济工作部、队工会备案。通过近一年的试行，各经营实体效率、效益、职工收入均有显著提高。

2、加强财务管理及监督，实行严格的考核制度，控制成本及费用的核算。要求各经营实体材料采购正规化，及时摊销入帐，及时核算。

3、加强债权清收工作。由于我队是由两个老队组建而成，人员多、摊子大、遗留问题比较多。尤其是应收账款这块，数额较大，清收起来较困难。经济工作部平时要求会计及时提供债权数额，督促实体负责人及时清收债权，在大家共同努力下，XX年清收债权1000余万元;新上项目要求按合同及时结算，在项目结束时，要有专人负责清收，提高了结算收入率。

4、根据我局通知精神，积极组织我队财务人员参加局组织的《新会计准则》的学习和财务人员培训与经验交流会，增强了整个财务部门工作的协作性，强化了各岗位会计人员的责任感，促进了各岗位的交流、合作与团结。

四、加强资金管理，减少资金占用，提高资金利用率

年初，我队资产负债率较高，为了切实降低资产负债率，从点滴做起，控制资金占用，提高资使用效率，首先对欠款情况进行了分析，积极回收欠款。其次做好现金的预算和编报审批，防止资金的积压。第

三、严格执行内部银行资金结算的管理规定，从严控制资金占用。通过减少了资金的占用，降低了财务费用，提高了企业经济效益。按各经营实体与队签订的办法，严格核拨资金，既保证了生产的正常进行，又确保了队伍的稳定。

五、开展了以执行企业会计制度、会计法及其他财经法律、法规的检查活动

为了规范财务行为，配合年终财务决算与明年的财务核算工作，经济工作部组织了在我队内部的“XX年财务自查与检查活动”。在要求各单位在XX年7月31日自查结束的基础上，我们成立了财务检查小组，对我队的各单位自XX年01月至XX年8月的财务管理情况进行了全面检查。通过检查，发现了典型，也找出了存在的不足。多数单位能够按照财务管理规定进行核算;往来款项也能及时清理;收款收据领用有记录、作废处理得当、保存完整。但也发现个别单位存在报账手续不齐全。我们检查组要求各单位在年终决算之前清理往来款项，对已支付的费用及时追踪开具发票等等一系列的财务检查活动。对检查和自查中发现的问题及时地进行了整改，降低了违规行为的发生，为我队的生产工作提供更好的服务。

领导的重视是我们搞好财务工作的前提，职工的支持是我们圆满完成任务的基础。过去一年里，我们虽做了许多工作，但还存在着一些不足之处。今后，我们将进一步弘扬行业精神，严格执行新《会计法》，科学理财，增收节支，开源节流，再创新成绩。

XX年，为实现我队全面管理和总体发展目标，经济工作部的工作任重而道远。为此，需要在以下几个方面继续做好工作：

1、进一步强化我队的财务管理体制，逐步适应企业核算，为我队企业管理再上新台阶而尽力。

2、进一步完善内部经营管理体制，调动职工积极性，提高生产效率，提高职工收入。

3、做好税收的清缴及税收策化工作，合理地降低各项税务风险。

以上汇报不足之处，请阅示。

经济工作部

XX年12月8日

第四篇：2011年xx村年终工作总结

2011年，xx村村委会在镇党委、政府的正确领导下，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。贯彻 “三个代表”的重要思想，坚决执行党的路线、方针、政策。积极配合上级做好各项工作，真抓实干，牢记为村民服务的宗旨，积极寻求发展经济。经过村委会全体党员、干部和广大村民的共同努力，完成了全年的各项工作目标任务，现将2011年工作总结如下：

一、抓好党的基层组织建设

在镇党委的正确领导下，村支两委十分注重干部队伍自身建设，通过学习培训多种形式，加强对干部的“三个代表”思想教育，认真学习十七大报告精神，牢固树立干部奉献意识，开拓意识和为群众服务意识。

