第一篇：心灵深处的范文
心灵深处的感动
感动无处不在，仿佛泉水，滋养生命。但有时我们却匆匆走过，忍受着干渴。” 落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感动的乐章，那是大树对滋养它的大地的感动。白云在天空中飘荡，绘画着一幅幅美丽的图画，那是白云对哺育它的蓝天的感动。“落花不是无情物，化作春泥更护花”，花瓣把美丽献给泥土，馈赠泥土对它的养育之恩。因为感动，才会有这个多彩的世界!因为感动，才让我们领略的生命的真谛!因为感动，才让我们找到幸福的源泉. 学会感动，学会去感激别人是自己的一份良心，因为如此，才会有快乐、有彼此之间的敬重!放开自己的胸怀，让霏霏细雨洗涮心灵的尘埃，学会感动，这会使世界更加美好，使生活更加充实。迷宫般的城市，总有种莫名的寂寞，你永远不知道，你会错过什么。让我们寻回心灵深处的感动，让我们把心灵的感动舞动起来，因为感动是你我的精神之约，感动是幸福的源泉。
感动，是心灵的舞动，内心的震撼，感动是美好人生的启迪.它赋予美好与幸福。如果没有感动，人的灵魂也将如死寂一般。感动是桥梁，通往内心的深处;是阶梯，搭起成功的人生;是真诚的召唤，是生命之源和生命之终的发自内心的呐喊。在平常的生活中，面对一碧如洗的蓝蓝天空;面对在滔滔海浪的撞击下那伤痕累累又始终不语坚韧挺立的礁石;在夕阳里那随风飘来的悠扬笛声，甚至那因特网留言板的一句情感凝重的话语......那么多的东西牵动着我们已不敏感的神经，有许多毫不在意的细微之处，瞬间会让我们怦然心动。
感动来自心灵的舞动、心灵的震撼。我从不掩饰有时从内心深处溢出的泪水，透过泪水看到绽放着真情和希望的人生世界。爱是感动的源头，泪水是真情的流淌，生命因感动而细腻，胸襟因感动而柔韧宽厚。大千世界，茫茫苦旅，脚步匆匆的人生，谁没有仓惶无助的困境，谁没有揪心裂肺的疼痛呢?胸腔那一块火热与柔软因为感动而清晰地发现，人间还有许多阳光未能照耀到的地方，我们会更真切地祈求磨难中那永远挣扎着的希望。
金色的阳光中，一片羽毛悠然飘落;黛蓝色的天幕中，一颗流星一瞬即逝;青嫩新绿的草尖，一滴晶莹剔透的露珠悄然滑落。千变万化的自然，潮汐起伏，多少美景悠然神往.你都一一感受过，体验过吗?其实生命的真谛在无时无刻地启迪我们去感动，生活的美好又在不停的配合我们去感动! 让我们心灵的感动舞动起来，感受生活中的真善美。
雪花有飘洒的自由，所以它不会顾及寒冷，一颗颗童稚的心灵，无拘束的为生命高歌，是你的自由感动了我的心灵，是你的快乐让我明白了生命的意义。回首，不曾漠然，不曾失望，虽有艰辛与痛苦，但命运最终给了我们报答。这就是感动，给予你我精神的寄托。
感动是寒冷中的一首歌谣，温暖柔媚;感动是春日里的和风，沁人心脾;感动是久旱后的一场甘露，鼓舞人心。想想我们的先辈，再看看我们今朝的英雄儿女们，他们无不让我们感动万分，给我们精神的洗礼。狂风怒吼，蓬断草枯，在人迹罕至的荒漠上，一颗夺目的明星闪亮着，他就是邓稼先，他在辽阔的沙漠上奋斗着，他不分昼夜地为中国的国防事业做贡献。在最危险的时候是你挺身而出，在最痛苦的时候是你顽强拼搏，在最愁闷的时候，是你乐观进取。你用你的行动，证明了中国的坚强。你用你的成就，诠释了中国的力量。邓稼先你用你的顽强拼搏，你的舍生忘死，你的无私奉献的精神，感动了我，感动了全中国，让我们为你自豪。
今天，我们秉承着先人留给我们的那份感动，继续奏起时代的乐章。2008年，在“同一个世界，同一个梦想”的口号声中，中国实现了中华民族的百年梦想，以美轮美奂的开幕式向世界展示了中国传统文化和现代中国风采的完美结合。运动员秉持着“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，以顽强拼搏的意志和出色的竞技夺得了金牌总数第一的宝座，赢得了全世界人民的齐声喝彩。回望令世人震撼的2008年，年初雪灾冰冻，五月汶川地动山摇，再看2010年，西南旱灾，玉树地震，南方洪涝灾害，雪灾震灾旱涝灾灾连灾，真让我们五味杂陈。全国人民展开了一场气壮山河、感天动地的斗争，用爱创造了一个个可歌可泣的奇迹，用爱谱写了一曲曲动人的英雄赞歌!这一个个感动，背后不知饱含着多少的艰辛与血汗，这一个个感动，正是我们中华儿女精神的寄托，这一个个感动，承载着我们民族的希望。
