父亲的财富阅读答案

2022-08-09

第一篇：父亲的财富阅读答案

人生的另一种财富阅读答案

人生的另一种财富

①我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一位蹬三轮车的，他每天蹬车送我上学。这令我的同学羡慕不已，他们说你爸妈真疼你，天天雇车送你上学。同学的话提醒了我，如果他们知道送我上学的不是家里雇的，而是我的父亲，他们又该如何议论呢?我一下子被一种耻辱感击垮了。从此，我再也不让父亲送到校门口，在离校门口很远的地方就偷偷下了车。

②我的母亲四处打工，为我攒钱。她坚信，我能考上大学。从我上学开始，每次学校公布成绩的日子就成了我们约定的节日。那天我们会吃上一顿红烧肉，以示庆祝。在我的印象里，红烧肉是最好吃的东西。没想到大学里的一次红烧肉，却给我留下了难以抹去的耻辱记忆。

③到我上大学的时候，母亲被巨大的学费数额吓呆了，她拿出了全部的积蓄，也仅够我一个学期的费用。我只好向学校提出了特困助学申请。

④上学没几天，全班都知道了我是特困生，因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里。与众不同的我成了他们着重注意的人。他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么，穿什么，用什么。上学一年多，前后左右的惊异的目光，让我如万箭穿心。我经常找一个角落，狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒头。我用读书来消解难熬的孤独。书是不挑人的，它一视同仁地对待每一个打开它的人们。但有一个奢侈的行为我却一直不肯放弃，就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天，它给了我孤独的生活极大的安慰。有一次我在网吧遇上了一个同班同学，他当时惊诧极了。再有就是我在大学里过第一个生日时，我奢侈地买了一份红烧肉……

⑤后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。那是一次团活动，大家讨论帮助特困学生的事。有同学当时就提出了自己的看法，他们说，特困生应该得到我们的帮助，可我们班有的特困生还上网吧，吃红烧肉……我无地自容。我这才发现了贫穷不在于它本身，更大程度上是对人的精神折磨。我无法忍受这种被打入另类的感觉。

⑥当帮助变成了一种施舍，我宁愿不要。我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久。我想起了父亲的后背，我想起了母亲在我接到的录取通知书时四处奔走相告的情景，我想起了当时自己的决心……我忽然感到，我无权选择放弃。贫穷本身不是罪过，因贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才是罪过。

⑦第二天是写作课，老师的作业是感受你生活中的爱。许多同学充满激情地念起了自己的作文，他们感激父母为他们带来的幸福，为他们创造的条件……老师不做一声，直到最后，才失望地问："还有没有同学要说?"我举起了手，讲了父亲的后背，冬天落在上面的雪和夏天流着的汗;我讲了母亲为我攒钱的情景。我讲了小时候吃苹果，父母把苹果细细地削掉了皮，一口一口地喂我吃，而削下的苹果皮，他们却谦让着，谁也不吃，最后，母亲又用它给我煮了苹果水。我说我很庆幸，贫穷只让我们生活更艰难些，但它却不能剥夺我们爱的权利，我感谢父母的爱。我为小时候对父亲的伤害而忏悔……

⑧教室里响起一片抽泣的声音。

⑨下课时老师对我说，我非常感谢你，你比我更清楚地告诉了大家，什么是爱的真谛和尊严的意义。

⑩从这时起，我走出了耻辱，我用一种正常而不是自卑的心态与同学们相处了。我不再为只有一个馒头的午饭而难为情了，我能坦然地穿着陈旧的衣服走在青春靓丽时尚流行的校园里。在那一个假期到来的时候，我给父母写了一封信……

15.阅读全文，回答"人生的另一种财富"是什么?(3分)

16.请写出文中你最欣赏的一句话，并谈谈理由。(4分)

句子：

理由：

17.文章第④段加点词"噎"用得好，好在哪里?(3分)

18.下面两题任选一题。(4分)

(1)阅读第④段，请简要回答"我"为什么要上网吧聊天?

