汇报封面（共11篇）
篇1：汇报封面
淮南创大实业有限责任公司
安全工作总结汇报
主 题：2010年8月份安全工作汇报
编制部门：安治办 呈送机关：东辰安监部 编制日期：2010-08-31
篇2：汇报封面
XT-NT4标
桩基设备进场和施工计划
中铁一局集团有限公司
锡通过江通道公路接线工程XT-NT4标项目经理部
篇3：汇报封面
除了杂志、报纸、电视、广播、网络等媒体外, 图书本身也是为其自身宣传的广告媒介之一。独特的封面设计会吸引读者从书架上拿起该书, 丰富的、具有说服力的封面信息能说服读者掏出钱包, 买下此书。可见, 图书封面本身就是为其自身宣传的一种有效广告方式。与其它图书广告方式相比, 图书封面广告具有颇多优点。下文笔者拟从图书封面广告的优势、如何利用图书封面做广告以及利用图书封面做广告的注意事项等几个方面来对图书封面广告进行一点粗浅的分析。
一、图书封面广告的优势
1. 直接
利用电视、广播、杂志、报纸等媒体做广告, 读者必须通过这些广告媒体去了解图书, 从广告到图书总有一个空间与时间的距离, 而时间和空间的距离会冲淡广告的效果, 图书封面广告可以有效地弥补这一不足, 图书封面与图书几乎是零距离的, 受到图书封面广告吸引, 读者立即就可以翻阅图书内容, 从而达成读者的购买行为, 可以说, 利用图书封面做广告是最直接的广告方式。
2. 实惠
比之其它的广告方式, 图书封面广告可以说是最便宜、最实惠的方式。利用报纸、杂志、广播等为图书做广告, 总需要一定的广告费用, 电视广告费用则更是可观。而利用图书封面来为图书自身做广告所投入的费用就相当少了, 因为是直接印在图书封面上, 几乎不需要任何费用, 可以说是“一本万利”甚至是“无本万利”的。
3. 持久
与其它的广告媒体相比, 图书封面广告还具有持久性的优势。电视、广播媒体的广告虽然形象、生动, 但转瞬即逝, 报纸、期刊虽然及时、发布快, 但保存时间也短。而图书封面广告则不同, 图书一上市, 这本书的封面广告就开始发挥作用, 图书在书架上, 广告发挥直接效用, 即使图书被读者购买之后, 封面广告还会在购买者及其周围的亲友、同事等潜在消费者中传播, 发挥潜在效用。
二、如何制作图书封面广告
那么, 应该如何发挥图书封面的广告效用呢, 简单地说, 如何才能使一书的封面最大程度地吸引读者, 并劝服读者买下此书?笔者认为, 图书封面广告应该达到以下两个方面的效用, 第一步, 图书封面要能充分吸引读者的注意力, 让读者从书架上拿起该书;第二步, 在读者拿到该书后, 封面上的信息要能充分勾起读者阅读的兴趣, 从而尽最大的可能劝说读者买下此书。而要达到这两个效用, 应从以下两个方面着手。
1. 以独特的封面设计吸引读者
走进书店, 面对琳琅满目的书架上的书, 读者首先看到的就是图书封面, 成千上万的图书, 不可能一本本地取到手中比较、阅读, 所以, 吸引读者初步注意的就是一张张封面。经常购书的读者必定深有体会, 走进书店, 放目四看之后, 最终从书架上取下哪本书多半取决于该书的封面设计。笔者认为, 要吸引读者, 起到广告效用, 图书封面设计应从以下几个方面着力:
色彩。不同的色彩表达不同的情感, 而相同的颜色经过不同的搭配处理, 也能产生不同的联想与意境, 图书封面设计用色要既能打动读者, 又能丰富图书的内涵。一般地, 用红色、蓝色等明色调可以渲染较为强烈的感情, 用灰色、白色等淡色调可以达到雅致的境界。色彩的搭配也大有讲究, 搭配不当会使人觉得过分花哨, 搭配得当会显得自然天成。现在市面上有些图书的色彩设计十分抢眼, 值得借鉴, 如《严文井童话》的封面, 运用了强烈的补色对比, 红、绿, 刺激着读者的视神经, 能给人留下深刻的印象;人民文学2004年版的《围城》、《洗澡》和三联书店2004年2月版的《我们仨》, 这三本书的封面设计均具有特色, 分别绿、红和淡黄为书封的主色调, 书封上除了书名、作者名和出版社名外, 无一杂物和旁文, 清爽、纯净, 内敛的风格显示着书的丰富内涵, 简朴的色调中透出大气, 等等。这些书置于书架之上, 给人与众不同的感觉, 在吸引读者注意力上就赢了第一步。
用纸。封面的用纸对于读者对图书的第一印象也极为重要, 当读者受封面色调的吸引把书拿到手中后, 此时读者对书的最重要的感官印象就来自于纸的质感、手感。粗糙的纸张让人拿在手中就会产生一种反感心理, 而精致、手感好的纸张拿在手中就会使人心生喜爱。近年流行的各种不同色泽、不同肌理与质感的花纹纸、皮纹类、布纹类、条纹类、水波纹类、滑纹类等, 纸质柔韧, 或显得华贵精美、或显得沉着朴素, 很适宜用作书籍封页。总之, 根据图书的内容, 选择不同质感的纸张做成封面, 如果能让读者让读者爱不释手地摩索, 则封面在劝服读者购买上又成功了一步。
2. 以丰富的封面信息说服读者
以独特的封面设计引起读者的好感是对读者进行感性吸引的过程, 要真正获得读者的认可, 从而促成其购买行为, 还需要对读者进行理论的说服, 这就需要从封面文字信息上着手。
一般地, 封面可以载上以下几个方面的信息, 对读者进行理性说服:
权威人士或媒体的推介文字。现在出版社越来越重视图书上市前的宣传造势, 如现在红得耀眼的“80后”作家们的作品迅速窜红就在很大程度上与宣传造势有关。可以把在宣传活动中权威人士的评价或相关媒体的推介性文字印于封面上, 一般会取得较好效果。
书评摘句。把关于本书的书评文章中的关键句子摘出, 作为封面上的广告文字。在英美等国家, 书评宣传是图书广告的重要手段, 但在我国却并不常用。如在美国, 编辑在一本书上市之前一般都会联系相关的专家为本书写书评, 把书评文章发表在《书评周刊》等书评类杂志上, 再择其要点登在书的封面上以做广告。在美国这几乎是一种必然的程序性操作, 无论精装书、平装书、畅销书、普通书, 一般都在封底上载有书评文字。我们的出版社也应学习这种做法。
图书内容摘句。可以从图书正文中摘出一两段较有特色、能代表本书风格的文字载于图书封底或扉页上, 以吸引真心喜欢本书风格的读者, 让人产生急于接着读下去的冲动。
本书销售业绩。可以把本书在某个地区或某个时段的销售业绩载于封底上予以广告, 以销售业绩吸引读者。一般来说, 大众都有一种从众心理, 销售数据是最好的说服方式。
