公司生日会活动策划

公司生日会活动策划（精选8篇）

篇1：公司生日会活动策划

10月---甜蜜进行时

众新人都选择在10月与自己心爱的人走进婚姻的殿堂，使得整个10月都充满了甜蜜的气氛，那么，10月生日Party,我们将和10月生日的寿星一起感受分享这甜蜜的10月...Party时间：2011-10-18 15：00-16：00 Party地点：XXXX 活动流程：

1，播放暖场视频（2分钟）

备注：13号之前收集10月份所有寿星的照片，15号之前将暖场视频制作完毕。2，暖场小游戏（8分钟）1）主持人致开场词

2）暖场小游戏（工作人员同时为寿星们分发饮料和餐盘用具。特别注意：每个餐盘底下有专属的数字，以备后期做游戏时使用）

游戏名称：潜意识

游戏规则：

1、寿星们在玻璃纸上一分钟内随机写出三个成语

2、由主持人解析这三个成语分别代表的人生三个阶段为初恋时、热恋时、婚后生活，然后看参赛者三个阶段分别用什么成语来形容自己。

游戏所需物资： 记号笔若干（多于参与人数一支备用）玻璃纸若干（多于参与人数一张备用）

3，庆生，吃蛋糕（20分钟）

1）员工自我介绍，庆生，点蜡烛（10根，代表十月份）播放生日歌，主持人调动所有参与者共同唱响生日歌。

2）吃蛋糕。请本月大来宾为寿星切分蛋糕（或工作人员）4，游戏：千里姻缘一线牵（20分钟）（在吃蛋糕的过程中进行）

1）游戏规则：

1、做出数字标签（与寿星餐盘下数字一一对应），由主持人抽出两个签。

2、被抽中的其中一位寿星用家乡话向另外一位寿星说一段大话西游中的经典对白。

3、若是男女组合，则男对女；若是男男或是女女组合，则生日大的向生日小的表白。

2）游戏时拍照或者拍视频留念。

游戏所需物资：白纸一张，预先准备好一份对白 5，游戏：我爱逛超市（20分钟）

游戏规则：

1、将所有寿星分成两组（或多组），每组分发一张10元的“代金券”。

2、参与者一分钟之内在工作人员预先准备好的超市物品中选择，物品总价格要与代金券价格完全相符。

3、主持人宣布两组（或多组）参赛选手在五分钟之内将所有购买的物品吃掉，最快吃完所有食品的一组获胜。

4、最后完成任务的一组需要为胜利组表演一个节目。（如果组内不能协调表演的节目，则选择备用节目《今天你要嫁给我》

游戏所需物资：用白纸制作两张（或多张）100元“代金券”，超市买好一些小食品，并在每个小食品上贴好价签（价格可以自己掌握）。

《今天你要嫁给我》伴奏或音乐，歌词预先准备好备用。6，拍照留念（3分钟）

7，后期收拾场地（5分钟）8，机动时间（2分钟）9，后期制作及活动分享

活动物资总和： 预算： 负责人：

1）生日蛋糕（一个）生日帽 272元

2）新世界纸盒包装统一鲜橙多，蜜桃多（按寿星人数计算）16元 XXX 3）我爱逛超市游戏小食品：小糖果，干果，榨菜（推荐）40元 XXX 4）暖场视频 主持人串词 5）玻璃纸 记号笔 白纸 彩色纸 打火机---若干 XXX 6）大话西游对白一份 《今天你要嫁给我》歌词（两份）及伴奏 7）价签，餐盘序号，姻缘签等制作 XXX

生日歌伴奏

篇2：公司生日会活动策划

一、活动目的：为了提高员工的积极性，体现公司对员工人性化的管理和关怀，让员工有家般的温暖！同时为员工提供一个良好的沟通交流平台，进而保持良好的工作心态，与喜悦共同成长和发展。二、三、四、五、活动时间：2012年4月27日 下午18:20 活动地点：20楼会议室 活动组织：人力资源部 寿星 名 单：

