试用期满考核述职报告

很多人对于写报告感到头疼，不了解报告的内容与格式，该怎么写出格式正确、内容合理的报告呢？今天小编给大家找来了《试用期满考核述职报告》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：试用期满考核述职报告

试用期满考核述职报告

科研处副处长 王可山

各位领导、老师：

去年11月，我经参加竞聘，领导和组织安排我到科研处副处长岗位工作，如今试用期已满，我将一年来的工作向组织进行汇报，不足之处，请批评指正。我的述职报告包括思想政治素质、组织领导能力、工作作风、履行职责和廉洁自律五个部分。

一、思想政治素质

一年来，我始终把思想政治学习作为提高自身素质和管理水平的首要任务，认真遵守学校的学习制度，积极参加学习，及时了解和掌握了党的路线、方针、政策和中央、北京市领导讲话主要精神，为全面、准确贯彻党的路线、方针、政策奠定了基础，在思想上取得了明显的进步。

一年来，我的工作以科学发展观的重要思想为指导，努力做到“以科学发展思想，促进科研管理工作发展”。我通过学校组织的集中学习、参加北京市干部在线学习和自学，听了单位领导在每个学习阶段的动员讲话、有关专家的讲座，以及选修了干部学习相关课程，对科学发展观有了更加清晰、更加深刻的理解和认识。

作为一名科研管理工作者，我根据科学发展观的学习、学校的发展战略，结合实际工作，对我校现阶段科研工作面临的机遇、挑战和存在的问题进行了梳理，对我校科研工作科学发展进行了深入的思考，认为当前应(1)与时俱进，勇于创新。要紧跟时代的发展，积极面向国民经济主战场，把社会需求、国家目标与学科建设紧密结合起来，把我校自身的发展融入地方经济建设和社会发展之中，实现人才培养、科技创新和服务社会三大功能的协调发展。

(2)以人为本，科学发展。“以人为本”应贯穿于科研工作的各个方面，才能通过全面协调，充分激发广大教师的科研积极性，实现科学发展。(3)创新思路，激励更多高水平科研成果产出。从发展的角度讲，没有科研体制的创新就不会有科学研究的创新和进步，解决我校科研水平落后的问题应该以发展为主题、以改革为动力、以学科建设为宗旨、以制度创新为突破口。(4)加强合作，深入交流，实现重点领域跨越式发展。地方高校和综合性大学相比，办出特色的关键不在独创而在于整合。这种整合应该包括校内院系之间、不同高校之间以及地方高校和社会资源之间三个层面的整合，整合要坚持“有所为有所不为”的方针，选好突破点，重点支持，重点发展，力争拥有一定的话语权和学术地位。上述思想，吸收了翁

心刚副校长和刘军处长对学校科研工作科学发展的基本观点及对我日常工作的指点。

二、组织领导能力

我上任以后，刘军处长安排我主要负责项目管理工作，协助处长做好其他工作。在我承担的各项工作中，自己能够做到忠于职守、勤勉敬业、虚心学习、注重实干、当好助手。

一年来，在主管校长和刘军处长的领导下，主要做了以下工作：

首先，带领金伟老师从2008年11月开始至2009年6月15日止，组织各类纵向项目的申报。在申报过程中，3次组织召开科研主任和科研秘书工作会议进行申报事宜的布置、安排与商讨，提出“保证申报数量不断增加、注重申报质量不断提升”、“以校内院系之间、不同高校之间以及与其他社会资源之间合作为基础、以成果共享为支撑、以优势互补为手段进行资源整合，联合申报”、“形式规范、内容翔实、有理有据、做精做细才行”等想法。在国家社科基金申报结束后，针对申报过程中出现的一些主要问题，在科研主任会议及其他不同会议上，提出了纵向项目申报要做到“认真做好申报前的准备工作、认真设计申报书主体框架、认真组建研究团队、认真编制经费预算、认真制作与装订项目申请书”五个认真，为规范以后的申报、提高申报质量起到一定的促进作用。

