人生的目标之一或许就在于不断的自我提升，不断的认识自我。而自我鉴定正是实现这一目标的重要方式。那么应该如何写好自我鉴定呢？今天小编给大家找来了《申请人品德鉴定表》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：申请人品德鉴定表
教师资格认定申请人思想品德鉴定表
教师资格认定申请人思想品德鉴定表 工作、政治思想表现：
1、 优秀，(写明党员或干部)工作认真，政治思想表现出色，政治
觉悟高，思想端正
2、良好，(写明党员或干部)工作积极，政治思想表现良好
3、一般，参与工作，政治思想表现一般
4、不合格，工作、政治思想表现不佳
热心社会公益事业情况：
1、优秀，热心参与社会公益事业，参加无偿献血
2、良好，参与社会公益事业，参加无偿献血
3、一般，参与社会公益事业(无偿献血视情况而定)
4、不合格，(指无故不愿参加无偿献血者)
遵守社会公德情况:
1、优秀，模范遵守社会公德
2、良好，遵守社会公德
3、一般，基本遵守社会公德
4、不合格，不能遵守社会公德
有无行政处分纪录:
无/有(如有，具体写明)
有无犯罪记 录:
无/有(如有，具体写明)
其它需要说明的情况:
无/有(如有，具体写明)
第二篇：《教师资格认定申请表》和《申请人思想品德鉴定表》
的填写补充说明及相关要求
《教师资格认定申请表》和《申请人思想品德鉴定表》是具备教师资格人员的基本材料，要长时间存档，所以不允许使用复印件，并请按照填表说明，用钢笔或签字笔工整规范书写。
一、关于《教师资格认定申请表》的填写
1、《申请表》封面“工作单位”填所在院校;“申请资格种类”填 “高等学校教师”;封面的填表日期，按照大写的年月形式填写，例如 “二00三年十月”。
2、《申请表》中的“出生日期”一定要与身份证出生日期一致;“毕业学校”“所学专业”“最高学历”根据所提供的毕业证书填写;“最高学位”按照学科门类及学位名称填写，例如“理学学士”“工学硕士”“工学博士”;“最高学历”按照“本科学士”“硕士研究生”或“博士研究生”填写。
3、“申请任教学科”只填一个，原则上填其现任学科。如现承担一个以上学科的授课任务，可自愿填写其中一个。“申请任教学科(课程)名称按一级学科、二级学科(课程名称)填写。例如：力学—固体力学(材料力学);所填课程将作为后续的教育教学基本素质和能力测试的指定试讲内容。
4、“本人简历”栏目中的时间填写到年月，例如：1990.1至1992.7。在校学习期间，则在单位填写学校名称，职务填学生，参加 1
工作以后的单位名称填写到所在部门或所在院(系)。
5、“思想品德鉴定意见”栏由申请人所在单位填写。
6、“思想品德鉴定意见”以下栏目，申请人和申请人所在单位不必填写，由学校管理部门和教师资格认定委员会填写。
二、 关于《申请人思想品德鉴定表》的填写
1、“工作单位”填写到所在院系或部门，例：“合肥工业大学管理学院”
2、“申请资格种类及学科”的填写，必须与《教师资格认定申请表》中一致。“申请资格种类及学科”按“高等学校教师，一级学科名称”填写，例如“高等学校教师，力学”
3、表格右上角的编号由有关认定机构或接受委托认定的学校填写。
4、《表格》的1—3栏，由申请人填写;4—6栏由申请人所在单位填写;其余栏目由教师资格认定委员会请相关单位填写。
三、为保证《关于教师资格认定申请表》和《申请人思想品德鉴定表》”的填写规范和正确，各单位负责教师资格认定的同志必须认真学习填写说明，并在师资科具体经办同志的指导下负责对申请人的填表疑问做出正确解答。
四、各单位在正式发表前，应先请申请人填写草表，并经人事处师资科初审把关后，再请申请人正式填表。
第三篇：教师资格认定申请表和申请人思想品德鉴定表的...
