2022~2023年度人教版五年级下册语文期末试卷

2022~2023年度人教版五年级下册语文期末试卷（精选11篇）

篇1：2022~2023年度人教版五年级下册语文期末试卷

小学五年级期末试卷

一、基础知识（29分）

1、看拼音写汉字：（8分）

chuǎng huòlún kuòyōu xiāngdào suì

（）（）（）（）xián qìhuā bànmào zǐshǔ piàn

（）（）（）（）

2、在划横线字的正确读音下面画上横线。(4分）

1.他们俩躲在屏（bǐnɡpínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。

2.将(jiānɡ jiànɡ)领将(jiānɡjiànɡ)来

3、请根据意思写一个合适的成语。（2分）

（1）大街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（）

（2）大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨。（）

4、将括号里能跟后边搭配的词画出来：（6分）

（推动推广）经验（爱护保护）环境（鼓舞鼓励）斗志（提高增加）水平（珍惜爱惜）时间（克服改正）错误

5、选择合适的词语填空。（5分）

不是……而是……因为……所以……宁可……也不……虽然……但是……尽管……还是……只有……才……（1）（）草原里的河水十分清澈，（）从远处看就像一条明如玻璃的带子。

（2）在洪水到来之际，老汉（）牺牲自己，（）让一个老百姓

受到伤害。

（3）我童年时的发现（）没有科学根据，（）还是有一定道理的。

严峻严格严厉严肃

（4）老师（）地对同学们说，我们一定要（）要求自己。

（5）饥饿威胁着我们。在这样（）的形势下，我浪费粮食的行

为受到了老班长（）的批评。

6、给下列词语中带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（4分）欲：① 欲望 ② 想要，希望 ③ 需要 ④ 将要

翠色欲流（）随心所欲（）

拥：①抱 ② 围着③ 群众拥护 ④ 聚到一块

一拥而上（）拥戴（）

二、按要求写句子。（6分）

1．科学是改善人类生活最伟大的动力。

缩句：__________________________________________。

2．在困难面前，我们必须迎难而上。

改写成反问句：___________________________________？

3、明天下雪。我们不去看电影了。

用关联词把两个句子合成一句：_______________________________。、4.修改病句

（1）、经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。

（2）、昨天中午刮了一天的风。

（3）、我们小队实施并制定了暑假计划。

三、积累我能行。（9分）

1、根据提示填空。

①你的朋友小明沉迷于网络游戏，不抓紧时间学习，你想引用这句名言

警句来劝诫他：“______________________，________________。”

②我们学校的鼓乐队以后怎样发展，还有很长的路要走！这时，我想到

一句话：“路曼曼其修远兮，_______________！”

③小明整天在学校混日子，一点志向也没有，我想用一句

“______________________ ”劝劝他，让他明白应该立志。

④“地满红花红满地，_________________________。”属于一幅回文联。

请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。（4分）

《三国演义》吴承恩《将相和》

《西游记》罗贯中《猴王出世》

《水浒传》施耐庵《景阳冈》

《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》

四、阅读下面文章，按要求作答。（15+11分）

一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。

一语未了（liǎolē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēn

ɡ cénɡ）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆()敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xìjì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围

拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同()：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（zhāocháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。……

这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”

1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。（4分）

2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。（2分）

3、本片段的主要内容是：。（2分）

4、请用“＿”画出描写王熙凤衣着的句子。（1分）

5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段通过________ 和_______两个方面的描写，向我们展示了一个________、________、_______的人物形象。（6分）

秘密

①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙

（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错

觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。

③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（f

ěi bό）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”

④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用

不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”

⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别

圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。

⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。

1．联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画“√”）（1分）

菲薄：（1）微薄（指数量少、质量次）（2）瞧不起

2．对文中画横线的句子理解正确的一项是（）。（2分）

A．全体同学对这件事都有疑义B.全体同学对这件事都没有疑义

C．只有一个同学对这件事有疑义

3.短文第（）和第（）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。（1分）

4.短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？（2分）

5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________，表现了

他是一个______________________的孩子。（3分）

6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）（2分）

五、作文。30%

童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起

来真好笑。有一次，我模仿大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树，还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看，你做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？

要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。

篇2：2022~2023年度人教版五年级下册语文期末试卷

五年级语文

（亲爱的小朋友们，快来大显身手吧！用优秀的成绩迎接快乐的暑假！老师相信你一定行！）

第一部分 积累与运用（39分）

一．听短文，完成填空。（6分）

（1）四大流通信息的电子渠道是、、、。其中有的信息流通主要通过固定电话和移动电话完成。

（2）文中把通过流通的信息量和美国国会图书馆作比较。

二．根据提供的音节，将合适的词规范地填写到田字格中。（8分）

jì diànâ hàozhàn kāilǐ màojiū zhùwǎn’ěr 待人笑脸英灵

三．选择题，将正确的答案填入括号内。（12分）

1．下面四组词语读音完全正确的是[]。

A、羞涩（xiū shâ）摔跤（shuāijiāo）蓑衣（suō yī）寂寞（jì mò）

B、放牧（fànɡ mù）卸煤（xuâ mãi）说谎（shuō huǎnɡ）规矩（ɡuī ju）

C、拒绝（jù juã）胆怯（dǎn qiâ）诺言（ruò yán）延长（yán chánɡ）

D、自私（zì sī）呐喊（nà hǎn）丞相（chãn xiànɡ）小艇（xiǎo tǐnɡ）

2．判断下列句子中的人物描写运用了什么方法。

A．动作描写B.神态描写C.心理描写D.语言描写

①．王熙凤又忙携黛玉之手,问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家。要吃什么的，什么玩的，只管告诉我。丫头老婆们不好了，也只管告诉我。” ［］

②．两个人走马灯似的转了三、四圈，终于三抓两绕，揪在了一起。［］

3、下列没有语病的一组是［］

A、我们根本没有骄傲的资本。B、他被台下热烈鼓掌的局面感动地流下了眼泪。

C、大家要注意安全，尽量防止不发生事故。D、既然有天大的本领，也不能骄傲。

4、下列说法正确的是［］

A、“未闻/孔雀/是夫子/家禽。”这句朗读停顿完全正确。

B、成语故事既有趣又让人受益，本学期学的“程门立雪”这个故事就赞扬了做事要有恒心和毅力。

C、严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》塑造的一个守财奴的形象。D、本学期我们接触了一种新的文学形式——剧本，例如《打电话》。

5、下面有一句格言警句和它的解释，其中解释得确切的是［］。

“应该让别人的生活因为有了你的存在而更加美好。”

A．人们的生活因为有了我才变得美好。B．我之所以存在都是为了别人的生活美好。C．人们想要生活美好必须首先保证我的生存。D．人不能只为自己活着，应该多为别人着想。

四、我会按要求写句子。（13分）（5+2+4+2）

1、本学期我积累了不少对联，我能写出其中的一幅，如：“，”；记住了唐朝诗人吕岩的《牧童》，其中给我印象最深的两句是：“。”还明白了普希金的激励人们重新振作的名言：“假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，相信吧。”积少成多，聚沙成塔，正如《荀子》中的“不积，无以；不积，无以。”

2、蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（换种说法，意思不变）

3、童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是，。（仿写句子）

4、学校图书馆里有一块写着“禁止大声喧哗”的牌子，同学们看了很不舒服。你能在不改变原意的基础上，把警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看。

地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%~20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化。因此，保护森林就是保护人类自己。

