二屯2014少先队工作计划

2024-05-04

二屯2014少先队工作计划（精选7篇）

篇1：二屯2014少先队工作计划

二屯中心小学2013-2014年下学期少先队工作计划

一、指导思想：

贯彻落实《少先队辅导员纲要》，规范我校少先队工作，以“以人为本，以德为先”为宗旨，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点：

（一）加强少先队辅导员队伍建设。

1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。继续沿用上学期班主任为各中队少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自己，增强实践能力。

2、加强少先队小干部队伍建设，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。做好“队长培训班”工作，健全大队委员学习、交流制度。继续留用上学期有责任心的队员组成红领巾监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1、继续做好红领巾值周工作，做好五项量化评比工作。本学期加强

早读、卫生、课间操、课间纪律、安全（早到校）等评比项目的抽查

力度，努力营造环境整洁、精神饱满的校容校貌。

3、办好黑板报。黑板报要做到及时更换内容（每月一次），营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。（校园板报由五一、五二两个班

负责；各班板报有各班班主任负责，以老师为主学生参与，最好是学

生动手。班内的黑板报每月的中下旬学校组织检查，检查结果记录在花儿班级的评选中。）

4、抓好升旗手培训。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好旗手的新老衔接，使升旗仪式更振奋人心。（本学期的升旗手从五年级

学生中选出。）

5、继续抓好标志佩戴。让队干部及值日生每天不定时的检查少先队

员的佩戴情况，并将检查结果记入班级考核，以此培养学生的自律意

识。（要求每天穿校服，佩戴红领巾，课间操时检查。）

6、抓好周一的升旗仪式。做好升旗手的选拔、培训，以确保高质量

完成升旗仪式。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1、环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。

要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工

作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

2、文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都

要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

3、课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

4、抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继

续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检

评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习

惯。

5、深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习

习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保

护的良好习惯、诚信守法良好的习惯”等养成教育系列训练活动。

6、班队工作。各班班主任要有责任心，并扎扎实实的开展主题班队

会活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。（每周一的下午

第三节课为主体班队会日，要做好记录，学校抽查，拍照留档。）

7、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为

重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全

法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。

四、具体工作安排：

二月份：

1、制定少先队工作计划

2、举行开学典礼。

3、利用周一的国旗下讲话强化常规管理，突出安全、礼仪、卫生教

育。

4、召开大队委，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标

准。

5.完善班级内外文化建设。黑板报以“新学期新姿态”、为主题来设

计，2月下旬少先队检查。

三月份：

1、开展学习雷锋活动。各班广泛开展读雷锋日记、学习雷锋先进事

迹材料，课间操前的音乐播放学雷锋歌曲，营造学雷锋活动氛围。

2、举行纪念“三八”国际劳动妇女节活动。

3、开展“爱绿护绿”活动，进行环保教育。

4、抓住“三月十二植树节”，开展“保护环境，人人有责”活动，建

议每位学生给校园的植物浇一次水，在家植一棵树活动。

5、黑板报内容以学雷锋为主题。

四月份：

1、结合“清明节”，以中队为单位开展“先烈伴我成长” 主题队会，开展时学校要到各班照相上交材料并留档。

2板报内容“我爱我的祖国”为主题。

3．第三届体育节。以趣味运动会的形式举行。（具体要求：各班入场

队列表演以后，展开像踢毽子、跳绳、三人死退走、背书包上学等。）（时间：4月中旬）

五月份：

1、庆祝“五一”国际劳动节，开展“劳动最光荣”主题教育。

2、开展“争当劳动小能手”主题活动，号召队员们为清洁校园、美

化环境献策、出力。

3,、黑板报内容“劳动最光荣”。

4、准备“迎六一我们的风采”文艺汇演及“个人才艺展示”主题活动。要求：（1）一至六年级每班编排一个节目，体裁不限。在五月中旬把节目定下来，上报大队部。

六月份：

1、举行“当我走向明天”主题动员会，鼓励六年级学生积极准备迎接初考。

2、布置班级黑板报，主题为“我的节日我快乐” 六月份：

3、六年级毕业典礼。

4．写好少先队总结。

篇2：二屯2014少先队工作计划

一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，以加快推进农村全面小康建设步伐为目标，以增加农民收入、提高农民素质和生活质量为根本，科学规划、整合资源、分类指导、分步实施、依靠群众、整体推进。

