小学“开学第一课”主题班会策划教案总汇

小学“开学第一课”主题班会策划教案总汇（精选4篇）

篇1：小学“开学第一课”主题班会策划教案总汇

小学六年级“知识就是力量”主题班会

活动目的：积累知识、提高学习能力。

活动意义：让学生体会到知识就是力量。

活动过程：

李由：暖暖的春风来到了我们身边，也就预示着——这个奥

运年悄悄地来了，温暖着我们这些蓓蕾初绽的少年。

王简卉：是呀，我们六年级了 ，已经从一个不懂事的孩子走向了一

个有知识、有理想的少年。为了检验我们的学习成果，我们

举办了这次“知识就是力量”主题班会，展示我们的累累硕

果。

李由：现在我向大家介绍一下游戏规则：比赛分二轮，第一轮是必答

题，每人答一题，若答不上来，其他人可抢答。

王简卉：第二轮是抢答题，以摇铃为标准。所有题答对加十分，答错

或不答减十分。

齐：竞答比赛现在开始!

一. 必答题

1组：—10分

(1)填入适当的公制单位:飞机每分钟飞行30,000( )

(2)请猜:哥俩一样高,一天出三操,虽然没有嘴,什么味道都尝到.( )

(3)在春天,动、植物有什么变化?

(4)睡觉做梦多发生在睡熟时,还是睡得不踏实时?

(5)戏园里有个怪物.看戏时它不给你看,不看戏时它偏让你看,这是什么东西?( )

(6)说出人民币的不同面值

2组：0分

(1)填上适当的单位：大树高10( ).

(2)什么是乳牙?什么是恒牙?

(3)怎样预防沙眼?

(4)一个三位数,正着看要比倒过来看少了1/3,这是什么数?( )

(5)国际劳动节是哪一天?( )

(6)安装电池时,电池的凸起部分接触阳极(+)还是阴极(—)?

3组：10分

(1)请填上适当的单位：轮船每小时行27( ).

(2)人的牙齿有多少颗?

(3刷牙时,用牙刷横刷好还是竖刷好?

(4)把电风扇对着寒暑表吹,温度是升高还是降低?( )

(5)中国教师节是在哪一天?( )

(6黄土高原形成的根本原因是什么?

4组：0分

(1)“0”不能作为被除数和除数,对吗?( ).

(2)选字填空:这( )树长得真高.上( )了,大家都在专心听讲.我们都有一( )红亮的心.(棵,课,颗)

(3)蜻蜓低飞为什么要下雨?

(4)为什么冬天我们呼出的气体是白色的?

(5)井底有一只蜗牛要爬出5米高的井,它每天往上爬3米以后会滑下2米。这样连续几天才能爬到井口?

(6)中秋节是哪一天?

5组：60分

(1)1是所有自然数的约数,对吗?( ).

(2)李老师病了,咱们去看看她( ).他的画画得多好( )!你知道纸是哪个国家发明的( )?(吧,啊,吗)

(3)要把乒乓球整个放入水中,必须用力往下按,这是为什么?

(4)为什么高的建筑物上要安装避雷针?

(5)一只熟鸡蛋,不用其他东西支撑,能直立在桌子上吗?

(6)中秋节的传统习俗是什么?

王简卉总结

：一组分数最低，表演节目。

吴世超、周敏歌曲《北京欢迎你》。

二、抢答题

(1)24能整除8,对吗?( ).

(2)读拼音填汉字:一zhàng( )布,

一cùn( )布,一běn( )书,一yè( )书

篇2：小学“开学第一课”主题班会策划教案总汇

1.认识目标:通过活动，认识到捕杀野生动物带来的危害和“最美 逆行者”为我们所做的贡献,牺牲，深化对疫情的理解;

2.感情目标：通过图片与讨论活动，体会人与自然和谐共处的重要性。

3.行为目标:学会与自然和谐共处，并在生活中践行。

二，活动对象; 三年级全体学生

三:活动过程;

一、谈话导入：同学们，鼠年的疫情非常严重。我们在很多地方都对它有了一些了解，那么这种病毒到底什么样呢?我们应该怎么样预防控制它呢?