1.根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。

因为„„所以只要„„就

_________________________________________________________ 2.如果毁坏了森林，将会给人类带来哪些危害？用“～～”划出文中相应的句子。3.短文是围绕哪句话写的？用“____”划出来。4.森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。__________________________________

________________________________

__________________________________________________________________

5、这段话主要运用了哪些说明方法，对的打“√”。

（1）作比较（）（2）假设（）（3）列数字（）（4）打比方（）

6、请你为环境保护写一条宣传标语或提几点好的建议。

第三部分习作（30分）题目:真让我着迷

生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔„„你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。

要求：

1、在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。

2、记叙要内容具体，详略得当，字数450字左右。

篇3：2022~2023年度人教版五年级下册语文期末试卷

一、读拼音，写汉字。

ɡù

bǒ

zhí

lánɡ（）佣

颠（）

（）子

（）中

pà

lián

qín

kuī

手（）

可（）

家（）

幸（）

二、填字成词。

任劳任（）

肝（）相照

全（）全意 冲（）陷阵

身强力（）

目（）口呆 点头哈（）

语（）心长

美（）美奂

三、给加点字选择正确的解释。

对：① 回答

② 向着；朝着

③ 对抗；敌对

④ 对待

⑤ 正确；正常；相合 ⑥ 把两个东西放在一起比较，看是否相符合 ⑦ 使两个东西接触或配合 ⑧ 投合；适合 ⑨ 成双的

1、不管怎么说，她对我真的很好。

（）

2、小方，你见过这幅对联吗？

（）

3、我看他神色不对，肯定有什么事瞒着我。

（）

4、咱俩对一下表吧，我的表好像慢了。

（）

5、不管老师问什么，他总能对答如流，真厉害!

（）

6、他们俩挺对脾气的，没见他们闹过别扭。

（）

7、把破成两半的镜子对起来，先凑合着用两天吧。（）

8、战士们把枪口对准了敌人。

（）

9、这次，刘大爷算是碰上对手了。

（）

四、选词填空。陈列

陈设

排列

1、展览室里（）着同学们的作业，本本（）得很整齐。

2、王老师家里的（）极其简单。盼望

期望

渴望

愿望

指望

3、实现四个现代化，是全国人民共同的（）。

4、在旧社会，劳动人民的生活没有（）。

5、去北海公园过队日，是我们（）已久的一项活动。

6、我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（）。

7、我（）自由，但也知道不能拿信仰去交换。

五、考考你的积累。

1、如今直上银河去。

2、；不积小流，无以成江海。

3、地满红花红满地

（回文联）

4、关公赴会 ——

5、徐庶进曹营 ——

6、梁山泊的军师 ——

六、按要求给句子变个样子。

1、大地好像都被潮声震得颤动起来。（改成“把”字句）

2、绿树环抱着村庄。（扩句，至少扩两处）

3、她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。（缩句）

4、明天下雪。

我们不去看电影了。（用关联词把两个句子合成一句）

七、阅读短文，完成练习。

野菊花

你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜欢那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。

我特别喜爱野菊花。记得我小时候住在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外

玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们只以为它是一棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。

外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮，出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘了几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。

我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干泡茶渴。我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。

野菊花土生土长

无所需求

却默默无私地向人们奉献

我喜爱它的朴素它的顽强

我觉得人不也需要有一种野菊花的精神吗

人应像它那样默默地生长

不求索取

只是给予

给予

我愿做一朵小小的野菊花

1、给文章第5自然段加上合适的标点。

2、给下面词语中带点的字选择恰当的解释，在括号中写出序号。

败：A、失败

B、打败

C、搞坏

D、解除；清除

① 清热败火

（）

顶：A、支撑

B、顶撞

C、相当，抵

D、顶替；代替

② 真顶得上清凉饮料

（）

3、写出下面词语的近义词。

朴实

（）

普通

（）

依然

（）

惦记

（）

顽强

（）

用途

（）

4、填空。

野菊花生长在，它的花美得，美得

。野菊花的 很强，有

的功能，还能

。

5、写出第2、3自然段的段意。

第2自然段：

第3自然段：

八、作文。题目：难题

提示：你在生活中遇到过什么样的难题？你是怎么做的？请你回忆当时的情景，写一篇记叙文，要求语句通顺，详略得当。

期末测试卷的部分答案：

三、1、④

2、⑨

3、⑤

4、⑥

5、①

6、⑧

7、⑦

8、②

9、③

四、1、陈列

排列

2、陈设

3、愿望

4、指望

5、盼望

6、期望

7、渴望

七、1、。、。？，、„„。

2、D

C

3、质朴

平凡

依旧

惦念

坚强

作用

4、山坡野地上

自然

朴实

生命力

消毒止血

清热败火

治感冒

5、我特别喜爱野菊花，是因为它美得自然、朴实，生命力强。

野菊花用处很多，可以消毒止血、清热败火、治感冒。

参考答案：

一、读拼音，写汉字。ɡù bǒ zhí lánɡ（雇）佣 颠（礴）（侄）子（郎）中 pà lián qín kuī

手（帕）可（怜）家（禽）幸（亏）

二、填字成词。任劳任（怨）肝（相）相照 全（心）全意 冲（锋）陷阵 身强力（壮）目（瞪）口呆 点头哈（腰）语（重）心长 美（伦）美奂

三、给加点字选择正确的解释。对：回答 2向着；朝着 3 对抗；敌对 4 对待 5 正确；正常；相合 6 把两个东西放在一起比较，看是否相符合 7 使两个东西接触或配合 8 投合；适合 9 成双的

1、不管怎么说，她对我真的很好。（4）

2、小方，你见过这幅对联吗？（9）

3、我看他神色不对，肯定有什么事瞒着我。（5）

4、咱俩对一下表吧，我的表好像慢了。（6）

5、不管老师问什么，他总能对答如流，真厉害!（1）

6、他们俩挺对脾气的，没见他们闹过别扭。（8）

7、把破成两半的镜子对起来，先凑合着用两天吧。（7）

8、战士们把枪口对准了敌人。（2）

9、这次，刘大爷算是碰上对手了。（3）

四、选词填空 1陈列 2 陈设 3排列

1、展览室里（1）着同学们的作业，本本（3）得很整齐。

2、王老师家里的（2）极其简单。1盼望 2期望 3渴望 4愿望 5指望

3、实现四个现代化，是全国人民共同的（4）。

4、在旧社会，劳动人民的生活没有（5）。

5、去北海公园过队日，是我们（1）已久的一项活动。

6、我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（2）。

7、我（3）自由，但也知道不能拿信仰去交换。

五、考考你的积累。

1、如今直上银河去，同到牵牛知女家。

2、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

3、地满红花红满地 天连碧水碧连天

4、关公赴会 —— 单刀直入

5、徐庶进曹营 —— 一言不发

6、梁山泊的军师 ——无（吴）用

六、按要求给句子变个样子。

1、潮声把大地震得好像颤动起来。（以改成“把”字句）

2、高大挺秀的绿树环抱着美丽的村庄。（以扩句，至少扩两处）

3、眼睛像清泉水。（以缩句）

4、因为明天下雪所以我们不去看电影了。（以用关联词把两个句子合成一

句）

七、阅读短文，完成练习。野菊花 1 你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜欢那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。2 我特别喜爱野菊花。记得我小时候住在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们只以为它是一棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。3外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮，出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘了几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没有想到4野菊花有这么多用途。4我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干泡茶渴。我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。5野菊花土生土长，无所需求，却默默无私地向人们奉献，我喜爱它的朴素它的顽强。我觉得人不也需要有一种野菊花的精神吗!人应像它那样默默地生长 , 不求索取。只是给予，给予 我愿做一朵小小的野菊花。