《教师资格认定申请表》和《申请人思想品德鉴定表》的填写说明
《教师资格认定申请表》和《思想品德鉴定表》下载后，一律使用A4复印纸正反面打印，每位申请人两份《教师资格认定申请表》，左侧装订、一份《思想品德鉴定表》。
填表之前请认真阅读填写说明，填表一律使用黑色钢笔或碳素笔，填写要求：书写工整、字迹清楚、不得涂改，不得空项，否则填写无效。
一.《教师资格认定申请表》
(一)个人填写部分
1.封面
姓名：必须与本人身份证完全一致。
工作单位：填写所在学校全称(不填具体院、系或部门)并加盖人事部门章。
户籍所在地：按户口所在地填至乡镇或者街道办事处。
申请资格种类：写全称(高等学校教师资格)。
填表日期：统一填写为2008年11月25日。
2.第三页
每人交三张1.5寸同版近期正面免冠彩色照片，两张分别贴在两份申请表上，另一张存在学校主管部门，以备颁发教师资格证使用。
姓名：同上。
性别、民族、出生地、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮件地址：如实填写。
政治面貌：填全称(如中共党员、共青团员等)。
出生日期：与本人身份证完全一致(****年**月**日)。 毕业学校：与最高学历相一致并全称填写。
所学专业：与最高学历相一致并按毕业证上专业名称填写。
最高学位、最高学历：如实填写。
现从事职业：一律填写“教师”。
专业技术职务：如实填写。
申请任教学科(课程)：以全国教师资格认定管理信息系统规定的学科科目为准(可查询天津市高等学校师资培训中心网站-“教师资格认定专栏”-全国教师资格认定管理信息系统任教学科对照表)。
身份证号码：按现有身份证号码填写。
本人简历：从初中填起，不要加附页。
(二)单位填写部分
第四页
思想品德鉴定意见：符合申请条件填“合格”，院、系或部门负责人签字(或盖章)。
身体和健康状况：符合申请条件填“合格”，院、系或部门负责人签字(或盖章)。
修学教育学……课程情况：填写“****年**月在*****单位学习(与提供的合格证书相一致)，成绩合格”。
普通话水平：按实际等级填，符合免测条件填“免测”。
教学能力一项：符合申请条件填“合格”，学院、系或部门负责人签字(或盖章)。
教师资格认定专家评议委员会评议意见：受委托普通高校填写“经专家审查委员会评审该同志具备高等学校教师资格”，加盖审查委员会章，日期统一填写2008年12月4日;成人高校、高职学院及普通高校的三本学院不填。
教师资格认定机构意见：受委托普通高校填写“同意授予高等学校教师资格”，日期统一填写2008年12月15日，按规定时间到天津市教育委员会办公室盖章;成人高校、高职学院及普通高校的三本学院不填。
教师资格证书号码：待教师资格认定后，按统编的证书号码由各校主管部门填写。
备注：填曾取得过何种教师资格。
二.《申请人思想品德鉴定表》
1-3项：与前边申请表一致(“申请资格种类及学科”一栏两项均需填写)，由个人填写。
4-6项：使用描述性语言(不能使用概念性语言，如：“优秀”、“良好”等)，由单位填写。
7-9项：如实填写，没有的填“无”，不要空项，由单位填写。 10-11项：鉴定单位写全称(****学校院、系或部门名称)。
最后一项：单位填写人(审核人)签名，在空白处填“该同志思想品德鉴定为合格”，填写日期：统一填写2008年11月28日，加盖院、系或部门章。
附：
1.新版教师资格认定单机版辅助软件、初始化文件、软件使用手册
2.信息(姓名、性别、简历、相片等)录入必须完整、准确。
3.录入的信息审核无误后，导出单机版合并文件(文件名为本单位名称)，上报人事处。
第四篇：《教师资格认定申请表》与《申请人思想品德鉴定表》的填写要求（本站推荐）
《教师资格认定申请表》与
《申请人思想品德鉴定表》的填写要求
一、《教师资格认定申请表》的填写
1.封面及表格第一页由申请人填写，只能用钢笔或签字笔填写，要求字迹清晰、端正。
⑴“工作单位”的填写：任教学校(单位)的全称;
⑵“户籍所在地”的填写：填写至镇或者街道办事处;
⑶“申请资格种类”的填写：幼儿园(小学、初级中学、高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导)教师资格;
⑷“出生日期”的填写：“出生日期”必须与所填写的“身份证号码”中所包含的出生年月信息一致，如不一致，应按身份证号码所显示的出生日期进行填写;
⑸“毕业学校”和“所学专业”按毕业证书填写;
