六一班学生评语范文

第一篇：六一班学生评语范文

八一班学生评语

1、杜晓雨

你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。你活泼可爱，积极进取，学习上充满斗志，每大周都有自己奋发努力的目标，不懈的进取换来了你持久的进步。愿你戒骄戒躁，脚踏实地，坚实地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿头，更进一步。

2、王欣丽

上课时你专注的神情，作业时你工整的字迹，休息时你恬静的举止，做事时你尽职的态度，都给同学们留下了美好而深刻的印象，老师知道你是一个善于把握今天的孩子，你优异的成绩证明你的每一步都是扎实的，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧!

3、姬臣伟

这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人，在你即将步入中学之际，老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头;再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。

4、单赛娟

你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不能满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟"优秀"靠得更近一些。

5、牛耀辉

你的成绩很好，这是大家公认的。老师知道这和你的努力是分不开的。不过在其他方面你做的还不够，如参加集体活动的热情，参加劳动的积极性，帮助同学方面。我们在学校学习，班里学习，学校班级就成为一个大集体，我们不但要个人努力，也要为集努力，大家好才是真得好!

6、王盈洁

你活泼开朗，能言善辩，思维敏捷，聪颖好学，优异的成绩时时引来他人的羡慕，你心地善良，热心助人，心中时时装着他人与集体，但也希望你能明白：做大学问的人，往往是指有毅力的人，勤奋的人，入迷的人，忘我的人，而不仅仅是聪明的人，愿你勤读书，学会清气高雅，勤思索，做到虚怀若谷，更愿你百尺竿头，更进一步。

7、査雨心

你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。

8、郭鹏

默默的思索，静静的聆听，勤恳的你每步都走得很踏实，老师早已悄悄的喜欢上这份可贵的含蓄，但老师更希望能看到你的锋芒，大胆的展示风采，你会发现原来自己也可以笑得如此灿烂。

9、杨泰鑫

你是一个活泼开朗的男孩，用微笑面对人生，用热情对待朋友，老师总能感受到你带给大家的温暖，希望你能在学习上更加严格的要求自己，调整自己的学习方法，让智慧发光，毕竟时光飞逝，时不待我，以最旺盛的精力投入到学习中，相信到时候你会笑得很灿烂。

10、赵桢鹏

你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，让老师高兴得是，今年你的勇气大了不少，和同学相处融洽，可是有一点又让老师感到奇怪，课堂上你为什么有时变得心不在焉呢。知道吗，如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的?聪明的你一定明白该怎么做吧!

11、李彤

你是个聪明上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力地改正。孩子，加油吧，"只要功夫深，铁棒磨成针"，你一定会成功的!

12、王筠贻

你是个文静的女孩，总是在默默的思索，静静的聆听，悄悄的学习，平静中追求不平凡，你付出自己应尽的那份努力，"腹有诗书气自华"，如果能保现在的这股冲劲，相信一如既往的你会在新学期中取和得成功，加油干吧我们等着祝贺你。

13、赵冰

你机灵活泼，能言善辩，思维敏捷，头脑活络，在行为习惯上你不拘小节，随便散漫，在学习上你渴求进步，但不能刻苦勤奋，你道理懂得许多，但实际行动不多，虽然如此，回顾你一学期所走过的路，会发现你还是进步了许多，毕竟你付出了努力，希望你珍惜已有的一切，在学习上多一分勤奋，在行为习惯上多一分自律，奋发拼搏，铸造完美的自我。

14、李成龙

身为班长的你，为老师做了大量细而实的工作，既锻炼了自己的能力，又规范了自己的言行，使自己在学习上有了很大的进步，能力上有了显著提高，但要想成为最优秀的学生与干部，你前面还有很多的路要走，脚踏实地，积极主动，相信你一定会做得更加出色。

15、李运铎

你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。爱好广泛、知识面较宽，对自然、人生的美丽有一份执着信念。学习认真，上进心也强。愿你坚持不懈，多一份朝气与冲劲，做一个强者、胜利者!

16、刘一博

你性情温和，言语不多，但待人诚恳、礼貌。作风踏实，办事认真。严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。学习上有一定的钻研精神，但学习效率不高，功课起伏较大。愿你在学习过程中，统筹兼顾，全面发展!

17、郭华

你是一个积极要求上进的男孩，你聪明、机灵，理科是你的的特长，你总能谦虚接受老师的教育，认真负责地完成老师交给的工作，能热爱班集体，关心同学，积极参加班级活动。但学习上还欠勤奋、踏实，一手字也写不好，我真为你有些担心。愿你快快改正缺点，做一个勤奋好学、踏实上进的优秀的好学生!