2009年共组织申报国家社科基金8项、国家自然科学基金11项、国家教育规划项目8项、教育部人文社科项目23项、北京市哲社规划项目7项、北京市教育规划项目8项、北京市教委项目45项，校青年基金53项，协助主管校长组织科技部村镇服务业“十二五”规划前期研究1项，协助刘军处长开展了各有关政府部门项目的研讨、论证、立项等事宜。

其次，与科研处周敏、金伟等老师就科研管理文件的制订、修订展开工作。在制修订过程中多次召开学术委员会进行研讨、广泛征求各院系部的意见，反复进行了多次修改，在修改过程中，能够本着对学校、对工作、对发展负责的态度提出自己的想法和意见。

再者，自2008年6月起至2009年5月27日，带领鲁勇老师历时近一年的时间完成了期刊分级分类目录编制工作。2008年6月，在我挂职期间，刘军处长就安排我开始期刊分级分类目录的编制工作，在工作期间多次召开学术委员会、科研主任会就我校期刊目录的分级分类指导原则、遴选原则、选刊方法、具体操作等事宜进行商讨。

此外，我多次参加科技部、教育部及北京市有关部门组织的科研管理工作会，组织领导能力得到进一步提高。一年来，我还组织了校青年基金的中期考核及2007年青年基金项目、2008年校教育教学专项研究项目结项等工作;组织筹备了我校物流学术论文集的征集出版工作;参加了科技部科技资源统计工作;参加了校科技平台重新组建、校科研基地、科研创新团队增设等工作。在日常与上级部门的业务工作中，注重沟通协调、加强联系。

三、工作作风

在作风建设方面，自己注意从一点一滴做起。

第一，坚持“下级服从上级、局部服从全局”的原则，做事讲求制度方针，不搞自由主义。凡事认真听取领导的指示，大事要事及时向领导汇报，保证自己的思路想法与领导的指导方向、大局的战略目标一致，做好助手、做好工作。

第二，坚持“加强管理，扎实工作，强化服务”的原则。高校科研管理是一项探索性、创造性都比较强的工作，起着计划、组织、协调、引导等重要作用。我在工作中注重加强管理，使科研工作制度化、规范化和科学化。同时，注重工作方式和方法，努力做到工作内容能为广大科研人员接受或产生借鉴作用，真正服务于科研人员。

第三，工作中实事求是，真心向领导、专家请教、虚心向同事学习，踏实做好每一项工作，不断提高自身的管理水平。

第四，注重自身业务素质的提高。我严格要求自己，注意提高自身业务素质。通过阅读“科研管理”、“中国高等教育”等期刊，不断丰富自身的管理工作理论水平，通过参加教育部、科技部、北京市教委举办的科研管理培训班，不断提高自身的业务能力。

第五，注重自身科研能力的提高。在做一名科研管理工作人员的同时，我也是一名科研工作者，今年我在做好北京市教委项目年底结项准备的同时，主持的教育部人文社科项目顺利开题，目前研究的主体框架结构和调研方案已经设计完毕。作为现代农业产业技术体系北京市创新团队的成员，积极参加团队的科研活动，为政府决策提供咨询和建议。今年撰写了3篇学术论文，主编著作1部(食品安全问题经济理论分析与实证研究)年底有望出版。主持的“北京物资学院研究生科研创新能力提升策略研究”正在有序进行，针对我校的研究生调研正在展开。

四、履行职责

一年来，在领导的帮助、支持下，我个人觉得工作思路清晰，工作重点较突出。主要体现在我对工作的思考上：

第一，特色竞争。紧跟时代发展，融入地方经济建设和社会发展之中，鼓励校内各院系、各学科之间的科研交流与合作，主动吸纳校外优秀科研人才加盟学校科研创新团队，建立“开放、流动、联合、竞争”的科研创新体系，使我校在某一或某几个学科领域具有科学研究的相对比较优势和特色，从而提高我校的科研竞争力。

第二，团队攻关。切实加强具有比较优势学科的基础研究，通过整合建立起优势互补、强强协作、相互融合、互利共赢的攻关团队，激励广大教师踏实积累、凝聚力量、突出重点，

以率先在某些优势领域产生一批高水平、标志性的科研成果，进而带动我校整体科研水平的提高。

第三，制度创新。科研水平的提升是一个艰苦的积累过程，不可能一蹴而就。要通过制度创新激励先进、鼓励进步。要对一些优秀的项目选题给以必要的前期资助，并对一些虽然落选但具有潜力的项目进行校内立项以推动研究，那么，将为高水平项目的立项形成必要的积累和激励。