二、目标任务今年工作要以“两区同建”为总抓手，以促进农民增收为核心，以加强农村基层组织建设为主线，以深入开展“创先争优、做兴德先锋活动”为动力，进一步提升境界，突出重点，继承创新，务实求进，努力实现百局帮百区工作新突破，工作计划《市旅游局驻德城区二屯镇馨苑社区工作组2011年帮扶计划》。要深入推进农民居住社区建设，强力推进农村产业园区建设，扎实做好农村社区党建工作，认真开展创先争优活动，积极探索做好农村社区管理创新工作的办法措施。

三、工作措施

（一）努力学习，强化素质，不断提高驻村工作能力。工作组建立健全学习制度，认真学习上级有关建设社会主义新农村的文献资料，学习市委新农村建设、百局帮百区有关文件，在学习中要注重领会文件精神，并结合自己驻村实际进行讨论，达到统一思想，统一认识，把上级的指示精神及时贯彻到工作中去。积极参加市委组织部、三区工作团组织的学习考察活动，学习先进地区新农村建设的经验、做法，同时借鉴兄弟工作组经验，指导我们工作开展。

（二）深入开展调研，及时指导驻村各项工作的展开。为掌握村情民意，做到心中有数，有的放矢的开展工作，坚持每季度集中调研1次，并采取日常调研与集中调研相结合的多种形式了解村情民意，以达到有效的指导实际工作的开展。(三)深入宣传党的十七大精神、科学发展观理论和市委、市政府有关社会主义新农村建设的任务要求，广泛发动农民群众积极投身到社会主义新农村的建设中来，真正使广大农民成为社会主义新农村建设的主力军。

篇3：利用社区,开展少先队工作

一、开拓广泛的社会实践基地是奠定社会化的少先队教育的基础

近年来, 随着时代的发展, 校园周围普遍工厂、商店林立, 居民区增多, 再由于人口复杂、交通拥挤, 新旧观念的碰撞和各种社会现象的产生, 社会环境对学校少先队教育的影响已越来越不可忽视。有的学校就在假期把少先队教育由课内延伸到课外, 由校内延伸到校外, 在立足学校的同时立足社会, 主动与社区建立联系, 让少先队员一走出校门, 就走入社区教育的大门。今年, 我校少先队开展的“走进企业”大型游学活动有声有色。我班施宸昊在他的文章中这样写到:

今天, 学校组织了大型的游学活动, 我们年级是去参观华丽特袜子厂。

一进门, 吸引我的就是一栋栋高楼, 外面这么宏伟, 里面又是怎样的呢?走进袜子厂, 首先看见的就是那“铺”满整个地板的机器:一桶桶丝线从这边进去, 到了另一边, 就变成了袜子, 真神奇呀!

接下来, 我们来到了包装车间, 里面的叔叔阿姨们手脚十分麻利, 一眨眼, 就装好了一包。看来这也是个“铁杵磨成针”的故事。光看肯定不过瘾, 我们还组织了包袜子比赛。选手有同学推荐产生, 哇!我竟被选上了。刚开始, 我自信满满, 觉得自己一定能获奖。可谁知, 这包袜子比想象中的难得多, 总是弄不平, 我旁边的人都包了好几只了, 我还一只也没包好。真没用!

通过这次活动, 我对“台上一分钟, 台下十年功”这句话的体会更深了。你看, 即使是这样小小一只袜子, 也是要通过许多步骤才能完成的!

