第一篇：学校卫生各类应急预案
学校各类安全应急预案
食品卫生安全预案
有效预防、及时控制和消除突发食品卫生事件及其危害，指导和规范学校突发食品卫生事件的应急处理工作，最大程度地减少突发食品卫生事件对师生健康造成的危害，保障师生身心健康与生命安全，维护社会稳定，促进特发展，特制定本预案。
一、食品卫生突发事件的分级
1.国务院卫生行政部门认定的特别重大的食品卫生突发事件为特别重大食品卫生突发事件(Ⅰ级)
2.一次食物中毒人数超过100人并出现死亡病例，或出现10例以上死亡病例为重大食品卫生突发事件(Ⅱ级)
3.一次食物中毒人数超过100人，或出现死亡病例为较大食品卫生突发事件(Ⅲ级) 4.一次食物中毒人数30--99人，未出现死亡病例，或一起食物中毒人数在30人以下为一般食品卫生突发事件(Ⅳ级)
二、组织机构 组 长：张秀杰
副组长：陈明 高化东 孔祥东 陈莉 组 员：刘泽华 各部门负责人
三、工作原则
1.预防为主，常备不懈。提高师生对突发食品卫生事件的防范意识，落实各项防范措施，做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作。对各类可能引发突发食品卫生事件的情况要及时进行分析、预警，做到早发现、早报告、早处理。
2.统一领导，分级负责。根据突发食品卫生事件的范围、性质和危害程度，对突发食品卫生事件实行分级管理。校长负责突发食品卫生事件应急处理的统一领导和指挥，学校各部门按照预案规定，在各自的职责范围内做好突发食品卫生事件应急处理的有关工作。
3.依法规范，措施果断。学校要按照相关法律、法规和规章的规定，完善突发食品卫生事件应急体系，建立健全系统、规范的突发食品卫生事件应急处理工作制度，对突发食品卫生事件和可能发生的食品卫生事件做出快速反应，及时、有效开展监测、报告和处理工作。
1 4.依靠科学，加强合作。突发食品卫生事件应急工作要充分尊重和依靠科学，要重视开展防范和处理突发食品卫生事件的科研和培训，为突发食品卫生事件应急处理提供科技保障。各部门要通力合作、资源共享，有效应对突发食品卫生事件。
四、应急组织体系及职责
1.学校依照职责和本预案的规定，成立校长为组长，分管副校长、各部门主任组成的食品卫生工作领导小组，在上级部门的统一领导下，负责组织、协调学校食品卫生突发事件应急处理工作，并成立食品卫生突发事件应急指挥部，并根据食品卫生突发事件处理工作的实际需要，启动应急预案。
2.食品卫生突发事件应急指挥部设立食品卫生突发事件防控工作办公室，学校分管食品卫生的副校长和总务主任等，具体负责日常食物中毒防控工作的业务指导、组织管理与监督检查。
3.食品卫生突发事件应急指挥部办公室，负责协调各工作组的工作，承办各种会议、管理财产、负责收集、整理、分析食品卫生突发事件动态，设立食物中毒报告电话，及时报告学校食品卫生突发事件信息;掌握预防控制工作情况，编写、报送工作信息等相关资料。
4.协助卫生行政部门开展现场调查，现场快速检测、取证采样及临时控制措施的实施。对造成食物中毒突发事件的食品或有证据证明可能导致食物中毒事故的食品采取控制措施，追踪已售出或外运被污染食品的去向或溯源，采取样品并送检。
五、应急运行措施
(一)应急准备和预警
1.健全食品污染物检测网，加强食品生产经营活动的日常卫生监督，对主要食物中毒病原、食物中毒高危食品如散装食品、熟肉及制品、乳及制品、糕点、饮料、水发产品等进行日常监测并加强抽检工作。
2.加强食物中毒信息库的建设与管理，利用现有的公共卫生网络，整合公共卫生信息资源，保证应急处理信息的畅通、及时、准确。
3.组织各项信息的汇总，通过对常规监督、监测、抽检等综合信息或食品卫生突发事件预警报告，报上级人民政府批准后启动、变更或结束相应级别应急响应。
(二)事件报告
2 1.任何单位和个人都有权向卫生行政部门和当地人民政府及其有关部门报告突发食品卫生事件及其隐患，也有权向上级人民政府及其有关部门举报不履行或者不按照规定履行突发食品卫生事件应急处理职责的部门、单位及个人。
2.学校有关部门或个人发现突发食品卫生事件，应当在2小时内尽快向上级人民政府、卫生行政部门、教育主管部门报告并应立即组织现场调查确认，及时采取措施，随时报告事态进展情况。
消防安全应急预案
消防安全工作关系到学校广大师生的生命、财产安全，人命关天，不得有丝毫马糊。根据“预防为主”的原则，以预防杜绝特大火灾，尤其是群死群伤事故为目标。进一步改进和加强消防安全和灭火救援工作，落实学校消防安全工作责任制，增强抵制火灾事故的能力，尽力消除或减轻火灾事故的损失程度，特制定此消防应急疏散预案。
一、火灾初期的处置步骤
全体师生、特别是学校领导和值班人员要有高度的防火意识，坚持经常性的检查。牢记火警电话：5718119。
〈一〉发现火灾事故苗头或遇有火灾事故时应及时向学校值班室报警，或拨打火警电话，请求有关部门及时增援，以便尽快进入现场组织指挥、扑救。
〈二〉在拨打报警电话的同时，组织现场人员用灭火器具进行扑救，力争能够有效控制火情，尽量把火灾消灭在萌芽状态。
〈三〉在发现火灾有蔓延扩大，且一时无法扑灭时，应迅速组织引导室内人员疏散、撤离现场，清除各种障碍，疏通各种通道，为消防部门的人员、设备进入现场扑救创造条件。并与车辆、医疗、物管部门联系，为伤员救治、物资供应管理作好准备。
二、重大火灾处置步骤 〈一〉组织领导
为防止发生重大火灾事故时出现混乱局面，使灭火工作得到及时有组织、有步骤的进行。各部门能积极配合，指挥得当，处置有方，避免和减少人员伤亡、财产损失。根据实际情况成立学校火灾救急工作领导小组(见附件)。由学校主管校长负责，保卫处、校办公室、后勤资产管理处的主要领导参加。
〈二〉任务、要求 1.疏散组：康明华
成员：孟宪玉 宋喜波 张梅英 齐志星 班主任 职责：听到报警立即到达各自的位置作好疏散学生工作 2.场地队列组：陈莉
成员：刘庆林 于仁新 石云 赵淑玲 班主任 集中地点：操场
职责：稳定学生情绪、整理好各班队伍、清点人数 3.紧急救护组：高化东
4 成员：任希琴 刘泽华 班主任 职责：负责逃出受伤学生的急救 4.紧急搜寻组：孔祥东
成员：娄志龙 孙善海 郭森 张朝臣 陈亮
职责：搜寻各楼层是否有遗漏人员，督促其尽快撤离。
三、教育、培训
〈一〉各学校各班级要坚持经常性消防安全宣传、教育工作、利用各种形式(如黑板报、图片、录像等)宣传、普及消防知识，通过组织师生学习《消防法》和防火灭火基本知识，懂得人人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。遇到火灾人人都有参加组织的灭火工作的义务，要做到人人都知道火灾报警电话119，基本学会使用灭火器材扑救初期火灾。
〈二〉加强消防安全人员和义务消防队的管理和教育培训、力争使其做到“四会”，即会宣传消防知识，会操作灭火器具，会疏散人员，会逃生自救。学生宿舍、教学区、办公楼、实验室、家属宿舍区等处，防火工作领导小组成员每学期至少两次检查各处的防火情况，发现火灾隐患及时处理。
〈三〉定期不定期坚持对消防设施的检查、维修、更新。学生宿舍、教学楼、办公楼、实验室的每层楼都备有灭火器或消防栓，防火工作领导小组成员要负责定期检查防火设施，保证设施和完好率达到100%，并做好检查记录。
〈四〉易燃易爆的危险实验用品，有专门存放室，由实验员负责保管，保卫人员要作为重点巡查部位，做好安全保卫工作。利用易燃易爆物品做实验的教师，必须在实验或实验前向学生讲清楚注意事项，指导学生正确使用，防止火灾事故发生
〈五〉一旦发生火情，首先报警，每位师生都有报警义务。报警早、损失小，发现火灾应急报“119”、“120”、“110”。报火警时要做到：
⑴沉着镇定，不要挂错电话，不延误时间。⑵讲清起火地置、地点、楼层、部位及报警人的姓名、电话。⑶讲清燃烧的是什么物质，起火位置、火势大小、有无人员被困、消防车能否到达现场。⑷报警后，应立即派人在路口等候，引导接应消防车进入火场灭火。⑸报警后，应立即组织在场人员扑救火灾、救助被困人员及疏散人员、物资。
消防安全工作是一项十分重要的工作。全体人员务必要充分认识其重要性。自觉增强消防安全意识，提高消防安全工作的自觉性和高度警惕性，常年处于戒备状态，树立常备不懈的思想，确保消防安全工作万无一失。
5 附：
组长：张秀杰
副组长：陈明 孔祥东 高化东 陈莉
执行组长：刘翠祥 关欣 耿艳玲 孟宪玉 任希琴
娄志龙 孙善海 康明华 祝智广
防汛工作应急预案
为保障师生的健康学习和工作，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，完善学校的安全防汛制度，确保师生的生命安全，做到遇事不惊、临危不乱，制订本应急预案。
一、防汛领导小组 组 长：张秀杰
副组长：陈明 高化东 孔祥东 陈莉 组 员：各部门负责人及班主任
二、应急预警
(一)防汛工作的方针、原则。防汛工作实行"安全第
一、常备不懈、以防为主、全力抢险"的方针;遵循下级服从上级、局部利益服从全局利益和团结协作的原则;
1.做好汛期安全自护教育，在汛期到来前进行一次防汛自护安全教育，要求学生做到不要走低洼路贪玩;不要到塘边、水沟边玩;不要到河边看水;放学后及时回家;不要到河边、水沟里抓鱼、捉泥鳅。
2.防汛工作，责任到人，防汛工作校长是全校第一责任人，班主任为全班第一责任人，全体教师都有责任，搞好防汛工作。
3.如遇突发事件，学生不能回家。学生以原有班为单位安排在教室里，由班主任负责，学校及时与上级联系，统一进行疏散。
4.针对夏季来临、暴雨、冰雹、飓风增多的现状，随时观测校舍情况，如出现安全隐患，随时报告，并及时把师生撤离到安全区域。
(二)防汛工作的措施。重大暴雨、冰雹、飓风、洪涝灾害发生后，学校防汛办公室应立即作出如下反应：
1.立即向教育局汇报洪涝灾害发生的时间、地点及发展的趋势和可能造成的危害等(指挥：校长;报告：分管安全副校长)。
2.尽快提出灾害发生地学生撤离的时间、范围、路线，并密切监视灾情的发展趋势，经防汛指挥部批准，不定时地发布灾情预报、警报、紧急警报和汛情公报(各级部主任负责指挥，班主任组织学生撤离)。
7 3.尽快指挥各有关成员单位，按规定的职责，做好抢险救灾的各项准备;及时下达有关人力、物力及抗灾调度命令。校医室负责紧急救护工作，政教处、总务处：负责车辆调度，器材物资供应并把重病号送往医院抢救。
4.一旦发生灾害性事故，领导干部要迅速赶赴现场，组织有关专业技术人员，采取正确、有效的方法，抑制灾情蔓延，疏散无关人员，避免对人员造成更大伤害，并报告
110、1
19、120进行营救。(副校长指挥)
5.洪涝灾害一旦发生，要根据本预案和既定的部门岗位责任立即开展抢险救灾工作。要立即到岗到位按照各自的预案开展工作，各部门、要全力以赴，密切合作，奋力抢险救灾。
6.洪涝灾害发生后，首要任务是抢救受灾学生，保护国家财产和重要器材物资，就地就近组织群众自救互救，保全整体，尽最大努力，减少灾害造成的损失。
7.紧急抢险救灾基本结束后，都要抓紧组织恢复供水、供电、交通、通讯等基本生活设施;要迅速安排好住校生的生活用品供应，保学生生活安定;要抓好卫生防疫工作;做到学校恢复上课，恢复教学工作。
三、在突发性事件发生时，首位发现突发事件的教师，为该预案的第一责任人。第一责任人要以学校利益、师生利益为重，无条件地承担组织、指挥、抢救、控险等报警任务，要充分利用现代化的交通工具、通讯工具及时做好组织、抢救和报告工作，如接警后拖延、推委等，一律视为玩忽职守、失职或渎职。学校视失职情况追究失职者的责任。造成严重后果的，给予严肃的行政处分，直到追究刑事责任。
四、在突发事件发生后，全校教职工教要把抢救、保护学生生命安全视为第一要务，不得临阵退怯，更不得采取事不关己的回避脱逃手段，否则，将视作严重违反《教师职业道德》，给予降级、撤职、解聘、待岗等处分;造成严重后果的，依法给予开除，行政处分，直到追究刑事责任。
五、突发事故发生后，由当事人(第一个报告者或知情者)，在应急预案领导小组中主管负责人的召集下，在案发2小时内，认真、仔细、如实写好突发事故情况汇报，以备查用。
地震应急预案
依据《中华人民共和国防灾减震法》教育局的相关文件制定本预案。
一、指导思想
在教育局的统一领导下，以党的十八大精神为指针，牢固树立认真落实全面、协调、可持续的科学发展观。把师生生命安全放在首位，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，掌握应对地震灾害事件的主动权。
二、工作原则
预防和处置校园突发性地震事件工作要坚持“谁主管、谁负责”的原则，不麻痹大意，不掉以轻心，做到及时发现、及时布置、及时处理。预防和处置校园突发性地震事件要抓好三个环节：一是地震发生前，要立足防范，掌握主动;二是地震发生后，要迅速判明性质，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时，依法办事，注意方法，及时果断处置;三是地震平息后，要做好善后工作。
三、机构和职责
(一)成立相应的防震减灾工作领导机构，负责部署、指挥本地校园突发性地震事件的预防和处置工作。
1.防震减灾领导小组组成 组 长：张秀杰
副组长：陈明 高化东 孔祥东 陈莉 组 员：各部门负责人及班主任
2.主要职责：接受和迅速执行上级领导和抗震救灾指挥部的各项指令;组织实施本预案，发布各项抢险救灾命令、批示、通知等;确定重点救灾地点、范围、部署抗震救灾专业队伍，实施抢救行动;组织协调各类物资调配供应;收集上报灾情、社情、民情、保证学生安全，维护社会稳定。
(二)各部门具体职责如下：
1.校长室必须加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实;
2.教导处、政教处要充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全体师生对防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能;
3.总务处要认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹措、落实饮水、防冻防
9 雨、教材教具、抢险设备等物资落实，校长室要保证各项经费的落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
4.破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。
5.调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。
四、启动和实施
(一)临震应急行动
1.接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务，同时，听取上级有关地震情况和实情，提出求援请示，并随时汇报救援工作情况。
2.下辖的各组立即组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。
3.加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。
4.加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。
5.加强各类值班值勤，保持通信畅通，办公室要安排好临震期间的通宵值班，以便及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
6.按预案落实各项物资准备。
7.协助地震宣传、新闻等部门，做好安定民心、恢复正常的教学秩序。
(二)震后应急行动
1.无论是否有预报、警报，在本地区范围或邻近地区发生破坏性地震后，各级领导小组立即赶赴本校指挥所，各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命。
2.各级领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本校抢险救灾。 (1)迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。 (2)迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。
(3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
(4)加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
10 3.积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。
4.迅速了解和掌握本地区的受灾情况，及时汇总上报。
四、其它
1.进入防震紧急状态后，领导小组成员要随时关注市各新闻媒介发布各种命令、指示，按上级防震减灾领导小组发布的各类文件、电话、教育局域网、口授等信息立即接受各种命令、指示。
2.在抗震减灾应急行动中，全校各科组要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
学校安全疏散应急预案
为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散教学楼内的师生，使安全事故损失降低到最低范围，特制定本校安全疏散应急处理预案。
一、实施对象和范围
当发生建筑物倒塌或火灾等安全事故等需要紧急疏散教学楼内的学生、老师时，启动本预案。
二、机构设置与职责
应急疏散领导小组：
组 长：张秀杰
副组长：陈明 高化东 陈莉 孔祥东 组 员：各部门负责人、班主任及任课教师
职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。 根据实际情况，及时发布命令，启动预案。
1.疏散组：康明华
成员：孟宪玉 宋喜波 张梅英 齐志星 班主任 职责：听到报警立即到达各自的位置作好疏散学生工作 2.场地队列组：陈莉
成员：刘庆林 于仁新 石云 赵淑玲 班主任 集中地点：操场
职责：稳定学生情绪、整理好各班队伍、清点人数 3.紧急救护组：高化东 成员：任希琴 刘泽华 班主任 职责：负责逃出受伤学生的急救 4.紧急搜寻组：孔祥东
成员：娄志龙 于长文 孙善海 郭森 张朝臣 陈亮 职责：搜寻各楼层是否有遗漏人员，督促其尽快撤离。
三、处置原则
(一)快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快”字，信息上报快，部署控制快，预案落实快。
12
(二)现场指挥原则。突发事件发生后，指挥人员要亲临现场，全面掌握情况，准确分析局势，果断做出正确指挥判断。
(三)设置警戒原则。突发事件一旦发生，要迅速疏散现场周边人员，设置警戒，保护现场，禁止无关人员进入。
(四)降低损失原则。处置方法要妥当，要以维护政治稳定、社会安全，确保师生员工人身、财产安全为工作重点，力求做到尽量减少社会影响，减少人员伤亡，降低危害。
(五)协调配合原则。学校各部门及教职工要明确职责任务，按照预案分工，互相协调、通力配合，对突发事件进行妥善处置。
(六)追究责任原则。依据处置突发事件预案中职能任务分工，划清权限职责;在突发事件发生后，对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的，依据相关规定追究相关人员的责任。
四、日常教育和防范
(一)为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象，搞好学生课间活动日常管理。从学生实际出发，分年级、分班级按顺序上下楼，不强调快速;当天值日领导和值日教师分工负责各楼层，在楼梯间负责维持秩序，监督、疏导、管理学生。
(二)班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌礼让的教育，开展预防拥挤踩踏事故的专题演练，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在走廊、楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性，告诫学生上下楼梯靠右行走，加强学生的自救自护的教育和训练。
(三)学校总务处要不定期的对学校楼道、楼梯设施、楼梯照明等进行检查，发现问题，及时补救、整改。
(四)在醒目的位置设立紧急情况疏散平面示意图
五、紧急疏散程序
(一)当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故时：
1、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散，一边以最快速度将发生事故信息传递到应急领导小组。
2、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体如下：
(1)全校通过广播发出紧急集合信号。
(2)用高音喇叭进行现场指挥疏散。
13 (3)紧急疏散小组结合年级组长、班主任教师立即到班级指挥学生按顺序疏散。
(4)脱离现场后，各班主任、年级主任迅速组织好本班、本年级学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍;对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。
(5)对于受伤的学生，进行简单救治后，送往就近医院救治，并及时通知家长，有关人员做好学生和家长的安抚工作。
(6)其他工作参照消防预案或建筑物倒塌预案。
(二)停电期间的安全预案
1、电管部门事先通知的停电：
(1)一般停电，电工必须事先提前半天通知相关部门。
(2)值班领导和教师在第一时间赶到所在的楼层，对学生进行秩序维持或疏散工作。
(3)如遇较长时间停电，可安排进行班会活动，但务必严格遵守四不准纪律：不准走出教室，不准随意串门，不准高声怪叫，不准拿着照明用具四处走动;可根据学校统一安排提前就寝。
(4)在与家长取得联系说明情况的前提下，允许学生在家自修。
2、事先未接通知的临时停电：
(1)在场人员马上把情况报告给紧急事故领导小组，由领导小组分头布置有关工作。
(2)领导小组成员马上电话通知各重要职能部门，如通知总务处安排好膳食、备用电源、准备照明用具;通知政教处安排好值周教师到每楼每层维持秩序，各班主任到岗到位，加强管理;通知教务处安排好教学信号;同时查明停电原因，责成有关人员立即维修或与当地政府、电力部门联系协调，取得他们支持，保证学校的教学和生活用电。
六、附 件
(一)预案启动后，各组人员在第一时间到位，做好各级工作，防止事态扩大。
(二)教学楼内人员密集，在疏散时，要保持现场秩序，切忌慌乱、学生人为起哄、拥挤，出现群死群伤事故。
传染病防治应急预案
根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、结合我学校具体情况，制定本工作预案。
一、工作目标
普及传染性疾病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识;完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在教育系统的发生和蔓延。
二、工作方针和原则
全镇学校传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。
三、传染病防治工作领导机构和职责 组 长：张秀杰
副组长：陈明 高化东 陈莉 孔祥东 组 员：刘泽华 各部门负责人
职责是：负责领导、组织、指挥、协调本系统内的传染病防治工作，协调好学校与各有关部门的关系;收集教育系统传染病疫情信息和防控工作情况，分析、研究教育系统防控工作形势，制定传染病防控的措施并组织实施;协助学校做好疫情的善后处理工作。
四、预防措施
1.组织开展校园爱国卫生运动，加强公共场所卫生的监督管理。学校公共场所应保持环境清洁、通风换气，对师生经常接触的部位和用品进行定期消毒。