三、封面广告三大忌
1. 忌花哨
广告学界有一句名言:“科学的广告术是依照心理学法则的。”图书广告也是如此, 图书封面广告必须注意到图书消费群体的文化特性以及图书本身的文化特性, 要体现其文化气息, 不可过分花哨。图书封面的色彩、图案设计要力求体现文化深度, 简约、大方。目前图书市场有些书过多地使用色彩, 信息又过多地堆砌, 乍一看去, 万紫千红一片, 使人眼花缭乱, 产生的效果反而不好。现在许多读者都表示了对这种现象的反感。图书封面设计要力戒花哨, 图案色调要突出文化气息, 以简约为主, 文字信息要大方、得体、切合图书内容。
2. 忌炒作
图书的读者一般都还算是文化人、读书人, 而读书人最反感过分的炒作, 许多人不看“80后”作品正因为其过度的炒作, 有些人明确表示不看畅销书多半也是因此原因。图书界不是娱乐圈, 图书封面广告一定要实在, 要大方, 忌过度炒作。将图书的实际内容清晰地传达给读者才是最重要的, 所以广告用词要紧紧围绕图书内容, 不能用一些空洞的、笼统的、不着边际的赞誉之词, 这种过分的炒作只会招致读者反感。如现在有一系列所谓“必读的”、“必看的”、“必去的”之类的话语, 这种用词就招致了许多人的反感, 设想一下, 如果人们去超市买包方便面, 结果发现方便面袋上都打着“最美味最营养的方便面”、还有世界各国众多英豪的强力推荐:“这是一包非吃不可的方便面”、“值得推荐给每一个家庭”等等, 你感觉会如何?读者不是随便可以糊弄的傻子, 人们对于一些生活用品的广告过分炒作尚且反感, 对于文化用品的图书就更是如此, 所以图书封面广告一定要实在, 切忌过度炒作。
3. 忌失实
如果说空洞的广告用语还只是招人反感的话, 则虚假的信息就等于是欺骗了。目前许多图书在封底上印有“全球销量×××万册”、“国外销售排行榜第几”、“被几千万个网站转载”、“第一的……”、“最……的”“被翻译成×××种文字”等等的字样, 当然, 这类信息如果属实, 对读者是十分具有说服力的, 但关键就在于其真实度。有些书刚刚上市不久, 怎么可能就狂销多少个国家?怎么就可能被译成多少个国家的文字?也许有些人心存侥幸心理, 认为这些信息难于取证, 读者一般不会较真, 但读者如果觉得受了欺骗, 就有可能会较真, 而且正因为难于取证, 读者心存狐疑, 所以干脆不买账。事实上, 读者更喜欢的是针对图书内容的、实事求是的引导信息, 而不是那些空洞的“第一的……”、“最……的”、“狂销”等笼统的夸大之辞。而且根据《广告法》的规定, 在产品宣传中使用“最畅销”、“第一”等顶级词语也是不合乎规定的, 图书封面广告印在图书封面上, 跟着图书走, 失实的广告词就像给图书扣了一顶弄虚作假的帽子, 反而会影响图书的销售。
四、结语
从原则上来说, 图书的价值不由封面决定, 而在于图书本身的内容, 但人靠衣装, 佛靠金装, 在图书销售过程中, 不管是普通读者, 还是书商或者批发商, 他们拿起书, 在两三秒中内做出买还是不买的决定, 其判断依据在很大程度上就是图书的封面。封面是推荐给读者的第一道菜, 如果这道菜的色、香、味不是一开始就吸引了读者的话, 那么即使整本书的内容代表了多么完美的满汉全席, 都会因其封面而失去得到读者品尝的机会。《华尔街日报》曾做过调查, 书店的读者注视封面的平均时间只有8秒, 只有在8秒钟内把读者“勾引”上, 他们才会拿起书来看内容, 进而才会产生购买的可能, 图书封面的重要性, 由此可见一斑。可以预见, 随着图书市场竞争的加剧, 图书封面在图书宣传广告中将扮演越来越重要的角色, 如何充分发掘图书封面的广告潜能, 尚需要人们更多的思考与探索。■
摘要：面对激烈的市场竞争, 图书宣传与广告越来越为出版社所重视, 本文分析了图书封面广告的优势:直接、实惠、持久, 在此基础上探讨了图书封面广告技巧与应规避的风险, 对于出版社的图书封面广告具有一定的借鉴意义。
关键词：图书封面,广告
参考文献
[1]图书封面文字多起来, 综合新闻中国新闻出版报, 2004年3月19日第002版[1]图书封面文字多起来, 综合新闻中国新闻出版报, 2004年3月19日第002版
篇4：汇报封面
在今年8月刚刚推出的全新创作专辑《登封造极》中，魏晨就是以“封面”为主题定义的。无论是各种造型的“封面人物”的他自己，还是在MV中和他从纠结到甜蜜的“封面恋人”的昆凌，都充满了话题性。而魏晨自己说，登上封面对他而言的意义就像插上一面属于自己的旗帜。
封面资格：音乐作品一定要被认可
之所以以“封面”作为新专辑《登封造极》的主题，魏晨说，他就是想借由这个主题传递出一种正能量，因为封面于他而言，代表的是一个脚印，就像“插旗”一样，是要在自己的领域做得足够出色，才可以登上封面插上一面属于自己的旗帜的。
可是，怎样才能登上封面、什么样的人才有资格上封面，这里面也有很多学问。“对于一本音乐杂志来说，我觉得能成为它封面的歌手，他的音乐作品一定要是被很多人了解和认可的。我作为歌手也上过很多杂志的封面，都是带着自己音乐作品的内容上的；而如果是一本时尚杂志，封面人物并不单纯是一个性感、美和帅的人，一定要有自己的姿态和特点在整个的表现张力上面，而眼睛和嘴唇是最重要的两个点，因为眼睛是可以传达很多讯息，嘴唇除了让人觉得是有轮廓的，张合度可以让人觉得这是一个有血有肉有温度的人。”
封面造型：要突破也要有延续
就如同杂志一样，一张唱片你第一眼看到的总离不开它封面上的造型。还记得上一张专辑《V Space》里面魏晨一头亮眼的红发很是招眼，此次他在第四张个人专辑《登封造极》的造型上也更加夸张——封面上鹅黄色的夹克搭配金属感极强的银色裤子，还有手中一个银色的V型字母，都让他再度成功地以造型博眼球。
魏晨说，因为自己任这张专辑的制作人，所以当时在选择这些造型的时候花了很多心思，也有很多大胆的尝试和想法。“我想让大家觉得时尚和穿着是很有意思、很有态度的一件事，所以这张专辑，我们尝试把很多造型放进我自己很喜欢的杂志里，再做一些小细节的调整变成一个新的造型，一定会让人觉得很有意思、很好玩。平时真的很难上这么多杂志，可以一次演绎这么多杂志的封面人物，我觉得既可以尽可能地去延续这个画面感，也让我好像真的变成了模特，不再是一张专辑只传达一个主题，而是根据不同的杂志传递不同的感觉和风格，也挺有意思的。”