二、树立榜样, 提高社区化的少先队教育的成效

少年儿童往往由于其年龄原因, 对英雄、榜样有一种自然的崇拜感, 榜样的力量是无穷的。我们深知, 榜样对学生有很好的说服力和感染力, 不仅影响队员的思想意识, 而且还会熏陶队员的情感, 从内心产生动力。社区少先队组织, 可以组织队员们到环保部门和环保工作场所, 看环保工作者如何为保护社会环境而努力工作, 同时听环保先进工作者介绍自己的想法、做法和经验;也可以参观武警支队, 向武警叔叔汇报学习、生活情况, 观看他们艰苦的队列训练, 参观整洁的营房, 学习他们刻苦耐劳的精神及严守纪律的集体主义精神, 使队员们在榜样的身上懂得今后应学什么、做什么、怎么做。每年十月学校便会组织五年级学生去国防教育中心体验一番, 就让我们来听听学生是怎么说的。

眨眼间, 为期五天的军训就结束了, 想一想风风雨雨地经历了五天, 还真有些舍不得。

当我第一次穿上迷彩服时, 我的心情十分激动, 当我第一天踏入少年军校时我充满了喜悦, 还没等回过神来, “嘘”的一声哨子声, 只听老师说集合, 管他三七二十一, 我只好把手里的东西放下排队, 我们被带到了综合教室, 当教官对我们说了一大堆规定之后我一下子愣住了。天啊!这哪里是军训呀, 根本就是受罚嘛!

好不容易等到了中午, 终于可以放放松吃饭了, 可这教官, 吃饭还管得老严了, 还不能有一丝声音, 朋友说了一句话, 没想到就被罚站起来吃了, 终于吃好了, 刚想去洗碗, 不料被旁边同学叫住了, 示意让我等他们一起走, 没办法, 只好依了, 连倒饭还得整齐地排成一列, 这一天还没有结束呢, 我就受不了了……

终于到了晚上, 本想倒头就睡的, 没想到还要训练呢, 好不容易到了8点多可以休息, 管他认不认床, 倒在床上就呼呼大睡了!

总之, 这一次军训生活的确让我们受益匪浅, 我在这次活动中知道了什么叫坚强, 什么叫纪律, 什么叫团结, 什么叫博爱。我坚信, 这些难能可贵的东西在我以后的人生道路上必将发挥巨大作用。

三、社区化是少先队建设具有强大生命力的源泉

少先队社会化意味着少先队组织将承担更多的责任, 特别是少年儿童事务工作, 包括社区少先队员的管理、教育、维权服务等, 随着知识经济时代的到来, 知识更新的速度将进一步加快, 少先队的社会化正是适应未来社会的这种发展, 教会少先队员了解社会、适应社会, 培养他们的综合能力, 学会生存, 学会应变的重要一课, 现今的少先队员多为独生子女, 且家庭矛盾较以往而言, 有所增多, 成年人中所存在的拜金主义、享乐主义在孩子身上同样产生了不可估量的影响……诸如此类的影响很多, 这就更加要求成立社区少先队, 通过组织团结他们、关心他们, 为他们维护权力, 为他们的健康成长成才提供服务。这一部分也可以补充实例。

篇4：少先队工作之我见

一、掌握教育规律，了解队员特点

辅导员本身必须要扎实有效，持之以恒地学习少先队工作的理论，明确少先队的性质、任务以及少先队活动的内容和形式，并总结新时期的特点，充分认识少先队工作的重要性，提高搞好少先队工作的责任感和积极性，这样才能使少先队工作常搞常新，永远焕发着青春，除此之外，还必须掌握教育规律、了解队员、研究队员，若不了解队员、不熟悉自己的对象，工作就缺乏针对性。辅导员要研究隊员身心发展的特征，根据其自身的规律促进其发展。例如，队员由于日益增长的体力和能力，非常活泼好动，因此，体育活动、适当的劳动、爬山活动等都是必不可少的。如果辅导员认识不到队员的发展特点，就不会给队员创造机会多活动、多见识、多感受、多体验，于是便会妨碍队员的身心发展和能力的培养。辅导员除了要了解队员的共性外，还要了解每个队员的个性、爱好、才能、欢乐、烦恼以及智力发展、道德品质、健康状况、精神面貌等，挖掘每个队员心灵深处的宝藏。