二、了解新型冠状病毒：播放视频讲解病毒及防控的知识，老师补充作为学生的我们应该怎么做。

三、学生发言：我应该怎么做，指生示范七步洗手法，示范如何正确戴口罩。

四、老师发言：我们应珍惜生命，懂得敬畏人生于世，身体发肤受之于父母，每个人的生命只有一次，孩子，请你好好保护好这副身躯，父母养你不容易，新型冠状病毒的传染性很强，请你不要随意跑到外面与人群接触，万一染病全家受累。所以，我们需要隔离，不与外面的人接触，所以我们不能再到楼下跟小伙伴玩耍了。人其实很渺小，在自然界的生物链中，自有其必须遵循的规律，人为破坏它就会受到自然界的严惩。我们要相信科学，相信医学权威专家所说的，懂得分辨是非，不要看到一些小道消息就慌，网上那么多信息来源，我们不信谣，不传谣。非常时期任何不当的行为都有可能给社会人们造成危害，法制的社会，我们要做守法的小公民。

五、全面的德育教育：播放疫情的相关视频，使学生感受医护的责任和辛苦，也感受他们的那种精神，他们懂得一名医护的责任和担当。我们虽是一名二年级的小学生，也要明确我们身上的责任，锻炼好身体，学好知识，好好成长。让学生懂得感恩，正是有了国家，有了我们的奉献英雄，才有了我们的安全生活。

六、学生发言，谈谈自己的感受。

篇3：小学开学第一课主题班会教案

从小学升入中学，同学们除了要妥善解决学习方法的更新问题，还要努力适应中学生行为规范。为了帮助预备新生更好地融入初中学习生活，使他们顺利度过适应期，本次主题班会以《我与规范同行》为切入点，通过知识问答、观看小品、讨论总结，使同学们在轻松的氛围中得到教育和启迪，并引发对自己所面临问题的思考，从而得出须努力的目标以及该怎样做，使自己尽快成为合格、优秀的中学生。

二、活动目标

1、运用理论知识分析、判断、解决生活学习中遇到的问题。

2、通过讨论假设的人物，总结正确的行为规范。

3、以谈话方式确定努力目标以及行动的动力。

三、重点与难点

1、选择有代表性的古今人物故事

2、学会分析生活中同学们容易忽略的行为规范细节

3、对中学生行为规范的认识达成共识，并付诸行动。

四、活动方法

知识问答、讲故事、表演小品、讨论纠错

五、活动准备

1、搜集知识问答的资料、整理故事、排练小品、学唱歌曲：《我怎样长大》

《DringlBells》、学习各种旗帜(国旗、军旗、少先队旗等)9人

2、熟读《中学生行为规范手册》

六、活动过程

1、开始

主持人：今年9月，我们从小学顺利升学，成为一名城东中学的学生。崭新的教室、美丽的校园、和蔼的老师都给我们留下了美好的印象。但同时，我们的学习任务也比以前重，父母的叮嘱增加了，课文的内容加深了，我们需要掌握、应用的知识也变多了，在我们忙于应对这些看得见，感觉得到的变化的时候，我们有没有想过，我们应该怎样做，才能成为合格、优秀的中学生呢?我们只有行为规范了，才能做堂堂正正的人，才能在学习生活中以正确的要求来约束自己，使自己尽快地长大。大家说对吗?(众答：对。)今天我们就来讨论一下中学生行为规范。

主持人：预备(1)班《我与规范同行》主题班会，现在开始。

我们从小的愿望就是快快长大，那么我们该怎样做才能长得快、长得好呢?都说我们是祖国的未来，社会的栋梁，我们所肩负的是祖国、家长、老师及所有关心我们的长辈的期望，我们要做到最棒，!让我们先一起来唱一首歌《我怎样长大》。

附歌词：我怎样长大

小树问蓝天，我怎样才能长大，

蓝天小盈盈，她轻轻来回答。

不怕风吹，不怕雨打，

经过春、夏、秋、冬，

这样就会长大。

不怕风吹，不怕雨打，

经过春、夏、秋、冬，

这样就会长大。

2、过程

主持人：说规范，谈规范，行为规范你知道多少呢?我们来个知识竟赛吧。每个小组为一个参赛队，答题方式是抢答，每答对一题就会得到一张卡片，最后卡片最多的小组就是冠军。大家准备好了吗?