2.学校应积极开展各种类型的健康教育，利用网络、宣传橱窗、黑板报、广播、主题班会等宣传阵地，开展健康教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法，增加师生员工自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我防护意识。 3.学校应建立各项卫生工作责任制，完善监督制度，明确各部门工作职责，并指定教师或班主任做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
4.定期组织人员对供水系统进行清洗消毒，保障饮用水卫生符合国家卫生标准。 5.在疾病防控机构的帮助下，定期组织师生员工体检和做好对学生进行各种疫苗接种工作。
15 6.加强学校医务室医务人员的培训，不断学习更新传染病防治知识，提高诊疗水平。 7.加强卫生安全监督工作。每年组织不低于4次的对学校传染病防治工作的检查、督导，学校根据实际每星期至少一次卫生检查，并按规定做好记录。
五、监测
1.学校要建立疫情监测制度，形成校领导--校医--班主任--班长的学生健康监测网络。要建立学生健康管理档案，班级要有晨检记录本，学校医务室要有就诊登记本，学校要有传染病疫情报告记录本。
2.日常监测。由班主任或校医每日早晨观察、询问、了解、发现和掌握学生的健康状况并做好登记。如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等症状;或传染病及疑似传染病;或症状相似的聚集性病例等，应立即报告，同时做好记录。
3.对因病缺勤、缺课学生进行监测。班主任应当及时关注本班学生的出勤情况，对因病缺勤、缺课的学生，应及时了解其患病情况，可能的病因和病情发展情况，如怀疑是传染病、食物中毒、或不明原因的疾病，应及时向学校领导报告。
4.学校领导接到报告后，应向各级医疗机构或疾病控制机构提供监测信息，经医疗机构或疾病控制机构确认为传染病后，及时做出响应级别的预警。
六、应急措施
一旦学校发生群体性传染病疫情，应采取以下应急措施： 1.疫情报告
(1)学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向学校医务室报告。
(2)校医对可疑病人进行首次诊治，并上报学校有关领导。学校领导根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，2小时内向属地防疫机构和上级教育行政部门逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。
2.应急措施
(1)对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所(医务室)进行医学观察，不能确诊的，应送当地医疾机构诊治。
(2)经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗(应当办理休学手续)，隔离期限根据医学检查结果确定。
16 (3)对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待防疫部门来检测和处理。
(4)对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，学校医务人员指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者，学校校医务室应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。
(5)传染病人在医院接受治疗时，未经学校和医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。
(6)暂时停止大规模的集体活动，必要时全校暂停上课;加强对校门的出入管理，控制人员的进出。
(7)学校在接到当地政府、教育局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应立即启动《突发公共卫生事件应急预案》。应急预案启动后，各级领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。
(8)学校领导发现传染病人后，应采取积极的措施，让广大师生了解情况，稳定学生的情绪，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜传染病的信念。
七、善后处理
1.要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作，学校要做好病人及其家人的安抚工作;要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作;要形成详细的疫情报告，对传染病的危害程度做出评估。
2.执行国务院《突发公共卫生事件应急条例》。教育办将对在重大传染病疫情控制中有突出表现的学校和个人，给予表彰和奖励;对在传染疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推委拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。
3.疫情报告需要向外发布，必须得到行政部门及相关单位的同意。详细的信息发布，要待上级部门核实情况后，以集体形式发布，不得主观臆测，夸大其词。
防范校园暴力事件应急预案
为有效防范校园内发生暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定， 按照教育局关于学校突发事件“沉着应付、措施果断、快速反应、高效处置”的总体要求。在认真做学校安全保卫和综合整治等工作的基础上，为保障师生生命财产安全，维护学校和社会的稳定，特制定本预案。
一、工作原则
树立“责任重于泰山，安全第一”的思想，抓平时，敲警钟，以防为主，统一领导，分级负责，措施果断，快速反应，高效处置。
二、组织管理
学校校长负总责，亲自抓，分管领导具体负责。切实加强领导，成立防暴工作领导小组，具体负责学校防暴力事件处置工作，一旦发生暴力事件，立即启动应急预案，处置领导小组快速有效开展工作。 防暴力事件处置领导小组：
组 长：张秀杰
副组长：陈明 高化东 陈莉 孔祥东 组 员：各部门负责人、校警、及门卫人员
三、引发校园暴力事件原因
由于种种因素对社会不满和因矛盾激化铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。
四、应急措施
1.来人不履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻止，不得放行。如来人已闯入校内，门卫追赶不及，应立即电话通知有关部门领导，及时将闯入者逐出校门。
2.获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导或有关人员报告，并同时打110报警。
3.学校领导或有关人员应迅速组织力量赶赴现场，对不法分子进行劝阻或制服，使犯罪分子无法靠近学生，保护在场师生安全，防止事态扩大。
4.为防止不法分子逃跑，在制止、制服前应关闭校门。
5.如有伤员，立即将受伤师生送往医院进行救治，并通知受伤人员的家长或家属。 6.负责组织班主任、教师把所有学生和无关人员撤离至安全区域。
18 7.作好师生的稳定工作。
8.事件发生后，学校应当立即向上级部门报告。
五、预防措施
1.加强对师生进行法制和安全教育，自我保护意识。 2.严格门卫登记、管理度，控制外来人员进入学校。
3.加强对校内外有精神病症状人的监控;加强对精神病人的关心，劝其在家休养治疗，经济待遇上给予照顾帮助。
4.对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记.耐心接待，尽力做好化解工作。
六、处理程序
一旦发生学校暴力事件，一般按下列程序处理; 1.报警，可按紧急报警按钮或打“110”报警电话。 2.立即按要求逐级上报，可先口头后书面。
3.以最快的速度把伤员送往就近区级以上医院抢救，并通知家长或家属。如发生劫持人质事件，校方要派应变能力强、口才较好的老师与歹徒周旋.尽力规劝其终止犯罪;同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，并迅速疏散至安全的地方。保护现场，配合警方调查。在警方的指导下维持秩序和善后处理
七、职责分工
1.门卫室：严格对来往人员及时查问，切实做好登记制度，外来人员凭出入单进出校园。发现可疑人员及时与领导小组成员联系。
2.校警：加强值班和校园巡视，及时处置突出事件，做好学校的安全保卫工作。对预见到可能发生暴力恐怖事件及时报告，及时处置。
3.政教处：处理学生与学生之间矛盾、师生之间的矛盾，会同派出所、综治办处理打架，敲诈勒索、偷窃等事件。负责与学生家长联系，妥善处理突发事件。
4.办公室、校长室：根据《学校学生伤害事故处理条例》，会同法制副校长，妥善处理学生的伤害事故，保障中小学生和学校的合法权益，维护正常的教育教学秩序。
5.教务处：加强学校内部及城网的监控力度，封堵查处有害信息，同时预防计算机网络攻击等事件。
6.总务处：加强学校内部设施安全检查，及时排责消除安全隐患，加大技防、人防的投入;特别是加强食堂的管理，严防师生中毒和人为投毒事件。
防范自然灾害安全应急预案
为了有效提高应急处置学校自然灾害事件的能力和水平，规范应急处置工作，减轻自然灾害的危害，保障全体师生员工的人身安全，减少学校资产损失，根据国家有关预防自然灾害的规范性文件，特制定本应急预案。
一、组织机构
学校切实加强领导，成立预防自然灾害工作领导小组，一旦发生自然灾害事件，立即启动应急预案，领导小组快速有效开展工作。 学校预防自然灾害工作领导小组：
组 长：张秀杰
副组长：陈明 高化东 陈莉 孔祥东 组 员：各部门负责人
二、工作目标
1.加强自然灾害危害性的教育，提高学校和广大师生员工自我保护意识。
2.完善自然灾害事件的报告网络，做到早预防、早报告、早处置。
3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保不因自然灾害而危及师生安全和财产损失。
三、工作原则
1.预防为主，常备不懈。经常宣传自然灾害事件的预防知识，提高学校和师生员工的安全保护意识。加强日常检查，发现隐患及早采取有效的预防和控制措施，努力减少自然灾害事件的损失。
2.依法管理，统一领导，严格执行国家有关法律法规，对自然灾害事件的预防、报告控制和救治工作实行依法管理，对于违法行为，依法追究责任。各级各类学校，在当地政府和教育行政部门的统一领导下，成立学校自然灾害事件应急处置领导小组，负责预防、指挥、协调、处理工作。
3.快速反应，运转高效
建立预警快速反应机制，增强人力、物力、财力储备，提高应急处理能力。一旦发生自然灾害事件，快速反应，及时高效地做好处置工作。
四、自然灾害事件的预防
1.高度重视，切实加强对自然灾害事件的领导和管理。将预防自然灾害事件的工作纳入学校目标管理考核，并定期开展专项督查检查，发现问题及时提出整改措施。
2.学校应经常性地对校舍、场地、围墙、水沟、电线、树木等建筑定期开展自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
3.学校应在自然灾害事件发生前做好师生员工的疏散安排工作。
4.增加学校投入，切实加固好自然灾害事件易发生的基础设施。
五、自然灾害事件的报告
1.学校在台风、暴雨、地震等自然灾害期间，应建立24小时值班制度，并设立和开通值班电话。
2.严格执行学校重大自然灾害事件报告制度。对发生的事件做到按程序逐级报告，并以最快的通讯方式在2小时之内报告有关部门，确保信息畅通。
3.任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报，或授意他人隐瞒、缓报、谎报。
4.建立自然灾害事件举报制度。任何部门和个人有责任和权力向学校举报自然灾害事件的隐患，有权向教育行政主管部门或上级政府部门举报有关学校不履行自然灾害事件应急处理规定和职责的情况。
六、自然灾害事件的应急反应
根据自然灾害事件的发生情况，结合学校的特点，学校应启动相应的自然灾害事件的应急预案，作出应急反应和处置。
保证组织落实，人力落实，财力落实，以最快、最高效的办法，处置好事件发生情况，确保师生的安全。
21
学校危险物品安全预案
为进一步落实教育局有关安全工作的文件精神，坚持“安全第一，预防为主”原则，使全体师生牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的安全意识，不断提高学校处置学生安全事故的能力和水平，特制订本应急预案。
一、指导思想
实验室是学校教学工作使用和保管仪器设备、危险品的要害部位，各类具有易燃、易爆、氧化、剧毒、放射性物质和贵重仪器设备，在使用和保管过程中，稍有不慎，即能引起人身伤亡事故和对社会造成危害。为此，除了对实验室进行必要的技术预防，还必须保障实验操作中师生的安全，促进实验室各项工作顺利开展，防范安全事故发生，对因该部位而引发的刑事案件和灾害性事故的发生，具有充分的思想准备和应变措施，做好事故发生后补救和善后工作，确保实验室在发生事故后，能科学有效地实施处置，切实有效降低和控制安全事故的危害。
二、组织机构及责任分工
1、成立学校实验室安全工作领导小组： 组 长：张秀杰
副组长：陈明 高化东 陈莉 孔祥东
组 员：各部门负责人、实验室负责人及上课教师
二、应急原则
1.先救治，后处理;2.先制止，后教育;3.先处理，后报告。
三、注意事项： 1.实验物品要摆放规范;
2.在学生操作之前，要明确要求及示范正确的操作程序;
3.对一些危险物品要向学生重点强调其危害使用的注意事项，做好安全教育工作。
四、应急措施
明火操作安全应急预案
1.实验室内严禁吸烟，使用一切加热工具均应严格遵守操作规程，离开实验室时应检查是否关上自来水和切断电源。
2.转移、分装或使用易燃性液体，溶解其他物质时，附近不能有明火。若需点火，应先进行排风，使可燃性蒸汽排出。
22 3.用剩的钠、钾、白磷等易燃物和氧化剂KMnO
4、KClO
3、Na2O2等极易燃易挥发的有机物不可随便丢弃，防止发生火灾。
4.一旦发生火灾，一定要迅速而冷静地首先切断火源和电源，并尽快采取有效的灭火措施。水和沙土是最常用的灭火材料。
5.发生火灾报警程序：
①任课教师迅速报告学校安全领导小组，同时组织疏散学生离开现场。学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。
②根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心
③学校领导在向教育局领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。 6.明确分工：
①参加人员：在消防车到来之前，学校教师均有义务参加扑救。 ②消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。 ③使用器具：灭火器、水桶、脸盆、水浸的棉被等。
④学校领导和教师要迅速组织学生逃生，原则是“先救人，后救物”。 ⑤学生及无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。 7.注意事项：
①火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
②火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。 ③火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。 ④不得组织学生参加灭火。
带电操作安全应急预案
1.操作时不能用湿手接触电器，也不可把电器弄湿，若不小心弄湿了，应等干燥后再用。
2.若出现触电事故，应先切断电源或拔下电源插头，若来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线，在未切断电源之前，切不可用手去拉触电者，也不可用金属或潮湿的东西挑电线。分析漏电的程度，如果较为严重，在切断电源后，马上通知学校电工处置，并指挥学生离开现场。
3.遇到人员触电，应及时实施救护，若触电者出现休克现象，要立即进行人工呼吸，并请医生治疗，同时报告学校安全领导小组。
23
毒品操作安全应急预案
1.禁止尝任何药品的味道，闻气体应“招气入鼻”。即用手轻拂气体，把气体扇向鼻孔(少量)，不可把鼻子凑到容器上。
2.实验室内应装有换气设备，并设有通风橱，有毒气产生或有烟雾产生的实验应在通风橱内进行，尾气应用适当试剂吸收，防止污染空气，造成中毒。拆卸有毒气的实验装置时，也应在通风橱内进行。
3.仪器中的反应物倾倒出来后再清洗。有毒物质不准倒入水槽里，要倒在废液缸中，统一处理。有毒物质用剩后不可随意乱扔。
4.皮肤破损后不能接触有毒物质，以免有毒物质经伤口侵入人体造成中毒。 5.每次实验完毕应用冷水洗净手、脸后再离开实验室。不宜用热水洗，因热水会使皮肤毛孔扩张，有毒物质容易渗入。
6.一旦发生化学药品伤人刑事案件和灾害性事故，任课教师马上打开窗户，通风，及时派人送往就近医院救治。并向主管领导汇报，发生严重事故报警
110、1
19、120。
7.采取正确、有效的方法，疏散无关人员，避免对人员造成更大伤害。
8.采取有效措施，保护现场，配合公安部门进行勘察，着手对所获得材料、物证进行具体分析，研究，判明事故性质。
9.事故查清后，要写出定性结案处理报告，事故发生的时间、地点、部位和人员伤亡情况，造成的经济损失、调查经过、对调查的证据材料的分析、对事故性质的认定和结论，以及对事故制造者或责任者的处理意见。
10.根据事故的情况，由学校上报上级有关单位。
24
学校交通安全应急预案
为做好学生的交通安全事故防范处置工作，增强应急处理能力，最大限度地减少师生员工伤亡和经济损失，维护学校正常的教学工作、生活秩序，根据《中华人民共和国道路交通安全法》、国务院《关于特大安全事故行政责任追究的规定》和上级部门有关规定，现结合我校实际制定本预案。
一、交通安全事故应急处理的工作原则：
① 统一指挥原则;② 紧急处置原则;③ 协调一致原则;④ 局部利益服从全局利益原则。
二、交通安全事故应急处理的指挥体系： 学校交通安全事故应急处理领导小组。 组 长：张秀杰
副组长：陈明 高化东 陈莉 孔祥东 组 员：各部门负责人
领导小组职责：领导小组主要是对各处室人员实行统一领导，统一组织，统一指挥，小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人;校长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点;调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后救治工作;及时向当地政府和教育局报告应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。
当救援过程中，应急救援预案启动后，学校指挥系统应主动成为联合指挥中的一员。学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息，配合其他部门开展应急救援。
三、应急处理程序及应急措施：
(一)报警与通知。事故发生后，在场人员(包括教师、学生)必须立即将所发生的事故的情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害;在基本掌握事故情况后，领导小组应立即向教育局报告，并立即启动应急预案，迅速赶赴现场组织抢救。同时向公安机关、交通管理部门报案并配合公安部门开展工作，还应根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。
(二)现场应急抢救、现场保护。
25 ①在场人员应首先检查师生受伤情况，如果有师生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤师生进行应急救护处置。同时，值班教师或学生报告校长，同时向公安机关、交通管理部门报案并根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。
②医护人员到达现场后，领导小组立即协助医生对受伤师生进行救护处置，尽快确认伤者中哪些需要送医院救治,如需送医院救治，抢救小组组长马上将伤者送往医院救治，受伤人员较多时，可租车运送伤者。在急救车到达前，校医负责受伤学生救护处置。组长通知学校门卫要确保急救车、交警车辆进校后有人引导。急救车到达后，组长应立刻向急救人员报告情况，派班主任和校医随车参与救治。
③班主任及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址，请家长到医院，工会通知教师家属发生什么事故和被送往的医院地址，请家属到医院。
④ 分管校长应组织事发现场人员简单调查事件发生的过程，用分隔调查形式，不诱导;并实事求是做好书面记录，被调查人员要签名。严格保护事故现场，因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时，必须做好标记、拍照，详细记录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物证等，待公安交警部门赶到后及时移交现场保护。
(三)联络、教育。
①接到校长通知启动预案后，办公室在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点;事故的简要经过、伤亡人数;事故原因、性质的初步判断;事故抢救处理的情况和采取的措施;需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜;报告内容经教办主任审查同意后送交教育局。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。
②办公室主任和班主任分别做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱;对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导;如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，由小组统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。
(四)家长接待和后勤支援。
①组长根据校长通知启动本组工作及通知保卫人员防止肇事车辆逃逸。
②看望、援助、救助伤亡师生家庭。如有个别家长来访，政教处主任、班主任做好家长的思想工作和接待工作，根据学生事故处理条例的有关条款规定，总务主任、工会主席分别协助处理伤亡学生和教师的善后工作，安排住院师生的家属的食宿。
26 ③要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。不留尾巴;不搞分段解决。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，组长报请上级部门介入调解解决。
④保卫组长组织人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法处理。
(四)事故调查。
1.配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。
2.并向教育局报告事故处理结果。对违反预案程序，不履行应急救援工作的，发布假消息的，不服从应急救援指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。
3.总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。
27
预防食物中毒安全应急预案
为了加强学校食品卫生管理，保证学校卫生安全，对师生的健康负责，预防学校食物中毒事故的发生,最大限度地减少食物中毒事故给学校及社会带来的损害,特制定本预案.