不过，细心的人会发现从《千方百计》到《破晓》，再到《V Space》，魏晨总是以夹克的穿着出现。即使是这张颇有绅士感觉、适合西装的《登封造极》，魏晨也是一身夹克登场。为此，他说这里其实有自己的一个小心思：“这几张专辑虽然有不同的风格、不同的视觉和后期，但总体上我都是穿很帅气的夹克。其实这张专辑也继续这一点，就是因为我想有一个延续性，想要让大家在若干年之后，把我所有的专辑拼在一块儿，觉得‘这就是魏晨’。这也是一种做唱片的细节和新意。”
封面风格：音乐是一个轮回
除了造型之外，魏晨在这张专辑中最大的改变莫过于歌曲风格的转变。在《登封造极》中，之前酷炫的韩国舞曲风格不见了，开始转变为时下流行的众多复古节奏风格。突然放弃了韩风，魏晨的这种选择当然也会使人特别好奇。
本刊记者：这张专辑不同于以前的任何一张，似乎之前的韩风更重一些吧？
魏晨：对。其实之前也不是刻意营造出韩国化的内容，只是因为前两张都是跟韩国的公司和团队合作完成的，所以作品不可避免地有韩国的风格。
本刊记者：听说你在跟公司商量这张专辑曲风的时候，就推翻了一些韩国风的demo，为什么态度有这么坚决的转变呢？
魏晨：平时我也会看一些国际音乐的风向，觉得这两年很多都是复古的东西，所以既然国际方面都是这样的，那我做华语音乐也不能只做纯韩风或者电子舞曲的，要跟大家有一个接轨。而且做艺术、音乐、时尚这些事情，都一定要有先锐的判断性才行，要敢于尝试一些新想法。
本刊记者：那这一张跟以前不一样的地方在哪儿？
魏晨：我做了很多混搭的元素在里面。这两年电子乐盛行，慢慢地大家要返璞归真、变得简单，可能有一些复古。所以我在这张专辑中加入了一些Flamenco、Funk、吹管，跟电子融合起来。可是新的元素还是不能完全舍弃，所以做了各种元素的排列组合，变成新的内容。
本刊记者：单纯的复古和新派的都不合适吗？一定要掺杂吗？
魏晨：我觉得音乐其实就是一个轮回，不同的时间听不同的音乐，现在流行音乐发展了这么长时间，每种风格一定都有人已经做到极致了，我再做老的或者新的无非也就是那样，现在大家玩的就是创意、技巧、技术，还有对音乐的理解。这个很重要。
封面恋人：昆凌的魅力别人模仿不来
在专辑的主打歌《封面恋人》里，魏晨找来近三年没有出演过MV的昆凌作为女主角合作。“这也是一次巧合，因为我的企划老师之前跟她有合作过，而我之前跟老师讲过说想请一个模特来演，让大家看完会有好奇心，而昆凌恰巧就是这样的。这一次的主题真的很适合她，她就是封面恋人，就是很多男生心中喜欢的女神的标准。所以我觉得她演这个完全无压力，因为她可以很好地诠释这个形象。”
因为初次见面，又在戏里要有比较亲密的互动，魏晨说自己起初是很害羞的。不过，整场合作下来，他对昆凌赞不绝口：“我觉得昆凌完全做到了一个封面恋人的感觉。她具有很多人羡慕的外形，因为她的五官、身形比例很好，让她一上镜感觉就很不一样。她在镜头前面冲着镜头放电的那个感觉，也是一般人模仿不来的。”
昆凌是周杰伦的绯闻女友，周杰伦又是魏晨的偶像，那么，魏晨在合作过程中有好奇问过两人的关系吗？魏晨说，自己完全没有问过昆凌这方面的话题。“说实在的，因为我比较害羞，又要诠释一个亲密的气氛，对我来讲已经够我消化的了，真的没有空间去打听别人的事情。而且周杰伦是我的偶像，如果是真的有这样一个好的结果的话，我当然祝福他们。每个人都希望自己喜欢的人、周围的人能够幸福，如果这事是真的，我觉得也不错，因为昆凌是一个很好的女生，通过跟她的接触我觉得她也不是那么娇气。其实也是我比较喜欢的女生的风格，很随意很可爱的感觉。”
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封面人物：完美主义者的工作强迫症
如果昆凌是“完美恋人”，那么身为封面人物的魏晨是不是于此对应的“完美主义者”呢？他说，其实自己在生活中是个没有什么原则性、很随意的人，只在工作中才会变成有强迫症的完美主义者。
“生活中我完全不会和朋友有争执，什么事情都是别人定好我跟着去，因为我是一个艺人，工作已经挺辛苦的了，生活中我要做一个简单一点的人。但是做专辑我会特别较真儿，在制作过程中是一个完美主义者。我会把能想到的都尽量完成，都完成到最好。比如这句和声要多大、再提几个db什么的我都会写得很详细，拍完MV导演剪辑完之后，我也会有一个很长的建议和意见给导演，有时为了征求朋友的意见，凌晨两三点也会打电话过去骚扰他们。在创作的时候我甚至有点强迫症，会自己跟自己过不去，通宵写词什么的。”
除了专辑，魏晨的完美主义还体现在8月初“My Way”的品牌演唱会上。在演出进行到一半的时候升降机突然坏了，此时魏晨已经准备好下一首歌的服装准备等着升降机下来，当时所有人都傻眼了。“有人建议我从侧面上去，可是那台升降机的侧面有个洞，我也没法跳，于是我就说这首歌不要了，让乐队先走着，下首歌我从侧台上，你们先用最快的速度把这个洞给我补上。这些预料之外的问题使得演唱会有了不完美的地方，可我觉得最完美的就是没有出现安全问题。”
封面之余：想做潮牌，有想法、待实践
已经出道6年的魏晨，就像这张新专辑传递的精神一样，无论是从歌曲中，还是个人魅力上，都渐渐地透露出一种自信感。
本刊记者：我发现采访的过程中你谈到了不少关于时尚的内容，似乎对这个蛮感兴趣的。现在很多艺人都在做自己的潮牌服装，你有没有这种想法？
魏晨：当然有了，我觉得这也是自己的梦想之一。不过，梦想是一方面，对现阶段的我来说，把时尚这件事当成自己的爱好，去买漂亮的衣服、去看很好的设计，这是一件幸福的事情，所以我暂时还是想当个享受型的幸福的人吧。
本刊记者：有没有想过，如果你做潮牌的话，会是什么样的？
魏晨：这点我一直在考虑，怎么样跟我本身的气质融合起来。因为我觉得做得比较成功的人都是和自己结合起来的，陈冠希是一个很好的例子，他并不会因为当下流行的东西改变他的风格，他有自己的坚持，永远不可能因为别人穿靴子而改成做靴子。这就是风格，不盲目跟风，特别好。我身边很多朋友也在做这个行业，他们让我觉得这不是一件容易的事。潮牌服装其实包含着一种街头文化，一定要有自己的态度，要有自己要传达的精神。那些做得好的人要传达的并不是要你来买他的衣服，其实是要别人感受他的精神，感受这个品牌传递给大家的享受生活的精神。
