第一篇：初三暑假作业范文
初三暑假物理作业
为了初三学年同学们物理成绩的提高、进步，在休息好的同时，建议同学们做好以下几件事情：
一、向今年或往年初三毕业的学生借初二学年所用的物理书——“人民教育出版社”出版物理八年级上册和下册，以及相应的参考书、资料，如“全解、练习册、复习题”等。
二、预习上册第五章，下册
六、
七、
八、
九、十章。此为物理的“电学”部分，占物理的三分之一。
三、预习上册第五章时，建议同学们构买电池、小灯泡、细电线等。[若能在网上购买“电学实验盒”，就更好了(不贵的)]。按教材所讲尝线连接简单的电路，串联电路，并联电路，观察各种电路的结构、工作特点，同时联系观察我们家中电器的连接、工作特点。这对同学们尽快地认识电路，领悟电路的本质以及其后进一步的学习、研究电路是有很大帮助的确
四、从上册第五章开始，练习画教材上的电路图(可多画几遍的)这会帮助同学们尽快认识、明白电路的。并且“电学”的学习、研究始终是离不开电路图的。电路图就似一座大楼的设计图，你说重要不?
五、预习教材可结合看“全解”之类的参考书，帮助你领悟教材;参照例题试着做每节课后的习题，若有时间，再做一本难度不大的练习册就更好了。
6、阅读教材中的小资料，科学世界，再可阅读一些有关“电”知识的科普读物，会扩展你的知识面，拓宽你的眼界，很有用的! 如果你能做好以上几件事情，开学后你就会惊奇地发现：物理是很好学会的，也是很有意思的哟!
第二篇：人教版初三年级语文暑假作业
阅读《丈量幸福的尺寸》，回答20-23题(13分) 丈量幸福的尺寸
①4岁的时候，你会为得到一颗糖果而快乐;14岁的时候，你会为某次考试得了全班第一而兴奋;24岁的时候，你会为迎接新的挑战而狂喜，而在此之后，一个人生命力的分水岭已开始隐隐呈现，要体验到幸福感可能会变得越来越艰难。“获得”或“占有”的毒瘾更大了，不再是个轻易就会满足的孩子。
②我们用什么来丈量幸福的尺寸?该到哪里去寻找幸福的配方? ③人们总是习惯把希望寄托在攫取的行动上。更多的财富，更好的房子，更高的地位，更大的名声。似乎只有这些才能见证自己存在的价值，才能让自己感觉更安全，更强大。但占有的欲望是没有穷尽的，占有本身总在刺激和催生新的欲望。因此只会用外物来丈量幸福感的人常常陷身于一种矛盾之中，拥有越多，幸福反而越少。
④也有些人，把希望寄托在了错误的地方。蒲松龄一生没有走出科场失意的阴影，也许他自己都不曾料到，令他名垂后世的恰是功名之外的谈鬼说狐、嬉笑怒骂;班超终于放弃了笔砚间平稳而无趣的生活，才有了那令无数后世热血男儿神往的建功异域，封侯万里。(一)由于希望放错了位置，前者一生与幸福无缘;由于找准了方向，后者终于与幸福握手。
⑤幸福是无法计量的，也不存在一个现成的配方，没有一个公式或程序可以算出幸福的总值。物的叠加和累积有时候非但毫无意义，甚至会成为幸福的负数。你可以说一个开着宝马车的人比一个骑着自行车的人更神气，但你不能说前者比后者更快乐。宝马车可以有更快的速度和更大的机械动力，但驾车的人未必拥有生命的切实推进感。
⑥如果一定需要找到什么“幸福指数”，那么唯一可能的答案就是：爱，自由，创造。只有这几个本质性的关键词才能丈量幸福，能够诠释真正的快乐。它们也就意味着那样的感觉：相逢的欣喜，飞翔的快慰，审美的沉醉。
⑦幸福的尺寸本是无所谓大，也无所谓小的。这正像脚上的鞋，穿着合适也就可以了。(二)童年的尺寸是一颗糖果的甜蜜，少年的尺寸是一次收获的快乐。青年的尺寸是一份创造的惊喜。在此之后，你的脚丫已经不再长大，你的鞋子尺码已经固定，所以，请学会丈量幸福，拥有一颗充满爱、充满自由、充满创造的心吧!因为，“人不能把握自己的幸福，都是因为超出了自己双脚所占的地面尺寸”。 (选文有改动) 20.(3分)作者主张用什么来丈量幸福的尺寸? 21.(4分)理解文中加点词语。
(1)“毒瘾”在文中的含义是什么? (2)“矛盾”在文中具体指的是什么? 22.(3分)写出文中画线句所运用的论证方法。 (一) (二) 23.(3分)如何理解“人不能把握自己的幸福，都是因为超出了自己双脚所占的地面尺寸”这句话的含义?
