“家在园区,携手筑梦”主题班会活动

2022-09-10

活动目的: (1) 学生通过小组合作从食、住、行、玩、学、乐几个方面表达自己对园区的爱。 (2) 在爱园区的基础上上升到用自己力所能及的行为来爱园区。

班会课准备:PPT、课前分组

班会课实施过程:

一、导入 (5min)

课前播放《我从草原来》

师:一首《我从草原来》有没有勾起大家对家乡的回忆?我们七6班的38位同学可以说来自祖国的四面八方, 你从哪里来?请同学们用简短的话来介绍一下自己和自己的家乡 (普通话, 家乡话) 。句式:我叫——, 我来自——, 我来园区——年了, 我们老家——。

生:学生介绍 (5个左右, 尽量范围广, 最后一个说苏州话) 。

师:从这张分布图可以看出我们确实来自五湖四海 (PPT) , 都有自己的“老家”, 如今我们还有一个共同的“新家”, 它就是苏州工业园区 (PPT) 。 (板书SIP)

二、小组介绍园区 (15min)

师:同学们爱园区吗?真的爱吗?不会只是停留在嘴上吧, 拿出你们爱园区的证据来吧。学习小组课前挑选了自己感兴趣的课题。现在课堂交给你们。

PPT显示:我爱园区

第一小组舌尖上的园区

PPT:舌尖上的园区

生:同学们好, 我代表第一小组为大家介绍舌尖上的园区。首先请问同学们家乡都有些什么好吃的? (煎饼、臭鲑鱼、烩面) 别着急, 这些美食在园区你统统都能吃到, 园区除了能吃到全国各地的美食外, 你还能更品尝到世界各地的美食, 如汉堡、牧羊人批、奶油蛋白甜饼等。

当然园区也有自己的当地的美食, 来到园区你不得不去品尝一下鸡头米和汇丰小厨的油爆虾, 还有阳澄湖的大闸蟹、太湖的白鱼白虾那可叫一个鲜美啊!好了大家都擦擦口水吧, 欢迎大家来园区吃饭!

第二小组安居上的园区

PPT:安居上的园区

生:住在园区的同学应该都对邻里中心不陌生, 邻里中心是集合了多种生活服务设施的综合性市场。就是将商铺集中到住宅区中心, 可以给市民提供更大的便利。这就是太平邻里中心, 和生鲜超市, 这里可以满足你一切生活所需。

同学们这是哪里? (泾园二村) 我们班有多少同学住在这里?我想采访采访你, 你觉得住在这里方便吗? (方便, 有商业街, 有市场) 是的住在泾园二村还是十分方便的, 你可以在商业街购物, 可以在市场买菜。虽然泾园二村是个老小区, 但经过整修后还是很不错的, 我们一起来看看焕然一新的泾园二村吧。篮球场可以打球;绿化赏心悦目;长廊可供休息;路面干净整洁!谢谢大家。

第三小组足尖上的园区

PPT:足尖上的园区

生:二十年前, 园区这片土地上, 交通落后, 一片荒芜, 一个破农村样儿, 然而到了今天, 交通发展飞速前进, 各种新型交通工具层出不穷, 就让我们从道路说起。大家请看这张图片, 园区的道路主要有南北向的星港街, 星湖街, 星华街, 星塘街;东西向的现代大道, 中兴达到, 金鸡湖大道, 独墅湖大道。

如今高架桥——纵横交错, 即减少了拥堵, 也给了人民的生活带来极大的便捷;公路——高端, 宽敞大气, 上档次, 整条路上平坦无疑, 让人行车极舒畅。接下来我想和大家聊聊园区的公共交通, 首先是绿色自行车骑绿色自行车出行, 就可以避免多开车, 从而减少二氧化碳的排量, 这不就低碳了吗?每日清晨, 骑着绿色自行车, 沐浴着阳光, 悠悠的骑在马路边, 陶冶心身, 再好不过了, 何乐而不为呢?其次是地铁, 地铁绿色快捷, 是人们普遍出行方式, 我建议去苏州的朋友可以搭乘地铁来工业园区里看看苏州的高速发展。

最后是公交车, 这是个绿色环保的交通方式, 接下来给大家介绍几条大家比较熟悉的公交线路:161由青剑湖达星湖街;262沪宁城铁园区站-解放西路换乘枢纽站;19:新火车站北临时广场-胜浦首末站。希望大家在园区都能够绿色出行, 谢谢大家!