一、指导思想
坚持以人为本,全面贯彻落实《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《中华人民共和国产品质量法》以及《寿光重大食物中毒安全事故应急预案》等文件精神，有效预防，积极对应及时控制食品安全事故，减少事故造成的损失，从而维护正常的教育秩序。
二、组织机构
成立预防学校食物中毒安全工作领导小组，全面负责食品安全工作 组 长：张秀杰
副组长：陈明 高化东 陈莉 孔祥东 组 员：刘泽华 各部门负责人
根据突发食物中毒安全应急事故的要求，应急领导小组的全体成员可以随时调集人员，调用物资及交通工具，各教师必须全力支持和配合。
三、事故报告与应急措施
学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加强学校常规管理的同时，加强对食品卫生工作的管理，一旦发生学生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：
1.第一发现人应立即向校长报告，同时，学校尽快向中心卫生院、和教育局报告。 2.以最快速度组织力量将中毒人员送往卫生院，及时拨打急救中心电话“120”请求救助，积极配合协助卫生机构救助病人。
3.封存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品和保护好现场。如果病人发生呕吐时，切忌止吐，呕吐有利于毒物排出。病人的呕吐物在卫生部门的专业人员到达前不能清扫。
4.组织教师组成陪护人员队伍，安排本校人员负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。
28 5.在卫生部门的专业人员到达后，配合专业人员收集可疑食品和中毒学生的呕吐物、排泄物、洗胃液等。同时介绍中毒的情况并开展现场流行病学调查。对潲桶内的食物也应暂时封存。待现场调查结束后，按照卫生专业人员要求进行现场消毒清洁处理。
6. 针对食品中毒事故的出现，领导小组应镇定地处理事故,准确地判断，采取相应应急措施，从中收集有关中毒资料、信息，保护好中毒食品现场，随时向卫生部门报告，以有利于抢救工作的顺利进行。在报告中，采取抢救为主，安定人心为辅，逐级上报的原则进行。
四、中毒事故处理注意事项
1.在食品加工、供应过程中或用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时，经确认后，立即撤收处理该批全部食品。
2.在全校范围内树立食品卫生安全意识、时时警惕食物中毒事件的发生，班主任发现可疑病情后，及时报告校医室，由校医观察病情，对症处理，如确定食物中毒，立即报告学校安全工作领导小组，启动应急预案，。
3.收集相关病情信息、食物及原加工材料，协助卫生部门进行事件调查、处理，责令食品立即停止食品加工、供应活动。
4.负责保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒现场和食品留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。
5.班主任负责协助校医护理患病学生，如发现人数较多，治疗护理在班级进行。对已确定重病师生负责转送医院治疗。
6.安全工作领导小组在有关部门的支持和协助下，努力作好食品卫生安全事故的后期处理工作，对事故瞒报、谎报和不及时上报和导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。
29
大型活动安全应急预案
为进一步落实市教育局有关安全工作的文件精神，坚持“安全第一，预防为主”原则，使全体师生牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的安全意识，不断提高学校处置学生安全事故的能力和水平，特制订本应急预案。
一、指导思想
为确保学生在外出活动出现突发事件，能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处理工作，将安全事件对人员、财产和环境造成的损失降至最小程度，最大限度地保障师生的生命财产安全，维护社会稳定。
二、适用范围
本预案适用范围为教育办、学校组织的外出大型活动。
三、组织领导机构
大型活动应急工作领导小组名单：
组 长：张秀杰
副组长：陈明 高化东 陈莉 孔祥东 组 员：各部门负责人及班主任 应急工作领导小组职责：
1.外出活动前周密筹划，详细制定方案，尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全因素，做好突发事件的应急准备。
2.做好事前安全教育工作;准备所需常备药品;做好后勤保障工作;对食物、水源、车辆等采取安全检查。
3.突发事件时，领导小组要在最短的时间做出决策，采取相应措施，及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。
应急工作领导小组分工：
副组长——主要负责书写事故材料，并逐级上报。研究事故动态，及时处置事故现场工作及保护现场。
班主任——负责各年级、各班的协调工作，做好其他学生的思想工作，并带领学生撤离事故现场返校。
总务主任——主要负责事故现场抢救所需物品的供应。
校医——主要负责接送伤员，陪护被抢救人员，并将被抢救人员的伤情及时汇报组长。
30 年部主任——负责本年级外出活动意外伤害事故发生后的应急处理工作。
四、预防措施
1.每次活动前，领导小组应制定详细的活动计划，认真做好各项准备工作。实行学生外出活动的报批制度，由校长报请上一级教育部门审批，未经批准不得擅自组织。
2.安全工作重在教育，重在防范。每次大型活动前要做好三个层次的安全教育：全校集中教育(政教主任、年级组长)、班主任班级教育、家长配合教育。增强学生的安全意识和自我防范能力，使他们牢固树立集体主义观念，培养他们守纪律、讲秩序的良好习惯。并从校内到校外，从老师到学生，制定一系列的安全管理措施，全校形成“人人参与，严格管理”的良好局面。
3.每次外出要指定专人带队负责安全工作，加强对教师进行责任意识的教育，要求教师把严格管理贯穿于本次集体活动的全过程，由活动主管领导负责。政教处老师、年级组长、班主任自始至终都要跟着班级学生一起活动。
4.组织学生集体外出活动，带队领导(教师)必须要事先征得学校同意，并由校集体外出活动安全事故防范及应急处理小组登记备案。并督促和检查有关部门安全措施落实情况，配备相关教师负责安全工作。
5.每次组织学生集体外出活动的前几天，学校要用书面形式告知家长，让家长明确安全要求，掌握学生的活动内容，回家时间，协同 做好教育工作。
6.需要车辆的活动，要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为在校学生校外集体活动服务，由校长联系。
7.活动前，校方派专人到活动场所，实地察看活动器械(具)、设备、设施是否存在安全隐患。
8.把校外集体活动委托给有资质的旅游公司，并要求旅游单位为参加此次活动的全体师生购买保险，由主管领导负责。
五、报告程序
1.一旦发生意外伤害事故，事故现场主要负责人立即向总指挥汇报，总指挥应立即向教育局、110指挥中心。总指挥应在第一时间赶赴现场，组织抢救工作。
31 2.领导小组必须在12小时内写一份事故书面报告。报告内容：事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故的简要经过、事故发生的原因、事故发生后所采取的措施并根据事故现场情况发生变化、伤亡人员发生变化时，由领导小组及时向上级部门进行补报。
六、应急处理流程
(一)处理交通事故应急措施
1.如遇车辆故障，领队立即上报领导小组，然后联系客运公司，进行安排处理。 2.如遇发生事故，领队要记住肇事车的车型、车牌、颜色，拔打110报警电话，并及时向学校领导报告出事地点及详细情况，同时组织师生实施自救，学校立即组织力量以最快的速度赶到事发现场。
3.自救措施：如学生有受伤尽快由随车管理老师送往离出事点最近的医院进行抢救;将车上其他学生带离出事点，领队立刻将学生转移到安全地带。在高速路上无论是车祸或车辆故障领队应马上把学生带离车辆，以免发生不测;如遇车辆自燃、翻车、撞车等情况随车老师立刻组织学生有序迅速撤离至安全地带。如撤离时车门无法畅通，应立刻设法砸破车窗以便逃生;大中型校车必须配备手提灭火器和铁锤、且放置车辆固定位置，带班老师应知道灭火器的操作使用及铁锤的位置。
(二)处理饮食卫生应急措施
1.各班建立严格信息报告制度，若发生类似食物中毒症状，带班老师立即上报安全第一责任人，并报告随队医生。
2、出现食物中毒症状时，随班老师作应急处理，首先让医生诊断，根据医生确定是否送医院紧急治疗或临时治疗，如需送医院治疗教师应护送前往。
3.立即对所有学生进行调查，并对每项食物留样检查，以免造成多人发生中毒事故。 4.组织人员查明中毒原因，并对每项食物留样检查。事发及时向学校领导汇报详细情况，后以书面材料上报学校。
(三)处理人身意外伤害及疾病应急措施
1.在活动中学生出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病，带班老师应立即报告随行医生进行了治疗，如伤情较重应马上送医院治疗，并及时上报病由、病情。
2.学生出现危险旧病复发或出现心脏病突发，带班老师边做紧急处理同时护送前往就近医院抢救治疗。
3.如遇溺水事件，立即组织有水性老师进行现场抢救直至救成功为止，抢救后及时送医院治疗观察。抢救同时第一时间上报学校并根据现场水域情况拔打110报警。
32 4.如遇绑架抢劫事件、带班老师首先要镇静，要机智应付，巧妙周旋，尽可以赢得时间，报告学校，学校有关领导要迅速查明情况，并根据需要拔打110报警。
5.发生突发事件带班老师应始终站在学生身前以避免学生受到任何人身攻击或其它伤害。
(四)其他突发事件应急措施
1.学生外出活动中遇到天气突变(雨、雪、风、雷、雾等)，应急工作领导小组要最短的时间作出决策，组织教师带领学生采取乘车 返回、就地避险等措施。
2.外出活动中，全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。所有带队教师要监守自己的岗位，确保安全第一，不得擅离职守。
3.对外出活动前后出现的问题，要及时和学校联系，不能违反规定擅自处理。活动中，学生如出现身体不适或体伤事故，带班教师应先及时救护学生，并尽快与家长取得联系。
33
工程建设安全应急预案
为有效预防学校建设工程安全事故的发生，及时控制和消除突发性灾害，提高事故处置能力，最大限度地减少事故造成的人员伤亡和财产损失，维护社会稳定。依据《建设工程安全生产管理条例》特制定本预案。
一、工作原则
1.以人为本，安全第一。把保障人民群众的生命安全和身体健康、最大限度地预防和减少建设工程安全事故造成的人员伤亡作为首要任务。
2、.依靠科学，依法规范。采用先进技术，科学决策。采用先进的救援装备和技术，增强应急救援能力。依法规范应急救援工作，确保应急预案的科学性、权威性和可操作性。
二、组织机构及职责
1.学校工程建设安全事故应急领导小组
成立学校工程建设安全事故应急领导小组，负责领导、指挥、协调全校建设工程安全事故的应急处置工作。
组 长：张秀杰
副组长：陈明 高化东 陈莉 孔祥东 组 员：各部门负责人 2.学校应急处置工作组
学校工程建设安全事故应急领导小组成立相应的应急处置工作组。应急处置工作组在学校建设工程安全事故应急领导小组统一指挥下，按要求履行职责，及时组织实施应急措施。
(1)综合协调组。由学校应急救援办公室负责。主要职责：组织协调、调配现场应急救援人员、交通、通讯、装备和救援物资等;汇总信息，报告和通报情况;负责事故发生地的整改监督和督察工作。
(2)抢险救助组。由学校政教处负责。主要职责：收集事故灾害信息，查明事故性质、影响范围及可能造成的后果;判断事故的变化趋势，预测次生和衍生事故发生的可能，及时向现场指挥部汇报;拟定抢险救援方案并向现场指挥汇报;组织有关专业人员实施经现场指挥部确定的抢险救援方案。
(3)医疗卫生组。由学校卫生室负责。主要职责：组织制定医疗救治和卫生防疫方案;紧急调集医疗卫生技术人员进入事故发生地，迅速开展医疗救治工作，重点做好重
34 伤员的救护;负责事故发生区域的疾病预防控制和卫生监督工作。
(4)事故调查组。由学校后勤保卫处负责。主要职责：调查事故发生原因，作出调查结论，为事故处理提供依据;评估事故影响、预测事故后果，提出事故防范意见;及时移送相关案件，依法追究责任人责任。
三、预警与预防机制
学校安全办公室应定期研究工程建设安全事故应急工作，负责工程建设安全的监测、预警工作，建立监测、预警网络，对信息及时汇总分析，并做出报告。指导建立和完善学校应急组织体系及应急队伍，加强事故应急处置有关知识的宣传教育和监督检查工作。
四、应急处置 1.事故报告
建设工程安全事故发生后，事故现场有关人员应当立即向校长报告;校长接到报告后，应当于1小时内向教育局、建设局和安监局报告或打“110”报警。
2.先期处置
建设工程安全事故发生后，事发地政府和单位必须果断、迅速地采取应对措施，组织应急救援队伍，先期到达事故现场进行有效处置，全力控制事态发展，切断事故灾害链，防止次生、衍生和耦合事故发生。同时，应按规定立即向上级政府报告事故情况。
3.现场指挥
建设工程安全事故发生后，立即成立现场指挥部，负责现场应急处置的决策和指挥工作;正确判断事故灾情的性质、发生地点、灾害规模、可能波及范围，据此组织制定应急处置方案;协调调配有关力量，开展应急救援工作等。
4.善后处置
积极稳定、深入细致地做好善后处置工作。对建设工程安全事故中的伤亡人员、应急处置工作人员，以及紧急调集、征用有关单位及个人物资，按规定给予补助或补偿。督促有关单位和保险机构及时做好损失的理赔工作。
5.调查与总结
应急状态终止后，学校应按照“四不放过”的原则，认真开展事故调查处理，及时作出书面报告。根据事故处理有关规定，按照管理权限严肃查处事故有关责任人，并总结经验教训，杜绝类似事故再次发生。
35
防雷减灾工作应急预案
根据国务院办公厅《关于进一步做好防雷减灾工作的通知》，为贯彻落实“预防为主、防治结合”的方针，按照防雷减灾工作的有关法律法规要求，结合我镇学校校舍的实际情况，做好学校防雷减灾工作，特制定本应急预案。
一、指导思想
认真贯彻落实“预防为主、防治结合”的方针，进一步做好学校防雷减灾工作，保障师生的生命财产安全。
二、组织机构
1.防雷减灾工作领导小组 组 长：张秀杰
副组长：陈明 高化东 陈莉 孔祥东 组 员：各部门负责人及班主任 2.防雷减灾办公室职责
①按照防雷减灾工作的有关法律法规要求，加强管理。 ②加强领导、组织、计划、协调、监督和检查工作。
③根据雷雨的预报和实际情况，决定、发布本预案启动时间、截止时间并组织实施。 ④遇有严重灾情时，根据本预案采取应对措施，并及时向教育局报告。
三、防雷措施与方法
1.制定应急预案，完善应急机制 各学校要结合各自实际情况，建立和完善防雷电应急处置预案，建立有学校主要领导和科室负责人参加的防雷电抢险工作队。
2.根据学校建筑物和有关设施的具体情况，请气象局专家对学校防雷电设施进行鉴定，排查隐患，按要求安装避雷设施。对现有避雷针、避雷带的状况与屋顶金属物的连接情况、引下线是否有断裂或锈蚀、接地装置附近土壤是否有沉降现象、排(下)水管线是否堵塞等经常进行安检。
3.多形式、多角度、多层面加强对师生防雷电安全知识教育，加大宣传教育力度，开展应急预案演练，以提高师生防雷电的安全意识和防范能力。进入汛期后，要求广大师生经常收听收看天气预报，密切关注天气变化，派专人负责，要有充分的思想准备，增强防范能力和应对逃生能力。
4.学校进行一次彻底大排查，建立雷电隐患台账，清除一切不安全设施，采取有效措施，消除隐患。
36 5.建立报告制度，健全汇报网络 ，一旦发生雷电袭击，及时报告灾情，各学校在第一时间向教育局汇报。校长的手机 24 小时开通，切实做好上情下达和下情上达。
四、应急处理
1.发生雷击后，在场教师通知领导小组并立即启动处置防雷电应急预案。依据现场情况，适时决策、组织指挥处置行动。组织调集人员、物资及交通工具，指挥现场处置工作。向市委、市政府、上级教育部门报告事件的情况。同时负责与有关卫生、防疫、公安、交通、水利等部门协调工作。
2.收集整理各类信息资料，分析研究，为领导决策提供依据。确保信息渠道畅通，做好上情下达，下情上报。随时掌握系统的防雷电安全情况处置应急工作的进展情况，及时收集文字图象相关资料。
3.做好有关救援、抢救、解释、宣传、调解、劝导等工作，及时调查收集事件的起因、现状、发展趋势等信息;进行现场处置，采取必要措施，把损失降到最低，迅速控制事态蔓延;根据现场情况，组织人员对危及公共安全的物品要登记收缴，做好妥善处理。
4.做好现场的维护管理警戒工作，阻止无关人员进入现场;需要采集证据的进行文字和图像收集;疏散人员，疏通车辆，维护处置现场秩序;调集处置现场所需人员的调集和工具、设备、物资的供应;解决相关人员食宿;协助做好伤员的救护工作。
五、防雷减灾监测巡视制度
1.主动从广播、电视、报纸、互联网、手机短信息、12121气象台及时了解雷电灾害预警信息，定期组织开展辖区内学校防雷安全工作检查，及时发现安全隐患，并做好督促落实工作。
2.发生险情时，防雷减灾指挥部在最短时间内做到指挥、领导到位，及时组织救援人员到位，协调物资、资金到位，确保高效妥善处置灾情，并做好雷电灾害的调查、鉴定和上报工作，绝不隐瞒不报。
37
防踩踏事件应急预案
为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤、踩踏安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进学校教育工作的正常开展，特制订本方案。
一、领导机构与职责：
1.机构设置：
1)学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导小组：
组 长：张秀杰
副组长：陈明 高化东 陈莉 孔祥东 组 员：各部门负责人及班主任
2.机构职责：
1)领导小组职责：
全面领导学校拥挤踩踏事故安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制订工作意见，并对办公室、预防检查小组工作提出指导性意见。
统一指挥拥挤踩踏安全事故处理，协调各方力量进行应急救援。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学生活秩序。
2)办公室职责：
下发上级有关文件和本办制订的各项文件、通知，指导下属各相关部门或人员实施应急处理预案。
接到事故报告，立即向领导小组(组长)报告，随时掌握应急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度，组织后勤保障，保障应急处理工作的有序进行。
二、日常工作开展：
1.强化督查。在领导小组的具体指导下，由办公室牵头，以各项安全制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报全体教职工。
2.落实职责。校长为学校拥挤踩踏事故安全第一责任人，安全监督员、值班领导、上课教师为直接责任人，管理人员和相关工作人员分别在自己的岗位职责内负责，实行学校拥挤踩踏事故安全事故责任追究制。
3.加强教育。加强对广大师生宣传教育，要组织开展丰富多彩的活动，如主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生
38 充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。增强安全意识，提高自觉性和责任感。
4.添置设备。学校要对照配备标准，逐步完善和提高照明等设施的配备。
三、事故应急处理。
1.报告制度。安全事故发生后必须及时报告。具体为：师生发现有学生受伤，打电话、口头向学校值班领导报告，发现较严重事故，应立即向领导小组(组长)报告，由领导小组向上级教育部门及当地政府报告，同时立即启动学校安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。
2.救援措施。一旦发生较严重学校安全事故，由校长负责救援指挥。校长应当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清情况，彻查事故原因，并建立相关名册。
3.医疗求援。学校发生较严重拥挤踩踏安全事故，应立即向就近医疗机构发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。
4.联系家长。学校发生较严重拥挤踩踏卫生安全事故，应及时与学生家长取得联系，如实说明情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。妥善处理相关问题，确保问题的解决。
5.人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，办公室具体安排，必要时可向卫生、公安部门抽调人员支援事故处理。明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。
6.信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。
39
学校防溺水应急预案
为加强学校安全管理，预防溺水事故的发生，确保师生生命安全，结合我校的实际，特制定预防溺水预案。
一、指导思想
坚持以“三个代表”的重要思想为指导，认真落实实践科学发展观，充分认识到加强学校安全工作的重要性、紧迫性和长期性，牢固树立“安全第一”的指导思想，加强对学生进行防溺水安全知识教育，确保学生生命安全。
二、领导机构
为切实加强学校防溺水事故的预防和突发事件应急处置，学校成立安全领导小组。 组 长：张秀杰
