如何准备新学期范文

第一篇：如何准备新学期范文

2020年开学攻略来了，家长：如何让孩子快速适应新学期-需要做好这四项准备工作!

2020年开学攻略来了，家长：如何让孩子快速适应新学期?需要做好这四项准备工作!

作者艾米

一、回顾假期生活

家长可以和孩子一起回顾寒假假期的生活，把假期里的所见所闻所感再细细回味一遍，一起分享在假期里的收获和遗憾。通过这样的方式，一方面能够增进亲子之间的感情，另一方面有利于孩子发扬优点，纠正缺点。

二、帮助孩子收心

寒假假期，孩子的生活节奏通常是比较松弛的，而开学后生活节奏是比较紧张的，从轻松自由的生活状态转换为紧迫的生活节奏，需要一个过程来调整。在此过程中，家长要帮助孩子收心，回归到正常的学习状态。

三、调整生物钟

一个月的寒假假期，很多孩子的生活状态都比较懒散，每天晚睡晚起，不按时就餐，这些不良的生活习惯，家长要帮助还找尽快改掉，引导孩子调整生物钟，适应开学后学校的学习节奏。

四、制定学习计划

新的学期，新的起点，学习计划不可少。开学之际，家长要协助孩子制定新学期的学习计划，给孩子树立学习目标，明确新学期的学习方向，帮助孩子更好地进入学习状态。

第二篇：新学期开学准备宝典

今天是三小老师报到上班的第一天，从今天来时，我们就要进入正规状态，准备教学工作了。

昨天和一名家长交谈。他说，自己的儿子聪明、机灵、懂礼貌，但就特别调皮，平日也爱玩。这个暑假简直要玩疯了。还告诉我，这孩子不能过长假，一过长假返回学校的时候，心还是在外飘着，压根儿就不能静下心来学习。每个学期都要花前一个月的时候给他收心，功课拉下一大截。新的学期马上就要到了，问我怎么尽快帮孩子收收心?

两个月的假期，很多学生生活很不规律，开学后一旦早睡早起，多数孩子适应不了新的作息规律，而且假期懒散惯了，开学后学习比较紧张，心理上往往会产生很大的压力。这里，我想一起和大家聊聊开学前准备的内容，把自己过去整理的部分资料和经验与大家分享。

一、父母篇

作为父母，要在开学前为孩子做好五项工作：

1、作息时间调整好。

小学生童心活跃，玩儿心很重，一时难以从无拘无束的假期生活中走出来。所以，父母应在开学前至少一周，就应该开始提醒孩子，改变假期晚起晚睡的坏习惯，每天晚上九

点前睡觉，早上六点左右起床，基本上按照新学期的作息时间休息，帮助孩子调整生物钟，使其尽快适应新学期开学生活。家长自己和孩子一起按时作息，即使晚上一时不能入睡的，也要洗漱完毕安静的躺下，慢慢入眠。

2、“运动+饮食”搭配好。

父母要对孩子的一日三餐进行合理安排。不少学生假期就餐无规律，暴饮暴食，开学前一周，就餐次数和时间上赶紧调节。同时，可以让孩子进行户外锻炼，保持一定的体育运动，既强健了身体，又促进身体的健康成长，防止心理疲劳。

3、 开学物质准备好。

帮助孩子收拾好书包、文具，整理自己的小空间。告诉孩子提前收拾好做好准备，顺便要求他把书桌、书架和房间收拾整齐，帮助、提醒孩子把穿的衣服找好，把校服、校牌、红领巾带好。开学了，一切都要恢复正常秩序了。

做开学物质准备时，家长不要忘了填写《综合素质》中的“家长意见考核表”，最好带上几句鼓励的话，让老师和孩子也能看到咱家长的水平!

