思想政治业务工作总结

无论是刚进职场的我们，还是成长路上的奋斗人，在工作的过程中，我们不断的积累经验，吸取他人与自身的教学，优化自身的工作方式。在长时间的工作下，我们自身的工作水平，有着显著的提升，为自己写一份工作总结吧，用于记录与反思自己的工作情况。下面是小编为大家整理的《思想政治业务工作总结》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。

第一篇：思想政治业务工作总结

政治思想业务工作总结

——XXXX学校

本人：XXX，X，现年XX岁，生于XX年X月，家住XXXXXXXXXXX，XXX年XX月参加工作，现在XXXXX学校任教，XX年XX月,经XX市职改领导小组评聘为小学一级教师至今。

XX年X月参加工作以来，拥护中国共产党，热爱祖国，热爱人民的教育事业，在政治思想上与党中央保持一致。认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和三个代表的重要思想，努力践行社会主义荣辱观。认真学习教育法、义务教育法、法律法规。坚持单周学政治双周学业务。服从学校领导分配，积极完成领导所分配的各种任务，积极完成上交材料，主动为领导排忧解难。团结同志，关心同志，与同志精诚团结，关心集体，爱护集体财产，主动为集体办事。 自参加工作以来，一是加强政治思想学习，提高认识，端正思想，明确目标;二是加强自己的业务学习，参加各种进修，努力丰富自己的知识水平;三是虚心地向别人学习，向先进老师请教、观摩课看录像，学习先进的思想教育、方法、手段、在自己的教育工作中努力去实现探究;四是自参加工作以来，均担任班主任工作，火车跑的快，全凭车头带，一个班有没有一个良好的学习生活习惯取决于班主任，在班

主任工作中：一是培养学生的信心，无论是在学习上还是生活始终培养我能行的思想，培养他们有战胜困难的勇气和决心;二是培养学习的“恒心”，持之以恒，坚持不懈，这就要努力培养自我的能力，在校、在家一个样，课堂上有老师和无老师一个样;三是培养他们的纪律性，毛泽东主席曾说：“加强纪律性，革命无不胜。”军人的操场、学生的课堂，这需要一个自我约束能力，引导好学生更应该做出好的表率，差生向表率好的学习;四是培养学生集体意识增强集体荣誉感，培养学生我能为集体做点什么吗?五是培养学生互相关心，互相爱护，互相友爱;六是培养学生自理能力，自己能做的事自己做，如回家主动洗自己的衣服、扫地，叠被子等在校请洗自己的碗筷等，主动关心学生与学生打成一片，学生在校生病，积极把学生送到乡卫生院治疗后且用摩托车护送回家，致使每届班都在纪律学习方面清洁等方面都赢得学校家长、社会的好评。

在教学方面深钻教材，认真读阅教学大纲，因材施教，突出重点，分散难点，明确目标 。认真备好课，做到有案上课，无案不上讲堂，学生作业及时批改，做到不过夜，发现问题立即纠正。差生三番五次耐心指导，单元章节严格把关，对于学生普遍存在的问题或遇到的难点，停下一切工作，本人举一番三，循循善诱，耐心讲解，直到每一个学生弄懂为止。

教研方面：订阅《教育导报》、《名城教育》、《四川教育》等刊物，看教学光盘，学习先进的教育方法和理念，更新自己的教学手段，探索上课怎样把学生教活、让学生学活，怎样体现出“老师为主导，学生为主体”这一些先进的教学模式，吸收新鲜血液，到有经验的老师班上听课，讨论，取经，然后请这些老师到本班来听课，让他们指点成功之处和短处，使之在下一堂课上改进。

本人自参加工作以来，从未缺席学校组织的学习、会议一次，更没有耽误学生的一分钟，一节课，无论路途遥远，还是吹风下雨，打霜下雪，坚持比学生早到。

从事教育工作以来，本人兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，致使所带班被评为优秀班集体，学生成绩居同级之首，与学生家长关系密切，深受社会的好评，近几年来工作业绩如下：

XXX

XXX

XXX

XXX

任现职来各年的考核结论分别为：

XX年X月至XX年X月，考核结论为：XX。

XX年X月至XX年X月，考核结论为：XX。

XX年X月至XX年X月，考核结论为：XX。

任现职来届满考核结论为：

XX年X月至XX年X月，届满考核结果为称职，同意续聘。 XX年X月至XX年X月，届满考核结果为称职，同意续聘。 XX年X月至XX年X月，届满考核结果为合格，同意续聘。

