第一篇：小学阶段关联词语练习
小学三年级关联词语练习
--联词语专项训练--- [学习过程]
既„„又„„
因为„„所以„„
无论„„都
只有„„才„„
只要„„就„„
虽然„„但是
不但„„而且
如果„„就„„
即使„„也„„
1、(
)风吹雨打，我们(
)坚持到校学习。
2、(
)成绩再好，你(
)不能自满呀!
3、我(
)这么用功，(
)成绩还是不如你。
4、有人口头上(
)讲得很好，(
)行动却做得很少。
5、(
)雨再大，路再滑，我们(
)按时报到。
既„„又„„
因为„„所以„„
无论„„都
只有„„才„„
只要„„就„„
虽然„„但是
不但„„而且
如果„„就„„
即使„„也„„
1、这种境界，(
)使人惊叹，(
)叫人舒服。
2、(
)怎么拥挤，他(
)能挤过去。
3、四合院的房子与房子之间，(
)相互连接，(
)各自分开，有分有合。
4、雷锋(
)牺牲了，(
)他的精神永远在我们心中。
5、这样的住宅(
)有些拥挤、杂乱，(
)非常适合人与人之间的交流。
既„„又„„
因为„„所以„„
无论„„都
只有„„才„„
只要„„就„„
虽然„„但是
不但„„而且
如果„„就„„
即使„„也„„
1、诚实是美德，(
)做什么，(
)要讲老实话，办老实事。
2、(
)想参加书法培训班，(
)得主动提出申请。
3、小明(
)学习好，(
)体育也很棒。
4、我们做事(
)坚持不懈，(
)能成功。
5、我(
)写完了作业，(
)写了些课外题。
不是„„就是„„
与其„„不如„„
如果„„就„„
宁可„„也不„„
即使„„也„„
只要„„就„„
1、刘胡兰(
)牺牲自己，(
)出卖同志。
2、(
)天下雨，我们(
)不能在室外上体育课。
3、我们(
)勤奋学习，(
)能提高成绩。
4、这支笔(
)你的，(
)小红的。
5、为了祖国边疆的安全，(
)忍受寂寞，(
)是值得的。
6、(
)时间是宝贵的，(
)我们要加倍珍惜时间。
7、小艇(
)速度非常快，(
)还能做急转弯。
8、书(
)读得很多，(
)不会灵活运用是不行的。
9、读了这个故事，大家(
)知道了许多海洋的奥秘，(
)激发了探索科学的兴趣。
10、鲁迅(
)是伟大的文学家，(
)是伟大的思想家和革命家。
人教版语文三年级上关联词语复习 我能掌握这些关联词语。
一、选择合适的关联词语。
不但„„而且„„
因为„„所以„„
虽然„„但是„„、
1、(
)《清明上河图》上的人小，(
)每个人在干什么，都能看得清楚。
2、(
)站在桥栏杆边欣赏风景的人被毛驴惊扰了，(
)连忙回头赶小毛驴。
3、《清明上河图》(
)使我们看到了八百年前的古都风貌，(
)还使我们看到了当时普通百姓的生活情境。
既„„又„„
如果„„就„„
虽然„„ 但是„„
4、(
)盾大得像铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人(
)一枪也戳不到我啦!
5、(
)这样很安全，(
)自己却变成了只能缩在里面保命的蜗牛或乌龟。
6、坦克(
)拥有矛的进攻的本领，(
)具有盾的自卫的特点。
因为„„所以„„
虽然„„ 但是„„
7、(
)你让杰西很开心，(
)我要把刀送给你。
8、查理(
)很调皮，(
)说话算数。
9、查理(
)每天都陪杰西在草地上玩，(
)他再没有搞恶作剧。
10、(
)查理爱搞恶作剧，(
)镇上没有人喜欢他。
11、(
)查理很喜欢那把刀，(
)他不随便拿别人的东西。 因为„„所以
如果„„就
虽然„„但是
既„„又
12、(
)当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在(
)不好找了。
13、美丽的陶罐(
)光洁(
)朴素。
14、(
)他把坑已经挖得很深了，(
)还没有找到匣子。
15、(
)丢宝剑的人只在船舷上做了记号，没有及时去捞，(
)等船靠岸后再捞，自然就捞不着了。
不是„„而是
不论„„都
不论„„还
尽管„„但
16、(
)是刮风，(
)是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。
17、我发现草地(
)金色的，(
)绿色的。
18、听说蜜蜂有辨认方向的能力(
)飞到哪里，它(
)可以飞回来。
19、(
)蜜蜂逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，(
)他们确确实实飞回来了。
虽然„„但是
因为„„所以
如果„„就
不但„„而且 20、(
)孔子觉得自己的知识还不够渊博，(
)去洛阳拜老子为师。
21、《清明上河图》(
)历史悠久，(
)构图精妙。
22、(
)没有太阳，地球上( )不会有植物，也不会有动物。
23、表姐(
)和我们相隔万里，(
)和我们的关系非常密切。
二、我能在括号里填上合适的关联词语。
1、赵州桥的设计，在建桥史上是一个创举，(
)减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，(
)减轻了桥身的重量，节省了石料。
2、赵州桥(
)坚固，(
)美观。
3、(
)赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，(
)说它是我国宝贵的历史遗产。
4、西沙群岛(
)风景优美，(
)物产丰富，是个可爱的地方那个。
5、(
)海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，(
)从海面看，色彩就不同了。
6、(
)地球上没有水，人类(
)无法生存。 1表示并列关系的
常用“一边......一边......”，“不是......而是......”，“既......又......”等关联词语;
2表示递进关系的
常用“不但(不只、不光)......而且......”，“不仅......还......”等关联词语;
3表示选择关系的
常用“不是......就是......”，“要么......要么......”，“或者......或者......”等关联词语;
4表示转折关系的
常用“虽然......但是(可是、却)......”等关联词语;
5表示假使关系的
常用“如果......就......”，“即使......也......”等关联词语;
6表示条件关系的
常用“只有......才......”，“只要......就......”，“无论......都(也)......”，“不管......都(总)......”等关联词语;
7表示因果关系的
常用“因为......所以......”，“既然......就......”，“......因此......”等关联词语;
8表示取舍关系的
常用“宁可......也不......”，“与其......不如......”等关联词语。
1.我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他( )不去。
2.天安门广场西侧的人民大会堂(
)高大，(
)庄严。
3.我问小刚：“你( )参加美术小组，( )参加航模小组?”