请看屏幕，

第一题：中学生行为规范共有几条?(4O条)

第二题：中学生行为规范分为哪几部分?

(自尊自爱，注重仪表;真诚友爱，礼貌待人;遵规守纪，勤奋学习;勤劳俭朴，孝敬父母;严于律己，遵守公德)

第三题：这是一面什么旗?(国旗)

第四题：这是一面什么旗?(少先队旗)

第五题：这是一面什么旗?(团旗)

第六题：这是一面什么旗?(党旗)

第七题：这是一面什么旗?(军旗)

第八题：中华人民共和国国歌是：(义勇军进行曲)

第九题：中华人民共和国国徽中间和周围分别是：

(中间是五星照耀下的_周围是谷穗和齿轮)

第十题：我们提倡的“五爱”具体指哪几方面?

(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义)

第十一题：《公民道德建设实施纲要》

中公民道德规范指哪些?(爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献)

第十二题：你能说出((全国青少年网络文明公约》的内容吗?(要善于网上学习不浏览不良信息、要诚实友好交流不侮辱欺诈他人、要增强自护意识不随意约会网友、要维护网络安全不破坏网络秩序、要有益身心健康不沉溺虚拟空间)

第十三题：市民“七不”规范你知道吗?

(不随地吐痰、不乱扔垃圾、不破坏绿化、不损坏公物、不乱穿马路、不在公共场所吸烟、不说粗话脏话)

第十四题：上、下楼梯应该靠哪个方向走，左还是右?(右)

第十五题：过马路我们应该“一停、二看、三通过”，其中的“看”应该怎样看呢?(向左一向右一向左)

主持人：知识竞赛结束了，我们来看看哪个小组得冠军，是第3组，我们祝贺他们，让我们为他们唱首歌：《DringleBellS》

主持人：古今中外有许多名人义士给我们留下了流传四方的佳话故事，每个同学、都有非常喜欢的人或故事，接下来我们请同学们来讲一讲给你启发或者深刻印象的故事。(孔融见客、让梨、徐汇区某小学生敬老的故事等)

主持人：这些故事都非常好，我相信大家一定很受教育。那么我们生活中的故事，大家知道吗?请看小品：《同学小明》

(情节概述：睡懒觉、整理书包、戴红领巾等生活小事不自理、不吃早饭、向父母乱要零用钱)主持人：小明这样做对吗?(众答：不对)为什么不对?请大家发表看法。主持人：小明听了大家的意见，他很后悔，他能改过来吗?我们继续看小品。

……小明真是好样的，他知错能改，值得我们学习，让我们给他掌声鼓励!咦，上课了，小明在忙什么?

(情节概述：上课迟到、课本没准备好、背诵不完成、准备作弊纸条、上课不专心听讲、不能回答问题、做小动作影响他人上课)主持人：小明又调皮了，他这样做肯定不对，大家能告诉他为什么不对吗?小明上次能改过缺点，这次我相信他也能做到，大家相信吗?(众答：相信!)那我们继续看小明的行动吧。

主持人：小明又能改过来了，我们再次给他掌声鼓励。下课了，小明在干吗呀?(情节概述：其他同学在踢毽子，小明捣蛋，故意破坏，因此引发口角，求饶后又提议去吓唬_被_胁报告老师)

主持人：小明这样做对吗?(众答：不对)为什么不对?请大家发表看法。……

小明肯定能改过，我们给他一次机会好不好?(继续看小品)主持人：小明真的做到了，他还是我们的好同学、好朋友，对不对啊?我们以掌声欢迎他的改过自新。刚才看小品的时候，大家都能说出小明错在哪里，为什么错。我们的学校是泉州市行为规范示范学校，作为学校的一份子，我们该怎样做，才能成为行为规范示范生呢?请大家先讨论5分钟。(每个小组派代表发言。)