二、开展丰富多彩的活动，促进队员生动活泼地发展

1.广泛地开展思想教育活动

开展以学习英雄为主要内容的革命传统教育活动，帮助少年儿童树立革命理想、继承革命传统；以爱国主义为起点的共产主义理想教育活动，培养少先队员热爱社会主义祖国、热爱中国共产党、热爱人民解放军的思想感情；以“集体利益高于一切”、“国家利益高于一切”等高标准的品德教育活动，帮助少年儿童把理想化为实际行动，养成共产主义的道德行为习惯。例如，我去年在老区基点村巷内小学任教，担任学校总辅导员，村的后山有一个革命根据地——虎空岩，解放战争时期，吴庭坚同志带领地下党员、组织群众等在此搞革命工作，为党的革命工作做出很大贡献，后来由于叛徒出卖，吴庭坚等革命烈士在此抛头颅、洒热血……我就利用清明扫基的机会，把吸收新队员的入队仪式的活动在这里举行，在队员宣誓完毕的同时，对学生进行学英雄、继承革命传统的教育，队员们情绪高昂，树立了革命理想，从而发奋学习，为将来长大报效祖国打好坚实基础。

2.要持之以恒地开展崇尚科学的活动

不种庄稼的田肯定会长荒草。同样的道理，如果不用科学知识占领队员的大脑，荒谬必然会乘虚而入并滋生蔓延，而队员们的低龄话、社会阅历少、明辨是非能力差，必然会被荒谬所侵蚀。因此，在活动中，必须充分发挥教师的主导作用，有目的、有计划、有组织地指导队员好好学习、增长知识、开阔视野。例如：农村有一大部分村民思想愚昧，生病时不到医院就诊，而是提着篮子到寺庙烧香拜佛，包下香沫当药拿回家给病人饮用，有的差点丢了性命，后来在不得已的情况下才肯到医院治疗才保住生命。我通过大量具体实例加以说明，让学生明白：拜神明是可以，但要学习这位神明精神，切不可利用愚昧的手段，一切要相信科学，用科学知识来解决问题，这样我们的未来才是光明的。

当然，少先队不能把活动搞成课堂教学的继承或重复，而要通过丰富多彩的活动着重启发少年儿童的学习兴趣、活跃思想、提高分析问题和解决问题的能力。如成立各种各样的兴趣小组，开展“小实验”、“小发明”、“小创作”等活动。

除此之外，还要寓教育于体育、游戏、艺术教育等丰富多彩的兴趣活动之中；定期开展少先队的参观、访问、旅行及各种社会活动；有条件的还可生动活泼地开展好夏令营活动。

三、抓组织建设和阵地建设，培养少先队员的自主精神

组织建设、阵地建设是少先大队工作的基础，因此，抓好少先队工作要从少先队的基础建设入手。首先要健全少先队组织，民主评选出大队、中队干部，建立队员名册。经常召开大、中队要员会议，锻炼他们的工作能力。其次要抓好少先队的阵地建设，建立好大队室、大队日志、光荣榜、活动记录等要正常填写。各中队队角都要力争办好。

少先队教育不仅需要辅导员的主导作用，更重要的是充分调动队员的积极性、主动性，只有这样才能达到理想教育效果，所以，培养少先队员的自主精神对于搞好少先队教育有重要意义。为了培养学生的自主自立，我让队员给自己提出意见，自己讨论决定活动计划，自己设计活动形式，自己搞活动，充分实现自我管理。

总之，少先队辅导员工作是十分复杂的实践活动，要不断研究、探索、寻求最佳途径、千方百计地做好工作，为共产主义事业培养出“四有”新人。

篇5：2014春少先队工作计划

一、指导思想：

以胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求和全国第六次少代会精神为指导，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质。以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人，力争把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点：

1.加强少先队辅导员队伍建设。提高中队辅导员的整体素质，进一步完善“班级”的评比机制，提高班队集体建设的水平。

2.扎实推进少先队基础常规工作。

（1）进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。

（2）规范每周一升旗仪式，规范黑板报评比制度、值周制度。

（3）继续开展“班级”评比活动，红领巾值勤岗在值周老师的带领下进行检查，督促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。

（4）继续开展“文明礼仪”评比活动。通过活动，促动队员积极参与活动。

3.积极深化少先队实践体验活动

以爱国主义为龙头，以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习惯养成教育为主线，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