18、吴凯龙

或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗?

19、孟凡龙

你思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得你与班级有着一段距离。

愿你敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长!

20、王灏水

你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这甸话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。

21、李建邦

如果不相信自己注定平庸，那就用坚强把困难压倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力证明自己吧!既然天上不会掉馅饼，那么我们就要坦然地正视生活，努力付出才会有回报，把你的智慧尽力发挥出来吧，你会做得更好。

22、常宸恺

从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的孩子;老师很高兴能认识你这样一个学生。老师希望你能做到表里如一，让学习求知与文明有礼伴你成长。当然，你面前也许有各种困难，但老师相信你是一个男子汉，敢于担承，敢于进步，敢于克服，你说是吗?

23、郭文壮

伟大的科学家爱因斯坦说得好："我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。"读书不求甚解是学不好的，你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，做个有出息的"男子汉"!

24、李兆鹏

诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。你爱好广泛，知识丰富，好学好问，课堂上，你的奇思妙想总能引来同学们敬佩的目光。对班集体工作很关心。但老师要提醒你山外有山，人外有人，持之以恒、胆大细心永远是成功的法宝。只有学习上的优异成绩才能最终证明你并非弱者.

25、武世龙

学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。

26、王璐帅

居安思危人才会执着奋发，向往成功人才会不懈努力，激流勇进。面对这个竞争的社会，我不反对甚至欣赏"淡泊明志"式的"平淡"，但对于你的现在，我更希望你"辉煌"!一个成熟的思维将影响到一个人的终生。老师期望着你能以中学生的心态去积极主动的面对中学生活，因为消极观望只会消磨一个的意志和锐气，你说是吗?

27、靳玉娇

一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩，你能做到吗?

28、赵文拯

在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。

29、葛俊泉

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂!

30、晋千惠

鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧，文静的女孩子，为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执著的态度对特学习，一定会学有所成，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

第二篇：学生问卷调查表 六一班

六一班学生问卷调查表

姓名：学号：

1、你在班里的学习成绩是怎样的()A优秀B 中等C差

2、你喜欢做作业吗()A喜欢B不喜欢C无所谓

3、你每天完成的作业时间()

A 半个小时之内B 一个小时C 两个小时以上

4、你感觉老师布置的作业多吗()A.很多B.适量C.很少

5、如果老师没有布置作业()A玩B自己找作业C 玩电脑

6、你喜欢怎样的作业形式()

A简单的抄写B课外阅读 C口头的读书、背书D综合性训练

7、你喜欢的作业类型是(可多选)()

A.抄写 B.背诵 C.写日记 D.阅读 E 辅导资料 F预习 G搜集资料H.其它

8、你能按时上交家庭作业吗()A.能B.基本能C经常不交

9、你不能按时上交家庭作业的原因是()

A太多了,没有时间做 B不会做 C不想做 D动作慢，注意力不集中E.作业类型不喜欢F.作业没有及时评改

10、你完成作业的态度是()

A、认真完成B、完成一些C、不完成D、边做边玩

11、在碰到较难的作业时，你会选择()

A一个人解决 B和同学合作完成 C请教家长或老师 D放弃

12、你上课哪些不好的习惯 ()

爱讲私话B、写其他学科作业C、看课外书D、集中不了精力听课E、玩其他东西

13、较大规模考试时选择心情()

A、心情紧张B、有点紧张C、无所谓D、有信心

14、每次考试时()A、心情紧张B、有点紧张C、无所谓D、有信心，不紧张

15、课堂上老师提问 ()

A、马上回答B、想一会再回答C、等别人答D、老师抽问才答，一般不回答

16、在全校的大会上，老师要求你来朗诵一段文章，你会() A、害怕紧张，但还是会上去朗诵B、大胆上去朗诵 C、如果读错了会很难为情，不上去

17、父母常常打您吗? ()A、从不B、 偶尔C、经常D 、总是

18、父母对你很亲热吗?()A、从不B、 偶尔C、经常D 、总是

19、你上学读书时为了什么?()

A、没有知识不能生存B、能考上好的大学 C、长大后找工作。D、读书后赚大钱

20、你看到你的同学在班中出丑，其他同学都笑了，你会() A、一起开心地笑B、劝阻其他同学不要笑了 C、当作没有发生D、觉得他活该

21、爸爸妈妈回家晚了，你会()