第四，相互促进。从公平、公开、公正的角度出发开展科研工作，科研处应充分发挥其“管理中心、服务中心、信息中心”的作用。重视各层次科研人员的培养和锻炼，珍惜各种科研资源的开发和使用，注重教学和科研的协调发展，力求全校的科研工作相互衔接、相互促进、良性互动。

今年是我校的“制度建设年”，学校在科研人才的培养锻炼、科研优势特色的凝练、科研方向的引导等方面进行深入改革和创新，形成了有利于挖掘科研人员潜能、激励科研人员创新的学术氛围和科研环境。经全校上下的共同努力，今年的科研工作取得了较好的成绩，颁布了《北京物资学院学术期刊分级目录(2009版)》、制修订了《北京物资学院科研项目管理办法》、《北京物资学院科研津贴发放办法》、《北京物资学院科研奖励办法》等10个全校性公共政策文件，目前已经获得省部级科研项目立项21项，市局级项目12项，项目数量和质量大幅提升。

为了不断推动我校的科研工作，按照主管校长和刘军处长的安排，近期正在着手制定学校科研项目指导目录，启动校级重点科研专项研究，以院系为单位组织广大教师学习科研管理文件，积极开展面向教师的学术交流与研讨。同时，2010年的各类项目申报工作很快也要逐一展开，已经在近期的两次科研主任会议上强调要早准备、早筹划，打好基础，备战2010年。

五、廉洁自律

认真贯彻落实学校关于党风廉政建设和反腐败工作的部署，按要求开展党性、党风、党纪和廉政教育，增强廉洁从政和遵纪守法的意识。

作为主要人员参与制修订了《科研处反腐倡廉工作实施细则》、《科研处处务公开实施细则》、《科研处日常办公管理规定》、《科研处关于实行“三重一大”制度的规定》、《科研处处内固定资产管理暂行办法》、《科研处计算机硬件设备与信息资源管理规定》以及《北京物资学院学术行为规范及管理办法》等文件。

在平日的工作中，我坚持廉政勤政，落实科学发展观，严以律己，踏实工作，做到公开、

公平、公正。今后，我依然会勤勉敬业、脚踏实地、讲求效率、注重实干。

上面是我的述职报告，请组织考查指导、批评帮助!

2009年10月17日

第二篇：xx试用期满考核报告

关于XX同志的

试用期满的考核报告

XX市工商行政管理局：

XX，男，出生于1978年X月，系2011年11月份分配至XX工商所工作人员。试用期一年期满，经过全所工作人员的民主测评，形成如下考核意见。

该同志参加工作以来，在古水坪片区的市场监管工作中，始终能以一名合格公务员的身份严格要求自己，专职于本片区的食品安全监管、农资市场监管及消费维权工作。始终保持学习业务知识与法律知识，认真履行各项职责，工作认真负责，各方面表现突出，得到了领导和同事的肯定及服务对象的好评。

一 、坚持学习，与时俱进，始终保持思想的先进性。一年工作以来，该同志始终能以高标准、严要求来标准自己的言行，始终坚持、执行党的路线、方针、政策，刻苦学习工作所需的法律及业务知识，积极主动的做好监管对象的服务工作。特别是在条件较艰苦的环境下，依然坚持服务理念，成绩突出。

二 、工作认真负责，团结友爱同事，为人谦逊稳重。该同志在工作中始终以着眼于大局，铭记党的宗旨，全心全意为人民服务。市场监管的岗位上食品监管、农资市场监管及消费维权关乎人民群众的切身利益，事事无小事。食品监管上，该同志始终把这项工作当做重中之重，按时按量的做好食品经营个体的监管工作，保证食品市场的规范;在“红盾护农”的专项整治行动中，为完成既定任务，该同志加班加点，整理全所的农资经营户的资料，在整个整治行动注入自己的心血，为XX乡的农资市场规范、护农行动专项整治行动中贡献了自己的力量;消费维权工作中，严格按照相关的法律，切实解决交易纠纷，保证消费者合法权益。全面准确地了解各方面工作的开展情况，及时总结，反省自身工作的不足，并加发改正。