财务部：

人力资源部：李春燕、动画部：

部：

部：

六、活动流程：

第一项： 主持人开场白、宣布过生日员工名单

各位领导各位同事，大家晚上好！在这喜庆的日子里，我们齐聚在这里，为我们4月份生日的同事送祝福。今天我们大家一起庆祝寿星们的生日，点燃生日的蜡烛，唱起生日的祝福歌，让寿星们许下愿望！让我们分享他们生日的甜蜜和快乐，分享生命绽放的美丽！祝愿寿星们身体健康、工作顺利、前程似锦！也感谢我们父母的养育之恩，祝福他们身体健康，祥和快乐。也希望我们的第二项：X总致辞

第三项：有请________经理、为寿星们送上祝福的贺卡。且要求每个寿星说出自己的心愿及感言。

第四项：上蛋糕、关灯、一起唱生日歌(音乐响起，所有灯光关闭，邀请生日员工吹蜡烛)

第五项：分享蛋糕(请领导与生日员工共同切蛋糕，并合影留念)第六项：小游戏（考虑到场地比较小）

1、开火车

在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设主持人：XXX

你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。

2、蛙跳水

全体围坐成圈。由主持人开始说：「一只青蛙」，第二人：「一张嘴」，第三人：「两

只眼睛」，第四人：「四条腿」，第五人：「扑通！」第六人：「跳下水」。继续下个人开始：「两只青蛙」，第二人：「两张嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八条腿」，第五人：「扑通！扑通！」第六人：「跳下水」....。

3、惩罚游戏

表演节目（唱歌或讲笑话）、说出自己最快乐或最尴尬的一件事、真心话大冒险（只能被问两个不同的问题）。

第七项：结束

篇3：小班语言活动:生日happy

1.熟悉故事情节, 会说故事中的礼貌用语, 体会好朋友之间友好的情感。

2.愿意尝试用语言、身体动作来表现动物不同节奏和轻重的脚步声。

3.乐意倾听和表演故事, 体验参与活动的快乐。

活动准备

1.故事挂图“生日happy”。

2.动物脚印图谱三张 (分别表现三个动物的脚步声) 、小马、袋鼠、大象动物图卡各一张。

活动过程

一、谈话“过生日”, 导入活动。

“小朋友喜欢过生日吗?生日那天, 有香喷喷的生日蛋糕, 更重要的是还会有很多的好朋友。”

“今天是小狗的生日, 他请了哪些朋友呢?请小朋友猜一猜。”

二、倾听故事, 初步熟悉、理解故事内容和角色形象。

1.教师边讲述故事《生日happy》, 边出示动物图卡。

2.幼儿自由讲述“最喜欢故事中的哪句话”。

3.再完整倾听一遍故事, 要求听清楚动物的脚步声和角色之间的对话。

(策略:故事情节简单, 因此采用最常见的挂图形式, 先展示一幅背景图, 教师边讲述故事边呈现动物图卡, 简洁、简约。讲述一遍故事后, 让幼儿说说喜欢故事中的哪句话, 体现了尊重孩子的原有经验, 更强调孩子的主观体验和情感, 孩子有机会说、愿意说。)

三、师幼共同讲故事, 重点让幼儿有节奏地说一说动物的脚步声及角色之间的对话。

1.有节奏地说一说动物的脚步声。

2.学一学小狗和好朋友的话, 体会朋友之间的礼貌和友好。

3.师幼一起边表演边讲述故事。

“小狗过生日, 三个好朋友一起祝贺他生日快乐, 小狗真幸福啊!现在我们一起来讲这个好听的故事。”

(策略:活动的重点就是感受好朋友之间的友爱, 感知动物有节奏的脚步声。小班的孩子需在教师的引领下模仿、学习语言, 师幼一起讲述、一起表演, 可帮助幼儿克服胆怯心理, 更好地融入学语言的氛围中。)

四、选择与动物的脚步声匹配的图形谱, 并用动作来表现, 分角色进行故事表演。

1.请幼儿选择相应的脚印图谱, 并用身体动作来做一做。

“你们看, 刚才动物朋友们来小狗家的时候还留下一串串的脚印呢!小朋友找找看, 小马 (袋鼠、大象) 的脚印在哪儿呢?”