A、很不安B、很高兴，继续玩C、不会不安D、打电话询问。

22、1.你目前的居住情况()

A 和父母B 和父母中的一个C 和爷爷奶奶、外公外婆D 和亲戚

23、和家境比自己好的同学在一起，你会感到() A快乐B一般，没什么特殊感觉C孤独、自卑

24.你觉得和父母亲的交流怎么样?() A 很好B 一般C 不交流

25、爸爸妈妈不在家感到不安()A、是B、不是

26、和同学在一起，你感到()A、快乐B、 一般C、不合群D、孤独E、自卑

27、与新朋友在一起()

A、主动邀请一起玩B、不好意思接近C、只顾自己玩

28、受到委屈时()A、为自己辩解B、与人争吵C、独自生闷气

29、你心中的秘密最想告诉()A、老师B、 家长C、 好朋友D、谁也不说 30、当别人不小心踩了你一脚时()

A、原谅B、要求对方道歉C、 骂对方D、反踩他一脚

31、对小动物，你()A、喜欢B、不伤害C、捉弄D、喜欢弄死

32、学校做清洁时()

A、认真做B、老师在就认真，不在就马虎C、边做边玩D、不做要受罚，只好做

33、做事不成功时，你是()A、不服气，再做B、总结教训C、请别人帮助D、不再做

34、对学校的纪律和常规要求()

A、自觉遵守B、老师来就遵守C、有时违犯D、 经常违犯

35、竞选干部时()

A、我能行 努力争取B、当干部要多做事C、无所谓D、不愿当E、我不行

36、你到学校的心情是() A、愉快B、一般 C、有时烦D、不愉快

37、如果你能改变自己，你最想改变的是什么?

A知识B家庭状况C财富D性格E外貌

38、你觉得现在令你最不开心的事情是()

A 学习用功了，成绩仍没有明显进步B 父母每天很辛苦，家庭经济状况却没有明显改善 C 平常不能和老师、同学们很好地沟通、交流，别人不理解自己 D其它：_________________________________________________

39、你是这样想的或这样做的请打√，否则打×。 A、校园有纸屑，不是我丢的，我才不捡。() B、在操场上体育课，教室灯亮着，不关我的事。()C、自来水没关，又不是我交钱，不管它。()

40.你感觉幸福吗?如果幸福，什么事情让你最快乐?如果不幸福，哪些事情让你感觉不幸福? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

幸福快乐的小学生活即将接近尾声，天真烂漫的童年注定要成为回忆。快毕业了，你最想说点什么呢?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

第三篇：六一班学生老师读后感

仁者，爱人

------------读《尼尔斯骑鹅旅行记》有感

我愿做一位智者，用我有限的生命，去创造无限的价值。我愿做一位勇者，去征伐人生路上的一切坎坷与不幸。我愿做一位仁者，去用我有限的爱去帮助需要帮助的人。

“第二天清晨，尼尔斯来到海边，与阿卡带领的雁塔告别。尼尔斯依依不舍目送他们排列整齐的队伍向远方飞去„„”读完了，这本书，我的心情波澜起伏，久久不能平静。尼尔斯因为调皮欺负小动物，被精灵变成了一个小人，从此他踏上了与大雁阿卡，雄鹅莫顿的探险征程。这征途让他改变了很多，也荡涤了我的心灵。

尼尔斯，一个调皮的孩子，一个很喜欢欺负动物的女孩，经常将家里的各种牲畜弄得四处奔逃。小动物们都非常讨厌他。然而当他变为一个小小人，踏上一段奇妙的征程之后，这一切都发生了变化，她变得善良、坚强、有爱。

她是一位勇者，不惧危难;她是一位智者，懂得保护自己，但又能够救出别人;她也是一位仁者，懂得去帮着弱小者。她在一次保卫黑老鼠家园的战争中充分的表现了她的智慧，与大雁阿卡齐心协作，帮助黑老鼠包围了格里敏大楼，靠着自己的勇气赶走了浩浩荡荡的灰老鼠大军，保住了黑老鼠的最后住所。

一个小女孩，变成小小人之后居然可以做到如此的勇敢，如此的善良，如此的机智。我不得不佩服。我是一个小男子汉，是家中的长子，爸爸妈妈以后的依靠，我怎能那么担心，那么自卑，那么缺乏斗志。我想改变自己，我不想有尼尔斯那样的奇妙经历，但我希望我自己，从今天开始，变得勇敢，变得自信。