二00九年十一月八日

第二篇：政治思想业务工作总结

江津区石蟆畜牧兽医站

罗红

我于1997年6月参加工作以来就从事动物防疫、诊疗、检疫和监督检查等工作。在领导的精心培养和教导下，通过自身的不断努力和锻炼，无论在思想上，学习上,还是在业务工作中，都取得了一定的收获。.现总结如下：

一、政治思想方面：

自参加工作以来，本人在做好畜牧兽医业务工作的同时，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想和创先争优，能够认真学习党的十七大精神，加强了业务和政治学习，尤其是认真贯彻执行党的各项方针政策，遵守组织纪律，提高了自己的政治思想水平。在维护祖国统

一、维护民族团结，反对民族分裂主义和非法宗教活动，做到了立场坚定、旗帜鲜明，结合科学发展观学教活动，始终坚持政治理论学习，把理论学习贯穿于科学发展观整个活动始终，努力提高了对科学发展观内涵的认识，通过学习，增强了科学发展意识、服务三农意识。

二、业务工作方面：

(一)、 发展现代畜牧业：本人在石蟆畜牧兽医站工作期间，紧紧围绕服务三农，狠抓发展当地畜牧业，主要在推广规模养猪、牧草养羊和林下养殖技术推广取得了一定的成绩。我主推的牧草有紫花苜蓿、饲用玉米、籽粒苋、冬牧70黑麦草等，林下养殖主要是利用我镇橄榄林下饲养土鸡为主，在我所负责的辖区，共计发展规模化养猪场2个，年出栏“洋三元”肥猪500多头;推广牧草种植1600多亩，出栏本地黑山羊2000多只;指导186农户林下饲养土鸡，出栏18000多只;通过自己的不懈努力，本人每年的考核均为称职，并多次获得优秀和区级先进个人等荣誉。

(二)、动物及其产品的检疫：在从事动物及其产品的检疫工作中，近年来累计检疫猪等其他动物22556头(只)，禽58660只，其中检疫出病猪(禽)76头(只)，无害化处理死因不明畜禽12头(只)。在检疫工作中，自己能独立开展并大胆主动地处理各种违法违规案件，真正做到了一个执法人员应有的职责，为保证消费者吃上放心肉，为公共食品安全做出了自己的最大贡献。

(三)、动物监管方面：本人自2008年12月被抽调到重庆市江津区塘河动物卫生监督检查站工作至今，认真执行《动物防疫法》、《动物检疫管理办法》和《重庆市人民政府101号通告》，利用重庆市动物卫生监督指挥调度平台上传检查记录1600多次(份)，图片800多张;在监督检查执法中，共计制作《现场检查笔录》、《询问笔录》、录像和照片等证据200多卷次，检出疑似患病动物15头(次)，未佩戴免疫标识动物28头(只)，立案查处3起逃避检疫案件，对发现的死因不明动物进行无害化处理16头(只)，在调运动物监管方面，认真加强宣传引导，让经营者、养殖户知晓并明白动物调运的备案管理、检疫申报、隔离观察等制度，以及应当承担的法律责任，确保进入重庆无规定动物疫病区二次检疫制度的实施，确保动物调运安全。

我取得了以上这些这成绩，都是与单位领导及同事(老师)们的帮助分不开的。我将在今后的工作中更加努力、更加负责、更加充实自己，为动物食品安全和畜牧兽医事业的健康发展作出更大的贡献。

二0一一年九月五日

第三篇：思想政治及业务工作总结

一、基本情况

周淑兰，女，汉族，生于1960年6月，中师文化，南部县长坪镇人，1980年1月参加教育工作，1990年7月毕业于四川省广播电视师范学校，一直担任三清小学教学工作。1988年3月被县职改办评聘为小学一级教师。

本人自参加工作以来，一直以自己从事的“太阳底下最光辉的职业”而骄傲。在工作中，我秉着“一切为了学生”的教育理念，勤奋学习，践行教改，与时俱进。在党的教育方针的正确指导下，按照上级教育主管部门的要求，积极参加教师继续教育培训，教师职业技能均达到四等级，普通话水平测试达到二级甲等。在任职期间，一直担任小学班主任工作和小学语文教学工作，现仍担任小学语文教学及班主任工作。

