残联六五普法自查报告

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第一篇：残联六五普法自查报告

六五普法自查报告

巴中市第五中学 “六五”普法自查报告

按照《 “六五”普法中期检查工作的通知》精神，巴中市第五中学进行了认真自查。现将“六五”普法工作开展情况报告如下：

从去年以来，我校在认真总结“五五”普法典型经验基础之上，精心部署“六五”普法工作，在工作中继续坚持以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以增强人的法制观念为先导，以提高人的法律意识为重任，以促进社会稳定、依法行政为目标，精心组织，广为发动，狠抓落实，注重依法治理，加大力度开展“六五”普法教育工作。通过抓规划、抓学习、抓督导、抓重点、抓考核，面向全校师生开展普法宣传活动，大大提高了普法的工作水平，取得了良好的成效。

一、主要做法及成效

(一)进一步强化了组织领导

为了加强“六五”普法工作的领导，我校将这项工作作为一项长期性工作来抓。自“五五”普法以来就建立了以校长龙从武为组长，分管领导李家模书记、张远副校长为副组长，相关处室(办公室、政教处等处室)领导为成员的普法领导小组，并指定专人具体负责日常工作。“六五”普法规划实施以来，根据人员岗位变动，及时调整了小组成员并在学校设立了专、兼职普法机构，安排了普法依法治理工作联络员，负责普法工作信息的及时沟通，基本实现了普法工作的“归口管理”，保障了全校普法工作的顺利、有序、有效衔接，形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓的领导机制。做到机构常设，队伍常在，工作常抓，思想到位，认识到位，措施到位，为普法工作奠定了坚实的组织基础。

(二)更新和改进了方式方法

为确保广大教职工学好、运用好这些法律法规，我校普法领导小组，在总结和吸取“五五”普法工作经验的基础上，运用科学发展观分析并解决普法工作中的困难，建立并完善了行之有效的普法方式，法制宣传教育工作得到有效开展。

一是抓规划，确保普法工作的正确方向

普法规划是五年普法工作的总纲领，它为五年内的普法工作确定了工作目标、工作思想和工作任务，有了好的规划可以使工作有序、有效开展，能够避免工作的盲目性。我们在制定普法规划时提前了解了新出台和即将出台的法律、法规实施情况，针对性的学习规划，同时结合每年工作实际情况，再进行相应的调整，制定详细普法计划，每季度均有学习主题，同时针对不同的人群制定不同的学习内容，并相应制定了专门活动方案。通过普法规划、计划的制定，使普法工作在实际开展过程中有了明确的方向，避免重复学、突击学、应付学，全年普法工作有序进行。

二是抓制度建设，法制宣传教育工作逐步制度化

为了调动大家参与学习的积极性，我们采取“抓住时机、名师指导、形式灵活”的普法模式，坚持并完善各种学习制度，努力提高教职工的法制意识，增强法制能力。

1、坚持并完善领导干部学法制度。为了使领导干部学法落到实处，我们进一步完善了党支部学法制度，在每季度安排一次领导干部学法基础上，更加注重运用校长办公会、支委会的时机“以案讲法”，增加学法的次数，提高学法的质量。如我们将重大行政处罚案件提报到校长办公会上，将行政处罚决定的研究与法律条文学习结合起来，使领导们对行政许可法、处罚法等法律法规有了更深入了解。

2、坚持并完善教职工学法制度。我们通过党支部组织，充分利用例会学习时间，贯穿普法内容，进行行政处罚案件剖析讨论，采取互动式学习。同时，采取“请进来”的方式，利用名师效应，组织大家课堂式学习，邀请有关部门有关人员进行授课，出勤率由原来70%提高到98%，大大提高了教职工学法的积极性。同时，创新宣传形式，充分发掘各种宣传教育途径，积极利用网络等现代传播方式，加强法制宣传。此外，我们还将法律学习作为新进教师的第一堂课，已培训近20名年轻教师。

3、坚持并完善学生学法制度。近年来，我们结合实际加大了学生学法力度，并通过普法考试检验学习的效果。在高中三个年级中收到了较好的信息反馈。

三是抓督导,实现了普法工作的规范化管理

为了使普法具有更强的指导意义，我们重点抓普法督导，抓依法行政，建立了“三项机制”，促进法律知识从理论向实践转变。

1、建立并完善了考核机制。我们在去年就建立了普法工作考核制度，“六五”普法工作开展以来，我们对普法组织的建设、计划落实、普法培训、普法宣传等内容进行量化打分，将普法工作列为工作考核目标，纳入目标责任制管理内容，与目标考核、评优选模结合起来，进一步加大考核力度，以考核促学习，以考核求进步，同时及时表彰涌现出来的先进集体和先进个人，推动普法工作的全面发展。

