第一篇：人生价值与社会价值
人生的自我价值与社会价值
1.人生价值
人生价值同样产生于主体需要和客体满足主体需要的关系中，是人类社会中人们之间的相互需要关系。但这需要不是一般的需要，是一个人在生命旅途中，通过自己劳动创造价值，满足社会和他人需要的积极的属性，即人生价值只能从人的社会意义、作用方面来界定。“人生价值指的是人在其一生中通过劳动创造对自我、他人、社会的需要的积极满足和贡献，或者说，是个人一生中的所作所为对自我、他人和社会的生存和发展的积极意义和效用。”它着重强调人在满足需要的基础上，对他人与社会的积极意义与作用。人生价值的根本内容，是以贡献和索取的关系为实际内容的人和人的关系，主要取决于个人对社会和人民的贡献和献身精神。 2.人生的社会价值与自我价值 ①社会价值
所谓人生的社会价值就是个体的人生对社会和他人的存在与发展的意义，是个体人生对社会和他人需要的实现和满足，主要表现为个人通过劳动、创造对社会和他人所作的贡献。可以说，劳动、创造和贡献，是人生社会价值的基本标志。在这种价值关系中，个人对社会来说，是满足社会需要的手段，谁对社会贡献大，价值就大;贡献小，价值就小;没有贡献，就没有价值;如是有损于社会和他人，就只有负价值，就会被社会他人所否定。 ②自我价值
所谓人生自我价值，是指个体的生活活动对自己的生存和发展所具有的意义。主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。作为一定社会关系中活动的个人，他的人生活动必然包含了对自身存在和发展的意义。由于人的需要是多方面的，自我价值也是多方面的，如个人对基本生存条件的获得，对自我社会身份的确认和尊重，以及在知识、道德、人格等方面的自我完善等。自我价值的实现，是人所共有的追求，也是个体进步的动力和表现。 ③社会价值与自我价值的关系
人生的社会价值和自我价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。在人的社会生活中，“每个人是手段同时又是目的，而且只有成为他人的手段才能达到自己的目的，并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段，——这种相互关联是一个必然的事实”。个人既不单纯是社会和他人的手段，也不单纯就是目的，这个“必然的事实”是我们认识人生自我价值与社会价值的辩证关系的基础。
一方面，人生的自我价值不仅是个体生存的前提，也为个体的发展提供条件。个体提高自我价值的过程，就是通过努力自我完善以实现全面发展的过程。人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的基础。 另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。人总是生活在社会当中，个体无法脱离社会而存在和发展。个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性，还必然地包含着满足社会需要的价值属性。人是社会的人，这不仅意味着个体物质和精神的需要必须在社会中才能得到满足，还意味着以怎样的方式和多大程度上得到满足也是由社会决定的。一个人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上得到满足，取决于他的人生活动对他人和社会的贡献，即他的社会价值。
(二)人生价值的标准
1.人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。
2.人生价值评价的基本尺度，是劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献，这是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。
人是社会的人，总是生存和活动于各种各样的社会关系当中，并受到一定社会关系的制约。在实际生活当中，人们会选择自己的人生道路、通过一定的方式实现自己的人生目的，以独特的思想和行为赋予生活实践以个性特征。不过，任何个体的人生意义只能建立在一定的社会关系和社会条件基础之上，并在社会中得以实现。离开一定的社会基础，个人就不能作为人而存在，当然也无法创造人生价值。人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。一个人的生活具有什么样的价值，从根本上说是由社会所规定的，而社会对于一个人的价值评判，也主要是以他对社会所做的贡献为标准。个体对社会和他人的生存和发展贡献越大，其人生的社会价值也就越大，反之，人生的社会价值就越小。如果个体的人生活动对社会和他人的生存和发展不仅没有贡献，反而起到某种反作用，那么，这种人生的社会价值就表现为负价值。
(三)人生价值的评价
要比较客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，除了要掌握科学的标准外，还需要掌握恰当的评价方法，做到以下四个坚持： ①坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。 ②坚持物质贡献与精神贡献相统一。 ③坚持完善自身与贡献社会相统一。 ④坚持动机和效果相统一。
三、人生价值实现的条件
(一)人生价值实现的社会条件——客观条件或外部条件 1.经济、政治、文化和社会条件是实现人生价值的基础。 大学生应把自己的人生价值目标建立在正确地把握当今中国社会发展为我们所提供的条件的基础上，努力、充分地实现自己的人生价值。 2.人生价值目标要与符合社会发展规律。 个体价值目标必须与社会主导价值目标相一致，并不是简单地以社会的导向替代个体目标，也不是简单地附和社会实际存在的某种价值目标，而是指与符合社会发展规律、具有客观真理性的主导价值目标相一致。在现实社会中存在着的各种不同的人生价值目标，许多是不符合社会发展趋势的，选择这样的人生价值目标，就可能走错人生之路，使人生的路越走越窄。
(二)人生价值实现的个人条件——主观条件或内部条件 1.从个体自身条件出发
每个人的自身条件都会与其他人有一定的差异，某一个具体的价值目标，对这个人来说是恰当的、比较容易实现的，而对另一个人来说就未必如此。因此，应当实事求是地根据自身的条件来确定自己的人生价值目标。青年时期是一个人自身条件变化较大的阶段，再加上社会经验、人生阅历等方面的限制，人们往往容易把主观的想象当作对自身条件的认知，夸大或者低估自身的能力，不切实际地抬高或者贬低自己，从而给人生价值的实现带来意想不到的障碍。因此，客观地认识自己，是确定人生价值目标的重要前提。 2.努力创造实现人生价值的良好条件 ①人的素质
思想道德素质——是核心素质，提供精神动力。 科学文化知识水平——是重要素质，提供智力支持。 生理心理条件——前提条件。
②不断提高自身的能力，锻炼实现人生价值的“本领”。
人在自然天赋上有这样那样的差异，在实现人生价值的过程中不可避免地要受到自身条件的限制，但这并不是说，人是完全消极被动的。个人的主观努力，在相当大的程度上决定着一个人的人生价值的实现程度。人的能力具有累积效应，能够通过学习、锻炼而得到强化。比如，一个人最初只有参与劳动的一般体力条件，但在劳动过程中，他会不断地提高技巧，积累经验，劳动能力就会不断得到增强。大学生可塑性强，正处于增长知识才干的关键时期，可以通过各种方式和途径，全面提高自身的综合素质和能力，努力创造实现人生价值的良好条件。
③立足于现实，坚守岗位作贡献。
人生价值终究要通过自己所从事的事业展现出来。不是每个人都能成为爱因斯坦，但是每个人都能在自己的岗位上脚踏实地、埋头实干，发挥聪明才智，为社会做出贡献，实现自己的人生价值。人生价值，尤其是人生的道德价值的实现就在尽职尽责、奋发努力的过程中。 ④实现人生价值要有自强不息的精神。
“天行健，君子以自强不息。”当代大学生要实现自己的人生价值，需要在实践中继承和弘扬这种自强不息的精神，畏惧劳苦，贪图安逸，坐享其成，最终只能虚度年华，万事蹉跎。只要人生价值目标符合社会总目标，即使自身条件有所欠缺，也要尽心尽力、一往无前。“有志者，事竟成”，只要始终保持自强不息的精神状态，人生终将有所收获。
四、在实践中创造有价值的人生
美好的人生价值目标要靠行动也就是社会实践才能化为现实，实现人生价值的根本途径就是实践。人生之所以有价值，是因为人能够自觉地、有意识地认识和改造客观世界与主观世界，创造物质财富和精神财富，通过创造性的社会实践把人生提升到一个更高的境界。因此，社会实践是人生价值真正的源头活水，是实现人生价值的必由之路。对于大学生而言，在实践中创造有价值的人生具有特殊的要求。 1.走与人民群众相结合的道路