二、政治思想表现

本人热爱党，热爱人民，拥护社会主义制度，坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真践行“三个代表”的重要思想。积极参加政治学习，讲政治，讲正气，讲学习，服从学校的工作安排。与同事团结协作，遵纪守法，爱岗敬业，廉洁从教，为人师表，有着过硬的政治素质。在道德方面，我不断加强修养，恪守“学高为师，身正为范”的准则，始终把“崇

尚师德”放在教师立身之本的首位，严格要求自己，从不收受学生及家长的礼物和钱财，无“乱收费、乱订资料、乱补课”行为，力争做一个有高尚师德的人。本着“服务学生，尊重学生”的原则，遵循学生身心发展的特点和教育规律，不断更新育人新理念，改进育人新方法，关心爱护每一位学生，从不体罚或变相体罚学生，不加重学生课外作业负担。以教师职业道德为准绳，努力让自己成为一名优秀的人民教师。

三、教育教学工作

在长期的教育教学工作中，本人工作兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨。认真履行自己的职责，从未因私事耽误过工作时间。坚持出满勤，无迟到，无早退，无旷工等现象发生。为师以来，一直把提高课堂教学效果，培养学生的创新精神和创新能力作为始终不渝的追求目标。课前精专教材，上课面向全体，课后认真辅导，按要求做好教学“六认真”工作。在学校每月的月查量化中，均获得优秀等级。同时充分利用现代教育技术平台，不断的整合各种教育资源，创新的运用各种教育方法，提升了自己的教育教学水平。在楠木教办的《推广优秀教学成果，培养师生创新精神》的课题实验中，我作为学校的主研教师，带领一帮中青年教师，在教学第一线大胆地进行课堂教学改革，摒弃传统的灌输式、填鸭式教学法，借鉴“衡水”、“洋思”经验，牢固树立“没有教不好的学生”的观念，面向全体学生，重视学生全面发展，在课堂教学中不断开阔学生的视野，培养学生的创新精神和实践能力及情感、态度、价值观;以课程标

准为依据，以学生为中心，以丰富多彩的课堂活动为载体，灵活多样的授课方法，以学生的实际基础水平为起点，做到因材施教，夯实学生基础，让学生在快乐中既获得了知识，又提高了综合能力。多次在竞教比赛中获得等级奖。多年来，所教语文学科，一直位居全辖区前列，多次受到楠木督导组、县教育局表彰。

四、班主任工作

在长期的班主任工作中，讲究班主任工作艺术，我奉行“亲其师，信其道”的工作理念，注重言传身教，用自己良好的师德形象去感召学生。生活上，充分尊重学生，热爱关心学生，始终视留守儿童为自己的子女，与他们打成一片。虚心向身边的老教师学习、请教，并通过网络、光碟等媒体，积极向著名的教育家魏书生、钱梦龙、李镇西等学习，积累了丰富的班级管理经验。同时注意因材施教，对学生进行分层管理，分层教育，采取个别谈心、一对一结对子或家访的形式，对“学困生”、“德困生”进行良好引导，帮助他们解决学习上、思想上的困难，让他们树立起战胜困难的信心，实现了“学做人、学知识”的双面教育。积极组织学生参加学校举行的各种活动，不仅培养了学生的纪律意识和竞赛意识，而且还培养了集体意识与合作意识，形成了良好的学风和班风。所带班级多次被学校、督导组和教育局评为先进班集体。

五、继续教育

为了强化专业技术教育能力，提高专业理论水平，我还利

用节假日、休息时间，积极参加继续教育学习，苦练教学内功。我自费订阅了《小学语文教学》、《语文天地》、《班主任之友》、《四川教育》等杂志，参加了省、市、县、区校组织的各种形式的进修和培训，并利用一切机会向优秀教师学习观摩，几年来，先后多次到阆中、南充等地观摩了优秀教师的示范课，并不断地将其先进的教学经验，内化于自己的教育教学工作中，收到了良好的效果。特别是在新课程改革大潮中，我一边工作，一边学习现代教育新理念，一边坚持撰写教学论文，自己独立撰写的教学经验论文《低年级轻松识字法初探》、《也谈小学语文教学中的感情朗读》先后在《南部教育科研》上发表交流。班级管理经验文章《班主任工作之我见》、《美丽在期待中绽放》、《浅谈农村小学班主任工作》在《南部教育科研》上发表交流。同时积极参加“三新一德”自学考试。