1、给文章第5自然段加上合适的标点。

2、给下面词语中带点的字选择恰当的解释，在括号中写出序号。败：A、失败 B、打败 C、搞坏 D、解除；清除 ① 清

热败火（D）顶：A、支撑 B、顶撞 C、相当，抵 D、顶替；代替 ② 真顶得上清凉饮料（C）

篇4：2022~2023年度人教版五年级下册语文期末试卷

班级

姓名

一、“知识宫里”，任我行。（每空1分，共24分）。

1．38的分数单位是（），它含有（）个这样的分数单位。

2．填写合适的单位名称。

电视机的体积约50（）指甲盖的面积约1（）

一桶汽油大约有150（）数学课本的体积是300（）

3．35里面有（）个15,（）个1512是12，1里面有（）个17。

4.750立方分米=（）立方米

1.8立方米=（）立方分米

6.05立方米=（）立方米（）立方分米

5．最小的自然数与最小的质数和最小的合数的和是（）。6.五（1）班男生有26人，女生有23人。男生占全班人数的，女生占全班人数的。7．一个棱长为6厘米的正方体药盒，它的表面积是（），它的体积是（）。

8．把2米平均分成9份，每份长米，每份是总长的。9.同时是2、3、5的倍数的最小两位数是（），最大的两位数是（）。

10．一个喷雾器的药箱容积是13升，如果每分钟喷出药液65毫升，喷完一箱药液需要用（）分钟。

11.一个长方体木块长6厘米，宽4厘米，高3厘米，如果把它切成1立方厘

米的小方块，可以切出（）块。

二、“火眼金睛”，判一判。（对的打“√”，错的打“X”，共6分）1．24是倍数，6是因数。

（）2．所有的质数都是奇数。

（）

3．把2米长的绳子平均剪成5段，每段是全长的15。()4．把6分解质因数6=1×2×3。（）

5．表面积相同的长方体和正方体，正方体体积大。（）6．两个质数的积一定是合数。（）三．“对号入座”选一选。（选出正确答案的编号填在括号里，共6分）1．一个水池能蓄水430 m3，我们就说，这个水池的（）是430 m3。A．表面积

B．重量 C．体积

D．容积

A．平移 B．旋转 C．对称 D．折叠 3．下面正确的说法是（）。

31A．体积单位比面积单位大。B．1米的7 和3米的7 一样长。C．有两

个因数的自然数一定是质数。D．三角形是对称图形。

4．棱长1m的正方体可以切成()个棱长为1cm的正方体。A、100 B、1000 C、100000 D、1000000

5．10以内既是奇数又是合数的数有（）个。A．0 B．1 C．2 D．3

6．一根长方体木料，长4米，宽0.5米，厚2分米，把它锯成4段，表面积最少增加（）平方分米A.48 B.60 C.120

五、“神机妙算”技巧高（共22分）1.填一填（4分）

12÷25＝

。

819＝（）÷（）

（）÷16＝516。

17÷（）＝

35。2.求出下列每组数的最大公因数和最小公倍数（每组2分，共6分）3和22

17和68

35和42

3.计算下面各题，能简算的要简算。（12分）

35(5925)