⑹“最高学位”填写“博士”、“硕士”、“学士”或“无学位”;⑺ 在贴照片处贴上近期小1寸免冠半身正面照片;
⑻“申请任教学科(课程)”栏，只填一个学科，原则上应与其任教学科或所学专业相一致，且只能在教师资格认定录入系统的“申请任教学科列表”(见另表)中选择，若是“申请任教学科列表”中所没有学科，以相关或相近的学科代替。
2.学校填写申请表的第二页第一栏至“教育教学能力测试结果”一栏。填写要求如下：
⑴“思想品德鉴定意见”的填写措辞不作统一要求，当要简明扼要，据实填写;
⑵“身体和健康状况”一栏填写：按“合格”、“不合格”填写; ⑶“修教育学、心理学课程情况”一栏的填写：师范教育类专业毕业的填写“符合师范教育类专业毕业生特许条款”;非师范教育类专业毕业及虽有师范教育类专业毕业学历但与申请认定的教师资格种类学历要求不一致的申请人，已补修相应层次教育学、心理学课程并考试合格的填写“修学教育学、心理学课程，并合格”; ⑷“普通话水平”一栏的填写：除填写测试等级(三级甲等或二级乙等以上)外，同时写上是否合格;
⑸“教育教学能力测试结果”一栏的填写：以分数的形式反映测试结果，符合免测条件的填写“免测”。
3.封面上加盖学校(单位)公章。
二、《申请人思想品德鉴定表》的填写
要严格按照表中的说明要求填写，其中“鉴定单位(全称)”一栏以学校(单位)全称填写，其他栏目按表格要求填写，并加盖学校(单位)公章。备注：有工作单位(具有人事档案管理权)的申请人，该表由工作单位填写;没有工作单位或所在工作单位没有人事档案管理权的申请人，该表由户籍所在地乡(镇)政府或街道办事处填写。
顺德区教师资格认定工作办公室二○○六年十一月
第五篇：高考思想品德鉴定表
近日，有报道说，山师附中"北大校长推荐生"面试整场处处提"孝"，而考生们的表现让各位专家相当满意，看来，北大的这一标准一下子就深入人心了，但话说回来，难道有人会让专家们不满意吗?我这样一问，大家就能明白我的意思，北大的这一标准就是一个噱头，中看中听但实际意义不大，和前不久北京的某个部门搞什么中华小孝子工程一样，属于花里胡哨咋呼人的把戏。
北大每年招生好几千人，如果考生要走自主招生的路，孝与不孝是重点考察的指标。但那些走最后高考道路的考生，谁来考察他们的孝与不孝，还不是一纸分数。
北大拿孝来说事让我想起了国内各类考试要求考生填写的那个考生思想政治品德考察表。每一年，全国参加高考、硕考、博考、公务员考试、职业资格考试等的数千万考生中，考生的录取或不被录取，有几位是因为思想政治考核不合格?因为每一个人的表格里，都是“热爱祖国，思想上跟党中央保持高度一致，团结群众(或同学)，……”等。我所在的大学只是个普通的二本院校，我有不少机会看到各位学子参加高考时填写的思想品德鉴定表，大红的印章证明表里字字属实，但不瞒大家，学校里经常发生学生打架斗殴的事件，学生违法犯罪的事情不多，但不是没有，至于考试作弊等，看看学校经常发布的记过、警告、开除学籍的通告，那叫一个你方唱罢我登场，令人叹息不已，直叫人怀疑他们当初做出的承诺让狗吃了。
所以，北大选才思想品德考核也好，考核孝顺也好，多么好的考核结果，与被考核者在未来数十年间的行为究竟有多大关系，恐怕当真的人不多。北京的另外一所与北大齐名的清华，不也喊叫过“为祖国健康工作50年”吗，喊这句话的人的岁数绝对比那些高中生大得多，是成年人了，思想成熟了，但看看每年清华毕业生争先恐后地追英逐美，就知道有些人喊叫两声只不过是一时兴起而已。
我有一个同学，从前一起聊天，每当大家痛骂社会腐-败现象时，她要在场绝对立马变脸，因为人家是在本科阶段就入了党。后来，该人去了美国。前不久回来，张口闭口就是怎么拿美国绿卡，估计早就忘记了自己当初握紧的拳头，十足的假洋鬼子一个。而我的不少同学，当初没有过豪言壮语，有些还发过不少牢骚，但他们一直是这个国家的普通劳动者，其中一位为了神舟飞船上天，胆囊早就被医生给割掉了。所以，口头承诺向来就不太靠谱，有时候白纸黑字也扯淡，况且有些东西，盖棺才能定论。
孝，是中华民族的传统美德，怎么强调都不过分。但社会就是这样，即使看上去再怎么和-谐，总有不忠不孝之人;即使看上去多么不和-谐，也始终有至忠至孝之人。因此，那些应试教育体系下进入北大-法眼的各位年少候选人，即便如何的口口是孝，不过纸上谈兵而已。因此，我认为北大选才念“孝经”，和到处可见的思想品德鉴定表一样，没有什么新意。
“清者自清，浊者自浊”，孝与不孝，至少与考察无关。