4、暑假作业检查好。

整理暑假作业的完成情况，也是复习上学期学习要点的过程。

让孩子把暑假作业理一理，看有没有没做或漏做的情况，以这种检查作业的方式让孩子适应学习生活。另外，很多学生常常到开学前最后一两天才想起“临时抱佛脚”补做功课，不仅身心俱疲，也使暑假作业的质量严重滑坡。因此，家长应提醒孩子，在开学前几天每天要合理安排时间，把没有做完的功课完成，同时由于休息了一个暑假，可能对上学期的知识有所遗忘，不妨抽空回顾一下知识要点，温故而知新。

关于暑假作业的检查和知识点的回顾，请作文班的学生在8月28日作文班上课时带齐自己暑假的所有语文作业，包括《暑假语文作业》、暑假作文、日记、读书心得、写字等，我会安排专门的检查指导。

5、孩子收心最重要。

有的父母不予重视，孩子的“假期倦怠症”延长，直接影响孩子开学后的学习。而有的父母重视了，孩子就能很快进入学习状态，取得好的学习效果。你可以和孩子一起做以下几项工作：

一是开学前尽量少安排或不安排走亲访友或娱乐活动，让孩子赶快回到自己的家，心沉静下来，看看书，到书店逛逛。

二是和孩子谈谈在假期中遇到哪些趣闻，谈谈在校园内有哪些新鲜事，学习中的快乐，同学们让孩子向往校园生活。

切忌和老师、同事、好友在一起时使用“我都管不住他了”、“这个暑假她简直要玩疯了。”在想让孩子做准备时用“假期你们都玩野了，该收心了”这样的语言，以免让学生产生反感或厌恶情绪。

三是父母根据孩子的实际，及时进行交流，确定学习的本学期的目标和近期开学打算。

几乎每个学生都希望在新的学期有好的表现。父母可以充分利用这种心理，与孩子共同商量新学期的目标。例如：下学期要提高哪几门课的成绩，在学校超越的目标是什么，新学期想主要参加哪个兴趣班、改掉哪个坏习惯等。多和他们商量一下，也为学生开学回校后写开学打算做准备。

在制定目标后，父母可以说一些欣赏和鼓励的话语，激励孩子，给予其信心，使他们精神饱满地迈进新学期。

二、学生篇

根据我平时的做法和经验，建议学生做好以下几项工作：

1、和家长，和同学去逛逛书店。约几个小伙伴一起购买一些学习用具和课外读物，以创造学习的气氛。

2、和好朋友、同学相互打电话问候一下，谈谈心，聊聊新学年打算，相互鼓励。多谈谈学校生活，假期作业，聊一聊新学年的打算。此时最好不要上网聊天了。

3、最好能提前找上一级的学生借阅新课本，语文读一读，顺便和他们交流一下他们上学期的学习情况。

4、在选择参考书和工具书时，最好等一等，不用着急。开学几天以后，和老师商量一下买什么好，看看其他人用什么多，也能错过购买高峰省几个钱。一定要本着实用、方便、求精不求多的原则。

希望家长和学生共同努力,做好学生开学前的准备工作, 让学生愉快、平稳、合理地适应新学年地学习!祝孩子在新的学期里，取得更大的进步!

你的朋友吕 兵2010年8月25日晚

第三篇：新初一学生如何准备？

小升初结束以后，马上就要面临初中新的生活、新的环境，那如何应对这些变化呢?初中与小学有很多不同，那如何为了适应这些变化做好准备呢?下面是中小学教育网为你整理的一些新学期的应对事项。做好入学的准备

升学考试的结束，只说明小学阶段的学习任务完成了，为了顺利进行中学阶段的学习，暑假中除了积极地休息外，聪明的同学还会做好如下准备：查缺补漏，进行基础知识、基本技能的准备，准备适应中学的学习方法，通过阅读、参观等扩大知识面，学会生活自理，学会安排时间，积极锻炼身体，积极与老师取得联系，准备一些其他的物质准备，等等。