3、总结

主持人：接下来我们请班主任老师给我们的活动进行点评。

篇4：小学“开学第一课”主题班会策划教案总汇

20__ 年春节,是一个不同寻常的春节,全国上下,众志成城、共抗疫情。新型冠状病毒感染的肺炎疫情侵袭了全国，针对延退开学期间学生无法正常到校集中上课的现实问题,为积极帮助解决大家对延迟开学后学习生活的焦虑,本着德育为首的教育原则,组织以疫情防控为主题的“开学第一课”。

【班会主题】 : 《防控疫情,我们在一起》

【班会时间】 : 3 月 ----日上午

【班会对象】 : ----班级全体学生

【班会目标】 :为网络直播教学打下基础,在这特殊的时期,让我们每个人都尽好自己的职责，防控疫情,从我做起,打赢这场疫情防控攻坚战

【班会过程】 :

1、一起学习《中华人民共和国传染病防治法》 ,共同开启《开学第一课》

2、面对疫情,我们应该怎么做?

3、增强心理免疫力,减缓负面情绪,从容面对不确定性。 面对新型冠状病毒的来势汹汹,现阶段相信很多家长和同学们或多或少都会出现慌乱的情绪,面临着开学的问题、面临着待在家中不得外出的“被软禁“,有不少人会处在对来势汹汹的病毒的“恐惧”中。适度紧张是正常的。

在这次疫情中,如果你产生了恐惧心理,那说明你是一个热爱生命的人。

有些人说恐惧跟悲伤、愤怒一样， 是不好的“情绪”， 我们应该克服，战胜它。

实际上,情绪是没有好坏之分的每种情绪都有其正面作用也有负面影响。恐惧的正面作用在于,它可以让我们认识到自身能力或水平的承受范围,远离危险事物。比如说在这次疫情中,正因为我们产生了恐惧,所以我们会自觉地勤洗手、戴口罩,待在家里,不去人多的地方,以兔被病毒感染。

过度的恐慌会给身体造成伤害,大家可能会有感觉,特别紧张、恐惧的时候,我们吃饭、睡觉等日常生活都会受影响,压力特别大的时候还容易感冒发烧如果你在此次疫情中,睡不好、吃不香,焦虑紧张、惶恐不安。

不防试试下面的调节方法：

(1) 科学防控,提高现实环境安全感。 我们要相信自己身体的自身的免疫系统，相信权威的专业人士的建议只要我们按照科学的方法(尽可能留在家里,减少到人员密集的公共场所居室保持清洁，经常开窗通风;随时保持手卫生,保持良好的卫生习惯，外出时佩戴口罩)，我们是可以防御新型的肺炎病毒的。

(2) 将恐惧表达出来。 跟亲人朋友或者老师家长诉说自己的担心和恐惧,说出来之后,心里会舒坦一些,也许他们的经验也可以帮助你。也可以通过写作或是画画的方式把它表达出来,有心理学家研究证明,当你把问题说(表达)出来,就好了半。

(3) 减少接收负面信息,给心灵戴上“口罩。 其实我们看太多负面的那种信息，会造成“替代性创伤”,，你可能不生活在武汉,你可能没有遇到的那个冠状病毒的侵扰,但是你看太多负面的消息,你的身体和内心就会产生出确诊病患的那种感觉,这也是一个非常大的伤害。

所以我们最好只看官方有权威来源(省市疾控中心、卫健局、----阳光网等)的信息,谨慎对待朋友圈的各类信息,不要风声鹤唳、草木皆兵,更不要道听途说;不指责、不抱怨,不传递负面性的资讯。

五、活动方式:

本次《开学第一课》 可分为三个篇章

防战役,我们在一起;

线上学习,我们在一起;

心理保健， 我们在一起;