4.小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“(
)美术组，(
)航模组。”
5.(
)他不一定能来，我们(
)要通知他。
6.这里的花(
)很多，(
)没有奇花异草。
7.鲁迅先生(
)爱惜自己的时间，(
)爱惜别人的时间。
8.我们(
)可以看见铁丝网和胸墙，(
)可以看见火力点，(
)连敌人讲话都听得见。
9.(
)天气很冷，爷爷(
)要坚持早锻炼。
10.(
)我们现在不好好学习，将来(
)不能担当起建设祖国的重任。
11.很多同学在实践中体会到，(
)多读多写，作文(
)会有进步。
12.(
)困难有多大，我们(
)能克服。 13.(
)他热情地为同学们服务，(
)受到同学们的好评。
14.(
)你答应找小兰一起去看画展，(
)应该准时去找他。
15.刘胡兰(
)牺牲自己的生命，(
)说出党的机密。
16.放学后，我们(
)在街上乱跑，(
)回家读一读课外书。
17.我(
)知道这件事情，(
)并不了解事情的全过程。
18.(
)你去，(
)他去，总得有一个人去。
19.他(
)牺牲自己，(
)暴露党的组织。
20.同学们(
)走着，(
)谈论着。
21.(
)是什么人，谁向我们指出(
)行。
22.小李在学习上(
)有这么好的成绩，是(
)他平时刻苦学习的结果。
23.(
)风浪再大，我(
)要把你送过河去。
24.王老师(
)关心我们的学习，(
)关心我们的身体。
25.(
)多读多练，(
)会提高作文水平。
26.我们的教室(
)宽敞(
)明亮。
27.现在我们的生活水平(
)有了提高，(
)还要注意节约。
28.(
)没有老师的耐心教育和帮助，我(
)不会有这么大的进步。
29.(
)芦花村的孩子们几乎都会凫水，(
)能像雨来游得这么好的却没有几个。
30.(
)人人都献出一点爱，世界( )会变成美好的人间。
31.(
)走到天涯海角，我(
)不会忘记自己的祖国。
32.凡卡(
)在城里受罪，(
)回到乡下爷爷那里去。
33.邱少云(
)牺牲自己，(
)暴露潜伏部队。
34.(
)工作再忙，他每天晚上(
)挤出时间学习英语 。
35.每天上学，(
)王洁来找我，(
)我去找他，我俩总是结伴去学校。
36.他把他的大提包扔在一边，怀里(
)紧紧地抱着一个纸箱子。
37.(
)我做了充分准备，这次试验(
)没有成功。
38.(
)困难再大，我们(
)要按时完成任务。
39.(
)明天下雨，我们(
)下个星期再去游乐园吧。
40.(
)石块有多重，小草(
)要从下面钻出来。
41.我(
)说了，(
)不怕发表。 42.王平和我同桌三年，(
)我很了解他。
43.我们一定要把京张铁路修好，否则(
)那些外国人会讥笑我们，(
)会是中国工程师失去信心。
44.他干的活计(
)速度快，(
)质量好。
45.(
)这种草，(
)是坚韧的草。
46.这艘轮船(
)载客多，(
)速度非常快。
47.江涛(
)刻苦学习，(
)学习成绩一直保持优秀。
48.(
)在社会主义新中国，少年儿童(
)能过上幸福的生活
49.一场大雪过后，孩子们在雪地上(
)堆雪人，(
)打雪仗。
50.他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，(
)那么谦虚。
51.(
)他真正下了苦功，(
)成绩有了很大的提高。
52.他(
)学习和品德都很好，(
)身体也很好。
53.(
)我的身体不好，(
)我要参加体育锻炼。
54.(
)刻苦地钻研，(
)能掌握科学技术。
55.弟弟(
)年纪小，(
)很懂事。
56.(
)风吹雨打，我们(
)要坚持到校学习。
57.李老师(
)身体不好，(
)一直坚持给我们上课。
加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
1. 小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
2 革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
3.我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
4.你没有告诉我
我知道了。
5. 我们发动群众。
我们很好地完成上级交给我们的任务。
关联词语专项训练
1. 给下面两个句子选择关联词语正确的一项是(
) (1)(
)围观的人怎样讥笑，木匠(
)专心致志地雕刻着。 (2)不努力学习文化知识，(
)有美好的理想，最终(
)不能实现。
A. 不管„„总是„„
如果„„就„„
B. 尽管„„还是„„
不管„„总是„„
C. 不管„„总是„„
尽管„„还是„„
D. 如果„„就„„
不管„„总是„„
2. 下列句子使用关联词语正确的一项是(
)
A. 只有没有太阳，才没有地球上的一切生物。
B. 太阳因为离我们很远很远，所以它和我们的关系很密切。
C. 不管刮风还是下雨，战士们总是精神抖擞地守卫着边疆。
D. 不但善于调查研究，才能做出正确的判断。
3. “只有„„才„„”用在下列哪一句中最合适 (
)
A. (
)今天天气晴朗，我们(
)就去公园玩。
B. (
)人人遵守交通法规，(
)能保证交通安全。
C. 他(
)能按时完成作业，(
)每次作业都写得工工整整。
D. 周恩来(
)受到中国人民的尊敬，(
)在世界人民心中也有着崇高的地位。
4. 选择合适的关联词语(
)
张洪遇到难题，总是(
)克服(
)。
A. 非„„不可„„
B. 不管„„总是„„ C. 不是„„就是„„
D. 一边„„一边„„
5. 选择合适的关联词语
张洪遇到难题，(
)丢开不做，(
)反复钻研，直至解答出来。
A. 非„„不可„„
B. 不管„„总是„„
C. 不是„„而是„„
D. 一边„„一边„„
6. 给下面两个句子选择关联词语正确的一项是 (
) (1)我俩总在一起做功课，(
)我去他家，(
)他来我家。 (2)(
)没有荷叶，只剩一枝枝光杆荷花，荷塘(
)显得单调了。
A. 如果„„就„„
不是„„就是„„
B. 不是„„就是„„
如果„„就„„
C. 不管„„总是„„
如果„„就„„
D. 不是„„就是„„
不管„„总是„„
7. 关联词语“不仅„„还„„”用在下列哪一句中最合适：
A. 王明(
)不注意用眼卫生，(
)会影响视力。
B. 王明(
)学习成绩很好，(
)一点儿也不骄傲。
C. 王明(
)是我们班的学习委员，(
)是少先队中队长。
D. 王明(
)每天坚持读书、写日记，(
)作文能力提高很快。
8. 选择合适的关联词语
(
)他对你的批评是正确的，你(
)应该接受。
A. 既然„„就„„
B. 不管„„总是„„
C. 不是„„而是„„
D. 无论„„都„„
9. 下列关联词语表示假设关系的一项是
(
)
A. 因为„„所以„„
B. 不管„„总是„„
C. 虽然„„但是„„
D. 如果„„就„„
10. 下列句子是条件关系的是(
)
A. 因为遇到了困难，所以他退缩了。
B. 无论遇到什么困难，他都有办法解决。
C. 如果遇到困难，就要想办法解决。
D. 遇到困难，要么退缩，要么想办法解决。
11. 选择合适的关联词语。 他(
)自己苦点，累点，(
)让群众冻着、饿着。
A. 只有„„才„„
B. 不但„„而且„„
C. 因为„„所以„„
D. 宁可„„也不„„
12. 选择合适的关联词语。 (
)他永远离开了我们，(
)人们永远怀念他。
A. 虽然„„但是„„
B. 只要„„就„„
关联词语练习题
1.我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他(
)不去。 2.天安门广场西侧的人民大会堂(
)高大，(
)庄严。 3.我问小刚：“你(
)参加美术小组，(
)参加航模小组?” 4.小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“(
)美术组，(
)航模组。” 5.(
)他不一定能来，我们(
)要通知他。 6.这里的花(
)很多，(
)没有奇花异草。 7.鲁迅先生(
)爱惜自己的时间，(
)爱惜别人的时间。 8.我们(
)可以看见铁丝网和胸墙，(
)可以看见火力点，(
)连敌人讲话都听得见。 9.(
)天气很冷，爷爷(
)要坚持早锻炼。 10.(
)我们现在不好好学习，将来(
)不能担当起建设祖国的重任。 11.很多同学在实践中体会到，(
)多读多写，作文(
)会有进步。 12.(
)困难有多大，我们(
)能克服。 13.(
)他热情地为同学们服务，(
)受到同学们的好评。 14.(
)你答应找小兰一起去看画展，(
)应该准时去找他。 15.刘胡兰(
)牺牲自己的生命，(
)说出党的机密。 16.放学后，我们(
)在街上乱跑，(
)回家读一读课外书。 17.我(
)知道这件事情，(
)并不了解事情的全过程。 18.(
)你去，(
)他去，总得有一个人去。 19.他(
)牺牲自己，(
)暴露党的组织。 20.同学们(
)走着，(
)谈论着。 21.(
)是什么人，谁向我们指出(
)行。
22.小李在学习上(
)有这么好的成绩，是(
)他平时刻苦学习的结果。 23.(
)风浪再大，我(
)要把你送过河去。 24.王老师(
)关心我们的学习，(
)关心我们的身体。 25.(
)多读多练，(
)会提高作文水平。 26.我们的教室(
)宽敞(
)明亮。 27.现在我们的生活水平(
)有了提高，(
)还要注意节约。 28.(
)没有老师的耐心教育和帮助，我(
)不会有这么大的进步。 29.(
)芦花村的孩子们几乎都会凫水，(
)能像雨来游得这么好的却没有几个。 30.(
)人人都献出一点爱，世界( )会变成美好的人间。 31.(
)走到天涯海角，我(
)不会忘记自己的祖国。 32.凡卡(
)在城里受罪，(
)回到乡下爷爷那里去。 33.邱少云(
)牺牲自己，(
)暴露潜伏部队。 34.(
)工作再忙，他每天晚上(
)挤出时间学习英语。 35.每天上学，(
)王洁来找我，(
)我去找他，我俩总是结伴去学校。 36.他把他的大提包扔在一边，怀里(
)紧紧地抱着一个纸箱子。 37.(
)我做了充分准备，这次试验(
)没有成功。 38.(
)困难再大，我们(
)要按时完成任务。 39.(
)明天下雨，我们(
)下个星期再去游乐园吧。 40.(
)石块有多重，小草(
)要从下面钻出来。 41.我(
)说了，(
)不怕发表。 42.王平和我同桌三年，(
)我很了解他。
43.我们一定要把京张铁路修好，否则(
)那些外国人会讥笑我们，(
)会是中国工程师失去信心。
44.他干的活计(
)速度快，(
)质量好。 45.(
)这种草，(
)是坚韧的草。 46.这艘轮船(
)载客多，(
)速度非常快。 47.江涛(
)刻苦学习，(
)学习成绩一直保持优秀。 48.(
)在社会主义新中国，少年儿童(
)能过上幸福的生活 49.一场大雪过后，孩子们在雪地上(
)堆雪人，(
)打雪仗。 50.他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，(
)那么谦虚。 51.(
)他真正下了苦功，(
)成绩有了很大的提高。 52.他(
)学习和品德都很好，(
)身体也很好。 53.(
)我的身体不好，(
)我要参加体育锻炼。 54.(
)刻苦地钻研，(
)能掌握科学技术。 55.弟弟(
)年纪小，(
)很懂事。 56.(
)风吹雨打，我们(
)要坚持到校学习。 57.李老师(
)身体不好，(
)一直坚持给我们上课。
1、(
)多读多练，作文(
)会进步。
2、(
)你答应去，(
)该准时去叫他。
3、这本小说有趣极了，(
)我一口气就把它看完了。
4、雨来(
)牺牲生命，(
)泄露秘密。
5、凡卡心想，(
)在城里受罪，(
)回到乡下爷爷那里去。
6、我俩(
)住得很远，(
)不常见面。
7、(
)别人的意见不一定全对，我们(
)要虚心听取。
8、(
)要努力读书，(
)要关心政治。
9、(
)军校招生，我(
)报考军校。
10、(
)走到哪里，他(
)听到乐声。
11、(
)“非典”疫情再大，我们(
)战胜困难。
12、(
)大家都同心协力，这场无声的战斗，我们(
)会取得胜利。
13、花(
)多，(
)没有奇花异草。
14、(
)对犯错误的同学，我们(
)不应该轻视他们。
1. 我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他(
)不去。
2. 天安门广场西侧的人民大会堂(
)高大，(
)庄严。
3. 我问小刚：“你(
)参加美术小组，(
)参加航模小组?”