人民群众是历史的创造者，是国家的主人。大学生要在为人民群众服务、实现人民群众利益的过程中实现人生价值。只有走与人民群众相结合的道路，向人民群众学习，从人民群众中吸取营养，做中国最广大人民的利益的维护者，才能使自己的人生大有作为。正如江泽民所说：“人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧密相连，他所创造的就是永恒的青春。” 2.走与社会实践相结合的道路
艰辛知人生，实践长才干，人生价值的实现需要经过艰苦奋斗，这是古往今来许多人成就事业的经验总结。同学们不仅要刻苦学习书本知识，而且要努力与社会实践相结合，在社会实践中求真知。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的试金石，也是青年锻炼成长的有效途径。当今时代，信息传递瞬息万变，知识更新越来越快。大学生固然要认真学习书本知识，打下坚实的知识功底，但更需要把所学的知识运用于改造客观世界和主观世界的实践中，善于为实践而学，善于在实践中学。
对于当代大学生来说，今天最重要的社会实践，就是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的实践。青年人代表着国家和民族的未来，肩负着社会主义事业兴旺发达的希望，同学们只要与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋进，就能实现最大的人生价值，创造无悔的青春。
第二篇：人生的自我价值与社会价值
很明显，从政治角度讲，人生价值内在的包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。
1、人生的自我价值，是个人的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
我们均知”杂交水稻之父”袁隆平解决了中国人的温饱问题，甚至解决了世界人民的温饱问题，作出的贡献很突出，他的成就是不朽的。过去 ，我们也许觉得他只是一个普通科学家，通过“2004感动中国”栏目对袁隆平的介绍得知，他不仅仅是科学家，可以称为我们的精神领袖。他的生活是那么朴素。
我们应该这样想过，袁隆平完全可以把那项使我们吃饱的专利留给自己，然后成为大富翁，或者让国家给予他些什么。可是他没有，只是有几个奖章罢了。这就是满足。我们也晓得巴尔扎克的《守财奴》里面的角色，如此贪婪。可我们领袖是如此节俭，我们充满感叹的同时，有无不为之震撼。我们当中的某些人是否就是贪婪的人呢?勤俭节约是我们中华民族的传统美德，我们是这样做的吗?我们当然提倡勤俭节约。
从以上可知，人生的自我价值说的直白些就在于自己对人生的满足价值。袁隆平不侧重物质，而是精神。而贪婪的人呢，显然侧重物质，甚者两者兼要。这样，就有了不同的自我价值。
2、人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。
对于袁隆平的社会价值我们家喻户晓，他研究出了杂交水稻而且还无偿地捐赠给了世界。这是物质上对社会的贡献，可是他让我们看到了一个多么具有奉献精神的中国人，我们应该感到自豪，并且他的这种职业精神和道德观念更感染着我们，他对我们的精神贡献又是多么巨大啊!这样看来，袁隆平院士充分实现了其社会价值。
3、总之，人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。
在人的社会生活中，“每个人是手段同时又是目的，而且只有成为他人的手段才能达到自己的目的，并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段，——这种相互关联是一个必然的事实”。个人既不单纯是社会和他人的手段，也不单纯就是目的，这个“必然的事实”是我们认识人生自我价值与社会价值辩证关系的基础。
一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。个体提高自我价值的过程，就是通过努力自我完善以实现全面发展的过程。人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提。
我们可以这样理解，当我们的自我价值无法实现时，是否会对我们的理想和信念有所影响呢,我们会失去自信?这样一试想，我们工作和学习的效率就降低了，进而生活变得萧条了，人格从此开始堕落，再后变成行尸走肉。这只是一个设想，当然我们都不想这样。所以我们都很努力地工作和学习，进而实现自己的理想，而且我们都渴望着完美，哪怕它不存在。而且我们每个人都是社会的一部分，只有我们个人价值实现了才能看到社会价值。袁隆平院士其实也是这样的，我们看到了他的成就，可是我们也许忽视了他的努力和奋斗过程，可这样违背了我们平时说的“只重视过程，不要太关心结果”，那么自我价值就是这样的一个过程了，而且这个过程为社会价值埋下伏笔。
另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。
人总是生活在社会当中，个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性，还必然地包含着满足社会需要的价值属性。人是社会的人，这不仅意味着个体物质和精神的需要必须在社会中才能得到满足，还意味着以怎样的方式和在多大程度上得到满足，取决于他的人
生活动对社会和他人的贡献，即他的社会价值。
从社会的角度讲，袁隆平院士，他也是一个社会人士，也是社会的一分子，他也处于当代社会的发展和变化中。所以他实现自我价值要通过这个社会，因为这个社会为他准备了一些必要的东西，家庭和工作环境，机遇等等，跟我们一样。例如他的研究土地和实验器材，这些就是具体的物质条件，知识和科学的运用是给他工作的平台，也可以称之为价值属性。然后要实现自我价值，那就要满足，自己要在社会中才可以满足。袁隆平院士的满足就是研究出杂交水稻然后把它奉献个大家，也就是奉献给了社会，他选择了这样的方式。有的人选择自己独有，用资本主义的思想是价值，不是大社会的思想，不是社会主义共产的思想，当然也就没有为人民服务的精神了。我们认可了袁隆平院士的做法，也就是认可他实现自我的方式，也是社会认可的。这样袁隆平院士的社会价值就实现了，而且是我们所渴望的。
所以我们为之感动，袁隆平院士被这样评价：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。
那么我们就这样简单地认识人生的自我价值和社会价值吗?不，我们还要注重实现他们。我们怎么实现呢?
1、 实现人生价值要从社会客观条件出发。
在人类历史上，许多有抱负有才能的人之所以未能实现自己的人生价值目标，就是因为缺乏实现人生价值的社会客观条件。所以我们就要抓住必要的客观条件然后扶助实践，实践是检验真理的唯一标准嘛。
2、 人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致。
因为我国是社会主义国家，社会主义核心价值体系集社会主义价值理念之大成，在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配地位，是中国特色社会主义社会的主导价值，体现了和谐社会建设所需要的文化认同和价值追求，是人们观察世界、判断事物的基本标准。作为新时代的新青年就应该充分实现自己的人生价值，开拓创新，与时俱进，把握好自我价值与社会价值的关系，正确对待自己的人生。
以上是我对人生个人价值与社会价值的认识。
第三篇：人生理想与社会价值
海南大学课程论文
课程名称：思想道德修养与法律基础
学院：政治与公共管理学院专业：行政管理
班级：行管一班
姓名：张俊
学号：
评分：
20110704310041
2011年12月
实现人生价值，促进社会发展
摘要：人生价值分为自我价值和社会价值，但当代似乎大多数人都只看到自我价值，而忽视了社会价值，忽视了社会条件在实现人生价值时的作用。评价人生价值的根本尺度是看一个人的人生活的是否符合社会发展的规律，是否通过实践促进了历史的进步。人生价值的实现需要一定的主、客观条件，其中客观条件就是一定的社会环境。个人在社会实践中实现了人生价值，会在一定程度上促进社会的进步与发展，而社会的良性运行和协调发展又会为个人人生价值的实现创造良好的客观条件。社会的发展离不开个人的发展，自我价值的实现以社会价值为基础，在社会实践中创造有价值的人生才能更好的促进个人进步，更好额推动社会发展。当代青年需要树立正确的人生观,实现自我价值与社会价值的统一,为社会发展做出贡献。 关键词：人生价值，社会，发展，奉献
(引言)
每个人都有自己的理想与追求，当你通过自己的努力达到目标时，你可以说实现了人生的自我价值，但却不一定能说实现了人生价值。那么，什么样的人生才算是有价值的呢?人生价值的实现与社会发展有何关系呢?如何把人生价值的实现与社会发展联系起来呢?