篇5：汇报材料封面
公路施工总承包BXSG-1标段
汇报材料
中国中铁股份有限公司国道303线别锡公路施工
总承包项目管理部
篇6：入党思想汇报封面
2.楼盖按施工方法分为现浇式 装配式 装配整体式。现浇式楼盖结构形式有单，双向板肋梁楼盖 无梁楼盖 密肋楼盖 井式楼盖。
3.建筑工程设计阶段：初步设计阶段 技术设计阶段 施工图设计阶段 4.结构分析：根据已确定的结构方案和结构布置 构建尺寸材料性能等，确定合理的计算简图和分析方法，并进行荷载计算，5.分析方法：弹性分析方法 塑性内力重分布分析方法 弹塑性分析方法 塑性极限分析方法 试验分析方法。
6.梁板结构：由梁和板组成的水平承重结构体系，其支撑体系一般由柱或墙等竖向构件组成7.楼盖：是房屋建筑中的水平结构承重体系，它将楼面荷载传递给竖向承重结构，并最终传递给地基。对于单筋受弯构件其只能沿弯矩作用方向绕不断上升的中和轴发生单向转动④塑性铰与理想铰相比转动能力很小
8.现浇混凝土楼盖结构形式：单向板肋梁楼盖 双向板肋梁楼盖 无梁楼盖 密肋楼盖 井式楼盖。9.板的计算跨度Lo 中间跨：Lo=Lc
边跨：Lo=Ln+h/2+b/2 12.塑性绞.影响因素钢筋种类。受拉纵径配筋率和混凝土的极限压缩变形 13.塑性铰特点：①简化分析可认为塑性铰是一个截面②可认为塑性铰所承受弯矩为定值等于截面屈服弯矩③如果塑性铰转动能力足够大，则结构中可发生充分的内力重分布，最终使结构成为机动体系而整体破坏。 14.塑性内力重分布的幅度：截面弹性弯矩与该截面塑性铰所能负担弯矩的差值，简称调整，其值不宜超过25％。调整值ΔMy越大，塑性铰转角θp越大，若转角值超过塑性铰的转动能力，则跨中截面未出现塑性铰前，中间支座处梁截面混凝土已压坏，如此结构发生局部破坏而不能发生充分的内力重分布。，柱的中心线应与横向定位轴线重合。横向变形缝处采用双柱及两条定位轴线，柱的中心线与自定位轴线向两侧各移600mm 15.弯矩调幅法：对结构按弹性方法所算的弯矩值和剪力值进行适当的调整用以考虑结构因非弹性变形所引起的内力重分布。β调幅系数＝1-Ma调整后弯矩/Me弹性算的弯矩 16.应用调幅法规定：①梁截面调幅系数不宜超过0.25，板不宜超过0.20②弯矩调整后的梁端截面受压区相对高度ξ不宜超过0.35.不小于0.10③斜截面受剪承载力计算所需要的箍筋数量增大20％ 17.楼梯的结构类型：梁式楼梯 板式楼梯 折板悬挑式 螺旋式。板式楼梯的下表面平整，施工简捷，外观轻巧，但斜板较厚，为跨度的1/30--1/25 单层厂房 1.单层厂房特点①跨度净空大，承受荷载大，构件内力大，截面尺寸大用料多②结构设计时必须考虑动力因素影响③柱是承受各种荷载的主要构件④构件设计标准化，生产工厂化缩短工期。 2.依主要承重结构用料分：砖混结构 钢筋混凝土结构 钢结构 按承重结构体系分：排架 刚架 3.单层厂房结构构件体系：①承重结构构件 ：屋面板 天沟 屋架 排架柱 基础等 ②维护结构构件：抗风柱圈梁过梁 ③支撑体系：屋盖支撑住间支撑 屋盖支撑。包括上下玄横向水平支撑，纵向水平支撑，垂直支撑，纵向水平系杆。天窗架支撑 4.按受力特点分：屋盖结构 横向平面排架 纵向平面排架 维护结构 5.柱网布置原则：首先满足生产工艺及使用要求，在此基础力求建筑平面和结构方案经济合理 6.墙柱与横向定位轴线定位：除变形缝处的柱和端部的柱以外下柱柱间支撑设置在伸缩缝区段中部与上柱柱间支撑相应的柱间。 7.支撑布置：作用：保证结构稳定工作正常，增强空间刚度，传递水平荷载。分类：①屋盖支撑：上下弦横纵向水平，垂直支撑，天窗架支撑②柱间支撑，布置位置：上柱柱间支撑一般设置在伸缩缝区段两端与屋盖横向水平支撑相对应的柱间以及伸缩缝区段中央或临近中央的柱间，8.抗风柱：与基础刚接，与屋架上弦铰接。满足要求：①水平方向与屋架有可靠的连接保证有效传递风荷载②竖直方向允许两者产生位移防止抗风柱与屋架产生不均匀沉降的不利影响 9.基础梁：设置在边柱外侧，两端放置在柱基础顶面，不要求与柱连接，基础较深，可放置垫块，梁顶面低于室内地面50.底面距土层100.可随柱基础一起沉降。通过科学的计算分析准确的求出结构内力和变形，以便根据结果进行构件设计采取可靠构造措施。 10.基本假定：①柱下端与基础顶面刚接②柱顶与排架横梁铰接③横梁为轴向刚度很大的刚性连杆 11.荷载计算：①永久荷载②屋盖自重G1③悬墙自重G2④吊车梁，轨道，连接件自重G3⑤柱自重G4 12.内力组合注意事项：①每次内力组合时都必须考虑恒荷载产生的内力②每次内力组合时只能以一种内力为目标来决定可变荷载的取舍，并求得与其相应的其余两种内力③在吊车竖向荷载中同一柱的同一侧牛腿上有Dmax或Dmin作用，只选一种参加组合13.荷载分类：①永久荷载：屋盖，柱，吊车梁等的重力荷载②可变荷 载：屋面活荷载 屋面雪荷载 屋面积灰荷载 吊车荷载 风荷载 14.吊车荷载：作用在横向排架①吊车竖向荷载 横向水平荷载。②作用在纵向排架：吊车纵向水平荷载 14最不利截面判断，当截面为大偏心受压时，以M最大而相应的N较小是为最不利，当截面为小偏心受压时，以N最大而相应的M也较大时为最不利。 1混合结构房屋布置方案：①纵墙承重方案：要求空间较大，隔墙位置可变房屋，无内横墙或横墙间距较大由纵墙直接承受荷载。特点：⑴满足需求较大空间的房屋⑵纵墙门窗洞口大小位置设置受限⑶横向刚度小，整体性差。②横墙承重方案：房屋开间不大，横墙间距小，将楼面板直接搁置在横墙墙的结构布置。特点：⑴纵墙起维护隔断作用，其上门窗洞口受限小⑵横墙数量大间距小，纵墙拉结，房屋横向刚度大，整体性好，通风抗震性能强及有调整不均匀沉降能力⑶结构简单施工方便，用料多⑷房间大小固定。③纵横墙承重方案④内框架承重方案 2.影响房屋空间性能的因素：①屋盖刚度②横墙间距③屋架跨度，排架刚度④荷载类型，层与层间作用 3.混合结构房屋静力计算方案：①刚性方案：房屋空间刚度好，可视为墙顶端水平位移为零，当房屋空间性能影响系数η＜0.33时可按刚性方案计算②弹性方案：空间刚度较差，墙顶最大水平位移接近平面结构体系，当η＞0.77时按弹性方案计算③刚弹性方案：房屋的空间刚度介于两者之间，可根据房屋空间刚度大小将水平荷载作用下的反力进行折减，后按平面排架，框架计算。 