我愿做一位仁者，去帮助需要帮助的人。我总自认为自己是个善良100分的人。我可以去分享我的食物，可以去关心我的同学，遵从我父母的命令。可是我发现我错了，我没那么完美，我喜欢的东西，我不愿分享;不喜欢的同学，我也会忽视他的存在;父母的交代我也只是表面上的遵从。然而，我却沾沾自喜，觉得自己已经做到极致。我只是学会了伪装，我不是真正的善良。然而，我有时候觉得，大概是因为伪装久了，我变真就是一位仁者了。仁者，有勇有谋，既需要聪明的大脑，又需要超人的勇气。这都是我欠缺的，尼尔斯在我的心中便是一位仁者。

做一个关心别人的人吧，真诚的帮助人，会收收获不一样的芳香。赠人玫瑰，手有余香。这爱别人，就和山谷中的回声一样，你发出何种声音，别人便会以何种声音来回应你。曾听说过这样一个故事：一天，一个村庄上，来了一个乞丐，其他的人都觉得这个乞丐是个骗子，不应该得到帮助。一位心地善良的农夫帮助了他。给予他食物和钱财，乞丐的得到帮助离开了。其他人都嘲笑农夫不辨是非，不辨真伪。可农夫认为，即使乞丐是一个骗子，我也愿意给予他帮助，他得到关爱，也可以成为一个好人。十几年过去了，乞丐经过努力打拼，事业有成。他回到村庄，感恩那给予他帮助的人。善良的人，老天总是会眷顾他。

勇敢一点，善良一点，自信一点，会收获不一样的人生。

读书，让我走进了别人的世界，让我明白了什么是真善美，让我找到了自己。

我愿做一位仁者，去用我有限的爱去帮助需要帮助的人。这将是我人生的奋斗目标。

六一班

李自想

从《卢沟桥烽火》想到的

“九一八”事变后，帝国主义侵占了我国东北三省，接着又蚕食华北。1937年上半年，北平的东西北三面都被日军控制。卢沟桥成为咽喉要道。日军借口寻找一个日兵 ，要进入宛平城，中国军队严词拒绝。日军以装备精良的军队，火力攻击，中国军队，奋力抵抗。在卢沟桥一战中，装备精良的日军被打的哭爹喊娘，抱头鼠餐。

虽然我军装备落后，但是我们有勇气，我们有决心，我们有信心，这场正义之战，我们必胜。

中国军队里面的每一个军人都是英勇无敌、临危不惧、不畏强敌的。不管面对多大的困难，甚至是死亡，他们也绝不会低头的。他们用自己的鲜血铸就了今天美好而又平安的生活。他们是勇敢的战士，是祖国的英雄，是中国人的骄傲，是我们的学习榜样。

前事不忘后事之师。正当我国人民经过以毛泽东、邓小平等老一代革命家为代表的几代中国共产党人的坚强领导，打败国民党反动派，建立中华人民共和国，进行波澜壮阔的社会主义革命、建设和改革开放，取得综合国力第二，正全面建成小康社会的关键时期，以美日为代表的世界帝国主义，亡我之心不死，时刻觊觎我国，在进行“和平演变”的同时，非常害怕中国的强大，向世界爱好和平的几十亿人民，别有用心地抛出“中国威胁论”等歪理邪说，企图挑起周边国家和世界上不明真相的国家和人民与我为敌。当美国的萨德计划在韩国乐天准备实行，这将对于我们中国的边境安全会有多大的影响。

我们不能忘记屈辱的历史，不能无视先辈们留下的鲜血。他们带给我们以安宁。生于忧患，死于安乐。所以，我们要时刻保持忧患之心。在幸福生活的同时，不能忘记历史。要多思，当然面对不公，不平等时，我们也要敢于和之斗争。

作为一名小学生，在鲜红的红旗下，佩戴鲜红的红领巾时候，我总是回想起，可敬的革命先辈，感谢他们的无私奉献。我一定要好好学习，努力让自己更加强大，为我可爱的“母亲”，奉献我的一份力。

以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。我们要谨记历史，才可以展望未来。

六一班

鲍楚楚

读《鲁冰花》有感

“天上的星星,地上的娃娃想妈妈.....夜夜想起妈妈的话闪闪的泪花鲁冰花......”每当听到这首传唱至今的经典童谣我就会情不自禁地想起与它同名的小说《鲁冰花》----那本让我爱不释手的书。