2、建立并完善了常效机制。针对普法工作缺少有力抓手的问题，我们创新了普法工作日常管理模式，设立了普法工作专档，对各单位的规划、计划、普法机构及工作人员情况、普法材料上报情况、普法活动开展情况等资料进行备案，及时、全面了解和掌握各单位和部门普法工作开展情况，年底将各单位活动的开展情况予以整理，作为考核依据之一。近年来，我们又进一步加大了日常考核的比重，将日常报告和抽查情况占考核总成绩的比重提高到60%，这一举措更加注重平时的普法工作和普法的实际效果，避免了普法工作年底应付检查的现象，确实使工作落到了实处。

3、建立并完善了普法考试与普法工作效果评价相结合的跟踪管理机制。为了检验教职工对法制知识的掌握程度和运用情况，我校将普法考试与目标管理的内容相结合、与专项法制宣传相结合、与工作岗位特点相结合，除了统一参加上级普法机关组织的普法考试和各类法制知识竞赛外，每年还在校内根据学科特征，按比例抽取人员进行法制知识理论考试。把普法考试作为我校教职工学习法律的实际行动和检验普法效果的一项重要活动来抓，通过

对相关法律知识考试及考前的学法、普法工作，促进师生学法、用法、普法的积极性和主动性。

(三)选准和突出工作重点，依法治理效果显著

按照规划部署，结合工作形势，突出重点对象和重点任务，将法制教育与依法治理有机结合，进一步提高依法治理成效。

(一)学生的法制宣传教育，要按照国家“六五”普法规划的要求，以学习宣传宪法为核心，进一步学习宣传国家基本法律制度，深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，学习宣传与公民切身利益密切相关的法律法规，以及维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规，大力提高广大教师、学生的宪法意识、法治观念和法律素质，使遵守法律、崇尚法律、依法办事成为自觉行为。

(二)紧紧围绕全面推进依法治教的要求，学习宣传有关保障和落实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办学行为等内容的法律知识;广泛、深入地学习、宣传新修订的《义务教育法》，加大培训工作的力度，使教师完整、准确地理解《义务教育法》的意义、各项制度以及具体条款内容;学习宣传维护学校、教师合法权益，促进学校民主管理的法律规定;学习宣传维护未成年学生合法权益和预防未成年人犯罪的法律法规;学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高广大教育工作者、学生和社会各界依法参与教育管理的能力。

(三)紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。

(四)坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用;又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。

(五)坚持普法与推进依法治教的实践相结合，全面推进依法行政，大力开展依法治校。完善学校依法治理的制度与机制，健全符合法治精神和法律规定的学校内部管理体制，形成符合法治理念的校园秩序和文化氛围，使学校成为青少年学生参与法治实践、培养法治观念、提高法律素质的重要场所。继续开展依法治校示范单位的创建和经验的总结、推广工作。

二、存在的问题

虽然我们在普法工作中取得了一定的成绩和经验，但在工作中还存在一些问题和不足。

(一)普法工作的发展形势不平衡

一是有个别教职工把法制宣传教育工作视为软任务，因此对这项工作不加重视，工作落实比较难。二是少数人员自身学法上没有正确对待，认为普法教育年年搞、老一套，随便

应付就可以了，不愿真正花力气去学。三是有的教职工认为普法工作与自身联系不大，工作协调比较难。这些对普法工作重要性的模糊甚至错误的认识，严重影响着工作的顺利开展。

(二)法制宣传方式还比较单一

在工作开展中还是以传统的宣传方式如通过“上大课”、黑板报、橱窗等方式进行法制宣传为主，没有建立大型的宣传长廊，师生喜爱的高质量的法制节目或专栏也不多，现代化的法制类网站也有待于进一步挖掘和开发。

(三)缺少经验交流

“六五”普法实施以来还缺少工作经验借鉴，工作信息闭锁，在工作方式、方法上存在局限性，限制了法制宣传教育工作多方位开展。

三、整改措施

针对以上存在的问题，在下一步的工作中我们准备加强以下几方面的工作：

(一)进一步提高教职工对普法工作重要性的认识。加强法治理念和知识培训，切实提高教职工对法制宣传教育工作重要性的认识，确保普法工作软、硬件到位，督促他们以身作则，发挥表率带头作用，保障“六五”普法规划深入开展。

(二)进一步创新法制教育工作的理念和方法。要适应形势任务的新变化和教职工法律需要的新要求，积极推进法制宣传教育工作，积极创新工作方式方法。一是拓展法制宣传平台。开辟法制专栏、专题节目，开展法制宣传教育。二是加强典型宣传和经验交流。要通过大力宣传教职工中遵纪守法以及遵守社会公德、职业道德的先进事迹，宣传普法工作的典型经验，进一步促进教职工工作积极性，在全校积极营造学法、用法、守法的良好氛围。同时，要采取“请进来、走出去”的方式，加强普法经验交流和借鉴，开阔教职工视野，拓展工作思路，发掘工作新方法、新方式。

(三)加制教育工作的督导力度。普法小组将根据法制教育工作需要，进一步加大工作督导、检查、考评力度。一是进一步完善法制宣传教育考评制度、检查督促制度，形成部署、检查、考评有机结合的工作机制，对工作不落实、措施不得力的教职工，及时给予督导，推动改进工作。二是深入法制教育调研，了解和掌握基层在法制教育工作中遇到的实际问题，研究分析解决问题的方法和途径，提高法制教育的针对性、实效性。三加大考核比例，以增强教职工对法制宣传教育工作的重视程度。

