第一篇：共青团干部考核范文
乡镇共青团工作考核细则
附件2：
乡镇共青团工作考核细则
一、基层组织建设(40分)
1、团组织健全，配备团委班子成员。系统所属单位符合建立团支部条件的，必须建立团支部，加强村村联合建团及村企联合建团的工作力度。各基层支部组织健全，有班子成员名单。做好团支部班子的换届工作。(10分)
2、认真组织团员开展政治理论学习，团委及支部班子成员每月集中学习一次，有方案，有总结，团干部全年形成不少于3000字的学习笔记。(6分)
3、每年至少对所属团支部负责人进行一次团务知识培训。(3分)
4、加强团委办公室团务知识上墙建设，有团的相关知识、组织机构、工作规划、特色工作、活动简介等。(3分)
5、做好常规性团员统计，建立团员花名册和 14-35 周岁青年档案。(3分)
6、建立健全团委学习制度、工作制度、组织制度等各项规章制度。(3分)
7、落实团员证制度，团员必须有团员证。严格按照榆区团发(2010)6号文件要求规范团员证编号，做好团籍注册工作，健全团员关系转接制度，转接手续齐全。(3分)
8、“推优”入党要形成详细推荐报告，建立 28 周岁以下入党积极分子统计表，并报送团区委。(3分)
9、有团旗、青年志愿者旗及开展活动所需物品(团徽、青年志愿者标志等)。(3分)
10、在符合建团条件的非公有制企业和“两新”组织中建立团组织。每年至少建立2家。大力开展“外出务工青年服务中心”创建工作。(3分)
二、基层组织管理(20分)
11、制定全年工作要点，做好半年小结、年终总结，形成文字材料并报送团区委。(3分)
12、团区委下发文件、团委活动计划(总结)、团支部工作汇报等资料须存档。(3分)
13、对团员青年表彰或处分的审批手续齐全并存档。(3分 )
14、建立青年人才库。统计汇总有特长青年、各类典型大户名单，以及种植、养殖、加工等行业的青年骨干、青年星火带头人、青年经纪人名单，并报送团区委。(5分)
15、建立青年志愿者队伍，以”弘扬志愿精神树立文明新风”为主题,结合自身情况，积极开展志愿服务活动。(6分)
三、基层组织活动(30分)
16、独自开展形式多样的青年文化活动，有计划，有图片，有总结，活动资料档案完整。相关材料应及时报送团区委。(4分)
17、以团组织的名义开展“乡村青年文化赶大集”活动，丰富青年业余文化生活，每两个月开展一次。(5分)
18、有农村青年创业的典型和团建工作好的支部典型。(4分)
19、按要求参加团区委组织的各项活动或会议，无故不参加的每次扣 2 分，请假的每次扣 1 分。(5分)
20、开展青年文明号创建、青年岗位能手评选等活动，鼓励青年职工争当岗位能手，提升青年文明号集体服务水平。原则上各基层团委每年争创1个青年文明号集体。(4分)
21、认真完成团区委安排部署的各项活动任务。(8分)
四、团费收缴情况(10分)
22、及时收缴团费，每半年向团区委足额缴纳。(10分)
五、加分项目
23、受国家、省、市、区团组织或其他表彰的先进团组织分别加
8、
6、
4、2 分，优秀团员青年分别为所属团组织加
4、
3、
2、1分。
24、典型经验(以材料为准)或研究、宣传团工作的文件或材料被国家、省、市、区级报刊或电台、电视台采用分别加
4、
3、
2、1 分。
注：本考核细则前四项满分为100分，加分项目不重复计分。
第二篇：山东大学2010年共青团工作考核细则
(讨论稿)
为科学、规范地考核和评价我校各单位的共青团工作，健全完善我校共青团工作科学合理的评价考核机制，保证我校2010年共青团工作任务的贯彻落实，按照《山东大学2010年共青团工作要点》的相关部署，特制定本细则，现予以公布实施。
一、考核内容
以《山东大学2010年共青团工作要点》作为基本的考核依据，本着科学、规范、高效、公正的原则，立足我校学生培养目标，紧密结合全年共青团工作的任务目标，不断推进全校共青团事业的全面发展。在考核的基础上，评定山东大学红旗团委和先进团委。获得红旗团委称号的团委负责同志授予“山东大学优秀青年工作者”称号;获得先进团委称号的团委负责同志授予“山东大学优秀团干部”称号。