曾有朋友送给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，如果我们的心不再敏感，我们就不再用心收藏身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。让我们把心从泥淖中拔出来，腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动!因为感动是幸福的源泉。
幸福是什么?答案是丰富多彩的。但无论是谁，都无法定义幸福究竟是什么。因为感动后的幸福是用心品出来的。饱含感动的幸福，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮;如熏人欲醉的海风，感受海风，我们的内心变得纯净而又空旷;如自然母亲赐予我们的慈祥的爱，温馨甜美。读书累了，朋友帮你打一杯水，是感动;沮丧时，得到一句安慰的话，是感动;高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动;平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕是一片花瓣，也是感动……正是这些来自心灵的感动，让人倍觉人生的温馨，生活的幸福。
人，每天被许多平凡的事情感动着!或许，有时由于它们的平凡才让我们视而不见，人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。红尘有爱，人间有情，我们又能什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法体会感动的滋味呢?高尔基曾说过：“太阳是幸福的，因为它光芒四照;海也是幸福的，因为它反射太阳欢乐的光芒。”其实，有一种幸福叫感动，感动是幸福的源泉。一切的幸福都源于感动、源于爱，源于一个人对生活的热爱。我感动是因为我深爱世界上一切美好的事物。世上并不缺少幸福，而是缺少一双发现幸福的眼睛;世间并不缺少温情，而是缺少一颗感知的心灵;并不是你不幸福，而是你缺少了一种真情的感动。寻找千万种理由之后，才发现，我的视野里呈现出与众不同的幸福色彩，这不是生活赐予我太多，也不是生活给予我的与别人有什么不同，而是因为，在我的胸襟之中，盈盈的载满了的两个字：感动。
感动，是挂在心空里的一抹绚丽的彩虹;是盛开在心灵中的一束红艳的玫瑰;是一种美的情感的体验。读一个浪漫的爱情故事，听一段迷人的旋律，你是不是会顿觉心旷神怡?失意中别人送来关爱的眼神和抚慰的细语，你是不是会深感如拂春风，如沐甘霖?生活因为感动而美丽，因为心存感动我们才觉得幸福。让我们寻回心灵深处的感动，让我们把心灵的感动舞动起来，因为感动是你我的精神之约，是幸福的源泉。
第二篇：心灵深处的声音
每个星期一的早晨，几乎每个学校都会有升旗仪式，而伴随着国旗徐徐上升的，是雄壮而响亮的国歌。
国歌是我们再也熟悉不过的歌曲了，星期一的晨会上，当这天的第一缕阳光从云缝中挤出来时，广播里的国歌飘然而出，响彻整个校园，整片天空。它似乎在激励我们前进、前进、前进!那是每一个烈士们的灵魂而凝成的、是不可战胜的。
《义勇军进行曲》即为我国国歌了，是由田汉作词、聂耳作曲。想当时，为什么把它作为重要的国歌呢?是因为它结合了当时中国人屈辱的历史和中华民族不懈的斗争。中华民族唱着永不言败的歌，相互扶持，迎来了祖国美好的今天。而那些朴素的歌，交汇成一首壮烈的进行曲。
战争虽然结束了，但那种拼搏的精神、维护尊严的勇气，还印刻在我们心中。不是战争，不是屠杀，而是积极进取，向着目标奋力前进!