副组长：陈明 高化东 陈莉 孔祥东 组 员：各部门负责人及班主任
三、防范措施
1.各班班主任要充分利用晨会、安全教育课对学生进行防溺水知识的宣传教育，使学生了解溺水时的自救、互救方法，提高安全防范意识和自救、互救的能力。
2.各班班主任和任课教师要加强对学生的管理，不得让学生擅自离开校园到河边、池塘边或湖边等玩水。
3.学校要结合实际情况，利用校园广播、黑板报、主题班会、宣传画等形式，宣传游泳安全知识。
4.学生假期去游泳，必须由家长陪同，并配备一定的防护措施。
四、日常管理
1.学校组织学生参加的集体劳动、社会实践等活动时，活动地点或途中有河流、湖泊的，要落实预防学生溺水事故的相关措施。
2.学校印发《防溺水告家长书》，通过家庭访问、家长会等形式，加强学校与家长的联系，增强家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。
五、事故处理
(一)报告程序
发生溺水事故时，应及时采取有效的救治措施，并立即向学校防溺水事故安全领导组报告。学校及时启动本预案，并立即将事故概况快速报告教育局。
40
(二)时间要求
发生溺水事故时，应尽最快的速度报告事故。在第一时间内要向教育局报告。
(三)报告内容
报告内容要简洁明了，报告内容应包括事故发生时间、地点、事故类别、初步判断事故原因、人员伤亡及经济损失等情况。
(四)学校发生学生溺水事故时，应当按照《学生伤害事故处理办法》和规定的原则和程序等，及时实施救助，并进行妥善处理。
41
第二篇：学校各类事故应急预案
为及时妥善处理我校发生的安全紧急事件，提高紧急情况处置的快速反应和协调水平，维护学校正常的教学秩序，根据有关法律、法规、政策，结合我校实际特制定本工作预案。
一、指导思想： 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，建立学校安全应急处理机制，迅速、及时、积极的开展各项处置工作，最大限度的降低损失，有效保障师生及学校生命财产安全，切实维护教育稳定和社会安定。
二、组织机构：
学校成立安全紧急情况处置小组：
组 长：XXX
副组长：XXX
成 员：……
三、 类别划分： 学校安全紧急情况是指由人为或自然因素引起的具有突发性，造成或可能造成人员伤亡、较大经济损失、破坏学校正常教育教学秩序、社会稳定的严重危害和影响的事故、事件和灾害，学校安全紧急情况，主要分为事故、事件和灾害三大类。
(一)事故：主要有教学事故、交通事故、火灾事故、校舍倒塌事故及其它造成人员伤亡事故。
(二)事件：主要有突发公共卫生事件、重大恶性群众事件、影响重大的社会治安案件以及其他危害学校正常教育教学秩序、破坏学校和社会稳定的突发性事件。
(三)灾害：主要有暴雨、洪水、台风、雷击、地质性灾害、破坏性地震、火灾等。
四、各类事故应急预案
(一)食物中毒应急预案
1、发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送学校医疗室进行初诊，同时拨打“120”电话或送医院进行处理。
2、迅速向教育局、镇政府、镇教委及卫生防疫部门报告。
3、做好所有食物食品取样工作，以备卫生部门检验。如是食用校外食物所致，也积极配合有关部门取样。
4、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。
5、及时通知家长并做好家长和家属的工作。
6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。
(二) 通事故应急预案
1、发生交通事故后，应迅速将伤者送到医院进行抢救。
2、迅速报告上级教育和交通部门。
3、组织保护好现场，看住肇事车辆及肇事人以备交警部门进行事故处理。
4、及时通知受伤者家属。
5、积极配合交警做好事故处理。
(三)其他突如其来的伤害事故应急预案
1、如社会人员到校对学生造成伤害时，学生要及时向班主任或学校报告，其他同学要采取积极措施进行制止或疏散。
2、班主任和学校接到报告后，立即组织人员进行制止，并拨打“110”报警。
3、对伤者应及时送医院就诊。
4、及时上报教育部门。
5、迅速配合公安部门调查事故发生的原因，并做好有关材料的收集。
6、通知受伤者的家长或家属。
7、妥善处理事故。
(四)火灾事故应急预案
1、发生火灾事故时，在向119消防指挥中心报警的同时，立即报告上级教育部门和镇政府。
2、迅速切断有关电源。
3、抢险救灾小组迅速疏散师生，撤离到安全区域。
4、积极配合消防人员救火。
5、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止大火蔓延。
五、报告程序：
建立健全安全紧急情况报告制度，严格落实值班人员，确保安全紧急情况信息报送渠道畅通、运转有序。 学校发生安全紧急情况，应立即报告市教育局和镇政府，重大以上紧急情况发生后，学校立即报告镇政府、市教育局。 上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。报告内容为：事故发生的时间、地点、单位、事故的简要情况，死亡人数、受伤人数、估计直接经济损失等。
六、善后处理：
1、学校要切实做好死难、受伤学生家长的安抚、慰问工作，消除各种不安全因素，维护学校稳定。
2、对伤亡学生的赔偿要依据《民法通则》、《道路交通事故处理办法》等法律、法规执行。
七、调查与结案 学校依据国家有关规定，按照属地为主、分级负责的原则和紧急事件的等级，对突发紧急情况及时展开调查，查清事实，查明原因，限期报结。 事故的调查处理必须坚持实事求是，尊重科学，依法处置的原则，任何人不得干涉事故的调查处理。 本预案自制定之日起开始实施。
第三篇：学校各类事故（事件）应急预案
(一)防止楼道拥挤踩塌工作预案
为确保我校全体师生在教育教学和各类活动中的人身安全和学校的财产安全。本着“预防为主、措施到位、人身安全第一”的原则，特制定学校走廊及楼梯疏散安全工作预案，以确保发生突发事件时能及时、有序地、合理地做出相应的反应，减少突法事件对学校全体师生的人身伤害和财产损失。
一、组织机构
1、学校成立突发事件应急领导小组 总指挥：校长 副总指挥：副校长
组员： 中层以上干部(含后备干部)
2、领导小组成员职责：发生突发事件时，组长负责迅速做出决定，全面指挥。副组长分工负责指挥，各组员到师生中具体组织。
3、学生上下楼梯，由每层教学楼的楼层负责领导和当周值周老师进行督促、看护，值班人员及时检查。
若学生发生拥挤事件，看护老师立即制止全体学生原地不动，通知值周老师、德育处、班主任救护踩塌学生。德育处派人把受伤学生送往医院，值班人员、班主任教师负责疏散楼梯内学生。
4、 各班选出一名安全监督员，每日在教室、班级门口楼道检查，制止不安全行为。
二、校内发生突发事件应急方案
(一)、发生突发事故学校门卫迅速发出报警铃声，直至全体教师安全撤离。领导小组成员迅速各就各位，各班级按教师指定路线逃生。
(二)、校园或楼道拥挤造成伤害事故应在第一时间内做好以下几点：
1、领导小组组长立即到达事故现场组织指挥，各副组长立即组织学生撤离至安全地点。
2、立即打“120”“110”急救电话，请求有关部门立即组织救护。
3、保护好事故现场，以便于组织抢救伤员。
三、日常教育和措施
加强师生的日常安全、行为规范、法制教育，增强师生的自我防范意识、自我防范能力和自救能力。
定期对学校建筑物、电器线路进行检查，排查安全隐患，发现问题限时解决。 适时进行意外事故紧急撤离演习，提高学校发生意外事故时的应对能力。 强化门卫的安全值日制度。
加强对学校走廊及楼梯的日常卫生安全检查，负责人签订卫生安全责任状，落实安全责任。
(二)体育运动意外伤害事故应急预案
本预案是指学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在剧烈体育活动中，如：球类活动、体操、大强度的田径运动、游泳等运动项目中。
一、组织机构
1、组织领导：
体育活动伤害事故处理由学校安全领导小组和体育教研组长组成。
2、 人员分工：
报 警：体育课授课教师、课外体育活动组织教师 调查报告：体育组组长
协 调：行政值班干部、体育组组长 护送伤者：体育教师、班主任
二、体育活动事故的预防
1、加强思想教育，增强防范意识。学生表现欲强，思想麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。
2、完善体育活动设施建设和管理。运动场地要平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑，球架、球门、单杠、双杠等要定期检修，室内场地注意通风、采光。
3、教学、训练和竞赛活动必须精心设计，严密组织，严格要求
(1)、建设良好教学秩序，重视课前准备;教师、学生着装规范，必须穿着运动服装或宽松服装上课，不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，冬天不准戴帽子、围巾，夏天女生不准穿裙子上体育课。
(2)、精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常则、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。
(3)、培养学生自我保护、相互保护的意识。 (4)、体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理分配，教师对有病痛、伤残、体弱的学生及时关心，安排他们免休或见习。
4、重视准备活动，加强医务监督。教师应根据课的内容和天气情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进行剧烈活动，准备活动要充分、有真对性，使学生自己认识到准备活动的重要性。
5、加强保护措施。严格、公正裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、创等危险动作，加强组织领导，建立健全规章制度。
三、体育活动事故的处理
1、当发生险情后要及时报告教师、校医和班主任，情况复杂时要及时报告校领导，了解伤者情况，判断伤情，轻伤先自救，重的或判断不清楚的应及时护送到医院检查治疗。
2、及时通知家长，以便做出救治决定并做好安慰工作。
3、保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录，采集证据，以利于事故的处理，作到事实清楚，责任明确。
4、重大的伤害事故要及时上报教育局有关部门。
5、伤后学生住院或不能上学在家修养，教师要定期探望，了解伤者恢复情况。
(三)火灾事故应急预案
为确保全校师生生命财产安全，确保学校教育教学工作的顺利开展，防范火灾事故的发生，力保火灾事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置火灾事故，根据上级有关文件精神和相关法律法规，结合我校消防环境建设与准备的实际，制定本预案。
一、 消防安全工作领导组织机构 组 长：校长 副组长：副校长
组 员：领导干部、全体教职工
二、消防安全工作成员的责任分工
组 长：负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。
副组长：负责组织对紧急预案的落实，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。 组 员：具体负责火险发生时的处治、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。
消防安全领导组织机构下设灭火组、抢救组、紧急疏散组、通讯组，分别具体负责组织救火、抢救伤员、疏散师生、通讯联络等工作。
(一)灭火组：
组长：年级组长(根据火灾地点)
成员：(根据火灾地点)负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全;火险发生，立即参加救火救灾工作。
(二)抢救组： 组长：陈志忠
成员：在火灾事故的教职工，负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护。
(三)紧急疏散组：教研组长,各宿舍楼宿住宅人员及各班班主任(负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径和方法，负责指挥所在年级、所管班级学生紧急疏散中的安全)。
(四)通讯组： 组长：肖革平
成员：(略)火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾。
三、 灭火工作预案
1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。
2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理(如切断电源等)，防止火势蔓延。
3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。
4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。
四、 师生疏散及逃生预案
1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及工作人员要立即通知学校领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。
2、管理人员及工作人员应正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告有关人员，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。
3、为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。
4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的方法，切实保证逃生师生的安全撤离。
五、调查与追究
火灾扑灭后，安全科立即组织人员保护好现场，协助消防监督机构查明火灾原因，核实或清查火灾损失情况。
六、注意事项
1、火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
2、所有人员必须听众指挥，无条件服从领导小组调配，按照：分工，各司其责，勇往直前，扑救抢险。
3、安保科主管消防工作的人员做好事故记录，并写出书面报告报上级主管部门。
(四)食物中毒应急预案
为了维护学校稳定，确保师生员工的饮食卫生安全和身体健康，保障学校各项工作的顺利进行，特制定本预案。
一、指导思想：
认真学习和贯彻执行食品卫生法和法规，切实做好食品、食物卫生工作，培养良好习惯，严格食物中毒确保全校师生员工的身体健康。
二、基本原则：
1、充分认识食品卫生工作的重要性，把预防工作与“三个代表”重要思想紧密结合，真正代表广大师生员工的根本利益。
2、谁主管、谁负责。食堂负责人为第一责任人，监管人为直接责任人，总务处、食堂各级领导各负其责、齐抓共管、各司其职、措施得力。
3、建立健全制度，采取有力措施切断病从口入的源头，防患于未然。
4、发现食物中毒现象，要及时报告，及时治疗，及时查找原因，最大限度的减小中毒现象的扩散。
5、建立快速反应机制，信息报送制度和应急处理方案，加强统一领导，及时准确地沟通信息和采取必要的措施。
6、加强宣传教育，积极做好师生员工的思想工作，确保学校稳定。
三、组织机构及分工： 预防食物中毒领导小组： 组 长：校长 副组长：副校长
组 员：后勤处负责食堂的各级人员 职责：
统一组织、统一指挥、调度与事故有关的一切活动。
1、饮食卫生管理组：食堂管理员
任务：督促落实《食品卫生法》，根据防疫站要求有计划地进行整改和落实。
2、纪律监察组：总务处副主任
任务：全面负责校纪、校规检查，查处违法乱纪行为。
3、信息报送组：总务处主任
任务：负责信息的收集、归纳整理、传递报送工作。
4、安全防范小组：门卫及各部门治安综合治理领导小组的有关人员。
5、医务治疗小组：医务室人员
任务：负责对事故人员临时救护治疗工作和医院联系。 办公地点：在学校办公楼办公室。电话：8510075
四、落实措施：
1、饮食从业人员必须坚持统一健康证和培训证。
2、加强对食堂监管力度，了解市场行情，监督食品采购渠道，不定期对食堂卫生状况进行检查并将结果及时公布。
3、对检查中发现的问题，饮食卫生安全小组，有求责令违规者和食堂限期整改，对不按时整改的违规从业人员进行处罚，对违反相关规定的从业人员予以下岗或调离。
4、了解、收集师生员工对饮食卫生的意见和建议，及时协调和督促食堂改进和解决。
5、两个月召开一次饮食卫生安全会议，总结和反馈就餐师生的意见，制定整改措施。
五、几种食物中毒处置方案：
1、当发现五人以下师生饭后有轻度恶心、呕吐、腹泻，应及时将病人送医院检查治疗，同时上报学校，学校将对事件高度重视，并做相应安排，严密监控事态扩大。
2、当发现五人以上师生饭后出现恶心、呕吐、发烧、腹泻，甚至惊厥昏迷现象，学校立即启动“预防食物中毒工作预案”，各部门迅速成立相应机构，建立应时机制，预防食物中毒领导小组成员接到通知半个小时之内必须就位，并马上开展相应工作，对食堂事故现场实施警戒保护。
3、一旦发现食物中毒事故，应立即封存所有食品及原料，食堂就业人员应当留在学校配合调查，若有证据或理由怀疑有人投毒，应当立即报警。
4、发现多人食物中毒，应立即与市防疫站联系，对所有食品进行封样，配合卫生监督部门指导和要求进行消毒处理等工作。
5、发生食物中毒后，校医应立即就位，采取措施与当地医院联系，负责救治工作。
6、学校各职能部门应迅速深入到学生中去，一方面积极配合治疗，另一方面开展宣传教育，做好学生思想工作。
7、办公室及校医负责安排车辆，积极配合学校和上级，对事故进行调查。
8、委派学校干部到医院探视、安慰学生，即使与患者家长联系。
六、责任处理办法：
1、由于货源问题出现学生中毒事件，将追究食堂负责人和进货人的直接责任，监管人员的间接责任。
2、由于炊事人员操作不当，如：生熟不分、冷热混放造成人员中毒事故，将追究当事人主要责任，卫生监管员负责有直接责任，总务主任负领导责任。
3、由于库房保管人员防护不当造成人为投毒事件发生，将追究库房人员的主要责任，监管员负责连带责任，总务处主任负领导责任。
4、由于学生误食“三无”产品或过期、变质食品，将追究小卖部或食堂经营者的主要责任，总务处主任、监管员负连带责任。
(五)预防各类传染病工作预案
为了积极做好预防各类传染病(包括流行性感冒、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、传染性结膜炎、水痘、非典型性肺炎、禽流感等)，确保学校师生身体健康和社会稳定，根据上级有关精神和我校实际情况，制定本工作预案。
1、在强调校长是防范各类传染病的第一责任人的基础上，建立阶梯负责制，明确分工、明确责任，实行分层承诺制(学生向班主任承诺、教师向学校承诺)，党团员起先锋模范带头作用。
2、加强健康教育。
通过各种形式的宣传，使学生养成良好的卫生习惯，使学生和家长能掌握各类传染病的知识，减少疾病发生的原因，把疾病控制在很小的范围。
3、健全和完善校内通讯联系网络，建立两极双向联系通讯网：(1)班主任向学生公布宅电、手机号。将班级学生的家庭地址和家长的通讯联络重新核对整理。(2)校长向全体教师公布宅电、手机号、将学校教师的宅电、手机号等通讯联系核对整理成册，提供给全体教职员工。
4、规范应急情况上报顺序，将有关联系电话整理备用，并备案张贴于门房、值班室和校长室内。
预防传染病工作领导小组 组长：校长 副组长：副校长 组员：行政,教师 (1)物资准备
设立应急隔离室，添置好有关设备。
处理突发事件时，应急人员一律做到“三白”白口罩、白手套、白大褂。 卫生室储备好一定的物资准备，如体温表、口罩、毛巾等。 (2)日常工作要求
校建立“日报告”制度，各班卫生监督员及时准备地掌握本班因病缺课情况，并在规定时间内卫生保健老师上报情况。
保健老师要及时向校长室报告突发情况。
切配合校预防传染病领导小组、工作组的工作，不得以任何借口阻忧或延误传染病防治工作。
(3)应急措施
班主任发现各类传染病凝似病人，不得让其与其他人接触。
向卫生保健老师汇报，卫生保健老师诊断为凝似病人后及时向传染病工作领导小组汇报。
立即送至应急隔离室。
通知学生家长，送凝似病人到医院就诊。
5、上级辖区疾病控制中心。
6、对凝似症状者去过的地方进行消毒。
7、患病学生要经医院出具证明并经学校同意方可回校学习。
(六)预防甲型H1N1流感应急预案
为切实保护全校师生身体健康，维护正常教学秩序，控制甲型H1N1流感疫情在学校暴发和传播，特制定本工作预案。
一、成立甲型H1N1流感防控领导小组 组 长：向成福 副组长：冯银贵
成 员：史伟 牟德华 杨利国 陈联伦 彭贵炎 肖革平 各班班主任 领导小组下设办公室，办公室主任由杨利国同志兼任。
二、规范疫情的监测、报告和公布
1、疫情的检测。
各班级负责开展甲型H1N1流感的日常监测工作，及时准确预警预报疫情，要求每日晨检一次。
2、疫情的报告。
(1)甲型H1N1流感疫情，实行逐级报告制度。
(2)任何人发现发生疑似甲型H1N1流感时，必须立即向领导小组办公室报告，办公室接到报告后应立即现场了解情况，并按要求向上级报告。
3、疫情报告形式。
(1)各班以电话或书面的形式向分管案例的行政报告，由领导小组做出判断后向上级报告。
(2)自疫情初步诊断之日起，应每天上报一次疫情。
(3)任何人不得瞒报、缓报、谎报或阻碍他人报告流感疫情。
三、应急反应
发生疫性，逐级向上报告，经防治机构诊断，并划分疫情等级，启动分级处理预案的同时，立即召开有关紧急会议，及时通报情况，做好其他相关工作。
四、控制措施