三、作文(50分) 24.从下面两题中任选一题作文。 (1)命题作文
有人喜欢白色的纯洁，有人喜欢橙色的温暖，有人喜欢粉色的浪漫，你也许对某种色彩情有独钟。
激情燃烧的火红，收获成功的金黄，茁壮成长中的那一抹新绿，追逐梦想时的那一片蔚蓝，青春的画卷上，总有一种色彩属于你。
请以“有一种色彩属于我”为题写一篇文章。
要求：
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格) ②文体自选(诗歌、戏剧除外) ③不要套作，不得抄袭 ④不少于600字
⑤文中不得出现真实的人名、校名 (2)给材料作文
光武帝刘秀建立东汉政权后，白天处理国事，晚上还经常阅读经史，和大臣谈论治国的道理，很晚才睡。太子觉得父亲太辛苦，就对刘秀说：“您做这么多事情，不劳累吗?”刘秀回答道：“这是我喜欢做的事情，当然就不觉得疲劳。我虽然做了皇帝，却要更加小心谨慎，虚心求教，还要以史为鉴，不断反思，才能治理好天下啊。”这就是“乐此不疲”这个典故的由来。由于则秀夜以继日的努力，终于出现了历史上著名的“光武中兴”。
这个故事至少给我们这样一些启示：只有喜欢一件事，从中找到乐趣，才能把它做好;成功之后，更要戒骄戒躁;借鉴、反思有助于把事情做得更好。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭
②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外) ③不少于600字
④文中不得出现真实的人名、校名 完成了小学阶段的学习，进入紧张的初中阶段。这篇是特地为大家整理的，欢迎阅读!
第三篇：初三暑假计划
2012年6月中考，将是我实现人生理想的关键一步。为了走好这一步，考入理想的高中，为美好的人生奠定坚实的基础，我决定，从现在起要勤奋努力，持之以恒，从滴点做起，扎实学好各门学科;学习借鉴好的学习方法，养成良好的学习习惯，形成好的思维方式，现制定如下暑假计划：
(一)认真回顾总结初一初二学业(以主要科目为主)，总结经验教训。虚心向老师、家长、同学请教，找出自己不足，发挥自己的优势，坚决运用好的学习方法，并努力成转化成自己的学习方式，形成良好的思维习惯。
(二)完成老师布置的暑假学习任务。有选择性的强化主要科目的训练，结合辅导班课程，做好小结和小安排。
(三)预习完初三主要科目的15——20%的内容，初步掌握初三主要科目重点难点内容，初步形成独立学习主要科目的能力和习惯。
(四)阅读经典名著(必读部门为主)。精读1—2本文学名著(中长篇)，写读书笔记;阅读2—4本文学作品(以略读、速读为主，掌握作品概要);每天坚持写日记(长短不限;以总结生活、学习、社会实践，谈人生感受为主);选好话题，每周与两位亲属(长辈)电话沟通交流(时间不易太长，意思表达清楚即可)，与两位朋友(亲属、同学)
沟通交流，时间不超过20分钟，最好列谈话提纲。
(五)参加语文辅导班，认真做好笔记。重点掌握好学习语文的基本方法，迅速提高阅读理解能力，形成良好语言表达方式，提高作文能力。通过语文班的培训学习，掌握运用好“心笔手合一”的学习方式方法。
(六)参加5次社会实践活动，参加网络社会实践调查，利用好博客发表自己的实践见闻和感受。
(七)要注重采取总结归纳方法，对各科知识点(重点)进行进行分类整理，并形成自己的笔记，为中考下半年备考查找资料做前期准备。(征求家长教师的意见，请求帮忙指导整理)
(八)要坚持统筹协调，对目标任务分解后根据实际进行调整，具体操作要围绕日程安排表。
(九)计划实施中要定期对任务和目标完成情况进行总结，努力从正反两面进行反思，坚持好的，摈弃不足的地方。
徐晗
2011年7月16日
第四篇：初三描写暑假周记
初三描写暑假周记1今天，我和妈妈商量一起打扫卫生，有我来分配工作，我对妈妈说：“妈妈，你来洗衣服，我来扫地和洗碗，好吗?而且，先做完工作的人，可以看电视和玩电脑这些活动，可以吗?”