一份耕耘，一份收获。在上级主管部门、学校领导的关怀下，在师生和家长的理解支持下，我严格要求自己，勤勤恳恳工作，踏踏实实做事，每期按质按量完成上级主管部门交给我的教育教学任务，通过几十年的辛勤工作，我在各个方面都取得了显著的成绩：

2009年11月获南充市首届兴业、香槟小镇杯“十佳文明家庭”;

2009年11月获教育局小学教育质量先进个人;

2010年9月获县人事局“专业技术考核”优秀; 2010年10月作品《雨点》获南部县多媒体课件大赛三等奖;

2010年11月获督导组2010“优秀班主任”称号; 2010年12月获南部县“十一五”期间德育工作先进个人。

以上所取得的成绩，不仅是我辛勤工作的回报，而且也是各级领导、同事理解支持的见证，更是我今后努力的不竭动力。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我将用自己的坚韧和执着，用自己的敬业和奉献，用自己的成绩与辉煌，不断地去诠释新时期的“红烛”精神，不断地去书写自己事业的壮丽篇章。

南部县三清乡小学教师周淑兰

2011年10月17日

第四篇： 政治思想和业务工作总结

一、基本情况：

姓名：***，现年48周岁，汉族，现住…………，生于1963年3月17日。1982年毕业于宜宾师范体育专业，同年8月政策性分配到筠连县巡司乡中心小学任教，1987年调入巡司中学任教，1988年调入筠连县廉溪中心校任教，从事初中三年级物理科教学，一直担任初三年级组长。2008年调廉溪辖区联络小学任教并担任副校长至今。1994年取得小学一级教师任职资格。2000年参加成人高考进入宜宾学院函授学习，2003年6月毕业于宜宾学院汉语言文学(小学教育)专业，取得大专学历。

自参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，思想积极上进，积极钻研与探索，业务能力强，工作业绩突击，考核多次获得优秀，多次获得各类表彰与奖励，在相关刊物发表过论文，得到学生的热爱，同事的认可，家长的赞同，领导的信任。现将任现职以来的政治思想、业务工作情况总结如下：

二、政治思想情况：

始终拥护中国共产党的领导，坚持原则，遵纪守法，遵守社会公德和教师职业道德，认真学习并实践“三个代表”、“八荣八耻”，贯彻执行党的教育路线方针政策，依法执教。爱岗敬业，积极向上，认真履行教师岗位职责。服从工作安

排，尽职尽责，乐于奉献，严于律己，为人师表，谦虚谨慎，顾全大局，个人利益服从集体利益，奉公守法，不以职谋私。关爱学生，无私资助贫困生;团结同事，为同事利益而多次舍弃自身利益。在生活中，我自觉抵制社会不良风气的影响，远离黄、赌、毒，敢于同各种错误言行作斗争，无论在任何情况下，思想上、行动上坚持自己的立场和原则，始终同党中央保持高度一致。工作中踏踏实实，不追求名利。对学校安排的临时性任务能尽心尽力。随时鞭策自己“要做一个合格的人民教师。”

三、业务工作总结

1、加强研修，不断提高自身素质，做一个科研教师。

作为教师，不仅要传授学生知识，更要培养学生有健康的思想品德、高尚的道德情操、良好的心理素质，培养他们的协作创新能力，让他们逐步具有自学的意识，无论当科任教师还是年级主任、学校副校长，无论教中学还是小学，我都注意了既教书又育人。遵循教育教学规律，积极钻研和探索更加科学合理有效的教育教学思想和方法，通过定阅教育刊物，登陆教育资源网络，收录下载远程教育资源，不断完善和充实自我，积极参加各类培训考研并主动承担任务，坚持听课活动，向经验丰富的老教师和观念的年轻教师学习，使自己专业技能增长，业务水平提高，教育理念日趋成熟。工作中一是主动向经验丰富的教师学习，二是主动对年青教师进行指导。廉溪辖区教师队伍、行政管理队伍中都有我当年初三教学时的学

生，他们能虚心向我学习，我也毫不保留的与他们交流谈心，把自己的教育教学经验、管理经验与他们畅谈，一定程度上帮助他们提高，我也从他们身上学习到不少先进的、与时俱进的理念。

教学之余，我积极撰写经验论文，一方面与同事交流学习，另一方面向相关报刊单位投稿并获得发表登载，在廉溪辖区举行的教育教学技能比赛中，先后获得过备课竞赛、说课竞赛、实验操作比赛等各种奖项。