1、紧急监测。发现疑似病例，实施紧急疫情监测，及时掌握疫情动态。待疫情解除后，转入正常检测程序，每日对校园环境进行消毒。
2、积极建立与卫生防控部门及其他有关部门参加的应对人感染甲型H1N1流感联防联控机制，分工负责、协调配合，确保各项防控措施落到实处，提高防控效能。
3、加强人感染甲型H1N1流感疫情监测，特别是要加强不明原因肺炎病例和流感样病例监测。建立疫情直报制度，切实做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。
4、增加防疫用品、有效抗病毒药品和临床救治器具等储备，以应急需。
5、设立临时隔离室。临时隔离室设在留守之家影像室。
6、做好人感染甲型H1N1流感防治知识宣传普及工作。让师生广泛了解人感染甲型H1N1流感是是可防、可控、可治的，提高群众自我保护意识和防病能力，提高群防群控。要及时准确地发布疫情信息，为师生解疑释惑，正确引导学校师生舆论。
五、宣传教育
利用各种方式、各种场合和各种手段普及甲型H1N1流感防治知识，提高广大师生对甲型H1N1流感的了解程度，消除不必要的恐慌，正确把握宣传导向。
六、处理记录
对处理疫情的全过程必须做好完整的详细记录，以备检查。 本预案自发布之日起实施。
2009年 8月31日
附：具体分工
(1) 坚持晨检、午检制度。从9月1日起，班主任实行严格的晨检、午检、因病缺勤病因追查与登记制度，全体教师必须了解甲型H1N1流感的临床症状(早期临床症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽等，个别还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等)(负责人：班主任)
(2) 坚持疫情报告制度。从9月1日起，班主任开始实行严格的日报告制度，各班主任每天上午9：00和14：30前将发热学生统计上报杨利国，杨利国汇总后上报区卫生防疫系统与上级教育部门。
(3) 做好校园清洁卫生及消毒工作。保持学校室场的空气流通，厕所每天要定期消毒，教室每周消毒一次。(负责人：杨利国、后勤人员)
(4)各班大力开展流行性疾病(甲型H1N
1、登革热、手足口等)的宣传教育活动，既要普及科学防范知识，又要避免不必要的恐慌。教育学生培养良好的卫生习惯，如：避免接触流感症状或肺炎等呼吸道病人，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后要洗手，同时通过学校宣传模式(宣传栏、家长信)等提高学生及家长的自我保护意识和防病能力。(负责人：杨利国、肖革平) (5) 积极锻炼身体，开展阳光体育活动，强健体魄，保持良好的精神状态。(负责人：史伟、体育教研组)
(七)突发事件疏散应急预案(防震、防电、雷击等)
根据上级部门《关于加强学生安全工作的通知》精神，特就安全工作制定相关预防和管理措施。
一、各处室、各专业组在日常工作中，要把师生的人身安全放在首位，高度重视安全保卫工作，承担相应的责任。提高警觉，在各种活动中都要精心筹划，严密组织，认真检查，做到万无一失。
二、加强安全教育。德育处、工会、教导处、少先队大队部定期在师生中举办安全教育主题讲座，各专业组、各班也要把安全教育做为对学生进行教育的主要内容，使师生普遍了解必要的安全知识和应急措施，掌握一旦出现突发事故(如停电、地震、雷击、空袭等)自我保护、自我救助的一些基本技能和常识，提高防护能力。
三、领导工作小组
1、领导小组
总指挥： 校 长 副总指挥： 副校长
成 员： 各处室负责人、各专业组长、各班班主任。
2、安全保卫组 组长：德育主任
成员：安全保卫干部职工，所有校园联查组成员
3、抢险小组 组长：后勤处
组员：后勤处干部职工、50岁以下的党员、全体教工团员。
4、疏散组 组长：德育主任
组员：教务处、后勤处、德育处所有工作人员、校园联查组成员、各专业组长、各班主任、各楼门卫。
5、医疗救护组 组长：联系镇医院相关领导
组员：德育处、所有工作人员及全体专业组长以上干部。
四、疏散的具体安排：
(一)紧急事件信号
1、总信号员：肖革平，学校广播通知。
2、要求：①学校广播通知时，各班主任或任课教师应立刻启动疏散。 ②无电时，吹口哨，急促短声连吹9响。当听到三声短响时，各楼门卫迅速跟上连吹9响。
(二)疏散门及负责人
1、如遇停电及楼内安全险情，需将楼内人员疏散到楼外。各楼听到紧急事件信号后，门卫及值班人员迅速打开各楼疏散门，保证疏散通道畅通。
2、各楼负责人：
九思楼、笃志楼该楼年级组长，儒子楼为幼儿园园长，居敬楼为刘智，教职工周转房为该楼组长。
九思楼、笃志楼、儒子楼临近楼道教室的班主任(或课堂上课教师)在每层楼梯口指挥。
3、要求
①将钥匙配齐，分别拴在以上各楼办公室屋门后，以备紧急情况下其他人员可用。
②以上各楼办公室各配榔头一把，以备紧急情况砸锁破门所用。
(三)疏散路线
教学楼：撤离顺序依次为①一楼、四楼，②二楼、三楼，每组间隔适当时间。教师、学生均从前门、后门、东西两侧楼楼梯口撤离。靠近楼梯的各教室按疏散顺序依次从楼梯撤离，然后分别从正门撤离。
办公楼：教师、学生分别从东西两侧楼梯疏散，分别从正门撤离。
(四)疏散的组织
各班主任为各班学生安全工作第一责任人。
上课期间，直接责任人为各班任课教师，负责按照全校统一指挥，在合适的时间内有秩序地组织好所任课班级的疏散工作，主要责任人为疏散组组长及成员。
五、如遇突发地震，各级疏散责任人及组织者不变。但一定要先组织学生紧急避难，然后按预案要求,有组织地撤离，避免因慌乱，造成跳楼伤亡、挤踏伤亡等可避免险情的发生。
避震要点： 震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下(旁)，易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室外开阔、安全的地方。
在学校怎样避震
1、正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼，躲在各自课桌下。
2、在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑或危险物。
3、不要回到教室去。
4、震后有组织地撤离(参见疏散预案)
5、必要时应在室外上课。
六、如遇火情：
1、各楼层负责人，需带领工作人员，就近取用灭火器，消火栓进行灭火。
2、组织学生有序地撤离危险地带。
3、拔打电话119，请消防队干警到场支援。
七、组织救护
1、急救电话：匪警 110 火警 119 急救 120
2、根据紧急情况在第一时间内，由值班领导、保卫人员、保安人员、各门卫等人员打电话报警，同时通知总指挥、副总指挥及有关人员。
3、得到通知的有关人员应在第一时间内赶回学校，参与抢险及救护工作。
4、如有伤亡，要如实在第一时间内逐级上报。
八、准备物品
1、铁铣10把、镐5把。
2、各楼道出口处应急灯、疏散标志和消火栓、灭火器等，经常检查、维修、更换，保证应急时能用。
(八)大型群体性活动安全工作预案
一、目的
从维护稳定、保障安全的大局出发，通过扎实细致的工作，及时预测和掌握各种不安定因素，并做好平息事态的人力、物力、财力等各方面的准备。活动举办期间，一旦发生安全事故，快速反应果断处理，努力控制局面，快速平息事态，确保大型活动顺利、安全。
二、适用范围
大型活动举办期间，出现以下几种情况，应及时启动本预案：
1、活动场所建筑物塌陷;
2、活动场所发生火灾;
3、现场秩序失控，发生拥挤，踩踏事故;
4、现场发生重大刑事、治安案件;
5、其它影响安全的、可能造成人员伤亡的事件。
三、工作原则
1、以人为本、安全第一。把保障师生的生命安全和身体健康，最大程度的预防和减少事故造成的人员伤亡作为首要任务。
2、统一领导，分级负责。在校领导的统一领导下，活动主办方、承办方及各职能部门根据各自的职责和权限，分工协作，各负其责。
3、预防为主。重视安全工作，增强忧患意识，将“安全第一”的指导思想贯穿于活动的策划、筹备、举办等每个阶段。
4、快速反应、从容应对。加强应急队伍建设，建立联动协调制度，一旦发生安全事件，要统一指挥。反应灵敏、功能齐全、协调有序，运转高效。
四、前期工作
1、信息报告：
大型活动中发生安全事件后，要在第一时间向校领导及有关部门及时汇报，并视事件发展及时续报有关情况。
2、先期处置：
安全事件发生后，主办者、承办者及在场的有关部门人员，在上报的同时，要及时、有效、果断的开展工作，控制事态、减少损失。
3、应急响应：
学校接报后，有关领导视情况及时启动本预案。
五、应急处置
在学校领导的统一领导下，成立“应对大型群体性活动安全事故指挥部”： 总指挥：校长 副总指挥：副校长
指挥部设以下工作机构，人员由以上德育处、教导处、教科室、后勤处等部门抽调，工作职责如下：
(一)德育处：
1、掌握突发安全事件的全部情况，按指挥部的要求收集、汇总、上报有关情况。
2、统一调配使用人员力量，负责做好处置事件的具体指挥、调度和协调工作。
3、负责安全值班，督促检查各组工作落实情况。
(二)教科室(疏导组)：
1、对大型活动开展期间可能发生的不稳定事端提前进行预测、评估。
2、事件发生后，要以最快速度组织年级主任、班主任等有关人员即刻赶赴事发现场，面对面开展疏导、化解工作，引导现场人员有序撤离。
(三)教导处(救护组)：
1、活动开展前做好医务人员、救护地点、医疗器械、药物的准备工作。
2、对受伤人员进行现场救护。
3、对重伤员送医院继续治疗。
(四)后勤组：
1、搞好应对安全事件所需设备、设备的采购、供应工作。
2、保障通讯设备完好。
3、随时调动机动车辆。
4、保护好水电暖等设施，保障安全用餐、用水、供电、供暖。
(五)宣传组：
1、掌握事件过程中张贴的口号、标语、大小字报及散发的传单，积极把握好正确的舆论导向。
2、保证广大师生的知情权，在事件的各个不同阶段，要及时通过传媒手段向广大师生通报相关情况。
(六)保卫组(保安)：
1、按照有关规定，对活动举办严格审批。
2、深入到活动中去，随时掌握信息。
3、维护事发现场及周边的秩序。
4、协助有关部门积极开展抢险救灾工作。
5、配合公安部门完成现场保护、线索调查和取证等工作。
第四篇：学校各类安全应急预案制度
各类事故应急处置预案制度
一、 制定预案：
各校都要有各类安全预案，学校根据实际和季节特点采取各种形式，加强师生的安全教育宣传，不断提高师生的安全意识和自护自救能力;建立健全安全工作组织机构和安全管理各项工作制度，完善安全工作档案，抓好责任制的落实;严格执行上级文件要求，及时制订和落实各类安全应急防范预案，确保学校教育教学秩序的稳定;定时和不定时地对学校进行安全检查，发现问题，做好记录，及时整改到位;加强学生乘车安全管理;全面预防交通、溺水、火灾、拥挤踩踏、校舍倒塌和食物中毒等事故的发生。遇到所有不安全事故后，必须按照预案所规定的方法采取必要的措施。
二、学校各类安全工作应急预案制度：
1、高度重视，认真摆正安全工作位置。
学校安全历来为社会所关注，是维系师生生命、家庭幸福和社会稳定的大事。搞好学校安全工作，切实保障师生生命和国家财产安全，体现了人民群众的根本利益。是创造稳定和谐的校园环境，让每个孩子都接受良好教育的客观需要。学校务必加强学习，提高认识，坚决克服松懈、麻痹、马虎思想和厌战心理，始终绷紧安全这根弦，作到警钟常鸣，将安全工作列入学校工作重点抓实抓好。学校领导不仅要认真领会上级有关安全文件要求，将上级安全文件要求执行落实到位，而且要组织全体师生进行认真学习、提高他们的安全意识，增强他们的责任感和使命感，使他们充分认识加强学校安全工作的重要意义和现实紧迫性，积极主动投入做好学校安全工作。
2、完善制度，不断强化学校安全责任管理体系
各学校要始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，根据实际制定和落实各项安全工作管理制度，完善工作档案，明确责任分工，切实做到安全工作有人管，事情有人做,责任有人担。
3、学校安全工作.责任制。学校校长是学生安全教育和管理的第一责任人，对学校的安全工作负总责，校长必须亲自抓学校安全工作，将其纳入常规工作管理之中，按照“谁主管、谁负责”的原则，层层落实安全责任制，明确责任部门和责任人。
4、安全演练每学期两次以上，并力争取得实效，达到预期目的。
三、对预案的演练：
学校安全工作报告制。凡学校发生重大突出事件、师生伤亡事故，必须在第一时间内(最迟不超过1小时)上报。并同时报告当地消防及公安等有关部门，并在事件处理结束后3天内将事件经过及处理结果书面报告学校。各学校在实行重大事故及时上报制度的同时，要建立零报告制度。重大突发事件、事故包括：师生非正常伤亡事故、在校园内发生伤害事故、学生出走事件、校舍及设施危及师生安全的事故、因自然灾害造成学校停课或重大经济损失事件、火灾事故、重大盗窃事件、师生违法犯罪情况及严重影响学校安全的其它事件。对存在失职、渎职行为，或对事故发生负有领导责任的学校领导人和具体责任人，学校将配合相关部门依照有关规定严格追究责任。对学校内发生的安全事故，坚决按照“四不放过”原则(即“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”)查明原因，严肃处理。对各种预案进行定期按撤离路线演练，让学生铭记于心，在不安全事故发生时要做出快速反应，学校要及时控制，还要不断的完善各类安全预案，使其具有科学性、可行性。
四、学校各类安全工作报告内容：
(1)学校领导班子安全工作职责分工和主要领导召集研究安全工作、参与安全督促检查活动情况;
(2)学校安全工作组织机构及人员配备情况;
(3)学校加强校园安全法则和制度建设情况;
(4)学校安全应急预案建立情况，要明确应急物质的供给。
(5)各类安全隐患整改落实情况。
(6)学期安全工作目标任务完成情况。
第五篇：学校各类突发事件应急预案
目 录
一、成立学校应急工作领导小组„„„„„„„„„„„„„(2)
二、学校应急领导工作小组职能„„„„„„„„„„„„„(2)
三、学校应急工作值班制度„„„„„„„„„„„„„„„(2)
四、各类突发事件应急预案„„„„„„„„„„„„„„„(2)
1、突发事故、事件应急处置方案„„„„„„„„„„„„„(3)
2、突发公共卫生事件应急处置预案„„„„„„„„„„„„(6)
3、交通安全应急预案„„„„„„„„„„„„„„„„„„(13)
4、食品卫生安全应急预案„„„„„„„„„„„„„„„„(16)
5、消防火灾事故紧急疏散预案„„„„„„„„„„„„„„(20)
6、地震紧急疏散预案„„„„„„„„„„„„„„„„„„(23)
7、气象应急预案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(27)
8、应对大面积停电停水事件应急预案„„„„„„„„„„„(30)
9、招生考试工作突发事件应急处置预案„„„„„„„„„„(32)
10、大型活动应急预案„„„„„„„„„„„„„„„„„„(37)
11、紧急情况疏散预案„„„„„„„„„„„„„„„„„„(40)
12、校园突发伤害事故应急预案„„„„„„„„„„„„„„(42)
13、学生外出集体活动事故应急预案„„„„„„„„„„„„(44)
14、防溺水事故应急预案„„„„„„„„„„„„„„„„„(46)
15、实验室危险品泄露事故应急预案„„„„„„„„„„„„(48)
16、学生宿舍安全管理应急预案„„„„„„„„„„„„„„(50)
1
一、成立学校应急工作领导小组
为了加强对突发事件的处理能力，维护学校的安全稳定，保障正常教育教学秩序，最大限度地减少社会影响，根据教育局有关应急工作的要求，经研究决定成立学校应急工作领导小组。成员名单如下：
组 长：陈景文
副组长：黄达和
成 员：雷权亮、黄国辉、黄汗强、梁慧伟、黄立韶、黄硕楚、马耀源
二、学校应急工作领导小组职能
1、负责全校突发事件日常管理工作;
2、研究制定学校各类突发事件应急预案;
3、组织实施各类突发事件应急预案;
4、收集、分析各类信息，做好预防和处置突发事件的准备工作;
5、指导、检查和督促学校各部门的应急工作;
6、完成市教育局应急工作领导小组分配的其他任务。
三、学校应急工作值班制度
1、实行24小时值班制度，节假日实行领导在岗带班制;
2、负责处理值班中的各类事务，并按程序和要求逐级报告;
3、需要报告的事项，应及时上报，并根据领导批示意见，及时传达落实;
4、值班员对值班期间发生的事项必须详细记载在值班登记表上，做到内容完整，字迹清楚。
四、各类突发事件应急预案(附件)
附件一
一、突发事故、事件应急处置方案
为迅速有效地处置学校内发生的各类突发事故、事件，切实维护学校的稳定，维护正常的教育教学秩序，保障各项工作的正常开展，结合我校工作的实际，制定本预案。
一、突发事故、事件的范围
本预案所称的突发事故、事件：指突然发生的、不可预见的人为或自然因素而造成，或者可能造成重大人员伤亡、财产损失，危及公共安全的紧急事故、事件。根据突发事故、事件的发生过程、性质和机理，事件主要分为以下类：
1、自然灾害。主要包括地震、洪水、台风、暴雪等自然灾害。
2、事故灾难。主要包括重大火灾;重大安全事故(主要指校舍安仝、运动器械安全、交通安全、重大活动安全和群殴事件等);严重影响正常的教育教学秩序寻危及师生生命财产安全，造成伤亡的事故。
3、公共卫生事件。主要包括突然发生，造成或可能造成师生健康严重损害的重大传染病、流行病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒。
上述各类突发事故、事件往往是相互交叉关联的，某类突发事故、事件可能和其他类别的事故、事件同时发生，或引发次生衍生事故、事件，应当具体分析，统筹应对。
各类突发事故、事件按照其性质、严重程序、可控制性和影响范围等因素，一般可分为四级：I级(特别重大)、Ⅱ级(重大)、Ⅲ级(较大)、Ⅳ级(一般)。
二、组织领导
成立由校长任组长，相关负责人为组员的应急工作领导小组。下设办公室，办公室设在校教导处。
三、运行机制
建立应对突发事故、事件的预测、应急处置、恢复重建等机制，提高应急处置能力和指挥水平。
(一)预测
常态下对各种引发的特别重大、重大突发事故、事件，定期开展风险和险 3 情分析，做到早发现、早报告、早处理。突发事故、事件发生后，全力进行监测和跟踪预测。
(二)应急处理
1、信息报告。突发事故、事件发生后，事发部门要在第一时间如实报告，不得迟报、谎报、瞒报和漏报。报告内容主要包括时间、地点、信息来源、事故及事件性质、影响范围、事故及事件发展趋势和已经采取的措施等。处置过程中，要及时续报有关情况。报告程序为：
(1)正常工作日向办公室及相关部门报告。
(2)休息日、节假日和夜间向校领导报告。紧急情况下、可直接向校长报告;特殊情况下，可直接向市总值班室报告。
(3)特别重大、重大突发事故、事件由校领导如实向市教育局报告。
2、启动预案。接受到发生突发事故、事件报告后，学校应急工作领导小组的领导根据事态及发展趋势，研究决定是否启动相关《预案》，有关人员在最快的时间就位，可就地成立临时指挥机构，并迅速有效地开展工作。
3、应急处置结束。突发事故、事件处置工作结束后，或者相关危险因素消除后，临时指挥机构予以撤销。
(三)恢复与重建
1、对突发事故、事件的伤亡人员、应急处置工作员，以及紧急调集、征用有关单位及个人的物资，由校或有关部门按照规定给予抚恤、补助或补偿，并提供司法援助。
2、调查与评估。对特别重大、较大突发事故、事件的起因、性质、影响、责任、经验教训和恢复重建等问题，由学校会同有关部门、单位进行调查评估，并向总校报告。
3、恢复重建。恢复重建工作由学校和事发部门负责。需要援助的，学校提出请示，报相关部门审批。
四、责任与奖惩
(一)突发事故、事件应急处置工作实行领导负责制和责任追究制。
(二)对在突发事故、事件应急处置工作中做出突出贡献的先进部门和个人给予表彰奖励;对负伤、致残人员要依法给予抚恤与评残;对牺牲人员要依法 4 追任为烈士，对其家属子女要在政策许可的范围内给予照顾。
(三)对迟报、谎报、瞒报和漏报突发事故、事件重要情况或者在应急处置工作中有其他失职、渎职行为的，依法对有关责任人给予行政处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任。
五、预案管理
本预案由学校制定，由办公室负责解释与组织实施。各部门按照本预案的规定履行职责，并制定相应的应急预案。
5 附件二
二、突发公共卫生事件应急处置预案
一、总 则
1、编制目的
为提高学校应对和处置学校突发公共卫生事件的能力，最大程度地预防和减少突发公共卫生事件及其造成的危害，保障广大师生的健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，促进学校教育持续稳定的发展。
2、编制依据
依据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、国务院《突发公共卫生事件应急处理条例》、及省、市等相关法律法规制定本预案。
3、分类分级
学校突出公共卫生事件主要分为两类：
(1)学校传染病疫情，群本性不明原因疾病;
(2)学校食物中毒事件;
根据突出公共卫生事件性质，危害程度，涉及范围。学校突出公共卫生事件划分为四级：
I级(特别重大)、Ⅱ(重大)、Ⅲ(较大)和Ⅳ(一般)，由国家、省、市、市卫生行政部门负责认定。
4、适用范围
本预案适用于乌丹镇中心小学突然发生，严重干扰学校正常教育教学秩序，造成可能造成师生身心健康，严重损害的重大传染病，群体不明原因疾病，重大食物中毒等紧急事件的应急处理工作。
5、工作原则
(1)预防为主，防患未然。
贯彻“学校教育要树立健康第一的指导思想”，本着“教育在先，预防在前”的原则，坚持预防应急相结合，常态与非常态相结合，落实各项防范措施，切实做好应对突发公共卫生事件的各项准备工作，认真开展好学校健康教育工作和学校保健教师的培训工作，不断提高广大师生的健康意识，自我防范意识以及自救， 6 互救的知识技能，对各类可能引发突出公共卫生事件的情况及时分析、预警，做到早发现、早报告、早处理。