妈妈高兴的点了点头，然后说：“那你做两样事情多不好意思呀。”
我说：“就这么办了，开始吧。”
说干就干，家里散发着衣服和碗的香味。
我拿起扫地把开始扫地，很快就扫完了，然后开始洗碗，碗上面有许多油，于是我在里面放了一些洗洁精，然后开始搅和搅和，看见油漂浮在上面时，我在开始洗，很快就洗好了。我想：反正我都工作完了，看一会电视吧。
我打开电视，津津有味的看了起来，忽然，听到妈妈骂骂咧咧的声音，我关掉电视机，向妈妈洗衣服的方向走去。
只见妈妈正在洗一件很难洗的衣服，我走近一看，这不是我的衣服吗?妈妈看见我正站在那里，生气的说：“你事情做完了吗?”
我说：“当然做完了，就那一点小事，早就做完了，我还看了一会电视了。”
妈妈说：“你就知道看电视，别的你会什么，这次考试你要不是你运气好，你能考上吗?周晋亦，我已经忍了你好久，这几天，你天天看电视，玩电脑，不看书，你想什么心思，我告诉你，如果你初一分不到小班，你知道结果是什么吧1”
我听妈妈这样说，当然有点生气了，于是，在不知不觉中，就和妈妈吵了起来。
很快，就到了晚上，我心中暗暗决定：如果妈妈不向道歉，我就不理她了，于是，我把自己的卧室了铺上席子，准备今晚就在这里落夜归根。
可是，这是第一次分床睡，即使灯都开着，心中也有一种恐惧感，也许是因为鬼片和小说看多了，总感觉好像有鬼。
随着几声熟悉的脚步声，我以超强的判断能力，判断出着个脚步声是爸爸的，爸爸回来了，我好像如负释重，爸爸最疼我了，他一定不会让我一个人在我的卧室了胆战心惊，睡不着觉了。
爸爸先走进他的房间，东张西望，平时他一回来，我都会立刻去拥抱爸爸，而今天他的卧室却没有我的声音。
爸爸有看见了我的卧室有灯光，就走进了我的卧室，对我说：“宝贝，今天晚上怎么分床睡了?”