2-2577

六、“动手操作”，会创造。（6分）

（1）画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形。（2）把图B向右平移4格。

（3）把图C绕o点顺时针旋转180°。

七、“解决问题” 我能行：（共 35分）

1.五（3）班有42人，大课间活动中，有14人跳绳，25人踢毽子，其他同学在跑步。跑步的同学占全班人数的几分之几？

2.做3个棱长是5分米的无盖正方体木盒，需木板多少平方分米？

3．一个班的同学去春游，去时12个人坐一个车刚好，回来时

8人坐一个车也刚好。问这个班最少有多少人？

4．一种小汽车的油箱，里面长5分米，宽4.5分米，高2.3分米。每升汽油重0.83千克，这个油箱可装汽油多少千克？

5．学校运来7.6立方米沙土，把这些沙土铺在一个长5米，宽3.8米的沙坑里，可以铺多厚？

6．在新教室里用砖砌一个长2.5米，宽1.4米，高4分米的讲台。（1）如果每立方米用砖525块，一共需要多少块砖？

（2）如果把砌成的讲台抹上水泥，抹水泥的面积是多少？

篇5：2022~2023年度人教版五年级下册语文期末试卷

一、我会填（23分）

1、我们的成长是一个充满（）、（）、努力和（）的发展过程。（）可能让人去掉烦恼，所以（）是好心情，（）是一种感受。

2、我国是世界上最早种植（）和（）的国家

3、江西的景德镇是我国著名的（）都，江苏的宜兴是我国著名的（）都。

4、最早的汉字是三千多年前刻在（）和（）上的文字，叫甲骨文。

5（）、（）、（）、（）这四大发明是中国人的首创。

6、文房四宝是指（）、（）、（）、（）。

7、地球是（）系的一颗行星，其赤道长约（）万千米。

二、选择题，填字母。（6分）

1、我国历史上第一个称皇帝的是（）

A、汉武帝B、李自成C、康熙D、秦始皇

2、在没有文字之前，人们记事是以（）

A、结绳B、刻木C、画图

3、珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰，海拔（）米

A、88000米B、8844.43米C、884400米

篇6：2022~2023年度人教版五年级下册语文期末试卷

2014年五年级下册数学期末综合练习

2姓名得分

一、填空1、4米长的绳子剪成相等的3段，每段长是这根绳子的2、2，每段长米。5的分数单位是（），它有（）这样的分数单位。再加（）这样的分数单6

位就是最小的合数。

3、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。15531○0.171.25○○3.3○3646

435514227 ○○∏○○0.875 342778

131214、（1）（）个是等于（）个 8820

52041（２）＝（）÷（）＝=（）小数５＝＝ 166（）

5、用长12厘米、宽8厘米的小长方形来拼一个正方形，至少需要（）个这样的长方形。

6、在（）里填上合适的最简分数。

100秒=（）分15时=（）日40公顷=（）平方千米30厘米=（）米250千克=（）吨3500克＝()千克15000平方米=()公顷8个月=()年

7、用圆规画一个周长是25.12厘米的圆，圆规两脚间的距离是（）厘米，画出的圆的面积是（）平方厘米

8、分母是12的最简真分数有（），它们的和是（）。

9、把一根绳子对折三次后，这时每段绳子是全长的（）

10、小明在教室里的位置用数对表示是(5，3)，她坐在第（）列第（）行。小芳坐

在小明的正前方，用数对表示她的位置是（，）。

11、下表中粗线框中三个数的和是9。在表中移动这个粗线框，可以使每次框出的三个数的和

各不相同。

①一共可以框出()个不同的和。②（）（填“能”或“不能”）框出和是64的三个数

12、x＝3×3×5,y=2×3×5×7,那么x和y的最大公约数是(),最小公倍数是()．

13、在一个圆内画一个最大的正方形，这个正方形的对角线长12厘米，那么这个圆的面积是（）平方厘米。

14、一人身份证号为***623，那么此人的出生日期是（），性别是（）

15、一个 闹 钟 时 针长5厘 米，经过一昼夜，时 针 尖 走 过（）厘米。

16、两个连续偶数的和是18，这两个数的最大公因数是()，最小公倍数是()。

二、选择题

1、如果一个圆的直径与正方形边长相等，那么圆的面积（）正方形的面积。

A：大于B：等于C小于

2、如果圆的半径扩大3倍，那么他的面积扩大（）倍。

A：3倍 B：6倍 C：9倍

3、如果圆的周长等于正方形的周长，那么圆的面积（）正方形的面积。

A：大于B：等于C小于

4、甲乙两筐苹果，甲筐32千克，乙筐x千克。从甲筐拿4千克放入乙筐，两筐苹果就一样重。下列方程正确的是()。

A、32-x=4B、x+4=32C、x-8=32D、x+4=32-

45、李菲家客厅长4.8米，宽4.2米，选用边长()分米的方砖铺地不需要切割。

A、4B、5C、6D、86、下面的式子中，（）是方程。

A．45÷9＝5B．4y＝2C．x＋8<15D． y＋8A531291417、右边的分数中：、、、、、，比 大的有（）个 9724113

52A、3个B、4个C、2个

8、下图中哪个图形的周长最长？()

A、正方形B、圆C、等边三角形

9、世界上第一个把圆周率的值精确到六位小数的数学家是（）。

A、刘徽B、祖冲之C、欧几里德

三、计算

1、解方程。5.6+x=104x-5.2=6.35x÷0.08=255x =6.4－3x153315932、直接写出得数。+=－=+=－= 6677881010

41111111－=+=－=+= 39844233、计算下面各题。怎样简便怎样算。

3112513175135－（－）+(+)－(+)+++ 52478810686847

四、手脑并用，操作思考。

（右下的方格图，每个方格的边长表示1分米。）

⑹、以（6，3）为圆心画出一个最大的半圆，这个半圆的周长是

（），面积是（）。

⑺、如果以（5，2）为圆心画出一个最大的圆，这个圆的直径是（）厘米。

五、计算阴影部分的面积。（4分）（单位：厘米）66

六、实践操作。

画一个直径是4厘米的半圆，并计算它的周长和面积。

七、解答下面的问题

1、同一种毛巾，在甲超市的标价为5元3条，在乙超市的标价为7元4条，在丙超市的标价为8元5条。这种毛巾在哪一个超市里最便宜？在哪一个超市最贵？

2、五年（1）班学生进行队列表演，每行12人或16人都正好整行，已知这个班的学生不到50人，这个班有多少人？

3、一张长75厘米、宽60厘米的长方形纸，要把它裁成同样大小的正方形，边长为整厘米，且没有剩余，裁成的正方形边长最大是多少？至少可以裁成多少个这样的正方形？

4、飞机每小时飞行800千米,比火车每小时行驶路程的4倍少20千米。火车每小时行驶多少千米?

5、汽车轮胎的外直径是1.02米，如果平均每分钟转335转，汽车每小时行多少千米？（精确到0.1）

6、同学们一定都去过肯德基吧！，下图是某一时刻两家肯德基餐馆的营业情况。请你通过计算判断那一时刻哪家餐馆比较拥挤？餐馆一餐馆二

8米人米人

米

篇7：人教版五年级下册语文期末计划

一、确定学困生名单，让转化对象明确化。

二、具体措施：

1.培养学生的自信心。教学当中要采取积极措施增强他们的自信心。首先，告诉他们 你们每个人都很聪明;其次，多表扬和鼓励学生，鼓励孩子喊出我能行 ;最后要欣赏他们，使他们逐步恢复自己的自信，从而促进其他方面的提高。

2.对于一些学困生，应该循序善诱，进行个别辅导，并在学生中间成立互助小组，有学习成绩好、学习能力强的学生带动学困生一同学习，实行一帮一，共同进步。

3.课堂上，给他们发言的机会，只要对就鼓励，让他们树立信心，有往上赶的劲。

4.根据学困生的情况，精心制定一套相应的辅导内容，每次辅导有详细的辅导记录，总结优缺，尽量做到使每一个学困生都能听懂、学会尽快赶上其他学生。

5.学生作业上的错误，给学生指出后，要让他们自己找到具体的错误点，然后更正;当他们第二次还是错误时，教师要耐心地给他们示范或指导。

总之，对于学困生的转化是影响班级整体情况的重要因素，一定要抓好，坚持抓。但是也不能急于求成，应有步骤、有目标地长期抓。而且要根据情况变化来适当调整自己的计划，不能只照搬计划而不知变通。

[人教版五年级下册语文期末计划]

篇8：2022~2023年度人教版五年级下册语文期末试卷

一、语文知识积累与运用(21分)

1.根据拼音写汉字。(4分)

皮biān_▲_子下去，那马身上会起一条条的青色的伤痕吗?像我在西厢房里，撩起一个人的xiù_▲_子，看见她gē__▲_膊上的那样的伤痕吗?早晨的太阳，照到西厢房里，照到她那不太干净的脸上，那又湿又长的jié__▲_毛一闪动，眼泪就流过泪坑淌到嘴边了!——《城南旧事》2.古诗文名句默写。(7分)

(1)出师未捷身先死，________▲_________。(《蜀相》杜甫)

(2)__________▲__________，山入潼关不解平。(《潼关》谭嗣同)

(3)夫君子之行，______▲________，俭以养德。(《诫子书》诸葛亮)

(4)陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情的诗句是________▲________，___________▲________。

(5)小明成绩好，组织力强，但他刚转到我们班来，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落选了。我们可以引述《〈论语〉十二章》中的 “_____▲_____，______▲_______?”来帮他解开心结。

3.名著阅读。(7分)

(1)《西游记》的作者是明代的____▲____，书中“三借芭蕉扇”的故事脍炙人口。第一次借扇，悟空被铁扇公主用芭蕉扇扇得无踪无影;第二次借扇，悟空____▲______，却借得一把假扇;最后一次，悟空使诈，▲，骗得真扇。(5分)

(2)“唐敖道：“此国人为何生一张猪嘴?而且语音不同，倒象五方杂处一般，是何缘故?”多九公道：“原来本地向无此国。只因三代以后，人心不古，撒谎的人过多，因此冥官上了条陈，将历来所有谎精，择其罪孽轻的俱发到此处托生。因他生前最好扯谎，所以给一张猪嘴，罚他一世以糟糠为食。”以上文段出自《镜花缘》，“此国”指的是

____▲__(2分)A 白民国 B豕喙国 C 两面国

4.下列有关文学常识说法有误的一项是：(▲)(3分)

A.《再塑生命的人》作者海伦•凯勒，其代表作《假如给我三天光明》带给世人强烈的震撼。文中作者的家庭教师是安妮•莎莉文。

B.《狼》选自《聊斋志异》，作者蒲松龄，世称聊斋先生。清代文学家。

C.安徒生，丹麦著名童话作家，代表作有：《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《灰姑娘》等。

D.《穿井得一人》节选自《吕氏春秋》，是战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。

二、现代文阅读(19分)

请认真阅读下面的文章，完成5—11题。

(一)皇帝的新装(节选)(11分)

①这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职位，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

②“可是他什么衣服也没有穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。

③“上帝哟，你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。

④“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀!”

