乌丢丢的奇遇教案

教案是教师根据课程标准、教学大纲和教科书的要求及教学对象的特点,对教学内容、教学步骤、教学方法、教学重难点等进行的设想和计划。以下是小编的收集整理的《乌丢丢的奇遇教案》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：乌丢丢的奇遇教案

导读课《乌丢丢的奇遇》教案

教学目标：

1、激起学生的读书欲望。

2、通过乌丢丢的成长历程感受爱，懂得回报爱。

3、了解人的成长需要不同的经历才能长大。

4、联系实际生活感受怎样回报爱。

教学重难点：

目标

2、

3、4

教学准备：

多媒体

一、谈话导入

同学们，这学期我们一起踏上了整本书共读的历程。我们和乌丢丢一起走进了共读的旅程，我们随着乌丢丢一起经历了一些奇特、有趣的奇遇事件，鉴证了乌丢丢的成长，今天这节课我们就一起重温《乌丢丢的奇遇》。

二、回顾故事内容，谈论探讨主题

过渡：同学们还记得我们刚拿到这本书看到书名时咱们提出了哪些问题吗?老师对这些问题进行了梳理。

1、探讨主题：

(1)、乌丢丢是谁?

(2)、乌丢丢都有哪些奇遇?

(3)、《乌丢丢的奇遇》中有哪些奇遇是最让人难忘的呢?

(4)、乌丢丢最后的结局是什么?

2、讨论以上主题

3、共同重温故事中的“逆风的蝶”

过渡：那只为了报恩、为了自己的诺言不惜牺牲了生命的蝴蝶，最后化作风中的一朵白花飘向蔷薇花的故事，也给老师留下了深刻的记忆。让我们一起再来看看这只蝴蝶为了回报爱不惜一切的蝴蝶吧!

(1)、共读“逆风的蝶”

(2)、讨论：①这是一只怎样的蝴蝶?

②乌丢丢经过这次经历又懂得了什

么?

4、认识最后有了鲜活生命的乌丢丢

过渡：乌丢丢终于向我们所期盼的那样，变成了一个有着丰富感情的鲜活的人。乌丢丢最后这样的结局你有什么看法?

(1)乌丢丢把自己的脚给了珍儿，你们觉得这样

做有什么好处?

(2)这个时候的乌丢丢和开始的小脚丫有什么不

一样?

(3)你喜欢最初的小脚丫还是最后结局中的乌丢

丢?

5、了解吟痴爷爷在股市中的重要性联系生活 过渡：乌丢丢是幸运的就好而我们一样，在成长中有很多的人陪着我们扶着我们，最后看着我们长大成人，就像书中的吟痴爷爷。

(1)你认为吟痴爷爷在书中起到什么作用?

(2)书中的吟痴爷爷让你想到了生活中的谁?

(3)此时此刻你最想说些什么?

(4)逆风的蝶、蘑菇人„„让我们看到了同学们自己，我们来和书中的人物比照一下看看同学们有没有什么想说的话?

6、总结整本书

过渡：我们和吟痴爷爷一样帮扶着乌丢丢长大，看到他懂事了我们除了高兴外肯定有许多的话想说。现在就给你们一个畅所欲言的机会。

(1)你可以对书中的人物说几句话，也可以谈谈你读了这本书后的看法和想法。

(2)交流自己的读后感言。

三、师总结，结束全文

乌丢丢再一次次的人生经历中长大成人，他的成长离不开书中那些奇特、有趣的奇遇，也离不开吟痴爷爷的教诲。最后乌丢丢用自己的实际行动获得了生命不仅如此他还帮珍儿甩掉了拐杖，帮珍儿的妈妈治好了病。让我们记住这个从小脚丫到丑娃娃再到乌丢丢最后历经奇遇之后长的乌丢丢吧!再见了乌丢丢!让我们再次出发开始我们新的读书旅程吧!

第二篇：乌丢丢的奇遇

《乌丢丢的奇遇》读后感

《乌丢丢的奇遇》是金波爷爷写的童话故事，我觉得是一个优美而又忧伤的童话故事。

这本书的意思是：珍儿捡到了独脚大侠乌丢丢的一只脚丫，把它安到“丑娃”身上，这样，乌丢丢变成了一个有生命的人，但他不辞而别了。他来到了吟老家，吟老教他用爱回报别人、灵感是什么等等。后来，吟老和乌丢丢还找布袋爷爷和珍儿。在寻找布袋爷爷和珍儿姑娘的过程中，乌丢丢从吟老先生那里学会了写诗，懂得了爱和感恩，知道了快乐和忧伤。珍儿给了乌丢丢生命，吟老先生给了乌丢丢智慧，让他知道了作为一个人是多么的辛福呀!