我小声的和爸爸说了今天我和妈妈吵架的事情，我还对爸爸说：“是妈妈不对，她先说我的，她应该向我道歉”。
爸爸说：“你们是母女，哪有解不开的仇恨，不过，你都上初一了，也该到了分床的时候，今晚好好休息。”
“可是，我很怕啊。”
爸爸还训斥了我，他拿起他小时候的例子来教导我，说：“爸爸小时候生活条件不好，以前都是草房，到下雨天是，房子漏雨，而且哪有床给你睡，用没有用的布铺在地上就是一个床，那时候，小孩多，即使是生病了，父母也不管你，现在，你们的条件多好，有楼房，有好床睡，还有爸爸妈妈的疼爱，应该知足了。”
“我知道了，爸爸，你也去休息吧，听了您小时候的故事，我不怕了，如果我还怕，我就想着您说的话。”
“这才是我的好女儿。”爸爸高兴的说。
夜里，我被肚子给痛醒了，睡不找了，忽然，听到一些不一样的脚步声，越来越近，我眼睛一闭，有一双柔软的手把我盖紧被子，我知道这双手是妈妈的。
妈妈很爱我，只是不像别的妈妈一样善于表现，她的爱是从心里散发出来的，妈妈的爱也深刻的印在了我的心中。初三描写暑假周记2
在这我初中三年的第一个暑假，我总是想现在暑假还没有过一半，还早着呢。可是，想着想着，这假期都被我快要给想结束了。唉，这两个月比上学时的两个月要快多了,为什么呢?
作业上，我从小学就一直养成的习惯，每个假期都到快结束的时候才写完作业，往往只离开学有一两天。可是我从来没有到开学的时候还没有写完作业的现象，我也真够佩服我自己的，算得真准，而且也没有最后几天疯补作业的现象。这个假期也不例外。但是，这第一个暑假要比小学的时候紧张了一些，但毕竟都是假期，还算是比较轻松的。我从前没有阅读名著的爱好，这个假期的四本名著让我学到的东西太多了，似乎那短短的十篇阅读笔记表达不了我的思考。现在才知道，这些名著是最能陶冶人情操的书本。
除了那四本名著，我在省图书馆大批量的买了许多书。都是关于政治与历史的。总共有将近20本八百多块。其中我最喜欢的是一套《世界通史》与一套《大国崛起》两套书就花了有七成的价钱。如果按平常的速度，可以看到我高中毕业。除了写作业、看书，我这个假期持续时间最长的就是游泳和篮球。确实，我非常不愿意参加妈妈给我报的这两个体育锻炼。但还是不得不参加，但还是很不情愿，两样加一块去的还没有20天，因为我每天在家里求雨，这两项活动都是在室外进行的，不过还真有效，效果很明显。这个假期有一半的时间都在下雨!
我本来想在这个假期中预习一下下一册的物理和英语，可是，两样都不巧。我们四处在借物理书，可就是借不着，有初三补习的，也有初一预习的，总之都被被人给借走了，我借晚了。而英语应该好借，可是那一套教辅到了开学前几天才到，根本不行。但我相信我应该不会差的。
学习方面的都说完了，该说说比较轻松的了。我这个假期是62天，有将近30天我都是在外地度过的，主要就是到合肥爸爸那里。期间，我和爸爸一起，去了一趟南京，去了一趟武汉，最远去了广州。说是出去，但并不是旅游的，都是爸爸出差带着我去，到南京就是爸爸去办分公司的事，就是到武汉才玩了几个地方，去了黄鹤楼与江滩。
我最要说说的是我们去广州，我们在广州并没有去太多的地方，但是我们是坐飞机去的，这是我人生第一次坐飞机，从合肥到广州。8月15日，我这个假期最为难忘的一天。飞机不大，是空客A320，起飞时我听爸爸说我的腿激动的都发抖，起飞时格外紧张，到了云层之上，那景色，我真没想到会真么漂亮：天上没有一朵云彩，全都跑到了我的脚下，云海比黄山的更美，更纯洁，像南极一望无际的冰原一样。上面只有一颗太阳其余什么也没有。我们回来的时候，又是另外一番景色，那天，天上云彩很少，从天上直接就可以看见地上的景色，山川、城市、湖泊，甚至长江都一览无遗，俯视大地真是太壮观了。我永远忘不了这第一次空中之旅。
这就是我的暑假，几乎没有什么太不高兴的地方，尤其令我难忘的还是那空中之旅。也还有几天就开学了，这几天还要整理一下作业。初三描写暑假周记3
暑假生活如白驹过隙，转瞬即逝，马上就要将近一个月了。虽说这次的暑假与往年大同小异，已准备的旅游计划取消了，但我过得也很充实，共分五部曲。
水汪汪甜蜜蜜的课外书积累
课外书积累就如西瓜一样，每天必不可少。在酷暑难熬的情况下，西瓜是最能解渴的，吃一口，清凉甜蜜，沁人心脾，能滋润人的`心田。课外书积累能培养人的意志力，如果坚持下去可以丰富语言，拓展思维，为写作打基础，你也会品尝到成功的甜蜜。
亮晶晶水灵灵的英语
又凉又甜的西瓜是妈妈的最爱，而晶莹剔透，如同珍珠般的马*葡萄最能让我陶醉。在炎炎烈日的盛夏，顺手拿一颗冰葡萄，放进嘴里吮吸，那甜蜜的汁液立刻湿润我干渴的喉咙，顿觉回味悠长。
到“小新星英语”学校学习的确有同感。装有空调的教室，小班化的教学，轻松的教学氛围，在游戏中学习，在甜蜜中成长，真是其乐无穷!