这本小说主要讲述了在鲁冰花盛开的时节，郭云天由大城市来到风景秀丽的水城乡小学担任美术教师。他发现班上的学生古阿明是个绘画小天才。古阿明家境贫穷，天真顽皮，却对色彩和周围事物有极敏锐的感受力和想象力。少年的绘画天赋激起了年轻大学生的怜惜之情。在主持学校美术训练班期间，郭云天极力培养古阿明，并与他建立了深厚的情谊。然而，当学校推选代表参加县里的美术比赛时，学校里的其他老师却推荐毫无灵气的富家子弟参加比赛。愤慨之下，郭云天将古阿明的作品寄去国际儿童比赛。数月之后，作品获得国际大奖的消息传来，少年却已经去世了，这时节的鲁冰花也凋谢了。

在这本书中，最让我敬佩的人物不是美术教师郭云天，也不是绘画小天才古阿明，而是阿明的姐姐----善良的古茶妹。她从小生长于贫苦环境中，又是家里最大的孩子，自然成为弟弟亦姐亦母的客家小女孩，又是帮爸爸打理茶园的小帮手。她温柔、体贴、善良，又承受巨大悲苦的身影，正是小说中鲁冰花“母爱”花语的化身。

然而，让我们惋惜的是那早逝的天才----古阿明。他很爱画画，小时候，只要一看见姐姐拿了纸和画笔，他就要抢着要画画。他画出来的“作品”很“独特”，让人看了不禁哈哈大笑。而在郭云天老师的指导、培养下，使他的作品别具匠心，独有一番特色。可惜的是他不就便去世了，就如那鲁冰花一样，凋谢了，可鲁冰花的种子会留下来，来年又会开出一片金黄。然而，人世间可贵的天才之花谢了，留给世人一阵伤痛。

由这本书改编的电影更是受到人们的喜爱，并获得了“金马奖”。

其实《鲁冰花》不只是一本书、一部电影，更代表了一种陪伴、温暖、坚持、和梦想。

六一班

张汲云

杨菊

言传身教，以爱感化

————读《西游记》感唐僧之教育观

在教育教学中，如何真正做到用心去教育，用爱去感化呢?我认为，教师要用自己对学生的关心去换取学生的真心，用自己对学生的关爱去换取学生的尊重。在我看来唐僧是个教育有方的老师。读《西游记》我一直在思考，唐僧身后四个徒弟，各具有特色，不就和我们教育中，差别各异的学生一样么。

在去西天取经的途中，孙悟空、猪八戒、沙僧，保护着唐僧，同时，也时时刻刻受着唐僧的感化。首先，我们来看唐僧的几个徒弟。 孙悟空：

率性而为、桀骜不驯。文中有云“那座山正当顶上，有一块仙石。盖自开辟以来，每受天真地秀，日月精华，感之既久，遂有通灵之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作石猴。五官具备，四肢皆全。便就学爬学走，拜了四方。目运两道金光，射冲斗府。” 可见，孙悟空乃聚天地灵气孕育而生，无父无母，更别说生活礼仪之道了。一切都靠自己摸索，保持了天然的习气。这些先天的原因很大程度上早就了他性格中的率性而为的特点。他的很多行为都不是带着某些目的的，如他让花果山的猴子们“逐日操演武艺”，绝不是为了闹天宫做准备的，只是一种“作耍”的游戏;他大闹龙宫，只为取一件称心如意的兵器;他大闹地府，只是向阎王讨回自己被剥夺的自由;他偷吃蟠桃也只是因为看到“老树枝头，桃熟大半。” 猪八戒：猪八戒是个既懒又勤的人。

在现实生活中我们每一个人都是有惰性的，都是会偷懒的，只是很多时候我们在克制自己的惰性而已，猪八戒是人类社会中的一分子，又有着猪的形体特征，因此他本身就是一个很懒惰的人，而他很多时候又是在饿着肚子的情况下偷懒的，主观的说，他这样也是情有可原的。比方说唐僧让他去巡山，而他却在偷懒睡觉，，根本原因就是他饿着肚子，人在饿着肚子的时候是很不愿意做事的，这是人本身的惰性所促使，在主观上是可以接受的。在肯定猪八戒懒惰的同时，我们无可否认的是他的勤快。 沙僧：“非凡”、“平凡”