4. 小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“(
)美术组，(
)航模组。”
5. (
)他不一定能来，我们(
)要通知他。
6. 这里的花(
)很多，(
)没有奇花异草。
7. 鲁迅先生(
)爱惜自己的时间，(
)爱惜别人的时间。
8.我们(
)可以看见铁丝网和胸墙，(
)可以看见火力点，(
)连敌人讲话都听得见。
9.(
)天气很冷，爷爷(
)要坚持早锻炼。
10.(
)我们现在不好好学习，将来(
)不能担当起建设祖国的重任。
11.很多同学在实践中体会到，(
)多读多写，作文(
)会有进步。
12.(
)困难有多大，我们(
)能克服。
13.(
)他热情地为同学们服务，(
)受到同学们的好评。
14.(
)你答应找小兰一起去看画展，(
)应该准时去找他。
15.刘胡兰(
)牺牲自己的生命，(
)说出党的机密。
16.放学后，我们(
)在街上乱跑，(
)回家读一读课外书。
17.我(
)知道这件事情，(
)并不了解事情的全过程。
18.(
)你去，(
)他去，总得有一个人去。
19.他(
)牺牲自己，(
)暴露党的组织。
20.同学们(
)走着，(
)谈论着。
21.(
)是什么人，谁向我们指出(
)行。
22.小李在学习上(
)有这么好的成绩，是(
)他平时刻苦学习的结果。
23.(
)风浪再大，我(
)要把你送过河去。
24.王老师(
)关心我们的学习，(
)关心我们的身体。
25.(
)多读多练，(
)会提高作文水平。
26.我们的教室(
)宽敞(
)明亮。
27.现在我们的生活水平(
)有了提高，(
)还要注意节约。
28.(
)没有老师的耐心教育和帮助，我(
)不会有这么大的进步。
29.(
)芦花村的孩子们几乎都会凫水，(
)能像雨来游得这么好的却没有几个。
30.(
)人人都献出一点爱，世界(
)会变成美好的人间。
31.(
)走到天涯海角，我(
)不会忘记自己的祖国。
32.凡卡(
)在城里受罪，(
)回到乡下爷爷那里去。
33.邱少云(
)牺牲自己，(
)暴露潜伏部队。
34.(
)工作再忙，他每天晚上(
)挤出时间学习英语 。
35.每天上学，(
)王洁来找我，(
)我去找他，我俩总是结伴去学校。
36.他把他的大提包扔在一边，怀里(
)紧紧地抱着一个纸箱子。
37.(
)我做了充分准备，这次试验(
)没有成功。
38.(
)困难再大，我们(
)要按时完成任务。
39.(
)明天下雨，我们(
)下个星期再去游乐园吧。
40.(
)石块有多重，小草(
)要从下面钻出来。
41.我(
)说了，(
)不怕发表。
42.王平和我同桌三年，(
)我很了解他。
43.我们一定要把京张铁路修好，否则(
)那些外国人会讥笑我们，(
)会是中国工程师失去信心。
44.他干的活计(
)速度快，(
)质量好。
45.(
)这种草，(
)是坚韧的草。
46.这艘轮船(
)载客多，(
)速度非常快。
47.江涛(
)刻苦学习，(
)学习成绩一直保持优秀。
48.(
)在社会主义新中国，少年儿童(
)能过上幸福的生活
49.一场大雪过后，孩子们在雪地上(
)堆雪人，(
)打雪仗。
50.他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，(
)那么谦虚。
51.(
)他真正下了苦功，(
)成绩有了很大的提高。
52.他(
)学习和品德都很好，(
)身体也很好。
53.(
)我的身体不好，(
)我要参加体育锻炼。
54.(
)刻苦地钻研，(
)能掌握科学技术。
55.弟弟(
)年纪小，(
)很懂事。
56.(
)风吹雨打，我们(
)要坚持到校学习。
57.李老师(
)身体不好，(
)一直坚持给我们上课。
加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
1.小华的字写得很快。
2.革命的道路上有千难万险。
小华的字写得很好。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
3.我们多赶几里路。
4.你没有告诉我。
我们要去看一看精彩的武术表演。
我知道了。
5.我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。
第二篇：小学语文关联词语练习题(共3篇)
一.在括号里填上恰当的关联词。
(一)既然„„就„宁可„„也不„虽然„„但是„不是„„就是„„既„„又„„不是„„而是„„
1.(既然)你答应找小兰一起去看画展，(就)应该准时去找他。2.刘胡兰(宁可)牺牲自己的生命，(也不)说出党的机密。
3.放学后，我们(不是)在街上乱跑，(而是)回家读一读课外书。4.我(虽然)知道这件事情，(但是)并不了解事情的全过程。5.(不是)你去，(就是)他去，总得有一个人去。6.他(宁可)牺牲自己，(也不)暴露党的组织。(二)不管„„都„„如果„„就„„即使„„也„„不是„„就是„„虽然„„却„„„„却„„
1.每天上学，(不是)王洁来找我，(就是)我去找他，我俩总是结伴去学校。
2.他把他的大提包扔在一边，怀里(却)紧紧地抱着一个纸箱子。3.(虽然)我做了充分准备，这次试验(却)没有成功。4.(即使)困难再大，我们(也)要按时完成任务。
5.(如果)明天下雨，我们(就)下个星期再去游乐园吧。6.(不管)石块有多重，小草(都)要从下面钻出来。(三)只要„„就„„与其„„不如„„宁可„„也不„即使„„也„„无论„„都„„只要„„就„„
1.(只要)人人都献出一点爱，世界(就)会变成美好的人间。2.(无论)走到天涯海角，我(都)不会忘记自己的祖国。3.凡卡(与其)在城里受罪，(不如)回到乡下爷爷那里去。4.邱少云(宁可)牺牲自己，(也不)暴露潜伏部队。
5.(即使)工作再忙，他每天晚上(也)挤出时间学习英语。6.(只要)多读多练，(就)会提高作文水平。
(四)不但„„而且„„只要„„就„„宁可„„也不„„只有„„才„„虽然„„但是„„因为„„所以„„孔繁森同志是领导干部的楷模。(因为)他牢记自己是共产党的干部，(所以)时刻把人民群众放在心上。(只要)发现谁有困难，他(就)想方设法去帮助。(虽然)自己苦点、累点，(但是)他心里很踏
二、判断下列句子的关联词使用是否正确。(在括号里打“√”或“×”)
1、即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。(×)
2、因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。()
3、我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，拓宽知识面。(×)
4、不管天气很冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。(×)
三、在括号里填上恰当的关联词。
1.(即使)把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙(也)跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
2.小刚()听录音机，()背外语单词。3.(既然)答应了，你(就)应该办到4.山上开满了杜鹃花，(就是)花朵和叶子，(也)比盆栽的显得有精神。5.(虽然)奶奶满头银发，(但是)行动十分利落。6.今天早锻炼，(不是)打乒乓球(就是)跳绳?
7.大渡河()水流湍急，()两岸都是高山峻岭，所以被称为“天险”。8.赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，()能注意锻炼身体，()有希望成为“三好”学生。
9.我们的教室(既)宽敞，(又)明亮。
10.时间非常珍贵，(即使)是一分一秒，我们(也)不能浪费。11.诸葛亮(不仅)精通兵法，(而且)熟知天文地理。
12.张欢(尽管)在全校语文知识竞赛中获得第一名，(但是)他一点也不骄傲。
四、你能填上不同的关联词吗?