(2)仔细阅读文章的最后一段，假如你是文中的"我"，会在给父母的信中写些什么内容?(只写内容要点)

答案：15.耻辱是人生的另一种财富。或贫穷是人生的另一种财富。或贫穷和耻辱是人生的另一种财富。

16.例：贫穷本身不是罪过，因贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才是罪过。

理由：父母给了我们生命，我们没有理由选择放弃，无视和放弃生命是一种罪过;父母和家庭的贫穷是由多种原因造成

的，它不是自己的罪过，假如自己选择放弃生存，那是对家庭和社会的不负责任，即是一种罪过，再说父母和家庭是不能选择的，但、生活是可以改变的，选择了放弃就等于放弃了改变的机会。

17."噎"字形象地写出了"我"吃没菜的馒头，怕同学看见，饿了"狼吞虎咽"却又难以咽下时的难受样子。

18.(1)因为网上聊天给了"我"大学孤独的生活极大的安慰。

(2)①告诉到家时间;②让父亲蹬三轮车来接;③告诉父母自己在学校的情况;④向父母道歉;⑤表明自己对未来生活的

态度。⑥假期不准备回家(或迟几天回家)，去打工或当家教……

第二篇：父亲的麦子阅读答案

【原文】父亲的麦子

王海群

一场的麦子摊得很薄，暗红的麦粒在火辣辣的阳光下像庄稼人的古铜色皮肤。晒场被父亲翻耕后又泼水浸了一夜，晒到半干，赶着牛，拉着石磙子碾了几百圈，结结实实，平平整整，连牛蹄也踩不出印子儿。上面火烤下面地烙，麦子很快就干了，傍晚时就收场进仓，父亲望着满场地的麦子想。

父亲转身回到屋后的大杨树下，躺在凉席上。今年的麦子收成好啊，除了责任田的三亩麦子亩产七八百斤，父亲还承包了集体抛荒几年的二亩沙土地，精耕细作，也是穗大粒饱。父亲躺着，摇着蒲扇，听着蝉鸣，出了多少汗他不想，麦子能卖多少钱他不想，邱寡妇抛给他的媚眼他不想，他只知道麦子，几千斤麦子躺在晒场，他只想傍晚收场进仓……

“下雨啦———”朦胧中父亲被惊醒。父亲慌忙起身，没穿鞋子，光脚跑到晒场。天上太阳还亮着呢，可是却下雨了。雨点大，但稀疏。邻人已忙着收场。父亲笑笑：“老天爷，你淋湿了还由你来晒。”话是这么说，父亲还是叫醒了睡午觉的一家人。笆斗、扫帚、木锨，样样家伙上，七手八脚忙。

太阳倏然隐去，天空顿时阴沉，狂风起，乌云涌，雨就下大了。“不要上囤了，赶快堆起来，盖上塑料布!”父亲当机立断。一道闪电划过，一个巨雷炸响，雨点更大了，雨脚更密了。“不要堆一块，赶紧堆小堆!”父亲心急如焚!雷电交加风雨狂，不一会儿没堆上的小麦就湿了，人一走动，沾着泥巴沾上了脚。“盖上塑料布，压上砖头块!”父亲声嘶力竭!慌慌张张盖上塑料布，压上砖头块，父亲指挥一家人回屋。母亲还在犹豫。“快回，脚把麦粒踩到泥里了。”父亲大声吼。

“这可怎么办?这可怎么办?”母亲喘着粗气。父亲抹了把脸上的雨水说，“雷阵雨，过得快，雨过天晴就好了。”

可是那场雨，直到半夜还没停。父亲顶着雨，走到晒场上，天啦，晒场已被雨浸软了，一踩沾起一块泥，泥里尽是麦粒。打开塑料布，堆成的麦堆也浸水了!“赶忙往家运!”父亲吓坏了。顶风冒雨，七手八脚。运回家的麦粒只有千把斤，没堆成堆的大部分还在风雨中，还在泥水中!

千刀万剐的雨啊，一直下到第二天下午，打开塑料布，麦粒胀大了!又过了一天，还没出太阳，麦粒发芽了。

太阳出来时，发芽的麦子沾着泥巴。一捧捧拢起，淘干净了，又晒。

面粉厂的罗三开着客货两用车来了。

“老王，卖给我吧，你的芽麦。”

“芽麦你要做甚?”

“磨面粉。”

“这芽麦磨出的是黑面呀!”

“我往好麦里一掺，没人看得出。”

【“我怕黑面吃了黑心肠呢。”】①

“我一斤给你一角五，你扔了也是扔!”

【“我怕吃了黑面黑心肠。”】②

“哟嗬，老王你说话带刺呢，你不卖有人卖!”罗三朝雇工挥手，“走!乌龟死了壳子硬，别跟他罗嗦!”

罗三刚一走，父亲摇起了拖拉机。“芽麦装车上，撒田沤肥去!”

跟着父亲到了麦茬田，我说：“田里水好大。”

父亲说：“水大好沤肥，水大好栽秧!”

父亲说话时，手按在我的肩上，沉得让我受不了，我仰脸，父亲盯着前方，眼里有泪珠在晃!