4.墙柱高厚比验算：规范规定，用验算墙柱高厚比的方法进行墙柱稳定性验算是保证砌体结构在施工阶段和使用阶段稳定性的一项重要构造措施，包括两个方面①允许高厚比的限值②墙柱实际高厚比的确定。5.影响高厚比的因素：①砂浆强度等级②砌体截面刚度③砌体类型④构件重要性和房屋使用情况⑤构造柱间距及截面⑥横墙间距⑦支撑条件 砌体基本力学性能： 1.砌体受压单块砖应力状态：①由于砖本身形状不完全规则平整，灰缝厚度密实性不均匀，使单块砖在砌体内处于受弯或受剪状态②砌体横向变形时砖和砂浆存在交互作用③弹性地基梁作用④竖向灰缝上的应力集中 2.影响砌体抗压强度的因素：①块体与砂浆的强度等级②皮砖以下砌体内②劈裂破坏：产生裂缝少而集中，发展快。③与垫板直接接触的砌体局部破坏 3.砌体强度标准值：是一种特征值，其取值原则是在符合质量规定的砌体强度实测总体中，标准值应具有不小于95%的保证率。fk 4.砌体强度设计值f：是砌体结构构件按承载能力极限状态设计时所采用的砌体强度代表值，为标准值除以材料性能分项系数γf 5.局部受压三种破坏形态：①因纵向裂缝发展而引起的破坏：第一批裂缝发生在矩垫板1-2按应力扩散分析可在一定程度上提高砌体抗压强度 6.套箍强化，应力扩散：局部受压时，直接受压的局部范围内的砌体抗压强度有较大提高，一般认为这是，，的作用。局部压力作用下，受压部分砌体四周或对边有砌体包围像套箍一样约束横向变形，使砌体处于双，三向受压应力状态，提高抗压能力，当局部受压面积于构件边缘或端部时，块体的尺寸与形状③砂浆的流动性保水性及弹性模量的影响④砌筑质量与灰缝厚度 7.为什么砌体局部受压强度高.因为局部承压砌体周围没有承压的砌体对局部承压砌体的横向变形有一约束作用，从而提高局部承压砌体的纵向抗压强度 8.影响塑性内力重分布因素，塑性绞的转动能力，斜截面的承载能力，正常使用条件 上陶特大桥脚手架搭设、拆除 作业指导书 中铁十八局集团 山西中南部铁路通道ZNTJ-12标项目经理部二分部 1．入党动机……………………………..2012年12月10日 2．学习党章……………………………..2013年02月03日 3．党的性质……………………………..2013年03月25日 4．党的宗旨……………………………..2013年05月10日 5．三个代表……………………………..2013年07月08日 6．科学发展观………………………….2013年09月01日 姓名： 班级： 日期： 敬爱的党组织：（不写标题直接顶格写） 正文 最后不写此致敬礼了改写：以上是我本时期的思想汇报，请党组织予以批评、指正。 党建工作汇报材料 Report materials of Party building work 不忘初心 牢记使命 XX 街道第一党支部 20XX 年 XX 月 XX 日 自查报告 根据《贵州省推进县域义务教育均衡发展规划》文件精神和市教育局《关于迎接省义务教育均衡发展评估验收工作》文件要求，我校高度重视，迅速部署安排贯彻落实，坚决将上级有关领导部门的要求落到实处，坚决按照上级要求全面做好义务教育均衡发展的工作。认真组织学习、安排部署、组织实施，把思想行动高度统一到省市县要求上来，全面查摆举一反三，着力解决当前义务教育均衡发展的突出问题，以认真学习文件精神为动力，全面开展实施为基本方略，确保义务教育均衡发展工作的有效进行。现将我校义务教育均衡发展情况汇报如下： 一、基本情况 板场镇初级中学创建于2002年，是一所初级中学。学校现有35个教学班，在校学生1882人，学校现有教职工140人，专任教师114人，专任教师与学生比例为16.5:1。本科学历人，专任教师学历达标率100%。中、高级教师。学校占地面积40000平方米，篮球场和乒乓球场等运动场地总面积 m2，校舍面积m2，教学及辅助用房面积 m2，藏书册。 二、办学条件自查情况。总分100分，自评分。 近年来，在上级部门的大力支持下，学校按照规定标准配备了图书室、微机室、实验仪器室等，使学校的硬件设施逐步得到改善，达到义务教育均衡发展的要求。 （一）学校设置与班额（分值15分、自评分分）1．学校设置（分值6分、自评分6分）学校规划科学、布局合理、服务半径适宜，具有可持续发展空间。2．规模与班额（分值6分、自评分6分）没有大班额现象发生。 3．占地面积（分值3分、自评分分） 学校属于2002年以前建校，学校规划占地面积40000m2，现有占地面积40000m2，基本满足学校教育教学的需要。 （二）校舍建设（分值30分、自评分30分）1．校舍建筑面积（分值5分、自评分5分）学校校舍建筑面积m2，生均m2；达到省标准。2．学生宿舍建筑面积（分值4分、自评分4分）寄宿生面积 m2，生均 m2。 3．辅助用房专用教室等（分值8分、自评分分） 学校设有音乐室、美术室、实验室、计算机教室、图书室、多功能室、体育器材室、心理咨询室，各项设施配备到位。 4．办公用房（分值6分、自评分分） 学校设有教师办公室、行政办公室、文印档案室、广播室社团、卫生保健室、总务后勤用房等办公用房，基本满足教学需要。 5．厕所（分值3分、自评分分） 厕所总面积m2，生均m2，且每个厕所都设有硬化防雨等设施。6．食堂（分值4分、自评分分）总面积m2，生均m2。 （三）设备设施和场地（分值30分、自评分分）1．图书（分值5分、自评分分）学校图书册，生均图书册。配有一定数量的教学参考资料、工具书、报刊、音像资料等。 2．教学实验仪器（分值6分、自评分分） 学校实验仪器设备值达万元，满足了学校的教学需要。3．每百名学生拥有计算机台数（分值5分、自评分分）学校计算机台、每百名学生台，满足教学需求。4．班班通配置（分值4分、自评分分）学校个班级有套班班通设备，设备使用良好。5．教育信息化基础设施（分值2分、自评分分）学校实现网络全覆盖，满足了学校教学工作的需要。6．音美器材（分值2分、自评分分） 音美器材严格按照贵州省（教艺体[2002]17号）文件的基本要求配置，能满足学校教学工作开展的需求。 7．