2、坚持以教学工作为中心，以促进学生个体健康成长为己任，做一个“爱心教师”。

对学生严格要求，亲切关怀，循循善诱，耐心教导。教育教学工作各个环节严谨细致，每堂课充分准备，每个作业本精心批改，每个问题细心研究。休息时间较多地和学生接触，了解他们的思想，聆听他们的心声，尊重学生的身心发展特点，注重学生心理健康和安全意识的教育。对学生尽力的全方位的关心。

坚持家访工作，尊重家长，了解学生，积极向家长宣传学校工作思路和科学的教育思想和教育方法，成为家长心中的朋友，学生心中的知己。初中三年级有来自廉溪垫泥村的一位学生黄佑斌，由于家庭贫困，父母也不重视孩子的教育问题，多次要学生弃学务农，我一是对他的父母做思想工作，二是无偿资助该生三年的生活费，并经常鼓励他教导他。该生受到极大鼓舞，也很感动，于是发奋学习，逐步得到提高，

现在就读于绵阳师大。来自联络春的李清同学也身上类似情形，我也在思想上、经济上给以帮助，该生现在也就读于绵阳师大。现廉溪辖区垫泥小学教师吴永彬是我1991年的初三毕业学生，当年没有考上志愿中的高县师范(后改为宜宾第二师范学校)，在我和几位教师的鼓励下，补习了一年，于1992年终于被高县师范录取，在读师范的三年期间，我也断断续续给他生活费资助。2010年秋期，我到了辖区联络小学工作。我班一位学生与其父亲发生冲突而赌气离家出走，得到家长电话后，我通过多方面联系学生朋友，终于打听到该生已坐班车到达成都，我一方面拜托朋友拘留住学生，另一方面电话告知家长，同时我约了另外一位教师连夜坐车到成都，接回这位学生，并让他在家暂住一晚，通过对学生及其家长作耐心细致的思想工作，父子二人关系逐渐融洽，该生在学习方面也开始努力了，各方面有了较大进步。现在这三位学生对我表示，要像我一样，做一个工作认真，关心学生的教师，做一个学生喜爱，家长敬重的教师。我感到欣慰，因为我平凡的付出，让学生有了进步，有了提高。

3、勤政务实，加强学校管理，努力促进学校发展。 在廉溪小学初中部担任初三年级组长期间，一方面与教师团结协作，做好学会思想工作、教学工作，同时带领广大教师加大家访工作力度，加强与家长的沟通与交流，向家长宣传先进科学的教育教学思想和方法，“家校互动”，共同管理学生，关爱学生，促进了学生的学业成长和身心成长。初

三毕业班教育教学成效显著。特别是1987年至1991年期间，由于学生考入高县师范、其他中专校的学生人数逐年增多，吸引了不少城里学校的学生到廉溪小学初三来读书，希望能如愿考入师范或是其他中专学校。在联络小学担任副校长期间，努力贯彻落实上级的管理制度和治校方针，做到了以身作则，起到了模范带头作用，和教师团结互助，小事讲风格，大事讲原则。把职工的困难记在心中，想方设法为他们排忧解难。在校期间，完成了教学工作的时候，抽空到校园走走看看，了解各方面情况，特别是卫生、安全方面，及时发现问题，解决问题，绝不留下安全隐患。做好了校长的助手，做好了教师们的服务和指导工作。

4、坚守工作岗位，追求工作效率，努力提高教育教学质量。

严格遵守作息要求和考勤制度。在患眼病期间仍然坚持带病工作，工作岗位上尽职尽责，不敷衍塞责，能保质保量完成各项工作任务，所教学生学业上进步，行为习惯上健康文明，道德素质得到提升，所教班级学风浓，班风正，班集体团结奋进，安全、卫生、班会工作开展有序，各年级各科经检测成绩突出，提高幅度较大，多次获得教育局和基点校的表彰与奖励。

工作以来，我勤勤恳恳，兢兢业业，全面认真地履行了教师的职责，做到了教书育人，管理育人，圆满地完成了自己的工作任务。以上总结，望上级领导与同事指正，我会在

工作中不断完善自己。虽然社会对教师的素质要求更高，但我始终相信，成功源自勤奋，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，终身学习，努力工作，团结协作，勇于创新，开拓前进，为廉溪辖区教育事业发展作出自己应有的贡献。