祖国的今日繁荣昌盛。在国际上的地位显着提高，在世界的每个角落，让人们去倾听我们的心声。在奥运赛场上，奥运健儿努力拼搏来的金牌，正是象征永不放弃的精神。当国歌、五星红旗在世界人民面前出现，象征着我们是不可侵犯的，我们的民族是有尊严的!当奥运健儿流下激动的泪水时，是对这一精神品质最好的诠释。
所以说，国歌的确立，是有深刻含义的。在那时，一种精神的寄托，对于全国人民抗击侵略者而言，是至关重要的。它号召我们不能因此而失掉自信心，应该勇于与黑暗势力作斗争，争取自由，相信有一天可以迎来胜利的曙光。
听见中华民族在硝烟中、生活中、赛场上，那种勇于拼搏、永不言败、积极进取的声音，我作为一名中国人，感到万分自豪。
晨会上，国歌的声音迈着坚定不移的步伐，吹响号角，气势磅礴地步入长空，在五星红旗的指引下，向着希望走去。
没有巨大的投资，没有世界着名的制作人，没有巨星的演唱，但它仍可以成为非常华丽而朴素的，牵动中华民族心灵的声音。
山西吕梁汾阳市山西省汾阳市贾家庄镇罗城村初三:刘世芳
第三篇：心灵深处的声音
温纯的光线，嘈杂的空间，光和影幻化出的喜和悲，正向我们传递着各种各样的声音，然而，这些声音有来自哪里?
心灵深处，有这样一种声音。心灵深处的声音会让我卸去疲惫，，忘掉烦恼，会让我从新走回到过往的回忆中。初逢的相遇，我被这种声音所感动，发自于心灵最深处的这种声音，改变了我初三的紧张生活，初始我去寻求那篇更为广阔的天空……一句普通的叮咛。
虽然他没有李白的【黄河之水天上来，奔流到海不复回】那昂具有雄伟气势，但是我深受感动;虽然他没有李清照的【只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁】那样具有深深的思念感，但他能勾起我心灵深处的那份想念;虽然他没有苏轼的【为报倾城随太守，亲射虎，看孙狼】那样具有猖狂的其实，但她总会是我的心里久久不能平静。一句普通的叮咛传递的温暖可以一直不降温，他一直存在于我的生活之中。不管是嘈杂的还是宁静的;不管是忧伤的还是愉快的，都可以发挥出它的魔力，改变我的生活，让我在会议室变得动听，记住我们的曾经，想起我们那些美好的回忆。
有这样一种声音，心灵深处的声音，他让我知道了我们彼此之间都是透明的，在我困惑的时候给我鼓励;在我迷茫的时候给我加油;在我骄傲的时候给我提醒……在我们一起走过的那串深深甜甜的脚印中，都留有我们快乐的足迹，他给予我一生的鼓励和支持。
一句普通个叮咛是我体验到人生中真正的快乐，完美的幸福。这也许就是【阳光总在风雨后，乌云上有晴空】的反衬吧!