三 、遵章守纪，严格遵守各项规章制度。该同志工作以来，克服居住宜昌、家中子女幼小的困难，严格作息制度;作风勤俭，能谢绝服务对象的吃请;为保证上班时间经常于星期天下午就到工商所住宿，不分八小时内外方便服务群众。

经全所人员民主测评认为，该同志在试用期的工作是非

常优秀的，同意转正，请市局审核。

XX工商所

2012年10月19日

第三篇：处级干部任职试用期满考核述职报告

基建处处长 祝明桥

本人于1990年6月大学本科毕业，分配到湖南科技大学(原湘潭矿业学院、湘潭工学院)从事土木工程专业教学、科研以及基建管理工作。二十年来，自己不断学习、不断进取，1999年年底在职申请获得了湖南大学结构工程硕士学位;2005年6月湖南大学结构工程博士毕业，并获博士学位;2004年6月被聘为湖南科技大学结构工程硕士研究生导师;2006年10月晋升为湖南科技大学土木工程学院教授;2007年获湖南省第二批新世纪121人才工程称号。先后担任过教研室主任、系教工党员支部书记、基建处副处长等职;2009年8月份经本人申请、组织考察、领导安排任湖南科技大学基建处处长，现就任职一年以来，“德、能、勤、绩、廉”五个方面的有关情况汇报如下：

一、以德修身 以人为本

1、加强学习，提高觉悟

作为一名共产党员，我注重加强自身政治理论学习，不断提高思想政治素质。一年来，我深入学习贯彻和落实党的十七大精神，积极参与科学发展观学习实践活动，始终保持政治上的清醒和坚定，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，认真实践全心全意为人民服务的根本宗旨。

2、修养品德，防微杜渐

基建处是作为高等学校中的“高危”行业，我作为基建一处之长，必须注重加强党员干部的品德修养，在要求全处职工自觉遵守职业道德，同时严格自律。做到“三慎”：慎权，做到权大不忘责任重，位尊不忘群众心;慎微，做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为;慎独，在无人监督的情况下，能慎守道德规范，遵守党纪国法。

3、以人为本，和谐发展

在基建工作中，始终坚持“以人为本”，创造和谐的工作氛围，实现科学发展。为更好的激发全处职工的工作积极性，我坚持尊重、关心同志，热情待人;充分维护职工的正常利益，改善办公条件，适当考虑职工的合理要求。在与外单位的合作过程中，我坚持求和谐，创共赢的工作理念。积极理顺好基建单位、施工单位、监理等多方面的各类关系，始终以互助合作的态度，坚持按制度、按程序办事的原则，共同应对建筑行业中的高危作业，在保障安全、质量的同时求进度，通过科学决策、优化方案求效益。把项目建设好，作为工作的共同目标，真正实现合作共赢，科学发展。

二、以身作则 勤勉廉洁

1、知法守法，廉洁做人

坚持学习建筑法、合同法、中纪委反腐倡廉文件，熟悉国家、省市相关法律法规，从思想上认识到廉政建设极端重要性，增强了拒腐能力。作为基建处处长，严格执行了基建处廉政建设“十不准”规定，坚持按制度办事、按程序办事、按合同办事。依照国家有关法律法规程序进行建筑工程施工管理、验收、保修工作，从未接受过乙方的任何礼物，从未参加有可能对公务有影响的宴请和高档娱乐性消费活动等。自觉做到经得起各种诱惑，抗得住腐蚀，堂堂正正做人，踏踏实实做事，干干净净从事基建管理工作。

- 2量的前提下，现场拍板，仅基桩工程一项为学校节省资金200多万元。以逸夫教学楼为例，基础经多种方案比较，设计优化，最终采用高强预应力管桩，较人工挖孔桩(一般认为是最经济的)节约资金十多万元，工期节约1个多月，同时为创建文明工地奠定了基础;以上事例说明，本人能很好地发挥了自己所学的专业优势，为学校基本建设做出应有的贡献。