总之，普法教育宣传工作是一项长期的战略任务，我们要在认真总结前期普法工作的经验的同时，通过这次中期检查督导，发掘问题和不足，学习先进，取长补短，进一步加大学法、用法的力度，促进“六五”普法工作深入开展，确保依法治理取得实效，切实使普法工作起到为师生维权护航作用。

2013年6月10日 巴中市第五中学

第二篇：六五普法自查报告

六五普法旨在通过深入扎实的法制宣传教育，深入宣传宪法，广泛传播法律知识，提高全民法律意识和法律素质，促进全社会自觉学法守法用法氛围的形成。范文大全特意为大家整理了关于六五普法自查报告范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

根据上级文件精神，二十五团国土分局结合本单位“六五”普法工作开展情况，认真进行了自检自查，现将本单位“六五”普法工作开展的主要情况报告如下：

一、普法基本工作情况

(一)领导重视，指导有力，保证了“六五”普法工作得到顺利开展

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“六五”普法工作自开展以来，分局领导就认真学习中央、兵团、师有关“六五”普法工作的文件，认真领会文件的精神实质，“六五”普法工作思路，充分认识法制宣传教育的重要性和紧迫性，把法制宣传教育工作作为分局工作中的一个重要组成部分，作为一项经常性工作来抓。为切实加强普法与依法治理工作，推动法制建设，分局围绕师局“六五”普法规划，制定出台了《二十五团分局 “六五”普法规划》和分普法工作计划，明确工作目标和主要任务，细化了工作步骤，提出了具体要求，及时落实了专门的法制宣传联络员，确保普法宣传教育工作健康有序的开展。并建立和施行法制宣传教育工作责任制。分局依法治理领导小组每年召开两次以上专题会议，总结经验得失，研究部署下一年普法工作，并及时调整普法内容，特别是一些新的法律法规颁布以及重要法律修正后，及时订购了各种普法书籍和学习资料组织学习，使普法内容适应新的形势。

(二)加大工作力度，狠抓学法用法

1、开展形式多样的法制宣传活动

结合土地法律法规学习，采取集中学与自学相结合，学习法制理论与学习法律条文相结合的方法。一是抓好宪法的学习，着力提高分局人员的宪法意识。二是学习与土地管理相关的法律法规。三是学习与群众生产生活密切相关的法律法规。重点学习了《土地管理法》、《行政许可法》、《物权法》等法律法规，国土资源政策及其配套文件，做到学法有教材、有记录，落实学法内容、效果和质量，为法制宣传工作的开展营造了良好的学习氛围，提高了分局整体执法的水平。

2、紧密结合本部门法制建设的实际，不断加强队伍建设，努力提高全员法律意识，积极组织分局人员参加师、团组织的干部法律知识考试，参考、合格率达到100%。通过各项学习考试活动的开展，提高分局全员学法、用法的自觉性和学习法律、业务知识的热情，收到良好的宣传教育效果。

3、在宣传教育方面，为使国土资源法律法规家喻户晓，人人皆知，分局加强了法律宣传，每年都要制定宣传方案，明确宣传重点，谋划宣传方式，创新宣传办法，将法律宣传与案例教育，送法进连与群众受益相结合，起到了较好的宣传效果。

(1)、狠抓了“4•22”、“6•25”、“8•29”、“12•4”四个宣传日宣传。为认真组织好宣传日的宣传活动，每年我们做到了早安排、早布置、早落实。采取多种宣传形式，充分利用电视、广播、标语、横幅、宣传单、宣传手册、黑板报、咨询服务等形式进行宣传。几年来，订阅《国土资源报》特刊、宣传手册、画册等200余份，编印普法学习宣传资料400余份。如2011年“6•25”期间，利用一个星期时间在团场电视台自办节目中播放了反映土地整理、空心村整治、新农村建设、地质灾害防治、打击非法采矿、查处违法用地等的相关宣传资料，收到良好的宣传效果。2012年专门召开普法工作会议，对各单位主要领导、普法宣传员、土管员进行培训。2013年开展了宣传咨询活动等等。每年“6•25”土地日我们都邀请了团场分管领导发表电视讲话，普法宣传真正做到了报刊有文、广播有声、电视有影。

(2)、坚持送法进连。经常利用“4•22”、“6•25”、“8•29”“12•4”等重大宣传节日和动态巡查方式不定期地深入基层，进连入户，与群众交流沟通，宣传法律和政策，接受群众咨询，把法律送进门，交到群众手中。三年来，分局共举办法律咨询5次，发送宣传单300余份，接待职工咨询100余人次。