一、人生价值
(一)人生价值含义
人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所得具有的作用和意义。定下什么样的人生目标，保持什么样的人生态度，选择什么样的人生，什么样的人生才有意义，有价值，人们总会在自己心中形成一定的评价标准，都会有自己看问题的角度。简单的说，人生价值就是人们从价值角度思考人生问题的依据。
(二)人生价值分类
人生价值其实是分为自我价值和社会价值，但目前很多人都单纯的认为实现了自我价值就是实现了人生价值，其实不然，人生价值的实现必须是自我价值与社会价值的统一。人生的自我价值是个人的行为对自身生存和发展所具有的价值，主要表现在对自身物质与精神生活的满足程度。人生的社会价值，是个人行为对社会、对他人所具有的价值，主要表现在社会、他人对你的肯定程度。自我价值与社会价值是辩证统一的关系，既有区别又有联系，既对立又统一，两者共同构成了人生价值。正如马克思说：“每个人是手段同时又是目的，而且只有成为他人的手段才能达到自己的目的，并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段，——这种相互关联就是一个必然的事实”。把自己当手段，他人当目的，那是毫不利己，专门利人的奉
献精神;把自己当目的，把他人当手段，那是资本主义上层自私自利的腐败现象。在社会生活中，我们既要把自己当目的和手段，也要把他人当目的和手段，既要考虑他人，也要考虑自己。将自我价值与社会价值有机结合，在实现自我价值的同时也实现社会价值，做到双赢，
(三)人生价值的评价标准
人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的规律，是否促进社会的进步，是否符合最广大人民的利益。在社会主义的中国，人生的真正价值在于个人对社会的奉献，而不是个人对社会的索取。作为公民，在个人和社会关系上，两者相互依存，密不可分，人们能够提供的贡献的水平决定人们能够享受的权利的水平。人生最崇高的价值，是为全人类的解放事业作出贡献。歌德曾经说过：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。”想要拥有就得付出。爱因斯坦也说过：“一个人的价值 , 应当看他贡献什么 , 而不应当看他取得什么。”两位伟人都已承认人生真正的价值在于奉献，奉献比索取更快乐，更有意义。个人的奉献将会促进社会的进步。换言之，个人对社会起到了积极的作用，那么个人的人生就是有价值的。铁路工人郭明义用行动告诉世人，他的人生价值在于奉献。1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗。一家3口人至今还住在鞍山市千山区齐大山镇，一个80年代中期所建的、不到40平方米的单室里。虽然他贫寒，但没人瞧不起他，他的行为收受到了世人的肯定与赞扬，他的人生因此而有价值。他的行为也感动着世人，将爱传递，呼吁更多的人奉献社会。
二、实现人生价值
(一)主观条件
第一、确定正确的人生目标。人生目标决定了一个人的人生方向，决定了一个人的人生态度，决定了人生价值标准，为人生行为提供动力。正确的人生目的会使人懂的人生价值在于奉献，丛飞就是一个很好的例子。他是一位真正的无私者，真正的忘我者，把爱传递给别人，不计较别人爱的回馈。尽管自身经济条件不好，但他毅然决定帮助他人，这是新时代的活雷锋。所以，尽管他的生命短暂，但是他实现了自己的人生价值，得到社会的普遍认可，我们可以很肯定的说他的人生非常有价值。在社会主义市场经济的背景下吗，为人民服务才是科学高尚的
第二、提高个人素质。抓紧时间，努力学习科学文化知识，加强自身道德修养，为将来大好坚实的基础。
第三、具有艰苦奋斗的精神。不怕苦，不怕累，向着目标前进。
(二)客观条件
首先，人生价值的实践需要一定的社会环境，而且社会条件是无法避免的，可
能是顺境，也可能是逆境。你不能改变自己出身的家庭，不能改变现有的社会制度。所以，要科学的对待人生环境，保持自身良好的心态。面对顺境，我们要有居安思危的精神，不要马虎大意，甚至贪图享乐，要自觉抵制享乐主义;面对逆境，我们要有艰苦奋斗的精神，百折不挠，迎难而上。
其次，要在社会实践中实现人生价值，走与人民群众相结合的道路。当代大学生缺乏社会实践经验，是个普遍的事实。大学生要在为人民服务、实现人民利益的过程中实现人生价值。时刻本着为人民服务的宗旨。因为广大人民群众工作在第一线，与群众结合可以学到很多知识，同时也能更好的了解人民群众，为他们谋福利。人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧密相连，他所创造的就是永恒的青春。
三、促进社会发展
社会是由每个人组成的社会，社会的进步与发展当然要依靠每个个体的奉献，所以人生的真正价值在于对社会的奉献。每个人迈出一小步，整个社会将会前进一大步。只要每个个人能够在人生活动中奉献社会，奉献他人，那么人生就会很有价值，我们的社会将会加速发展。社会发展和个人的发展互为前提和基础,人的发展是社会发展的最高目标,是建设和谐社会的要求。个人的全面发展为人生价值的实现创造了条件,人生价值的实现是人的全面发展的社会目标,人生价值只有在社会发展的主流中才能呈现出其灿烂的光辉。江泽民同志在北大100周年校庆时讲到：“希望你们坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一。青年人富有遐想和抱负，憧憬着美好的未来。这是青年的特点，也是优点。但需懂得，个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代，脱离人民，必将一事无成。波澜壮阔的改革开放和现代化建设，为全国各族青年展示才华，实现志向，提供了广大的舞台。生长在这样的时代是幸福的。广大青年一定要虚心向革命先辈和人民群众学习，在为祖国的竭诚奉献中焕发出青春的绚丽光彩。”这是一代国家领袖对我们当代大学生的殷切希望，个人的发展一定不要脱离社会，为人民服务才是科学高尚的人生观。社会的发展又会为个人人生价值的实现创造更好的条件和机遇，从而更好的促进个人的全面发展和人生价值的实现。
在当代中国，社会发展主要朝四个方面前进。即建设物质文明、精神文明、政治文明、生态文明。改革开放的成就举世瞩目，经济飞速发展。但是随着经济的飞速发展，生态环境的破坏也令人吃惊，曾经的蓝天白云现在已很少见到。精神文明建设也任重而道远，中国人的道德修养还很欠缺，在国外时常会有汉语标语，标语牌上写着：不要随地吐痰，便后冲厕所之类的标语。这说明我们的精神文明建设需要加大力度。作为当代大学生，我们要继承和传扬中国传统文化中的精华，自觉抵
制外来低俗文化，提高自身道德修养。政治文明建设同样艰巨，政府公信力一天天的下降，实在令人担忧。
面对种种问题，当代大学生在实现人生价值时应该找准方向，与时俱进，既要实现自我价值，又要推动社会的进步。简单说，就是在达到了自己理想目标的同时，奉献社会，为社会的进步做出贡献
结语：个人与社会密不可分，在学校抓紧时间学习，在社会实践中积累经验，社会的发展需要我们的努力与奉献。成就自我，奉献社会!