2、依靠组织，优化管理

做好组织协调工作。去年7月，基建处进行了人员调整，根据我处各个岗位的不同工作性质和职工的个体特色，既牢固树立全处上下“一盘棋”的思想，以大局为重，团结协作;又明确分工，充分发挥个人的优势，各司其职。加强处室成员的协调意识，提升凝聚力、战斗力。

注重与相关职能部门的沟通、协调。如艺术学院琴房改造、附属学校运动场改造等项目，经过现场考察、方案论证、公开招标、上会研究等环节，多次向校领导汇报，与学院、施工单位等部门沟通，协调好各种关系，使基建项目得以顺利进行。

融洽校村关系，维护学校稳定。学校排污、围墙安全封闭等问题与学校周边村落关系复杂，矛盾、隐患突出。基建处在校党委和行政的领导下，尤其在主管领导的指导和支持下，克服各种困难，积极开展调解工作。多方走访调查，细化调解方案，兼顾学校和周边村落的利益，校村关系日趋和谐。

四、团结协作 共创佳绩

任现职一年以来，正是学校全面启动校园新区建设时期，基本建设任务重、时间紧、矛盾多、困难大，但在校党委和行政的正确领导下，在主管校领导和相关职能部门领导的关怀和

- 42010年初，向湖南省教育厅基建财务处申请获得了全年专项维修资金460万元(目前已到账)，较上一年增加80万元，其中临时申报学校体育场所改造、维修资金130万元。

(二)克服困难，工程建设安全高效、质优价廉

1、如期完成了多项迎校庆工程

通过艰苦的努力，完成了历时4年之久的工业实践中心(现第三教学楼——商学院大楼，建筑面积21230㎡)及其室外工程等扫尾工程，完成投资2069万元。

利用暑假时间，在学校60周年前，完成了至诚、致志路东段等道路及其附属工程(道路面积15300㎡，综合管沟1360m)，完成投资620万元(其中省财政拨款250万元);完成了校园新区排污工程和校外排污工程(1600m+2400m)，完成投资260万元(其中省财政拨款125万元);完成新征地围墙、新区学生公寓艺术围栏等室外工程，完成投资418万元;完成第

四、五教学楼、外语楼、五教北门踏步等改造项目及维修项目十余项，完成投资近180万元;完成了校庆专项工程(南校区图书馆前广场旗杆工程、北校区图书馆前孔子像基座、晚会烟花场所硬质隔离等工程)。

所有这些工程的完成为我校60周年校庆，展示科大新区校园建设，贡献了基建人的力量。

2、优质、高效建设好逸夫教学楼

逸夫教学楼建筑面积17400㎡，投资3000万元，该工程2009年6月底开工，2009年11月初主体封顶(实现了主体120天封顶，创造了科大建设的奇迹)，2010年7月实行了竣工初验收，目前已交付使用。逸夫教学楼的高效建设，得到了

- 6建处这项艰巨的任务。

5、做好了几项维修改造项目

艺术学院琴房改造项目：改造建筑面积2533㎡，计划投资120万元，经过多次与学院沟通，积极调整方案，认真完成招标文件，通过校内公开招标，中标价105万元，节约15万元。去年年底开工建设，今年4月竣工验收。该项工程得到了艺术学院领导的高度评价。5月份艺术学院琴房顺利搬迁，为学校博教楼建设腾出了位置。

附属学校运动场改造项目：该项目经过历时多年的方案论证、上会研究，上学期期末，学校同意总经费控制在100万元内的规划方案。利用暑假时间，完成了基础及基层的施工，目前面层正在招标过程之中。

6、顺利推进其它建设项目

博教楼的建设：5月份前完成了艺术学院琴房改造工程(面积2500㎡，投资130万元)，5月底完成了原琴房搬迁，给博教楼腾出了建设场地。利用暑假完成了博教楼的撤除、勘察、设计、预算编制、基桩招标等工作，计划11月份开工建设，2011年7月份底完成。