(三)提高素质，加强服务，普法工作效果显著

1、分局人员自身素质明显提高。多年来，分局人员在自己岗位上能正确行使职责，坚持依法办事，没有发生以权谋私、徇私舞弊、有法不依等违法乱纪的人和事。

2、服务态度明显改善。“六五”普法期间我们把转变作风、优质服务作为普法的一项重要内容，建立了内部集体会审制度，实行政务公开，公布办事程序、办事标准，设立窗口办事，简化办事手续，杜绝了“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象发生，受到服务对象的一致好评。

3、争先意识明显加强。分局把依法行政、热情服务列入年终评先选优考核内容，倡导争先意识。干部职工依法办事，热情服务的工作作风逐步形成。

4、群众依法保护国土资源意识明显增强。通过宣传，增强了各级领导干部和职工群众的国土资源法制意识，提高了依法保护、科学合理利用国土资源的自觉性。违法案件在逐年减少，群众对破坏国土资源的行为能及时举报，群众监督的作用越来越大，形成了齐抓共管的良好局面。

二、存在不足和下步打算

(一)存在不足

近年来，分局在依法行政和“六五”普法方面取得了一定成绩，但离上级要求还有一定差距，主要是：制度措施需要不断完善，行政人员的执法水平还需要进一步提高;法制宣传力度有待加强，法制宣传网络还需进一步完善。

(二)下步打算

普法工作是一项长期的社会系统工程，任重而道远，要长抓不懈。针对以上不足，今后我们将认真总结落实“五五”普法与依法治理工作存在的不足和取得的经验，不断开创普法宣传教育工作的新局面。

一是加强学习教育，进一步提高依法行政水平。通过学习，进一步提高自身的法制观念和依法行政意识，增强依法行政的自觉性。

二是进一步完善依法行政各项制度，推动依法行政工作向纵深发展。按照国土资源部提出的国土资源系统依法行政八项基本内容和具体措施，不断完善有关制度，健全工作措施，并通过严格的监督考核机制，抓好各项制度的落实，力争使依法行政工作取得新的更大的成效。

三是加强宣传力度，创新宣传方式，进一步完善法制宣传网络。

四是以依法行政为基础，全面做好国土资源管理的各项工作。认真做好耕地保护、建设用地审批管理、国土资源执法监察等工作，并按照法律法规规定，完善各项规章制度，进一步规范行政执法行为，加强廉政建设，从源头上制止滥用职权，玩忽职守、暗箱操作和不履行职责现象的发生，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究，不断把国土资源依法管理工作提高到一个新水平。

第三篇：16.六五普法自查报告

“六五”普法工作开展情况自查报告

自2011年“六五”普法和依法治理工作启动以来，我局坚持以“三个代表”重要思想、党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕区委、区政府工作中心，按照“六五”普法规划总体要求，以“法治咸安建设”为出发点和落脚点，广泛深入地开展法制宣传教育。现将有关情况报告如下：

一、领导重视，制定措施，扎实推进法制宣传教育工作 我局充分认识“六五”普法规划的重要意义，切实将该项工作作为贯穿全年工作的一项重要任务来抓。为此，我局精心研究制定了《区公共资源局“十二五”时期法治单位建设暨“六五”普法工作规划》和年度法制宣传教育实施方案，组建起以局长为组长，副局长为副组长，各股室负责人为小组成员的法制宣传教育工作领导小组，下设法制宣传教育办公室，明确分工，落实责任，形成一级抓一级、层层抓落实的责任管理网络体系。定时组织召开法制宣传教育专题会、领导小组碰头会和调度会，对开展普法教育工作中出现的新问题、新情况及时分析，认真研究，制定措施，进一步加强对法制宣传教育工作的督促、检查和落实，做到了有计划、有目标、有措施、有保障。同时，为确保普法宣传教育工作顺利开展，取得实效，拨出专项普法宣传教育资金，足额落实普法经费，保证了普法教育学习资料、宣传工具、设备及办公设施的正常使用和开支。

二、完善制度，创新形式，努力营造良好的法制环境

1、建立领导干部学法日制度。以领导班子、中层干部为重点，将日常政治理论学习日制度与领导干部学法日制度相结合，按照年度法制宣传教育实施方案，制定学习计划和目标要求，把领导干部的法律知识学习列入到“理论学习中心组”的必学内容，按计划定期组织学习。

2、严格落实考核评比制度。坚持每季度组织召开法制宣传教育工作会议，听取法制宣传教育有关工作。为检验法制宣传教育工作落实情况，由法制宣传教育办公室成员组成检查小组，对各科室法制宣传教育工作开展情况进行督导、检查和考核，并将考核评比结果作为科室、个人年终评优评先的重要考核依据。

3、组建法制教育宣传员队伍。为确保普法教育工作的覆盖面，增强普法实效和力度，针对公共资源交易的实际，在机关选派出1名责任心强、具备一定法律常识的普法教育宣传员，负责机关干部职工普法宣传教育和信息反馈工作。认真坚持月报制度，每月将月报情况进行梳理汇总，建立档案和卷宗，为推进法制宣传教育工作提供有力参考。适时组织普法教育宣传员开展法制教育培训，着力提升法制教育宣传队伍的整体素质和工作水平，在法制教育宣传员的积极配合下，机关法制宣传教育工作井然有序，氛围浓厚，成效显著 。