二、考核办法：
考核采取一票否决和定性考核相结合的办法。
(一)一票否决
本工作中有重大失误、造成严重后果的;本未按时、足额缴纳团费的，在先进团委和红旗团委评选中一票否决。
(二)定性考核
考核总成绩在各基层团委自评的基础上，由校团委书记办公会充分征求学校有关部门负责人和学院分管书记、校级学生组织(校学生会、研究生会和学生社团联合会)负责人意见，
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结合“一票否决”情况研究决定。
三、具体考核内容(合计300分)：
(一)思想政治教育(55分)
1、主题教育活动：强化基层团组织的思想教育功能，深入贯彻落实党的十七大和全会精神，学习贯彻党的十七大、十七届四中全会和团的十六大、十六届三中全会精神，开展分类引导工作，创新方式方法，活动有特色，方案切合实际、操作性强，成效显著(10分);利用五四青年节、“世博会”、“亚运会”、辛亥革命100周年、“一二.九”运动75周年等重要契机，开展“我与祖国共奋进”主题教育活动，进一步加强爱国主义和理想信念教育，基层团组织开展特色鲜明、形式各异的教育实践活动，积极引导青年学生创新理论学习、强化比较鉴别、投身社会实践，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念(10分) ;在基层团组织主题教育实践活动立项中，获得立项并顺利结题每项加3分。
2、网络阵地建设：注重网络宣传与网上思想政治教育工作，重视学院团学工作网站建设，完善信息交流的网络平台，营造健康向上的校园网络文化(5分);专职团干部尝试开通思想教育类博客,利用各类新媒体开展教育引导工作，充分发挥网络阵地的宣传教育作用，网络宣传与网上思想政治工作的针对性和实效性得到切实增强(5分);在学院团组织、学生组织网站评比中获得优秀网站的单位每项加3分。
3、理论研究和调研工作：重视共青团调研工作，有稳定的
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学生调研队伍，在学院定期与不定期的开展青年学生思想状况调研，积极配合校团委及上级团组织做好青年问题系列调研(5分);重视共青团理论研究工作，在学校、山东省及全国团的理论研究立项中，获得立项并顺利结题的每项分别加3分、5分和10分，同一项课题的加分以最高计;学院团干部年内撰写的团的理论研究工作论文在核心期刊上发表的每篇加10分。
4、宣传报道：重视共青团宣传工作，能够及时通过山大新闻网、青春山大和校报等校内媒体及时报道学院团学工作信息，内至少有1项特色工作通过省级及省级以上媒体进行正面报道(5分);获得团的宣传调研与网络建设工作先进集体加10分;学院团学工作得到省级媒体正面报道的每项加2分，得到国家级媒体正面报道的每项加5分，同一项工作的加分以最高计。
5、青年马克思主义者培养工程：落实共青团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》和《大学生骨干培养工作实施细则》的要求，开展“山东大学未来英才培养计划”，建立学院“未来英才培养计划”学生骨干信息库，积极向学校推荐学生骨干(5分);结合学院实际，主动争取学院党政的政策和资金支持，注重凸现学院特色和专业特点，建立规范的培训体系，积极拓展实践渠道，为更多的学生骨干提供理论学习、实践锻炼、志愿服务和对外交流的机会，提高他们的思想素质和综合能力，培养一批理想信念坚定、综合素质全面并体现山东大学人才培养特色的大学生骨干(10分);参加全国、省级大
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学生骨干培养学校学习的学员分别加5分、3分。
(二)创新创业教育(55分)
6、科技学术活动组织：