先进矿山装备教育部工程研究中心实验楼和艺术学院雕塑楼的建设：两个项目已完成立项申请，并签订了设计合同;但方案经过多轮论证，曾搁浅一个多月。6月底重新启动，启动后，方案有较大变化，经过多次现场测量、论证，目前正处于方案论证阶段，争取年内开工建设。

室外综合运动场所等设施建设：该项目目前已完成方案设计、论证、预算等工作，按学校会议要求，先期启动了排水工

- 820余份;

3、在解决校村矛盾事过程中，签订了协议书8份。 目前，校村和谐相处，关系融洽，基建处为校村周边关系的稳定作出了应有的贡献。

五、一肩双责 勤奋耕耘

作为一名“双肩挑”的行政领导干部，在完成学校领导赋予的各项行政任务的同时，还要兼顾一定的教学、科研工作。但我坚信天道酬勤，靠挤时间和勤奋努力，我在教学、科研方面也取得了一定的成绩：申请获得了湖南省教育厅重点研究课题一项;申请获得国家发明专利2项，主持完成了多项横向科研课题，在《建筑结构学报》等专业学术期刊上发表论文5篇，参与编写规划教材1部，参加全国性学术会议2次;每年完成研究生和本科生理论教学各1门，指导硕士研究生7人。

六、正视问题 明确方向

任职一年来，我的工作和学习虽然取得了一定的成绩，但还存在着一些不足，具体表现在：

1、政治理论学习不够。虽然制定了学习制度和学习计划，但由于平时工作较繁杂，有时会产生以干代学的思想，缺乏持之以恒的学习精神。应进一步开拓学习的广度和深度，进一步创新学习方法和学习形式，不断提升高屋建瓴、把握住事物发展的必然规律的素养。

2、管理理论学习不够。具体表现在：向领导汇报不够，不能及时理解领导的意图，使得工作有时有点被动;对下交流不够，不利于更好的贯彻上级指示精神及工作效率的提高;对外宣传不够，不利于学校其它部门对基建工作的理解和支持。与

- 10积极开展对外宣传工作，争取得到学校其它部门对基建工作更多的理解、配合和支持。

2010年9月18日

第四篇：新录用公务员试用期满考核转正报告

***同志试用期满考核报告

***，男，汉族，**年*月出生，家住****， **年*月毕业于**大学**专业，**年*月通过**省公务员招考被录用到我单位工作，现一年试用期满，我单位对其进行考核，经民主评议，组织座谈，形成报告如下(包括试用期间的德能勤绩廉情况)：

德方面：该同志自工作以来，能积极的学习政治理论和业务知识。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。

能方面：**同志被分配在党政办工作，能很好地胜任本职工作，在工作中认真负责、兢兢业业，能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。

勤方面：该同志在日常工作中，积极认真，无迟到早退现象。积极参加各种会议活动，认真学习，努力工作。

绩方面：该同志遵纪守法，作风廉洁，自觉遵守党风廉政建设的各项规定,树立了良好的公务员形象。**同志在过去的一年中能够积极主动的完成领导交待的各项任务。在该同志的不懈努力下，取得了一定的成绩，得到了领导和同事们的一致好评。

廉方面：作风严谨，遵章守纪，生活上不骄不躁，廉洁自律，为人谦虚谨慎，善于听取他人意见，博采众长，不断完善自己。严以律己，宽以待人，尊重领导，团结同志，能遵守法律法规，政治觉悟高，能维护大局，以诚待人，廉洁自律。

鉴于上述情况和该同志的一贯表现，对该同志试用期满考核结果为合格，同意**同志按期转正。

****政府 二〇一五年六月六日

第五篇：干部试用期满考核材料

XXX同志20**年8月试任XXX环保局副局长职务。

注重理论学习，政治理论水平较高。该同志理论修养好，坚持四项基本原则，注重马列主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义理论及“三个代表”、科学发展观的学习。在思想上、政治上自觉与党中央保持高度一致，善于掌握新形势下的专业知识和业务政策，注重从理论和实践上解决环保监督管理、企业排污监控、环境信访查处和排污收费等工作中的实际问题。在执行政策方面，能认真贯彻执行党的各项方针政策和环保法律法规，严以律己，依法行政，秉公执法，得到了企业界和群众的的广泛称赞。