开学做好十件事

一个好的开头，意味着顺利进入了一个新阶段，人的主观条件基本上适应了客观要求，可以在新层次上发挥自己的潜力;另外，一个好的开头，能使自己的信心倍增，有利于将自己全部精力投入新的战斗。因此，要上好初一，需要有一个好的开头，需要尽力做好十件事：

1.心中有打算，行动有目标：结合实际情况，在第一周就逐步定下自己的打算，明确自己行动的目标。

2.定好一日生活制度，开始建立新的习惯：在学校制度的基础上，安排自己每日的生活制度，并认真执行。

3.注意发现每一个同学的优点：主动结识每个同学，了解他们的个性，虚心学习他们的优点。

4.学习每位老师的优点，记住每位老师的要求：按老师的要求做好预习，带齐学习用品，掌握每门课的复习方法，这对学好此门功课非常重要。

5.为班集体做一件好事：为了使新组建的集体更加团结奋进，更像一个和睦幸福的家庭，需要每一个成员热情地做出自己的贡献。

6.上好第一节课：每位科任老师一般都会用最精炼的话，介绍学习该学科的好方法。认真听好这些要求，不但有利于今后的学习，还能给老师留下好的印象。

7.高质量完成作业：把每一次作业当作考试对待，独立思考，独立完成，不轻易求助别人。

8.认真预习和复习功课：许多小学生并没有预习、复习的习惯，在中学开学的第一周，要有意识地养成预习、复习功课的好习惯。

9.建立“备忘录”：初一的功课多，要求也多，因而易于忘记。准备一个专用的“备忘录”，将需要做的事情记上去，时刻提醒自己完成任务。

10.放学后直接回家：抓紧时间完成当天的学习任务，及时告知父母当天在学校发生的事情。

第四篇：新学期，你准备好了吗?

9月1日，各地中小学陆续开学，新学期新起点，好的开头很关键，我们走访发现，每年新学年伊始，几乎近八成的孩子出现厌学、焦虑、注意力不集中、学习效率低等问题，我们谓之“开学综合症”。对此，家长存在更多担心：

孩子暑假疯玩，没复习也没预习，新学期能跟的上吗?孩子如何从暑假的放松状态中快速走出来?小升初、初升高的孩子如何做好知识衔接，缩短升学适应期?新初

三、新高三学生如何顺利适应高强度的学习，成功冲刺中高考?家长工作忙，没时间没精力管孩子怎么办?孩子的课程越来越难，家长也辅导不了怎么办?……

101网校资深教育专家指出，学习是一个循序渐进的过程，能否做好新学期的衔接，顺利突破“开门关”，对孩子下一学期成绩的好坏尤为关键。那么家长如何帮助孩子解决新学期面临的各种难题呢?

首先，针对假期疯玩、学习无法收心、厌学等情况，应给予孩子积极心理暗示，帮助其树立信心，放松心情，以接受的心态迎接新学期。

其次，针对家长没时间或无力辅导孩子的情况，可以帮孩子选择一种适合的课外辅导方式，帮孩子养成良好的学习习惯。

第三，针对不同年级的孩子，选择该阶段最适合孩子的学习方法。帮孩子抓好听课、预习、复习等学习环节，使新学期的学习更轻松，学习有兴趣，增强信心，从而形成学习的良性循环。

本期，我们针对高中阶段孩子的心理及学习特点，分别来说一说高

一、高

二、高三学生如何迎接新学期，以及在新学年该注意哪些问题。

高一：决定高考方向的第一步

高一年级是初中进入高中的过渡时期，也可以说是决定高考方向的第一步。很多实例告诉我们，相当多一部分学生在初中是佼佼者，一进入高中，由于不能及时地适应高中的学习和竞争压力的存在，在短时期内多门功课学习成绩出现大幅度的下降，不及格的现象频频出现。所以，对于处于高一这一特殊阶段的学生来说，要从思维、智力、自我意识、学习能动性和学习能力等方面得到升华，不可能是很迅速的，需要一定的过渡时期。