(1)抓好养成教育，培养良好行为习惯。各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料；讲究环境卫生，爱护学校的一草一木；教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏习惯告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。

(2)加强安全教育工作。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式地开展法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力。

（3）关注弱势群体。重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，切实做好帮扶工作。

（4）以节日为契机，开展形式多样的系列活动。如：学雷锋文明活动、全国中小学生安全教育日，活动结合清明节开展革命传统教育等等。

四、主要工作安排：

玉西小学2013---2014学年第二学期少先大队工作计划

学校少先队工作计划

（2013-2014学年度第二学期）

玉西小学

篇6：2014李家小学少先队工作计划

一、指导思想

以信心教育为载体，以特色教育为抓手，以体验教育为途径，加强少年儿童思想道德建设，增强少年儿童的爱国思想、民族精神和综合实践能力。

二、工作重点

（一）深化少先队各项基础建设（常规工作）

1、继续红领巾监督岗，加强队员培训与检查；

2、每周一升旗仪式；

3、每天中午红领巾之声广播站播出；

4、各中队轮流升旗和进行国旗下讲话；

5、每月一次文明班级评选；

6、每月一次中队辅导员学习

7、每月一次少先队干部工作会议

8、黑板报评比。

（二）完善少先队工作体质，加强组织建设

1、充分利用少先队队室，让队部室成员少先队员的工作场所，组织大队委进行队部室布置，开展星级队部室评选工作。

2、继续完善红领巾监督岗制度，加强对干部的管理培养。

3、开展大队委换届选举工作，推选出有能力的大队部干部，要求每个大队委负责一项常规工作，充分发挥小干部的作用。

4、开展红领巾广播站人员的培训工作。

5、开展七色花礼仪队成员的培训工作。

三、具体工作安排：

二月份文明礼仪教育月

1、组织开展本月少先队大队活动。

组织开学典礼。（安全教育；新学期寄语）

2、组织小干部岗前培训。

3、各中队的队角、学习园地和黑板报进行美化、评比。黑板报主题：快乐新起点

4、开学课堂常规、文明礼仪教育。

5、各中队拟定本学期工作计划，选拔中、小队干部。

6、中队活动关键词：文明礼仪、计划、安全

（围绕其一自主设计本中队的活动主题）

三月份感恩教育月

1、组织开展本月少先队大队活动。

校园感恩节（围绕三八妇女节、学雷锋日等）

2、黑板报评比。

3、中队活动关键词：感恩、伙伴、合作

（围绕其一自主设计本中队的活动主题）

四月份校园读书节

1、组织开展本月少先队大队活动。

校园读书节（围绕五好小公民主题教育读物开展活动）

2、黑板报评比。

3、组织社会实践活动。

4、清明祭扫活动。

5、中队活动关键词：阅读、立志、缅怀

（围绕其一自主设计本中队的活动主题）

五月份校园艺术节

1、组织开展本月少先队大队活动。

校园艺术节。

2、黑板报评比。

3、中队活动关键词:爱劳动、合作、展示

（围绕其一自主设计本中队的活动主题）

六月份理想教育月

1、组织开展本月少先队大队活动。

开展“庆祝六一”活动（暨“艺术节闭幕式”）。

2、黑板报评比。

3、评选校级优秀中队，优秀辅导员。评选表彰“四好少年”、各项标兵和“优秀队干部”。

4、中队活动关键词：快乐童年、争优争章

（围绕其一自主设计本中队的活动主题）

篇7：2014年春少先队工作计划

2014年春

一、指导思想

本学期的，我校少先队工作继续围绕“让生命阳光般灿烂”的办学理念，结合上级工作安排计划以及学校自身发展实际情况，深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以生为本，关注习惯养成教育、体验式生命教育，以校园特色节活动开展及各种纪念日为途径，开展形式多样、寓意深刻的德育教育活动，提升学生良好的品德和各项综合素质，努力实现学生全面发展。通过落实习惯养成教育、纪念活动体验教育等，不断加强学生的思想品德建设、良好品行的塑造、实践能力的提高，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，旨推动我校少先队工作平稳中更进一步发展。