1、加强组织学习，提高基层干部理论与水平

每月定期召开例会，组织村组干部认真学习党的各项方针政策和十七届三中全会精神，提高基层干部的思想素质，与镇党委政府保持高度一致。

认真开展了农村远程教育学习，对党员群众开课培训活动。在镇党委的正确领导下，建立了党员面向村民承诺、村民代表定岗定责制度。推行农村党员、干部联系群众工作责任制。

2、认真抓好党员发展工作

在抓好班子建设的同时，我们十分注重党员的教育管理和发展工作，经常性地开展党员学习，严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，积极将年轻有文化的致富能手及优秀分子吸收入党。2011年，我村共发展正式党员4名、预备党员2名、吸收入党积极分子2名。

3、积极开展“创先争优”活动

以“创先争优”活动为载体，深入开展学习“文建明工作法”和杨善洲精神等先进典型。组织党员服务对开展各种活动，全心全意服务于群众，树立党员在群众中的良好形象，全面提高党员干部的思想认识和业务水平。

4、配合镇党委圆满完成换届选举工作。

xx村村支两委认真做好换届选举工作，大力向群众宣传换届纪律，通过召开党员大会，票决推选出参会代表，组织好党员参加公推直选大会。

5、开展活动庆祝建党九十周年

今年恰逢建党九十周年，我村开展了丰富多彩的活动。组织干部慰问老党员和老干部，召开党员大会推选评定优秀党员，树立先进典型。

6、积极对我村农民进行劳动力技能培训，提高个人技能

今年以来，利用镇培训中心、村党员远程教育系统和现有设备对农民工进行劳动力技能培训培训，累计培训220多人，提高了他们的业务技能。

7、配合镇党委、政府的部署安排，全面完成年初生产计划2011年，按照镇党委、政府的部署，积极调整产业结构，种植制种玉米4000亩，洋芋700多亩，中药材板蓝根亩1500亩，制种油葵350亩，洋葱800亩，芫荽900亩，菜心300亩，制种萝卜850亩。

二、积极推进村务公开和基层民主建设

1、为了增加村务、财务工作的透明度，村务方面接受村务监督小组监督。财务方面接受村民理财小组监督和上级主管部门检查，及时在公布栏反映每季度收支情况，重要决策需召开村民代表大会审议通过方可实施。

2、抓好村级公共服务和社会管理改革工作。我村以组为单位，逐户进行意见征求，收集民意，通过村民小组议事会对收集的意见和建议进行整理、支部审查把关、召开村议事会汇总表决等规定程序，确定了我村对2011年村级公共服务和社会管理专项资金的使用项目。

到目前为止，顺利完成xx村内公路修建5公里，为村民的出行提供了方便。

经村两委研究及村民代表大会决定，建设完成一座具有现代气息的村委会办公大楼，总层数为三层。

一、二层为商业用楼;三层设有村两委办公室、会议室、接待室、党员活动室、大会堂多功能厅，综合多功能办公为一体。

大楼启用后极大地方便村民办事，方便服务村民，提高办事效率，有利于村务公开，民主管理，有利于贯彻落实上级党委、政府方针政策，有利于推动社会主义新农村建设。

2011年共投入资金万元，打井8口，其中xx6口，小庙2口，解决了群众浇水难难题。

三、上下联动，齐抓共管计生工作

计划生育工作由“两委会”指导，思想明确，制定的措施得到落实，坚持计划生育一抓到底，不放松的方针，“两委会”在狠抓村民计划生育工作的同时，也下大力气狠抓流动人员的计划生育工作，对流动人员的计划生育工作与本村的村民计生工作同等的力度进行管理。“两委会”及妇联宣传员针对流动人员的流动性，不定期地对流动人员进行跟进管理。“村委会”还积极组织育龄妇女参加孕检及生理检查。在每次检查中发现问题及时处理，杜绝了违反计划生育现象的发生。

环境综合治理作为今年工作的重点，村支两委都十分重视，全村干部群众团结一心，积极配合党委政府的工作，取得了一定的成效。村支两委通过各方面的工作是城乡环境综合治理形成常态化管理和长效机制。