有孙悟空和猪八戒的存在，沙僧是平凡的。但我要讲的“平凡”、“非凡”并非从他的能力来说，而是从性格来说的。沙僧既没有孙悟空那样张扬，也不像猪八戒那样夸张。他平平凡凡。他憨厚、勤劳，有有时甚至有点傻。但他能做到十几年如一日的担着大家共有的“家当”而不说一句牢骚话，他不说团队成员的一句坏话，尽力的维护团队的和谐。我想一天、一个月、一年，很多人可以做到，但几十年如一日，就不一定有人可以了。因而在我看来，平凡的沙僧因坚持而变得非凡了。这就是坚持的魅力。虽然他的奴性也让人“怒其不争”。但正是这即优点又有缺点恰恰符合了一些学生的特点， 沙僧在神怪小说《西游记》中的笔墨并不多，形象也没有其他三个主角那样突出，他少了孙悟空的张扬，猪八戒的夸张，还有唐僧的“得道高僧”状。但正因如此，他充满了人性色彩，让我们觉的他与我们最亲近，就是我们的一员，让我们觉得真实。

唐僧是一位很好的老师。面对不同的学生他都可以很好的发扬其优点，改善缺点，同时用爱去感化，使这个小的班级更加和谐。

一个好的、积极向上的班集体，第一件要做的事情就是要统一思想，明确目标，并且将目标与每个人的人生目标，实际相结合。用崇高的理想来鼓舞人，用切实的利益来鼓动人。从他的三个徒弟的出身背景来看，每个人都确实具有修成正果的迫切需要，而跟着唐老师去西天取经正是他们最好的选择，唐老师抓住了这个问题的关键，用“取经赎罪，修成正果”的目标实现了对于徒弟们的激励效果。

用真情感动学生：

想那猴子纵有百般武艺还是被如来佛祖压在了五行山下，看对面山上的桃树历经四季的变化，任桃花开、桃花谢，桃子青、桃子熟、桃子落，自己只有眼睁睁观望的份，此等落寂是何等的无奈和痛苦。猴子盼望着唐长老的马蹄声就象挨饿的孩子等着母亲哺乳，“师傅!师傅!”，那猴子的喊声中充满了对新生命、新生活的渴望，唐长老把这猴子从五行山下救出，不啻于给了他第二次生命，这猴子是懂得感恩的人。

师徒二人行走在荒山野岭之间，忽然遇到一只猛虎，那悟空大喊一声轻挥金箍棒，一招将猛虎击毙。此时，是孙大圣第一次使出自己的真正本事，也让唐长老对这个新徒弟大长见识。借着微弱的烛光，唐先生连夜为这猴子缝制了一件虎袍，并让他试试是否合身。此时的孙悟空心中做何感想?一个没爹没妈的孩子，此时有人给了他第二次生命，而且给他关心给他温暖，唐长老的这份深情深深地打动了这个猴子石头的心。

所以对待学生，作为老师，要时刻关注学生，不仅是对于他学习方面的，还要关心他的内心成长，让他成为一个积极向上，乐观开朗的人。经常对他们进行思想教育，从心里上进行疏导，让他们积极参与其他学生竞争，帮助孩子客服自卑心理，唤醒他们沉睡的自尊，鼓励孩子大胆尝试,当孩子有点滴的进步时，就表扬他们，多发现他们身上的闪光点，让他们充满无限的喜悦和兴奋。

用自律鞭策学生

桃李不言，下自成蹊。作为老师，一定要学会身先士卒，以身作则。唐长老有两件事情为徒弟们作出了榜样，一是坚定的去西天取经的信念，二是常怀慈悲之心，舍己为人。在前往西天的路上，唐僧多次被妖怪捋去，男妖怪想要吃肉，女妖怪想要成亲，可是唐长老每次都大义不屈，宁死也要坚持自己的梦想，这点是徒弟们看在眼里，记在心上的。争强好胜的猴子，贪吃懒惰的猪八戒，老实憨厚的沙僧，在多次看到师傅对人、对己的态度后，渐渐也有了开悟，对待问题的解决也开始有了进步。

总之，要真正用自己的爱心去感化学生，相信每一个孩子都有成功的可能，想方设法采取相应措施帮助学生成功，要用自身的教学热情去点燃学生的热情，充分调动学生的学习兴趣。

教师无权选择学生，但是教师可以用自己的行动去改变学生,只要我们时时刻刻注意关心学生，在语言和行为上不歧视学生，平等地对待每一个学生,当学生遇到困难时，及时伸出自己的援助之手，引导他们、鼓励他们，让他们真正感受到教师对他们的关爱,用自己积极的生命去影响孩子幼小的生命，那么学生就一定会取得不同程度的成功。

第四篇：六一班家长会学生代表发言稿

尊敬的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨，亲爱的同学们：大家上午好!