4、加大法制宣传工作力度。每年12〃4法制宣传日期间，通过启动法制宣传活动，悬挂宣传条幅等形式，在机关办公场所进行普法宣传，为招标公司、投标人等市场主体面对面讲解宣传法

2 律法规和公共资源交易政策理论，使得相关市场主体进一步提高守法意识。

三、突出重点，强化培训，进一步增强干部职工法制观念

1、开展法律知识学习教育。适时组织干部职工以《宪法》、《刑法》、《劳动合同法》、《行政许可法》、《公务员法》等最新法律法规知识为重点进行学习培训，做到了“三学”：领导干部“带”学。党组中心组率先垂范，按照法制学习日制度，坚持每月集中学习两次，把所学法律知识贯穿到工作中，融入到思想中，体现到行动中;组织职工“深”学。机关股室结合局制定的学习安排认真组织学习，做到学习有计划、有内容、有专栏、有体会，保证了学习效果;强化载体“促”学。通过交易中心网站、宣传栏、学习园地等形式深化学习效果，营造出良好的法制学习环境。并坚持每年聘请法律讲师来我局进行法律知识授课，同时为了检验干部职工学习效果，针对学习内容组织试卷考试，并将成绩予以公示，有效提高了全处职工的遵法守法意识。

2、加强治安管理工作力度。积极参与社会治安、综合治理工作，建立外防内保的治安防范体系，建立健全了应急管理、值班制度。进一步建立健全综合治理内部管理规章制度，同各股室签订了综合治理责任状，并对重要科室、重点部位进行了“人防、物防、技防”三落实。

4、完善反腐倡廉教育机制。认真学习总书记在十八届中央纪委二次全会上的讲话精神和党风廉政建设各项规定，深入开展以正确行使权力为重点的廉洁从政教育，党章、党纪条规、

3 法律法规教育，正面典型和反面警示教育，强化了党员干部的党纪政纪观念和廉洁自律意识，提高了广大党员干部的拒腐防变能力。进一步明确了领导班子，领导干部在廉政建设和反腐败工作中的责任范围、目标任务和责任追究的具体办法，制定了年度党风廉政建设和反腐败工作安排意见、党风廉政建设和反腐败工作重点任务分解表，建立科级干部廉政档案，并与各股室签订了《党风廉政建设和反腐败工作责任书》。定期组织召开廉洁自律专题民主生活会，推动领导述职述廉，民主评议，诚勉谈话，函询等制度和信访举报核查工作的落实。

通过开展对照自查虽取得一定成绩，但法制宣传教育工作任重道远，仍需不断探索法制宣传教育工作的新方法、新思路、新抓手，力争按照“六五”普法规划总体要求扎实开展工作，取得实质性效果。下一步工作中主要从以下几个方面加以改进和提高：

1、进一步完善相关内部管理规章制度，建立起一套规范科学、行之有效的的法制教育管理体系;

2、继续加强职工教育培训，对易发部门、部位和环节加大治理排查力度，确保无违纪违法案件的发生;

3、丰富法制宣传教育内容和形式，拓延法制宣传教育范围，为促进稳定发展、落实“六五”普法规划提供坚实的保障。

咸安区公共资源局 2016年12月15日

第四篇：六五普法中期自查报告

兴仁县第六中学“六五”普法中期工作

自查汇报

自2011年“六五”普法规划实施以来，我校认真开展普法工作，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实普法工作精神，树立科学发展观，以促进教育发展为动力，以贯彻实施教育法律法规和方针政策为重点，以“法制化、制度化、规范化”管理为手段，以构建和谐校园和平安校园为目标，大力推进普法和依法治校进程，创新工作思路，努力开创了学校法制工作的新局面，现将我校“六五”普法中期工作自查如下。

一、加强领导，明确目标，深入开展“六五”普法和依法治理

1、注重法制教育队伍建设。学校成立了以校长组长，分管安全工作的副校长为副组长，各处室主任为成员的普法工作领导小组。由校长负责普法工作的具体组织实施，完善和严格执行了学法、用法制度，严格落实了学校“六五”普法规划。对“六五”普法进行明确分工,并落实责任,形成齐抓共管的良好局面,把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置。

2、明确目标，加强管理。我校认真制定了学校的“六五”普法依法治理工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。对我校“六五”普法和依法治理工作进行安排和部署，将法制教育工作纳入学校的工作目标，我校的法制教育工作逐步走上了制度化、规范化的轨道。

二、扎实开展“六五”普法宣传教育,提高全校师生和学生家长法律素质和运用法律的能力

(一)抓好教职工的“六五”普法宣传教育,全面提高教职工驾驭法律的能力

1、征订教材， 合理安排 ，强化学习。在加强“六五”普法工作的领导和整体规划的基础上，为了满足教师的法律学习需求，学校在上级部门的帮助下，先后为教师购买了部分普法书籍，方便了教师的法律学习，充实了法律知识的宣传内容。学校采用多种形式进行法律学习，学习中特别突出了法制理论和专业法规的学习。一方面利用例会，集中选学一些相关的法律知识，另一方面鼓励教师以自学为主，做好法律学习笔记。