读这本书的时候，我还细心的画了很多好词好句：“手足无措”、“怅然若失”、“腾云驾雾”、“念念有词”、“受宠若惊”、“一言不发”、“似懂非懂”、“远方的灯光疲倦地一闪一闪的，好像打盹的眼睛”、“天更黑了，雨更大了”……

人生最宝贵的就是爱，就象这本书的作者金波爷爷所说：人身的财富是什么?人生的意义是什么?是爱。有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。用爱去回报爱。

四年级四班尚文君

指导教师李梅

第三篇：读《乌丢丢的奇遇》有感

江苏省启东市实验小学 六(13)班 孙会荃 指导师 袁 慧

寒假里，我读了许多书，《上下五午年》、《十万个为什么天文地理》、《水浒传》、《乌丢丢的奇遇》„„其中我最喜欢的是《乌丢丢的奇遇》。

《乌丢丢的奇遇》是“我喜欢你”金波儿童文学精品系列之一，是金波爷爷写的长篇童话。这本书主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上，变成了一个有生命的人，珍儿给他取名乌丢丢。乌丢丢很快乐，同时也很想念布袋爷爷，于是乌丢丢不辞而别地离开了珍儿的家。

在离家出走的过程中，乌丢丢来到吟老的家里，在那里结识了许多好朋友，也经过吟老的劝说下，他与吟老一同踏上了寻找家的旅途。后来他听说布袋爷爷去世了，伤心极了。而珍儿的学校刚好着火了，乌丢丢赶忙去救火，并且把珍儿救了出来。可是，乌丢丢却被火烧的只剩下一个小脚丫了，这个小脚丫仍然有生命，他把自己融进了珍儿的身体，于是珍儿有了健康的脚 ，乌丢丢却永远的消失了。

《乌丢丢的奇遇》是一个优美而又忧伤的故事。乌丢丢珍惜生命的可贵，懂得用爱去滋养生命、回报生命。乌丢丢也很有爱心，懂得知恩图报。爱，让乌丢丢的生命变得鲜活，爱，让乌丢丢和吟老的友情变得神圣。

我最喜欢书里的一句话“我们每天在接受着别人的爱，我们更不该忘记用爱来回报，就像走上人生之路，你必须迈开左右脚。”我的父母给了我生命，也用爱抚育着我，照顾着我的生活，关心着我的学习，我一定会像乌丢丢一样，用爱来回报爸爸妈妈。就好比现在我要好好学心，生活上自强自立，让爸爸妈妈少为我担忧，要孝敬长辈，长大后工作上努力上进，让爸爸妈妈能为我自豪。

人生的财富是什么?生命的意义是什么?金波爷爷告诉我们：是爱!有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。