⑤“他实在没有穿什么衣服呀!”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。

5.“你听这个天真的声音!”句中“天真”在文中的含义是__▲_(结合语境准确把握词义)

A.形容声音甜美 B.形容单纯幼稚C.形容心地纯洁(2分)

6.第①段中“皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞”一句可否删去?为什么?(3分)

_____________________________________________________________________________

7.文段中划线句子是什么描写?这样描写有什么作用?(4分)

_____________________________________________________________________________

8.童话的结局让一个小孩说出了真话，是为了说明一个什么道理?(2分)

_____________________________________________________________________________

(二)无名母亲(8分)

①我带母亲去医院看病，要打针，吊四瓶点滴。打针的人真不少，注射室里几乎座无虚席。医生插好针头，就叫我和母亲到走廊去。走廊里贴墙放着两排椅子，我把药瓶挂在高处，让母亲坐在椅子上。

②在我们对面的椅子上，坐着一位农村妇女，年近四十，也可能只有二十多岁，因为她的脸黑黑的，皮肤也粗糙，很难估计年龄。女人不但脸黑，长得也不好看，尤其是嘴巴，牙齿太突，嘴唇太短，即使闭着嘴，也总有两颗牙齿露在外面。她怀里抱着一个小男孩，白白胖胖的。这么黑的母亲，竟能生下这么白的孩子，真是奇迹。孩子最多只有一岁，还没学会说话，但会哭会笑。这对母子的上面也挂着药瓶，药瓶连着管子，管子连着针头，针头插在小男孩的额角上。可能是小孩手上的血管不显眼，医生常在小孩的额头上打针。

③我和母亲坐下一会儿，小男孩就哇哇直哭，还使劲挣扎。女人一边用手护着小孩头上的针管，一边把嘴凑近孩子的脸，叽叽咕咕地逗孩子玩。我正担心她吓着孩子，那孩子却咯咯地笑了，还抬起小胖脚，兴奋地拍打椅子。也许在这个小孩子的眼里，母亲的叽叽咕咕，就是世上最动听的声音，母亲唇短牙露的嘴脸，就是人间最美的容貌。

④小男孩一兴奋，就往母亲的怀里拱。女人撩起衣服，大大方方地给儿子喂奶。她喂着孩子喊：“医生，药水完了。”一个护士过来，给小孩换一瓶药水，忽然惊叫说：“不准在这里小便!”原来小家伙一边吃奶一边撒尿呢。女人毫不迟疑地一伸手，用手掌接住儿子的尿。护士把远处的痰盂踢过来，女人接满一手，倒到痰盂里。

⑤快下班时，母亲才滴完一瓶。我要回家给放学的女儿开门，就把母亲托付给护士，又叮嘱母亲：“有事你就喊医生，我尽量快点来。”

⑥等我重新回到医院时，对面那个乡下妇女和她的孩子已经走了。我问母亲刚才有什么事吗。母亲说：“没什么事，就是上了一次厕所。”我问母亲是怎么上厕所的，母亲说：“对面那个小孩刚好滴完，那位大姐就一手抱孩子一手帮我提药瓶，陪我去厕所。”

⑦注射室和走廊里都有许多两手空空的人，没想到关键时候帮助母亲的，却是这位抱着孩子的女人。我问母亲知道她是哪里人。母亲说：“她是长坪人。”长坪是全县最偏僻的一个乡，在大山里。我又问：“她叫什么名字?”母亲说：“不知道，她没说。”

⑧女人坐过的椅子上，有一处湿漉漉的，那是从她的指缝和手掌边沿漏下的儿子的尿液。别的母亲，也是这样照顾儿女的吧?可惜我们长大后，很少记得母亲伸手接尿这种感人的动作。

9.本文写了与“无名母亲”有关的几件事?请用简洁的语言概括。(3分)

_____________________________________________________________________________

10.联系上下文，说说下面语句加点词的表达效果。(2分)

护士把远处的痰盂踢过来，女人接满一手，倒到痰盂里。

___________________________________________________________________________

11.“别的母亲，也是这样照顾儿女的吧?可惜我们长大后，很少记得母亲伸手接尿这种感人的动作。”谈谈这句话表达了“我”怎样的情感?(3分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三.文言文比较阅读(13分)

阅读《聊斋志异》中两则故事，完成12—14题

《狼》

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

《牧竖》

两牧竖(牧童)入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥;大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之;乃舍此趋彼，跑(同“刨”，兽类用足扒土)号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱;既而奄奄僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣!

12.解释以下加点字词(4分)

⑴狼不敢前_______(2)以刀劈狼首____

(3)故令嗥_____(4)气已绝矣_____

13.用现代汉语翻译下列句子(4分)

(1)乃悟前狼假寐，盖以诱敌。_______________________________

(2)怒奔树下，号且爬抓。__________________________________

14.在《狼》一文中，两只狼的性格特点是什么?《牧竖》中的大狼又是怎样一只狼?屠户与牧竖分别对狼采取的行为，你赞同哪一种?为什么?(5分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、语言运用(45分)

15.微写作(5分)

这个学期，我校的拓展性课程和广大同学见面了，课程的种类很多，有英语角、好玩的数学、梅里印记、太极入门、梅里好声音、羽毛球、中国舞、泥塑彩绘、小记者主持人班、小小农艺师、现代礼仪教学等。请你从以上所给课程中选择一门，并结合自身实际来说说选择它的理由。(字数不少于100字)

16.写作(40分)

阅读下面文字，按要求作文。

请以“美好的回忆”为题，写一篇文章。

要求：(1)结构完整，内容充实;写出真情实感;(2)文中不能出现真实的人名、校名、地名。(3)书写工整，字数不少于600字。

七年级(上)语文 答案

二、语文知识积累与运用(21分)

2.根据拼音写汉字。(4分)

鞭 袖 胳 睫

2.古诗文名句默写。(7分)

(1)长使英雄泪满襟。(2)河流大野犹嫌束(3)静以修身(4)夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

(5)人不知而不愠，不亦君子乎?

3.名著阅读。(7分)

(1)吴承恩 变成小飞虫随茶水进入对方肚子(意对即可)变成牛魔王(意对即可)(5分)

(2)B(2分)

4.C

二、现代文阅读(19分)

请认真阅读下面的文章，完成5—11题。

(一)皇帝的新装(节选)(11分)

5.B(2分)

6.不可删去。因为这句话表现了百姓的愚蠢和随声附和的心态，与小孩的话形成鲜明的对比，突出讽刺意味。(3分)(一分一个点，只回答“不可删去”不得分。)

7.(4分)心理和神态描写。(2分)表现了皇帝的虚伪愚蠢和自欺欺人。(2分)

8.(2分)说明一个人应该保持天真烂漫的童心，(1分)无私无畏，敢于说真话。(1分)

(二)无名母亲(8分)

9.(3分)哄儿子扎针;用手给儿子接尿;扶“我”母亲上厕所。(每写出一件得一分，意思对即可)

10.(2分)“踢”是动作描写(1分)形象地表现了护士傲慢无礼的态度。(1分)

11.(3分)示例：我们长大后，往往忘记甚至淡漠了幼时母亲无私且无微不至的关爱，我们应该珍视母爱，应该记得感恩。(或者长大后渐渐淡漠了母亲曾经对自己的关爱，现在想起来，心里有深深的愧疚之情。所以，要珍惜。)(注意围绕文章主题来讲)

三.文言文比较阅读(13分)

阅读《聊斋志异》中两则故事，完成12—14题

《狼》

12.解释以下加点字词(4分)