今天是个特殊的日子，我站在这个主席台上，代表六一班的同学们发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。请让我在此向各位家长说件事：由于我的学习劲头不够大，自控力不强，期中考试前爸爸妈妈都很忙，也没顾上管我的学习，我也就放松了自己，结果数学考试只落得了个60几分，我好后悔呀!所以我在此代表全体学生向爸爸妈妈们提几点建议：

1.经常过问我们在校的学习情况。

2.教育我们要有端正的学习态度。

3.根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。

4.抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

5.支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

6.经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。

自从我们上小学五年级,让我们感到幸运的是：我们6(1)班有三位非常负责任的老师，他们无私的给我们学习上的鼓励和关怀。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。我们有负责的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，在老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优秀的人才!

我很感激学校的领导和老师们，我更感激我的爸爸妈妈，感谢您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表所有的小学生们,对在座的爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了!”(敬礼)

种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，我们一定会为最后一个多月的小学生活画上圆满的句号!(鞠躬)

谢谢大家!

第五篇：一一班评语

丁以诺: :你总是默默不语地埋头读书做作业，老师和同学们都十分赞赏你。但愿你在下学期的课堂上，能高举你的手，大胆地开口地发表你自己的意见，争取更大的进步。

刁静茹：你是一个听话懂事的女孩，老师很喜欢你，你上课能开动脑筋，能积极发言，作业能独立完成。但是，如果你上课不再讲话了，如果你能自己管好自己，上课认真听讲了，我相信你的成绩会更好。不信你自己可以试试!

张宝鑫：你有许多优点，诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。老师看到你的进步也真为你高兴。希望你以后继续努力，争取更大进步。

王润铎：你是个活泼可爱有礼貌的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音总是那么响亮，老师很喜欢你。可是有些时候，你上课开小差，让老师很着急。老师相信你，你以后一定会认真的，加油!

王海瑞:你是一个很文静的女孩，学习很认真，作业能按时完成。但你写作业时的不紧不慢让老师很着急。同时你也要学着大胆发言，这样你的成绩才会更好，你会发现自己原来也是很棒的。

宁成杨:

:你是一个好孩子，老师知道，在你心里，你一直都想做个成绩优异的学生，是不是?你现在也能做到按时完成作业，上课认真听讲，这些都是你的进步。但因你在学习上不喜欢动脑，成绩并不是很好。希望你能勤奋学习.争取取得更好的成绩。

姜浩婷:你是个活泼可爱的女孩子，课堂活动常因有你的参与而增添了不少欢快的气氛。如果你在考试时能认真地写出一个个答案;如果你能下定决心认真学习，你将会跑在大家的前头。老师相信你能行!

陈炳坤:你是个有礼貌爱劳动，讲卫生，发言积极的好孩子。老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮，有时作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步!

张仁静：你聪明、懂事、乖巧，老师很喜欢你!作业按时完成，书写工整规范。老师希望你在学习上要自觉，要积极主动、不懂就问，并且改掉上课不认真听讲的坏毛病。

周灿：你诚实、善良、文静，尽管你不善言语，但老师知道你是个求上进的好孩子。如果你能在学习上再勤奋努力点的话，你肯定会更加优秀的。希望你努力。

李晨曦：你聪明、懂事、乖巧，老师很喜欢你!老师希望你在今后的学习中，要严格要求自己，积极主动、不懂就问，老师相信你，你会取得更优异的成绩。

陈炳其：你是一个内向乖巧的孩子，这是优点，可不善于表现自己却会使你失去很多机会，勇敢点儿，把自己的想法大胆地说给大家听，希望下学期的课堂上能经常听到你响亮精彩的

发言。

王欣卉：你是一个沉默，文静的孩子，作业书写工整规范，但是上课爱玩东西，希望在今后你能改掉坏习惯。

：短短的一学期，大家就很喜欢你了。你是老师心中的好孩子，小朋友心中的好榜样，。你聪明，灵活，能完成各种学习任务，且成绩优秀。

刘一鸣：你是个有礼貌懂事的好孩子，老师很喜欢你。在学习上不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会更好的。

潘家瑞：你是个诚实可爱的好孩子。学习是要有积极的进取心，做其它的事也一样。老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗?老师在等你，大家都在等你。