第四篇：乌丢丢的奇遇阅读题

《乌丢丢的奇遇》题库

一、填空题。

1、老诗人第一次看到乌丢丢的脚印时，发现那些脚印并不柔软，也不热乎，因为留下的都是一些 （）（泥脚印 第2页）

2、老诗人房间的摆设是：一面墙摆满了书柜子，里面是满满的书，另一面墙是一排（）（多宝格 第4页），都摆满了真真假假的古董。

3、老诗人两件最珍爱的收藏品是（）和（）（母亲留下的针线盒一个小姑娘送给他的木头套娃第5页）

4、乌丢丢只有一条（）腿。（左 第8页）

5、布袋爷爷耍的木偶叫（）（布袋木偶第11页）

6、布袋爷爷演出结束后，孩子们都回家了，只剩下（）（一个小姑娘、珍儿 第13页）

7、（）是珍儿的另一条腿。（拐杖 第13页）

8、珍儿给乌丢丢取名（）（独脚大侠乌丢丢第20页）

9、乌丢丢后来住在老诗人家的（）里。(诗篓子 第23页）

10、老诗人的木头套娃娃的名字是（）（可可第33页），她们在有月光的晚上就会获得新的生命。

11、樟木老头儿是（）（老诗人的爸爸 第52页）雕成的。

12、吟痴买人祖猴时，小贩送了（）给他。（泥泥狗 第54页）

13、蝴蝶顶着大风，要去和（）赴约，最后，它死了。（蔷薇 第81页）

14、小蛇的名字叫（）。（草上飞 第104页）

15、吟痴知道（）是靠肋骨行走的。（蛇 105页）

16、蛇和（）赛跑，结果蛇赢了。（蜥蜴 第107页）

17、乌丢丢曾经和吟痴一起背诵过（）。（《山海经》 第112页）

18、乌丢丢找到一只脚的人是（）（蘑菇人 第115页）

19、吟痴带领蘑菇人去寻找他们的（）。（心 第120页）

20、雕塑家永远的恋人是（）。（一尊少女雕塑 第132页）

二、判断题。

1、老诗人的每一件收藏品都与怀旧情绪有关。（）（对第5页）

2、别人都叫老诗人的纸篓子“诗篓子”。（对第6页）

3、老诗人每天一早就伏案写作，直到中午。（）（错 第6页）

4、小脚丫是个贪吃的孩子。（）（错 第7页）

5、珍儿想让小脚丫继续当独脚大侠。（）（错 第15页）

6、珍儿过生日的那天，乌丢丢不辞而别，离开了珍儿的家。（）（错 第20页）

7、给了乌丢丢新生命的人是老诗人。（）（错 第32页）

8、吟痴十五岁时，经常逃学迟到，受到老师的批评。（）（错第40页）

9、可人曾经是吟痴的邻居，他们一起度过了美好的一年。（）（对 第41页）

10、鬃人是吟痴五岁时买的。（）（错 第54页）

11、鬃人虽然没有脚，却能表演盘中戏。（）（对 第55页）

12、“不必惧怕盛夏的酷暑，别忘了给小鸟以庇护；你就去做一棵大树，用根须，拥抱脚下的泥土。”这首诗是乌丢丢朗诵的。（）（对 第67页）

13、吟痴经常夸奖乌丢丢。（）（错 第78页）

14、乌丢丢是在街心公园遇到芸儿的。（）（对第90页）

15、芸儿家的老母鸡不会说话。（）（错 第95页）

16、乌丢丢认为芸儿是个聪明的小女孩。（）（对 第97页）

17、乌丢丢不想做一个真正的人。（）（错 第103页）

18、小蛇在街心公园见到过乌丢丢。（）（对 104页）

19、乌丢丢深深的感受到做一个人是多么的幸福。（）（对 第106页）

20、蛇和乌丢丢赛跑，乌丢丢输了。（）（错 第108页）

21、乌丢丢找到了一只脚的人。（）（对 第115页）

22、蘑菇人最后有了心。（）（对 123页）

23、雕塑家永远的恋人是一尊少女雕塑。（）（对 第132页）

24、他高高的个子，长得很瘦。挑着一副担子，一头是个小舞台，一头是行李杂物。他就是布袋爷爷（对 第11页）

25、吟痴第一次应邀去可人家做客，他送给可人一个布娃娃。（错 第46页）

26、乌丢丢在跳跳镇参加了跑步比赛，获得了冠军。（错 第73页）

27、珍儿有了健康的脚后，成了跑的最快的姑娘，她妈妈也恢复了健康。（对 第176页）

28、布袋爷爷有时嘴里含一个竹哨，吹出乌啾啾、乌啾啾的声音。（错 第11页）

29、独脚大侠唯一的小脚丫被可人捡到了。（错 第14页）

30、木头套娃娃是可人送给老诗人的。（对 第34页）