(2)以人为本，减少危害。
切实履行教育行政部门为学校和师生服务的职能，有计划地加强常态下的演练，形成统一指挥，反应灵敏，协调有序，运转高效的学校突发公共卫生事件应急管理机制，把保障学校师生身心健康和生命安全作为首要任务，最大程度地减少突发公共卫生事件及其造成的人员伤丁和危害。
(3)统一领导，分级负责。
在市教育局统一领导下，建立健全分工负责，条块结合，部门属地管理为主的学校突出公共卫生事件应急组织体系和管理网络。在市教育局的领导下，学校各部门按照各自的职能和职责，负责组织实施学校突出公共卫生事件应急处理的有关工作，并实行“一把手”责任制。
(4)依法规范，措施果断。
依据有关法律法规，建立健全规范的学校突发公共卫生事件应急处理工作制度，加强学校突发公共卫生事件应急管理，维护广大师生的身体健康和合法权益，使学校应对突发公共卫生事件的工作迅速化、规范化、制度化、法制化。加强与卫生部门的通力合作，充分发挥卫生专业人员的作用，主动依靠和配合卫生部门及专业人员快速反应，协同应对学校突发公共卫生事件和可能发生的公共卫生事件，及时有效地开展监测、报告、处理、稳定等工作。
6、应急预案体系
学校突发公共卫生事件应急预案体系包括：
(1)学校突发公共卫生事件应急预案体系。本预案为全校突发公共卫生事件专项预案，由学校负责制定和实施，并报市教育局备案。
(2)各部门突出公共卫生事件应急预案。由各部门负责制定和实施，并报学校备案。
二、应急组织体系及职责
1、应急领导机构与职责
成立台山市萃英初级中学突发公共卫生事件应急指挥部，由校长任总指挥，副校长担任副总指挥，并分工负责相关应急工作。成员由学校主要领导担任。在 7 校长的领导下，通过专题会议研究、决定、处置和部署学校特别重大，重大和较大(必要时)的突发公共卫生事件。
应急指挥部设6个应急组：
(1)应急指挥协调组：主要负责重要会议和重大活动的安排及相关重要文稿的起草;有关领导督导检查行程安全;相关文件的运转和整理归档;协调落实防控期间值班人员及值班电话的畅通，发挥综合协调、运转枢纽作用。
(2)应急防控组：主要负责了解、掌握全校突发公共卫生事件的基本情况;指导学校突发公共卫生事件应急防控、应急处理、调查评估等工作，防止突发事件在校园内发生和流行，全校防控人员的业务培训。
(3)应急信息组：主要负责全校防控工作下情上达信息渠道的畅通;收集汇总(日报告、零报告)，分析和上报有关工作信息;应急处置工作的正面宣传报道，重要信息、工作简报和必要的宣传材料编印发放，总结推广防控工作经验和做法。
(4)应急监督组：主要负责督促落实市政府、市教育局领导和学校领导有关批示、指示、决定的事项;帮助、指导、检查、督促各部门防控政策、措施的落实，汇总上报落实情况及存在的问题。
(5)应急保障组：主要负责全校的通信畅通;组织、协调、保证突发公共卫生事件应急处置所需的医疗救护设各、救治药品、医疗器械、防护用品、消毒设备和药品等物资的采购，调度和供应;经费预算和相关经费落实;办公地点、设备、用品的落实;指挥部及相关人员的生活保障、交通保障、卫生防护保障、医疗保障等各项后勤保障工作。
(6)应急教育教学管理组：主要负责停课、复课、考试、招生活动安排等教育教学工作管理;停课不停学，指导学生利用各种形式学习;做好学生、教职员工的宣传教育和校园秩序稳定工作。
2、常态管理机构与职责
常态情况下，全校突发公共卫生事件应急管理机构与办事机构设在教导处。
主要职责：
指导全校突发公共卫生事件应急组织体系和应急信息平台建设，预防预警机制建设，学校传染病，食物中毒事故监测，预警预防信息的发布以及“即发即报” 8 工作”，指导学校各部门开展突发公共卫生事件应急演练及各项防控措施的落实，开展学校突发公共卫生事件应急预案、应急处置、应急演练的培训，提供技术服务，努力提高应急能力，开展学校卫生老师的业务培训，提高业务知识水平和管理能力，协助卫生部门处置较大和一般的学校传染病流行，食物中毒事故，负责学校突发公共卫生事件应急的日常管理工作。
3、各部门职责
学校各部门是突发公共卫生事件的执行机构，直接负责本部门突发公共卫生事件的预防控制，应急准备、应急处置、宣传教育。
三、运行机制
1、监测、预警与报告
(1)监测
学校建立监测网络，完善监测机制。依据上级有关部门提供的监测信息，以及学校各部门报告各种传染病流行及食物中毒事故发生或可能突发等情况，整合监测信息，及时开展危害程度、可能发展趋势的风险分析。
学校建立和完善学生因病缺课的监测机制。
(2)预警和发布
学校根据教育局监测分析结果，学校要进行同步应对，向全体师生员工发出预警。
预警级别依据学校发公共卫生事件可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势，一般划分为四级：I级(特别重大)、II《重大)、Ⅲ(较大)和Ⅳ(一般)，依次用红色、橙色、黄色和蓝色表示。
预警信息包括学校突发公共卫生事件的类别，预警级别，起始时间、可能影响范围、警示事项，应采取的预防控制措施和发布机关等。
预警信息的发布、调整和解除可通过学校网站、电子屏幕等方式进行。
(3)报告
学校突发公共卫生事件应做到早发现、早报告、早处理，建立学校责任报告人制度，不得迟报、谎报、瞒报和漏报。特别重大和重大的学校突发公共卫生事件由学校立即如实向教育局、政府及有关部门报告。在应急处置过程中，要及时续报有关情况。
9
2、应急处置
(1)先期处置
学校突发公共卫生事件发生后，应按照分级响应的原则，学校立即做出应急反应。学校和各部门要立即采取措施控制事态发展，组织开展应急救援工作，并及时向市教育局报告，学校和各部门在报告特别重大、重大、较大突发公共事件信息的同时，要根据职责和规定的权限启动相关应急预案，及时、有效地进行处置，控制事态。
(2)应急响应
对于先期处置未能有效控制事态，或者需要市政府、市教育局处置重大、较大突发公共卫生事件，根据政府领导、教育局领导指示或者实际需要，经政府领导或教育领导批准后启动应急预案。
(3)应急响应措施 学校应急措施：
A、执行上级政府和教育局及其有关部门决定采取的措施;
B、在有关部门指导、帮助下，制订采取救援的措施和方案，组织专家队伍和应急队伍实施救援，防止扩大、次生事件;
C、根据学校突发公共卫生事件处理需要，调集各类人员、物资、交通工具和相关设施、设备参加应急处理工作，必要时，向市政府、市教育局及有关部门提出支援请求;
D、帮助、指导、检查、督促各部门防控政策、措施的落实;
E、全校或部分班级限制或者停止集会活动、停课，启动停课不停学方案; F、及时向政府、教育局有关部门报告应急处置情况： 各部门响应措施：
A、按照教育局、卫生局和学校的要求，落实各项措施;
B、根据突发公共卫生事件处理需要，调集各类人员、物资和相关设施、设备参加应急处理工作;
C、紧急采取隔离阻断传染源，消毒等措施，封闭或者封存教室、公共饮用水源、食品以及相关物品等;
D、严格晨检、考勤制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;
10 E、实施“日报告”，“零报告”制度，24小时值班，密切保持与事件发生点的联系，及时了解情况，掌握突发事件动态信息;
F、严格学校门卫管理制度，加强学校外来人员的管理;
G、开展防治知识宣传和健康教育，提高广大师生自我保护意识和能力; H、部署做好师生和家长的稳定工作，维护学校正常的教育教学秩序，控制事态发展;
I、督促学生监护人按照有要求做好预防性服药和预防性接种工作; J、及时向学校报告应急处置情况。
(4)应急结束
学校突发公共卫生事件隐患或相关危害因消除后，现场队伍应予以撤离。向教育局请求，解除突发公共卫生事件应急的状态。
3、信息发布
学校突发公共卫生事件的信息发布由上级行政部门负责，任何学校和个人无权发布信息。
4、善后处置与调查评估
学校各部门要积极稳定、深入细致地做好善后处置工作。学校要对特别重大、较大突发公共卫生事件的起因，性质、影响、责任、经验、教训等问题进行调查评估，并报教育局和上级有关部门。
四、应急保障
学校各部门按照职责分工和本预案做好学校突发公共卫生事件的应对工作，保障应急处理工作所需要的人力、物力、财力、交通、通信、医疗卫生等。|
五、监督管理
学校各部门在各自职责范围内加强监督管理，定期开展指导、检查、督促工作。各部门要认真实施健康教育，落实各项卫生安全管理制度，广泛开展应急法律法规和预防、避险、自救、减灾等常识宣传教育活动，增强全体师生的忧患意识、责任意识和自救互救能力。要结合实际，有计划有重点地对应急救援人员、管理人员进行培训，开展应急预案的演练，不断提高其专业技能。
六、责任追究
学校突发公共卫生事件应急处置工作实行领导责任制和责任追究制。对在学 11 校突发公共卫生事件的预防、报告、调查、控制和处置过程中，有玩忽职守、失职、渎职等行为的，依据有关法律法规追究当事人的责任。
七、附则
本预案由学校制定，由学校负责解释与组织买施。各部门按照本预案的规定履行职责。并制订相应的应急预案。学校将根据实际情况的变化，及时修订本预案，本预案自印发之日起施行。
12
附件三
三、交通安全应急预案
一、指导思想
安全工作关系到千家万户的幸福，为了维护道路交通秩序，杜绝交通事故的发生，预防和减少交通事故，保护师生的人身安全，强化安全意识，提高通行效率，保障道路交通安全管理工作与经济建设和社会发展相适应;为预防我校师生可能发生的交通及其他安全事故，提升学校应对交通安全突发事件的快速反应能力和处置水平，确保在第一时间内做好抢救和消除隐患工作，确保安全，特制订本方案。
二、组织机构
由校长任组长，相关学校负责人为组员的交通安全应急工作领导小组。下设办公室，办公室设在校长办公室。
三、预防措施
1、定期召开交通安全工作会议，不断强化安全工作要求，使全体师生高度重视安全工作;
2、建立健全安全工作制度，规范安全工作管理，使安全工作做到经常化、制度化，坚持预防为主，防患于未然。
3、坚持责任到人，强化安全督查，开展多种形式的宣传教育活动。
4、值班教师要对学生进出校门的情况进行现场监督，对违反交通安全规定的学生进行批评教育，对不听教育的学生要将其报告给相关的班主任进行处理。
5、值班教师要在学生进出校门的时间到现场做好组织工作，要指挥师生和外来办事人员摆放好汽车、摩托车、自行车等交通工具，以防止阻塞交通。外来车辆应主动接受门卫管理并登记。
6、加强对师生交通安全教育和行为规范教育，定期组织师生学习交通法规及有关交通安全预防等方面知识，开展多种形式的宣传教育活动。
7、引导师生文明乘车，不坐无牌、无证车辆，不坐超载车。坐车时，不将头手伸出窗外，不抢座位。
8、教育师生上下班或上学、放学走绿色通道，在指定位置过马路，横穿马 13 路时做到一停、二看、三通过。
9、教育学生不在马路上玩耍、游戏、打闹。
10、加强教职员工自驾车辆和租用车辆人员的安全管理，确保安全行驶。
11、教育学生按规定骑车，确保安全。
12、学校组织的群体性外出活动，应按上级有关部门的规定租用车辆和船只等交通工具，确保安全。
四、应急处置
1、报告。一旦出现交通安全事故，我校所有教职工均有权、有义务立即报告。一般情况报告程序：现场教师或知情教师与学生应在第一时间内，立即向学校交通安全工作领导小组报告情况;交通安全工作领导小组的成员在第一时间内，立即向学校交通安全工作领导小组组长报告情况;组长根据情况决定向上级及有关部门报告。情况非常特殊可越级上报。
2、应急工作分工： (1)现场处理组：校长、书记
职责任务：迅速处理现场情况。根据现场情况决定以下事宜：
①迅速报告交管部门(电话110)，保护好事故现场，有效控制肇事人，寻找证人。
②如有伤者，应在第一时间内及时将伤者送医院救治，做好抢救准备，尽可能将损失和影响消除或降低到最低程度。
③向市教育局报告。
④向校内发出指令。
(2)留校处理组：政教处、 总务处主任
职责任务：迅速做好了解情况、做好接应工作。具体准备工作：
①迅速查清事故教师或学生的人数、姓名、家庭地址、家长或家属姓名。
②迅速通知应急组及其他有关人员集中。
③根据现场处理组的指令，迅速落实医院、车辆及有关人员。 (3)机动应急组：教导处、年级组长和各班主任
职责任务：迅速到校集中待命，做好随时准备接应的一切准备。 (4)安全工作领导小组的通讯要求
14 ①工作日应做到24小时开机，必须保持通信畅通。
②休息日，尽可能做到24小时开机。
3、发生交通事故未造成人员伤亡，对事故不争议的，可撤离现场，恢复交通，自行协商处理;不能撤离的，由交管部门处理。
4、应急预案小组和相关人员协助公安交警部门调查取证，尽快查明事故原因和作出处理，并组织上报。
五、责任与奖惩
1、对在交通安全突发事件应急处理工作中，做出突出贡献的先进集体和个人要给予表彰奖励。
2、发生事故后，相关人员应及时向学校汇报，不得迟报瞒报。对未能尽责而发生责任事故的有关人员，学校将给予批评教育和相应的处罚。
附件四
四、食品卫生安全应急预案
为确保学校教育教学工作的正常进行，确保师生生命安全及国家财产的安全，能及时高效，合理有序地处理学校食品卫生突发事件，根据《中华人民共和国食品卫生法》和《突发公共卫生事件工作应急例》等有关规定，结合本校实际，制定本预案。
一、指导导思想
预防万一，防患于未然，有效应急处置学校内可能发生的食品卫生安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定。
本预案所称的食品安全突发事件的定义为：突然发生，对人体健康和人身安全造成严重危害或者具有严重危害的食物中毒;食用感染疫病的动植物及其产品引发或可能引发重大食源性疾患;食用被污染的食物引发或可能引发严重的传染病爆发与流行;以及人为加入有毒物质，使人体健康受到损害的重大社会影响的急性事件。
二、组织领导机构
1、成立学校食品卫生安全工作领导小组
组 长：陈景文
副组长：黄达和
成 员：雷权亮、黄国辉、黄汗强、梁慧伟、黄立韶、黄硕楚、马耀源
2、机构职责
领导小组负责学校食品卫生安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制订工作意见，并对办公室、预防检查小组工作提出指导性意见。统一指挥食品卫生安全事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育教学秩序。定期对学校食品卫生安全工作进行检查、总结、研讨。
3、职责分工
陈景文——负责学校食品卫生安全全面工作。
16 黄达和——负责与上级有关部门联络，通报信息，总结汇报工作。
黄硕楚——负责对师生餐厅、服务部食品卫生实行监督管理。
4、领导小组下设办公室、监督检查组、医疗救护组
办公室：全面负责日常工作及领导小组交办的事宜。下发上级有关文件和学校制订的各项文件、通知，制订应急处理预案。接到事故报告，立即向领导小组(组长)报告，随时掌握应急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度，保障应急处理工作的有序进行。根据工作计划和领导小组的指示，有计划有组织地开展食品卫生安全的宣传预防工作，并组织人员进行定期和不定期的检查，及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。
监督检查组：负责日常的监督检查工作，办公室及领导小组成员随时督察。
医疗救护组：当发生一般轻微食物中毒或较严重食品卫生安全事故时，都应立即向就近医疗机构发出医疗求援，或拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。
三、日常工作开展
1、完善制度。对本校食品卫生安全制度进行全面修订完善。
2、强化督查。在领导小组的具体指导下，由办公室牵头，以各项食品卫生制度落实为重点，结合学校其他安全工作，进行定期和不定期的督查。
3、加强教育。广泛开展宣传预防食物中毒宣传教育。教学生不要随意在露天摊贩处用餐，并主动和城管部门联系取缔校园周围的流动摊贩。加强对广大师生特别是食堂、服务部从业人员的食品卫生知识的宣传教育，提高自觉性和责任感。
4、添置设备。对照配备标准，逐步落实食品卫生设施的配备。
四、食物中毒的预防措施
1、持证上岗，规划管理，做到区域明晰，责任落实。
2、加强食品的源头管理，对食品及原料采购必须规范，做到索证、有记录，并建立台帐。禁止向学生出售变质及“三无”产品。
3、加强食品储藏管理，做到生、熟分开，单独存放。
4、加强“四防”设施的管理，确保无蝇、无毒、无鼠、无蟑螂，确保食品的安全。
17
5、加强操作的过程管理。完善监管制度，杜绝无规范的操作现象，做好留样食品。
6、加强炊具的消毒力度，做到每日一次集中消毒，每周一次大型消毒，确保炊、饮具的安全卫生。
7、规范师生进餐的渠道畅通，确保中间环节正常。加强进餐管理，及时发现问题，对学生进餐发生的问题与反应必须迅速报告组长，情节严重的及时报告市教育局及市卫生局，并及时采取有效措施控制势态的发生。
8、食堂分管主任、管理员、厨师做好每天到岗后的巡视工作，预防投毒事件发生。
9、加强食品操作流程的规范，严格对照《食品卫生法》执行。
10、搞好食堂、服务部内部卫生、餐厅卫生及周边环境卫生工作。
五、事故应急处理
1、报告制度。食品卫生安全事故发生后必须及时报告。学校食品卫生安全工作领导小组为第一责任人，各班班主任为第二责任人和责任报告人。各班必须在事发十分钟内向学校报告，学校在事发半小时内向教育局卫保所和卫生监督所报告。具体为：如涉及人数不多且后果不严重，白天，先就近送医院采取治疗措施，同时报告校值班领导，由班主任和管理人员负责照顾，注意观察。夜间，由值班管理人员送医院，同时向领导小组汇报，领导小组领导接报后应在最短时间赶到医院，视情况和家长取得联系。如涉及人数较多，不管有无造成后果，都应立即送医院进行治疗，并立即向领导小组组长报告，由领导小组报告卫生监督部门和向市教育局汇报，食堂、服务部立即停业整顿，同时立即启动学校食品卫生安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。
2、救援措施。一旦发生较严重学校食品卫生安全事故，由领导小组组长负责救援指挥，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清症状，群体发病的还应彻底排查发病人员，并建立动态性名册，防止遗漏。
3、医疗求援。学校发生较严重食品卫生安全事故，应立即向就近医疗机构发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。
18
4、联系家长。学校发生较严重食品卫生安全事故，应及时与发病学生(学员)家长或亲属取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。做好学生(学员)家长或亲属思想安抚工作，防止其过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长和亲属提出的问题，力所能及地为他们做好服务工作。
5、病源保护。学校发生较严重食品卫生安全事故后，应立即封存食堂菜肴样品、小店食品、矿泉水等，以便及时查找致病原因。
6、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，办公室具体安排，必要时可抽调人员支援事故处理。
7、信息公开。保障广大师生和家长与亲属在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。
六、事故责任追究
1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。
2、对事故瞒报、谎报、漏报和不及时上报或处置不当的行为进行严肃追究。
3、对事故处理中的玩忽职守、推诿扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。
19 附件五
五、消防火灾事故紧急疏散预案
为认真贯彻落实国务院关于“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山 ”等系列重要指示精神，以及上级有关部门切实加强安全工作的重要指示和工作部署，有效预防群死群伤、损失巨大恶性事件的发生;为了宣传消防法规，普及消防知识，掌握灭火技能，学会火场自救，提高师生的消防意识，确保学校师生人身安全和财产不受损害，根据学校实际情况，特定以下疏散预案。
一、组织机构
组 长：陈景文
副组长：黄达和
成 员：雷权亮、黄国辉、黄汗强、梁慧伟、黄立韶、黄硕楚、马耀源
二、预防工作
1、加强对师生的防火安全教育，增强师生对防火突发事件的应对意识。
2、采取多种形式通过不同渠道向师生传授防火救灾知识训练基本技能，提高自防、自救能力。
3、加强硬件建设，及时更换灭火器具和设备，加强灭火设施的规范化建设，为预防突发事件做好充分的物质准备。
4、做好应急过程中所需的物品的准备工作，常抓不懈，一旦有火灾来临做到快速反应，将损失降到最低程度。
5、建立岗位责任制，重点要害部位责任到人，加强监督检查力度。
6、总务处加强对消防员的训练，使他们能够熟练掌握灭火器、消防拴的正确使用方法。
三、疏散原则
1、保护师生的生命安全及学校财产免受损失。
2、一切行动听指挥。
3、必要时可损坏门窗等物逃生。
4、着火时，切忌慌张乱跑，冷静看清着火方向，在狭窄通道不要拥挤，防止造成群死群伤。
四、具体行动
1、一旦发生严重火情时，首先报警(每位师生都有报警义务)。并在第一时间内通知教育局。
报警说明：(1)拨打119电话。
(2)报警时讲清单位地址。
(3)说明什么东西着火，火势怎样。
(4)讲清报警人姓名，电话号码和住址。学校具体报警人：值班行政人员或值日教师 。
2、一旦发生火情，值日教师负责把有关着火点的电源路切断，以防火势蔓延。
3、政教处、教务处、值日老师负责指挥各班主任集合学生有序撤到操场上，所有班主任立即清查本班所有学生人数。
4、总务处主任负责到校门口引导消防车。