参考文献：
[1] 中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局.《马克思恩格斯全集》.人民出版社,1980年版,第473页.
[2]《思想道德修养与法律基础》.高等教育出版社,2010修订版，第73页.
[3]江泽民.《江泽民论有中国特殊社会主义(专题摘编)》.中央文献出版社2002年版，第422页.
[4] 江泽民.《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》.《人民日报》，1998年5月5日
[5]百度百科
第四篇：1 为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一
答人生价值是自我价值与社会价值的统一具体体现在 首先一个人自我价值和社会价值是同时并存不可偏废不可能只有自我价值而没有社会价值也不可能只有社会价值而没有自我价值。 其次人生的自我价值必须与社会价值相统一并通过社会价值表现出来。个人只有把自己同社会和他人联系起来积极地为社会和他人作贡献才能实现自我价值。也就是说当人们在追求自我需要满足的时候如果同时也满足了社会的需要这时便将自我价值与社会价值统一了起来。
实现人生价值的主观条件有哪些
答实现人生价值的主观条件主要包括两个方面 首先选择正确的人生价值目标这是人们追求人生价值的精神支柱。 其次自觉提高自我的主体素质这是实现人生价值的关键。 因此包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等增强认识问题和解决问题的能力这是创造物质财富和精神财富的重要手段也是实现人生价值的重要主观条件。 理想的作用是什么 答理想的作用有第一是人生的指路明灯。第二是人生的精神支柱。第三是人生的力量源泉。 第四是防腐拒变的思想武器。
理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么
答理想是否合理、进步与科学的客观标准一般可依据三方面标准 一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律是不是合乎历史的发展方向 二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离是不是具有实现的可能性 三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益是不是有益于社会的发展和进步。
为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径
答社会实践是坚定社会主义信念的根本途径其原因是 第一社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。 第二社会实践是科学知识产生的源泉知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。 第三社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。
2 简述中华民族优良道德传统。
答中华民族优良道德传统主要有 第一“天下兴亡匹夫有责”的整体主义思想 第二勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神 第三乐群贵和、孝慈友恭的传统美德 第四崇尚志向、重视节操的精神境界。 此外谦虚谨慎、务实求真、廉洁奉公、艰苦朴素、诚实守信、尊师敬业等也为人们熟悉和实行。
试论我们强调在全社会认真提倡社会主义、共产主义道德。
答为了建设和发展有中国特色的社会主义应当在全社会认真提倡社会主义、共产主义思想道德。 首先人是要有道德的每一个人都应做一个有道德的人。 其次在社会主义市场经济条件下更需要提倡社会主义、共产主义道德。 再次社会主义道德要求是大多数人都能做到的。
什么是职业道德的主要内容和要求
答 1爱岗敬业。爱岗敬业是职业道德的核心和基础 2诚实守信。诚实守信这一职业道德标准是职业在社会中生存和发展的基石 3办事公道。办事公道是处理职业内外关系的重要行为准则 4服务群众。服务群众满足群众要求尊重群众利益是职业道德要求的目标指向的最终归宿 5奉献社会。奉献社会是职业道德的本质特征。
婚姻家庭道德的主要内容有哪些
答婚姻家庭道德是在婚姻家庭基础上所形成的一种道德观念其主要内容是 1婚姻自主真正奠定在爱情基础上的一夫一妻制夫妻双方应该互敬互爱。2在家庭生活中赡养尊敬老人抚养教育子女与邻里和睦相处。 2注意计划生育勤俭持家爱家爱国。
男女恋爱中的基本道德要求是什么
答 1恋爱应是以寻找爱情、培养爱情为目的 2恋爱应尊重对方的情感和人格平等履行道德义务 3恋爱过程中要有高尚的情趣和健康的交往方式。 道德品质与道德行为的关系 3 1道德品质是在道德行为的基础上形成的 2道德品质是道德行为的综合体现 3形成了的道德品质对道德行为有指导和支配作用。 总之道德品质与道德行为是一个相互作用、相互影响的统一整体。道德品质是道德行为的积累和结晶道德行为是道德品质的客观内容和外在表现。
良好道德品质的基本范畴是什么
答1正直无私2忠诚守信3仁爱互助4勇敢进取5敬业好学6勤劳节俭7 谦虚谨慎8遵纪守法9文明礼貌。
什么是友谊它是如何获得和发展的
答友谊有以下三个特征 1友谊体现的是人与人之间的友爱是相互间爱的给予。 2真正的友谊是一种崇高的道德力量是人类美德化为情感的无偿赠予它能沟通心灵、美化生活、稳定和巩固社会。 3友谊是需要平等、互助、互尊、互爱的心灵默契。 在人际交往中要获得和发展友谊应做到1与人为善以心换心。2学会宽容善于原谅。3严于律己谨慎交友。
竞争与合作是什么关系
答竞争和合作的辨证统一。竞争中有合作合作中有竞争竞争与合作是统一的是相互渗透相辅相成的。没有合作的竞争是孤单的竞争孤单的竞争是无力量的。合作是为了更好地竞争。 正确处理竞争与合作的关系有1 处理好个人与集体的关系。2处理好自己与他人的关系。3处理好主角和配角的关系。
现代人才必须学会与人真诚的合作。简要说明合作的意义是什么
答合作是指两个或两个以上的个人或集体为达到共同的目的而联合为相互利益而协调一致的活动合作具有很大的意义1合作是人类社会得以形成的根基。2合作是人生力理的源泉。3合作是事业成功的土壤。
人际关系在人生中的意义是什么
答人际关系在人们的社会生活中具有十分重要的作用1良好的人际关系是人身心健康的需要2良好的人际关系是人生事业成功的需要3良好的人际关系是人生幸福的需要。
什么是自我修养自我修养有哪些主要内容
答自我修养是指一个人按照一定社会或一定阶级的要求经过学习、磨练、涵养和陶冶的工夫为提高自己的素质和能力在各方面进行的自我教育和自我塑造是实现自我完善的必由之路。 4 现代社会自我修养的主要内容有思想政治修养道德修养文化修养审美修养心理修养。
结合自身实际谈谈如何进行自我修养。
答自我修养主要是靠个人自己的努力修身养性达到人生的理想境界。现代社会自我修养的主要途径为1认真学习把握自我。2勤于实践塑造自我。3严格要求完善自我。 进行自我修养也就是一个不断完善自我的过程必须严格要求自己。做到1常思己过有则改之。2自觉锻炼陶冶情操。3坚持“慎独”纯洁品质。
简述“贵在立志”。 答1所谓志乃是理想、决心、毅力。理想是人生的指路明灯、生命的去和、精神支柱。青年是理想形成时期是立志的关键阶段。 2有志者事竟成。一个人在事业上成功、对人类的贡献是与他在青年时期立下志向并不懈奋斗分不开的。 3现阶段我国人民的共同理想是建设有中国特色社会主义把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
培养自身人际交往能力应从哪几方面着手
答1改善认识模式。A、是要求人们充分认识人际关系的意义和重要性对学会与人相处和协调人际关系采取积极的态度B、正确认识自己和他人平等地与人交往。 2完善性格增强人际吸引因素。其中包括A、正确的人生观B、高尚的品德修养C、良好的心理品质 D、智慧和才能。 3掌握交往的艺术。与人交往的基本方法和技巧主要有A、注意自我形象B、与人交谈C、注意动作行为D、把握对方心境。