31、珍儿十岁的生日礼物是一只脚的丑娃娃。（对 第19页）

32、可人和吟痴常常以敲墙作暗号。（对第43页）

33、鬃人提议为吟老、乌丢丢开个联欢会。（错 第52页）

34、吟痴做的第一个玩具是陀螺。（对 第55页）

35、想让鸡蛋发芽、开花的丫头是珍儿。（错 第91页）

36、布袋爷爷演出结束后，孩子们都回家了，只剩下珍儿。（对 第13页）

37、珍儿给乌丢丢取名独脚大侠乌丢丢 。（对第20页）

38、樟木老头儿是老诗人雕成的。（错 第52页）

39、布袋爷爷耍的木偶叫布袋木偶。（对第11页）

40、吟痴买人祖猴时，小贩送了鬃人给他。（错 第54页）

41、大火烧尽后，人们刨出来乌丢丢，他只剩下了小脚丫。（对 第167页）

42、乌丢丢最后变成了一个有爱心的孩子。（对 第152页）

43、乌丢丢和珍儿是在水中重逢的。（错 166页）

44、布袋爷爷因为弄丢了乌丢丢病倒了。（对 第150页）

45、乌丢丢曾经和吟痴一起背诵过《山海经》。（对 第112页）

46、吟痴最后见到了可人，他答应和可人一起去那个“没有年龄的国度”。（错 第179页）

47、乌丢丢住在吟痴家的老藤椅上。（错 第23页）

48、乌丢丢最喜欢多宝格中的陀螺。（错 第24页）

49、乌丢丢化成了珍儿健康的一只脚。（对 第172页）

50、乌丢丢最后找到布袋爷爷时，布袋爷爷已经死了。（对 第148页）

三、选择题。

1、布袋爷爷有时嘴里含一个竹哨，吹出（）的声音。（D 第11页）

A滴滴答、滴滴答 B乌啾啾、乌啾啾C呼噜噜、呼噜噜D乌丢丢、乌丢丢

2、独脚大侠唯一的小脚丫被（）捡到了。（D 第14页）

A玲儿B可儿C可人D珍儿

3、珍儿十岁的生日礼物是（）（C 第19页）

A红包 B 一套书 C一只脚的丑娃D漂亮衣服

4、木头套娃娃是（）送给老诗人的。（B 第34页）

A布袋爷爷B可人C乌丢丢D珍儿

5、可人和吟痴常常以敲墙作暗号：晚上敲两下，意思是“晚安”！早晨敲三下，意思是（）。

（C 第43页）

A早上好B小懒猪C快起床D吃早饭

6、（）提议为吟老、乌丢丢开个联欢会。（A 第52页）

A樟木老头B泥猴儿C泥泥狗D鬃人

7、吟痴做的第一个玩具是（）（D 第55页）

A飞机B木枪C弹弓D陀螺

8、想让鸡蛋发芽、开花的丫头是（）（C 第91页）

A珍儿B可人C芸儿D心儿

9、吟痴感谢让他重新获得童心的人是（）（B100页）

A可人B芸儿C珍儿D乌丢丢

10、蛇和蜥蜴赛跑时，（）做裁判。（D 第107页）

A乌丢丢B芸儿C珍儿D吟痴

11、（）认为叶子上的雨珠儿像雨铃铛。（D 第114页）

A乌丢丢B可人C珍儿D吟痴

12、乌丢丢找到一只脚的人是（）（C 第115页）

A布袋爷爷B芸儿C蘑菇人D珍儿

13、雕塑家永远的恋人是（）。（D 第132页）

A可人B芸儿C珍儿D一尊少女雕塑

14、他高高的个子，长得很瘦。挑着一副担子，一头是个小舞台，一头是行李杂物。他就是（）（A 第11页）

A布袋爷爷B泥猴儿C樟木老头D鬃人

15、吟痴第一次应邀去可人家做客，他送给可人（）。（C 第46页）

A红包 B 一套书 C两只小瓷猪D漂亮衣服

16、乌丢丢在跳跳镇参加了（）比赛，获得了冠军。（C 第73页）

A游泳B 跑步 C跳跳舞D跳远

17、别人都叫老诗人的纸篓子“（）”。（B第6页）

A布袋B诗篓子C纸篓子D湿篓子

18、（）家的老母鸡会说话。（）（A 第95页）

A芸儿B可人C珍儿D一尊少女雕塑

19、乌丢丢最喜欢多宝格中的（ ）。（D 第24页）

A陀螺B泥猴儿C樟木老头D木头娃娃

20、（）让石雕少女有了生命。（D 第141页）

A石头B烛火C乌丢丢D爱

21、布袋爷爷最喜欢的花是（）。（A 第155页）

A猫脸儿、蝴蝶花B菊花C梅花D玫瑰花

22、乌丢丢小脚丫的心是（）给的。（A 第168页）

A布袋爷爷B可人C珍儿D吟痴

23、（）给了乌丢丢生命，（）给了乌丢丢血肉，（）给了乌丢丢智慧。