(如果)刮风下雨，玲玲(就)不来我家。(因为)刮风下雨，(所以)玲玲没来我家。(尽管)刮风下雨，(但是)玲玲还来我家。()刮风下雨，玲玲()会来我家。
(不是)我去玲玲家，(就是)玲玲来我家?(不是)我去玲玲家，(而是)玲玲来我家。 关联词练习2
一、请同学们把以下四句话用关联词连接成一段话。
1、张海迪瘫痪了;
2、张海迪顽强地学习;
3、张海迪学会了多门外语;
4、张海迪学会了针灸。
二、给下列句子填上恰当的关联词并说明句子之间的关系(5分)
1、()认真学习()能取得好成绩。
2、()你对别人没礼貌()别想让别人尊敬你。
3、()刮风下雨，警察叔叔()要在路上维持交通秩序。
4、()鲸的体形像鱼，()它不属于鱼类。
5、齿鲸()吃大鱼，()吃海兽。
6、你()喜欢数学()喜欢语文?
7、放假了，我()去学画画，()去学英语。
8、你()知道错了，()应该改正。
9、犯了错误，他()认真检讨自己，()找借口为自己辩解。
三、运用关联词，把两个句子合并为一句。
1、小华的字写得很快。小华的字写得很好。
2、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
3、周恩来同志受到全国人民的爱戴。周恩来同志在世界人民心中也有崇高的地位。
4、我们要学好课内的学习内容,我们要多读课外书,开阔眼界,增长知识。
5、你跟人家约好了。你不能不去参加。_
6、老师教我知识。老师教我学做人。
7、刘胡兰牺牲自己。刘胡兰不暴露党的机密。
8、星期天，我去公园玩。星期天，我在家看书。
9、他的篮球打得好。他坚持刻苦训练。 关联词练习3
1、()风吹雨打，我们()坚持到校学习。
2、()成绩再好，你()不能自满呀!
3、我()这么用功，()成绩还是不如你
4、有人口头上()讲得很好，()行动却做得很少。
5、()雨再大，路再滑，我们()要按时报到。
6、这种境界，()使人惊叹，()叫人舒服。
7、()怎么拥挤，他()能挤过去。
8、四合院的房子与房子之间，()相互连接，()各自分开，有分有合。
9、雷锋()死了，()他的精神永远在我们心中。
10、这个橡皮()我的，()李明的。
11、这样的住宅()有些拥挤、杂乱，()非常适合人与人之间的交流。
12、()水再上涨，江堤()有危险。
13、()困难再大，我们()要坚持上学。
14、()明天天晴，秋游()按期举行。
15、道德()只是个简单的是与非的问题，()实践起来却很难。
16、上海()是一个重要的工业基地，()是一个科学文化中心。
17、世界上的事物()有简单的联系，()有不少复杂的联系。
18、诚实是美德，()做什么，()要讲老实话，办老实事。
19、()想参加书法培训班，()得主动提出申请。
20、()靠别人，()靠自己。
21、刘胡兰()牺牲自己，()不出卖同志。
22、星期天你()去公园，()去奶奶家。
23、妈妈()看电视，()织毛衣。
24、做事()坚持不懈，()成功。
25、小明()学习好，()体育也很棒。
26、我()写完了作业，()写了些课外题。
27、这支笔()你的，()小红的。
28、()学生，()应该好好学习。
29()天下雨，我们()不能在室外上体育课。
30、()鄞奋学习，()能提高成绩。
31、()明天爸爸不上班，他()会带我上公园。
32、为了祖国的边疆的安全，()忍受寂寞，()是值得的。
33、鲁迅()是伟大的文学家，()是伟大的思想家和革命家。
34、()时间是宝贵的，()我们要加倍珍惜时间。
35、()河道纵横交*，()小艇成了主要的交通工具。
36、小艇()速度非常快，()还能做急转弯。
37、书()读得很多，()不会灵活运用是不行的。
38、读了这个故事，大家()知道了许多海洋的奥秘，()激发了探索科学的兴趣39、()遇到阴雨天气见不到太阳，国旗()依然按日出时间高高地升起在天安门广场 40、()知识的海洋是无边无际的，()学无止境。
41、()人人讲究文明卫生，我们的环境()会更好。
42、周末的晚上，我()看电视，()听音乐。
43、王敏多才多艺她()会唱歌，()会跳舞。
44、()他对你的批评是正确的，你()应该虚心接受。
45、()前面的东西没有领会，()不要着急学后面的东西。
46、我()热爱自己的家乡，()那是我生长的地方。
47、昨天的电视节目真精彩，()儿童歌舞之外，()我喜欢的《动物世界》。48、()武汉的夏天特别热，()有“火炉”之称。
49、()你工作忙，()不要来了。
第三篇：关联词语 大练习
(关联词语)
1. 我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他( )不去。 2. 天安门广场西侧的人民大会堂( )高大，( )庄严。 3. 我问小刚：“你( )参加美术小组，( )参加航模小组?”
4. 小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“( )美术组，( )航模组。” 5. ( )他不一定能来，我们( )要通知他。 6. 这里的花( )很多，( )没有奇花异草。
7. 鲁迅先生( )爱惜自己的时间，( )爱惜别人的时间。
8. 我们( )可以看见铁丝网和胸墙，( )可以看见火力点，( )连敌人讲话都听得见。 9. ( )天气很冷，爷爷( )要坚持早锻炼。
10.( )我们现在不好好学习，将来( )不能担当起建设祖国的重任。 11.很多同学在实践中体会到，( )多读多写，作文( )会有进步。 12.( )困难有多大，我们( )能克服。
13.( )他热情地为同学们服务，( )受到同学们的好评。 14.( )你答应找小兰一起去看画展，( )应该准时去找他。 15.刘胡兰( )牺牲自己的生命，( )说出党的机密。 16.放学后，我们( )在街上乱跑，( )回家读一读课外书。 17.我( )知道这件事情，( )并不了解事情的全过程。 18.( )你去，( )他去，总得有一个人去。 19.他( )牺牲自己，( )暴露党的组织。 20.同学们( )走着，( )谈论着。 21.( )是什么人，谁向我们指出( )行。
22.小李在学习上( )有这么好的成绩，是( )他平时刻苦学习的结果。 23.( )风浪再大，我( )要把你送过河去。
24.王老师( )关心我们的学习，( )关心我们的身体。 25.( )多读多练，( )会提高作文水平。 26.我们的教室( )宽敞( )明亮。
27.现在我们的生活水平( )有了提高，( )还要注意节约。 28.( )没有老师的耐心教育和帮助，我( )不会有这么大的进步。
29.( )芦花村的孩子们几乎都会凫水，( )能像雨来游得这么好的却没有几个。 30.( )人人都献出一点爱，世界( )会变成美好的人间。 31.( )走到天涯海角，我( )不会忘记自己的祖国。 32.凡卡( )在城里受罪，( )回到乡下爷爷那里去。 33.邱少云( )牺牲自己，( )暴露潜伏部队。
34.( )工作再忙，他每天晚上( )挤出时间学习英语 。
35.每天上学，( )王洁来找我，( )我去找他，我俩总是结伴去学校。 36.他把他的大提包扔在一边，怀里( )紧紧地抱着一个纸箱子。 37.( )我做了充分准备，这次试验( )没有成功。 38.( )困难再大，我们( )要按时完成任务。 39.( )明天下雨，我们( )下个星期再去游乐园吧。 40.( )石块有多重，小草( )要从下面钻出来。 41.我( )说了，( )不怕发表。 42.王平和我同桌三年，( )我很了解他。
43.我们一定要把京张铁路修好，否则( )那些外国人会讥笑我们，( )会是中国工程师失去信心。 44.他干的活计( )速度快，( )质量好。 45.( )这种草，( )是坚韧的草。
46.这艘轮船( )载客多，( )速度非常快。
47.江涛( )刻苦学习，( )学习成绩一直保持优秀。 48.( )在社会主义新中国，少年儿童( )能过上幸福的生活 49.一场大雪过后，孩子们在雪地上( )堆雪人，( )打雪仗。 50.他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，( )那么谦虚。 51.( )他真正下了苦功，( )成绩有了很大的提高。 52.他( )学习和品德都很好，( )身体也很好。 53.( )我的身体不好，( )我要参加体育锻炼。 54.( )刻苦地钻研，( )能掌握科学技术。 55.弟弟( )年纪小，( )很懂事。
56.( )风吹雨打，我们( )要坚持到校学习。
57.李老师( )身体不好，( )一直坚持给我们上课。 加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
1. 小华的字写得很快。 小华的字写得很好。 2. 革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。 3. 我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。
4. 你没有告诉我。我知道了。 5. 我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。 一.选择恰当的关联词填在下面的句子中。
不但„„而且„„ 如果„„就„„ 因为„„所以„„
之所以„„是因为„„ 既„„又„„ 即使„„也„„
1.( )不注意用眼卫生,( )会影响你的视力。
2.人藏在地道里,( )不气闷,( )不嫌暗。
3.音乐( )能给人美的享受,( )能陶冶人的情操.