根据幼儿的回答依次排列图形谱, 小马:又轻又快;袋鼠:不快也不慢;大象:重重的、慢慢的。让幼儿创编简单的身体动作, 边说边做。

2.幼儿分角色进行故事表演。

(策略:充分挖掘语言教材中蕴含的节奏教学因素, 实现领域间的整合, 体现综合性和趣味性。动物脚印图谱夸张、形象, 与象声词所表现出的脚步声和谐一致, 激发了幼儿学习的兴趣。让幼儿用身体动作来模仿和表现动物的脚步声、分角色进行故事表演, 以此来初步发展幼儿的创造性, 满足幼儿的表现欲, 也符合幼儿语言学习活动性和情境性的特点。)

五、表演《好朋友, 碰一碰》结束活动

“好朋友来齐了, 生日party开始了, 小狗邀请我们一起唱歌、跳舞。来, 我们一起唱起来、跳起来吧!”

活动延伸

在区域活动中开展故事创编活动, 请幼儿说一说小狗还有哪些好朋友, 学一学他们的脚步声或叫声, 也可用小乐器有节奏地敲打出动物的脚步声或叫声。

(策略:对语言的学习和音乐节奏的感知并不会因为这个短小的活动而结束, 通过延伸活动, 幼儿可以续编故事, 为小狗邀请更多的好朋友, 也可以感知更多有节奏的动物脚步声或叫声, 拓展和巩固对音乐节奏的感知。)

附故事:

生日happy

今天是小狗的生日, 他邀请好朋友到家里来做客。

小马来了, “哒哒哒哒哒哒哒哒”, 小狗说:“欢迎你, 请进!”

袋鼠来了, “笃, 笃, 笃, 笃”, 小狗说:“欢迎你, 请进!”

大象来了, “咚———!咚———”, 小狗说:“欢迎你, 请进!”

三个好朋友一起对小狗说:“生日快乐!happy!happy!”

活动分析

《生日happy》是我自编的一个小班童话故事, 它篇幅短小、内容简单、充满情趣, 语言富有韵律感。在教学中, 我运用语言学习和节奏训练有机整合的理念, 尝试在故事讲述中融入节奏教学的元素, 教育无痕又有痕, 取得了很好的教学效果。

篇4：我在公司的第一个生日

生日那天，和往常一样，颖慧也没太在意，就径直上班去了。09∶00到公司，她打开工作邮箱，收到人力资源部经理凌晨00∶01发过来的一封邮件，颖慧心里咯噔一下揪紧了：这么晚人力资源部发邮件过来，难道我犯了错误，试用期没通过？转念一想，没有任何征兆啊。颖慧调整了一下呼吸，点开邮件，一大束火红的玫瑰通过动画缓缓展开，最后现出了一串文字：颖慧，这是你到公司的第一个生日，尔立全体同事在今天的第一分钟给你送来祝福，祝你生日快乐！希望你把这里当成自己的家，就如公司名称“尔立”一样，当你成长立业时，公司将和你一起发展进步。公司刚刚起步，没有贵重礼物，只能送给你“一小时”——今天提前一小时下班。颖慧说，当时她被感动紧紧包围，泪水瞬间盈满眼眶，脑海中闪动着好多个“一”：进公司的第一个生日，第一分钟发来的祝福，一小时的特殊礼物，一起与公司成长——平生第一次如此被感动的生日，像老公当初的求婚……颖慧坚定地说，对，那就是公司的“求婚”。

