强化高校内部审计论文提纲

论文题目：高校基建项目跟踪审计质量研究 ——以Z高校XX基建项目为例

摘要：建设项目跟踪审计是指审计部门对基建项目从立项到竣工结算的全过程进行审计,通过发现和评价工程建设过程中的问题,提出针对性建议,来实现对工程建设项目全过程的审计监督与控制。相较于传统的竣工验收后的结算审计,跟踪审计由单纯的事后审计向事前、事中审计转变,不仅解决了事后审计的“马后炮”问题,而且能够有效控制基建项目工程造价,强化资金使用的监督管理,防范腐败行为,充分发挥审计的“免疫系统”功能。回望近几年跟踪审计理论与实务的发展与改革,跟踪审计被频繁地应用于高校内部审计当中。随着我国高等教育体制改革逐步深化,高等院校的基础建设和维修规模不断扩大,跟踪审计的重要性日益凸显。然而在跟踪审计实务不断向前发展的同时,各类高校基建项目跟踪审计质量问题层出不穷,如何对有效保障和提升跟踪审计质量,成为了高校内部审计领域中不容忽视的重点议题之一。面对高校跟踪审计实务的迅速发展,中外学者虽然对跟踪审计的内容和优势多有研究,但是针对高校这一主体的研究总体来说相对较少,对于跟踪审计质量的关注也相对薄弱。因此,本文就以高校基建项目为依托,针对跟踪审计质量这一主题展开研究。本文以案例分析为研究方法,选取Z高校XX基建项目作为案例研究对象,对其跟踪审计过程中存在的审计质量问题进行具体研究并提出相应建议。首先,本文梳理了高校跟踪审计的基本理论,分析了影响高校基建项目跟踪审计质量的因素。其次,本文对Z高校XX基建项目跟踪审计的具体实施情况进行研究,从而分析得到该案例存在的跟踪审计质量问题,同时详细剖析了各问题的成因。最后,基于此前的思路针对Z高校基建项目跟踪审计质量管理提出相应的优化建议。通过对案例的研究,本文发现了Z高校XX基建项目跟踪审计主要存在以下问题:一是审计介入时点不合理,二是内部审计人员参与度不足,三是审计方与各方协调性不足,四是审计质量评价标准不合理,五是审计建议后续整改不到位。针对这些跟踪审计质量问题,对此提出以下优化建议:一是前移跟踪审计介入时点,二是打造专业高效审计团队,三是强化审计各方的沟通与协调,四是健全审计质量考评机制,五是加大后续审计整改力度。通过本文的研究期望能够丰富跟踪审计文献,并为高校跟踪审计质量管理提供建议。

关键词：高等院校;基建项目;跟踪审计;审计质量

学科专业：审计（专业学位）

摘要

Abstract

1 导论

1.1 研究背景和意义

1.1.1 研究背景

1.1.2 研究意义

1.2 文献综述

1.2.1 建设项目跟踪审计的相关研究

1.2.2 高校基建项目跟踪审计的相关研究

1.2.3 基建项目跟踪审计质量的相关研究

1.2.4 文献述评

1.3 研究内容和方法

1.3.1 研究内容

1.3.2 研究方法

2 高校基建项目跟踪审计相关理论

2.1 理论基础

2.1.1 受托经济责任理论

2.1.2 COSO内部控制理论

2.2 高校基建项目跟踪审计的基本理论

2.2.1 高校基建项目跟踪审计的相关概念

2.2.2 高校基建项目跟踪审计的模式与流程

2.2.3 高校基建项目跟踪审计各阶段主要内容

2.3 高校基建项目跟踪审计质量的理论分析

2.3.1 高校基建项目跟踪审计质量的内涵

2.3.2 高校基建项目跟踪审计质量的影响因素

3 Z高校XX基建项目跟踪审计质量案例分析

3.1 Z高校基本情况及跟踪审计现状

3.1.1 Z高校基本情况

3.1.2 Z高校跟踪审计现状

3.2 Z高校XX基建项目基本情况

3.3 Z高校XX基建项目跟踪审计具体应用

3.3.1 审计形式

3.3.2 审计机构及职责

3.3.3 审计过程及内容

3.4 Z高校XX基建项目跟踪审计质量的问题

3.4.1 跟踪审计介入时点不合理

3.4.2 内部审计人员参与度不足

3.4.3 审计方与各方协调性不足

3.4.4 审计质量评价标准不合理

3.4.5 审计建议后续整改不到位

4 Z高校基建项目跟踪审计质量优化建议

4.1 前移跟踪审计介入时点

4.2 打造专业高效审计团队

4.2.1 充实高校内部审计人员力量

4.2.2 严格对社会审计机构的遴选和监控

4.3 强化各方的沟通与协调

4.3.1 优化各方信息交流渠道

4.3.2 完善跟踪审计制度体系

4.4 健全审计质量考评机制

4.5 加大审计建议整改力度

5 结论

5.1 研究结论和政策建议

5.1.1 研究结论

5.1.2 政策建议

5.2 研究创新和研究局限

5.2.1 研究创新

5.2.2 研究局限

参考文献