简述社会公德的含义及自觉遵守社会公德的意义。 答社会公德是指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的为社会公共生活必须的最简单的公共生活准则。 自觉遵守社会公德有着重要意义1遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件。2遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求。3社会公德建设是精神文明建设的基础性工程也是精神文明程度的“窗口”。
什么是真正的爱情 答现代社会生活中爱情是男女双方基于一定的客观现实基础和共同的生活理想在各自内心形成的最好真挚的彼此倾慕、互相爱悦并渴望对方成为自己的终身伴侣的最强烈持久、纯洁专一的情感。因此真正的爱情应该是爱恋中的男女双方平等互爱、排他专
一、强烈持久、纯洁严肃的感情。爱情是人类特有的现象。爱情的本质是基于一定自然基础之上并受制于社会物质和文化因素的互相爱慕的精神。
我国社会主义法律体制的基本原则有哪些
答1实事求是从实际出发的原则2坚持原则性和灵活性相结合的原则3维护法的严肃性、稳定性和连续性的原则4坚持群众路线坚持领导与群众相结合的原则5有鉴别、有选择地借鉴外国的立法经验的原则。
2、我国社会主义法律适用的基本原则有哪些
答我国社会主义法律适用时应遵循以下五个原则1以事实为根据、以法律为准绳的原则2公民在适用法律上一律平等的原则3司法机关依法独立行使职权的原则4专门机关工作与群众路线相结合的原则5实事求是、有错必纠和国家赔偿原则。
3、社会主义法治国家的基本内容是什么
答社会主义法治国家必须是把党的领导、发扬人民民主和严格依法办事三者有机结合、和谐同意起来必须做到“有法可依有法必依执法必严违法必究”。具体说来包含以下基本内容 1具有比较完备的法律体系的国家。 2具有健全的民主制度、完善的行政制度、公正的司法制度和有效的监督制度有着高素质的国家机关工作人员有着崇尚法治意识的人民群众的国家。 3社会主义法律具有崇高的权威立法机关依法立法执法机关依法行政司法机关依法独立司法公民依法活动国家权力受法律的可靠保障和有效制约公民权利和自由有充分和切实保障的国家。
4、什么是违法它的构成条件有哪些种类 答违法是指国家机关、企业事业组织、社会团体或公民因违反法律的规定致使法律所保护的社会关系和社会秩序受到破坏依法应承担法律责任的行为。违法由下列条件构成 1违法必须是人们违反法律规定的一种行为包括作为和不作为。 2违法必须是在不同程度上侵犯法律所保护的社会关系的行为必须是对社会造成一定危害的行为。 3违法必须是行为者出于故意或过失也就是行为人要有主观方面的过错或罪过。 4违法的主体必须是具有法定责任能力和行为能力的人包括自然人和法人。
5、什么是我国宗教信仰自由政策
答1宪法规定我国公民有宗教信仰自由任何国家机会、社会团体和个人不得强制公民信仰或者不信仰宗教不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。2国家保护正常的宗教活动。3任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。4宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。
6、我国现行宪法的基本原则是什么
答我国现行宪法的基本原则主要归纳为以下四项1一切国家权力属于人民的原则。2保障公民权利和义务的原则。3民主集中制原则。4社会主义法制原则。
7、我国的选举制度的基本原则是什么 答我国的选举制度有以下六个基本原则1选举权的平等性原则。2选举权的普遍性原则。3直接选举和间接选举并用的原则。4秘密投票的原则。5从物质和法律上保障选民的选举权利。6代表对选民和原选举单位负责并受其监督。
8、我国诉讼法共同的基本原则包括哪些
答1司法机关依法独立行使职权。2以事实为根据以法律为准绳。3公民在适用法律上一律平等。4两审终审制。5公开审
9、当事人在什么情况下应当从轻或者减轻行政处罚
答当事人有下列情形之一的应当从轻或者减轻行政处罚1主动消除或者减轻违法行为危害后果的2受他人胁迫有违法行为的3配合行政机关查处违法行为有立功表现的。 此外已满十四岁不满十八岁的人有违法行为的应从轻或者减轻行政处罚。
10、什么是合伙企业我国《合伙企业法》规定设立合伙企业应当具备哪些条件
答合伙企业是指由合伙人订立合伙协议共同出资、合伙经营、共享收益、工担风险并对合伙企业债务承担无限连带责任的营利性的经济组织。 我国《合伙企业法》规定设立合伙企业应当具备下列五个条件1有两个以上合伙人并且都是依法承担无限责任者2有书面合伙协议3有各合伙人实际缴付的出资4有合伙企业的名称5有经营场所和从事合伙经营的必要条件。
11、什么是有限责任公司什么是股份有限公司
答有限责任公司是指由法定人数的股东组成的、股东以其出资额对公司承担责任并以其全部资产对公司债务承担责任的企业法人。 股份有限公司是指其全部资本分为等额股份股东以其所持股份为限对公司承担责任公司以其全部资产对公司的债务承担责任的公司。
12、我国《公司法》规定设立有限责任公司必须具备哪些条件
答我国《公司法》规定设立有限责任公司必须具备下列五个条件1股东符合法定人数即由2个以上50个以下股东共同出资设立。2股东出资达到法定资本最低限额以生产经营或商品批发为主的公司人民币50万元以商品零售为主的公司人民币30万元科技开发、咨询、服务性公司人民币10万元。特定行业公司最低限额需要高于上述所定限额的由法律、行政法规规定。3股东共同制定公司章程。4有公司的名称建立符合有限责任公司要求的组织机构。5有固定的生产经营场所和必要的生产经营条件。 7
13、我国《公司法》规定设立股份有限公司应当具备哪些条件
答我国《公司法》规定设立股份有限公司应当具备下列六个条件1发起人符合法定人数发起人应为5个以上股东其中半数以上在中国境内有住所。2发起人认缴和社会公开募集的股本达到法定资本最低限额即1000万人民币。3股份发行、筹办事项符合法律规定。4发起人制订公司章程并经创立大会通过。5有公司名称建立符合股份有限公司要求的组织机构。6有固定的生产经营场所和必要的生产经营条件。
14、我国《劳动法》规定了哪些基本原则
答我国《劳动法》规定了我国劳动法的基本原则有四个即1公民享有劳动权利、履行劳动义务的原则。2按劳分配原则。3男女平等原则。4劳动者民主管理原则。
15、我国国家土地所有权的客体包括哪些集体土地所有权的客体包括哪些
答国家土地所有权的客体包括1城市市区的土地2农村和城市区中依法没收、征用、征收和收归国有的土地3国家为确定为集体所有的林地、草地、山岭、荒地、滩涂、河滩地以及其他土地。 集体土地所有权的客体包括1根据法律规定农村和城市郊区属于国家所有以外的土地。2宅基地和自留地、自留山。
16、论述劳动合同的解除。
答《劳动法》规定 第一下列情形之一的用人单位可以解除劳动合同1在试用期间被证明不符合录用条件的2严重违反劳动纪律或者用人单位规章制度的3严重失职营私舞弊对用人单位利益造成重大损失的4被依法追究刑事责任的。 有下列三种情形之一的劳动者虽然没有过错用人单位可以解除劳动合同但应当提前30日以书面形式通知劳动者本人并依照国家有关规定给予经济补偿1劳动者患病或非因工负伤医疗期满后不能从事原工作也不能从事用人单位另行安排工作的2劳动者不能胜任工作经培训或调整工作岗位仍不能胜任工作的。3劳动合同订立时所依据的客观情况产生重大变化致使原劳动合同无法履行经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议的。 但是《劳动法》还规定如果劳动者患职业病或因工伤并被确认丧失或部分丧失劳动能力的患病或负伤在规定的医疗期内的女职工在孕期、产期、哺乳期的法律、法规规定的其他情形用人单位不得解除合同。 第二劳动者解除劳动合同应当提前30日以书面形式通知用人单位。但是有下列情形之一的劳动者可以随时通知用人单位解除劳动合同1在试用期内的2用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的3用人单位未按照劳动合同约定支付劳动报酬或者提供劳动条件的。