下面选项排序正确的是（）（A 第172页）

A布袋爷爷、珍儿、吟痴B布袋爷爷、可人、珍儿C珍儿、吟痴、布袋爷爷D布袋爷爷、珍儿、可人

24、（）替吟痴保留了他全部的诗。（D 第177页）

A可人B乌丢丢C母亲D诗篓子

25、乌丢丢把小脚丫换成了珍儿健康的脚是（）这一章里的。（D 第158页）

A雕塑家的梦B探访口袋村C尾声D回归生命

26、（）的家住在口袋村。（D 第145页）

A可人B芸儿C珍儿D口袋爷爷

27、乌丢丢和珍儿是在（）重逢的。（D 第166页）

A水中B家里C公园里D火中

28、吟痴带领蘑菇人去寻找他们的（）。（B 第120页）

A大脑B家C心D朋友

29、蝴蝶顶着大风，要去和（）赴约，最后，它死了。（B 第81页）

A可人B玫瑰C蜜蜂D牡丹

30、（ ）因为弄丢了乌丢丢病倒了。（C 第150页）

A吟痴B珍儿C布袋爷爷D可人

31、大火烧尽后，人们刨出来乌丢丢，他只剩下了（ ）。（B 第167页）

A头B小脚丫C身子D手

32、“不必惧怕盛夏的酷暑，别忘了给小鸟以庇护；你就去做一棵大树，用根须，拥抱脚下的泥土。”这首诗是（ ）朗诵的。（）（A 第67页）

A乌丢丢B诗篓子C吟痴D雕塑家

33、（ ）化成了珍儿健康的一只脚。（C 第172页）

A蘑菇人B鬃人C爱D乌丢丢

34、樟木老头儿是（ ）雕成的。（ A 第52页）

A老诗人的爸爸B吟痴C可人D母亲

35、（）细心收集了蝌蚪人，并把它作为礼物送给吟痴。（B 第161页）

A父亲B母亲C可人D乌丢丢

36、乌丢丢曾经和吟痴一起背诵过（ ）。（B 第112页）

A《格林童话》B《山海经》C《三字经》D《千字文》

37、吟痴知道（）是靠肋骨行走的。（A105页）

A蛇B蜥蜴C刺猬D蚯蚓

38、布袋爷爷耍的木偶叫（）（C第11页）

A球球木偶B怀旧木偶C布袋木偶D木头偶人

39、（ ）虽然没有脚，却能表演盘中戏。（ ）（D 第55页）

A樟木老头B泥猴儿C泥泥狗D鬃人

40、老诗人第一次看到乌丢丢的脚印时，发现那些脚印并不柔软，也不热乎，因为留下的都是一些 （ ）（C 第2页）

A湿脚印B油脚印C泥脚印D冰脚印

41、老诗人（ ）最珍爱的收藏品。（A第5页）

A两件B一件C三件D四件

42、布袋爷爷演出结束后，孩子们都回家了，只剩下（ ）。（B 第13页）

A吟痴B珍儿C芸儿D可人

43、可人去了（ ）。（C第47页）

A小河边B外国C没有年龄的国度D天堂

44、木头套娃娃一共（ ）个。（D 第31页）

A两B四C六D七

45、乌丢丢后来住在老诗人家的（）里。(D 第23页）

A老藤椅B多宝格C沙发D诗篓子

46、吟痴买人祖猴时，小贩送了（）给他。（C 第54页）

A樟木老头B泥猴儿C泥泥狗D鬃人

47、（ ）的名字叫草上飞。（ B 第104页）

A蜥蜴B小蛇C蜜蜂D蝴蝶

48、（ ）想让小脚丫继续当独脚大侠。（A 第15页）

A珍儿B芸儿C可人D吟痴

49、（ ）曾经是吟痴的邻居，他们一起度过了美好的一年。（B 第41页）

A珍儿B可人C芸儿D雕塑家

50、吟痴第（ ）次应邀去可人家做客，他送给可人一个布娃娃。（D 第46页）

A二B三C五D一

四、问答题。

1、为什么陀螺旋转时，总有个红红的圆点跟着转？

因为吟痴为制作这第一件玩具而割破了手指，有一滴血留在了陀螺的顶端上。 第55页

2、为什么乌丢丢不穿鞋？

因为他的脚只有挨着地面才舒服。 第65页

3、为什么联欢晚会叫做“重返童年”？

因为参加这种聚会的，大部分是吟老童年时代的纪念品。第53页

4、这些纪念品怎么获得生命的？

这些纪念品都活在吟老的记忆里，它们因为他的记忆而获得了生命。 第53页

5、芸儿的鸡蛋为什么会发芽？

因为老母鸡唱了催生歌，再加上夜里下了一场雨。还有芸儿一直坚持的童心、想象力。 第96-99页

第五篇：三年级《乌丢丢的奇遇》

梁垛镇小学2013年秋学期三年级课外阅读竞赛试题

《乌丢丢的奇遇》

一、填空题：(20分)