5、校医负责救护受伤人员。
6、护校人员看护大门，不准闲杂人员乱串，避免阻塞消防通道。
五、处理程序
一旦发生火灾，按下列程序处理：
1、打“119”电话报警，同时上报局办公室和相关科室。
2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。
(1)人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。
①火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。
②利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上，从烟火中冲过去。
③楼层高着火时疏散时较为困难，因此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全口的指示标志，尽快从安全通和室外消防楼梯安全撤出，切忌跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到走廊、阳台、平台上，或关闭房门用湿毛巾堵 21 塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员的到来。
(2)物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。
①首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验的易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阻的物资。
②疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文件、档案资料、高级仪器、珍贵文物以及价值贵重的物资。
3、如有伤者要及时送医院救治，如学生受伤，要及时通知家长及教育局。
4、等待消防车来时，可组织校教工义务消防队在保证安全的前提下灭火。
灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法，火灾现场指挥人员要在第一时间内调集临近所有灭火器，集中使用，对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。
5、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。
以上情况是我校在假设情况下疏散人员具体办法，但实际上各种火场情况是非常复杂的，万一遇到火灾无论是教师还是学生，要牢记十六大字：临危不乱，清醒果断，争分夺秒，巧妙脱险。总之，争取时间快速离开才是上策。
六、责任与奖惩
1、对在消防火灾突发事件应急处理工作中，做出突出贡献的先进集体和个人给予表彰奖励。
2、对人为造成火灾事故、未能尽责而发生责任事故的有关人员，将根据有关法律法规由有关执法部门进行处理;对救灾工作不力人员，学校将根据有关制度给予相应的处罚。
22 附件六
六、地震紧急疏散预案
一、指导思想
依据《中华人民共和国防震减灾法》、《国家破坏性地震应急条例》和《国家突发公共事件总体应急预案》等有关法律、法规的规定，本着全员参与，安全第一，预防为主，宣传教育为辅，疏散有序，防患于未然的原则， 为保证我校在破坏性地震临震预报发布或破坏性地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，防止发生人群挤压、踩踏事故，保障师生的身体健康和生命安全, 结合我校的实际情况，特制定本预案。
二、应急机构
1、成立领导小组
组 长：陈景文
副组长：黄达和
成 员：雷权亮、黄国辉、黄汗强、梁慧伟、黄立韶、黄硕楚、马耀源
必须明确各自的工作职责，成立指挥组、疏散组、医疗救护组、消防治安组等工作组。此外应指定专门负责拉学校电闸的人员。
2、领导小组的主要职责
(1)加强领导，强化工作职责。加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善应急预案的制定和各项措施的落实，必须制定周密的疏散路线和方式。)
(2)利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，开展防震减灾知识的普及教育，组织师生进行地震灾害的自救和逃生训练，提高广大师生防震减灾意识和基本技能。
(3)不定期组织师生开展地震应急疏散演练。
(4)破坏性地震发生后，领导小组成员要按照预案中的疏散路线和方式组织师生有序疏散至安全地带，采取一切手段，把地震灾害造成的损失降到最低点。
(5)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，促进社会安定。(科任教师、学生干部要协助指挥学生疏散。)
三、紧急疏散原则 统一指挥，反应迅速，措施落实，疏散有序，确保安全。
23
四、临震应急行动
1、接到上级地震、临震预(警)报后。领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各部门随时准备执行防震减灾任务。
2、组织有关人员对学校建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。
3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对供电、机房等重要设施设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。
4、强化广大师生防震减灾宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。
5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各方面情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
6、按预案落实各项物资准备。
五、震后应急行动
无论是否有预报、警报，在本地区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组应立即到达岗位，在上级统一组织指挥下，迅速组织抢险救灾工作。
(一)紧急避震(地震发生后，学校内如何紧急避震)
(1)要保持镇定：切莫惊慌失措。听到警报(钟声或呼喊声)后由班主任或任课教师尽快组织学生就近躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。
(A)上课(自修)时间：
①在教室内的学生：应迅速抱头或头顶书包就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量低，躲到桌边或内墙角，以保护身体，避免被砸。要闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸，不要靠近窗口、外墙。坐在最靠近门的同学，应首先把教室门打开。
②躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛，不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
③卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
24 (B)下课时间：
①在走廊的同学：应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，蹲下或卧倒，用双手保护头部，不要站在廊杆、窗口边。
②在教学楼外的同学：应迅速跑到空旷的地方，双手抱头，防止被砸，要避开建筑物和电线;在操场上的同学：感觉地震来临时，要保持镇静，可直接在操场中央蹲下，双手抱头即可，不能乱跑，更不能再躲进建筑物里。
(C)就餐时间：
在食堂就餐时，一般人员较多，当感觉地震来临时，大家尽可能蹲到餐桌椅边或靠墙角蹲下，切勿站到餐厅中央。餐厅在一层的话，提倡直接迅速有序跑出，到空旷的地方避震。
(二)紧急疏散(地震紧急疏散演练)
根据学校各年段所处位置：紧急疏散的具体要求是：
1、拉响警报：一层上课的学生，可在老师的指挥下按二列纵队直接迅速撤离到避震场所，而二层以上的学生可就地紧急避震(1分钟)，当再次听到拉响警报时，各班应马上按照学校预先规定的紧急疏散路线快速有序地撤离(可顺手带走饮用水、书包等)。
2、撤离顺序及线路：先高层后低层(先低层后高层也可)，各班级排成二列纵队，按照疏散预案中制定的疏散路线，分路同时撤离并迅速转移到预先考察好的紧急疏散避震场所。
3、注意事项：
(1)必须按疏散线路迅速疏散, 不要争先恐后，避免碰撞、拥挤、踩伤。
(2)遇到灾情，千万不要跳楼。
(3)当堂课教师负责指挥本班学生的疏散，不得擅离岗位。
(4)各层楼梯口要有教师指挥。具体安排为：各楼层最靠近楼梯的第一间教室没有课的课任教师，负责所在楼层与下一个楼层楼梯中间转台位置的指挥;第二间教室没有课的课任教师，负责所在楼层楼梯口的指挥。
(5)疏散过程中，以双手护头或书包护头，以防被砸。
(6)疏散途中要尽量避开建筑物和电线。
(7)各班学生到达安全区域后，学生要蹲下，双手保护头部。
25 (8)紧急疏散完成后，各班班主任要清点人数并向年级组长报告，各年级组长要向紧急疏散演练总指挥报告。 (三)自救互救：
疏散后：各工作小组立即履行自己的职责：进行震后的自救工作。开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
六、责任与奖惩
1、对在地震突发事件应急处理工作中，做出突出贡献的先进集体和个人给予表彰奖励。
2、对救灾工作不力人员，学校将根据有关制度给予相应的处罚。
26 附件七
七、气象应急预案
为了做好面对气象灾害的应急反应工作，提高我校应对气象灾害的应急处理能力，最大限度地减少或避免气象灾害造成的损失，依据有关法律法规，制定本预案。
一、暴雨
1、暴雨信号由气象台发布，学校依据市电视台或电台播放的暴雨信息做出反应。
2、黄色暴雨信号的应急工作
(1)总务处布置检查所有建筑物、设施设备，做好防淋、防浸的各项工作。检查及排通校内的排水设施。
(2)学生停止在室外活动，教务处、学工处、班主任督促学生返回室内。教室内的学生严禁喧哗，以免造成恐慌，值日老师到班检查学生纪律、考勤。 (3)学生上学或放学应带备雨具，禁止骑自行车的同学骑车打伞。
3、红色暴雨信号的应急工作
(1)继续做好黄色暴雨信号的应急工作。
(2)校内所有人员暂停一切户外活动和作业。
(3)总务处组织好低洼易浸物资的转移或保护。
4、黑色暴雨信号的应急工作
(1)总务处做好校产的保护工作，根据雨情做好校园排涝工作;学工处做好师生的管理工作;教务处宣布停课并做出恢复上课的时间及课程调整安排的通知。
(2)师生留在课室内密切留意天气的情况。班主任到班管理并安抚学生情绪、照顾学生安全。
(3)黑色暴雨信号发布后，师生应留在家中或学校不要外出，校内的师生要到情况适宜才能回家。
(4)如果学生处于往返学校的途中，应立即就近找安全地方避雨，电话通知家长接回家中，并致电班主任履行请假手续。
(5)班主任加强学生考勤的管理，对不在学校的学生与家长联系，明确其去 27 向。
(6)各班、各宿舍、各办公室、各功能室的责任人要做好本责任范围内人员与物资的安全保护工作。学校对造成损失的情况做出评估。
5、暴雨警报解除后，各班主任要立即分别向学工处和总务处报告人员与物资的情况，各处室要迅速向校长室报告人员与物资的情况。
二、台风(热带气旋)
1、台风信号由气象台发布，学校依据市电视台或电台播放的暴雨信息做出反应。
2、白色注意信号与绿色警告信号的应急工作
(1)学校各部门做好防风准备。
(2)学工处安排人员加强值班。
(3)总务处做好建筑物、设施设备的检查。
3、黄色警告信号的应急工作
(1)学校进入防风状态。
(2)学生停止室外活动。
(3)所有人员不在迎风窗户下停留、行走。
(4)学工处组织班主任加强学生的纪律和考勤管理。
(5)总务处组织好建筑物、设施设备的保护工作。
4、红色紧急警报信号的应急工作
(1)学校进入紧急防风状态。
(2)总务处做好校产的保护工作，学工处做好师生的管理工作，教务处宣布停课并作出恢复上课的时间及课程调整安排的通知。
(3)师生应留在家中或学校不要外出，校内的师生要情况适宜才能回家。
(4)如果学生处于往返学校的途中，应避免在树下、阳台下、灯箱广告下、窗户下停留，立即就近找安全地方避风，电话通知家长接回家中，并致电班主任履行请假手续。
(5)已返回校内的学生，班主任到班管理并安抚学生情绪，照顾好学生的安全。对不在学校的学生要与家长联系，明确其去向。
(6)各班、各办公室、各功能室的责任人要做好本责任范围内人员与物资 28 的安全保护工作。学校对造成损失的情况做出评估。
(7)学工处安排人员加强安全值班和宿生管理值班。
(8)总务处组织好建筑物、设施设备的保护工作。
5、黑色特急警报信号的应急工作
(1)继续做好红色紧急警报信号的应急工作。
(2)总务处负责切断学校的电源。
(3)所有人留在安全处避风，直至警报解除。警报解除后还应留在室内密切留意天气变化，防止余风吹袭。
6、台风警报解除后，各班主任要立即分别向教导处报告人员与物资的情况，各处室要迅速向校长室报告人员与物资的情况。
三、雷暴
1、各部门要注意做好防雷安全工作。
2、一旦有雷雨预兆，所有人员应停止室外活动，学工处和班主任督促学生返回室内。课室内的学生严禁喧哗，以免造成恐慌，班主任到班检查学生纪律、考勤。
3、雷暴雨期间
(1)学生留在课室内学习，班主任或跟班老师到班管理纪律，值日教师加强检查。
(2)如果学生处于往返学校的途中，应立即就近找安全地方避雨，电话通知家长接回家中，并致电班主任履行请假手续。
(3)如果学生留在家中，并且当时情况不适宜上学，可致电班主任履行请假手续。
(4)班主任加强学生考勤的管理，对不在学校的学生要与家长联系，明确其去向。
4、总务处组织好建筑物、设施设备的保护工作。
5、雷暴雨结束后，各班主任要立即分别向学工处和总务处报告人员与物资的情况，各处室要迅速向校长室报告人员与物资的情况。
29 附件八
八、应对大面积停电停水事件应急预案
学校的正常运作需要水电的正常供应，一旦停电停水会对学校的教育教学工作运作产生较大的影响。为了使我校应对突发大面积停电停水事件做到正确、迅速、有序地开展应对工作，减轻停电停水对学校造成的损失，提高事故应急快速反应能力，特制定本预案。
一、组织机构和职责
1、成立工作领导小组
组 长：陈景文
副组长：黄达和
成 员：雷权亮、黄国辉、黄汗强、梁慧伟、黄立韶、黄硕楚、马耀源
领导小组下设应对大面积停电停水工作小组
2、应对大面积停电停水工作领导小组主要职责：
(1)研究并落实我校大面积停电应急处理工作;
(2)指挥本校应急救援工作;
(3)组织对学生进行大面积停电停谁知识宣传和教育工作，提高师生的安全防范意识和自护自救能力。
3、工作小组
组长：总务处主任
成员：安全员、水电工、各功能室责任人
职责：落实学校应对大面积停电停水部署的各项任务和指令，组织制定应急预案和监督执行情况，组织协调学校应对大面积停电的各项工作。
二、预防措施
1、总务处加强和完善设施的建设，平时定期做好线路的检查和维护，准备一定数量的照明工具，食堂配备应急储水设备。
2、各部门要广泛开展安全教育，在师生中普及相关知识，开展以应对停电停水事件为主要内容的教育活动，增强危机意识，提高师生的自护和避险能力。
三、处置程序
30
1、因供电、供水部门线路改造或维修，事先通知我校停电停水的应急处理措施：
(1)办公室提前两天在校公布栏上写停电停水通知，并电话通知各部门。
(2)食堂提前做好各项应对措施(如做好饮用水的储备)，确保师生能够就餐，不发生任何问题。如购买足够的矿泉水和干粮(如面包)解决学生的温饱。班主任做好疏导教育工作。
(3)停电或停水当天教师的饮用水由学校总务处安排食堂茶水房负责解决或购买矿泉水供应。
(4)停电或停水当天学生的饮用水班主任事先通知学生从家里带回或由学生自行购买矿泉水解决。总务处事先通知住宿生储备一定的洗漱用水。
(5)停电当天课间操、眼保健操暂停，上课铃声改为打钟或吹哨。
(6)晚间继续停电，门卫必须加强对围墙、电脑室、教师电脑室等重要场室的巡查，学校组织教师加强值班，防止偷盗抢劫等各种违法违纪行为的发生。
(7)学工处组织做好师生的思想情绪稳定工作。
2、因为突发事故，不事先通知我校或校内故障而突然停电停水应急处理措施：
(1)如果是供电供水部门突发事故，而出现停电停水情况，学校应对大面积停电停水工作领导小组必须迅速进入工作状态，立即按照因供电、供水部门线路改造或维修，事先通知我校停电停水的应急处理措施迅速开展工作。
(2)如果是校内故障，应对大面积停电停水工作领导小组必须立即进入工作状态，立即按照因供电、供水部门线路改造或维修，事先通知我校停电停水的应急处理措施迅速开展工作。工作小组迅速查找事故原因，组织抢修，争取在最短的时间内修好。
四、责任与奖惩
1、对在应对大面积停电停水事件应急处理工作中，做出突出贡献的先进集体和个人要给予表彰奖励。
2、对未能尽责而发生责任事故的有关人员，学校将给予批评教育和相应的处罚。
31 附件九
九、考试工作突发事件应急处置预案
一、指导思想
为切实加强学校招生考试管理，严肃考风考纪，确保安全保密工作万无一失，维护考生的切身利益，保证招生考试工作平稳顺利进行，根据上级有关部门要求和规定，结合我校实际，特制定我校考试工作突发事件应急处理预案
二、领导小组
1、领导小组
组 长：陈景文 副组长：黄达和 成 员：各部门主任
2、主要职责
(1)第一时间上报事件情况，包括：①事件原因;②事件性质;③波及范围;④目前措施;⑤对事件等级的初步判断。
(2)执行上级的决策及指示。
(3)做好善后处理工作。
三、处理步骤
(一)启动预案
突发事件的第一发现人应及时向招生考试重大突发事件应急处置领导小组成员报告，接报人要做好记录，弄清事件发生的时间、地点、原因、具体情况等，同时要逐级向上级报告。应急处置领导小组立即组织力量对事件进行了解查实，提出处置方案并组织实施，并上报市教育局应急管理办公室。
(二)事故处理办法
1、试题遗失、被盗
(1)试卷在保密室一旦发现被盗或失、泄密，保密室负责人要立即报告主考。首先要控制现场、隔离试卷保密室所有工作人员，由主考向市招生办报告。案件侦破前，对调查情况严格控制，不得向新闻媒体和社会透露，以确保案件的顺利侦破。根据案件进展情况，如果上级领导统一部署，宣布考试如期或延期举行，应急指挥机构即开展工作，做好对考生及社会的解释、宣传、安抚等善后工作。
(2)试卷在运送途中遇到交通事故时，要立即控制现场，保护好试卷，严防 32 失、泄密现象发生。并立即报告市招生办。
(3)试卷保密室配备不间断电源，不间断电源与电视监控系统配合使用，防止突发停电。保密室突发停电时，保密室负责人和值班巡逻人员要立即报告主考，同时严密监视试卷保管情况。由主考向上级相关部门报告，同时相关人员做好记录工作。
2、监考员拆开试题袋后，发现里面装的不是本场考试试题
(1)监考员在考前领取试题袋时，一定要认真检查所领试题袋是否是本场考试科目的试题袋。
(2)每场考试前10分钟，监考员拆开试题袋时，不要一下子把袋内试题全部取出。要先把试题只露出三分之一左右，仔细查验试题上所印的科目是否与试题袋标明的科目是否相符。如果完全符合，确是本场考试的试题，才全部取出清点。如果发现不符，立即将试题装入袋内，请机动监考员立即报告主考。
(3)主考了解情况后，立即采取以下应急措施：
①将该试题袋重新密封，交试卷发放工作人员装入保密柜封存。
②考点应对该监考人员立即实施隔离，直至该科考试结束。
③将情况报告本次考试主管部门。
④如果只有个别考场发现试题有误，经请示本次考试主管部门同意后，启用备用试题让考生参加考试，启用了备用试卷的，由考点主考写明情况，返卷时交本次考试主管部门。
⑤如果较多考场出现试题有误情况，超过了备用试题数量，应通知监考员，让考生在考场内安静休息，按本次考试主管部门意见作出相应处理。
⑥如果监考员启封验卷时没有发现试卷科目有误而将试卷分发给了考生，监考员要立即收回试卷，装入原袋交考点主考将该试卷袋重新密封，交保密员装入保密柜封存，将情况报告本次考试主管部门，按规定程序启用备用试卷让考生参加考试，并将情况马上报告本次考试主管部门，根据本次考试主管部门统一安排进行处理。
3、考试时发现白卷(卡)或破损卷(卡)
(1)监考员通过机动监考员将情况报告考点主考(监考员接触开拆试题后不能出考场)。
33 (2)监考员核实情况，作好详细记载(考试科目、试题类型、白卷或破损卷张数及页码)。
(3)主考到考场核实情况。
(4)主考核实情况后，向本考试主管部门领导请示调用尾考场余卷。但调换的试题必须装回尾考场的余卷袋。如果尾考场余卷数量不够，启用备用试卷袋。
4、听力考试过程出现的各种突发事件处理预案
听力考试进行中，配备2名外语教师，当听力磁带无声、卡带或不清楚时，在主控室监听的学科教师要记录出现问题时的时间和播放进度，及时请示主考启用备用磁带或备用放音设备。重新播放时，应从出现问题的前一道题开始播放，主考要立即上报本次考试主管部门，经本次考试主管部门批准后，顺延考试时间。如果短时间内问题无法解决的，经本次考试主管部门同意，可通知考生先进行笔试部分的考试，同时尽快排除故障。拿出补救意见报本次考试主管部门批准。笔试结束后，不准考生出场，立即按要求继续进行听力部分考试。对于个别考场考生反映听力考试听不清楚的，监考员要立即向主考反映，同时要把自己掌握的情况向主考汇报清楚。主考要向本次考试主管部门进行汇报，并尽快进行落实。主要落实听不清的原因、范围、涉及到的考生等，在可能的情况下要广泛征求意见，最迟在考试结束前40分钟落实清楚，拿出处理意见，将详细情况报本次考试主管部门，经请示本次考试主管部门，决定是否重新播放。若需重新播放，要通知涉及到的所有考生，考试结束不要离开考场。重新播放时，应从出现问题的前一道题开始播放。