4.作物( )能生长,( )土壤里含有水分和养料。
因为„„所以„„ 如果„„就„„ 只有„„才„„
虽然„„但是„„ 不是„„就是„„ 无论„„都„„
1.花( )多,( )没有奇花异草。
2.( )我是少先队员,( )更要处处严格要求自己。
3.( )遇到什么困难,他( )不灰心。
4.我和小玲每天上学都一起,( )是我叫她,( )她叫我。
一„„就„„ 宁可„„也不„„ 就算„„也„„ 与其„„不如„„
1.邱少云( )牺牲自己,( );暴露目标。
2.上课铃声( )响,同学们( )迅速走进教室。
3.( )大家都过穷日子,( )让一部分人先富起来。
无论„„都„„ 只要„„就„„ 尽管„„还是„„
宁可„„也不„„ 只有„„才„„ 不但„„而且„„
1.( )天下着大雨,他( )坚持送老大爷回家。
2.老师( )重视提高我们的文化素质,( )重视提高我们的思想素质。
3.( )尊重别人,( )会得到别人尊重。
4.( )遇到什么困难,他( )不灰心。
二.在下面句子中填写恰当的关联词语。
1.我非常喜欢音乐,每天( )到家,( )打开收音机听音乐。
2.( )是他错了,你( )不能打他呀!
3.我们( )留下来补作业,( )按时完成。
4.我们( )写得慢一点,( )要把字写工整。
5.武松( )把老虎打死,( )被老虎吃掉。
6.( )这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛,( )我们可以断定在远古 时代,世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛。
7.詹天佑有( )是杰出的工程师,( )是爱国的工程师。
8.( )桑娜不把西蒙的孩子抱回来,那么那两个孩子( )会死去。
9.( )卖火柴的小女孩饥寒交迫,( )想到了火炉和烤鹅。
10.桑娜抱回孩子后( )忐忑不安,( )没有跟丈夫商量。
11.( )这道题很简单,( )要认真对待,不能粗心大意。
12.语文课上,我们( )要理解课文,( )要掌握理解的方法。
13.( )要有丰富的想象力,( )要有先进的科学知识,这样才能制作 出马踏飞燕这样的艺术珍品。
14.( )你说得对,我们( )改正。
15.詹天佑( )自己吃苦,( )让筑路工程受影响。
16.小女孩( )穿着一双拖鞋,( )太大了,
17.( )最大的裂缝已经堵住了,风( )可以灌进来。
18.她不敢回家,( )她没有挣到一个钱。
19.( )小女孩曾经多么幸福地跟着奶奶一起走向新年的幸福中去,( )她嘴上带着微笑。
20.( )我们是为人民服务的，我们( )有缺点,( )不怕别人批评 指出,不管是什么人,谁向我们指出都行。( )你说得对,我们( )改 正。你的办法对人民有好处,我们( )照你的办。
21.( )在新中国,人民( )能真正扬眉吐气。
22.( )困难重重,可他( )出色地完成了这次任务。
23.田敏( )自己学习好,( )爱帮助学习差的同学。
24.你( )在外面玩,( )回家帮助妈妈做点家务活。
25.万里长城( )是用方砖砌成的,( )是古代劳动人民的血汗和智慧的结晶。
26.( )旧北京的风沙是狂暴的,但终究( )是挡不住春天的来临。
27.( )他是做过一些有益的工作,我们( )要给他送葬,开追悼会。
终究( )是挡不住春天的来临.
28.( )他是做过一些有益的工作,我们( )要给他送葬,开追悼会.
一.选词(字)填空
愿望 期望 盼望
1.全国人民( )早日实现四个现代化。
2.我的( )是长大当一名解放军战士。
3.我们决不辜负党和国家对青少年的( )。
继续 陆续 连续
1.我们几个人( )跳上一只小船。
2.我们班( )三年获得接力赛跑第一名。
3.我们要( )努力,争取更大的成绩。
广阔 宽阔
1.万里长城的城墙顶上铺着方砖,十分平整,很像( )的马路。
2.我站在( )的草原上放声歌唱。
繁重 沉重 严重
1.纤夫们拖着( )的步子,拼命地拉着纤绳往前走。
2.( )的劳动,累得纤夫们精疲力尽。
3.他在这项工作中犯了一个( )的错误。
蜡 腊
1.寒冬( )月,树上的红梅花开了。
2.今晚突然停电,我赶忙点起了( )烛。
券 卷
1.我拿到了改好的语文试( )。
2.这次联欢会凭入场( )入场。
醉 碎
1.他不小心把玻璃缸打( )了。
2.酒喝( )了会伤身体的,不能多喝。
清幽 清秀 幽静
1.蜡烛被风吹灭了,月光照进窗子.茅房里显得格外( )。
2.在一架旧钢琴前,坐着个十五六岁的姑娘,脸很( ),可是眼睛瞎了。
3.秋天的一个夜晚,贝多芬在莱茵河( )的小路上散步。
沉重 沉默 沉思
1.桑娜把西蒙的两个孩子抱回自己家里以后,她独自在屋里( )着。
2.她为丈夫今后将挑起更加( )的生活担子而忧虑,她有多少话要对丈夫说啊!可是, 当丈夫什么鱼也没打到而失望地回家站在她面前时,她却又( )。
协 胁
1.王若飞同志面对敌人的威( ),毫不动摇,视死如归。
2.解放军同志的( )助下,我们拆除了旧教室,新建了教学楼。
距 拒
3.学校( )离我家约有200米。
4.这种疾病,难道就没有办法抗( )了吗?
却 怯
1.小英雄雨来在张牙舞爪的日本鬼子面前,没有丝毫的 胆( )。
2.我们少先队员不在困难面前退( )。
闪 躲
1.武松翻身下来,( )在青石旁边。
打 劈
1.哨棒从半空中( )了下来。
跳 扑
1.那只大虫翻身又( )过来。
揪 抓
1.两只手就势把大虫顶花皮( )。
简朴 简单
1.这道题很( ),做起来并不困难.
2.朱总司令的生活十分( )。
武断 果断
1.陈毅军长指挥打仗十分( ),从不犹犹豫豫,举棋不定。
2.他这个人太( ),从来听不进别人的意见。
夸耀 夸奖
1.李小光在公共汽车上给老爷爷让座,老爷爷( )他是个懂礼貌的孩子。
2.刘叔叔在自卫反击战中荣立一等功,但他很谦虚,从来不( )自己。
周密 精密
1.今晚文娱演出的安排考虑得很( )。
2.这台教学仪器的结构十分( )。
轻蔑 轻视
1.董存瑞目光炯炯,( )地朝敌人占领的桥头堡看了一眼。
2.语文这门学科很重要,不可( )。
勉励 鼓励
1.在辅导老师的不断( )下,他又有了新的进步。
2.我们要互相( ),共同进步。
成绩 成就 成果
1.改革开放以来,我国的社会主义建设取得了巨大的( )。
2.小明现在有了明确的目标,努力工作,争取在工作中取得较大的( )。
鼓励 鼓舞 鼓动
1.在抗洪精神的( )下,我们克服了困难,取得了进步。
2.在老师不断地( )下,他终于跃过了新的高度。
既然 必然 居然 果然
1.诸葛亮神机妙算,草船借箭的计划( )实现了。
2.鲁肃是诸葛亮的好朋友,他( )答应保守秘密,在向周瑜汇报情况时( )不会提借船的事。
逼近 走近 靠近
1.天还没亮,船已经( )曹军的水寨。
2.船调过头来,( )曹军水寨去受箭。
严峻 严厉 严酷
1.红军在长征途中,经过( )的考验,终于胜利地到达了目的地。
2.李红忘记做家庭作业,李老师( )地批评了她。
3.李大钊的被害对家庭和革命事业都是( )的打击。
爱戴 爱护 爱抚
1.孙爷爷是我们的校外辅导员,他德高望重,受到我们的衷心( )。
2.妈妈( )地摸着小华的头。
3.我们要注意( )教室里的课桌椅。
冷落 冷静 冷清
1.面对这突如其来的情况,我们要保持( )的头脑。
2.过去这里很( ),现在可热闹了。
3.客人来了,我们要热情接待,千万不要( )了客人。
二. 缩句
1.戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
____________________________
2.气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
____________________________
3.从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
____________________________
4.他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。
____________________________
5.他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。
____________________________
6.一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。
____________________________
7.1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。
____________________________
8.伏尔加河上的纤夫 是一幅不可多得的珍贵的油画。
____________________________
9.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
____________________________
10.断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
____________________________
11.皎洁的月光照在她那恬静的脸上。
____________________________
12.一个蜘蛛慢慢地爬过来。
____________________________
13.晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。
____________________________
14.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林。
____________________________
15.鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。
____________________________
16.从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。
____________________________
17.呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。
____________________________
18.我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。
____________________________
19.老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。
____________________________
20.人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。
____________________________
21.同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。
____________________________
22.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
____________________________
23.他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。
____________________________
24.他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。
____________________________
25.赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
____________________________
26.在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。
____________________________
27.平静的海面上突然冲起了一股水柱。
____________________________
28.夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。
____________________________
29.爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。
____________________________
30.一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
____________________________
31.强烈的光线射进黑暗的房间。
____________________________
32.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。
____________________________
33.灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。
____________________________
一.量词填空：
一( )暖流 一( )炊烟 一( )明月 一( )玉米
一( )歌曲 一( )扁舟 一( )火车 一( )嘴
一( )丹心 一( )晚餐 两( )桌子 一( )被
三( )新闻 一( )深清 一( )车厢 一( )药
两( )军舰 一( )新戏 一( )胡子 一( )地
一( )兄弟 一( )拖拉机 三( )照相机 一( )树叶
一( )骏马 一( )机枪 一( )大炮 一( )黑板
一( )子弹 一( )教室 一( )粉笔 一( )货物
一( )教鞭 一( )楼房 一( )电灯 三( )袜子
三( )井 五( )雪 一( )风 一( )眼镜
一( )河 两( )桥 两( )鸭子 三( )电视机
一( )门 一( )醋 两( )表 一( )面粉
一( )话 一( )雨 一( )棋 一( )行李
一( )电 一( )屋 一( )毛 一( )头发
两( )针 一( )线 两( )墙 两( )珍珠
一( )糖 一( )锁 三( )布 六( )帽子
四( )电影 一( )米 一( )画 一( )纪念章
两( )学校 三( )报纸 一( )电报 一( )信
一( )死水 一( )酒席 一( )胶布 一( )旗
跑了一( ) 念了一( ) 敲了一( ) 蘸了一( )
跺了一( ) 转了一( ) 挨了一( ) 咬了一( )
哭了一( ) 推了一( ) 骂了一( ) 吓了一( )
说了一( ) 等了一( )
二.这个“yi”怎么填?