工作认真，组织领导能力和综合协调能力较强。该同志工作勤勤恳恳，任劳任怨，坚持以国家、省、市、区在环保方面的方针政策为指导，紧紧围绕经济建设这个中心任务和污染减排重点工作，扎实工作，开拓进取，在日常工作与生活中做到了注意研究，勤于思考，善于总结。在干部作风建设年活动的深入开展中，按照树立行业新风、建立和谐局企关系的工作思路，改变以往的环境案件后查处为先排查早消除，减少对企业的行政处罚。经常性的深入企业抓好日常监管，早介入、早分析、早排查，消除污染隐患，从源头上控制环境违法行为的产生;通过“定人、定时、定项目”的方法开展专项检查，确保建设项目能严格落实“三同时”,限期治理工程按期投入运行;做到了监管、宣传与服务并举，增强了企业环保意识;加大了对重污染小企业取缔力度，严防“死灰复燃”;对典型环境污染问题，实行挂牌督办。通过严密的监管，进一步提高排污治理设施的正常运转率，保障了区域的环境安全。

为人正派，作风扎实。该同志作风正派，严于律己，团结同志，在工作中始终用党员的标准来规范自己的行为，吃苦耐劳，任劳任怨，坚持立足本职工作，受到全局干部职工的一致好评。

民主测评情况：20**年9月3日到XXX环保局对XXX同志试用期满考核，应参加20人，实参加20人，得优秀18票，称职2票。

不足：工作魄力上有待进一步加强。

经考核，我们认为XXX同志能胜任现职工作，建议正式任职。

考核人：XXX XX

201*年X月X日

拓展阅读：小议干部试用期满考核

初任科级干部试用期制度是白碱滩区干部选拔任用中的“自选动作”之一。长期以来都是在1年试用期后，由组织部通过民意测评、谈话、形成考察材料、常委会讨论，最后确定是否能按期转正。这一过程虽然比较严密，但是比较拖沓，尤其是在一个月内有多名干部试用期满的情况，组织部在逐一考察、谈话过程中就显得人手不足。那么，我们有没有其他什么办法来解决这个问题呢?我个人认为公开述职是一个比较好的解决途径。这样说的原因主要有以下几点：

一、简化流程

干部的试用期为1年，既试用期满的考察距离上次考察仅仅时隔1年。如此频繁的对同一名干部考察、谈话我个人认为有点重复，有“走过场”的嫌疑。公开述职可以面对一定群体将一年的工作、学习等情况作以说明由大家进行评判。当试用期满人员在3人以上时，这样操作能大大节约时间，以往要用一周左右的考察，只需要一天或者下午即可完成。

二、更加透明

考察组通常由2-3人组成，通过谈话了解试用期满的干部一年的工作情况，并在此基础上结合该同志近一年工作总结形成最终的考察材料。既然都需要试用期满人员提供一年的工作总结，为什么不让他们通过述职，更加直观的阐述他们这一年的工作情况呢?在述职过后由参与述职的听众进行打分，由最终的分数确定试用期满的干部能否按期转正。这样能使整个过程更加民主。

三、更有效的沟通

通常谈话时，一些不好启齿的问题总是谈的模模糊糊，感觉不能够谈清楚，因此在形成考察材料时就不知道是否采信。公开述职可以增加听众提问环节，有什么不清楚或者疑问的地方，可以当面提出，建立更有效的沟通渠道，避免私下的猜疑。

公开述职的具体操作

1、统计当月试用期满人员，建议超过3人时采用公开述职。

2、确定听众范围：①试用期满干部单位人员②相关部门人员(主要指业务上联系较为密切的部门)③面向百姓的单位可以邀请一定数量的百姓④主管区领导和单位的正职领导⑤两代表一委员。

3、通知要述职的人员就一年的工作情况准备述职报告。

4、准备民主测评表，现场民主测评并统计。同时准备公开述职的打分表。

5、逐个进行述职，在每人述职完成后，由听众现场提问并打分，工作人员现场计算。

6、确定XX分以上可以按期转正，XX-XX分之间延长试用期，XX分以下免职。