17、我国《民法通则》规定的公民民事行为能力有哪几种
答公民的民事行为能力划分为 8 ⑴1全民事行为能力人18周岁以上的公民即成年人。16周岁以上不满18周岁的公民以自己的劳动收入为主要生活来源的视为完全民事行为能力人。 2限制民事行为能力人10周岁以上的未成年人可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动不能完全辨认自己行为的精神病人可以进行与他的精神健康状况相适应的民事活动其他民事活动要由其法定代理人代理。 3无民事行为能力人不满10周岁的未成年人和不能辨认自己行为的精神病人由其法定代理人或监护人代理其民事活动。
18、我国法定继承的概念和顺序是什么
答法定继承人是指按法律规定有资格继承遗产的人。 法定继承人的顺序是指法定继承人继承遗产的先后次序。我国法定继承分为两个顺序。第一顺序配偶、子女、父母。第二顺序兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。同一顺序中的继承人的权利是相等的。继承开始后由第一顺序继承人继承第二顺序继承人不继承没有第一顺序继承人继承的由第二顺序继承人继承。法律规定丧偶儿媳对公、婆丧偶女婿对岳父、岳母尽了主要赡养义务的作为第一顺序继承人。
19、遗产继承的方式有哪些 答我国遗产继承的方式有四种法定继承、遗嘱继承、遗赠、遗赠抚养协议。
20、紧急避险必须具备哪些条件 答1必须是为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他合法权利免受危险而采取的。2必须是对正在发生的危险而采取的。3必须是在迫不得已的情况下采取的。4不能超过必要限度造成不应有的损害。
21、简述民法的概念及其基本原则。
答民法是调整平等主体的公民之间、法人之间、公民与法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。 民法的基本原则有1当事人法律地位平等的原则。2自愿、公平、 等价有偿、诚实信用的原则。3保护公民、法人合法权益原则。4禁止滥用民事权利原则。
22、我国现行宪法的指导思想和基本原则是什么
答我国现行宪法的指导思想是坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党在社会主义初级阶段的基本路线。 我国现行宪法的基本原则是1一切国家权力属于人民的原则。2保障公民权利和义务的原则。3民主集中制原则。4社会主义法制原则。
23、我国《民法通则》规定的宣告死亡的主要内容是什么
答宣告死亡是指我国《通则》规定的公民有下列情形之一的利害关系人可以向人民法院申请宣告死亡1下落不明满四年的2因意外事故下落不明从事故发生之日起满两年的。战争期间下落不明的下落不明的时间从战争结束之日起计算。 9
24、我国《婚姻法》规定结婚的必备条件有哪些
答1必须男女双方完全自愿。《婚姻法》规定结婚必须男女双方完全自愿不许任何一方对他方加以强迫或任何第三者加以干涉。2必须达到法定年龄。《婚姻法》规定男不得早于22周岁女不得早于20周岁。晚婚晚育应予鼓励。3必须符合一夫一妻制。
25、什么是法人法人成立的条件有哪些
答法人是指具有民事权利能力和民事行为能力依法独立享有民事权利和承担民事义务的社会组织。 根据我国《通则》规定法人必须具备下述条件1依法成立2有独立的财产和经费3有自己的名称、组织机构和场所4能够独立承担民事责任 什么是直系血亲和旁系血亲
答直系血亲是指和自己有直接血缘关系的即生育自己和自己所生育的上下各代的亲属。如生自己的父母、祖父母、外祖父母、子女、孙子女、外孙子女以及这以下的直系晚辈。 旁系血亲是指具有间接血缘关系的亲属如同胞兄弟姐妹、堂兄弟.
案例：李甲 14 岁 , 某中学初二学生。一天 , 在放学回家的路上 , 李甲看到某商场正在进行有奖销售 , 奖券为 20 元一张 , 最高奖金额为 5000 元 , 他便买了一瓶价值 20 元的洗发水 , 领到一张奖券。几天后 , 抽奖结果公布 , 李甲所持奖券中了最高奖 , 李甲非常高兴 , 急忙把中奖的消息告诉了母亲王乙 , 母子二人马上去商场兑了奖 , 王乙把这 5000 元钱放到家中的柜里。李甲一直想要台电脑 , 妈妈王乙总说没钱 , 李甲见现在有钱了 , 就又提出要买台电脑 , 王乙说 : “我和你都不懂 , 等你爸出差回来再买吧” ,
李甲以为妈妈又在骗他 , 就说 : “反正是我的钱 , 我愿意买什么就买什么” , 王乙说 : “你一个小孩子 , 怎么能得这么些钱呢 , 这钱就是爸爸妈妈的 , 应该由爸爸妈妈来支配” , 李甲暗自生气 , 趁妈妈不注意 , 悄悄拿了 5000 元钱到商场买了台电脑。见儿子抱回一台电脑 , 王乙急了 , 立刻拉着李甲来到商场 , 说李甲买电脑没有征得父母同意 , 要求退货。售货员说只有电脑质量不合格才予退货 , 现在电脑质量没问题 , 无法退货。 [ 问题 ]1. 本案奖金究竟应归谁所有 ? 2. 李甲购买电脑的行为有法律效力吗 ? 3. 他父母能否要求退货 ?答案要点：( 1 )奖金归李甲所有，但需由其监护人代为保管。因为：李甲 14 岁，是限制行为能力人，虽然不完全能以自己的行为承担民事义务，取得民事权利，但他进行的是纯粹获得利益、不损害他人的行为，该行为有效。( 2 )由于李甲是限制民事行为能力人，其财产归监护人代管。李甲购买电脑的行为是没有法律效力的。 10 周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动;其他活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。用 5000 元买一台电脑，这个标的是很大的;而且李甲是在生气的情况下实施该行为的，他不可能完全理解他这种行为的后果，他又没有征得父母的同意。所以李甲购买电脑的行为无效。 P219
3 、无效行为的法律后果是返还财产，故李甲的父母有权要求退掉电脑。
案例：案例：药某某，西安音乐学院大三的学生。 2010 年 10 月 20 日深夜，驾车途中撞倒骑电动车的张某，药某某下车后发现张某被撞伤，张某意识清楚，且药某某发现躺在血泊中的张某还在看自己的脸和其车牌号，药某某为了不让张某记住自己撞人的事实，对伤者刺了八刀致其死亡。问题： 1 、药某某是否构成犯罪，为什么? 2 、大学生怎样加强法律修养?1 、药某某的行为构成犯罪。从犯罪主体来看，药某某是在校大学生，理智正常，为完全刑事责任能力人，应对自己实施的犯罪行为依法负完全的刑事责任。从犯罪主观方面来看，药某某明知杀人的行为会致他人死亡的结果，但当他发现躺在血泊中的张某还在看自己的脸及车牌号后，为了逃避交通事故赔偿等责任，药某某痛下杀手，对张某连捅 8 刀，致其死亡，可见其主观存在故意犯罪的心态;从犯罪客体来看，药某某的行为致张某死亡，侵犯了张某的生命权;从犯罪客观方面来看，药某某有杀人的行为，有致张某死亡的结果，且杀人的行为与张某死亡的结果之间存在因果关系。综上，药某某的行为符合犯罪构成四个要件，构成了故意杀人罪。 P233 2 、答案要点( 1 )培养社会主义法律思维方式：讲法律、讲 据、讲法理，学习法律知识、掌握法律方法、与法律事件。( 2 )树立和维护社会主义法律权威：努力树立法律信仰、积极宣传法律知识、敢于同违法犯罪行为作斗争。( 3 )自觉学法知法懂法守法护法。
案例一：王某(男)与张某(女)为夫妻，无子女，张某的父母已经去世，2011 年 7 月他们外出旅游遇车祸，当场死亡，张某送医院后抢救，死亡， 3 个月后，王某的父母与张 妹妹均起诉要求继承他们的遗产 ( 1 )王某的父母与张某的妹妹是否有继承权?( 2 )他们应当分得多少遗产?