1)积极做好第七届“挑战杯”创业计划竞赛的各项组织工作，推荐并支持优秀创业团队参加全国各级各类创业计划竞赛，推进学生创业活动项目的实时申报与动态立项，加大组织指导和经费投入力度(20分);获得第七届“挑战杯”创业计划竞赛学校“挑战杯”、“优胜杯”分别加6分、3分，获得学生创新教育工作先进集体的加10分;获得创业计划竞赛校级特等奖、一等奖每项分别加2分、1分，省级特等奖、一等奖、二等奖、三等奖每项分别加5分、4分、3分、2分，国家级金、银、铜奖每项分别加7分、6分、5分、4分，合作项目按作者排名计主要的三个学院，同一项目的加分以最高计。
2)认真组织2010学生“五〃四”学术论文评比及学术报告会，获得优秀组织奖的加5分，在“五〃四”学术论文评比中获特等奖、一等奖每项分别加2分和1分;本科学生年内在核心期刊B类及以上级别期刊中发表学术论文的每篇加5分，获得实用新型专利、外观设计专利和发明专利的分别加1分、1分和5分。
3)加强对各类专业性大学生科技学术竞赛的指导力度，积极组织学生参加国际性、全国性的专业科技学术竞赛;在各类专业性科技学术竞赛中获省级一等奖、二等奖、三等奖每项分别加3分、2分、1分，国家级一等奖、二等奖、三等奖每项分
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别加5分、4分、3分，合作项目按作者排名计主要的两个学院，同一项目的加分以最高计。
4)认真组织学生参加“五四青年科学奖”评选活动，本学院学生在评选中获选的加5分。
5)做好本大学生科技创新基金及国家大学生训练计划的组织申报、中期检查和结题评比工作(5分)。
7、创新创业引领工作：
1)广泛动员学生参加创业精英训练营、选修创业通选课，积极承办创业培训、创业论坛和创业沙龙等活动，并积极引导学生开展创新创业实践，群众基础坚实，活动氛围浓厚，学生参与创新创业活动比例数不低于15%，科技学术类学生组织和社团活跃(10分)。
2)积极推进“六个一”学生创新创业教育培育机制建设。做好学院学生创新创业实验室(活动室)及创新创业活动实践基地的建设工作，充分利用学院已有的创新(开放)实验室(活动室)或校外创新创业实践基地，组织学生开展创新创业活动，创新创业活动经费等物质保障充分，指导教师激励政策落实到位(10分);年内每新建一个学生创新创业实验室(活动室)或创新创业活动实践基地加5分，年内设立学院大学生科研创新基金的加5分，年内获得学校实时立项的创新创业项目每项加2分，年内学生科研创新活动指导教师激励政策落实到位的加5分。
8、素质拓展计划实施：根据学校人格培育体系建设要求，
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进一步整合学校资源，不断完善大学生素质拓展计划项目的建设，依据《山东大学第二课堂活动指导手册》，指导学生进行有针对性的学习生涯规划，丰富校园经历，提高综合素质和社会竞争力(10分)。
(三)校园文化活动(50分)
9、学术活动：认真组织学生参加“恰同学少年”中国杰出青年论坛等全校性学术文化活动，学院团委书记或负责老师带队，及时准确申报学院学术文化活动信息，做好活动内容整理和宣传总结，全年举办30场次以上的各类学术讲座(论坛)(统计数据以学术讲坛网站为准)(10分);培育至少有1个具有学院特色的文化活动(论坛)品牌或1个富有专业特点的学术讲座(报告)品牌(5分);按照学术讲座(论坛)课程化运作模式，积极承办全校性学术文化活动，每承办1场次的“小树林文化论坛”、“科学畅想曲”专场报告会、“人文纵横”专场报告会、“大家讲坛”、“舜歌”艺术讲坛加3分，获得学生校园文化工作先进集体加10分。
10、文化活动：学院群众性校园文化活动氛围浓厚，文化、艺术、体育活动异彩纷呈，积极组队参加第十届学生科技文化艺术节、第二届合唱文化节和第十届社团文化节的各项活动(10分);积极推荐优秀学生文艺骨干参加校学生艺术团，大力支持并积极参加学校大型文化艺术演出，代表学校参加国家、省级各类艺术展演和比赛取得优异成绩(10分);在各类校级比赛中获得校级一等奖每项加2分、二等奖加1分，在省级、国家级