( )然自得 开卷有( ) 百( )百顺
大势( )去 人云( )云 群( )附脑
无可非( ) ( )然决然 长此( )往
如( )算盘 大( )凛然 付之( )炬
( )扬顿挫 无可置( ) 潜( )默化
移风( )俗 奇珍( )宝 记( )犹新
暴露无( ) ( )人口实
三.几组容易混淆的词语：
1.“一生”与“一身”
“一生”，指从生到死一辈子。
“一身”，指从头到脚，即全身。
(1) 大科学家爱迪生___有很多项发明。
(2) 清晨，小花猫从麦田里钻出来，弄得___都是水。
2.“十足”与“实足”
“十足”，表示十分、充足或纯粹的意思。
“实足”，表示实在、足够，无虚假之意c
(1) 王华___年龄是九岁。
(2) 小刚是“三好”学生，向上的劲头
3.“分辨”与“分辩”
“分辨”，表示区分辨别的意思，多用于区别人或事物。
“分辩”，表示辩白解释的意思，多用于争辩是非曲直。
(1) 张样认为班长批评得不合理，当时就进行了___。
(2) 我们在日常生活中，要___哪些行为对，哪些行为错，坚持对
的，改正错的。
四.请根据提示，把下面这些“看”的近义词填到合适的成语中。
望 顾 窥 鉴 瞻 瞩 盼 觑 观 视 睹 察 见 览
仰着头看天 ── 昂首( )天
从管子里看豹 ── 管中( )豹
斜着眼睛看人 ── 侧目而( )
坐在井底看天 ── 坐井( )天
观察表情和脸色 ── ( )貌辨色
观察言语和表情 ── ( )盲观色
左看看，右看看 ── 左顾右( )
站在高处往远看 ── 高( )远瞩
看惯了，只当没看见 ── 熟视无( )
全世界的人都注视着 ── 举世( )目
看看前面，又看看后面 ── 瞻前( )后
一下子就看得清清楚楚 ── 一( )无余
你看我，我看你，互相对看 ── 面面相( )
看见别的事物，就想变主意 ── ( )异思迁
五.成语填空：
(1) 最短的季节 ( ) (6) 最反常的天气 ( )
(2) 最有学问的人( ) (7) 最难做的饭 ( )
(3) 最长的腿 ( ) (8) 最荒凉的地方 ( )
(4) 最快的速度 ( ) (9) 最昂贵的稿费 ( )
(5) 最遥远的地方( ) (10) 最宽阔的胸怀 ( )
六.趣味填成语：
1.填前后同义的成语。
背井( ) 三心( ) 狐朋( ) 瓜田( )
街谈( ) 谨小( ) 怨天( ) 金科( )
2.填前后反义的成语。
( )人死 ( )心非 ( )浅出 ( )手低
( )阴违 ( )就轻 ( )无终 ( )地北
3.填重复对称的成语。
人( )人( ) 一( )一( ) 有( )有( ) 难( )难( )
4.填两宇重叠的成语。
( )有条 ( )皆是 ( )是道 ( )大方
言之( ) 忠心( ) 忧心( ) 小心( )
( )业业 熙熙( ) ( )本本 形形( )
七.古诗趣味小练习：
1.填颜色：
(1) __毛浮__水，__掌拨清波。
(2) __日依山尽，__河人海流。
(3) 日暮__山远，天寒__屋贫。
(4) 两个__鹏鸣__柳，一行__鹭上__天。
(5) 一年好景君须记，最是橙__桔__时。
2.填数字：
(1) 不知细叶谁裁出，__月春风似剪刀。
(2) 故人西辞黄鹤楼，烟花__月下扬州。
(3) 飞流直下__尺，疑是银河落__天。
(4) 朝辞自帝彩云间，__里江陵__日还。
(5) 碧玉妆成__树高，__条垂下绿丝绦。
3.填植物：
(1) 离离原上__，一岁一枯荣。
(2) 人间四月劳菲尽，山寺__花始盛开。
(3) 借问酒家何处有，牧童遥指__花村。
(4) 遥知兄弟登高处，遍插__少一人。
(5) 月落乌啼霜满天，江__渔火对愁眠。
八.古诗文中“游”名胜。
下列诗句写的是哪处名胜吗?它属于哪个省(市、县)?请分别填在横线上和括号内。
(1) ___水深千尺，不及汪伦送我情。 ( )
(2) 不识___真面目，只缘身在此山中。 ( )
(3) 京口瓜洲一水间，___只隔数重山。 ( )
(4) 劝君更尽二杯酒，西出___无故人。 ( )
(5) 朝辞___彩云间，千里江陵一日还。 ( )
(6) ___城外寒山寺，夜半钟声到客船。 ( )
(7) 即从___穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 ( )
(8) 羌笛何须怨杨柳，春风不度___关。 ( )
(9) 故人西辞___，烟花三月下扬州。 ( )
(10) 欲把___比西子，淡妆浓抹总相宜。 ( )
九.下边所选古诗句中，每句都有一个动物名，请你把它们填出来。
1.柴门闻( )吠
2.千山( )飞绝
3.射人先射( )
4.不是养( )人
5.牧童骑( )
6.意欲捕鸣( )
7.处处闻啼( )
8.但爱( )美
9.两个( )鸣翠柳
10.一行( )上青天
11.两岸( )声啼不住 12.故人西辞( )楼
13.月落( )啼霜满天 14.添得( )四五声
15.早有( )立上头
16.怕得( )惊不应人
第四篇：四年级关联词语练习
同学们赶快做一做，看看自己的成绩如何吧!(附参考答案)
1、( )我们现在不好好学习，将来( )不能担当起建设祖国的重任。
2、( )困难有多大，我们( )能克服。
3、( )他热情地为同学们服务，( )受到同学们的好评。
4、( )你答应找小兰一起去看画展，( )应该准时去找他。
5、刘胡兰( )牺牲自己的生命，( )说出党的机密。
6、放学后，我们( )在街上乱跑，( )回家读一读课外书。
7、我( )知道这件事情，( )并不了解事情的全过程。
8、( )你去，( )他去，总得有一个人去。
9、他( )牺牲自己，( )暴露党的组织。
10、同学们( )走着，( )谈论着。
11、小李在学习上( )有这么好的成绩，( )他平时刻苦学习的结果。
12、( )风浪再大，我( )要把你送过河去。
13、王老师( )关心我们的学习，( )关心我们的身体。
14、我们的教室( )宽敞( )明亮。
15、现在我们的生活水平( )有了提高，( )还要注意节约。
1、( )大雁在编队南飞，( )说明秋天已在眼前。
2、( )你说得对，我们( )照你的办。
3、( )下苦功夫，( )能把各门功课学好。
4、( )打个电话去问一下( )知道了。
5、( )你肯观察思考，( )能懂得大自然的语言。
6、( )几天要去城里，( )妈妈不平时起得还早。
7、( )对集体有利的事，我们( )应该积极地去做。
8、这种饮料( )味道好，( )还能增进健康。
9、( )有困难，你( )说出来，大家会帮助你的。
10、张大爷( )七十多岁了，( )干起活来，还像年青人那样利落。
11、( )思想上真正认识保护环境的意义，( )能做好环保工作。
12、( )他昨夜一夜未睡，( )今天的精神还很好，工作也很出色。
一、四年级关联词归类
并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那
么……那么、既然……又、也、又、还、同时。
选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么
、与其……不如、宁可……也(决)不。
转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、 虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然
而、只是。
因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因
此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。
条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有
……才、除非……才、只要……就、无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还) 。
递进关系中的关联词有：不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、
不但 (不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且
、尤其、甚至。
假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果
(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使) ……也(仍然、还是) 。
取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如。
二、四年级关联词联系
1.我学习很努力。 我学习成绩不如他。