1 2、加强“六五”普法宣传员的普法业务理论水平。学校通过开展主题讲座等形式，围绕学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律方面，集体集中学习讨论，教师的普法业务理论水平有了较大提升。比如，学校开设了 “六五普法”知识讲座《中华人民共和国未成年人保护法》，分别由学校关工委负责同志，负责团队工作同志，以及“六五普法”领导小组成员进行专题讲座。同时还充分利用学校网络资源，组织教师观看法律专题片通过各项法律法规的深入宣传，提高了教师们的法律理论水平。

3、认真进行学校党风廉政建设。学校根据上级党委的总体部署，认真进行了学校党风廉政建设，开展了民主评议学校校风工作，开展了校领导干部作风整顿工作。学校首先组织党员教师学习贯彻了《中国共产党纪律处分条例》、《党员领导干部廉洁从政手册》、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等党纪条规。要求党员教师增强廉洁自律的自觉性，成为广大教师廉洁自律，廉洁从教的表率。在教职工中认真开展了知荣辱、树新风，人人争当先进活动。学习了《教师职业道德要求》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规。

4、深化领导干部学法用法工作，提高领导者依法治校的能力。我们以不断增强领导干部法治意识，提高法律水平，进一步提高管理者依法决策、依法办事的自觉性为目标，以提高领导者依法执政能力为重点，重视抓好学校中层以上领导干部学法用法工作，充分发挥领导干部学法用法的表率作用，强化学校班子中心组学习制度，坚持学习的经常化、制度化，学校主要领导坚持学好相关的法律知识，充分发挥了领导干部带头学法的作用，带头上好法制教育课。

5、深化教师学法用法工作，提高教师依法执教的能力。以不断增强教师的法制意识，提高其依法执教、依法维权的自觉性为目标，继续有计划、有重点地组织安排好教师的法律学习，并将普法教育列入到教师的业务学习和政治学习之中。我们结合工作实际，组织教师深入学习了《道路交通安全法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中国工会章程》等相关法律法规。广泛开展以维护社会稳定，构建社会主义和谐社会为目标的法制宣传教育活动，努力使全校教师学法用法取得新的成效。

6、学考结合 ，夯实学习内容。学校每学年在积极参加上级司法部门组织的法律知识考试外，还要对全体教师的学法、守法情况进行总结，每位教师先对自己学法、守法的体会进行总结，然后学校根据各教师遵纪守法和

2 参加普法活动情况进行评定，作为教师学法、守法的考核材料，存入档内。

7、以案讲法 ，提升普法工作深度。在加强全校教职工学法、用法、守法的宣传教育的同时，我们请法制副校长来校进行以案说法的法制讲座、禁毒宣传和图片展，收到了良好的法律教育效果。与此同时，教师还利用家访、家长会向广大家长进行相关法律知识的宣传教育，使广大家长认识到普及九年义务教育也是每个家长应尽的责任，使部分想让孩子辍学经商、念经的家长打消了念头，支持并督促孩子积极上学，完成九年义务教育，为学校提高教育教学质量、完成九年义务教育赢得了社会的支持。

8、完善师德建设工程，提高师德育人水平。根据上级教育部门的安排，按照《教师职业道德规范》的要求，在全校教职工中开展了教书育人为核心，以集体主义为原则的思想道德教育、社会公德和家庭美德教育、师德和职业道德教育，并健全和完善了教师职业道德的管理体制，工作机制和激励机制，建立了师德量化考核评价体系，把师德规范的要求融入到教师岗位职责中。

(二)、抓好学生的“六五”普法宣传教育,增强学生学法、知法、守法、用法的意识

1、认真抓好“第一课堂”法制教育，做到“计划、课时、教材、师资”四落实。我们通过思品课、班会、举办专题讲座、观看电视录像片等形式，组织学生先后学习了《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等多部法律法规，以此增强学生的法律意识，提高学生自我保护的能力，自觉做到学法、懂法、守法。同时，我们结合学生养成教育、安全教育，组织学生认真学习了《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，培养学生养成良好的行为习惯。

2、以德育工作为目标，抓好学生的普法教育。①完善学校德育机构。学校成立了以徐龙校长为组长，副校长为副组长和教师代表为组员的领导小组，具体负责组织、协调、领导学校教师和学生的德育开展工作。②开展主题教育工作，推动团队工作。开展养成教育。比如，我校利用主题班会，组织学生学习了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，从养成教育入手，加强了学生的安全教育，法制教育，纪律教育，进行了正确的人生观，世界观和价值观的教育;开展形式多样的教育活动。比如组织学生进行爱国主义教育，观看安全教育影片、禁毒宣传教育等，活化教育内容，深化教育主题，使爱国主义教育，集体主义教育和革命主义传统教育寓以其中;通过多种形式载体要求学生遵守道德规范。比如通过宣传栏、黑板报等多种形式，宣传