永远不会忘记你……一句普通的叮咛。初逢相遇的片刻;温馨没海的瞬间;值得品味的回忆……
王庄镇中学初三：王博婷
第四篇：心灵深处的歌声
---------论学校合唱训练方法
刘小敏
花都区三年一度的合唱节于本年5月份在区下属的乡镇拉开了序幕，我作为花都区音乐中心组成员，有幸参加了花东、花山、狮岭镇的合唱初赛的评判工作。通过这次观看合唱初赛，我深深地感觉到乡镇学校的合唱队的比赛从老师的指挥、学生发声到歌曲情感的处理等方面都有了很大的提高。 我在新华中学从教20多年，带领本校学生参加了花都区举办的每一次合唱节，也为乡镇小学、企业单位排练过合唱，当中有童声合唱、同声合唱和混声合唱。每一次合唱排练从队员的五音不全、节奏不稳到最后唱出纯纯的、甜美的歌声，我都充满着自信和满足感，这就是得魅力或者合唱赋予的力量，那种爱着合唱带给自己的愉悦，是一份发自内心的自足。 多年的合唱排练经验告诉我，无论是童声合唱、同声合唱和混声合唱，都要给这些学生进行正确的、科学的声乐训练。怎样才能让学生唱好歌曲呢?怎样才能让合唱团在舞台比赛的时候用美妙的歌声来打动观众而取得优异的成绩?我经过几年的探究和实践找出几点训练合唱和唱好合唱的方法。
1、 音准和节奏
组织学校合唱队人选是很关键的，因为我们学校的学生都不是音乐专业学生，除了个别学生有一点音乐感觉，绝大多数都会出现音准或节奏问题，如果我们一开始就通过考音准和节奏来挑选学生，那么合格的人会很少，我的做法是先做发声练习一段时间，让学生慢慢地感觉音高和节奏，再进行挑选，这样会避免错过部分有歌唱能力的人，因为他们并不都是五音不全的人，只不过他们平时少唱歌，不知道怎样才能常唱好，通过一段时间的训练他们对音乐有所感觉，那时再进行挑选合格的人数会很大的提高。
2、歌唱的呼吸
呼吸是歌唱的灵魂、是歌唱的动力，一个人的呼吸状态也会影响声音发挥，如果歌唱时没有气息的支持，唱出来的声音就象一座没有地基的大厦，既不稳固、也不安全。发出的声音感觉是飘飘的、虚虚的。我要求学生发声时吸气的力量不能放松、不能垮下，把气吸到横隔膜以下，并且要保持住，使呼气肌肉与吸气肌肉对抗变成一种压力。学生如果能掌握和运用这种压力，他们就能发出气息宽广的声音。练习以深呼吸为主，要求学生多练习叹气，或模仿打自行车气所发出的“唏、唏、唏”的声音。
3、歌唱的口型
刚开始学唱歌的时候，学生不想张大嘴巴来唱，结果发出来声音感觉是生硬的，没有穿透力。正确的方法是嘴巴适度张大，牙关主动积极地打开，下巴自然放松，上口盖积极往上提，舌头自然平放，这样发出的声音才圆润、美妙、动听。
4、平时多练习
实践是检验真理的唯一标准，学习唱歌也不例外。我要求学生每天都要多练、多唱，不一定每一次都整首歌完整演唱，有时可以练习歌曲的某一个片段、某一句。特别是高音的地方一定要反复的练习。但每个学生都必须要根据自己的实际情况，掌握技巧的熟练程度来选择，循序渐进。合唱讲究声部的和谐，因此我用“
1、
3、
5、”等和弦进行练习，尽量要求声音统
一、和谐。
3、 练声音的选择
我在帮学生做发声练习的时候多运用各种音阶进行，并加上适当的元音，如：“u”“ I ”“e”等。因为在唱“u”的时候，喉头会自然下降不会紧张，起到稳定喉头的作用;唱“i”时容易把声音竖起来，对解决声音位置有很大的效果;“e”的练习唱高音容易放松声带，减少叫喊的现象。
4、 艺术表现力