1、加大宣传力度，提高村民爱护环境的意识，2011年共发放环境综合治理宣传单500余份，建立环境综合整治专栏，运用标语、宣传栏，文明劝导员加以宣传，形成良好的爱环境讲卫生的氛围。

2、我村实行严格的保洁员管理制度，每组配备一个保洁员对本组范围内的环境卫生进行打扫，保洁员由队长直接管理，组长安排监督工作，形成权责分明的制度。

四、精神文明建设取得成效，“五星文明户”、“好婆婆、好媳妇”评选工作顺利进行。

1.强化了对党员干部和农民群众的劳动力技能培训，培训方面主要侧重于党在农村的路线、方针、政策和法律法规的学习。

2.村文化活动室活动正常，有专人负责日常管理，图书的借阅工作开展正常，群众借阅积极性高。

3.在民乐信息网上发表xx信息9篇，积极对外宣传xx的最新信息。

4.11月份邀请西安歌舞剧团到xx进行为期一周的秦腔表演，极大的丰富群众的文化生活。

5.12月中旬按照镇党委、政府的安排，积极开展了“五星文明户”的评选活动，此次评选活动共有17个村的村民参加，评选过程严格按照镇党委《关于开展“五星文明户”创评活动的安排意见》进行。经过评选，我村共评选出17名五星文明户，85名单项典型户。

另外，我村还根据实际评选出了“好婆婆、好媳妇”、“科技示范户”等先进典型。

五、其他各项工作

1、圆满完成“禁烧”工作。今年在党委、政府的领导下，我村积极行动，召开村组干部会议，严格责任，落实任务，圆满完成了“禁烧”工作。

2、为保家卫国，按照征兵要求，配合党委政府和武装部完成征兵工作，今年向部队输送热血青年1名。

3、清资核产工作扎实推进，认真清查资源性资产、集体资产和固定资产。

4、积极宣传落实各项劳保政策：一是完成了。二是深入做好全市城乡居民养老保险新政宣传工作。全面完成了党委、政府下达的目标任务。

5、抓好各项维稳工作：对我村的特困户、低保户、五保户进行了走访和慰问，及时解决了群众的困难。经过镇民政办和村组干部的认真了解和民主评议，重新评定了符合标准的农村低保对象21户。及时调解邻里纠纷矛盾三十余起，将矛盾消灭在萌芽状态。加强道路交通安全宣传力度，增强群众安全用电及消防意识，严厉打击非法生产、销售、运输烟花爆竹活动动，确保今年无安全事故发生。

2011年，我村虽然取得了一定的成绩，但离党委、政府和人民群众的要求还有一定差距。村支两委通过认真总结，加强学

习，提高思想认识，对工作进一步完善，努力为群众办好事，办实事。

xx村村民委员会

2011年12月20日

第五篇：XX年自然教学年终工作总结

XX自然教学工作总结(一) 在新的一轮教育改革中，教师的角色发生着愈来愈深刻的变化，教师的教育行为方式发生着可喜的转变，在教育改革的实践中，教育行为中的几个“多”与“少”，为我的教育带来了几多欢乐，不知不觉中，师生的交流更加和谐了，教育也更加有效了。现将XX年工作总结如下：

教材中的每一课几乎都有观察、实践、讨论部分。因此，教师要给学生提供亲自参与活动的机会。在活动中，年幼的儿童需要教师进行更详细的说明和指导，但随着年龄和经验的增长，教师要有意识地放手让学生自己去从事包括活动的设计、执行、交流和评价的全过程，在这一过程中，教师逐渐地由说明者、讲述者、指导者转向服务人员、咨询人员和提供帮助的人。为此，我针对本学科特点完成了以下尝试：