二、工作重点

一、加强少先队阵地建设。

1、抓好少先队的队伍建设，挖掘新队员势力，开展大队委、中队委的培训工作，培养队员自主管理的主人翁意识，并积极准备，为提升少先队活动的顺利开展打下基础。本学期，将继续吸收新队员加入纠察队和国旗护卫队，抓好纠察队、旗手、护旗手各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，搭建发挥的平台让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

2、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的少先队活动课，坚持做到活动有计划，有记录，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

3、发挥广播站的宣传作用。让绿芽芽广播站成为学校宣传教育的主要场所，充分发挥广播员和小记者的作用，本学期恢复将利用一定的奖励机制的评选，鼓舞队员发挥所长，提交稿件。

4、加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。

5、继续举行好每周一次的升旗仪式和国旗下讲话。完善国旗下讲话制度，提高老师国旗下讲话的质量和教育效果，使队员受到一次又一次的教育。

6、继续以每月一次的教育主题为主的黑板报宣传教育。

二、继续加强队员行为习惯养成教育

强化行为习惯养成教育。要求全体少先队员学《规范》，用《规范》，强化学生的日常行为礼仪及文明习惯礼貌教育，通过每周的文明班级评比机制，形成班班争先，必学赶

超的良好氛围。本学期，纠察队将加大对仪容仪表、出操、升旗、集会纪律、班级学习风貌、班级卫生情况等的检查力度，进一步加大大课间和午间、课间、放学等休息时段的监管力度，重点整治学生在教室、走廊、楼梯间从事危险活动，在校园内骑自行车、乱扔垃圾等不文明行为。同时，将对校园里学生的各种不良行为，进行隔日点评，汇报情况，加强教育，强化良好习惯的养成。

三、激发少先队工作的活力

首先要加强辅导员关于少先队理论知识的共同学习，了解新形势下的少先队活动课程的开展和指导纲要。其次，建立少先队教研师资队伍，以学校总辅导员和各中队辅导员组成，制定教研制度和计划，学习理论知识，交流工作思路和活动开展设计等方面入手。再者，严格认真落实每周一课时的少先队活动课，要求辅导员以年级为单位，制定每周活动课程进度表，做到课前备课，活动中记录，活动后总结。

三、积极开展少先队体验实践活动

1、结合红十字生命体验教育落实活动开展

本学期，将结合安全教育，将红十字生命体验教育贯穿整个学期，结合每月的节日、以及活动安排进行生命体验教育，帮助学生了解和掌握更多的生命安全知识，学习自护救护本领，提高保护自我，珍惜生命的能力，规范学生的课件活动，要求学生在校园内不得玩危险性游戏，以杜绝不安全隐患。

2、开设“阳光农场”基地

为结合我校“农民画校园传承”的课题品牌，重视队员们的艺术教育，通过欣赏和动手绘图逐渐培养学生健康的审美情趣和艺术修养，本学期，还将利用学校空地资源，开辟耕地，以各中队为单位承包，种植蔬菜等植物，让队员们能在校园内更真实贴近体验“现代农夫”生活。

3、结合节日、纪念日等开展形式多样的教育活动。

本学期少先队将结合学雷锋活动、妇女节、植树节、清明节、劳动节、儿童节以及母亲节、父亲节等节日和纪念日开展丰富多彩的教育活动，让队员们在活动中感受中华民族的传统美德、弘扬民族精神，丰富队员们的常识，提高队员的认识，引导队员们主动学习、热爱生活。

4、利用学校周边资源，开展富有深刻意义的体验活动。

我校周边资源丰富，本学期少先队将结合学雷锋活动、植树活动、清明祭奠先烈活动等到社区参加各种实践活动。让队员们了解家乡，热爱家乡，在体验活动中丰富情感，培养队员的社会责任感。

5、开展校园特色节——“好习惯节”、“体育节”

围绕学校办学理念和基本特点，提出了校园四节的构想，本学期将落实开展好习惯节和体育节，通过主题活动的开展丰富学生校园生活，并以此为契机，教育学生行为礼仪养成和强健体魄。

三、每月具体工作安排