再完美再高超的演唱技巧，如果忽略了情感表现，音乐也就失去 了感染力，显得苍白无力，空洞乏味。所以我在平时的训练中，让学生多聆听一些中外优秀歌曲，如：美声的唱法、民族唱法和通俗唱法的歌曲，因为不同的唱法在情感的所表现方面各有特点。如：合唱曲《美丽的草原我的家》要用美声的唱法、民族唱法相结合，气息力度使用要恰当，强弱处理要细腻，才能把这首歌的情感的淋漓尽致地表现出来。又如：合唱曲《拉地瓜》这是一首欢快、跳跃的乐曲，可以用自然的民族唱法来演唱。在欣赏的过程中逐渐提高对歌曲的理解能力，从而提高歌唱得表现力。
以上几点是我这几年声乐教学的心得总结。其实音乐是博大深奥的，而且不同的年代、不同的时期人们对声音的审美也有所不同。作为音乐教师，首先要积累各种不同音质的演唱音响，感知美好声音的产生过程，教师在坚持头声共鸣的基础上，也要掌握多变的音色技巧，这对教师提出了较高的声乐演唱及辅导要求。总之，在排练的时候，我的要求学生平时演唱或者舞台演出一定要轻松、自然，把最美的声音、最美的旋律和情感表现出来，才有让听众在歌声里感受到作品的内在美、感情美。而事实上，教师自身良好的声乐修养也是合唱团获得多种美妙声音的重要途径。
第五篇：心灵深处的“歌”
在我幼小、稚嫩、无知的心灵深处，总有那么一首“歌”萦绕在我耳畔，它带给我无限美好的回忆......
小时候，很向往军训生活，没想到上了中学，居然有幸接受军训，于是，意外中多了几分惊喜!可当我明白“上当”时，哀怨声包围了我———“可恶”的教官。
“还有人在动，别动!”教官一本正经地边走边看边喊。我双腿站得又酸又麻，一动也不敢动。“又有人在动，好!继续站，不听命令中午别吃饭。站军姿，一个人动加五分钟，再动就继续加，加到不动为止。”教官严厉地说，那神情就像一个大魔头。我轻轻摆了摆酸疼的腿，心里恨得咬牙切齿。“倒数第二排第四个动了，好，加五分钟。”我的脚一软，险些倒在了地上。“可恶!”我们快坚持不住了，难道他是冷血动物?炎炎夏日，我们却像傻子一样站在那里，尽情享受“日光浴”。早知道军训如此单调、乏味，打死我也不干。“倒数第二排第五个动了，再加五分钟。”什么?啊?教官，求求您发发慈悲。于是，耳边又多了几分乞求的声音——“狠心”的教官。
“啊——休息一下吧!教官。”有些同学实在忍不住了，低声乞求。“不行，练好才能休息，练不好继续。”于是大家只好憋着满腹牢骚，气呼呼地练着。当清脆的哨声响起时，所有人像注了兴奋剂一样，盯着教官的眼睛，闪出一丝喜悦，
大家都迫不及待地想休息了。可我们兴奋的神情和乞求的眼神却丝毫没有打动他。“大家表现不错，还能坚持，我们趁现在快点练，练好就休息。”那神情俨然就是在哄小孩。终于，我们可以休息了!饭后，怨气未消的我又看见了那熟悉的身影。咦?怎么成了——可爱的教官。
“拉歌的时候一定要大声，拿出我们的威风!”教官一改望日凶巴巴的态度，满面笑容地说。我简直不敢相信眼前这位“可爱”的人便是往日令我“恨之入骨”的教官。“来，我们练习一下。”教官下达命令了，“来一个!”震耳欲聋，我得意的瞄了教官一眼。“嗯，还不错。” “还不错?肯定了，嗓子都喊哑了。”快乐很快就把白天的怒气冲的远远的了，伴着那“一二三四五，我们等得好辛苦.....”的叫喊声，一切不愉快都烟消云散。歌声，笑声飞向营区的每一个角落。
然而，快乐总是转瞬即逝，天下没有不散的筵席。离别了教官，心里既难过又高兴。“罪”算是受完了，可又挺怀念军训生活。
如果说，军训是一首酸甜苦辣的歌，那么教官就是那跳动的音符，这是我心中最难忘的“歌”。它将会永远珍藏在我心灵深处。