意外还在继续：09∶30，部门经理发来生日祝福短信，并感谢她入职以来的辛勤工作和对部门的支持——颖慧怦然心动，自己刚来公司不久，做的成绩还不多，却得到如此认可；10∶00，总监发来生日祝福短信，并希望她作为事业部的重要一员，继续努力，做得更好——“原来我是这么被重视”；涌动于颖慧心中的还不止这些，10∶30，平时很少见到的分管副总也发来生日祝福短信，并要求她与整个部门紧密协作——颖慧太激动了，暗暗发誓，今后一定要注重团队合作；11∶00，仅有一面之缘的总经理竟也发来生日祝福短信，并坚信有了她的参与和贡献，一定能将公司带入新的发展阶段——简直不可思议，连日理万机的大老板也知道她，颖慧彻底崩溃了，是幸福的崩溃。“行动，对，只有行动——更努力地工作才是我今后要做的，不，是从此刻起……”颖慧说起那天的情形依然很兴奋，“那一天我受宠若惊，被彻底征服了。当时我对自己说，我要嫁给这个公司，嫁给它一辈子！”

经过那一天，在颖慧眼中，公司的形象和管理思想变得十分具体和清晰：公司领导公务繁忙，却每半小时轮流发来短信祝福，“人本思想”春风化雨；时间间隔相同，公司规范化的效率管理直观鲜明；从部门经理到总监，再到分管副总和总经理，逐级而上，公司层级管理制度明确；从感谢到希望、到要求、到坚信，公司的领导风格让人如沐春风。颖慧说，虽然这几年工作中也会遇到困惑和烦恼，但每每想到“求婚”式的生日礼遇，让人产生“闪婚”想法的感动，一切就都能逾越了。

篇5：公司员工生日会策划案

活动目的：为了提高员工的积极性，体现公司对员工人性化的管理和关怀，让员工有家般的温暖！同时为员工提供一个良好的沟通交流平台，进而保持良好的工作心态，与喜悦共同成长和发展。

二、活动时间：2012年1月1日 下午15:45

三、活动地点：XX一楼大厅

四、活动组织：行政人事部 主持人：XXX

五、寿星：

财务部：XXX、XXX、XXX

营运部：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

礼宾部：XX

物业部：XX、XX、XX

出品部：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

六、活动流程：

第一项：

主持人开场白、宣布过生日员工名单

各位领导各位同事，大家下午好！在这腊梅怒放，玉树琼花的季节里，在这喜庆的节日里，在这欢聚的时刻，迎来我们公司2011年12月份和2012年1月份的员工生日。首先请允许我代表行政人事部为12月份和1月份的寿星们送上深深的祝福。今天我们大家一起庆祝寿星们的生日，让我们点燃生日的蜡烛，唱起生日的赞歌，让寿星们在歌声中许下2012年的愿望！并送上我们最美好的祝福！

接下来我们一起来分享生日甜蜜和快乐，分享生命绽放的美丽！祝愿寿星们岁岁年年详和平安，永远年轻，开心永恒。并祝愿寿星们在事业和生活上一帆风顺，前景美好，好运连连！相信今天我们大家的歌声和笑语，将伴随你们度过一个难忘的生日！第二项：X总致辞

第三项：人事部送上生日祝福诗歌《祝你生日快乐》

祝你生日快乐

让我们紧衔一句祝福

把她送到你的身边

让她在你的身边萌芽茁长

让她长成一颗颗晶亮的星星

在你的天空飞扬

黄昏用黑色渲染行者的双眼

而我们的祝福会让星星把你的旅途照亮

象烛芒守护你的今宵

漫天星子会让你的每一个昼夜闪烁金光

我们的祝福

是那潺潺的星光的流水

流过你的明眸、你的皓齿

流到你的心上

让我们深切的一句祝福

成为祝福中最真挚的一个字

一、最耀眼的一个词最感人的一句话在你的耳畔飘荡让我们的祝福成为你的影子让我们最真纯的心愿伴你在时空的隧道流浪祝你：生日快乐！

第四项：小游戏

准备：分两组，每组选五个人

道具：十只一次性杯子、水

玩法：五只杯子为一组，每组的第一只杯子装满水，其它四只杯子不装水。参加活动的两组人分别用嘴叼着杯子，每组第一个组员用嘴叼着装满水的杯子，并由第一个组员将杯子里的水传给第二个组员（其间不能动手扶杯子只能用嘴叼着杯子），并依次类推。最后传到第五个组员的时候，哪一组的杯子里的水最多，则哪一组获胜。