遗产按照下列顺序继承：第一顺序：配偶、子女、父母。第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。本法所说的子女，包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女。本法所说的父母，包括生父母、养父母和有扶养关系的继父母。本法所说的兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹、同父异母或者同母异父的兄弟姐妹、养兄弟姐妹、有扶养关系的继兄弟姐妹。 答案要点：( 1 )都有继承权( 2 )王某的父母得三分之一，张某的妹妹得三分之二。王某的遗产原则上由王某的父母和其妻子张某平均分配，即王某的父母得三分之一。
案例二：案例二： 1987 年，甲因阑尾炎在某医院做手术，术后，甲经常感到腹部疼痛，但查不出原因， 2002 年 7 月，甲在另一家医院就医时，在医生的建议下照 X 光，发现甲腹部有一付手术用剪刀。在 2002 年 7 月至 2004 年 4 月之间，甲多次找某医院及当地卫生行政主管部门要求赔偿，但未果。在此情况下， 2004 年 5 月，甲一纸诉状将某医院诉至法院，要求其承担损害赔偿责任，但医院称，甲的诉讼请求已过诉讼时效。问：甲的诉讼请求是否过诉讼时效?为什么
诉讼时效见诉讼时效见 P222 页答案要点：甲的诉讼未过诉讼时效。甲的诉讼未过诉讼时效。身体受到伤害要求赔偿的诉讼期间为身体受到伤害要求赔偿的诉讼期间为 1 1 年，年，这这 1 1 年期间从知道或应该知道自己的年期间从知道或应该知道自己的权利被侵害时起算，因甲多次找医院和卫生权利被侵害时起算，因甲多次找医院和卫生行政主管部门，引起诉讼时效中断，行政主管部门，引起诉讼时效中断， 1 1 年 年
间从间从 2004 2004 年年 4 4 月月起算，未过诉讼时效。起算，未过诉讼时效。
案例三：某日，吴某开车执行任务途中，甲突然从右边路旁树林疾步冲出抢先过马路，吴某见状向左猛打方向盘，并紧急制动，仍躲避不及，车右前轮将甲左腿轧断，事故发生后，吴某见没人看见，将昏迷不醒的甲拖至路旁小树林，自己开车逃去。第二天早晨，甲的尸体被人发现，经法医鉴定，甲左腿膝盖处粉碎性骨折，因抢救不及时，导致失血性休克死亡。试分析吴某的行为性质。 答案要点：吴某将甲撞伤这一行为属于意外事件，因为事件的发生是由于甲突然从右边树林冲出抢先过马路，吴某采取了一系列预防措施，但最终没有避免危害结果的发生，这是由于不可抗拒或者不能预见的原因所导致的，吴某没有主观上的过错，不构成犯罪。但之后，吴某为了逃避责任，选择了逃逸的方式，他在主观上明知这种行为可能会导致甲伤亡结果的发生，但他对这种结果仍持放任态度，最终导致甲的伤亡，就构成了间接故意杀人罪。 P233 页 案例四：案例四：赵某，男， 1996 年 12 月出生。 2009 年 7 月到颐和园游玩，见一女孩在湖边划船。赵某强要登船。女孩未理，准备上岸。赵某大怒，用手向湖里推船，欲使女孩受惊。不料，女孩惊慌落水。赵某先是见状得意，后见女孩沉没，急忙下水营救未成，女孩被溺死。问：赵某的行为与女孩被溺死有无因果关系?表现为何种罪过形式?应否追究赵的刑事责任?请说明理由。 答案要点：( 1 )赵某因怒推船下水，与女孩溺死，不存在因果关系。刑法中的因果关系是行为人所实施的危害社会行为与危害结果之间的因果关系。( 2 )赵某推船下水虽是故意的，但对女孩落水溺死是没有预料的，赵某应当预见而未预见，表现为疏忽大意的过失。根据我国刑法的有关规定，未满 14 周岁的人犯罪，不负刑事责任，因而赵某不应负刑事责任，但应令其家长或者监护人对其加以管教
第五篇：2016_2017学年高中政治第四单元认识社会与价值选择第十二课实现人生的价值第三框价值的创造与实现课时作业
价值的创造与实现
1.实现人生价值，需要全面提高个人素质。下列关于个人素质高低与人生价值实现的关系，正确的是( ) ①素质高、能力强的人，人生价值大 ②一般来说，素质高、能力卓越的人，更有可能创造出卓越的人生 ③全面的能力可以为人生价值的实现提供更加广阔的空间 ④人的素质的高低决定人生价值的实现程度
A.①② C.③④
B.②③ D.①④
解析：B 个人素质的高低是影响人生价值实现的重要主观因素，但对人生价值的实现不起决定作用，故①④说法错误，应选B项。
2.我们强调必须在个人与社会的统一中实现人生价值，是因为( ) A.人的价值在于对社会的贡献，只有正确处理好个人与社会的关系，才能在奉献中实现自己的价值
B.人的价值的实现需要充分发挥主观能动性，全面提高自身素质 C.个人与社会总是统一的，二者不会发生矛盾 D.只有在劳动和奉献中才能创造价值
解析：A 题目考查人们实现人生价值，必须正确处理个人与社会的关系的原因，故选A项。B、D两项与题意无关，C项错误。
3.强调在个人与社会的统一中实现价值，可以( ) A.离开社会的发展，实现自己的人生价值 B.完全通过自己的个人努力实现人生价值 C.充分发挥、张扬自己的个性，不受限制
D.追求个性发展，但应表现为对他人和社会的独特的贡献方式 答案：D 4.在重大的体育比赛中，一支技术高超的球队往往因队员产生焦虑、紧张、急躁等心理问题而表现失常，败于技不如己的球队。这说明在实现人生价值的过程中( ) A.需要充分发挥主观能动性 B.必须提高政治、道德素质 C.必须增强健康的心理素质 D.需要提高技术和战略水平
解析：C 从材料中可以把握关键信息“心理问题”，进而表明健康的心理素质对人生价值的实现起一定的作用。
5.实现人生价值需要发挥主观能动性，创造必要的主观条件。下述情况体现这一原理的是( )
1 A.莘莘学子愿意考重点中学、上重点大学 B.每个人都有一个良好的家庭环境 C.人生价值的实现需要一定的社会历史条件
D.同样的客观条件下，有的人干出了一番事业，而有的人却碌碌无为 答案：D 6.大发明家爱迪生一生的科学发明有2000多项，这些成就都是通过了成千上万的失败才取得的。他说：“什么是成功的秘诀，很简单，无论何时，不管怎样，我也决不允许自己有一点点灰心丧气。”这说明( ) A.失败本身并非坏事
B.在实现人生价值的过程中，难免要碰到困难、挫折、失败