发现科学问题的能力，是学生学习科学、获取知识的基本能力。判断学生学得好与不好，不仅要看学生回答了多少问题，还要看学生提出了多少问题及他们所提出的问题具有的价值。所以，教师应创设问题和探究的情境，培养学生发散性提问的能力。我在教学中特别注重这一点，常常在板书课题后，让学生思考：“看到课题你有什么想法?”尤其在实验教学中，我鼓励学生多问“为什么?”、“把你看到的、想到的汇报一下。”课堂教学结束前，会再次让学生提出学习后的感想或还有什么疑问之处。学生提出有价值的问题，再引导他们亲身去探究，这本身就是探究的一种方式。

对一个问题的结果做多种假设来预测，这是培养学生创新精神的好方法。问题提出后我总是从多角度鼓励全体学生猜想，而不是局限于几个人，这就要求教师善于鼓动，激发兴趣。有时，利用外部的刺激有一定的作用。

自己得出的结论比什么都重要。在评价时，我不看重学生拿出的“结果”，而是表扬那些在研究过程中认真、细致、有创新方法的学生。我常对学生说：“老师看重的是你如何去研究，采取哪些办法，结果并不是重要的。”心理学表明，错误和失败的经历或走一段弯路对学生的发展是有积极意义的，并不是只有成功就最好，也不能只要成功。让学生经历一些有教育意义的错误和弯路，这对学生探究能力的提高是非常有益的。

学生是很喜欢上实验课的，除了氛围的新颖外，主要是看到那些新奇的仪器而产生兴奋，急切一试的情绪。针对这一情况，我采取了一系列的措施保障实验教学顺利开展：

1、开学初制订好实验计划。课文中有许多实验内容，但并不一定都要在实验室完成，我们有重点的选择一部分分组实验组织实施。在开学初即将要进行实验教学的内容告诉学生，不仅激发学生的兴趣，也是对学生的一种承诺。

2、注意各项资料的撰写、积累，把实验教学落到实处。每次实验前，都要填写好《实验通知单》、《分组实验记录》(学生填写)。这样做的目的一方面是为了课题的需要积累资料，另一方面也是为了加强实验教学管理，为学生的探究活动做好保障。

学生在实验中会遇到这样那样的问题，很多教师担心学生会出问题、结果可能与答案不符、会影响教学进度等等，而急忙去帮助、指导。我在实验教学中却鼓励学生“自己去试试看”，给他们时间和空间，放手让他们去“七搞八搞”，“真刀实枪地搞科学”。当然，也要根据小学生的年龄特点，由“扶”到“放”，逐步培养。

课文中有不少探究活动是要求学生课后完成的。如果仅当作“任务”布置一下，下节课一问，则可能只有极少部分学生去完成。因此，如何让文中的探究活动落实到行动上，我们作了如下尝试：

1、活动不是由教师提出怎样进行，而是让学生说如何做到，既激发了兴趣，又使学生掌握了探究的过程和方法。

2、让探究活动的难度适当，充满儿童情趣，注意选择儿童比较熟悉的、能够操作的，易于引起他们直接兴趣的活动。

3、因地制宜，根据本地区的资源合理开发和利用。

4、共同探讨，积极反馈。教师在探究活动的关键步骤上和学生一起探讨，活动完成后要有反馈。我们在学生的课外探究活动上告诉学生，老师要将你们的活动、过程、结果等进行考核。这不是给学生压力，仍是一种鼓励。但在结果上很难完整的评价：因为有些活动是学生在家庭中完成，有他人替代完成的情况。如制作材料的完成。因此公正性不够。所以我在评价时会让学生先说说具体过程，然后进行评价。

总之，在过去的一个学期里，有付出、有收获，添了几分经验，也多了几分教训。新的一年里，工作和学习将有新的开始，今后，我将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，努力做好自然、科学教学工作。

XX自然教学工作总结(二) 不知不觉XX年又要过去了，在过去的一年，对于一名刚从事教师工作的新教师，收获很多。在新课程改革的学习和七年级自然教学实践的交互过程中，我本着“认真学习，热心教育，”的想法来工作，初一年级使用的是义务教育湘教版的教材。新课改为学校的发展增添了一份保障，注入了一份活力。同时，也给我们教师带来严峻的挑战和发展的机遇。在此就本人的初一自然教学工作谈谈自己的体会与思考。