第五项：上蛋糕、关灯、一起唱生日歌(音乐响起，所有灯光关闭，由营运部经理将蛋糕放在餐车上从一楼大厅员工通道推出来,邀请生日员工吹蜡烛)

第六项：分享蛋糕(请领导与生日员工共同切蛋糕，并合影留念)

第七项：有请财务部经理、行政部主管、营运部经理、出品部总监为寿星们送上祝福的贺卡。

第八项：结束

篇6：公司生日会策划主持稿

尊敬的各位特丽特。超吉字家人们，大家晚上好!在这秋高气爽，硕果累累的丰收季节，在这美丽的夜晚，在这欢聚的时刻，迎来我们公司8月份的员工生日。首先请允许我代表特丽特和超吉字全体员工对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢;同时要对8月份的寿星们表示深深的祝福。

第二项：杨总寄语

首先有请杨总为本次生日会祝开场词

接下来，就由请寿星们（凌由云、黄亚可）闪亮登场，与大家见面!给大家做个简单的自我介绍。

今天我们大家一起庆祝寿星们的生日，让我们点燃生日的蜡烛，唱起生日的赞歌，让寿星们在歌声中许下来年的愿望!并送上我们最美好的祝福!

第三项：上蛋糕、关灯、一起唱生日歌，分享蛋糕

第四项：寿星秀

生日蛋糕吃过了，相信大家一定很期待接下来丰富精彩的活动吧。首先，由我们两位寿星开个头，看看他们给我们带来什么惊喜。第五项：游戏

游戏说明：之前都是玩游戏输的人接受惩罚，我们认为不太合理，积极参与者应该免受惩罚，所以我们把游戏的规则稍微改动下，某几个游戏的游戏获胜者可以指定任意台下的观众进行惩罚。至于哪几个游戏，我们暂时不透露。所以，希望各位都能积极参加接下来的游戏，可别躺着也中枪哦！1.团结就是力量

游戏规则：找8个人分两组，每组4名分别抽签，抽到写着手，脚，嘴或屁股的卡片。“手”托着气球，“嘴”来吹，吹到指定大小，“手”同学捏住气球并打结，打结完毕“脚”夹住气球，“屁股”坐爆。规定时间为180秒，坐爆气球多者获胜。参与者只能用抽到的部位完成游戏，滥用其它部位视为犯规。赢者每人挑选一位台下观众上台接受惩罚。惩罚措施：（见惩罚表）

2.水果蹲 游戏规则：

1、主持人现场选取6名同事，站成一排；

2、主持人为每位同事分发一个水果吊牌；

3、请游戏参与人员熟悉自己及他人的代号（20秒时间），然后将印有代号的吊牌挂在胸前；

4、活动由主持人指定从哪位同事开始，该同事的口令是：“XX（该同事自己的代号）蹲，XX（该同事自己的代号）蹲，XX（该同事自己的代号）蹲完YY（该同事希望哪位同事接着蹲，就喊他的代号）蹲”，每喊到“蹲”时，该同事下蹲至“马步”状；

5、被喊到的同事，继续以上口令，依次下去……，到后面蹲的节奏会越来越快。

6、蹲错（被喊到代号却没有及时反映的同事、没有被喊到代号却蹲的同事、喊已经淘汰的代号的同事、或丢还代号的同事）或反映迟钝的同事立即淘汰，最后留下的两人为赢家。淘汰者接受惩罚。惩罚措施： 坐地起身。