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文化艺术比赛中获得一等奖、二等奖、三等奖分别加4 分、3分、2分和6分、5分、4分;通过团委选拔，有学生参加校学生艺术团的单位按人数每人加1分。
11、社团建设：按照《关于进一步加强我校学院学生社团建设的实施意见》文件要求，加强学院学生社团建设，进一步引导并规范学生社团的有序发展，积极培育在全校有较大影响的院级精品学生社团，学院学生社团活动丰富多彩(10分);着力培养塑造有特色、有影响力的院级学生红色理论社团，充分发挥学生理论社团对大学生的思想引领作用(5分);学院社团获得精品学生社团加10分、优秀学生社团加5分，学院学生工作干部担任校级学生社团指导教师加5分。
(四)社会实践活动和志愿服务行动(50分)
12、社会实践活动：
1)认真实施《山东大学本科学生社会实践活动管理办法(修订)》及《<山东大学本科学生社会实践活动管理办法(修订)>实施细则》，构建体现学院特色、专业特点，内容丰富的社会实践工作与活动体系，本单位对社会实践工作有完善的激励政策和考核办法(5分);做好2009-2010学年
一、
二、三年级本科学生社会实践活动(《形势政策与社会实践》课程社会实践环节)的成绩考核(5分);内新增1个社会实践基地加5分，被评为优秀学生实践基地每处加5分;在社会实践活动基本模式及内容形式体系探索构建中被学校作为典型在全校宣传推广的每项加5分。
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2)按照学校统一规范与目标要求实施好社会实践活动精品项目、团队及个人立项资助计划，圆满完成校团委部署的寒假社会实践和暑期社会实践“三下乡”具体任务，典型活动材料、总结、寒暑期社会调查报告报送及时准确，重点团队活动实效明显、成绩突出，活动有创新，暑期社会实践活动参与学生比例数不低于60%(10分);在社会实践报告评比中获特等奖、一等奖每项分别加2分、1分;被评为暑期社会实践活动校级优秀团队每项加5分，省级优秀团队、优秀学生、优秀指导者每项分别加10分、4分、4分，被评为暑期社会实践活动国家级优秀团队、优秀学生、优秀指导者每项分别加15分、8分、6分，同一项目的加分以最高计;认真进行社会实践工作总结，学生社会实践活动参与率达到100%、被评为社会实践工作先进单位的加10分。
3)采取多种形式，组织好经常性的社会实践活动，深入推进服务济南社区行动，继续做好服务济南社区工作平台建设，探索实施基于“服务学习”模式的、课程化的服务济南社区行动项目(5分);积极推动青年就业创业见习基地建设，认真做好与基地的对接工作，切实组织好学生在基地的就业见习活动(5分)。年内每建立一个服务济南社区工作平台加5分，年内每新增1处青年就业创业见习基地加5分。
13、志愿服务行动：指导学院青年志愿者协会积极参与校青年志愿者联合会的各项工作，积极参加山东大学志愿服务月的各项活动，协会组织体系完善，运行机制和组织网络健全，
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服务项目规范(10分);认真配合做好大学生志愿服务西部计划和青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团、支教奖学金服务队的招募选拔、管理与派遣工作(5分);做好世博会志愿者的组织管理和服务工作(5分)。被评为校级志愿服务工作先进集体的加10分，获得校级志愿服务精品项目、先进集体或十佳志愿者的每项加3分，志愿服务项目、集体受到团省委、团中央表彰的每项分别加10分和15分，个人受到省级、全国表彰分别加4分和8分，同一工作加分以最高计;年内完成志愿服务西部计划、服务期满每人加3分。
(五)学生组织指导(25分)