【问题】

4.小说以“父亲的麦子”为线索写了三个内容，请你在括号中各填上一个字进行概括。(2分)

(▲)麦子——(▲)麦子——卖麦子

5.小说语言生动形象、内涵深厚、富有表现力。请你从下列句子中任选一句，加以品析。(2分)

⑴上面火烤下面地烙，麦子很快就干了，傍晚时就收场进仓，父亲望着满场地的麦子想。

⑵太阳倏然隐去，天空顿时阴沉，狂风起，乌云涌，雨就下大了。

6.文章结尾写“我”看到“父亲盯着前方，眼里有泪珠在晃”，请你发挥合理的想象，说说父亲这时心里在想些什么?(30字左右)(2分)

7.根据文章内容，完成以下对联：(2分)

上联：黑心罗三，劣质麦子充好面

下联：▲

8.这篇小说发人深省，请你简要谈谈读了本文之后获得的启示。(2分)

【参考答案】

4.晒、收

5.略

6.略

7.示例：善良父亲，勤劳汗水成泡影

8.示例：做人要善良、正直;做人不能失去良心;

第三篇：窝囊的父亲阅读答案

《“窝囊”的父亲》这篇文章主要讲了一个在“我”眼里“窝囊”的父亲，父亲为了“我”的学习和成长，付出了很多，到了最后“我”才真正明白父亲对“我”的爱。读了这篇文章后，我为这位伟大的父亲的举动而感动。他可以放弃自己的尊严，为了“我”的学习，给校长下跪;他可以放弃面子，为了“我”的荣誉，和别人打架;他可以放弃自己的生命，为了“我”的奖状，自己被烧伤。一个一直默默无闻的父亲，为了“我”，做出了无法形容的牺牲，这样的一个父亲，值得我们去敬佩，去爱戴，去关怀!

最让我感动的地方就是父亲给校长下跪的一幕，真是扣人心弦。当然，自己的孩子失学，做父母的一定悲痛欲绝，学习是人生中非常重要的事，父母也希望自己的孩子能考上大学。而文章中的这位父亲，他可以不要面子，付出自己的尊严给校长下跪，就是为了让儿子继续学习。最让我感到气愤的是，做儿子竟然不体谅父亲，反而更加认为这是一个“窝囊”的父亲，他的父亲所做的一切都是为了自己的儿子好啊，为什么不能去理解理解他呢?

在我们的实际生活中，我也要去体谅自己的父母，他们辛苦挣钱，为的就是让我过上幸福的生活，有个好的生长环境。但是有些时候，我常常对父母的一举一动感到疑惑不解，有时候也会对父母大喊大叫，不去理解一下父母，我的这些行为是很没有礼貌的，可能他们也会感到难过。读了这篇文章，我现在就能感受到有父母在身边让我健康成长是一件幸福的事。

我并不认为文中的这位父亲“窝囊”，因为他的一举一动，足以能够体现出他对儿子深深的爱，作为儿子的能明白这一点就已经很好了。这一篇文章真是一波三折，父亲付出的代价是不可思议的，我敬佩他，为他的伟大的父爱而感动!为他无私的爱而感动!作者身边有这样的一位父亲真是值得去爱戴他、关怀他。

这也让我想起我的父母。我的父母对我要求并不高，他们只想看到我的成长、我的长大、我的懂事、我的好成绩，他们也希望我能学会独立，这是最重要的事了。在平时，我把他们当作我的好朋友，我和父母经常一起玩游戏，我有这样的父母，我已经心满意足，生活在这样幸福的家庭中，我很快乐!我就在这样的环境中慢慢长大，慢慢懂事，所以，我要取得最好的成绩来报答父母!

这篇文章也让我学会去理解父母，我也应该做到这一点!

第四篇：父亲的游戏阅读答案

1、文章以“父亲的游戏”为标题有什么好处? 答：“父亲”的游戏是贯穿全文的线索;又提示了文章的主要内容，还暗含了父亲对儿子充满智慧的爱。(与本题类似，也答三点的还另有两例，请点击：

2、文中

2、

4、7段加点的“游戏”分别指什么?你怎样理解父亲的这些游戏?

答：第2段，拆卸手表;第4段蒙眼拆组装手表;第7段，蒙着眼找东西，过马路。不同时期，父亲引导孩子做不同的游戏。因时利导

3、怎样理解文中第4段画线句?