《自然课程标准》的基本理念是学习对生活有用的自然;学习对终身发展有用的自然;改变自然学习方式;构建开放式自然课程;构建基于现代信息技术的自然课程;建立学习结果与学习过程并重的评价机制。在这基本理念的指导下，我在教学方法和评价学生方面反复摸索，得出如下体会：

教无定法，应“以学定法”，这是新课程以人为本的教育思想的体现。教师应根据不同的教学内容和教学对象采取灵活多样的教学方法。我在备课时认真钻研教材，熟悉课程标准后，再换个角度想，如果我是学生我喜欢以什么样的方式来学习新内容。想出几个方案，在课堂上针对学生的具体情况来选择不同的教法。如：在学习《世界气候类型》时，在气氛活跃的班级让学生自己看图填表，然后小组讨论，最后在全班对填错较多的部分共同分析错误的原因;在气氛较为沉闷的班级，采取了游戏的方式，把整个班级当成了亚欧大陆，定讲台为北方，各小组讨论“应该处于什么样的气候类型，为什么?”

自然课程目标中，在情感态度价值观的目标上，要培养学生对自然的好奇心和学习自然的兴趣。这就需要在选择教法时，应根据学生心理发展规律，联系实际，引导学生从现实生活的经历与体验出发，唤起学生的学习兴趣，不能强迫施教。而唤起学生兴趣的最好办法就是用游戏的方式进行教育。在新教材第一章的第一节《地球和地球仪》的内容中讲到了经纬线和经纬网定位的知识，而这部分知识学生在小学没有接触过，加上学生的空间思维能力不强，知识没有较强的递进性，学生学起来较为困难。我采取了讲授法和活动法学习经纬线效果都不是特别突出。于是讲完这些内容之后，上了一节经纬网练习课，采取游戏和竞赛的方式，在室外上课。让学生以小组合作的方式，自己定方向建经纬网，然后确定自己所在的位置，再在操场上画好的几个经纬网地图上真正地实践一下。学生“玩中练”“玩中学”得兴奋极了。不仅激发了学生学习自然的兴趣和积极性，还增强了学生的自信。大部分学生终于因此弄清了经纬网，收获不小。

教法选择的好，不仅可以增强学生的学习自然的兴趣，还可以促进学生的发展，培养学生的创新意识和创造能力。而培养学生的创新能力是新课程改革中的一个重要任务。学生的创新思维都是在教师为学生创设的各种情境中迸射的。如：在《降水和降水的分布》一课中，关于降水的季节分配的教学，我是这样设计的：学生四人为一组，每组给12个试管，作为一年中的12个月，再给一瓶红颜色的水，让学生自己设计世界任何地区可能的一年的降水量，将水注入到试管里，展示并说明该地区的降水季节分配的状况，然后在绘制成图。这就给学生创设一种自由、宽松、平等、民主的课堂氛围，鼓励学生勇于创新，发展学生的求异思维，促使他们生动、活泼、自主的学习发展。

自然新课程标准要求建立学习结果与学习过程并重的评价机制。强化评价的诊断和发展功能，弱化评价的甄别和选拔功能。为了实现评价目标的多元化，评价手段的多样化，形成性评价和终结性评价并举，定性评价和定量评价结合，本学期我校的自然学科从下列三个方面对学生进行评价(以初一为例)：学生课堂表现占

25%，(包括：课堂纪律、《自然填充图册》作业、自然小论文、课后动手实践);期中考试占25%，期末考试占50%(题目以选择、填空、读图绘图题为主，为学生应知应会的最基本常识)。学期末，教师根据上述四项为每个学生打出具体分数，然后根据总分评出等级，并对特殊学生给予一定的评语。