第四小组目光中的园区

PPT:目光中的园区

生:A、各位朋友:大家好!有一首歌曲叫《常回家看看》, 有一种渴望叫常出去转转, 说白了就是旅游。今天就由我来带大家去苏州工业园区转一转!

B、导游好, 今天带我们去哪啊?

A、别着急啊, 后面的跟上啊。我们先去金鸡湖摩天轮公园转转。这里可是世界上最大的水上摩天轮哦。号称“游乐园三宝”的摩天轮、过山车、旋转木马都在其中, 创造了苏州第一呢。

B、呀, 真不错, 我得在摩天轮前面多自拍几张 (动作) 。

A、小姑娘, 出来玩别老举着自拍杆啊, 当心脚下哦。

B、导游真贴心, 接下来还有啥好玩的景点啊?

A、走, 我们接下来去白鹭园转转吧, 让你们见识一下苏州婚纱事业的繁荣发达!

B、好啊, 好啊!我最爱看美女了。

A、独墅湖白鹭园位于独墅东侧, 因白鹭常在此栖息, 故此得名。这里独墅湖教堂坐落于风景秀美的独墅湖旁, 教堂建筑由主堂、钟楼、行政楼组成, 建筑面积共5800平米, 很是壮观哦。

B、导游, 风景甚美啊, 可是我这脚页快报废了。

A、没关系, 接下来我们去科文中心坐下来看看电影吧!

B、是不是就是传说中的“鸟巢”啊?

A、对的。

B、艺术中心的原创建筑设计为法国大师保罗·安德鲁, 艺术中心曾获中国建国60周年百项经典工程殊荣, 还荣获了中国建筑业最高奖项——“中国建设工程鲁班奖”。

A、今天真是大开眼界啊!

AB、谢谢大家!

第五小组教育上的园区

PPT:教育上的园区

生:园区的教育可谓发展迅速。截至2015年11月苏州工业园区共有幼儿园70所、小学11所、初中5所、九年一贯制学校13所、纯高中3所, 完中1所、中等职业学校1所、高等职业技术学院1所、社区教育中心4所、新加坡国际学校和特殊教育 (博爱学校) 各1所, 中小学 (含幼儿园) 共有教职工2828人, 在校学生33202人。

园区除了拥有发达的基础教育, 高等教育也是不容小觑的。独墅湖高教区里有很多知名高校, 比如南大, 苏大, 东南大学, 中科大等。图片中的是苏大图书馆, 西交利物浦大学, 这所大学课时没有围墙的哦。最后给打介绍一下娄葑学校。

苏州工业园区娄葑学校位于苏州古城东北隅, 毗邻风光旖旎、碧波荡漾的阳澄湖, 创办于1999年9月, 是苏州工业园区第一所九年一贯制学校。学校历史悠久, 底蕴丰厚, 人才辈出, 是学生腾飞的摇篮, 教师成长的沃野。我爱我的学校, 你呢?

第六小组园区吉尼斯

PPT:园区吉尼斯

生:

A大家好, 我叫刘德————佳, 是郭德纲的不记名, 不承认, 非官方的徒弟。

B大家好, 我是邵明洲, 是园区娄葑学校的光荣一员。

A你看看我和他, 一个高一个矮, 一个瘦一个胖, 一个帅一个qiu。

B切————

A呃呃呃, 但最后一个毋庸置疑。

B够了你, 不开玩笑了, 正式介绍一下, 我们是超水平的业余相声演员, 我们都属马, 所以我们的组名叫“神马相声组”

A俗话说得好:上有天堂, 下有苏杭。这园区啊, 更是不得了。

B怎么说?