体育器材（分值2分、自评分XX分） 体育器材配备符合《国家学校体育卫生条件修订基本标准》（教体艺[2008]5号）文件的基本要求，能满足教学活动需要。 8.体育活动场地（分值4分、自评分 XX 分）学校体育活动场地m2，生均 m2，不达标。 （四）教师配置（10分、自评分分） 1．教师工资（分值2分、自评分分）学校教职工工资一直都是按时、足额发放。2．师生比（分值4分、自评分分） 学校有专任教师人，师生比例达。3．教师学历（分值4分、自评分分） 学校专任教师人，本科学历及以上人，教师学历 合格率 %、专任教师高一级及以上职称比例为 %。 （五）学校管理（1 5分、自评分分）1．教育管理（分值6分、自评分分） 学校各项规章制度完善，管理规范，岗位职责明确；学校严格规范办学行为，学生免试就近入学，均衡编班，无重点班、散漫班等现象，学校有减轻学生课业负担的制度和措施；学校严格按照国家和省课程计划，开齐课程、开足课时。 2．校园环境（分值6分、自评分分） 学校布局合理，区域分明；校园硬化、绿化、美化、净化工作都得到了较好的完善。 3．校园安全（分值3分、自评分分） 学校把校园安全工作管理渗透到教育教学各个环节，常抓不懈，持之以恒，形成了校园安全工作时时抓、安全隐患时时查、安全教育时时说的教育模式，学校无校园安全事发生。 三、具体措施及成效 （一）以狠抓德育为基础，加大师生精神文明建设。我校一贯坚持“德育为首，教学为主”的办学思想。近些年来，我们始终坚持把德育工作贯穿到了精神文明建设活动之中，其德育教育爱国主义教育为核心，以养成教育为主线。围绕这个核心，学校多次开展诸如校园“献爱心”“文明中学生”“文明礼貌”“好人好事”等活动，利用各种手段，教育学生爱党、爱国、爱人民、爱社会主义，努力塑造学生高尚的灵魂。 （二）以领导班子为龙头，完善学校各项管理制度。学校领导十分重视，使全校上下团结一心，不断建立和完善学校教科研制度，探索教育科研的新途径。学校认真研讨，制订了教科研工作计划，建立了由校长任组长，副校长、教导主任任副组长，教研组长和骨干教师为成员的教科研工作领导小组。并要求全体教师共同学习，共同参与，共同奋斗，创造条件，利用学校可利用的一切资源，积极开展教育科研活动。学校先后完善和出台了各项制度，并按制度严格执行。每学期做到期初有计划，期中有检查，期末有考核、总结。并且开展教育科研，促进每个教师的专业成长，促进每个学生的发展，从而促进学校教育教学工作的全面发展。 （三）以开拓创新为起点，营造健康校园文化环境。经过近几年的校园文化建设，学校初具校园文化氛围。一是学校从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，逐步完善学校的硬化、绿化，校园环境达到花园式学校的要求；对学校主教学楼进行内部改造，形成学校和谐的建筑环境；校园墙体文化长廊详尽介绍了中华传统美德文化，让师生了解、热爱和弘扬中华传统美德，培养师生热爱祖国、建设祖国的自豪感和责任心。二是积极创设各种文化设施，进一步规范阅报栏、黑板报、图书室、阅览室等思想、文化教育阵地。加强三室（办公室、教室、功能室）建设，展示学校文化成果，增强师生的“爱校”精神。及时展出学生书画作品，开辟外语角，创办校报、班报等，使学生随时随地受到感染和熏陶。逐步建成学校完善的校园广播系统，使学校广播站特色化，及时播放校园新闻和优秀稿件。三是在学校主要部位悬挂名人字画，展示校训和育人理念，提升校园文化层次。班级布局合理，活动园地由内容丰富新颖。课程表、活动表、中学生守则、日常行为规范、班训、国旗各种规章制度布置合理、质量上档次。四是大力发挥乡村学校少年宫的作用，组织成立合唱队、舞蹈队、腰鼓队、美术社、手工制作等社团组织，坚持常年活动，充分发挥学生的创造性想象力，发挥学生创造性的想象力，发挥学生艺术才能，提高学生素养。 （四）以教研活动为基点，努力提高教育教学质量。一是在课程实验改革的精神指示下，我校积极创新，不断拓展教育科研的内容和渠道，专门制订了教育科研的制度和计划，要求全体教师，端正教育思想，全面贯彻教育方针，积极探索教学规律，严格遵循教学原则，认真学习教育理论和先进教学经验，踊跃参加各级各类教学研究活动，坚持有计划的在职进修，提高教师自身素质，为提高基础教育质量做出贡献。学校鼓励教师，从实际出发，确定教改实验、教学研究课题，大胆实践创新，积极撰写教学论文，理论水平不断提高。二是学校提倡教师相互听课，共同探讨教育思想和教学规律，研究改进教学方法，努力提高课堂教学效果。每学期每位新教师上一节汇报课，老教师要上一节示范课。教师相互听课每学期不少于20节，学校领导每学期不少于30节，听课要作记录，听后要及时商讨、交流，形成书面的记录。继续开展每周一次的教研活动，并要求每次活动要有专题、有记录、有实效。三是学校坚持以教研工作为重点，认真学习领会课标精神，深入钻研教材，备课做到功在课前，利在课上。教案的书写要体现出教学课题、目标、重难点、课时、课前准备、教学过程、板书及练习设计等项目，力求写出特色。班班通工程实施以后，要求教师充分利用个重点交手段，认真上好每一堂课，以新的教育理论指导现行课堂教学，面向全体，转变学生的学习方式，使不同的学生在学习中得到不同的发展。作业的布置目的明确，设计合理，分量适当，照顾全面，批改认真细致、及时，考查后认真总结分析。近年来，学校的教育质量稳步提升。 （五）以常抓不懈为动力，大力维护安全稳定工作。学校安全工作是学校发展的第一要务，要常抓不懈。我校结合实际情况，注重社会治安综合治理和对学生的安全教育，并及时对学校的安全问题进行安全检查，对教师学生到校，在校，放学回家，生活，交通，用电等安全问题进行排查，发现问题及时解决处理，每学期都要开专题会议，学校和教师、学生、学生家长层层鉴定目标责任书，做到层层到位，责任到人，坚持做到24小时昼夜值班，领导自觉带班，保证了学校的财产和师生生命安全，通过常抓不懈的努力，学校安全维稳工作成绩显著。 （六）以青少年宫为契机，全面开展艺术文化教育，面向全体学生。通过有目的、有计划、有组织的活动内容，灵活多变的活动方式，开展以学生为主体，以实践、自主、创造、趣味性为特征的多种文体活动，让学生的身心得到健康和谐的发展。