14、组织指导：切实加强对学院学生会、研究生会的指导，支持其开展有影响、有特色的“自我教育、自我管理、自我服务”的学生“三自”活动，按照创建和谐校园工作的要求，切实发挥学生组织的桥梁纽带作用(5分);重视引导学生组织开展调研提案、权益服务工作，积极开展有利于学生成才发展的各类校园文化活动，创建品牌(5分);学院学生会、研究生会分别按要求参加学校学生会主席联席会和研究生会主席联席会，服从学校整体工作安排，积极向学校第三十一次学代会、第十三次研代会推荐优秀学生干部(5分)。
15、维护学生权益：高度重视基层团学骨干在校园维稳工作中的重要作用，建立学生信息联络员制度，夯实维稳工作的群众基础;指导学生会、研究生会加强校园热点调研，及时、充分、有效地反映同学的呼声，切实代表和维护好同学的合法
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权益，避免因利益问题引发群体事件(10分)。
(六)团的组织建设(35分)
16、党政支持：坚持“党建带团建”，按照“五带一优化”的要求，强化本单位基层团组织建设和工作规范化建设，积极争取所属党组织在组织、队伍和资源等方面的带动和支持，努力推进团的建设紧跟党建工作步伐，不断创新和丰富工作载体，实现团建的制度化和规范化，学院团委和基层团支部团干部配备齐全(10分)。
17、组织工作：认真组织开展红旗团委创建活动，高质量地完成团支部达标升级和团员教育评议工作、确保团员团籍注册率达100%、及时足额完成当年团费收缴任务、认真做好团员组织关系转接工作、全面准确及时地做好团的情况统计工作(5分)。
18、团干部培养：注重专兼职团干部和学生团干部的培训工作，按要求参加学校组织的专职团干部和学生团支部书记培训班，每学期至少举办1次本学院团干部、团支部书记培训班，每学期至少召开1次本学院团干部、团支部书记会议，及时准确将校团委本重点工作贯彻落实到班级团支部(10分)。
19、推优入党：充分发挥“推优”工作在共青团建设中的作用，认真执行《山东大学推荐优秀团员作党的发展对象工作实施细则(试行)》，建立完善本学院的“推优”工作制度，严格规范组织“推优”程序，推优率达100%(10分)。
20、获得校级十佳团支部、十佳团员、十佳团员提名奖分
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别加加5分、5分、3分;获得团省委表彰的基层团组织和个人分别加10分、5分;获得团中央表彰的基层团组织和个人分别加15分、10分;获得校级共青团组织建设工作先进集体加10分。
(七)认真完成学校党政和上级团组织交办的其它工作(10分)
21、按时参加全校团的有关会议、活动(5分);圆满完成学校团委交办的工作(每项加5分)。
(八)创新与特色(总分20分)
工作创新和特色工作每单位各限报一项，由各单位在本单位工作总结及考核自查分数统计中单独申报，由校团委书记办公会予以核实审定后计分，最高计20分。
(九)加分情况
加分内容包括：完成团委交办的临时性工作、各类各级奖励和选树青年典型及荣誉称号，由各单位在本单位工作总结及考核自查分数统计中单独申报，由校团委书记办公会予以核实审定后计分。
年底，各基层团委按以上内容对本团的工作进行自查，形成自查成绩上报校团委审核认定。各基层团委务必于2010年12月10日前，将工作总结报告、自查分数统计和各项得分证明材料报送校团委。逾期不报者，视为自动放弃考评资格。
本细则由校团委负责解释。
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第三篇：在全区共青团工作考核座谈会上交流发言
共青团下河清乡委员会赵小虎
(2010年12月20日)
根据团区委的要求和2010年下河清乡团委工作的实际情况，下面我对下河清乡2010年工作重点和2011年工作思路和大家共同探讨，错漏之处，请各位领导和同事们批评指正，也希望大家提出好的建议和打算，共同进步。
下河清乡位于肃州区东北部，下属4个行政村、2个村办林场，总面积27平方公里，总人口6316人，全乡共有团员187名，18岁--35岁青年1434人，乡团委下设团总支1个，团支部4个，团小组1个。