3 主题教育;充分发挥团支部的组织作用。③抓好校园文化建设。以学校宣传栏为主阵地，加强学生的思想道德教育。比如，利用宣传栏宣传相关法律知识，党的十八大精神等理论内容;④继续以美化、绿化管理为重点，教育学生爱护花草树木，为师生营造良好的工作、学习环境。

3、以安全教育工作为重点，抓好学生普法教育。①建立安全教育工作责任追究制。由学校校长负责，管安全的黄贵忠副校长具体负责抓，将安全教育工作列入各班主任工作的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成班出现安全事故的，要严肃追究有关班主任直接责任人的责任。②签订责任书。学校与班主任、教师、学生层层签订责任书，明确各自的职责。明确了班主任应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，做到职责明确，责任到人。③不断完善学校安全教育工作规章制度。比如，建立了制定学校相关纪律制度，班主任工作制度等。比如，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。④建立学校安全意外事故处置预案。⑤开展丰富多彩的宣传教育活动。比如，开展“安全伴我在校园,我把安全带回家”活动。在活动期间,我校让每个同学接受了一次安全教育课,利用班级开展主题班会,主要让学生接受了防溺水、防雷电和防交通事故等教育知识,提高了学生们的安全防范意识;开展以告学生家长书对学生及家长进行一次安全教育活动,累计向学生家长发放告学生家长安全书千余份;邀请法制副校长来我校做专题法制教育活动，并对就学校在法律工作和师生在法律中遇到的法律知识进行解答，帮助师生解决法律疑难问题;

4、以“法律进学校”为突破口，抓好学生普法教育。①学校召开全校师生大会，营造浓厚的法制教育宣传氛围。②组织教职工认真学习教育法律和其他相关法律。③开展法制宣传教育活动。围绕“弘扬法治精神，构建和谐校园”这一主题，通过校园广播、黑板报、宣传栏等宣传形式，定期对学生进行普法教育。利用周一国旗下的讲话，结合学校的值日检查情况，加强对学生的思想教育和法律法规教育。④结合班级实际情况，举行主题班会。各班围绕《宪法》、《未成年人保护法》、《国旗法》、《道路交通安全法》、《治安管理条例》、《互联网上网服务营业场所管理条例》等与学生学习、生活密切相关的法律常识，开展了丰富多彩的主题班会活动，培养学生从小养成遵纪守法的良好习惯，培养学生自我保护意识、提高分辨是非的能力。⑤充分发挥课堂教育主渠道作用。学校通过组织学习，要求每科任老师在课堂上必

4 须渗透2-3分钟的与本课堂相关的法律知识，且在教学设计上体现;把法制教育纳入正常的课堂教学和考试评价体系。坚持品德教育与法制教育并重，加强法制教育，注重法制实践，发挥好法律对师生行为的规范作用。

5、以创建“平安校园工程”为契机，抓好学生普法教育。强化综合治理工作，确保校园财产的安全。我们以创建“和谐校园”、“平安校园”为载体，加强对学生的安全防范教育，依法开展校园及周边治安环境的专项治理工作，从而实现教育队伍更加稳定、校园秩序更加优化、法治环境更加规范、安全管理更加完善的目标。①进一步明确安全目标，深入开展安全法制教育，举办系列专题讲座，提高全校学生的安全意识、防范意识;②加大综合治理工作力度，落实校园安全责任制;③建立联控联防长效机制，深入整治校园周边环境，严禁学生在课间到校门外购买小食品，努力营造良好的外部环境;④加大检查力度，坚持季度检查与平时检查相结合，重点对校园教学楼门窗、电路、体育设施等隐患进行检查，做到防患于未然。

6、多渠道宣传 ，拓宽法律宣传学习的宽度和广度。在强化学法的前提下，加强了法律知识的宣传。学校的宣传橱窗，每学期都有法律知识的宣传和违法、禁毒图片展。法治宣传栏内，每月都有一期新的法律知识宣传，各班的黑板报定期有法律知识的内容。学校定期检查，作为班级考核、评文明班主要条件。

7、利用重大节日，对学生进行相关的法律知识教育。我们在组织教师学好专业法规的同时，还利用世界环保日，组织学生学习相关的环境保护方面的法律法规，并进行环保知识竞赛和征文活动;利用禁毒日，我们请相关部门来校进行禁毒知识图片展。所有这些活动的开展，进一步拓宽了法律教育层面，对全面提高学生的道德水平、增强法制观念起到了积极有效的促进作用。

(三)、重视对学生家长进行法律知识的宣传教育，提高家长维护自身利益的能力。

我们利用学校，加大学校与家长之间的联系，通过召开家长会，指导学生家长学习相关的法律知识，提高家长维护自身利益的能力。比如，指导家长学习了《未成年人保护法》、《义务教育法》等相关法律知识，并以典型事例为教材提高家长们的法律知识。此外，学校还在学期末向家长们发放《告家长书》，争取家庭配合，监督教育学生知法、懂法、守法。