板场中学乡村少年宫结合板场镇‘山歌之乡’的特点，与时俱进，开设兴趣班级（如：音乐班、美术班、武术班、刺绣班、科技班、舞蹈班、山歌社等），让学生可以根据自己的兴趣爱好选择自己喜欢的班级进行学习，在培养学生的兴趣爱好的同时，也可让学生学得一技之长。 四、实施效果 在上级领导的关心支持下，我校办学条件逐步提高，教育教学质量逐年稳步提高。在以后的工作中，我相信我校全体师生定会更加努力，把工作做到更好。 五、存在的问题和今后努力方向 义务教育均衡发展工作是一项工程，我校在坚决贯彻落实上级领导部门的相关政策的同时，确立领导责任，学习党和国家的重要会议精神，提高领导的亲和力，更大力度地加强教师的学习，以便更好地做好工作。通过努力开展工作，我们看到一些良好的成效，也存在一些不足：一是学科结构不尽合理，教师的教学和管理的任务重。二是生均面积不足。学校校园面积小，在校学生相对较多，导致学运动场所有些许不足。希望上级领导部门能够考虑解决。三是新教师较多，教学经验不足，还需要更多的时间来成长。 随着义务教育均衡发展工作的深入开展，我们将以此为契机，对照上级要求，直面我校在义务教育均衡发展中存的问题，加快发展步伐，一定会拿出十二分的精神来与时俱进、开拓创新地落实相关的文件精神，坚决把工作做到更好。我们更有信心、有决心把学校办出水平，办出特色。 板场镇初级中学 2018年月 板场镇初级中学义务教育均衡发展汇报材料 尊敬的各位领导、专家： 你们好！首先我代表板场镇初级中学全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下： 一、学校基本情况 板场镇初级中学现有教职工140人，专任教师114人，教学班级35个，在校学生1882人。市级骨干教师1名，骨干教师3人，教师队伍高、中级职称37人。 几年来，我校积极推行年级组管理模式，让各年级组根据学生情况制定适合的教学跟进措施，通过师生合力，我校近几年在教育质量及管理方面都取得了令人非常满意的成绩。 二、义务教育均衡发展达标情况： （一）普及程度 2017-2018学在校学生数1949人，其中女生XX人。初一年级XX人，初二年级XX人，初三年级XX人，入学率达 XX%。残疾学生XX人，进城务工随迂子女学生0人，辍学学生XX人（随父母外出打工），留守学生XX人（占全校学生的 XX%）。 （二）师资水平 1.学校校长1人，副校长2人，均取得了岗位培训合格证书，合格率为100%。 2.学校在职教职工140人，专任教师114人，其中取得本科及以上学历XX人，教师学历合格率达100%。 3.学校有党总支部、校长办公室、总务处、教务处、教科室、政教处、团委、工会、信息办等组织机构，下设有安全、卫生、后勤、图书、食堂等专项管理机构，层层落实管理责任，学校领导班子团结向上，开拓创新的积极开展各项工作。 （三）办学条件 学校规划占地面积40000平方米，现有占地面积XX平方米，篮球场和乒乓球场等运动场地总面积XXm2，校舍面积XXm2，教学及辅助用房面积XXm2，藏书XX册。学校实验仪器设备值达XX万元，基本满足了学校的教学需要。学校计算机XX台、每百名学生(10点XX或者6点XX)台，能满足教学需求。学校47个教室均有班班通设备，设备使用良好。 三、开展的主要工作 （一）积极稳妥地推进依法治教工作 1.贯彻落实《义务教育法》，保障适龄学生接受九年义务教育，是各级政府的神圣职责，更是学校责无旁贷的义务，我们把依法办学、科学管理同推进素质教育紧密结合起来，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，为培养我区经济发展的后备人才打下坚实的基础。 2.在工作中，我们严格按照《义务教育法》的要求，依法保障适龄学生按时接受义务教育，我们在镇党委政府的领导下，千方百计帮助贫困学生克服困难，不让一个孩子因为贫困而辍学。 （二）把安全稳定当做第一要务，办让家长放心的教育。 1.加强组织领导，健全安全管理组织机构。成立了学校安全工作领导小组，确定熊金刚副校长为安全工作分管领导，形成了安全工作校长亲自抓部署，分管领导具体抓落实的良好局面。 2.层层落实安全责任。每学年都要修订完善《学校安全事故应急处理预案》，进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作责任到人，按照“谁主管，谁负责”的原则，学校把教师奖惩同安全工作进行了有机结合。学校同班主任签订了《安全管理责任书》，学校与家长、住校生、校外暂住生、走读生等层层签订责任书。学校安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确，齐抓共管。 3.强化安全教育。我校始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中，学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用主题班会、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源，给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。我们还多次聘请板场镇派出所法制副校长和校医进行法律法规、卫生健康知识讲座。 4.重视安全防范，把安全隐患消除在萌芽状态。一是每月对学校的围墙、校舍、电路、教职工宿舍等部位进行一次拉网式安全排查，及时整改安全隐患。二是及时消除学生中的安全隐患，不定时地收缴学生管制刀具等危险器械，对于其他诸如危险游戏等行为实行首遇责任制和值周领导巡查制，确保及时消除安全隐患。三是多次组织地震逃生演练、防止楼梯间踩踏事故演练和消防演练活动，并在相应位置做好各项标识。 5.坚持家长联系制度，向家长宣传安全工作的重要性，取得家长的支持和配合。每年组织全校性家长会两次，每学期放假前，向全体家长印发了《致家长的一封信》，确保学生度过安全、有意义的假期。 由于我校安全责任落得实在，安全制度比较健全，安全教育频繁开展，预防措施比较妥当，全体师生安全意识明显增强，所以近年来没出现过任何安全事故。 （三）加强教育教学管理，积极推动新课改，努力提高教育教学质量。 