评价不仅关注学生的学习结果，还应关注学生的学习过程，也要关注实践活动中表现出来的学生的情感态度的变化。评价的根本目标是促进学生的主动发展、全面发展和个性发展，因此自然课程标准中也提倡运用“鼓励性”的评价机制。在教学过程中，鼓励性评价可以通过教师的语言、情感和恰当的教学方法不失时机地给不同层次的学生以充分的肯定、鼓励和赞扬，使学生在心理上获得自尊、自信和成功的体验，激发学生的学习动机，诱发学习兴趣，进而使其积极主动的学习。

如果教师给学生以富有激励性的话语和催其奋进的目标，进而达到沟通师生之间的情感，这种情感也必然会唤起学生的主动性，激励、鞭策学生完成目标。使学生的学习变被动为主动，变消极为积极，便死气沉沉为生动活泼的学习过程。如：《三大宗教》一课，提前两周给学生设计一些有关宗教的问题，让学生根据问题或问题以外的内容查找资料，学习研究三大宗教。上课时采取了分组竞赛的方式，学生热情高涨。当提问泉州有哪些宗教建筑景点时，抢到此问的学生竟然回答出了十多处。因此良好的评价氛围，真正地激发了学生主动参与的积极性，鼓励性的评价机制激活了自然的课堂教学。

不能完全真正的落实以人为本，灵活的教学现在课堂活跃了，学生提问多了，有时教师怕学生问，一问时间就来不及，教学进度完不成。预先设计好的难点重点落实不了，于是想方设法把学生的思路往自己设计好的路子上引，顺着教师讲课的路子的问题教师欢迎，如果是奇思异想的问题，教师往往视而不见，或草草打发。如《人类的居住地——聚落》一节，给学生展示了5种不同的自然环境的图片，在背景音乐的烘托中，让学生选一个环境来设计房屋，我们的目标是让学生领会聚落的外貌、材料大都因地制宜，没曾想有学生在北极地区建了个宫殿，还配有全方位的导弹、枪炮等高技术的防御系统;有学生在沙漠地区设计的房子，有防御系统，还有吸收太阳能系统——白天转化为室内冷气，夜晚转化为室内暖气„„对于导弹枪炮等我知之甚少，又不是本课内容。我就简单评价了他们的想法有创意、独特，希望将来能自己设计出来，就转回了我的思路。课后我反思，如果能顺着学深的思路展开教学，让学生就这方面有无利弊，或让学生回家查查资料，了解防御系统有无必要安排在这里，有无科学性等，这不仅真正的尊重学生的个体，做到以人为本，还可以培养学生有了疑问和好奇就追根究底的学习态度和坚持不懈的毅力。

教师是课程改革实施的主体，也应该是课程开发的主体。但教师直接参与课程开发有许多现实的困难。教师工作负担重，教师习惯了依靠现成的教学材料来教学，没有思考与反思的空间，也没有把课程开发看作是份内的事情，所以课程改革的目的与教师课程改革的实践总有偏差。课程改革给教师带来了挑战，提出了更新更高的要求，教师应该感受到这种挑战的紧迫性，应努力提高自身素质和专业技能，掌握和了解最新科技的自然知识，熟练的驾驭现代教育技术，做到各学科都要涉足，知识面广一点，不能落伍于时代。

随着教师教学观念的变化，教师的教学态度平和亲切，教学方式方法多样的变幻，使得课堂教学中学生的兴趣不断的提升。有时就会难以控制情绪，造成课堂混乱;有时还会出现学生回答问题的积极性很高，但别人回答的问题他又回答了一遍;还有时学生为了抢先回答问题，胳膊伸得老高，甚至站起来，身体前倾，举手示意„„每遇到这样的环节，教师真不愿打消学生的积极性，但课堂教学必须要收放有度。当学生过于兴奋进入误区时，教师要及时调控，及时纠正，课堂教学不仅要提高学生的学习兴趣，还得养成良好而正确的学习习惯。

这几个月来的“理论联系实际”的教学实践，让我切实感到学生的成长和发展是教育的出发点和归宿。我们必须尊重和承认学生的个性，以学生的全面发展和主动发展为着眼点，努力弥补教学中的不足，完善教育思想，在今后不断的学习和探索中有更大的进步。