1、布袋爷爷表演的时候，有时嘴里会含着一个竹哨，吹出“声音。

2、木头套娃娃是一个叫的姑娘送给吟老的。

3、可人和吟痴常常以敲墙做暗号：晚上敲两下，意思是 ;早晨敲三下，意思是。

4、跳跳镇上举行的跳跳舞比赛，最终获胜的冠军是

5、蘑菇人的一生只有

6、《乌丢丢的奇遇》的作者是儿童文学作家

7、古老的小镇上来了一位耍木偶戏的老爷爷，人们都叫他

8、蜥蜴、“草上飞”、乌丢丢赛跑，最终

9、乌丢丢他们打听到，演木偶戏的老布袋爷爷住在

10、《乌丢丢的奇遇》一书中每一个章节前都有一首“

二、选择题：(40分)

1、吟痴老人清晨发现了一排脚印，据他观察，那是

A、大人B、像刚学会走路的小娃娃C、猫

2、老爷爷表演完木偶戏后丢失了乌丢丢的唯一的脚，最后被

A、吟痴老人B、珍儿C、珍儿的妈妈

3、多宝格上摆满了好玩的东西，乌丢丢最喜欢

A、木雕B、木头小姑娘C、小瓷猪

4、可人小姑娘将来想当一个

A、诗人B、舞蹈家C、歌唱家

5、吟痴老人和可人姑娘每年在一个特定的日子让帮助他们通话。

A、电话B、白色牵牛花C、月光

6、吟痴老人和乌丢丢离开家准备去寻找布袋爷爷和珍儿的前一天晚上，多宝格里的收藏品都跳下来为他们准备了。

A、一场联欢晚会B、丰盛的晚餐C、精美的礼物

7、跳跳舞比赛的规矩是看谁

A、单腿舞B、双腿舞C、拉丁舞

8、《逆风的蝶》中那只彩色的蝴蝶为了能和A、蔷薇花B、玫瑰花C、牵牛花

9、古书《山海经》里记载了一只“一足奇兽”叫

A、麒麟B、夔C、年

10、是

A、爱B、法力C、月光

11、乌丢丢来到口袋村，一位大婶告诉他，布袋爷爷。

A、去其他地方演出了B、去寻找乌丢丢了C、生病死了

12、布袋爷爷的墓很奇特，墓的周围竖着一圈

A小木偶B、栅栏C、花环

13、是

A、乌丢丢B、珍儿的妈妈C、吟痴老人

14、大火扑灭后，是

A、珍儿B、一只小狗C、吟痴老人

15、大火扑灭后，乌丢丢

A、身体被大火烧伤了B、被烧死了C、只剩下了一只小脚丫

16、布袋爷爷给了乌丢丢最初的生命，

A、珍儿B、吟痴老人C、芸儿

17、年轻雕塑家帐篷里的石雕少女正在

A、弹钢琴B、吹笛子C、跳舞

18、吟痴老人发现地板上的一排小泥脚印都是

A、右脚B、左脚C、双脚

19、布袋爷爷最喜欢的花是

A、蔷薇花B、蝴蝶花C、玫瑰花

20、树林里的草地上钻出了一丛丛蘑菇，它们很快变成了

A、一B、两C、三

三、判断题：(20分)

1、珍儿带着小脚丫去寻找布袋爷爷，找了好几家客店，终于见到了布袋爷爷。

()

2、乌丢丢是跳上一辆经过珍儿家门口的大卡车离开珍儿的。()

3、可人的爸爸发现了一个“没有年龄的国家”。()

4、吟痴老人自己做的第一个玩具是鬃人。()

5、跳跳镇上举行的篝火晚会，主持人是一位年轻的姑娘。()

6、跳跳舞比赛形式很独特：所有的女孩子都是双脚着地，而男孩子只能单腿跳。

()

7、孩子们都相信鸡蛋是可以发芽、开花的。()

8、蛇靠肋骨爬行前进。()

9、重生后的蘑菇人比原先那一群更矮小、更瘦弱了。()

10、小脚丫把自己的体温和力量注入珍儿残疾的跛脚中，珍儿有了健康的双脚了。

()

四、简答题：(20分)

1、《乌丢丢的奇遇》一书中，乌丢丢有哪些奇遇呢?请列举两个例子。

2、你喜欢乌丢丢吗?为什么?