(1)向前(2)用，拿(3)故意(4)尽，完

13.用现代汉语翻译下列句子(4分)

(1)(屠)这才明白前面的狼假装睡觉，原来是用来引诱(迷惑)敌人的。

(2)(大狼)怒冲冲地跑到这裸树下,一边号叫一边爬抓(树干)。(意对即可)

14.贪婪且凶残或狡诈又愚蠢(答出两方面即可)(2分)充满母爱。(1分)开放题，言之成理即可。提示：赞同甲文中屠户的做法，是因为屠户面对的是恶狼，被迫自卫，除恶务尽，杀狼是正当的;而乙文中牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍，张扬的是人性中恶的一面。(2分)

四、语言运用(45分)15.微写作(5分)

示例文段：我选英语角(1分)由于我的贪玩，和对英语的不重视，整个小学时期，我的英语成绩就很差。现在进入初中学习，我很想摆脱这种局面，一心想把英语成绩提高上去。所以，带着这个目的，希望能在“英语角”这门课上多学点有用的知识，培养学习英语的兴趣。并开阔自己的视野，更上一层楼。

篇9：2022~2023年度人教版五年级下册语文期末试卷

一、看拼音，写出相应的字词。jí dùfán màoxìnìpí bâijuān zânɡ

()()()()()lún dūnqīn nìnqí shìzāoyāngzǒu tóu wú lù

()()()()()

二、读拼音，用“ ”给带点的字选择正确的读音。

（1）擂台（lãi lâi）鸭绿江（lǜ lù）

（2）民族英雄个个顶天立地，从不低头折节。（zhã shã）

（3）经过反复的琢磨，他终于完成了这幅国画作品。（zuó zhuó）

三、词语大本营

1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。惊心动（）不（）思索（）不犹豫再接再（）夜以（）日腰缠万（）句子：经过他（）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能（）。

2、“中央电视台”这几个字的音序按字母表排列应该是（）①Z D S Y T ② S T D Y Z ③ Z Y D S T ④ D S T Y Z3、选择恰当的关联词填在括号里。

虽然„„但是„„ 即使„„也„„ 不是„„而是„„

A、从他的眼睛里表示出来的（）愤怒，（）悲哀。

B、（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。

C、（）困难再多，他（）会完成这项任务。

4、把下面的词语按不同的感情色彩成作两组。

慷慨激昂 暴跳如雷 视死如归 宁死不屈

气急败坏 恼羞成怒 和颜悦色 贪生怕死

褒义词：______________________________________________ 贬义词：______________________________________________

5、划去下列词语中不同类的一组。（2分）

A、蜻蜓蝗虫燕子蝴蝶

B、聪明凶恶美好精致

四、积累与运用。（补充句子或按要求完成题目）11、老舍（1899—1966），我国现当代著名作家。原名，字舍予，族人。代表作有《》《》，剧本《》《龙须沟》等。

2、你一定读过很多激励你的格言，它使你充满勇气。选择两条你最喜欢的写下来。

______________________________________________________ ______________________________________________________

3、查字典。（3分）

“旋”字按音序查字法应先查_____，再查音节_____ ；按部首查字法应查部首_____，再查_____ 画。字典中“旋”字的解释有：①旋转；②返回；③毛发呈旋涡状的地方；④<书>不久，很快地。请你给以下带点的字选择合适的解释，将其序号填在括号内：

（1）、我国奥运健儿即将凯旋而归。（）

（2）、老鹰在空中盘旋。（）

（3）、观看体操表演的入场券旋即卖完。（）

（4）、他头上的两个旋长的可对称了。（）

4、修改病句。

管家在众人的嘲笑和讥笑声中溜走了。

5、句型变换。

（1）、克里斯朵夫摇摇头说：“我想不起来了。”(改成转述句)

___________________________________________________

（2）、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）

___________________________________________________

（3）、把句子说得更具体。

（）黑熊顺着（）小路（）走过来。

（4）、爷爷砍下树枝拖回家里。

改为“把”字句_________________________________________ 改为“被”字句_________________________________________

（5）、句子“这冲天的火光，震天的喊声，让一个个山寨都沸腾起来。”用了________修辞手法。

6、标点符号。（3分）

狐狸说□乌鸦大姐□你的羽毛真漂亮□远远超过小麻雀□乌鸦心想□哼□这次我绝不再上你的当了□

7、古诗《出塞》这首诗是 代诗人 写的。《出塞》的“塞“字在这里的读音是 ________，意思是________；诗中的“飞将”是指汉代著名将领________。

8.按课文填空。

(1)小猫满月的时候_______，腿脚还不稳，可是已经学会_______。

___________，____________，都是它的好玩具，耍个_________。

(2)瞧，多么像它的父母：__________，__________的毛，只是后背还没有生出_____________白点儿；它好肥，整个身子好像一个___________________

五、阅读短文，回答问题。（8分）

啊！闰土心里有无穷无尽的（希，稀）奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上四角的天空。

可惜正月过去了，闰土（须，需）回家去。我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几只很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。

1、这段文字选自课文《》，作者______ 是我国伟大的______、______和革命家。我还能写出两句他的名言：_________________________________________________________

2、在文中括号内正确文字下划上横线。

3、联系课文内容，说说文中划线句子具体指些什么？

______________________________________________________

4、读上面的第二段文字，说说你的感受？

______________________________________________________

二、课外阅读，回答问题。

1903年，居里夫人发现了一种新元素——镭。这一发现，震惊了全世界，居里夫人成了举世闻名的第一位获得诺贝尔奖金的女科学家。从而，她享有了盛誉，博得了人们的敬仰。（）荣誉的光环环绕着她，（）她对她过去的老师仍然十分尊敬。

居里夫人的法语老师最大的愿望是重游她的出生地——法国北

部的第厄普。可是，她付不起由波兰到法国的昂贵的旅费。回乡的愿望总是那么渺茫。居里夫人当时正好在法国，她非常理解老师的心情，（）代付了老师全部的旅费，（）邀请老师到家里做客。居里夫人的热情接待老师感到像回到了自己家里一样。

1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加落成典礼。许多著名的人物都簇拥在她的周围。落成典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老妇人面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上主席台。这位老妇人就是居里夫人小学时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老师留下了幸福的热泪。

居里夫人就是怎样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经传授给她知识的老师。

1.“盛”应查音序_____，部首是_____。在“盛誉”中的意思是：_____

（1）兴盛，繁盛。（2）强烈，旺盛。（3）盛大，隆重。（4）很大。

2.联系上下文，解释下面词语的意思。

举世闻名：

3.在文中的括号里填上恰当的关联词语。

4.短文主要围绕着____________________________________来写的，一共写了两件事。第一件事是________________________________ ____________第二件事是____________________________________

5.读完短文和回忆所学课文后，你心目中的居里夫人是个什么样的人，请把你的感受写下来。（3分）

___________________________________________________________ ___________________________________________________________六：习作

一、小练笔。

有的人“走遍天下书为侣”，你呢？你喜欢读书吗？对读书你有什么看法吗？赶快写下来，与大家一起分享交流吧！(50-100字左右)

二、习作练习。

提示：在我们的生活当中，你一定与许多人交往过，中间肯定发生许多古诗。这些故事，有的可能让你激动过；有的可能让你悔恨过；有的可能让你感动过„„请你动笔写一写自己与别人之间发生的故