A这都不知道!东方之门总该知道了吧

B这我倒是了解一些。东方之门嘛, 俗称大裤衩, 高三百多米, 可谓是苏州第一高。但我更喜欢吃, 民以食为天嘛。

A发现吃货一只。根据你的喜好, 可以去阳澄湖, 那里的大闸蟹, 啧啧, 色香味俱全, 可谓是苏州最绝, 据说:“游子乍闻征袖湿”, 说是当年游子路遇阳澄湖, 看见了大闸蟹, 那口水流的, 沾湿了袖子。这才养成了他们庞然的体型。

B别说他人, 你自己也是, 实话告诉我, 几个月了, 哎, 该去减减肥了, 没事早上跑跑步, 晚上打打球。

A但空气不好啊, 到处是尾气哎

B去金鸡湖啊, 景好, 人美, 空气清。 (图)

A这倒是个好地方, 看来, 园区, 科技环保两不误啊

AB齐:祝工业园区越来越好, 景色更美, 经济更发达。

A我忍不住献歌一首

我从草原来——,

B可别了吧您, 假唱就假唱, 还拿个话筒, 还是个假话筒, 不鸟你了鞠躬

三、比照片 (老一代) (8min)

师:通过同学们的介绍, 我确实感受到了大家对园区的爱! (板书:爱心) 我们从中也看到了一个繁荣发达的园区, 22年前的园区也是这样的吗?我们一起来看看这一组图片, 感受一下园区22年来的变化。

展示图片

学生可以自己说变化

师:是什么造就了园区如此大的变化?

生各抒己见

师总结:苏州工业园区的发展, 首先离不开政府的顶层设计, 中新合作共建, 共同开发的模式在整个中国来说是一项创举;其次离不开政府的亲商理念, 在日常工作中真心诚意为投资商着想、实实在在帮助解决问题的态度和方法, 让园区的发展步伐更加的稳健;最后, 园区的发展更离不开园区人的辛勤奋斗, 老一代的园区人为了园区的崛起付出了自己辛勤的汗水, 当代园区人为了园区的发展同样奉献了自己毕生的智慧!请看影片。

四、观影片 (当代人) (6min)

师:影片中的当代园区人, 来自世界的各个角落, 但他们都选择园区来实现自己的梦想, 为园区的发展贡献自己的力量。在座的各位同学作为下一代园区的主人, 你们选择用什么样的方式去爱园区?

生各抒己见

(学习——怎么学?表态, 树立远大志向;环保——为了园区的可持续发展做出自己的贡献、志愿服务、文明礼仪)

师总结:从同学们的发言中, 大家都认识到了个人自我价值的实现离不开园区的发展, 同样园区的发展也离不开每个园区人的努力与贡献。那么作为学生的我们所能够做和应该做的就是不断学习, 努力成长为一个对园区对社会有用的人, 奉献自己的青春与知识。课下有很多同学发挥自己的想象力用自己的画笔画下了“50年后的园区”, 让我们一同来欣赏一下。 (调动学生爱园区, 爱学习的积极性)

学生讲解

师:

师总结:我们从五湖四海来, 相聚在这一片生机勃勃的土地上, 这里也将承载我们远航的梦, 让我们携手展望, 共筑园区梦! (板书:双手)

班会课反思:

这是一节以“爱家乡”未主题的主题班会课。学生通过课前搜集资料课堂展示, 充分培养了学生的课堂主人翁意识, 同时在搜集资料和展示的过程中同学们能够深深体会到园区的美好。在这个前提下引导学生树立园区新主人的意识, 从而引导学生抒发自己建设园区的雄心壮志。

拓展延伸:“家国情怀”的普及。