背靠背围成圈做地上，手挽手站起来。（不能用手撑地站起来，做五个，自己商量办法，领导者可以给提示，其实可以体现团队合作精神等）

3.男生五毛，女生一块

规则：尽量全体参加，围成一个大圈。男生一个算5毛，女生一个算一块。在乐曲中听主持人的口令“**你们要不要？”，大家一起问：“**多少钱一斤”，主持人说：“3.5”。参与者则在最短的时间内找到相应金额的人抱好成团进入下一轮。剩下的人淘汰！根据剩余的人数进行5-6轮游戏，剩余4人内，游戏结束。胜出者选10名失败者接受惩罚。惩罚措施：

游戏失败者：所有受罚人员成一路站好。统一蹲下，后一名抓住前一名的腰带或者衣服。按照先左脚后右脚的顺序交替进行，队伍整体前进时，不准出现中间断开或者有人起立的现象。绕舞台一圈。

4.爆破拼图

每组4人，主持人将一个图画发给每队的一个人，这个人需要看完图片后迅速的将其撕碎（10等份左右），然后装入到气球里面，并将气球吹大后，原地自转10圈，然后跑到5米外的队友身边，合力将气球弄爆，取出里面的撕纸，将其在最快的时间内拼成最初的形态。小组中3人接力完成游戏，用时短的一组获胜。赢者每人挑选一位台下观众上台接受惩罚。惩罚措施：（见惩罚表）

第六项：结束(背景音乐《难忘今宵》)

结束语：欢乐时光总是如此短暂。今晚我们这里歌声阵阵，笑语片片，所有的祝福和问候，相信我们的寿星都收下了。是友情和关爱让我们相聚相济，一起渡过这段难忘的时光;是特丽特、超吉字提供这样一个平台，让我们彼此相识相知，让我们记住这个快乐和充满温情的夜晚，把真挚的友情如高山流水般永远流淌在我们心田;让我们的友谊跟随着工作的升华，让阳光灿烂的日子永远伴随我们生命的每一天!让我们再一次祝福寿星们在未来的岁月里，风调雨顺，岁岁平安!

惩罚表：

1.用屁股写主持人说的数字，让其他人猜，猜到算过关。否则重来（100以内阿拉伯数字）

2.敲门，然后煽情地对大家说：“大家好，我是一只大猩猩”，跳超过半分钟的大猩猩舞蹈（如拍胸脯）3.才艺表演

4.成语表演，用肢体动作，不能说话。猜到算过关。否则继续（掩耳盗铃，虎头蛇尾，盲人摸象，金鸡独立，张牙舞爪，婀娜多姿，手舞足蹈，花枝招展，鼠目寸光，碎石万段，坐立不安，辗转反侧，昂首挺胸，鞠躬尽瘁）

5、一手捏住鼻子，一手穿过那只手抱着肩膀，闭着眼，原地左转5圈右转5圈，然后走回自己的原位。

6、逗笑现场的某一个人，笑了即过关。

7、找一个人，正面对着十指交扣，深情对视，深情朗诵骆宾王的《鹅》（鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮露水，红掌拨青波）。

8、左手拉右耳，右手拉左耳，做十五个蹲下起立。

9、把笔夹在嘴和鼻子中间，不能掉，绕着会议室跑三圈。

10、唱童歌。

选定一下几首童歌之一进行现场表演：《春天在哪里》、《让我们荡起双桨》、《两只老虎》、《一闪一闪亮晶晶》、《世上只有妈妈好》、《数鸭子》、《抓泥鳅》《捡到一分钱》、《童年》