()我学习很努力，()学习成绩不如他。 2.小张接受了大家的批评。小张改正了缺点。
()我仔细地观察，()作文与得具体。 4.他生病了。 他坚持上课。
他虽然)生病了，()坚持上课。
()他生病了，()坚持上课。 5.他知道错了。 他不肯认错。
()他知道错了，()不肯认错。
()他知道错了，()不肯认错。
6.妈妈耐心教育我。 我的进步非常快。
()妈妈耐心教育我，()我的进步非常快。
()我的进步非常快，()妈妈耐心教育我。
7.他自己学习成绩好。 他热心帮助学习上有困难的同学
()坚持体育锻炼，()能不断增强体质。 ()坚持体育锻炼，()能不断增强体质。助学习上有困难的同学。
他()自己学习成绩好，()
热心帮助学习上有困难的同学。
8.你长期坚持体育锻炼。 你的身体强壮。 ()你长期坚持体育锻炼，()你的身体强壮。 ()时间很珍贵，()我们要加倍珍惜时间。
17.对周围的事物，我们要仔细观察。 对周围的事物，我们要认真思考、 分析。 对周围的事物，我们()要仔细观察，()要认真思考、分析。 18.你答应了人家。 你要办到。
()你答应了人家，()要办到。
()你答应了人家，()要办到。 ()你答应了人家，()要办到。
19.他第一次上讲台。 他讲起话来从容不迫，有条有理。
()他第一次上讲台，()讲起话来从容不迫，有条有理。 20.全心全意为人民服务。 得到群众的信任。
()全心全意为人民服务，()得到群众的信任。
21.星期天，我和小利总是见面的，()我不找她，她()会找我。 22.()在社会主义新中国，人们()能过上幸福的生活。 23.老师()关心我们的学习，()关心我们的身体健康。 24.这件事()你让步，()他让步。 25.邱少云()牺牲自己，()暴露目标。 26.()遇到什么困难，他()不会灰心。 27.赖宁()牺牲了，()他永远活在我们心中。 28.你()能刻苦用功，成绩()会很快提高。 29.()是一分钱，我们()要珍惜。 30.()坚持体育锻炼，()能不断增强体质。 31.()你的学习很好，()没有骄傲自己满的理由。 32.桑娜()自己受苦，()要把两个孤独抱回自己家里。 33.渔夫()冒着生命危险出海捕鱼，()仍然过不上好日子。 34.()火势多么凶猛，邱少云()一动不动地趴着。 35.你()在外面玩，()回家帮妈妈做点家务活。 36田敏()自己学习好，()还爱帮学习差的同学。 37.()在老家，()能真正体会到家乡的美。 38.()困难重重，可他()出色地完成了这次任务。 39.()你不同意，我们()要 40.我和阿兰是邻居，()我很了解她。 41.他()普通地浏览，()边看边思索。 42.()是谁，只要你说的对，对人民有利，我们()采用。 43.达·芬奇()画什么，()能又准又快地画出来。 44.小燕子搭的窝，()漂亮，()结实，还很暖和。 45.()要造箭，()应该把造箭材料准备齐全。 46.这篇作文()字数不多，()内容丰富，算得上是一篇好作文。 47.王岚爱好体育，每天早晨()跑步，()做操。 48.()王岚坚持锻炼，()她的身体很结实。 49.()望见前边有一条小河，它们()高兴地跑起来。 50.他()要忍受疾病的折磨，()忍受亲人逝去的痛苦
第五篇：关联词语类型与练习
用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样的关系，正符合我们表达的需要。因此，学会正确选用关联词语是非常必要的。
【常见的几种关系】
并列关系;既„„又„„;一方面„„一方面„„;一边„„一边
因果关系;因为„„所以„„;既然„„就„„;之所以„„是因为„„;因此„„
条件关系;只要„„就„„;只有„„才„„;无论„„都„„;不管„„总„„
转折关系;虽然„„但是„„;尽管„„还是
假设关系;如果„„就„„;即使„„也„„;要是„„就„„
选择关系;不是„„就是„„;不是„„而是„„;是„„还是„„;
与其„„不如„„;宁可„„也(不)„„
递进关系;不但„„而且„„;不仅„„还„„
以上几种常见的关联词语，在实际运用时有一些是比较容易混淆的，如;尽管„„还是、不管„„总„与„即使„„也„„，教学时不要仅从理性关系上让学生分辨，甚至记忆，而应着重通过具体的句例让学生读懂它们在句子中表达分句之间关系的作用。
【教学建议】
1、分层教学，从认识关联词语的意义、掌握运用关联词语的技能和灵活使用关联词语表情达意三个层面对学生进行有针对性的教学。
2、多设计一些让学生进行选择性的练习，通过选择辨析关联词语之间的区别。
3、重视联系后的讨论和评议，练习后不能仅作对与错的判别，而应让学生一起进行讨论、评议、分析，最后由学生作出正确的判断。
【辅助练习】
1、把下列句子补充完整：
⑴ 这只空调虽然体积不大，()
⑵ 只要你做的事对人民有益，()
⑶ 星期天，你是去公园，()
⑷ 小明的爸爸()，还会修汽车。
⑸ 尽管林玲学习十分努力，()()，才能获得优异的成绩。
2、用关联词语把下面两句话连起来。
⑴ 我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。
__________________________________________________________
⑵ 这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。
__________________________________________________________
⑶ 董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。
_________________________________________________________
⑷ 做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。
__________________________________________________________
⑸ 你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。
__________________________________________________________
3、选择下面的关联词语，填在句子中。
既„„又„„不是„„而是„„一方面„„一方面„„
因为„„所以„„既然„„就„„因此„„之所以„„是因为„„
只要„„就„„只有„„才„„无论„„都„„
不管„„总„„
虽然„„但是„„尽管„„还是
如果„„就„„即使„„也„„要是„„就„„
不是„„就是„„是„„还是„„与其„„不如„„
宁可„„也不„„
不但„„而且„„不仅„„还„„
⑴ 我们()把轮船停在港口，()冒着狂风暴雨前进。
⑵ ()从小学好本领，()更好地为国家建设出力。
⑶ 小王的学习()有进步，是()老师和同学的帮助。
⑷ 妈妈()工作，()参加进修学习。
⑸ 鲁迅()是伟大的文学家，()是伟大的思想家和革命家。
⑹ ()明天下雨，我们()要去探望李老师。
⑺ ()长城是那样雄伟壮丽，()吸引了很多游客。
⑻ 一滴水()很小很小，()无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
4、判断下面关联词语是否恰当，把正确的写在括号里。
⑴ 即使说法不同，但是他们的目的是一样的。()
⑵ 虽然他平时善于观察，因此写作文时总是言之有物。()
⑶ 即使勤奋的人，才有希望做出优异的成绩来。()
⑷ 既然修筑京张铁路十分困难，詹天佑也依然接受了任务。()
⑸ 不论做什么事，只要下苦功，才有可能成功。()
1、周恩来()受到全中国人民的尊敬，()在世界人民心中也有崇高的地位。
2、()明天下雨，秋游()改期举行。
3、()想取得好成绩，()得刻苦学习。
4、我们()要学好课内的学习内容，()要多读课外书。
5、()困难再大，我们()要按时完成任务。
6、()是好朋友，我们()要按原则办事。
7、王钢()是我班的三好学生，()被评为市级优秀少先队员。
8、我们()要学习好，()要身体好。
9、爸爸()工作，()参加业余学习。
10、()李艳有好的学习方法和学习习惯，()她花的时间少，学习效果好。
11、农业生产()能不断发展，()党的政策调动了农民种田的积极性。
12、这间教室()宽敞，()布置得很美观。
13、()你平时注意观察事物，积累材料，作文时()会有内容可写。
14、()我们的学习成绩有了较大的提高，()不能骄傲。
15、()今天下雨，()运动会不开了。
16、船夫驾驶小艇时，()能操纵自如，()船速非常快。
17、你()懂得了着道理，()要自觉去做。
18、()工作再难做，他()不会退缩。
19、你()今天就去游泳，()星期天再去?