通过扎实开展上述“六五”普法宣传教育活动，我校“六五”普法工作

5 取得明显成效:一是师生法律知识普及率有了很大提高;二是师生安全教学无事故，无违法犯罪师生，无盗窃案件，无刑事案件;三是师生的遵纪守法率达到100%，教育教学质量稳步提高。

三、普法工作的体会、存在的问题及下一步工作打算

1、工作体会：领导重视程度高，制度健全、分工明确、工作持续性强，形成了普法工作的有效机制;普法内容广泛、重点突出，工作中结合学校的实际情况，在落实义务教育法方面使学龄儿童、青少年享受九年义务教育，控辍保学方面工作较为扎实，动员了全校师生员工，效果明显，将“六五”普法工作同学校德育工作相结合、同创建安全文明校园相结合、同学校精神文明建设相结合、同学校常规管理工作相结合，同教育教学相结合，做到了普法工作与学校常规管理工作的相辅相成、相得益彰;将法制宣传教育同教职工及全学生、家长的切身利益紧密联系起来;对学生进行法制教育，是学校、社会、家庭三方面共同的责任和义务，形成法制教育合力，对促进学生法律意识和行为起到十分积极的作用。

2、存在问题：由于受学校客观条件和经济的制约，普法教育落实的宽度、广度还很有限，没能充分发挥好学校普法工作对当地和谐社会创建的最大辅助作用。

3、下一步工作打算。我们要普法为契机，深入贯彻党的精神，继续在上级领导的支持和关心下，按照“六五”普法和依法治理的工作目标和要求，进一步理顺思路，狠抓落实，把我校的普法依法治理工作提高到一个新的水平，为全面完成“六五”普法任务打下坚实的基础。进一步规范法制教育，认真搞好法制教育计划、课时、师资、教材“四落实”，要与各老师签订目标责任书，严格将法制教育纳入目标管理。进一步加强教师学法用法工作，提高教师法治意识，提高依法行政能力，将学校管理纳入法制化轨道。

兴仁县第六中学 2013年7月

第五篇：六五普法中期自查报告

交通置业有限公司

“六五”普法中期自查报告

今年4月以来，我公司按照集团关于《组织开展“六五”法制宣传教育中期督导检查的通知》要求，坚持法制宣传与法治实践相结合，明确“六五”期间普法总体目标，推进普法依法治理工作。通过努力，干部职工用法水平提高，法律意识得到强化。按照《青岛市“六五”普法依法治理中期督导检查标准》的要求，我公司对今年来本单位开展“六五”普法的情况进行了认真自查，现将自查情况报告如下：

一、领导重视，职责到位，为普法工作提供强有力的组织保障

(一)普法工作有规划

我公司根据集团审计法务部对普法工作的部署，结合公司实际，编制并印发了《2013年青岛交通置业有限公司“六五”普法工作实施方案》，明确了普法工作的指导思想、工作目标、工作任务、工作要求、方法步骤、组织领导和保障措施，使普法工作有规划、有计划，有序地进行。

(二)建立普法依法治理工作机构

进行普法依法治理工作，我公司成立了普法依法治理工作领导小组，由总经理，副总经理具体抓，各部门领导为主要负责人负责抓本部门的普法工作。

(三)普法工作有安排意见和或者总结

公司综合管理部传达印发了《关于组织开展“六五”法制宣传教育中期督导检查的通知》，对普法工作进行安排部署并明确责任落实到个人和部门。定期对普法工作进行总结并按时上报集团。

二、措施扎实，特点鲜明，实现普法教育全覆盖

(一)积极组织学习宣传培训

1.认真抓好学法。我公司十分重视抓好宪法、业务法律法规和社会主义法治理念学习宣传，深化 “法律进单位”活动，通过会议部署、集中学习、组织活动、个人自学等方式开展学习宣传。重点学习的法律法规有：《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国城市房地产管理法》、《青岛市房地产开发经营管理条例》、《公司法》、《个人所得税法》、《物权法》、《招投标法》等基本法律法规，职工参学率达到100%。

2.积极征订普法教材。要求做到每年人手一册以上。此外，还根据相关部门要求，订阅房地产相关法制资料。

(二)领导干部认真学法

我公司建立了普法小组领导小组集体学法制度，在下达小组法律理论学习计划时，把当的“六五”普法内容列入重要学习内容，并认真组织开展学习。将领导干部学法用

法工作情况作为考察、任用干部的重要依据;领导干部每年至少集体学法一次。

三、依法治理，提高行政执法水平和管理能力

(一)制度完善，实施到位

我公司依法治理工作一直规范有序地推进，建立健全各项办公制度，并抓好实施，做到了依法管理。

(二)干部职工无违法违纪行为

通过阶段性的普法学习实践，我们做到了：领导干部熟悉相关法律法规，依法管理;干部职工法律意识增强，法律知识丰富，无违法违纪行为。

四、其他各项工作

按时报送集团审计法务部所需的各类报表、文字材料等资料。

交通置业有限公司

二零一三年五月十六日