1、调适心理，树立信心

摆正心态，准确定位，制定符合实际的预期目标。首先，进入高中首先要有一个挫折预期，就是在学习、生活各个方面肯定会遇到一些挑战和挫折，对这些挫折有一个心理准备，这样就不至于一遇到打击就垂头丧气。其次，相信自己制定符合实际的预期目标。

2、转变学习观念和方法

摒弃初中死记硬背、机械操作的单一学习思维，采用理解学习思维，注意知识的综合性、系统性。理解基础上的整合会使知识清晰化、板块化、系统化。定期对所学知识进行全面复习整合，切实提高学习效率。

3、培养自主学习能力

放弃被动接受的观念，培养自主意识，为以后的社会生活打下基础。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得

到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是越积越多，更无从谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。老师没有讲到的地方或自己没有听懂的要主动学习。

4、培养良好的学习习惯

学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展，最终成为一种自觉的行为。良好的学习习惯，有利于激发学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略，提高学习效率;有利于培养自主学习能力;有利于培养学生的创新精神和创造能力，使学生终身受益。要学会预习、学会听课、学会做笔记。预习→质疑→听课→解疑→练习→巩固，一步都不能少。

高二：高中阶段的“分水岭”

高一时新鲜，忙着适应;高二适应了忙着玩;高三知道学，想学，却来不及了——这是高考后很多学生的总结。高二年级面临着文理分科，高二学年的知识占高考考试内容的一半以上，对多数学生来说，高二阶段是一个“分水岭”，好或者坏直接影响高考。这一关键时期的学习更讲究方法。不同学科有不同的学习方法，我们要区别对待，下面文科以英语为例，理科以数学为例简单说一下高二阶段文科、理科不同的学习方法。

数学：

培养浓厚的兴趣

高中的数学概念抽象、习题繁多、教学密度大，因此，高一过后，一些同学对数学望而生畏。数学的学习其实不会很难，关键是你是否愿意去尝试。当你敢于猜想，说明你拥有数学的思维能力;而当你能验证猜想，则说明你已具备了学习数学的天赋!

培养分析、推断能力

数学不是知识性、经验性的学科，而是思维性的学科，高中数学就充分体现了这一特点。所以，数学的学习重在培养观察、分析和推断能力，开发学习者的创造能力和创新思维。因此，在学习数学的过程中，要有意识地培养这些能力。

尝试这些学习方法

如果你正因为数学的学习状态低迷而苦恼，你需要提前做好预习，带着问题听课让你的学习事半功倍;作业中有问题及时解决，出错了要认真订正;老师要求的练习请认真完成;考试时，正确率和做题的速度一样重要，但是合理地放弃某些题目的想法能帮助你发挥正常水平。

如果你正因为数学的学习成绩进步缓慢而郁闷，请接受如下建议：收集自己做过的错题，订正并写清错误的原因;对于考试成绩，给自己定一个力所能及的奋斗目标;合理的作息时间和良好的学习习惯将有助你获得稳定的学习成绩，所以，请制定好学习计划并努力坚持;把很多时间投入到一个科目中去，不如把学习精力合理分配给各个学科。

英语：

注重能力的培养

高二英语对学生的听、说、读、写能力有了更高的要求，可以归纳如下：制定计划，明确目标;课前预习，找出难点;专心听讲，当堂巩固;及时复习，防止遗忘;独立作业，检测效果;错误归类，解决疑难;勤奋多练，广泛阅读;系统总结，掌握规律。

建立错题本

每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编，然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记，保留错误的答案，用红笔写上正确的答案，并注明分析，这样就形成新的语言习惯。平时和临考前翻看，可以有效减少错误率。既巩固了知识，又提高了应试能力，发挥了最佳的水平。