篇10：人教版五年级下册语文期末复习题

xuàn rǎn suō yī jǔ jué wán bì ɡuī zhào

( ) ( ) ( ) ( ) huò huàn chí yán wǔ rǔ fànɡ dàn wú lǐ

( ) ( ) ( ) ( )

二、给加点字选择正确的读音(6分)

气氛(fēn fèn) 胆怯(què qiè) 应接不暇(yīng yìng) 诸位(zhù zhū) 憧憬(chóng chōng) 莞儿一笑(wǎn wán)

三、形近字组词。(8分)

拔( ) 驰( ) 陪( ) 梁( ) 拨( ) 弛( ) 赔( ) 梁( ) 四、把成语补充完整。(6分)

含辛( )( ) 扶( )济( ) 神( )奕奕 绞( )( )汁 ( )中送( ) ( )( )请罪

五、把正确答案的序号填在括号里(4分)

1、“小嘎子”是作家( )的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。 A、林海音 B、徐光耀 C、老舍

2、严监生是我国古典讽刺小说( )中的一个人物，作者( ) A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓 3、( )来了，( )多住几天。

A、与其……不如…… B、只要……就…… C、既然……就…… 六、修改病句。(4分)

1、《三国演义》是中国古典文学四大名著。

_____________ __________________________ 2、李刚把自己的座位让给了一位近视眼睛的同学。

_____________ __________________________ 七、按要求改写句子。(6分)

1、你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

改写成反问句:_____________ ___________________ 2、她回答道：“我不能呼吸，请帮助我!”

改为第三人称转述：_____ __________________________ __ 3、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。

缩句：____________________________________________________ 七、按课文内容填空(12分)

1、大儿_________________，中儿________________________。最喜_______________________,_____________________。 这首诗选自_____代诗人__________的《_____________》。

2、路曼曼____________________，________________而求索。 3、上联： ， 下联：风风雨雨，年年暮暮朝朝。

4、_____________________，浪淘风簸自天涯。 八、阅读感悟。(14分)

今天在座的同学中，有教授、法官、军人、经济师，有本市颇有名气的大厨师、电脑公司的总经理。在我们的成长过程中，您的谆谆教诲一直激励着我们。您可记得?有一次放学，您要求全班同学留下，说：“早上，我们班的一个同学为了帮助邻居老人看病迟到了，我错怪了他，非常抱歉。希望这位于学能够原谅我。”您的坦诚深深地感动了每一位同学。过了许多日子，大家谈起这件事，心里仍是热乎乎的。

1、写出上列词语的近义词。

颇( ) 帮助( ) 教诲( ) 激励( ) 2、照样子写词语。

热乎乎：

谆谆教诲： 动听 不舍 __________ 3、这段话主要是“我们”回忆一件什么事?

4、听了老师的话，大家的心里为什么“热乎乎”的?请在回答时用上“因为……所以……”

5、文中有两句话直接表达了“我们”对老师的敬仰和爱戴之情，是哪两句?请抄在下面。

(1) (2) 九、作文：(30分)

篇11：2022~2023年度人教版五年级下册语文期末试卷

人教版五年级下册语文试卷分析1

一、试卷概况

这次期末考试试题，主要是从基础、口语交际、阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行了全面的检测。整套试题紧扣教材，注重学生实际，知识的灵活性适度，题量和难度适中，且知识的覆盖面较广。现在结合这套试题本身、学生作答情况进行分析，以更好地指导今后的具体教学。

本次期末考试，我班实际参考人数()人，平均分()，及格人数()人，及格率()。整体情况较上期有明显好转。

二、试卷题型分析:

本次期末试卷分为“基础知识积累与运用”、“阅读与应用”、“习作”三大部分。题目整体分布基本合理，难易适中，符合学生的知识水平、认知规律和心理需求，在考查“双基”的保底基础上求提高、求发展，以适应《语文课程标准》提出的“为学生的全面发展和终身学习”的总目标服务。能以课标的教学目标为准则，以现行教材的教学内容为范围，做到“三重”:(1)重基础，即基础知识和基本技能;(2)重能力，包括识字写字能力、口语交际能力、阅读能力、写作能力。(3)重创新，即运用所学知识创造性地解决问题的能力。同时题目类型新(以传统题型为基本，适当增加一些考查学生“学”和教师“教”的新型尝试题,如:“口语交际”)。

三、答题分析

尽管试卷的一、二部分都是一些基础题，但部分学生在答题过程中所暴露的一些问题和弱点不得不引起我们的重视。

1、字音、字词

试卷中要考查的字音、字词，都是教材要求学生必须掌握的，应该是很容易的。从得分来看，学生对字音、字词的掌握较好。部分同学失分的主要原因，一是答题时要求未看清，答非所问;二是对字音、字词掌握得不牢固，似是而非，答题时出现判断的错误。

所考查的内容是本册须掌握的词语的搭配。绝大多数学生较好，只有极少数学生出现有个错误。

3、根据平时积累填空

出错较多的是第1小题，用成语对人物的描述，部分同学会使用成语，但是字写错了，部分同学没有看清是使用成语。第2、3小题设计到的是课本读读背背、课文古诗的内容，部分同学掌握的还比较好，但是对于后边的几位后进生掌握不是很好，以至于失分，还有就是有的同学会背，而字不会写，失误的原因在于我平时忽略了这一方面的内容。失分较多的是第4、5小题，平时没有注重这方面知识的积累，以至于失分较多。

“基础知识积累”部分:学生掌握得比较牢固，基础也较扎实，基本上能达到教材的要求。这说明抓牢基础教学是提高教学质量的根本保证，教师在教学过程中必须加强学生语言的基本积累，夯实生字词，切实完成教材的要求，按教材要求真正完成“识字写字”、“背诵课文”、“读读背背”，以增加学生的语言积累，丰富学生的“素材库”。

第一、从词的理解上看，难度不大，大部分学生做得很好!

第二、从句的理解上看，本卷侧重考查了学生对课文的理解和句子的积累运用，学生的理解和运用还算比较到位。因此教师在教学中应不断要求学生能口头，而且必须书面理解教材中的重点内容，这项训练必须从低年级开始有意识地进行训练。除了这一点，我们还应注重选择一些常见句式的练习(阅读一中设计到了设问句)，培养学生边读边想，提出问题的能力。

第三、从段篇的理解上看，本卷考查了学生的基本阅读能力(分课内和课外两部分)。对于短文的理解和概括能力尚可，有小部分学生对短文的理解流于表面，不能深入挖掘文章的内涵和精髓。而这种能力的提高则需要训练学生的阅读方法，养成良好的阅读习惯，并注意在阅读过程中体验情感，领悟内容。还应注重全体，特别是对中差生的训练。但做到这些是远远不够的，扩大阅读量才是提高语文素养的关键，所以我们平时应该非常注重学生课外知识的积累。

从学生答卷情况来看，有以下几点几方面值得肯定:一是部分学生能结合提示要求，选择自己第一次拥有的什么给你留下了深刻的印象来写;二是多数学生写作内容具体，层次表达清楚，语句通顺;三是中心明确，结构比较完整;四是书写工整。但部分学生作文中表现出的一些问题也不容忽视，比如选材上的雷同，思维不够活跃;语言积累不多，平淡，缺乏表现力，语言表达不完整，有病句;还有一些学生的书写不规范，字迹不清楚。