第五篇： 政治思想业务技术工作总结

吴天德

(盐亭县水务局)

我名叫吴天德，男，现年58岁，中共党员。一九七六年十一月

毕业于绵阳地区水利电力学校，现在盐亭县水务局从事水利建设、水资源管理和水行政执法工作。一九九0年六月起任盐亭县水电局水利管理股副股长至一九九二年三月，一九九二年四月起任盐亭县水政水资源管理站站长至二00四年六月，二00四年七月起任盐亭县水政综合执法大队大队长，并兼任水资源管理站站长。一九九五年二月被评定为工程师。现任水工建筑高级工程师。

一、 政治思想及现实表现

被评定为工程师以来，自己坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面实践科学发展观，在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致。工作上勤勤恳恳，兢兢业业，不怕苦，不怕累，处处上一线，打头阵，为盐亭的水利建设作出了重要贡献，工作得到上级好评，连续多年被市、县水务局评为“水务工作先进个人、水政水资源工作先进个人、先进工作者”;被县水务局党委评为“优秀共产党员、优秀党务工作者”。所负责的水政水资源管理站多次被市水务局评为“水资源管理、水行政执法先进单位”。在专业技术人员考核中多次被确定为“优秀” 。

二、个人简历与专业理论知识的成长过程

我自一九七四年考入绵阳地区水利电力学校读书至一九七六年十一月毕业，分配到三台县水利电力局工作至一九八五年二月，一九八五年三月调盐亭县水利电力局工作至今。

在绵阳水利电力学校读书期间，学完了《水力学》、《水文学》、《理论力学》、《材料力学》、《钢筋混凝土与砖石结构》、《土力学》、《水工建筑物》、《普通测量》、《水利工程制图》、《水利工程施工》等课程，在绵阳水电校“水工建筑专业干部培训班”学习，又学完了《工程力学》、《农田水利学》、《基础英语》等课程;还多次参加省水利厅、市水务局组织的《水法》培训班，水利综合经营培训班，市财政局的财会人员培训班，考试成绩均合格。

为了提高自己的业务技术水平，自费购买学习了上海科技出版社的《建筑力学》，中国建筑工业出版社的《结构力学”》等大量的工具书，充实了自已的专业理论知识。

三、担任过的主要技术工作及其成就

任现职以来，曾先后组织、参加完成了以下水利工程的规划、设计、施工工作：

(一)完成了武引工程渠道的规划、勘测、设计任务

武引一期工程盐亭县共和至麻秧渠道全长25公里，按渠系布置 “尽可能让绝大部分自流灌溉、工程安全稳定、工程量小、占地少、便于施工和管理”五项原则，顶烈日，斗酷署到实地进行规划，把现场收集的地质、水文、建筑材料等资料组织相关技术人员进行研究讨论，保证规划的科学性。确定渠道中线位置后，相继完成了中线测量、

圆曲线测设、纵横断面测量。测量成果符合规范要求。

独立完成了25公里渠道及渠系建筑物的设计，从渠道设计流量的推算，到渠道最小流量和加大流量的确定都是经过精心计算得来的，并以最小流量校核渠道的水位控制条件，以加大流量校核渠道的过水能力和确定渠道堤顶高程。

渠道纵断面设计时，渠道设计水位以渠道所控制的灌溉土地都能得到自流灌溉的地面高程和下级渠系沿程水头损失的大小而定。以此确定渠道地面线、设计水位线、最低水位线、堤顶线和渠系建筑物位置。

在渠道横断面设计时，选用合理的计算参数，计算确定渠道的断面尺寸、断面结构形式、选择适宜的建筑物。

经过夜以继日的工作，按时完成了设计任务，保证了初步设计方案如期审查并批准，该工程已建成且运行正常，确保了灌区3.1万亩耕地用水。

(二)完成了瓦窑嘴水库的规划、设计、施工任务

瓦窑嘴水库位于盐亭县金安乡高峰村，在水库库址选择时按照“地形要肚大口小、水源充足、地质良好、淹没损失小” 等四条原则，反复比较选择，最后确定瓦窑嘴为水库库址。按当地河水输砂量计算出死库容，以需水量和库区集水面积内多年平均来水量计算出兴利库容。设计洪水按50年一遇计算，根据设计洪峰流量和设计洪水总量，不考虑水库调洪作用，按溢洪道的设计最大泄流能力等于设计洪峰流量，来确定溢洪道的底宽和水深。