11、走秀。

篇7：公司员工生日会活动方案

2、根据员工人数2-3个月定期举行员工集体生日活动(具体活动项目见方案，员工可以根据自己的选择来确定生日活动的内容)。

3、每月5日前将在部门板报公布当月“寿星榜”(生日员工名单)。

具体方案：员工生日活动共分为室内、户外(当周有快乐工作日的可以选择)活动两种：

1、室内活动：

1.1地点：办公室或会议室

1.2活动具体方案：

1.2.1准备物品(根据参加活动的人数而定物品的大小与数量)：

蛋糕1个、花生、瓜子、水果(西瓜、哈密瓜或者苹果)、气球(氛围布置和团队活动使用)、拉花、一次性杯子、竹签，桌布，“心有灵犀”活动道具

2.4.2自备物品：

水果刀1把、打火机1只、纸巾若干包

2.4.3必拍照片组图

点蜡烛(众志成城)、吹灭蜡烛(集体)、许愿、切蛋糕(齐心协力)、欢聚一堂、精彩瞬间、尽情欢畅

2.4.4流程：

●布置会场、播放合适音乐

●循环背景音乐：生日歌、爱的协奏曲、蓝色多瑙河、漫步神秘园、菩提树

●备选情感音乐：卓越因为有你、相信自己、今天、我的未来不是梦、阳光总在风雨后

●主持人开场白(约10分钟)

接下来，就由请寿星闪亮登场(礼花)

●寿星点燃生日蜡烛许愿，总经理献上美好的祝福，一起吹灭蜡烛

●分尝蛋糕、水果等

●煸情环节，寿星为大家分享在生活的××年中，最让自己感动的一件事。(背景配乐)

●“心有灵犀”活动：

“心有灵犀”活动游戏规则：游戏规则：自行组队(主持人使其务必保持男女搭配)， 每个队依次上场，每队两人。一个人比划一个人猜;猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，根据词条难度，有三次选择放弃的机会;以猜中词条的多少，取前四个队获奖。

●主持人宣布活动结束，并感谢所有员工对公司的努力付出(播放：卓越因为有你

2、户外活动(当周有快乐工作日的可以选择)：郊游

2.1 目的：增强员工归属感，丰富员工生活，增进各部门员工沟通了解

2.2 方式：由自愿报名领队的1名总经理带队，外出郊游(周末一天时间)，选择离公司2小时以内的旅游景点，参加人员可爬山划船有奖游戏等集体活动

2.3 地点：农家种植场、白水带等

(注：所有户外活动都要送员工体恤一件，帽子一顶)

2.4 活动具体方案：

篇8：公司生日会活动策划

教师语言是一门颇具内涵的艺术, 教学语言尤其是口头语言的艺术性可大大增加教师的魅力。对于一名幼儿教师来说, 教师的教学语言要具有准确性、激励性、教育性、启发性等特征。我们以教研组为主阵地, 将“课堂语言运用的艺术”这一问题聚焦到“小兔过生日”这个课例中, 开展相关的观察记录、实践反思、评析讨论等活动, 在解决问题的过程中提高教师课堂语言的规范性, 体现课堂语言的有效性、教育性, 突出课堂语言的艺术性。

一、确定研究思路

参与研修的教师以小班综合活动《小兔过生日》的教学过程作为教研的课例, 并将教研过程分为三个阶段:①原行为阶段———关注教师个人已有经验的教学行为。②新设计阶段———在新课程理念和课堂语言艺术性理念的指引下进行教学设计。③新行为阶段———关注教师获得的行为调整的过程。

我们开展教研的基本流程为:①由小班组老师进行一教活动, 组内老师针对活动方案中的目标设置的合理性和各环节的可行性进行研讨。②小班组老师进行二教的公开教学活动, 参与研讨的教师分工记录各个环节教师语言的规范性、艺术性, 感受活动中教师语言运用在活动各个环节中的重要性。③针对二教公开教学活动后的反思与调整, 小班组老师进行小班组内的三教活动。④结合三次实践活动后的反思与调整, 开展四教公开教学活动。通过研讨, 帮助教师提高课堂语言的规范性, 体现课堂语言的有效性、教育性, 突出课堂语言的艺术性。

二、分层关注不同焦点

(一) 第一次教研活动关注的焦点:

教师在活动中运用的语言是否尊重幼儿, 并能以商量的口吻和讨论的方式指导幼儿的活动。选取《小兔过生日》这个活动, 因为每个孩子都过过生日, 有这样的生活经验, 小动物也是小班孩子喜欢的, 依据小班幼儿的年龄特点, 将这些因素结合在一起, 为孩子们创造了一个比较丰富的语言环境, 活动在情景化的设计中, 借助语言环境唤起孩子原有的生活经验。