重视阅读理解能力的培养

坚持长期阅读(每天至少2篇以上)是稳步提高的保证。通过有计划有步骤的课外阅读(如读21世纪报中学生英文版，《新概念英语》第

二、三册，英语周报同步辅导及听说读写版)，不仅能巩固拓宽教材所学内容，更关键是会使所学知识活起来，激发出浓厚的学英语的兴趣以及扩大知识量的欲望。

养成朗读背诵的习惯

对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，也培养了理解能力，为说、读及英语写作打好基础，这是提高英语水平的根本方法。

养成良好的书写习惯

平时要养成书写规范的习惯，对大小写、标点符号和词距等一定要一丝不苟，力求规范化、整齐美观，不要因为书写原因在将来高考中白白丢分。

养成使用英汉双解词典的习惯

高二学生阅读面扩大，需要补充词汇量。学生应备一本英汉词典，在学习中随时查阅。既能解决学生的疑惑，帮助理解词的用法，词汇量也会随之不断扩大。

高三如何复习备考?

高三，同学们即将面临的是决定人生命运的考试——高考，所以重要性与特殊性是不言而喻的。高三要把高中的全部知识重新复习一遍，知识内容多、复杂，那我们高三学生应如何搞好高三的复习呢?首先要认清楚，高三复习不是一轮复习，而是三轮复习，这三轮复习既相互渗透，又各有侧重点。

第一轮复习称为基础复习阶段，高三的整个上学期，主要任务是夯实双基(基础知识、基础能力)，所以这段时间复习知识时要系统全面，要逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地复习，做到毫无遗漏。

第二轮复习称为系统复习阶段，寒假至第一次模拟考试前，主要任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化、模块化，找到每科中的宏观的线索，提纲挈领，全面复习。另外要侧重解决教材中的重点和难点问题，以及个人学习上的难点问题，同时还需进行解题练习，提升实战能力。

第三轮复习称为针对复习阶段，从4月底到5月底，也就是平常所说的冲刺阶段，主要任务是针对模拟考试中暴露的问题进行查缺补漏，针对高考的题目类型进行有目的的训练，主要为了提高知识的应用能力。

小贴士：高三学生和家长都处在临战状态，学生紧张，而家长则比学生还紧张。这个时期的家长如果给孩子创造一个自然有序的生活学习空间，将会起到事半功倍的效果。

第五篇：新学期开学准备工作安排

良好的开端是成功的一半。开学初的系列常规工作的规范化、严谨性、高标准、严要求对班主任一学期的工作的有效性、发展性都起到决定性的作用。都要充分认识到这点，消除节日综合症，让我们的身心、生物钟及时进入正常状态、工作状态、积极状态。 具体要求：

(1)切实作好新学期开学接待工作、打响新学期工作的第一枪。彻底打扫卫生、书写欢迎口号。

(2)认真作好学生报到工作，对未报到的学生进行电话家访(了解几个问题：为什么没来?还来不来?何时来?)。不来的(流失生)要做到知原因、知去向。 (3)务必上好开学初的第一次班会课，树立形象、提出要求、狠抓养成教育、反复强调纪律意识、文明意识、集体意识、强化荣辱观教育、爱校教育。

(4)严厉整顿仪容仪表违规行为，突出抓好留长发、染发、烫发、不穿校服、不规范穿校服等违规违纪行为的整改教育工作。(报到前检查学生仪容仪表，不符合要求的限期整改，改后报到)。(此项工作务必在第一周内严格按要求完成。)

(5)严厉禁止学生带手机、MP

3、MP

4、游戏机等影响学习的工具入校。班主任要充分作好宣传教育工作，同时对学生进行普查，发现一起及时没收处理。(此项工作于报道当天完成。)

(6)班主任收齐上学期所发的《学生假期学习指导》。班主任作好学生寒假期间活动的落实情况的调查统计工作。

(7)班主任，尽心尽职、恪尽职守。管理学生要做到“勤、严、细、实”。确保“开门红”。