在大坝设计时，采用粘土心墙坝，用圆弧法通过土坝稳定计算，确定土坝边坡和土坝断面尺寸。设计洪水位上加波浪爬高加安全超为坝顶高程。放水设备为水泥砂浆砌条石涵卧管，溢洪道为宽浅式。设计方案得到了市水务局批准，水库建成后运行正常，保证了1100亩耕地用水。

(三)完成了小

(一)型水库渠道整治项目的施工

针对我县水利工程老化、年久失修、灌溉效益低的问题，我们 积极储备整治项目，向上争取资金。完成了昝家河18公里、土地河22公里、吕家桥17公里渠道的整治项目施工任务。严格按照设计图纸和施工组织设计进行施工，保证工程建设质量、进度、投资符合设计要求和有关规定。通过渠道整治，渠系水利用系数由原来的0.6提高到0.8，大大节约了水资源。

(四)完成全县小型水利工程的规划、设计、施工工作 完成了国家生态林工程梓江18公里防护林规划、设计，弥江闸 坝工程规划和局部地形图测绘，农业节水灌溉工程两岔河乡26公里和两河镇21公里的渠道规划、测量、设计及两岔河乡丰收村12公里、石桥村24公里渠道施工，水务局综合楼、办公楼的规划、施工，城市和乡镇饮用水水源地安全保障工程项目的规划、设计，林山乡水土保持与水资源涵养示范区工程的规划、设计、施工，三元乡会仙村山平塘、富驿镇蒲家湾水库溢洪道、金安乡王家湾山平塘的整治项目的施工，玉龙镇农业节水末节渠系16公里改造项目的施工，黄甸镇三学村山平塘4口、渠道6公里的整治项目的规划、设计，玉龙镇农业

节水灌溉工程项目渠道5公里、山平塘3口的整治项目施工，中小河流水文观测站4处的规划、选址工作。上述规划、设计项目都已得到上级批准并实施，从而保持了水土，涵养了水源，保障了城乡居民饮水安全，提高了渠系水利用系数，增加了灌溉面积。

(五)完成了汶川地震水利灾后恢复重建工作

完成了汶川地震水利灾后恢复重建工程规划项目实施计划的规划工作，通过对震损水利工程的逐处调查摸底，及时准确的提供了受灾情况和恢复重建规划方案。完成了水资源水质在线监测设施灾后重建项目实施方案的规划、设计工作，目前项目已建成，确保了我县水资源管理现代化。完成了水库灌区渠系工程灾后恢复重建工程吕家桥水库17公里渠道施工任务，使水库灌区恢复了受灾前的灌面。

(六)组织完成了水资源管理和水行政执法工作

由于自己长期担任水政水资源管理站负责人职务，编制下达了 取水计划17份，办理取水许可证220处，征收水资源费110万元，查处违法水事案件42件，调解水事纠纷51件，组织《水法》宣传周活动25期，从而开创了我县良好的水事秩序。

四.业务能力及外语水平

通过基础理论知识和专业技术知识的学习、培训，以及多年来的 工作实践，已较全面系统地掌握了水利工程规划、设计的专业理论知识和专业技术知识、水法规知识、及相关的技术标准、技术规程、技术规范。已具有指导工程师完成规划、设计项目的能力。曾参加武引工程和莲花湖水库工程及吕家桥、土地河、昝家河、军民等大、中、

小型水利工程的规划、设计和施工工作，并能灵活运用理论知识处理规划、设计、施工中的各种复杂问题。经过九二年三月省工交财贸政治部统一组织的专业知识达标考试，获得了《合格证》。

外语水平：在绵水校“水工建筑专业干部培训班”期间学习了基础英语，考试合格。为了巩固学习成果，参加了专业技术职务外语达标培训英语电视讲授的学习，经统一考试取得了《合格证》。

计算机应用能力：通过当地的计算机基础理论知识的培训和在工作实践中的学习，应用技能已符合实际岗位的需要，能运用计算机处理日常事务，完成所担负的工作任务。

经过近40年的学习、培训和工作实践，自己的专业水平得到了不断的提高和完善，能熟练地完成大中型水利工程的规划、设计、施工工作。根据自己掌握的专业理论知识和实际工作能力，完全具备了一个水利高级工程师的资格，望组织考察批准。

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吴天德

二0一二年六月