小班组一教老师在组内开展了这个活动, 整体的框架很完整, 目标的达成与领域的综合也都可以, 在语言艺术性上, 老师能尊重孩子, 以平等的口吻进行亲切提问:“宝贝, 你能给大家说一说吗?”“你们觉得他说的好吗?”视幼儿为平等的合作伙伴, 以商量的口吻和讨论的方式指导幼儿进行活动。活动中, 师幼间的语言互动也非常好, 如小动物出来后, 老师会带领着孩子扮演角色一起对小兔说:“小兔, 祝你生日快乐。”幼儿语言间的互动充分体现了课堂语言的趣味性, 这样更能激发幼儿的学习兴趣, 把幼儿潜在的学习积极性充分调动起来, 使他们在愉快地气氛中自觉、主动地学习。

一教实践下来需要调整的地方:老师对幼儿的回应要及时归纳、总结, 帮助幼儿进行经验的提升;其次, 让每个孩子都有机会说, 引导幼儿讲完整的话。

(二) 第二次教研活动关注的焦点:

感受活动中教师语言运用在活动各个环节中的重要性。针对一教后出现的问题, 我们在进行二教公开教学活动前做了前期准备, 为了观摩、研讨更有目的性, 将组内老师进行分工:第一组老师关注老师导入和评价语言的规范性、教育性, 并进行记录;第二组老师重点关注老师提问的语言艺术性进行记录;第三组老师重点关注老师对幼儿回应的语言艺术进行记录。并提出了记录的要求:教师在记录时尽量保持执教者的原生态语言, 并做相应的分析。在现场观摩后, 我们经过研讨, 分析如下:

1.导入活动直入主题, 语言简单明了。导入环节直接出示图片, 引出主题, 简单明了, 有针对性。在带领幼儿与小兔子打招呼时又具有感染力。

2.教师的提问要有针对性, 回应要更加“简”化, 体现启发性。活动中能针对教育目标, 围绕教育内容设计提问, 提问有针对性、启发性、开放性, 引导幼儿积极思考。

(三) 第三次教研活动关注的焦点:

细小环节的推敲, 体态语的加入, 使教师课堂语言更加丰富多彩。在二教的基础上, 在细节部分做出了调整:如在请动物朋友出来的时候老师带领幼儿一起做呼喊的动作, 这样的肢体动作增加了教学的趣味性, 使幼儿投入到角色中, 与其他角色间进行互动。

(四) 第四次教研活动关注的焦点:

通过研讨, 帮助教师总结教学活动中应掌握的语言艺术, 提高课堂语言运用能力。第四次教研组的公开教学活动形式与第二次相似, 同样采取了分工记录、讨论的方法, 观摩下来, 老师的语言更规范了, 对于幼儿的回应也更加有效了。四次不同形式的教研活动下来, 小班组进行实践的老师在“课堂语言艺术性”上有了不同程度的提高, 明确了今后在课堂语言上需要注意和改进的地方, 以促进自己语言素质的提高。

四次教研活动的开展, 也让我们组内的老师对“课堂语言艺术性”有了进一步的认识, 我们进行了归纳:①教师的教学语言应当形象生动。②教师的教学语言应当具有感染性和亲和力, 富有感情。③教师的教学语言应当带有一定的鼓励性。④幼儿教师教学语言要有严密的科学性。

幼儿教师的语言如同一把开启心灵、开启智慧的钥匙, 教师探究性、启发性的语言能促进幼儿积极主动地观察周围事物, 根据教学的重点、难点提出问题, 使新的学习对象与幼儿已有的知识经验之间产生矛盾, 引起幼儿的质疑。

总之, 通过观摩研讨, 希望在今后的教学活动中, 每位教师都能使用好自己的课堂语言, 让自己的课堂语言能真正让课堂生动、有效起来!

参考文献

[1]幼儿园教育指导纲要