先说一下2009年的工作情况，很简单。
一是服务中心、服务大局方面
今年以来，乡团委以“做党的助手和后备军，做政府的帮手”为己任，积极发挥联系青年农民群众的职能作用，花费大量精力宣传动员广大青年农民积极参与养殖小区、温室小区、新农村建设和环境卫生精细化管理等各项党委政府确定的中心工作，带领青年发挥了“建功下河清”的主力军作用。至今已建成了皇城村新农村建设示范点、皇城一组肉牛肉羊标准化养殖小区和龙泰养殖场等5大类、10个青年建功创业示范基地，培养出了赵晓福等一批基层优秀团干部，涌现出了五坝村三组等5个“青年文明号”和张立军、白海龙
等20名青年标兵，推动了全乡各项重点工作顺利启动和圆满完成，得到了乡党委政府的肯定和广大群众的认可。
二、服务青年方面
一是大力配合上级团组织系统性工作。在全乡适龄青年中广泛宣传陕西振华学校铁乘人员报名工作，动员报名3人，现全部在校勤奋学习;积极传达团组织关于青年小额担保贷款的相关政策，利用党员远程教育系统，在全乡范围内组织青年观看知识专题7场次、451人次，使得政策在青年广为知晓，为下一步开展青年小额贷款做好了铺垫;亲自带队参加了团区委组织的青少年网络签名活动、青少年歌手大赛等活动，进入初赛7名、复赛2名，取得了优异的成绩。
二是积极筹备各类活动。年内组织了“5.4”青少年歌手大赛、庆 “6.1”文艺演出 、庆祝新中国成立60周年文艺汇演、中小学生“10.1”歌咏比赛、纪念“12.9”运动等各项青少年喜闻乐见的活动，通过各项活动的正常开展，锻炼了青少年，凝聚了团干部和团员队伍。
三是继续做好“推优”工作，组织青年团员参与入党积极分子培训班，鼓励青年创业致富带头人递交入党申请书，吸收8名青年致富带头人加入了中国共产党。
2010年的工作谋划上，下河清乡团委将重点在推动团组织基层工作、加强自身建设上下重锤，通过突破团组织建设这一瓶颈，打开局面、带动我乡团的工作再创辉煌。
一是积极创建团建示范点。明年我乡要在五坝村团建示范点的各项工作中取得明显成效。在阵地建设方面，取得村
党支部的大力支持，新建村团支部办公室和青年之家，建立健全各项工作制度;在领办优势致富项目方面，通过耐心工作，配合村党支部建成连片20户以上的高标准养殖小区1个，调引肉牛肉羊420头只以上，为青年群众增收致富创新一条适合本地实际的道路;在社会主义新农村建设和环境卫生精细化管理方面，带领青年积聚各方积极性和力量，谋划建成楼院式中心村1个。
二是组织创新。借鉴区内外产业团支部的先进经验和近年来我乡草食畜产业健康发展的良好势头，积极在团的工作中探索“团组织+专业合作社+青年养殖大户”模式，在产业链上建立团支部，进一步建立健全青年农民专业合作组织。初步的工作措施包括广泛征求意见、深入开展调研，积极筹措准备和多方争取支持等，广泛团结养殖大场主、养殖小区示范户和规模养殖户中的团员青年参与到党委政府的重点工作中来，通过创新组织形式，进一步提升基层团组织服务青年的能力、拓展活动范围的魄力、进一步增强广大团员的凝聚力，进一步强化青年群众的主力军的战斗力，真正把团的政治优势和组织优势转化为推动经济社会又好又快发展的更大力量。
三是体制创新。打乱基层团组织设臵模式，采取条块结合的方式，在下河清，有青年的地方我们就要设立团组织，首先针对乡集镇个体工商户青年众多的情况，通过召开团员青年个体户会议，成立“非公经济团支部”，进一步引导个体工商户发挥在集镇建设方面的作用;其次要加强对流动团
员的服务和管理，在制种公司及其在我乡的各办事处中，探索设立流动团支部，通过开展文化体育活动、和教师、干部联谊等形式，拓展团组织活动范围，主动谋求基层团组织在各个层面上联系青年的积极成果;三是结合乡机关团小组近年来青年干部逐步充实、人员大量增加的现状，通过组织程序更设团支部，提升乡机关青年职工在推动工作方面的能力。相信通过我和我的团干部们的积极努力，明年的下河清乡团委会越干越好，真正实现 “让党放心，让青年满意”。
我就说这么多，看法很肤浅，但这是我和下河清乡团员青年们的共同心声。谢谢大家给我机会表达自己的观点，谢谢!!