20、刘胡兰()牺牲自己，()不向敌人屈服。
21、凡卡与其在城里受苦，()回到乡下爷爷那里去。
22、()刮风下雨，解放军战士()坚守在自己的岗位上。
23、有些东西()失去，()再也不可能得到了。
24、()善于调查，()能做出正确的判断。
25、革命先烈()敌人毒刑拷打，()吐露党的机密。
26、()无数劳动人民的血汗和智慧，()这前不见头，后不见尾的万里长城。
27、人藏在地道里，()不气闷，()不嫌闷。
28、()不注意用眼卫生，()就会影响你的视力。
29、作物()能生长，()土壤里含有水分和养料。
30、音乐()能给人美的享受，()能陶冶人的性情。
一.选择合适的关联词填空：
1.不但„„而且„„ 虽然„„但是„„ 因为„„所以„„
如果„„就„„ 尽管„„可是„„ 不是„„就是„„
(1)( )我去找小刚，( )小刚来找我。
(2)( )天天的成绩优秀，( )天天的体质较差。
(3)( )这个任务很艰巨，( )我班能完成这个任务。
(4)妈妈( )关心我的学习，( )关心我的身体。
(5)( )骆驼是沙漠里重要的交通工具，( )人们称骆驼为“沙漠之舟”。
2.不光„„还„„ 只要„„就„„ 虽然„„但是„„
不管„„总是„„ 既然„„就„„ 因为„„所以„„
(1)( )太阳离地球太远了，( )我们看上去只有盘子那么大。
(2)雷锋叔叔( )牺牲了，( )他的精神永世长存。
(3)( )多读多写，你的作文水平( )会提高。
(4)他( )多么难做的算术题，( )想尽办法把它算出来。
(5)( )同学选你当组长，你( )要处处起带头作用，把小组工作做好。
(6)查字典，( )能知道字的读音，( )能知道字的意思。
3.只要„„就„„ „„因此„„ 如果„„就„„
因为„„所以„„ 既然„„就„„ 虽然„„但是„„
(1)( )明天下雨了，我们( )把秋游的日子往后推。
(2)这场表演太精彩了，( )你全部看完才回去。
(3)( )多读多写，作文能力( )能得到提高。
(4)花生( )不好看，( )很有用。
(5)( )他讲得很动听，( )我听得津津有味。
(6)爷爷( )答应了你，你( )放心吧!
4.不但„„而且„„ 虽然„„但是„„ 即使„„也„„
只要„„就„„ 如果„„就„„ 只有„„才„„
(1)( )这次我没考好，( )我有决心在下次考试中取得好成绩。
(2)( )是数九寒天，我( )坚持锻炼。
(3)( )刻苦学习，长大( )能成为一个合格的建设者。
(4)( )春天到来，大雁( )会往南飞。
(5)这座井里的水( )清凉，( )甘甜。
(6)( )没有这个转播台，老山沟里( )收不到电视。
5.虽然„„但是„„ 不但„„而且„„ 只有„„才„„
如果„„就„„ 只要„„就„„ 既„„又„„
(1)李红是个( )聪明，( )用功的学生。她常说：“( •)不抓紧时崐间学习，( )学不到更多
的知识。
(2)( )贝多芬晚年耳朵完全聋了，( )他仍然坚持为人民谙写乐曲。
(3)( )勇敢地支劳动、创造，( )能体会到劳动创造的幸福。
6.是„„还是„„ 宁可„„也不„„ 与其„„不如„„不是„„就是„„
(1)( )他说得对呢，( )你说得对呢?
(2)工人抓紧施工，( )抢今天一秒，( )等明天一天。
(3)每天他( )在教室学习，( )到操场锻炼。
(4)凡卡( )在城里受苦，( )回到乡下爷爷那里去。
7.只要„„就„„ 虽然„„但是„„ 即使„„也„„
只有„„才„„ 既„„又„„ 宁可„„也不„„
(1)一团烈火把邱少云包住了。他想，我( )动一动，( •)可能被敌人发崐觉，这次作战计划就会落空，( )牺牲了，我()要坚持到最后。
(2)邱少云( )牺牲自己，( )暴露潜伏目标。
(3)( )是个极小的错误，我们( )要认真改正。
8.不但„„而且„„ 因为„„所以„„ 即使„„也„„
既然„„就„„ 是„„还是„„ 宁可„„也不„„
(1)我们( )有为人民服务的愿望，( )要努力掌握为人民服务的本领。
(2)( )骆驼是沙漠里重要的交通工具，( )人们称它为沙漠里的船。
(3)( )你认为自己的看法正确，( )应该坚持到底。
(4)( )你的学习成绩好，( )不能自满。
(5)小英( )在读书，( )在思考。
(6)小英雄雨来( )牺牲自己，( )泄露秘密。
9.无论„„都„„ 任凭„„也不„„ 既然„„就„„
不但„„而且„„ 宁可„„也不„„ 尽管„„还是„„
只有„„才„„ 只要„„就„„
(1)邱少云( )牺牲自己，( )破坏革命纪律。
(2)( )困难有多大，他( )都坚持学习。
(3)( )有了一份耕耘，( )会有一份收获。
(4)我们都应该做言行一致的人，( )说了，你( )就得去做。
(5)( )小红怎么能说会道，慧敏( )相信她的谎言了。
(6)( )王峰今天不舒服，他( )坚持来厂里上班。
10.虽然„„却„„ 不但„„而且„„ 不是„„而是„„
与其„„不如„„ 哪怕„„也„„ 尽管„„还„„ 要是„„就„„
(1)( )今天的天气很热，他( )是坚持干到底。
(2)( )风再猛，雨再大，( )挡不住我们前进的步伐。
(3)小琴( )不嫌弃小花狗，( )真诚地喜欢它。
(4)( )只是几句平常的问候的话，( )使我感到温暖无比。
(5)他( )马马虎虎地把考查看一遍，( )一丝不苟地在检查。
(6)( )拖延时间被老师批评，( )现在就动手做。
11.不但„„而且„„ 因为„„所以„„ 虽然„„但是„„
如果„„就„„ 不是„„就是„„ 只有„„才„„
(1)( )你长得多大，( )是爸爸妈妈眼中的孩子。
(2)老师经常教育他们：“( )你们现在还小，( )再过十年、•二十年，你们就是四化建设的主力军。因此，你们( )要好好学习，( )要坚持锻崐炼身体，树立为人民服务的好思想。( )这样，你们
( )能担当起建设祖崐国的重任。”
12.不但„„而且„„ 因为„„所以„„ 即使„„也„„ 既然„„就„„
(1)( )今天下雨，( )运动会不开了。
(2)船夫驾驶小艇时，( )能操纵自如，( )船速非常快。
(3)你( )懂得了这个道理，( )就要自觉地去做。
(4)( )工作再难做，他( )不会退缩。
13.只要„„就„„ 一旦„„就„„ 只有„„才„„
不管„„都„„ 没有„„就没有„„ 任„„也„„ 任凭„„也不„„
(1)( )刮风下雨，解放军战士( )坚守在自己的岗位上。
(2)有些东西( )失去，( )再也得不到了。
(3)( )善于调查研究，( )能做出正确判断。
(4)革命先烈( )敌人毒刑拷打，( )吐露党的机密。
(5)( )无数劳动人民的血汗和智慧，( )这前不见头，•后不见尾的万里崐长城。
二.在括号里填上合适的关联词。
(1)( )同学们信任你，你( )应该勇敢地接受这份工作。
(2)( )太阳离地球太远了，( )我们并不感到它有那么热。
(3)( )你这次数学考试得了满分，( )不能骄傲自满。
(4)这个星期天，我( )去图书馆看书，( )去电影院看电影。
(5)这件好事( )李晓华做的，( )我的同学张晔做的。
(6)( )风大雨大，河水暴涨，解放军战士( )不顾一切地抢救人民的生崐命财产。”
(7)( )平时从严从难地刻苦训练，( )能在比赛中取得好成绩。
(8)( )生产不断发展，人民的生活( )能得到改善。
(9)你( )决心做一名优秀的少先队员，( )应该拿出实际行动来。
(10)( )我们取得很大成绩，( )没有骄傲的理由。
(11)鲁迅先生( )是伟大的文字家，( )是伟大的革命家、思想家。
(12)山上开满了杜鹃花，( )花朵和叶子，( )比盆栽的显得有精神。
(13)从口技演员嘴里发出的鸟叫声十分逼真，( )连听惯鸟叫的山民也分辨不崐出来。
(14)每天上学，( )王洁来找我，( )我去找王洁。我俩总是结伴去学校。
(15)小刚让我猜他参加什么兴趣小组。我说：“( )美术组，( )航模组。崐”
(16)在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义，( )人们没有记忆力，•(崐 )不可能获得知识和经验。记忆力( )生来就有的，( •)自然发展起来崐的，( )在正常的教学影响下培养起来的。”
(17)( )你读了一遍课文，( )仍然没有领会文章所表达的意思。
三、把下列句子补充完整。
例：无论上面的石头有多重，小草都要从下面钻出来。
(1)因为全国人民的大力支持()。
(2)即使这场比赛我们输了，()。
(3)我们一方面要抓物质文明建设，()。
(4)小草虽然没有鲜花那样香，()。
(5)()，运动员都坚持训练。
(6)中东发生过一次严重的蟹灾，()。而且成群结队地侵入人们的住宅，扰乱了人们的生活。
四、用下列关联词语造句。
无论„„都„„
如果„„就„„
不仅„„还„„虽然„„但是„„一边„„一边„„与其„„不如„„