晏欣雨:你是个诚实可爱的小女孩。老师特别喜欢你，你守纪律，有礼貌，做作业认真仔细，成绩很优秀。学习上能帮助他人。希望你继续努力，争取更大进步。

邓策：在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。在学习上继续努力。

：你是位懂事、乖巧的好孩子。你总是默默不语地埋头读书做作业，老师和同学们都十分赞赏你。但愿你在下学期的课堂上，能高举你的手，大胆地开口地发表你自己的意见，争取更大的进步。

袁浩博：从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。你作业能认真独立完成，书写端正。希望能发扬刻苦学习的精神，争取下学期取得好成绩。

张燚涵：你是一个内向的孩子，这是优点，可不善于表现自己却会使你失去很多机会，勇敢点儿，把自己的想法大胆地说给大家听，希望下学期的课堂上能经常听到你响亮精彩的发言。

贾云浩：机灵的小脑瓜，明亮的眼睛，活泼开朗，有礼貌，老师很喜欢你。你上课的时候发言积极，同学们也很佩服你。若你能离小淘气远一点儿，你会变得更好!

张滢：你是个懂礼貌讲卫生的好学生，老师很喜欢你。希望你能努力向身边的好榜样学习，明确学习的目的，做一名品学兼优的好学生。

吴梦然：你是个聪明、懂事可爱的小女孩。平时能认真学习，作业能完成，老师非常喜欢你，希望你再接再励，更上一层楼!

王诗琪：.你是个诚实、善良、文静的好女孩，上课的时候你能专心听讲，作业能认真完成，但老师发现你很拘谨，不能很好地发表你自己的意见，如果你能在课堂上大胆发言的话，老师相信你的成绩更好。

王佳乐同学：或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错，你发言积极，脑子灵活。老师希望你在学习上再踏实些。

焦嘉鑫：你很聪明，作业认真完成，学习成绩优异。希望你继续做到上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大。

许雅萍：你是一名聪明、勤奋好学的孩子。课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意当老师的小助手，能为班级做事，平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。希望你继续努力。

张哲：你是个性格内向的孩子。近来你的学习进步了好多，老师很喜欢你，其实你并不比别人差，只因你缺乏自信，所以成绩不是很突出。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?

董茜：你是个聪明活泼的好女孩，你的进步是老师最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。学习上再努力一些，会有更大的进步。努力吧!老师天天为你加油。

：你是一个品行兼优的好孩子，爱劳动，讲卫生，爱护环境，诚实勇敢，意志坚强，坚持做好两操，学习认真主动，积极思考，老师很喜欢你，希望你继续努力，百尺竿头，更进一步。

刘云畅：你是位聪明、可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，你上课能积极回答问题，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。

：“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。加油吧，你将会是个很有出息的好孩子。

马小茜：你是个乖巧的好孩子，有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你是个懂事的 好孩子。不过，最近你又有了进步，这可真让我松了一口气。

阮奥运：你虽然坐在后排，但是老师时刻都在注意着你。希望你上课认真听讲，不要让老师时刻提醒着你。

张家瑞：在学校里你能认真学习，作业能及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后能不懂就问，在学习上能发扬刻苦的精神，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。

袁阳：你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快，而且总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎，松懈，你说老师的担心有必要吗?

周筱建：在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是

那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，上课不专心，你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你一定会更棒的。

凌晗：.你诚实、善良、有礼貌，在课堂上你学习认真刻苦，专注的神态让老师高兴。但老师真的好希望你能有个好的身体，这样你就能把学习学得更好。

周维：你脑子灵活，有时能出色地回答别人不能回答的问题。可是，不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，它常常使你考试考不好。哎，多可恨呀!想知道这个“坏朋友”是谁吗?它就是“学习不认真”!不过老师知道你会很快与它绝交，并交上“认真学习”这个朋友的。

邓永斌：你是一个懂事男孩。你头脑灵活，成绩优秀，深受老师和同学的喜爱。不过，你在学习和工作中还必须戒骄戒躁，争取取得更出色的成绩。

韩丽：你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩十分出色，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意听到你流利的英语。

闫占轩：你是个聪明的小男孩，近期的进步认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。

谭政：勤奋好学，思维敏捷，在课堂上你能认真听讲，写得字也很漂亮，让老师喜欢，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，让自己更加出色。

：在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，课堂上专心听讲，认真完成作业，课堂上你也总是把手举得高高的，让同学听听你那精彩的回答，常常受到同学和老师的赞赏。老师希望你继续努力 。