四、几点反思

1、狠抓字词教学不放松，巩固语文基础知识

加强字词教学是小学阶段语文教学的重要内容之一，是阅读和写作的基础。要学好语文，首先要识字，要掌握一定数量的字和词。这次期考中，我们发现，许多学生字、词不过关。试卷中考查的字、词都是本册教材学生必须掌握的，这些内容在平时的练习中也多次遇到，学生应该比较牢固，可实际情况并非尽然。我想，要真正提高学生的成绩，首先应重视字、词教学。教学中应重视词语听写，词语抄写和组词的训练，同时还可开展丰富多彩的活动(如:词语接龙、猜谜)来扩大学生的知识视野。

从试卷反映来看，部分学生阅读理解能力缺乏，说明了学生阅读的能力还不强。需要加强训练。阅读教学的核心就是培养学生的独立阅读能力。因此，教师在阅读教学中让学生在读中理解，读中体验，读中感悟。不断增强阅读能力。

3、培养作文兴趣，加强写作训练

小学生学语文，作文最棘手，很多学生不愿意提笔。学生习作时常常无事可写，无话可说。所以，培养学生的写作能力，激发学生的写作欲望很重要。同时，在作文中表达真情实感比华丽的辞藻更为重要，一篇优秀的文章离不开真情实感，只有真实的才能打动自己，表达出来的情感才真实可信。总之，作文教学，一定要让学生写身边的人和事，说心里的话，讲求一个“实”，即“真实”。

人教版五年级下册语文试卷分析2

一、整体分析

1、积累与运用

这部分知识包括抄写、读拼音写词语、选择正确的读音、选填空组成词语、积累成语、扩句、缩句、修改病句、写拟人句、用关联词语连句，记忆乐园、口语交际、仿写句子、用词写一段话。从卷面上看，有如下优点:1、学生识字掌握较好，正确率达96﹪。但还有个别学生书写还不够规范，虽然字写对了，但卷面很不整洁。2、根据拼音写汉字学生能正确解答正确率达95﹪。3、补充句子正确率达99﹪4。综合性学习也比较灵活，学生完成也很好。1、连线题失分严重。

2、阅读中关于景物描写的作用失分严重。

3、笔下生花

从作文来看，学生能认真审题，写出了自己的真情实感，选择的内容比较广泛，用词准确，语言通顺流畅，字迹工整，字迹工整加2分收到了实效。

二、答题情况

这份考卷做到全、新、活，符合学生的知识水平、认知规律和心理特征。在考核双基的基础上求提高、求发展。以适应新课标提出的“学生的全面发展和终身学习”的总目标。纵观这次质量检测，可以看出一些问题。

1、综合能力薄弱。

由于学生平时学的知识较规范，缺乏对知识整合的处理，故失分较多。本次考核的内容不仅涉及拼音、词义、逻辑思维训练，还考核学生对短文内容准确理解能力及平时积累词语的能力由于我在教学中注重教材的系统讲解，引导学生对知识的归类、整理及对新旧知识前后渗透的训练相对较少，导致学生对综合性较强试题缺乏独立分析的能力，失分较多。有各别学生审题能力差，有的不读题乱答一气，有的没能真正领会句子含义，更缺乏理解的深度。

2、生学的太“规范”。

从学生答卷可以看出我们的学生学的太“规范”，如:阅读中的根据上下文内容理解词语的意思，有的学生无从下手，不知所措，根本没有认真的去读短文，凭自己的感觉，想当然的回答。由此使我想到，在语文的教学当中，老师捧者教科书、参考书费力的宣讲，学生心不在焉的似听非听，似答非答，似练非练的现象，因此我要切实加强平时的语文教学，引导学生自主学习，把课堂的一片蓝天还给孩子。

三、教师总结

1、教会学习方法，提高学习能力。

2、充分发挥学生学习的积极性，培养创新精神。

在今后的教学中，我将更充分发挥学生的学习积极性，在课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态，充分让其独立思考，不要一味灌输知识。要在学生掌握方法的前提下，充分挖掘学生的潜能，点燃其创新思维的火花。

3、要树立大语文观，拓展思维。

树立大语文观，立足于课内，延伸于课外，注重课内外知识点交融渗透，融会贯通。

人教版五年级下册语文试卷分析31、题型多样

这份试题，注意题型的多样性，力求对学生的素质进行全面评价，一是尽可能多地涉及到课本的各个知识点;二是体现习惯、情感、知识、能力等各个方面。试题中涵盖了多方面的内容，从大方面讲，实现知识与能力，过程与方法，情感、态度与价值观等多维目标的整合，小方面讲，拼音、汉字、词语、成语、古诗、句子、段落、篇章等等方面的有机融合。阅读和作文题除了考查学生的阅读和写作水平及想象能力外，还注重考查学生的情感、态度和价值观。

本次试题注意了对学生语言积累的考查。如第二题第三题，又如:第五题和第六题的句子，这些都是对学生语言积累的考查。

从整个卷面来看，基础知识和积累运用部分学生掌握还可以，阅读、习作部分失分较多。

(一)、基础快乐园

1、给带点的字选择正确的读音，此题考查了四个字音的掌握情况。学生的掌握情况较好。

2、读拼音写词语。

此题考查了学生对词语的掌握情况，此题是书上的原词学生都很熟悉，所以答的比较好，但还有个别同学写的不准确。

3、找不正确的词语。

此题主要考查学生词语掌握的情况。学生答的相当不错，基本是书上的或练习过的，个别出现的错误，说明个别学生学习不够认真，知识不扎实。

4、连词填空。

此题主要考查学生对连词的积累情况。此题大部分学生都比较好。

5、按要求完成句子练习。

此题主要考查学生对句子的掌握和应用能力，填关联词的练习。部分学生不会准确运用关联词。

6、补充句子。

此题都是书上的原句，所以此题答的很好。

此题主要考查学生对句子的掌握，都是练习过的，做的都很好。

(二)、阅读精品屋

1、课内阅读。

此题主要考查学生的阅读课内短文的能力，答题不错。

2、阅读课外短文，完成文后练习。

此题也考查了学生的课外短文的阅读情况，学生表现还可以，但感悟不深，理解不够透彻，到位，学生独立阅读能力是在过程中培养起来的，这些都是老师应在今后教学中注意的事项。

此题为习作。半命题作文。大部分学生能根据要求展开合理的想象，表达自己的见解，内容极为饱满，字数均超过四百多，但写得较平实，一般。体现不出其中的亲情，学生有话说不出，其中也体现了学生在语言和表达感情上的贫乏。有时说，考卷不是考学生的，而是考老师的水平的!此话也有一定的依据。我们做老师的，引导孩子的写作十分重要。

二、改进措施:

1、加强学习，更新观念

要提高教学质量，关键在我们。这就要求我们必须坚持学习，广泛吸收，敢于实践，勇于创新，摒弃陈旧的思想，反思习惯性教学行为，在基础教育课程改革中起示范带头作用。

我们应该清醒地认识到:在平时的教学过程中，立足于真实，按照新课标的要求，把应该掌握的基本知识牢固掌握，夯实基础。要舍得花大量的时间和精力。重点抓好“字词的积累”、“语段的积累”、“知识的积累”、“文化的积累”。

3、关注思维，培养能力

培养学生的思维能力是小学教育的重要任务。因此在教学中，我们不仅要让学生学会综合运用知识，同时还要注意让学生吸纳思维方式、思维方法，养成灵活创新的思维品质，不断地提高学生的感知力、理解力、判断力、综合力，以提高学生的综合素养，达到课程标准的要求。