C.要正确地对待失败，做到败而不馁，这是使失败转化为成功的重要条件 D.要排除干扰，不断调整原定目标 答案：C
7.“全国农村优秀人才”赵爱玲，二十多年来一直从事农作物病虫测报及防治工作，无怨无悔地为发展当地农业生产作贡献。赵爱玲的行为告诉我们，要实现人生价值( ) ①必须在自己的岗位上埋头实干，发挥聪明才智 ②要有一种百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神 ③必须立足农村，积极为发展农业生产作贡献 ④必须具备良好的客观条件
A.①② C.①②④
解析：A ③④不符合题意。
8.人民的好干部王彦生恪尽职守，忘我工作。他常说：“幸福=现实/欲望，对一个人来说，欲望高而现实无法满足，就会怨天尤人„„我是凭党性、凭良心努力干好本职工作，你知道我最大的愿望、最大的理想是什么吗?当个合同工，你要说我不好好干就撤了我。”王彦生的事迹给我们的启示是( ) ①人的价值在于对社会的责任和贡献 ②发挥主观能动性必须以尊重规律为前提 ③价值观是人生的重要向导 ④要在砥砺自我中实现人生价值
A.①②③ C.①②④
9.下页漫画体现的哲理是( )
B.②③④ D.①③④ B.①③④ D.②③④
解析：D ②正确，但不符合题意，排除。
A.人要充分发挥主观能动性
2 B.人的主观意识具有自主选择性 C.理想源于现实，高于现实 D.价值观对人生有积极导向作用
解析：A 漫画通过“有志者”与“无志者”，说明人生价值的实现，必须充分发挥主观能动性，故选A。B、C两项与漫画旨意不符。正确价值观，具有积极导向作用，排除D。
10.20多年来，全国道德模范黄久生穷而思进，在挫折面前自强不息;他富而思源，主动挑起赡养家乡近700位鳏寡孤独老人的重担。他的事迹说明( ) A.人生价值在于自我牺牲
B.只要主观努力，就能实现人生价值 C.人生的价值在于自我满足
D.人生价值是个人价值和社会价值的统一
解析：D 人生价值要在个人与社会的统一中实现，B项说法不正确。人生价值在于奉献，全国道德模范黄久生的事迹说明了D项。A、C两项没有正确理解人生价值的基本内涵。
11.阅读《人生路上有沉潜》，回答问题。
南极大地的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰棱。企鹅没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸?纪录片《深蓝》展示，企鹅在将要上岸之时，要从海面潜入海中，沉潜到适当的深度，借用水的浮力，迅猛向上，飞出一道弧线，落于陆地之上。
企鹅的沉潜是为了蓄势，看似笨拙，却富有成效。人生又何尝不是如此?沉潜绝非沉沦，而是勇敢、智慧、自强。如果我们在困难面前能沉下气来，不被“冰棱”吓倒，不被浮华迷惑，专心致志，自强不息，积聚力量，并抓住恰当的机会反弹向上，毫无疑问，我们就能成功登陆!反之，总是随波浮沉，或者怨天尤人，注定就会被命运的风浪所玩弄，直到精疲力竭。
(1)从“发展观”角度看，我们可以从“沉潜”中学到什么道理?
(2)从“人生价值”角度看，必要的时候，我们应如何在“沉潜”中实现自己的人生价值?
答案：(1)①前途是光明的，道路是曲折的。人生路上如果有困难，只要我们能沉下气来，不被“冰棱”吓倒，积极创造条件解决困难，就能在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。
②做好量变的准备，促进事物的质变。困难面前，我们要学会“沉潜”，积聚力量，一方面为实现事物的质变创造条件，另一方面寻找恰当的机会反弹向上，以实现成功登陆。
(2)①实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。挫折和失败是摆在人生旅途上的一个个栅栏，需要我们在“沉潜”中创造条件实现跨越。
②实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。当遇到困难挫折时，不要怨天尤人;要勇于“沉潜”，提高个人素质，才能化解困难、把握机遇，从而为人生价值的实现创造广阔的空间。
③实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。人生要有坚定的理想信念，才不会随波浮沉，才不会被命运的风浪所玩弄。我们不管是“沉潜”还是跃起，都要沿着正确的人生道路不断前进。
3 12.阅读下列材料，结合所学哲学知识回答问题。
入选“2014江苏好青年”的女性入殓师，25岁女大学生陆莉娜，2011年大学毕业后，在家人鼓励下进入了常熟殡仪馆，她克服恐惧和世俗偏见，从零开始，跟着师傅努力学习，不断钻研各项技术，只要每天上班一有空，就钻到停尸间，面对尸体的脸形反复琢磨。无论春夏秋冬，她都要早上7点多出门上班，晚上6点多下班。平均每天，她和同事要处理30多具遗体。直到怀孕8个月，她都一直在一线工作，从没提过任何要求。3年多来，她用女性特有的细心和爱心，帮助1000多逝者走好最后一程。
(1)有网友认为：“陆丽娜的工作太平凡，不值得称道”。请运用价值观的有关知识评析该网友的观点。
(2)结合上述材料谈谈你如何作出主观努力来实现人生价值。
答案：(1)网友的观点不正确。人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。陆丽娜的工作很平凡，但她干一行爱一行，兢兢业业、默默奉献，为社会做出了贡献，值得称道。正确的价值选择应把人民群众的利益作为最高的价值标准。殡葬行业苦累并受到传统就业观念的歧视，陆丽娜能克服偏见，以社会需要为己任值得称道。
(2) ①陆丽娜每天早出晚归，怀孕都不放弃工作，启示青年学生要实现人生价值，必须充分发挥主观能动性，发扬顽强拼搏、自强不息的精神。②陆丽娜向师傅努力学习，不断钻研殡葬技术，启示青年学生要实现人生价值，必须要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。③陆丽娜克服对殡葬行业的世俗偏见，启示青年学生要实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。