答：父亲轻轻一笑是为儿子在轻松快乐中学会拆卸、组装手表，看到超过自己而感动，由衷的高兴。

4、文章结尾才提示父亲玩“蒙眼睛”游戏的原因，你深得这样的写法有什么好处? 答：这样的结尾使故事悬念迭生，因而使整个故事既在意料之外，又在情理之中。

第五篇：《父亲的节日》阅读答案

①那一天，参加一个集体宴会。一个长得很帅气的小男孩，转到我面前，扬着手中的一束花花草草，很兴奋的样子。这个调皮的小家伙，在一排花篮上抽抽取取，制作了一束鲜花。我逗他，给我吧。他立刻紧张起来，将花别到身后，一口回绝，不行，这是给我爸爸的。为什么要给爸爸呢，我问。他扬起小脸，明天是父亲节呀。

②哦，是父亲节。我当着众人的面夸奖他，真是个懂事的孩子。不料，他又扬起了小脸，很认真地问我，你给你爸爸准备礼物了吗?这一问。竟让我无法回答。因为，我还不曾想到过给我的父亲准备礼物。

③孩子看出我的窘相，抽出一枝康乃馨，放在我的手里，喏，你把这花带给你的爸爸吧，他一定会高兴的。我接过花，看着他那张天真的笑脸，觉得这孩子是个有心人。

④第二天早晨，是星期天，父亲来看我们了。父亲来，事先没有告诉我。他敲门的时候，我们还在梦乡中。看到父亲，我突然想起昨晚小男孩给我的花儿。那一枝花儿，我压根没有考虑带回来，顺手放在了饭桌上。我猜想，父亲知道今天是父亲节吗? ⑤敲门声也唤醒了女儿，她揉揉眼睛，跳下床，来到我的跟前，爸爸，把眼睛闭上。我以为她要跟我撒娇，或者做捉迷藏的游戏，便佯装闭眼。她从枕头旁边拿出一个手工做的桃子，放到我的手上。待我睁开眼，她在房间里欢呼雀跃，父亲节快乐，请爸爸吃桃子!

⑥父亲看着女儿，女儿看着我，我看着父亲，场面有些尴尬。父亲嘀咕了一句，父亲节?随即像明白了什么似的，一个劲地夸着女儿，真是个懂事的乖孩子，将她引到了阳台上玩。父亲的举动，很明显是帮我解围。这一天，毕竟是父亲节，可我连一件礼物都没有准备。想到这，我的表情有些不自然。

⑦过了一会儿，父亲又跑过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封来，摆在桌上。听你母亲说，你们买房子缺钱，我们想办法凑了点，你收好了。我坚持不要，父亲显得有点不高兴，咱们父子之间谁跟谁呀。等你们日子过好后，再孝敬我们也是一样的嘛。见我接下钱，父亲又开了口，老家的杉木已成材，还有一些槐树楝树，都伐倒了，放在河里浸泡，等秋凉时，就能动手打几件家具了，我们帮不上大忙，能帮多少算多少。

⑧没说几句话，父亲就要走了。留他吃饭，他说，家里正忙着插秧，你母亲叫我早去早回。母亲前几天刚从我这儿返乡，一定是她与父亲商量好了的。父亲说走就要走，临行前，他到我的书房里，试探着问，能不能把你写的书送几本给我，带回去给庄上的人翻翻?

⑨拿书的时候，我突然发现书橱上有两张票，便递到父亲手里。父亲很开心，是戏票吗?等秧插完了，陪你母亲来，她喜欢看戏哩。

⑩父亲拿着书，又带着戏票，欢欢喜喜地走了。我的手里，捏着父亲送来的厚厚一叠钱，沉默了好一阵子。

1.本为围绕“父亲的节日”主要叙述了那几件事? 2.第2段与第6段中分别写“我”和“父亲”夸孩子“懂事”其的用意是什么

3第9段分别写到“父亲很开心，原因是什么? 4.第10段“沉默了好一阵”中“沉默”体现"我"怎样的心理? 5.简析第一段划线语句人物描写的作用。(他立刻紧张起来......这是给我爸爸的。

6第9段分别写到“父亲很开心，原因是什么? 7请写出第三段“我接过花，看着他那张天真的笑脸，觉得这孩子是个有心人”一句中“有心人”所包含的意思。

8.联系上下文，品读父亲的语言。 1)父亲给“我”送钱时说“咱们父子之间谁跟谁呀。等你们日子过好后，再孝敬我们也是一样的嘛”这表现了父亲对儿子怎样的感情?

2)父亲向“我”要书时，试探着问“能不能把你写的书送几本给我，带回去给庄上的人翻翻? ”这表现父亲怎样的思想感情?

9文章最后写到：“我手里捏着父亲送来的厚厚的一沓钱，沉默了好一阵子。”请说说“我”在沉默中想到了什么?

10试想，如果“我”带回了小男孩送给“我”的康乃馨，那么“我”会不会把它作为父亲节礼物送给父亲那?为什么?

11请从下面两句的加点词语中任选一个说说它的表达效果。

过一会，父亲又走过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封我手里捏着父亲送来的厚厚的一沓钱，沉默了好一阵子。