第四篇：优秀共青团干部事迹
“优秀共青团干部”事迹材料
我叫马学敏，是梧桐镇中学初
三、五班的学生，在2009年10月，光荣的加入中国共产主义青年团，成为第一批团员。在平时，我处处遵守团章、团纪，成绩优异，在班中树立榜样，受同学拥戴，享有很高的威信，是老师的助手。我对待同学待人真诚，开朗大方。在班级任语文科代表，总把工作完成的有条不紊，积极与同学沟通，上课认真发言，对于同学的难题有问必答。
作为班干部，我认真完成老师交给的各项任务，管理班中的作业、学习。成绩优秀，在期中、期末等考试中始终在班中保持第一名，并在初一上学期的期末考试中取得年级第四名的好成绩。学校组织的活动，我都积极参加。我是一名注重全面发展的学生，通晓较多方面的知识，数学方面尤为突出。2010年5月20日，获奥林匹克数学竞赛二等奖，为学校赢得了荣誉。
我与同学之间相处融洽、愉快，是一位积极向上的同学。在同学们中，从没有摆过架子，而是平开朗大方，为同学们带来了欢笑。在班中有极好的人缘。在家里我听话、自觉，学习从不用父母来督促，总是自觉完成学习任务。我自理能力较强，自己的事情总是能够做得很好，不需要耗费家长的过多精力。
作为一名新时代的中学生，我没有把自己囿于书本上的学习，而是大量地阅读课外读物，广泛地涉猎各方面的知识，不断开拓自己的视野。我爱好广泛，在音乐方面，我喜欢唱歌，是班里的文艺骨干;在体育方面，打篮球是我的长项，为班级夺得年级篮球赛第一名贡献了一份力量。总之，我在不断地努力，努力使自己成为一名德、智、
体、美、劳全面发展的中学生。
过去的毕竟已经过去，成绩也仅仅代表过去，我能把握的只有今天和无数个明天。我将一如既往，不断完善自我、超越自我、服务同学。“用真诚来打动你，用热情来帮助你”是我做人的准则;“用成绩证明自我，用努力超越自我”是我学习的理念。请相信，明天的我更精彩! 我有信心在今后的初中生活及团内更加优秀，做得更好，我会更加积极地服务于班级，服务于学校，服务于社会，争取站在工作学习的第一线!
第五篇：共青团干部思想工作汇报
2013年，不仅是这个时代发展进步、迈向新征程的开局之年，也是昌平共青团锐意进取、奋发有为的亮剑之年，对我而言，更是扬长避短、扎实工作，明确目标、立志成才--迎接“三十而立”的冲刺之年。累累硕果源于“专注”，“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随”--正是对我成长发展的警醒和鞭策。
回首在共青团岗位上工作的五年，经风雨、见世面、增阅历、长才干……亲身参与的每一项工作和活动、领导和同事的每一次赞许都是我成长进步的加油站;同时，让我清楚地看到自身凸显出的缺点和短板。回首五年来的每一步成长，略感欣慰喜悦之余更多的是一份沉甸甸的领悟：作为年轻干部，“勤于思考、善于钻研、方法得当、持之以恒”才是成才的“关键”。态度决定命运，细节决定成败，作任何事情，只要孜孜以求、专心致志，勤奋刻苦、认认真真，就一定会有所收获。
在以往的工作和生活中，自身存在着诸多突出缺点和问题，特别是在工作统筹推进上、工作效率把控上、工作节奏掌握上、工作完成质量上、工作领域开拓上都存在着明显的短板问题，这些问题必定是我在2013年全力弥补、寻求突破的核心问题。在2012年领导班子民主生活会上，领导就机关干部在工作态度、工作标准、工作方法、工作原则、工作理念等方面的转变和提升上，给予我们明确的指导和要求--“意愿是最大的动力，勤奋是最好的方法;养成一些简单的好习惯能受益终生;知道的要做到，会做的要做对;把小事当大事办，把大事当小事看;把简单的事做对，把复杂的事化简，把好事办好，把难事办成……”这一句句朴实无华的话语使我在查找自身差距的同时，更加明确了今后努力的目标。
作为一名共青团女干部，在共青团岗位上奋斗的青春历程十分短暂，明确的目标和科学的规划更是尤为重要，需要时时刻刻提醒自己。在2013年里，我将在工作、学习中以每时每刻提升“时间价值”为核心，提高工作效率，并从“提升五种能力”、“转变六种作风”、“寻求六个突破”三个方面全面提升自身综合素质，立志成才、突破瓶颈。
温家宝总理曾经讲过，“华山再高，顶有过路”，解决当前困难和问题的唯一办法、出路和希望就在于自身的努力，“年轻一代应该明白，实现理想的过程是艰难的、漫长的，只有充满信心地奋发努力，才能够将之实现。”
2013年将是我奋起拼搏、突破自己的关键一年，我对自己也提出了明确目标和严格要求--保持良好的工作状态，主动工作、勤奋工作，改掉坏习惯、培养好习惯，攻坚克难、战胜自己，严格做到“知道的要做到，会做的要做对;把小事当大事办，把大事当小事看;把简单的事做对，把复杂的事化简，把好事办好，把难事办成”，在工作、学习、生活的方方面面做到严谨、务实，坚持做到勤于思考、善于钻研、方法得当、持之以恒，通过自己的不懈努力实现自己的理想和目标，无悔于自己的青春年华。