*式的数学
学数学虽然有些苦涩，但当你突破一个新难关，就等于你闯进了*，在里面尽情感受大自然的魔力，享受花的芬芳，爱的甜蜜，就好像喝中药一般，苦涩之后，等待的是温馨。
愉快的逛街
逛街好比吃冰激凌。你头顶烈日，漫步街头，看到中意的衣服，好吃的东西，你会禁不住掏腰包，潇洒一回。冰激凌吃后十分“爽”，但也要适可而止哟。
刺激的上网
闲暇之余，上网查资料，聊QQ好似吃炸鸡腿一样，酣畅淋漓，毫不拘束，十分痛快。
这就是我简简单单、真真实实的暑假生活，画我爱画的画，看我爱看的书，学我想学的英语，过一个既充实又简单的假期。
的确，简单是含蓄的快乐。
我简单，我快乐。
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第五篇：初三暑假学习计划
计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。暑假学习计划就是为了达到这样一个目的而制定的。范文大全特意为大家整理了关于暑假学习计划范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
A计划：自律型英语、数学为相对弱项此类计划比较适合有一定自律能力，具备一定学习能力，特别是具有自学能力的学生使用。
一、计划实施的目标：1.提高自己在英语、数学(物理)的学习能力;
2.加强运动，提高身体素质;
3.学会做简单的家常菜。
二、具体措施
1.组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较合适)
2.按教材知识前后的顺序，整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者可以根据老师的推荐去买一两本合适提高学科能力的辅导材料)
3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。
4.把练习卷上做错的题目进行整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。
5.无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时，遇到困难，三人小组一起分析，或者到图书馆去找参考书，可以去找老师，也可以进行挑战性竞赛，看谁先解决问题。
6.把错题订正完成以后，就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累。
7.到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班，提高自己的英语会话能力，和英语学习素质。
8.对于新初三的学生，可以在暑期中参加一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。(也可以超前读一些新初三的课本，提前了解初三的学习内容)9.每周打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。第㈠范 文网整理该文章。
10.每天晚上，听音乐，上网浏览，看书读报，和同学聊天等，做自己有兴趣的事。
11.每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子、蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。
三、时间安排
1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。
2.每天下午3点以后是运动或做家务的时间。
3.晚上两个小时是发展兴趣的时间。
4.双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。
四、督促自律
1.设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。
2.合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。
B计划：督促型语文、数学为弱项此类计划具有督促性，适合尚须家长督促、老师帮助的学生。B计划中，特别重视学生学习自信、兴趣及学习自制力的培养和家长、老师的帮助。
一、计划实施的目标：1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力。
2.加强运动，提高身体素质。
3.学会做简单的家常菜。
二、具体措施
1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。
2.在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)
3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。
4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)
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5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。
6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序)
7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，渐渐地形成解题方法的量的积累。
8.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也可以听音乐等，做自己有兴趣的事)9.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。
三、时间安排：1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。
2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)
3.双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。
四、家长督促
1.设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。