一直以来，我校坚持以育人根本、教学为中心、质量为生命，以常规管理为突破口，以素质教育为着眼点，强化管理、优化管理，使学校管理制度化、规范化、科学化。 1、抓德育管理，始终把德育工作摆放在首位，成立以校长为首的德育工作领导小组，各部门、各班级、各学科各展其长、各负其责、相互配合、相互促进，制定计划、落实措施，齐抓共管，做到管理育入、教书育人、环境育人、服务育人。一是创建文明单位活动常抓不懈。学校充分发挥党团组织的作用，组织全校师生有计划、有步骤地开展争当文明学生、争当文明教师、创建文明班级、创建文明学校和评五好家庭等活动，师生在活动中接受教育，陶冶情操，学校的精神面貌发生了喜人的变化。二是严格执行升国旗制度，充分发挥国旗下讲话的作用，使学生受到爱国主义的教育和熏陶。三是加强学生《行为规范》、《守则》、《八荣八耻》的教育、训练和学习，把德育工作具体落实到思品课、班队活动，渗透到各科教学、各种课外活动，坚持从严、从细、从实、经常抓，抓经常，使学生形成良好的行为习惯。四是以共青团为阵地，以“五爱”为内容，开展德育活动，以养成教育为重点，培养学生良好的行为习惯，促进道德品质和科学文化素质齐头并进。五是通过家长学校、家访等形式和家长建立经常性联系。争取家长、社会的理解、配合与积权支持。2.抓行政管理，做到服务育入 学校健立健全合理的行政机构，目标一致，灵活运转；实行计划决策，稳步推进学校工作；有明确的校风、校训，强化师生养成教育训练；完善各种制度，依法按章治理学校；严控学籍管理，禁止择校生，培养合格生。3.加强校园文化建设，做到环境育人 一是立足长远，认真做好学校建设的整体规划，大力整治校园环境。二是绿化、美化环境，狠抓卫生工作的落实，责任到班，责任到人，保持校园整洁，花草鲜艳。三是加强校园文化建设，强化“三风’’建设，定期布置橱窗、板报，定时、不定时检查、评比，奖优促劣。四是加强广播室建设，保持课余时间有音乐，营造良好的育人环境，充分发挥其育人功能。 4、强化教学常规管理，做到教书育人。 一是严格执行教育行政部门的有关规定，教育教学秩序井然，严格执行国家和省颁行的课程计划、教学大纲，开足开齐课程，突出艺体特长，活动类课程按规定开设，有计划、有安排、有落实、有效果，提高学生素质，促进全面发展。二是规范教学过程，抓好备、辅、改、考、评五个环节的管理，钻研教材要深，课堂教学要实，作业练习要精，个别辅导要细，考试考核要严，评价评定要全面。严格教职工考勤制度，保障教学时间的投入。三是以丰富多彩的兴趣活动为载体，有效地开展形式多样、内容充实、生动活泼的课外活动，丰富学生的课余生活，发挥学生的特长，组建书法、武术、舞蹈、音乐，手工、刺绣、足球、篮球、军乐等特长小组，着眼素质，培养能力。四是加强教研活动，积级推动新课改，组织教师学习新理念和新做法。要求教师做到“六个一”即上好一节示范课、评好一节公开课、讲好一节观摩课、写好一课好教案、学好一本理论书、做好一篇好论文。严抓平时，细抓定时，提高教师的自身素质和业务水平。同时我校积极集团内外各校开展新课程的交流、观摩和示范课，坚持领导深入班级听课制，努力创设互相学习、互相促进、共同提高的教学氛围。五是优化教师队伍，提高课堂效率。营造人尽其力、才尽其用的环境，激励教师能过进修、自学、培训、岗练等，提高业务能力，优化教师队伍；六是面向全体学生、面，向学生的每一个方面，重视后进生的转化工作，使全体学生都能得到全面发展。七是完善考评制度，全面、科学、客观、真实地考评师生的成绩，充分调动师生的积极性，促进教学质量的提高。 四、取得的主要成绩 在上级领导的关心支持下，我校办学条件逐步改善，优化师资力量明显加强提高，教学质量逐年稳步提高。 五、存在问题 一是新教师多，教学经验不足，学科结构不尽合理，教师的教学和管理的任务重。二是生均体育活动面积不足。学校建校时间早，受地理地形和周边农户布局的影响，校园面积小，在校学生又相对较多，导致学生活动场所不足。 六、今后努力方向 （一）进一步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作。加大《义务教育法》的宣传和贯彻力度，依法确保我镇每个学生都能接受完九年义务教育，严防学生辍学。关注残疾学生、贫困学生、留守学生上学问题，因地制宜地建立和完善一套督促、济困、监督、处罚等相关的义务教育保障机制，努力做好学前教育工作。 （二）学校要坚持推进素质教育和新课程改革不动摇。狠抓教学常规管理，充分调动教师工作的的积极性、主动性，建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍，做到教风严、学风浓、校风正。 （三）不断增设现代化的教学设备，进一步改善办学条件。 （四）进一步规范和加强后勤保障工作。把学校真正办成学生求知的乐园、幸福的家园，让领导满意、家长放心。 义务教育均衡发展工作是一项工程，我校在坚决贯彻落实上级领导部门的相关政策的同时，确立领导责任，学习党和国家的重要会议精神，提高领导的亲和力，更大力度地加强教师的学习，以便更好地做好工作。通过努力开展工作，我们看到一些良好的成效，也存在一些不足，但我们一定会拿出十二分的精神来与时俱进、开拓创新地落实相关的文件精神，坚决把工作做到更好。 总之，学校工作头绪多、任务重。在以后的工作中，我们会投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争把我校办成让上级满意、家长满意、人民满意的文明学校。最后，恳请各位领导、各位专家给予批评指正。 板场镇初级中学 2018年3 月 目 录 1、办学基本标准达标情况（九项指标）.....页 2、检查学校工作用表........页 3、义务教育基本均衡发展办学条件统计表....页 4、贵州省县域义务教育学校办学条件评估指导体系...页 5、义务教育均衡发展自查报告.....页 6、义务教育均衡发展汇报材料....页 封面样本： 沿河土家族自治县义务教育基本均衡发展评估认定 资 料 2018年 月篇7：汇报封面
篇8：思想汇报封面(16K纸打印)
篇9：思想汇报的封面和正文格式
篇10：党建工作汇报材料封面设计
篇11：汇报封面