配置不间断电源，与外语听力放音设备配合使用，防止突发停电。停电及处理情况及时向本次考试主管部门报告。
5、考生疏散工作
考试结束后，由相关人员负责考生的疏散，尽可能开通所有疏散通道，可以根据情况分楼层(分批)组织考生有序退场，避免人员拥挤，消除安全隐患。一旦发生安全事故，要向本次考试主管部门汇报，积极协调卫生、公安等部门，采取切实措施，确保考生的生命安全。
6、考试中途停电
正在考试时停电，由主考向本次考试主管部门汇报，并与供电部门联系，尽 34 快供电。
7、防止考生用通讯工具作弊
(1)考前教育时，通过各种方式通知考生严禁将通讯工具带入考场。对违反者，开考后一经发现，取消该科考试成绩。
(2)监考员监考时要把严控考生利用通讯工具作弊作为监考的一项重要工作。如果发现本考场有异常情况，要密切注视。
(3)鼓励考生举报作弊的人员。一有线索就认真追查到底。
(4)若考场发现较多的考生利用通讯工具作弊，监考员要及时向主考报告。主考要立即向本次考试主管部门负责人报告。
8、防止考生集体食物中毒
加强食堂及周边饭店、小卖部的检查、监督和管理。一旦发生食物中毒事件，要协调卫生部门及时救治，并立即报告本次考试主管部门。
9、防灾害发生
加强校园、校产的巡查。一旦发生灾害时，应尽快开展疏散和救护工作，并迅速组织人力、物力救灾。
10、防集体舞弊
在考试前要加强教育，做好考生思想工作。大力提倡遵纪考试光荣，违纪舞弊可耻。监考员严密监视考场内，以及考场周边的情况，特别注意试题外传、答案外传和答案传入的渠道、方式等。考试时发现集体舞弊事件，要控制局面，要注意收取有关证据，监考员要立即向考点主考报告。主考要迅速报告本次考试主管部门，根据本次考试主管部门安排进行处理。对于范围较大，性质比较严重，特别是怀疑有组织有预谋的舞弊案件要立即报告本次考试主管部门。
(三)协助上级部门进行突发事件的调查取证工作，保护好事故现场。
(四)善后工作。应急处置领导小组要对事件进行分析总结，并写出书面报告;对考生和招生考试工作人员做好教育疏导，认真检查及解决工作中的存在问题，改进工作，杜绝类似事件的发生。
四、报告制度和责任追究制度
(一)招生考试期间，如遇突发性事件，必须第一时间(得知情况30分钟内)上报市应急管理办公室。
35
(二)实行责任追究制度，处置突发事件时有下列情形之一的，对有关责任人追究责任：
1、隐瞒、缓报、谎报的;
2、未按规定及时采取控制措施的;
3、不服从应急处置领导小组指挥的;
4、在突发事件调查、控制、救治工作中玩忽职守、失职、渎职的。
36 附件十
十、大型活动应急预案
一、指导思想
为进一步加快学校管理的科学化、规范化、法制化的进程，使学校安全管理工作运行健全，进一步规范安全工作的常规管理，保障和服务于学校安全管理工作，为保证学校在大型活动中师生的安全，确保无事故发生，根据我校的实际，特制定本预案。本预案适合200人以上公共场所举办的教育教学活动、会议、培训、学术报告、运动会、文艺演出等大型活动。
二、应对措施
1、活动申请时须向办公室、总务处提供以下材料，以备针对活动制定详实的安全预案，预案要在活动举办前12小时制定完毕：
(1)举办活动的目的、时间、地点、内容、程序及现场状况;
(2)参加人员的身份，人数及领导、来宾情况;
(3)活动期间使用的证件样式及发放范围;
(4)活动实施方案;
(5)政治方面要符合国家方针政策的要求;
(6)安全措施，包括可能发生的紧急状态的应急措施等。
(7)活动现场需办公室、总务处派人协助维持秩序的，应一并说明。
2、总务处要在活动举办的前一天，对活动举办场所的设施以及用电情况进行彻底的检修，严防因线路老化、裸露、短路等情况造成线路起火及触电事故。活动在晚上举行的，要有应急照明设备。
3、办公室、总务处要对活动场所及周围的消防设施、疏散通道、疏散标志等进行检查，确保完好无损，能正常使用。并在举办活动场所配备足量的手提式灭火器，活动进行期间，疏散通道要全部打开，派专人负责，确保畅通。
4、在校园内露天举办的活动，参加人员在200人以上的，或活动主办单位认为现场需学校协助维持秩序的，办公室、总务处要派两人以上到现场负责维持秩序和治安。
5、活动主办部门要有专人负责活动现场的安全、秩序等事宜，负责安全人员 37 要在活动举办前与办公室、总务处联系，熟知办公室、总务处制定的应急预案，并向参加活动的人员讲解预案的实施步骤，紧急情况发生时能引导参加活动人员有序的疏散。
三、应急情况处理
1、踩踏事故：
(1)发生踩踏事故后，现场的活动主办部门现场教师要立即投入救援，疏散后续赶上的学生，尽可能地抢救被压在底下的人员，并及时向校长、办公室、总务处报警。
(2)接到报警后，接警人员要迅速向领导汇报，并通知学校所有部门前去营救，通知相关人员携带急救设备到现场营救。
(3)救援人员赶到现场后，一部分人员打开所有安全出口，首先要让学生不要慌乱，要组织学生有秩序的后撤，从别的安全出口外出。另外大部分人参与营救踩踏事故中的人员。
(4)医务人员要对营救出的受伤人员及时救治，伤势严重的要及时与市急救中心联系抢救。
(5)现场疏散人员将学生疏散出室外后，要指挥学生远离现场，为现场救援提供有序的环境。
(6)参加救援人员要从两个方向营救被踩踏人员直至全部救出。
2、停电事故
(1)停电发生时，活动主办要立即通知办公室、总务出，办公室、总务处应立即启用备用电源。
(2)停电发生后，原则上活动应马上中止，另择期举行，活动主办部门现场人员要及时有序地疏散学生。若确实需要继续进行的，则利用备用电源进行。
(3)无备用电源或备用电源无法实用时，主办部门负责维持秩序的人员和现场安全保卫处人员应要求参加活动的人员不要慌乱，有秩序地按座位排次逐一离场。
(4)活动主办部门人员要在活动场所出口处指挥人员有序疏散，严防在此处出现踩踏事故。
(5)安全保卫人员要在楼梯口、安全出口处引导参加活动的人员有秩序涩疏 38 散，严防在此处发生踩踏事故。
(6)若发生踩踏事故时，按踩踏事故应急处理预案进行。
3、火灾事故
(1)火灾发生时，办公室、总务处应立即切断活动场所的所有电源，同时启用应急照明设备。
(2)安全保卫现场人员要立即向办公室、总务处汇报，请求支援，要立即向学校领导及主管领导汇报，同时通知义务消防队前去疏散人群，组织灭火，并报火警。报警时，要说明详细地点，尽可能说明起火原因，并安排人到大门口等消防车，引导消防车。
(3)现场主办单位人员和安全保卫人员首先要有序地指挥与会人员疏散，严防发生踩踏事故，再组织灭火。
(4)在疏散通道被锁或被封堵时，办公室、总务处人员或主办部门人员要用消防斧或其他工具打开通道，保证人员顺利安全疏散。
(5)现场保卫人员要利用现场的消防设施将火扑灭，或控制火势等待义务消防队和119火警支援。
(6)消防灭火车到校后，要引导消防车从最畅通的道路进入火灾现场，并帮助消防车找到最近最便捷的水源。
四、责任与奖惩
1、对在大型活动突发事件应急处理工作中，做出突出贡献的先进集体和个人要给予表彰奖励。
2、大型活动突发事件后要查明事故原因，追究相关责任人。对违反纪律者将视情节给予批评教育，严重者并给予纪律处分。对未能尽责而发生责任事故的有关人员，学校将给予批评教育和相应的处罚。
39 附件十一
十一、紧急情况疏散预案
一、指导思想
认真贯彻落实国务院有关切实加强安全生产工作的重要指示和工作部署，进一步加强学校安全工作，防患于未然，避免在火灾、地震等突发事件来临时，惊慌失措，造成新的或更大的损失，有效预防群死群伤和损失巨大恶性事件的发生，确保学校师生的人身安全，根据学校实际情况，特制订以下紧急情况疏散预案。
二、组织机构
组 长：陈景文
副组长：黄达和
成 员：雷权亮、黄国辉、黄汗强、梁慧伟、黄立韶、黄硕楚、马耀源
三、紧急疏散的判断标准
紧急疏散是在火灾、地震等突发事件来临时，为了避险，迅速将人员由危险场所撤往安全地域的行动。实施紧急疏散难度较大，其行动自身也极具危险性，特别是对学生而言。因此，不到紧要关头不可实施，而必须实施时则应当机立断。紧急疏散的决定由校长或值班校领导做出。
四、紧急疏散的信号及发布
紧急疏散的信号有广播、电铃和哨声三种：在电源和电铃系统可以使用时，宜采用广播和电铃信号，电铃信号为连续的两短一长声;在电源或电铃系统损坏或不便使用时，可采取哨音信号，哨音信号也为连续的两短一长声。信号的发布由决定紧急疏散的校长或校领导通知电教教师或体育教师实施，也可随机指定人员实施。紧急疏散信号从开始，应连续不断，直至全部人员撤出危险场所方可停止。
五 、疏散通道划分
1、上课期间疏散通道划分
上课期间紧急疏散通道以教室所在位置划分。各班级学生沿楼道上安全出口所指示方向顺楼道沿楼梯有秩序地下楼，由教学楼楼梯出楼到操场空地集合。注意不能在楼梯上拥挤，靠楼梯右边下楼，以免造成践踏事故。
40
2、课间和自由活动期间疏散通道划分
课间和自由活动期间紧急疏散通道以学生个体所在位置划分。学生在哪个班级位置活动，就沿上课时间所在班级或者各功能用室规定的疏散通道下楼。
六、安全集结地域
学生撤出楼门后，应尽量靠远离建筑物一侧的道路，迅速向操场中心位置集结。出教学楼的学生，应根据突发事件的性质或部位，可选择远离楼的路段向操场集结。各班应集中，各班班长和体育委员应主动招呼本班同学向一起集中。班主任到达安全集结地域后，应立即清查本班人数和损伤情况，迅速报告，并采取相应措施关照学生。
七、责任与奖惩
1、对在紧急情况疏散工作中，做出突出贡献的先进集体和个人给予表彰奖励。
2、对在紧急情况疏散工作不力人员，学校将根据有关制度给予相应的处罚。
41 附件十二
十二、校园突发伤害事故应急预案
为加强和改进学校安全工作，保障全校师生员工平安地工作、学习、生活，打造平安校园，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。
一、领导组织机构
组 长：陈景文
副组长：黄达和
成 员：雷权亮、黄国辉、黄汗强、梁慧伟、黄立韶、黄硕楚、马耀源
二、报告与报警
1 、学生出现意外伤害事故，课内外发生的由当事人直接向班主任、值日领导和分管领导报告。
2 、凡出现重大恶性校园意外伤害事故，值日领导、分管领导必须及时报告校长，由校长向上级教育行政主管部门报告，如有必要，还要向公安机关报警。
3、如出现校外重大突发伤事件，全体教职员工首先要保护好学生生命，制止犯罪分子的行为，并及时报警，同时通知上级教育主管部门。
4、报警及有关人员电话：
报警电话： 110;
急救电话： 120;
值班室电话：5811222
三、应急与处理
1 、接报后，有关领导、值班人员、应急处理人员、后勤保障人员和其他人员迅速赶到现场。
2 、由现场职务最高者组织人员进行紧急救治，并按照程序逐级向上报告，及时告知学生家长。
3 不管是什么样的校园意外伤害，伤者要及时送医院治疗，并组织老师和学生进行护理，直至移交给家长为止。
42
4 、如是校内殴斗事件，立即向学校领导报告，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要责任人和有关人员带离现场，并且做好其余人员的疏散工作。 5 、如是校外突发安全事故，有关领导、值班人员、应急处理人员、后勤保障人员和其他人员迅速赶到现场，及时制止伤害行为，同时报告白沙派出所及上级主管部门，切实维护学生的人身安全 。
6 、应急处理过后，学校应组织力量介入调查或协助公安机关调查事发原因。
四、注意事项
1 、处理群体性事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。
2 、年级或班级组织学生开展大型活动，须向学校有关领导提前提出申请，包括活动目的、活动内容、安全防范措施、带队老师等在内的书面申请，经同意后方可组织实施。
3 、学校要对学生宿舍、活动场所、体育设施等进行定期的安全检查，排除安全隐患;还要对学生进行安全教育，增强安全防范意识。
4 、学生在校期间，班主任不得关手机。学校值日领导当班期间必须 24小时开机。
5、学校发生重大安全事故期间，全体教师必须保持24小时开机，并且要坚决服从学校领导的调度。
五、责任追究
1、事故发生后没有及时上报的，由当事人全权负责。
2、事故发生后没有准时到岗或未经学校领导许可擅自离岗的教师，学校将按相关规定严肃处理。
3、事故处理期间不听从学校领导安排的，将根据学校相关规定顶格处理。
43 附件十三
十三、学生外出集体活动事故应急预案
为预防学生校外集体活动事故的发生，及时处理集体活动事故，防止事态扩大，有效地保护学生的人身安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》等有关文件精神，制定本预案。
一、校外集体活动组织机构：
组 长：陈景文
副组长：黄达和
成 员：雷权亮、黄国辉、马耀源
二、可能引发校外集体活动事故的原因：
学校未对学生进行必要的安全教育、带队教师疏于管理、学生不遵守活动纪律擅自离队;活动场所的设施、设备存在安全隐患;租用的车辆安全性能差;驾驶员疲劳驾车、违章驾车;驾驶员驾驶技术、应变能力差等等。
三、事故的预防：
1、活动前由学校政教处大队部通过广播、班会、黑板报等形式向学校进行安全方面的教育，特别是对于容易造成安全事故的因素，重点反复向学生进行讲解、分析，增强学生自我保护能力和意识。
2、加强对带队教师的责任意识教育，要求教师加强管理，不随便离开队伍。
3、活动过程中要求导游人员与教师始终跟随学生，不得放任学生自由活动，发现安全隐患及时制止并加以教育。
4、用车容、车况、安全性能好的车辆为校外集体活动服务，并落实安全检查制度，确保车辆安全状况良好。
5、加强车队驾驶员职业道德教育，要求驾驶员“文明驾车，礼让先行”，提高驾驶员安全意识，减少事故隐患。
6、活动前，校方及活动承办机构(旅行社)应到活动场所进行实地察看，是否存在安全隐患，对问题设施和危险地区要由专人管理，禁止学生入内游玩。
7、委托经过教育局资质认定的活动承办机构组织校外集体活动，并要求活动承办机构为参加活动学生购买保险。
44
四、事故处理：
一旦学生在活动过程中出现伤害事故，一般按以下程序处理：
1、以最快的速度将受伤学生送就近的医院进行救治，并马上通知家长。
2、一般事故三天内学校及活动承办机构书面报告市教育局安全办;重大事故及时将情况报告市教育局及相关部门。
3、一旦在车辆行驶过程中发生意外事故，应立即报警，并配合导游人员、学校教师，根据师生生命安全第一的原则，进行抢救及处理，同时报有关领导。
4、因驾驶员交通违章造成学生伤害，会同车队进行处理。
5、若有重大事故发生，应立即成立事故处理小组。
6、事故责任认定和善后处理：如果事故是由学校管理不当或学生自身原因造成的，则参照《学生伤害事故处理办法》进行处理。若小学校因学校管理不当造成伤害的，则在第一时间通知相关保险公司校方责任险理赔服务部;如果事故发生在车辆行驶过程中，则按交通事故的处理程序进行处理;如果事故是由活动场所的设施所造成的，则由学校与活动承办机构、活动场所进行交涉，达成合理的处理意见。
45 附件十四
十四、防溺水事故应急预案
为预防学生突发溺水事故，确保学校各项应急工作高效有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，现结合我校工作实际，特制定本预案。
一、组织领导
组 长：陈景文
副组长：黄达和
成 员：雷权亮、黄国辉、马耀源
二、领导小组职责
1、加强对学生预防溺水事故的安全教育，增强师生的自我防范意识。
2、利用班会、板报、橱窗等对学生进行防溺水安全的教育。
3、每年初夏时节，发放“关于加强学生安全教育致家长的一封信”，明确责任。
4、当发生学生溺水时，领导小组要立即赶赴现场进行抢救并报告上级，请求
110、120救助。
5、协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。
三、预防的重点
1、班主任要利用板报、班会课对学生进行预防溺水安全教育。
2、每年初夏时节，发放“关于加强学生安全教育致家长的一封信”，对学生安全提出具体要求，并与家长、学生签定安全责任书。
3、教育学生不要在放学、上学时段私自结伴，在没有任何保护措施的情况下去游泳。讲清危害和周围学校学生私自外出游泳发生溺水事故的教训，防患于未然。
4、学生进行校外活动时，最易发生溺水事故，班主任要加强组织领导，将安全放在第一位。
5、各班主任、任课教师上课前要清点学生人数，对未到校的学生要查明原因，及时与家长取得联系，预防学生私自外出发生意外溺水事故。
46
6、发挥学生干部的作用，做好对学生预防私自结伙去游泳苗头的劝阻，并及时报告班主任或学校。
四、溺水事故发生时的应急措施
1、如果学生因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要报告学校。
2、学校接到学生溺水的报告后，应立即赶往事故现场，组织救援，并立即向教育局报告，必要时拨打
110、120求救。
3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。
4、第一时间通知溺水者家长。
5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。
6、如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向校长报告，校长向上级主管部门报告死亡情况，并协助有关部门做好事故后的处理工作。
47 附件十五
十五、实验室危险品泄露事故应急预案
为了做好学校化学危险品、易燃易爆物品事故的预防和应急救援工作，保证在事故发生后，尽快组织实施救援，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障广大师生员工的身体健康和生命财产安全。根据中华人民共和国《危险化学品安全管理条例》及其他有关法律、法规的规定，结合我校的实际情况，特制定本应急处置预案。
一、化学危险品、易燃易爆物品事故应急处置由学校化学危险品管理领导小组和学校德育处负责组织实施。制定本单位化学危险品、易燃易爆物品事故应急处置预案，并积极协助上级部门做好事故应急处理工作。
二、化学危险品管理工作小组组织宣传、贯彻国家有关应急工作的方针、政策，负责组织应急准备工作，参加上级等相关单位举办的应急人员培训和应急演练。
三、如发生化学危险品、易燃易爆物品安全事故，发现人要及时向学校保卫处和学校化学危险品管理领导小组报告;学校化学危险品管理领导小组组织并实施化学危险品、易燃易爆物品事故应急救援预案，并及时向上级、环保部门等有关单位如实报告化学危险品、易燃易爆物品安全事故情况。
四、接到使用单位发生化学危险品、易燃易爆物品事故通知，学校化学危险品管理领导小组、工作小组和学校保卫处应迅速赶到事故现场组织实施救援工作。根据事故大小情况，采取相应措施，迅速控制危险源，防止事故的蔓延和扩大。对造成人员伤亡的，要立即组织营救受害人员，组织撤离、疏散或者采取其他措施保护危害区域内的其他人员。
五、组织相关专业技术人员，对化学危险品、易燃易爆物品造成的危害进行检验、监测，测定化学危险品、易燃易爆物品性质及危害程度以及对环境的影响。针对事故对人体、动植物、土壤、水源、空气造成的现实危害和可能产生的危害，迅速采取封闭、隔离、清洗、消毒等措施。
六、发生化学危险品、易燃易爆物品安全事故后，学校保卫部门应立即保护事故现场，维持现场秩序，防止发生其他安全事故。
48
七、化学危险品管理工作小组对化学危险品、易燃易爆物品安全事故发生原因及处理情况，向上级有关部门写出书面报告。
八、发生化学危险品、易燃易爆物品丢失、被盗事故时，应当保护好现场，化学危险品管理领导小组、工作小组以及使用人，应积极配合公安机关进行调查、侦破。
49 附件十六
十六、学生宿舍安全管理应急预案
(一)发生火灾的预案
1、查看火情。如宿舍出现失火情况，火情初起时，学生应先及时报宿管人员或学校。宿管人员马上切断起火宿舍总电源自行救火，并报告学校领导。
2、报警。如失火为一般性火情(火势较小、发展较慢，学校自己力量可以扑灭)应先报学校保卫处值班室，由学校保卫处根据情况进行处置。如火势较大，依靠学校自己的力量难以扑灭，应立即拨打“119”报警电话 。
3、灭火。如火势较小，宿管人员要在保证自身安全情况下，尽可能利用灭火设备(如灭火器、消防栓等)对初始火灾进行扑救，并等待学校保卫处工作人员的到来。当火势较大，难以控制或已发生险情，管理人员和现场学生要把生命放在第一位，立即撤离火灾现场，等待公安消防部门前来灭火。
4、疏散。火灾现场工作人员根据具体情况，开启疏散通道并组织学生有序、快速的疏散到安全地带，各宿舍负责清点人数，确保楼内所有人员安全撤离。
5、自救。一旦发生火灾，宿管人员和广大住宿生要保持冷静，并根据情况采取自救措施，最大限度减少人身和财产损失。
6、善后处理。火灾后，宿管人员和学生要配合消防部门做好现场保护和调查取证工作。取证完毕后，负责组织清理现场，安置受损宿舍学生住宿。
(二)发生治安事件的应急预案
若学生宿舍发生失盗、打架斗殴、校外人员寻衅滋事及其他治安或刑事案件时，宿舍管理人员、当事人或目击者应按以下步骤进行处置：
1、报警。迅速拨打校园报警电话，说明具体地点和简单情况。
2、报告。及时向宿管人员及学校领导报告。
3、处理。
(1)保安工作人员、宿管人员及学校领导要迅速赶到事发现场，隔离当事人，同时疏散围观人员，如当事人不听制止要及时报告公安机关。
(2)学校对事件进行调查，根据情况进行处理，对于违法案件移交公安机关进行处理。
(3)对于盗窃事件，宿管人员要在第一时间通知学生保护好现场，以利于学校调查取证。
50
【学校卫生各类应急预案】相关文章：
卫生院各类应急预案08-29
学校各类安全应急预案05-30
学校各类应急预案汇总04-05
学校各类安全应急预案04-05
学校各类信访应急预案04-05
学校安全卫生应急预案04-03
学校卫生管理应急预案04-13
学校公共卫生应急预案05-13
学校卫生防疫应急预案04-13
各类医疗应急预案07-01